等待的作文匯編(7篇)
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的等待的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
等待的作文 篇1
星期一早晨集會的時候,校長通知我們:以后每一天都要按時放學,排隊在校門口等家長來接。聽到這個消息后,四周像炸開了鍋一樣,有些同學為這件事感到高興,可以不用關晚學了,有些同學卻在為這件事抱怨,因為要接受風吹、日曬、雨淋的考驗,要品嘗等待的滋味。
聽到這則消息后,我想起了前幾天看過的一則新聞:在一個學校做早操的時候,在路邊的一個人突然沖進學校,砍傷了許多人。我想,學校這么做大概是為了讓我們不受到傷害吧!可是一旦父母晚點來接,豈不是要站很長時間?我的心一下子跌落到了谷底。
時間飛快地流逝著,一眨眼就到了傍晚,我排著隊伍跟著領隊走下樓去,我開始擔憂起來,看看旁邊的同學,他們的表情也是這樣。到了校門口,看著校門口前擁擠著的家長,我不由得皺起了眉頭。這么多人,哪里看得清楚!這時,一個熟悉的聲音在我耳畔響起:“星雨,回家了!”我抬眼向熙熙攘攘的人群看去,尋找著聲音的來源。啊!媽媽!我拿起袋子,飛快地向媽媽跑去。路上,放眼回望著在校門前擁擠的`家長,我想起了學校這么做的原因,不由地微笑起來。
生命是最可貴的,它雖然很脆弱,很不堪一擊,但是它可以讓人變得頑強。不管是天災還是人禍,我們都要懂得自救,學會保護自己。只有這樣,我們才可以在短暫而又脆弱的生命中開心地活下去。等待的背后原來有這么多意義。
等待的作文 篇2
雪中,雅琴在等待一個答案,也不僅僅是她一個人的等待——題記
雅琴背著書包靜靜地踩著第一場雪灑下柔軟而潔白的墊子。風,呼嘯地在她臉上掠著,凜冽的寒風吹落了僅有的幾片葉,躲在歲月最嚴寒的冬天里,雪花無情而從容地飄著,雅琴加快了腳步。
剛走到街角離校門不遠的地方,她被一個中年婦女截住了。她穿著頗顯老氣但得體,一臉和善的表情,只見她手來回搓著,臉上一副焦慮的表情,眼神也四處游走,似乎遇到了很緊急的事情“請問同學你是哪個學校的?”雅琴伸手指了指不遠處的學!瓣柟庑W”“多少年級幾班的”雅琴一下子警惕了起來,這年頭拐賣的兒童事件層出不窮,萬一……“請問您有什么事嗎?”了解了才知道,原來,這個阿姨是來探親的,誰知路上錢包丟了,錢、證件和手機什么的都不見了!巴瑢W,你身上有錢嗎?我要聯(lián)系我侄子還要坐車回去。我明天就拿去你們教室還你”看著她焦急的臉,雅琴猶豫著想把書包里那五十塊資料費給她。同時她又糾結了,萬一她不還怎么找她?況且這是老師說資料費的最后期限了,不交會受到老師批評的……想起了平日里媽媽說的種種例子,雅琴不敢直視她那著急的.雙眼,低下了她的頭,沉重地搖了幾下!翱墒侨f一她真的有困難呢?”“唉……好吧”雅琴抬起頭,正好碰上了她那無助、失望的眼神,如此熟悉,這不是曾經自己和父母丟失而沒人幫助的失落嗎?而且老師平時說的助人為樂真的實踐了嗎?她的眼神猶如一雙無形的手,叩響了雅琴良心的大門。阿姨別過臉正要離開,雅琴卻拉住了她“阿姨等等,我有錢……”雅琴把錢毫不猶豫給了她,因為她相信——她的人格和誠信遠遠不止五十塊
路上,雅琴的心情格外輕松,正如她那空空的口袋一樣。第二天,雅琴拿自己的錢先墊了。上課時,她不時往外面張望,看看那個阿姨是不是拿著錢等她,還顧慮著要是她上課突然闖進來怎么辦。
上午過去了,一天過去了,一周過去了……會不會是她忘了她的名字?
漫天漫地的雪掩埋了眾多的喧囂,世界安靜,像睡在搖籃里的嬰兒。入冬了,天越發(fā)的冷了。 雅琴仍會透過那爬滿冰花的窗看出外面,等待那個身影。想起她那真誠和善的臉,雅琴相信她不會騙她。
冬天已經溜走了一大半了,寒假準備到了。可她仍在等待,等待那份社會的信任與真實。
她不僅僅是在等待一個人,更是在等待一份答案……
雪,肆意飛揚。冰冷了這座城,也冰冷了一顆心。
等待的作文 篇3
生活中處處是美麗,一個細小的事物,一段細小的時間,一些細小的記憶,他們像沙粒一樣從手指的縫隙一顆顆的落下,但總有那么幾粒靜靜的躺在你的手心中,頑強地不肯撒手而去,而這些便是你記憶中最珍貴,最深刻的……
曾經讀過一篇故事。一對母女,母親是一名家政公司的保姆,而她的女兒卻因自己的出生卑微,還有一個低賤的母親,在學校抬不起頭來,母親看著她平時悶悶不樂,心里也是很著急,卻一直無能為力。
下雪了,母親買了兩張滑雪票,對女兒說,“寶貝,你看這是什么?”女兒看到后興奮地叫了起來!
她們收拾好裝備上路了,滑雪前她們特意去商店一人買了一件銀白色的羽絨服。
到了滑雪場,女兒高興地滑來滑去,母親看到女兒露出了久違的笑容,很是開心,兩人滑著滑著,卻忘記了教練的警告,劃出了指定區(qū)域,但沒有太在意。當她們略有疲倦,想要返回時,卻驚恐的發(fā)現(xiàn)他們迷路了,他們往山下的方向走了許久,天也漸漸暗了下來。
這時,天空傳來了隆隆的響聲,“是直升機,”她們大聲呼救。
可是她們的衣服與雪地的顏色十分相似,無法被發(fā)現(xiàn)。這位母親想脫掉外套來引起注意,可她里面的衣服也是淡色的,看著即將昏迷的女兒,她做出了一個偉大的決定……
女兒醒來后發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院,醫(yī)生來了,她忙著問“我母親呢?”我們不知道,我們是在雪地里只發(fā)現(xiàn)了你。”“只發(fā)現(xiàn)了你!”這句話一直在她的腦海中盤旋,她崩潰了,忽然她想起了什么,痛哭了起來,喃喃的一句句說著,“對不起媽媽!”
原來她的母親當即割斷了自己的.脈搏,忍著劇痛拖著身子艱難的爬行了幾十米,她的女兒得救了,而她永遠沉睡在了那靜謐的雪山之中。
那一刻,女兒才發(fā)現(xiàn)她那平凡卑微的母親是那么美麗,那么偉大!
一個人的一生就如一首歌,是那么美麗,而為一個人付出生命的美麗,更是真正的非凡的美麗!
等待的作文 篇4
許多人,總是在茫茫人海中,一直等待著成功,當成攻來時,卻又驚慌失措,于是,成功走了。
在小王子的心中,那朵玫瑰花是他等待的成功。他承諾對玫瑰花不離不棄,他承諾會對玫瑰花照顧一生,因為,他希望他開。但是,故事是個沒有結局的故事,即使到了最后,也不知小王子是否回到了行星,是否到了他的天地,又是否照顧了那朵玫瑰花一輩子。
故事中的玫瑰花也許太傲嬌了吧,她堅信小王子會回到她身邊,會想以前那樣去照顧她。但是,當小王子走后,玫瑰花又怎樣了呢?我們無從知曉。
或許小王子走后,她受到了挫折,沒有人為她澆水,沒有人對她精心護理,亦沒有人與她說話、談心,然后她死了;
或許小王子走后,她努力汲取養(yǎng)分,卻越來越憔悴,孤獨而死;
又或者是,他很努力地等小王子回家,一直等,一直等。
我們是不是行星上的那朵玫瑰花呢?
是否有人曾對我們盡心呵護?
是否有人曾對我們細心照料?
又是否有人曾在我們毫不之情的情況下離我們而去,只是留下一些珍貴而美好的回憶?
徐志摩的詩當中曾寫到:“輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”生活就是這樣,永遠不知道她什么時候會來,亦永遠不知道她什么時候會走。當她來時,輕輕笑,揮揮手,說:“嗨,你好!”
當她走的時候,輕輕笑,揮揮手,說:“嗨,再見!”
沒有什么快樂是永遠的,亦沒有什么悲傷是永遠的。人生的`頂峰,需要去攀登,而那些悲傷,勇敢者視為墊腳石,踩在底下,一步不回頭,將他遺忘,懦弱者將他視為絆腳石,絆倒在地,一步一回頭,將他感慨,甚有者絆倒在地,永遠沉迷。
其實,無數(shù)次的羈絆,只是為那一次仰天長笑!
我若為玫瑰花,
我會不停地生長,
在,
小王子回家的那一刻,
綻放!
等待的作文 篇5
車子經過一個小山村的時候 ,我潛意識地把目光窗外。不遠處的那座早已破落不堪的小木屋在我的腦海中投下了記憶的影子。已經三年了,三年前的記憶,曾經熟悉的一切。 “司機,就在這里停車吧!”這份沖動不概是無法抵制了。 “可是,你還沒到站呢?”司機有些不解,但他似乎又明白了什么,又繼續(xù)說:“那好吧,不過這可是最后一班車程了。” 我點點頭,便下了車。我慢慢地走在山道上,這里似乎已經很少人來過了。此時,除了有些傷感,兒時戲耍的場面也依然歷歷在目。 走了不一會兒,我便看到了小木屋。走到老人家曾經坐過的門前的石板上,仔細地觀望著,如今門卻緊鎖著,這寂寞的門啊----寂寞地等待,為何老人走了之后卻還要守著這份滄桑,為何還要執(zhí)著。 這間小木屋原來住的是一位70多歲的老人,她的一生是悲苦的。兩個兒子外出打工,聽說是到了一個很遠的地方,可自從出了這道門就沒再回來過。什么原因?沒人知道,也許就連老人自己也不知道。只是聽說從那以后老人便開始變得沉默了,每天都在門前的石板上一直在等待著,一天,一月,一年……就這樣,幾十年如一日。也許是老了,或許長期的等待也讓她有些絕望,她總是一手用力地扶著門板,一手放在大腿上----微微地動,很無力的樣子。我想:她是多么希望的兒子能重新走進這個家門! 上六年級的時候,我從學;丶艺靡涍^這里,也許是出于一種未浼的童真,我總會對這位孤獨的老人笑一笑。不過老人家似乎并沒有看到,或只是一貫地冷默。后來,我發(fā)覺她的嘴角在動,甚至也回敬我一個笑……從此,我們便熟悉了起來,每次我經過時,她總會把我招呼進門----里面暗暗的,很亂,灶旁立著幾根頹枝!昂⒆,奶奶給你好吃的!闭f著,她拿出了半個窩窩頭,好像還有幾分自豪!鞍雮窩窩頭”,現(xiàn)在想一想也許那時也真是太餓了。 (這是很平常的一段,但文章的情感也開始從這里體現(xiàn),為什么窩窩頭只是半個----半個是老奶奶的所有,但她將它給了我。為什么“里面暗暗的,很亂,灶旁立著幾根頹枝”我們由此可以想象她的孩子走后,她是如何生活!艾F(xiàn)在想一想也許那時也真是太餓了”可見窩窩頭也不是什么好東西嗎?這句話也說明了當時我對老奶奶并沒有著多少同情,而只是因為“太鋨了”。
我們中國的閱讀理解還真煩,就是像我這樣咬文嚼字,不過也確實對理解文章有幫助,可畢竟不同人有不同的.看法,哪個是準確答案也沒人說得準。做記敘性的閱讀理解時,出現(xiàn)作者情感或行為變化的段落要特別注意.但因為我這篇文章不是特別明顯,所以就不加以說明了,下回有機會再說吧。 “老奶奶,我要先走了!” “坐下來和我說會兒話嗎!” “我還要回家做作業(yè)呢!” “那……那好吧,一路小心,別摔著了,記敘文《門前的等待作文》。”她目送著我離去,我想她一定會很失望吧?只是那時我沒有這樣想過。第二天,她又將在門前孤獨地等待,一天又一天…… 再后來,我們搬家了,搬到了一個離這里很遠的地方。不久便又聽父親說,她在一天傍晚坐在門前的石板上莫名地死去。我笑了,不知為何而笑,但眼中那濕濕的卻確實是淚。我沒嘗過它的味道,但卻相信,這味道是苦的,是酸的。 (玩一下插圖,選擇這幅圖是想起了一句話:我們奮力向前,逆水行舟,被不斷地往后推,直至回到往昔從前。想起往日匆匆歲月,何嘗不就像圖片中的情景一樣呢?不斷地讓自己的思緒在今時往昔里回蕩。
留下的正好是我失落的表情!很多的想法難以用自己的言語表達,其中的意境就讓大家自己體會吧!我也得欣賞一下自己的杰作了,呵呵。 (這里提供兩個不同的結尾,在運用文章時,可以通過類似的手法將文章套用到不同主題要求的寫作中,所以不要苦于自己平常寫的文章在考場中用不著。有時通常只要改變一下結尾就能使文章符合要求。大家也可以試一下) 第一種: 我倚著門板,觸摸著那滄桑的記憶。仿佛聽到了老人家來自天國的呼喚,仿佛看到了老人家見到我歸來的的欣喜和我離去時的失落……原來老人家早已將愛寄托到了我的身上。只是我到現(xiàn)在才明白。 這時一片枯黃的落葉從樹上飄落下來。我抬了抬頭,眼前這棵頹唐的老樹在這里等了多少個春秋,如今卻也可以安息了吧! “現(xiàn)在是夏季嗎?” “不,是冬季,我們不能因為沒有看見霜雪而否認這確實已經到了‘冬季’。” 第二種: 這時一片枯黃的葉子落了下來,我抬了抬頭,眼前的這棵頹唐的古樹和老人在門前等待了幾十個春秋。大概自從老人走了之后,它也不再愿意等待了。 “這是最后一班車程了!----我又暗笑了一下,看來我今晚也注定要在門前等待了,等待著明天----又是一個新的黎明。 “現(xiàn)在是夏季嗎?” “不,是冬季,我們不能因為沒有看見霜雪而否認這確實已經到了‘冬季’。” (兩個結尾所表達的感情不同,所表達的主題也不同,不過連我也說不清,呵呵。
等待的作文 篇6
每個幸福的家里都會有著這樣一個人:他的肩膀比山峰還高,上面總是會留下兒女曾經的哭痕;他的心比天地還廣,曾經總是原諒幼小的兒女犯下的錯誤;他的擁抱比太陽還溫暖,曾經安慰過失落的兒女……這個人就是——父親!
父親的偉大是無窮無盡的,可我的父親真的就有那么偉大嗎?他每天都只是忙忙碌碌的,回來吃頓晚餐都難!父親既然不管這個家,他還偉大嗎?
一開始,我并不大在意父親,因為他是那么少與我見面,會有多少對他的`思念呢?可是到后來,《爸爸去哪兒》這部電視劇放映在了電視上,我眼巴巴地看著五個父親和五個孩子在一起的快樂,該是多么羨慕啊,恨不得自己就是小孩其中的一員。再想一想,我的父親呢?他真是不該配做我的父親!
漸漸的,羨慕一天天膨脹,變成了嫉妒。偏偏在這時,《爸爸去哪兒》這部電視劇出現(xiàn)了令人感動的一幕:在舉行滑沙賽中,一位叫田雨橙的小女孩想從最高的沙堆獨自滑下來。作為父親,怎么可能讓她去冒險呢?可是她的父親田亮答應了!令人意想不到的是,田亮在她女兒滑下去的那一瞬間,緊緊抓住滑板的把柄,隨著滑板一起跑下去!
父親,這個詞在我心中因為種種原因,使我感到如此陌生了……
“平日為事業(yè)忙碌的爸爸,終于可以陪我從早到晚。其實我的愿望很簡單,如果你有時間,請多陪陪我好嗎?每一個有你在的地方,都是我心中最美的港灣!
《爸爸去哪兒》這一首詩使暖流再次流入我那孤獨寂寞的心田,是如此幸福,美好……
看完這首詩以后,我時常會暗暗想到:或許,父親一定有在關懷著我。只是,他的時間與精力都不夠,我需要等待。
漸漸轉變的心態(tài)挽救回了懸崖上妄想掙脫的鳥兒。父親的愛,一開始向我流來……
春天,叫我注意身體;夏天,給我買可口的西瓜;秋天,無數(shù)次的叮囑;冬天,披上的一件件衣服……渴望得到愛的我真正得到了想要的!
此時此刻,等待換來的父愛已不再陌生,我沐浴在父愛的陽光下,是如此幸!
等待的作文 篇7
人生總有許許多多的的夢想,但解決的辦法似乎只有等待或追逐。
中國有句古話:“欲速則不達”,如中美兩國首腦會晤,不能說首腦們有了這個想法就可實現(xiàn),還必須等到兩國的國情許可,以及兩國人民都能夠接受為止。
然而,古人們的話語已說了幾千年,時代也已如滄海桑田一般發(fā)生了變遷,那世態(tài)就更不用說了,簡直出現(xiàn)了翻天覆地的巨變。況且,古人們也只是一種經驗之談,無非寄托著許多的熱望和期盼,往往不能完全適應現(xiàn)在的生活。
我曾經有過太多的愿望,或許是由于太年輕,太過迷信古人的話語,對自己樹立的人生理想不是竭盡全力地去追求,而是耐心的等待,寂寞的心許,以至等到時機成熟,夢想早已隨風飄逝,只能成為心中的海市蜃樓,曇花一現(xiàn)。
所以說,不停地等待收獲,實際挽回的可能只是凋零的枯枝敗葉。
因此,我們不要等待。因為,等待只是一種拖延方式,是種猶豫,是時間的盜賊,那些無盡的等待簡直就是在浪費時間,是真正的怯懦者的自由。正如樹上的一個蘋果,在未成熟時,人們常常害怕它的酸澀而不肯采摘,總要等待它的成熟之后,可它卻早被頑皮的孩子摘去,畢竟初生之犢不畏虎。∵@就說明,我們要追求就必須付出代價,要成功就肯定會經受苦難,上天永遠不可能掉餡餅!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其行為!庇纱丝磥恚澜缟系乃谐删停际墙浭芡纯嗫简灥慕Y果。誠如我們看見的一朵玫瑰,并為它的美麗而驚悸,為它的.紛飛飄逸而沉醉,但卻因害怕它身上的刺而不敢去采擷,或等待別人來為你效勞等等,可一旦真正等到蒞臨時刻,那花卻早已悄然凋謝,再也難追逝去前的風韻。
“花開總有花落時,情去總會有情追”,大千世界,滾滾紅塵,我們若然遇到了夢想,請千萬不要去等待,更不要去計算成敗或得失的多少,“智者千慮,必有一失”,而應以年輕的赤誠之心,勇敢地撇開前路的荊棘,去追求,去拼搏,去奮斗,去追逐那些永遠未做完的夢,“置之死地而后生”。不然,我們的那些等待,就只會讓夢想在現(xiàn)實的殘酷中老去,直待悔恨終身。
為此,年輕的朋友們,請趕快摒棄那些作為作者個人經驗的所有格言,那些無望的所謂等待,牢牢地把握住現(xiàn)在的青春時光,昂首挺胸,步伐鏗鏘,超越崎嶇,忍住傷痛,讓歲月之旅的航程充滿曙光。
朋友。≌堃欢ɡ斡洝安辉俚却。
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