等待的作文5篇【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的等待的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

等待的作文 篇1

　　來(lái)生，我愿為牲為畜也不愿為人。 挽情柔在彼岸花海前許下這個(gè)愿，伸手撫摸艷麗的彼岸花，道：“你為什么這么傻呢，在黃泉路上開放的這些年一定很難受吧，可是有什么比投入輪回，再一次墜入痛苦更心痛呢，也許，你不肯輪回，也是好的吧！”遠(yuǎn)處一抹陰魂飄搖過(guò)來(lái)，似乎還能聽見(jiàn)一聲聲痛苦的呼喚：“柔兒，柔兒啊，我的柔兒！”是的，這正是龍玄，情柔死后他也隨之自盡而亡。挽情柔苦笑一聲，玄，再見(jiàn)！轉(zhuǎn)身赴入六道輪回。 /前記 傾殤

　　山間小徑上，泉鳴清薔，蓮茹冰淋。在這景色中有一道蒼老卻清亮的嗓音：“狐貍，給我站住�！�"臭老頭，不就吃了你一顆小球嗎，用得著要追殺我嗎？”“你你你，你這只狐貍懂什么，那是仙丹，本君耗盡精力造出的仙丹，啊呀呀，真是氣煞老夫啊！”“啊，仙丹？“狐貍說(shuō)著，搖身一變，成了一位白衣飄飄的.狐女，氣質(zhì)超塵。太上老君手掌一揮，挽情柔仰頭吐出一口鮮血體力不支的倒下，眼前一片模糊，恍惚間只見(jiàn)一襲青衫……

　　睜眼……

　　更少點(diǎn)，殤殤先走。

等待的作文 篇2

　　太陽(yáng)漸漸西下了，時(shí)間也晚了，看見(jiàn)影子慢慢地從直的變成斜的。初冬的夜晚來(lái)的特別快，男孩的神情似乎從快樂(lè)轉(zhuǎn)到了苦笑。

　　噴水池的水唏哩嘩啦的流著，許多媽媽來(lái)到了公園接回自己心愛(ài)的'兒女，只剩男孩望著天空深思，望著麻雀紛紛歸巢的景象，但男孩卻還獨(dú)自坐在噴水池旁，為什么呢？因?yàn)閶寢專�工作太忙�?/p>

　　男孩心里有股說(shuō)不出的落寞，思念媽媽的心情、想要回家的感覺(jué)，在男孩的內(nèi)心世界蔓延開來(lái)，噴水池的水四處飛濺，濺到了男孩的身上，冰冷的池水更讓男孩想起了親情的溫暖，男孩拿起了放在身旁的飲料喝了一口，夜色黑了，街道上的路燈亮起，人行道上人來(lái)人往，車子來(lái)往頻繁，每個(gè)人都是要急著回家的神情，男孩愈來(lái)愈思念媽媽，也愈來(lái)愈羨慕別人。

　　突然，一個(gè)像媽媽的身影往公園走來(lái)，男孩走近一看，確定是媽媽，興奮的跑了過(guò)去，兩個(gè)幸福的背影消失在月色之中。

等待的作文 篇3

　　這棵桃樹佇立在門口已許久，冬的凜冽冰冷，自是無(wú)法滋養(yǎng)它萌動(dòng)的生命力，因而它枝頭光禿。棕褐的枝條如尖銳的刀刃，與刺骨寒風(fēng)相映相襯。風(fēng)，兇猛地沖向它，它又拼命抵抗。然而，過(guò)路人不會(huì)理解到其中還有如此的堅(jiān)毅頑強(qiáng)，在他們眼中，這樹已一派死寂。

　　我時(shí)時(shí)凝視著樹，心中懷著希冀，樹的枝與干挺拔蒼翠，倘若枝上綴滿嬌媚的花，應(yīng)是生機(jī)盎然、爭(zhēng)奇斗艷的景象。等結(jié)上桃，那飽滿鮮嫩的桃兒將枝條壓得彎垂，便又是一樹碩果累累的美景。

　　等待的時(shí)間幾乎每刻都是煎熬，每日我不厭其煩地仰望樹，期望它抽出嫩綠的新芽，掛出青翠的嫩葉，但看到的總是滿目的蕭條。冬去春來(lái)，微風(fēng)溫和清冽，細(xì)雨濕潤(rùn)纏綿，均無(wú)法動(dòng)搖樹的'寂然與荒枯。周邊的植被早已生機(jī)滿目，杜鵑紅若朝陽(yáng)，油菜橙黃似金，梨樹也銀裝素裹，傲然枝頭。一冬的梅花雖已零落飄散，卻掩不住其沁人的清香。

　　漸漸地，桃樹駐守的土壤上，爬滿了青蔥的草，草皮中影影綽綽鑲嵌著幾株不知名的野花。唯有樹，身著枯褐，再無(wú)多余顏色。我的心似被涼水一寸寸澆滅，等待的過(guò)程讓我變得愈加焦躁。

　　樹則悄無(wú)聲息地晃蕩出綠葉，簾布般搖曳著，自成姿態(tài)自成風(fēng)景�；ㄒ矟u漸攀上枝條，姹紫嫣紅，似略施粉黛的佳人。再后來(lái)，桃兒懸在枝頭，小巧精致，與周圍風(fēng)景相映成趣，形成一道獨(dú)特而優(yōu)美的風(fēng)景線，令我大飽眼福。

　　原來(lái)，風(fēng)景的鑄就是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程，靚麗的綻放需要恒久的不懈努力，而欣賞到燦爛的景致也需要韌性的堅(jiān)持。

等待的作文 篇4

　　你瞧！那兒站著一個(gè)孤零零的身影，焦急地等著，盼著，盼著那遠(yuǎn)去的身影，焦急地等著、盼著，盼著那遠(yuǎn)去的身影，過(guò)去把他接走吧！那就是我，就是我！就是我！��！

　　那天，天是黑的，樹木是灰的，地上有“蛇”和“沙子”那響聲，路上的行人匆匆而過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有留意到站在路邊的我，一個(gè)孤獨(dú)而落寞的身影。我探出頭，望望那個(gè)熟悉的方向。哎，這熟悉的身影終究什么時(shí)候才能出現(xiàn)呀！

　　一分鐘，兩分鐘……我仿佛覺(jué)得全身上下有萬(wàn)只螞蟻在吞噬著我，我著急——我著急那可愛(ài)的小妹妹因回家看不到我而哇哇大哭，我著急那機(jī)靈而又犯錯(cuò)的小嘟嘟在家餓肚子，我著急那神圣而又莊嚴(yán)的作業(yè)不能按時(shí)完成，我著急家中那一群群笨笨的鴨和傻傻的雞。

　　突然，一聲呼喊傳來(lái)，我激動(dòng)地抬起頭，剛想把嘴張開——回應(yīng)過(guò)去。可惜，打斷我心思的不是親人，而是別的家長(zhǎng)來(lái)接自己的孩子。我的心又涼了半截。我站著，等著，等著，盼著：一定是忘記今天是星期三了，提早了一個(gè)小時(shí)的放學(xué)時(shí)間，還認(rèn)為是星期二或星期四呢！不，不是的，一定是有事脫不了身，沒(méi)辦法來(lái)接我吧。難道我在他們心里不是最重要的.，我不是最重要的吧！

　　我的心激烈地斗爭(zhēng)著，恐懼！擔(dān)心！襲上心頭。我恐懼——爸爸媽媽該不會(huì)不要我了吧，把我丟在這里不管。我擔(dān)心——爺爺奶奶記性不好，今天是星期三都忘了。

　　不用看也知道，周圍的同學(xué)早就被家長(zhǎng)一一接走了。只剩下我一個(gè)，就我一個(gè)。我的恐懼感漸漸擴(kuò)大，我使勁地拉扯著書包上的背帶，繞在指尖上，用力地扯著。你們不來(lái)接我，以后，我再也不聽你們的話了。我嘟噥著嘴巴，感覺(jué)一股濕濕的東西滑了進(jìn)來(lái)，咸咸的，澀澀的。

　　我看了看手表，分鐘已指向28。我沒(méi)有勇氣抬起頭來(lái)。用力地扯著背帶，踢著腳下的小石子。

　　“篤篤……”一聲熟悉的汽鳴聲。猛地抬頭，老爸正搖下車窗望著我笑。

　　這一刻終于來(lái)到，之前的時(shí)光沒(méi)有白費(fèi)，之前的擔(dān)心和恐懼心理通通消失，之前的不良心情立刻拋到九霄云外了。當(dāng)然，跟你一樣，等那么久當(dāng)然得嘮叨幾句，所有的一切，都是虛驚一場(chǎng)。

等待的作文 篇5

　　一直以來(lái)，我都認(rèn)為等待好苦好累，也一直被這等待折磨著。也許是因?yàn)樽约旱能浫�，也許是因?yàn)樽约翰幌胱尨蠹音[得不愉快吧……就這樣，我一直活在等待中，也就只有等待陪伴著我。

　　小時(shí)候，家里窮，聽說(shuō)連買家用食鹽的錢都要去借，所以一直等著有蔬菜的季節(jié)，那樣，我就可以多吃點(diǎn)菜了。

　　讀小學(xué)了，上午下完課回到家，媽媽卻還沒(méi)回家。煮好了飯，不知道炒菜的兄妹等待著媽媽回來(lái)炒菜；偶爾，上課也會(huì)遲到，罰站的班規(guī)就等待我來(lái)承受了。當(dāng)時(shí)的我，應(yīng)該是臉色蒼白，面無(wú)血色地杵在教室門口吧！

　　到了初中，開始的時(shí)候，天天盼著，等著星期五的到來(lái)，因?yàn)槲覀兛梢曰丶伊耍�那種“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的高興勁兒，真的只可意會(huì)，不可言傳��！接著等待的是月考，一進(jìn)校門，便可看到一張張的紅榜，那時(shí)的我對(duì)此充滿好奇。第一次考試逼近了，說(shuō)是快，那仿佛又是慢，迷迷茫茫的.我只考了299分，也許不能“金榜”題名。因?yàn)槁犝f(shuō)至少要300分才可……那時(shí)我心驚膽戰(zhàn)，生怕……便急急忙忙地去找班主任“評(píng)理”，“我這個(gè)12分的數(shù)學(xué)題對(duì)了，與提供的解答一模一樣……�！蔽抑活欀�心急地說(shuō)；“我要加分”老師耐心地站在操場(chǎng)上等我說(shuō)完，他說(shuō)：“不能加，你也不用加了，這只是種形式而已，千里馬總會(huì)跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，是金子終會(huì)發(fā)出光芒，再說(shuō)你也夠上榜的分?jǐn)?shù)。”這時(shí)，心中的石頭才落下了地。等待著三天后的紅榜……時(shí)光飛逝，初中生涯已過(guò)等待著高中生活。

　　進(jìn)入高中的我，現(xiàn)在已是高二的學(xué)生了，讓我天天等待的是上課，上生物、數(shù)學(xué)、化學(xué)課，因?yàn)槟鞘欠N理想狀態(tài)，沒(méi)人敢說(shuō)話，安靜地聽著一個(gè)人說(shuō)，也許有點(diǎn)枯躁，但卻是安寧的。中午，應(yīng)該說(shuō)是上課前半個(gè)鐘頭吧，我們都會(huì)倒在桌上休息會(huì)兒的，但是，給我們的是不得安寧，吵死了，真的好煩，既不能做作業(yè)也不能睡（做不成睡不著）。為什么有這么多的男生這么愛(ài)說(shuō)話，以前我只聽說(shuō)過(guò)女生聊天多，而現(xiàn)在卻親眼所見(jiàn)，親耳所聞：男生真是話多哎。我等待著上課，等待安靜、安寧。我只有等待。

　　我多么想把《童年》中的某些歌詞改成：“等待著上學(xué)，等待著上課，等待著寧?kù)o的一天……”（雖然不在童年）

　　在我們的生活中，總是等待著……有時(shí)真的等得好苦好累。但卻仍有人說(shuō)：等待是種享受，是種幸福、是種體驗(yàn)、是經(jīng)歷。是�。∫苍S我們換一種角度想，什么事都能夠等待到一個(gè)好的結(jié)果。什么苦啊累呀的，全都能夠從我們的生活中刪除�？鞓�(lè)自己，愉悅別人，兩全其美，那樣也就會(huì)感到一切都是美好的嘍。

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