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猜燈謎作文

時(shí)間:2021-07-15 14:50:53 燈謎 我要投稿

【推薦】猜燈謎作文12篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的猜燈謎作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】猜燈謎作文12篇

猜燈謎作文1

  謎語(yǔ),乃是我國(guó)古代最受歡迎的娛樂(lè)項(xiàng)目。燈謎又叫“燈虎”,猜燈謎又叫“射燈虎”。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,就已經(jīng)出現(xiàn)了“隱語(yǔ)”或“庾詞”。秦漢時(shí)則成為一種書(shū)面創(chuàng)作。三國(guó)時(shí)代,猜謎盛行。在宋代出現(xiàn)了燈謎。人們將謎條系于五彩花燈上,供人猜射。明清時(shí)代,猜燈謎在民間十分流行。這次,我就真正體會(huì)到了猜燈謎的樂(lè)趣。

  春節(jié)期間,當(dāng)我們得知我爸爸的朋友在他公司要舉行猜燈謎的活動(dòng),別提有多高興了。立馬趕過(guò)去,參了這場(chǎng)熱鬧的活動(dòng)。

  這個(gè)時(shí)候的廣場(chǎng)上,人可真多呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黑壓壓的一片,人頭攢動(dòng),到處是一派景象:有的人因?yàn)椴洛e(cuò)而愁眉苦臉;有的人猜對(duì)了眉開(kāi)眼笑;有的人想不出來(lái)在苦苦尋思……我的興致也隨之高了起來(lái),拿起一張紙條就去猜。轉(zhuǎn)眼間,二十分鐘過(guò)去了,可我還是都沒(méi)有答對(duì)?吹絼e人手上拿著的小獎(jiǎng)品,和那勝利的笑容,心里不覺(jué)得有點(diǎn)沮喪,興致也減少了一半。這時(shí),在一旁沉默的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講:“榕榕啊,凡事都是重在參與,失敗了沒(méi)事,再來(lái)一次,只要鍥而不舍的去做,就一定會(huì)成功的!”聽(tīng)了爸爸的這一番話,我振作了起來(lái)。繼續(xù)去猜,猜錯(cuò)了,我不氣餒,尋找著下一個(gè)燈謎,繼續(xù)猜。

  這時(shí)候,我拿著一張小紅紙條,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),準(zhǔn)備再去對(duì)我的答案書(shū)否正確,這時(shí)我的心砰砰直跳,忐忑不安,害怕再一次失敗。功夫不負(fù)有心人。終于,我的行動(dòng)打動(dòng)了幸運(yùn)女神,終于猜對(duì)了一個(gè),看著那只正朝我微笑的喜羊羊,可想而知,我當(dāng)時(shí)的心情是多么的高興,多么的興奮呀!

  燈謎是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,是我們民族傳統(tǒng)的一門(mén)綜合性藝術(shù)。我愛(ài)猜燈謎!

猜燈謎作文2

  元宵節(jié),爸爸帶我到許衡公園猜燈謎,我聽(tīng)了高興極了。

  我們來(lái)到許衡公園,真是人山人海。許多老師、學(xué)生、家屬都來(lái)到了這里,是寬敞的公園一下子小了許多。

  燈謎抄在五顏六色的紙條上,在掛到一條條細(xì)繩子上,繩子上每?jī)蓚(gè)燈籠之間就有好多燈謎,人們就像蜜蜂在五彩繽紛的花的海洋里“采蜜”。

  猜燈謎的規(guī)定是這樣的:猜出謎底后,就把這張謎條撕下來(lái),然后到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。

  不一會(huì)兒,就有許多謎語(yǔ)被猜中。我心想:可不能像小猴子下山一樣,樣樣都想要,結(jié)果卻是一無(wú)所獲。于是,我就對(duì)著一條謎語(yǔ)思考起來(lái)。這個(gè)個(gè)謎語(yǔ)的謎面是這樣的:山東寧?kù)o——打《三國(guó)演義》中的一個(gè)人名!度龂(guó)演義》中的人名多著呢!他會(huì)是誰(shuí)呢?我百思不得其解。忽然,我眼前一亮,心想:“山東”的簡(jiǎn)稱(chēng)是“魯”,這個(gè)人一定姓“魯”。我想著《三國(guó)演義》中姓魯?shù)娜嗣,?dāng)想到“魯肅”時(shí),我猛然醒悟過(guò)來(lái):不正是在嚴(yán)肅的時(shí)候才寧?kù)o的嗎?于是,我趕緊撕下這個(gè)謎語(yǔ)。

  走著走著,又有一個(gè)謎語(yǔ)映入我的眼簾:掛羊頭賣(mài)狗肉——打一成語(yǔ)。我心里默念:“掛羊頭賣(mài)狗肉,掛羊頭賣(mài)狗肉,掛羊頭……”一邊默念,我心里一邊想:掛著羊頭,賣(mài)著狗肉,他到底干的是哪一行?真是驢唇不對(duì)馬嘴。想著想著,謎底也出來(lái)了,那就是——驢唇不對(duì)馬嘴。我又把謎條撕了下來(lái)。

  不知不覺(jué),領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)間到了,我抓著手中的謎語(yǔ)來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),把我手中的每個(gè)謎語(yǔ)的謎底都給負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)的叔叔說(shuō)了一遍,我都說(shuō)對(duì)了,得到了很多獎(jiǎng)品。

  這次猜燈謎真的很有趣,我不但增長(zhǎng)了知識(shí),而且還收獲了無(wú)限的樂(lè)趣。

猜燈謎作文3

  一天下午,我們班舉行了一場(chǎng)令我難忘的猜燈謎活動(dòng)。

  進(jìn)入場(chǎng)地后,我被眼前的一幕驚呆了,眼前花燈什么樣的都有。有:荷花、繡球、馬、魚(yú)……各種各樣,而且每個(gè)花燈都做的美輪美奐,五彩繽紛,美麗極了!

  開(kāi)始猜燈謎了,這讓我有興奮又擔(dān)心。興奮是我盼望已久的猜燈謎活動(dòng)終于開(kāi)始了,擔(dān)心是怕猜不了幾個(gè)。開(kāi)始猜燈謎了,我三兩下跑到一個(gè)燈謎前面,一看我會(huì),又一看旁邊的兩個(gè),也都會(huì),我開(kāi)心極了,就找組長(zhǎng)阿姨說(shuō)了后,得到三個(gè)簽名,可我并沒(méi)有打算去兌換,而是繼續(xù)猜。

  我又看到了一個(gè)謎語(yǔ),“九千九百九十九打一成語(yǔ)”這回可難住我了,我想:這個(gè)答案是什么呢?突然,我靈光一閃,九千九百九十九不就是萬(wàn)中少一,那這個(gè)成語(yǔ)就是萬(wàn)無(wú)一失,我激動(dòng)的找來(lái)了組長(zhǎng)阿姨告訴她答案,我猜對(duì)了。這樣,經(jīng)過(guò)我努力地思考,我又猜對(duì)了幾個(gè)燈謎。

  我看了看同學(xué)們,有的緊皺眉頭,有的答對(duì)了露出笑容,還有擠在一塊想答案,個(gè)個(gè)都認(rèn)真極了!我打算去領(lǐng)獎(jiǎng)品。

  來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)處,我滿懷期待地抽獎(jiǎng),抽到每一個(gè)我都很開(kāi)心!

  一轉(zhuǎn)眼,燈謎快被猜完了,只剩下個(gè)別非常難猜的,老師發(fā)動(dòng)我們集體猜,最終經(jīng)過(guò)我們集體的智慧,燈謎都猜完了。

  燈謎活動(dòng)結(jié)束了,所有的同學(xué)都有收獲,每人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。猜燈謎真有意思,希望明年還有這個(gè)活動(dòng),我會(huì)猜的更棒的!

猜燈謎作文4

  “牛年大吉,打一字!”“犁!” “答對(duì)了!” 原來(lái)今天是正月十五元宵節(jié),同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午,咱們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎,吃湯圓呢!

  毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,咱們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠,上面有個(gè)巨大的“福”字。

  據(jù)說(shuō)元宵節(jié)掛燈籠,也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí),有一群害獸襲擊人間,人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo),天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難,便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。

  咱們來(lái)到了對(duì)口班級(jí) — 一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài),有的做好了猜燈謎的姿勢(shì),有的戴著眼鏡洗耳恭聽(tīng),還有的睜大眼睛躍躍欲試。

  我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想?”“答對(duì)了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái),一蹦三尺高。接著,咱們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。

  猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛(ài)。舀起一個(gè),放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味,真是回味無(wú)窮!

  今年的元宵節(jié)里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來(lái)歷,還當(dāng)了一次小老師,給一年級(jí)小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺啊!

猜燈謎作文5

  今年春節(jié),我去了老家保定。

  大年初一,聽(tīng)說(shuō)保定百貨商場(chǎng)有猜燈謎活動(dòng),爸爸媽媽就領(lǐng)著我一起去。路上,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸颊f(shuō)‘燈謎’,我知道‘謎’是謎語(yǔ)的意思,那‘燈’又是什么意思呢?”媽媽告訴我:“古時(shí)候,人們把寫(xiě)好的謎語(yǔ)掛在各式各樣的燈上,一邊賞燈,一邊猜謎,所以就叫‘燈謎’啦!薄班蓿瓉(lái)‘燈謎’就是寫(xiě)在燈上的謎語(yǔ)呀!

  到了商場(chǎng),只見(jiàn)許多寫(xiě)著謎語(yǔ)的紅紙掛在繩子上,像一面面小紅旗。誰(shuí)猜到了謎底就把紅紙撕下來(lái)拿給工作人員,可以領(lǐng)到一個(gè)小小的獎(jiǎng)品。爸爸可是個(gè)猜謎的“高手”。一會(huì)兒工夫就猜中了好幾個(gè),已經(jīng)領(lǐng)到好幾個(gè)毛絨玩具了。我可有點(diǎn)著急了,我還一個(gè)都沒(méi)有猜出來(lái)呢。我看見(jiàn)了一條燈謎:“秘密指令。打一兩字詞語(yǔ)!卑职终f(shuō):“‘秘密’就是暗暗的意思,‘指令’是——”我想了想帶暗字的詞語(yǔ),說(shuō)“是不是‘暗示’呀”。結(jié)果,我猜對(duì)了。我真是太高興了。

  后來(lái),在爸爸媽媽的提示下,我又猜對(duì)了一個(gè)謎語(yǔ)。拿著兩個(gè)獎(jiǎng)品,我心里美極了。我想,猜燈謎真是一件有趣的事兒。

  看看周?chē)哪切┎聼糁i的人,我們一家得到的獎(jiǎng)品是最多的。爸爸說(shuō):“猜謎是項(xiàng)益智游戲,需要各方面的知識(shí)。所以,多猜謎也可以增長(zhǎng)知識(shí)”我想,以后我會(huì)學(xué)到很多知識(shí),長(zhǎng)大后一定可以像爸爸一樣做個(gè)“猜謎高手”。

猜燈謎作文6

  活動(dòng)開(kāi)始了,小記者們分成了六個(gè)小組。當(dāng)老師一聲令下,伙伴們立刻爭(zhēng)先恐后地抓面、捏面、包餡、搓圓,忙得熱火朝天,不亦樂(lè)乎,小伙伴們大多是第一次做元宵,小小的面團(tuán)在我們手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚,怎么搓都不圓,有的大,有的'小,有的扁,有的尖,形態(tài)各異,小伙伴們看著自己精心制作的“作品”,都樂(lè)得哈哈大笑。

  接下來(lái)就是最熱鬧的猜謎活動(dòng)。首先是必答題環(huán)節(jié),各小組認(rèn)真回答每道謎語(yǔ),比分一直交替上升,競(jìng)爭(zhēng)分外激烈……一輪輪必答題結(jié)束后,我們小組成績(jī)遙遙領(lǐng)先,每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容,小伙伴們都有點(diǎn)得意忘形了,我也沾沾自喜起來(lái),心想:這猜謎冠軍還不是手到擒來(lái)啊。進(jìn)入最激動(dòng)人心的搶答環(huán)節(jié),大家的表情瞬間嚴(yán)肅起來(lái),氣氛異常緊張了,隨著老師發(fā)出搶答開(kāi)始,第一輪搶答權(quán)被第三小組搶去,第二輪搶答又被第五小組搶去……各小組的比分越來(lái)越近,差距越來(lái)越小,我們小組的小伙伴們即焦急,又緊張,隨著老師出了個(gè)謎面為“量體裁衣——打一成語(yǔ)”等三條謎語(yǔ),我們小組終于如愿以償?shù)負(fù)尩酱痤}權(quán),大家你一言我一語(yǔ)地?zé)崃矣懻撝,可最后提交的答案還是出錯(cuò)了,被倒扣了60分,成績(jī)一下跌落到前三名之外,小伙伴們都懊惱地捶胸頓足,情緒也變得越來(lái)越急躁,因受情緒影響,接二連三又出現(xiàn)了多次失誤,比分越來(lái)越落后了,但我們并沒(méi)有氣餒,互相安慰著、鼓勵(lì)著,心情也漸漸地鎮(zhèn)定下來(lái)……

  這次的活動(dòng)有吃、有玩,有趣、有樂(lè),小記者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——我愛(ài)你。

猜燈謎作文7

  今天是農(nóng)歷的正月十五,是中國(guó)的傳統(tǒng)的節(jié)日元宵節(jié)。而元宵節(jié)有很多習(xí)俗:吃湯圓,放煙花,看花燈,猜燈謎。其中,我最喜歡的還是猜燈謎,因?yàn)椴聼糁i不僅可以自己猜謎面,如果猜對(duì)了還可以得到禮物。

  我來(lái)到了活動(dòng)站,剛一進(jìn)門(mén)就被一片大紅燈籠所包圍,一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著一張張紙條,一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語(yǔ),看得我是眼花繚亂。突然,我和一個(gè)謎語(yǔ)撞來(lái)了個(gè)正著,我想:既然會(huì)撞上,那就是有緣,那就想這個(gè)吧。這個(gè)謎語(yǔ)是"雙木非林心相連"(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)目再加一個(gè)心,是不是想字。我便接下紙條,拿到了主持人面前:"這是想?"主持人反問(wèn)我:"你為什么會(huì)認(rèn)為是想?"我說(shuō):"你看,兩個(gè)木,就是木目,心相連就是下面那個(gè)心"主持人問(wèn):"你確定?"我忐忑不安的回答"我。確定?"主持人大叫"答對(duì)了!讓我們來(lái)恭喜這位幸運(yùn)的小朋友""哦耶!"我歡呼起來(lái),一蹦三尺高。主持人送給我了一個(gè)大紅燈籠,我手里拿著燈籠十分高興,心里就像吃了蜜一樣甜,因?yàn)檫@是我自己通過(guò)我的智慧得到的,在走回家的路上,我一直在自戀著:"哈哈,我真聰明!"

  猜燈謎真有意思,明年的正月十五我還要來(lái),我會(huì)猜得更棒的!

猜燈謎作文8

  中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),我們歷史悠久,傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),如剪紙、泥人、戲劇等等,其中我喜歡是猜燈謎。

  燈謎有獨(dú)特的結(jié)構(gòu):謎面、謎目和謎底。謎面是燈謎的主要部分,它描繪謎底的形象、性質(zhì)、功能等。謎目是謎面與謎底的“橋梁”,它就路標(biāo),給人指明猜謎的方向。謎底是謎面的答案。

  六月一日兒童節(jié)那天上午,學(xué)校舉行猜燈謎活動(dòng),操場(chǎng)上有無(wú)數(shù)的彩條兒飄來(lái)飄去,五彩繽紛,好看極了。

  張老師的規(guī)則是這樣的:找到自己知道的謎條,撕下來(lái),在十點(diǎn)十五的時(shí)候來(lái)班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)品。

  聽(tīng)了老師的話,我們紛紛跑下樓,去找謎條。我走了一圈,看見(jiàn)一條謎:皺肉皺骨頭,骨頭生在肉外頭(打一個(gè)水果)。我想:可能是奶奶平時(shí)給我吃的核桃吧!于是我撕下了那張紙條。

  走著走著,我又看見(jiàn)了一條,上面說(shuō):耳朵長(zhǎng),耳朵短。只吃菜,不吃飯。(打一個(gè)動(dòng)物)是什么呢?是什么呢?我在心里想了半天,終于想到了是兔子。我撕下來(lái),一邊唱著歌,一邊跑。

  一分鐘、十分鐘、三十分鐘一眨眼就過(guò)去了,我手中有了10張謎條,十點(diǎn)十五到了,和同學(xué)們一起跑到教室。

  老師手上有好多好多禮品:筆、本子、鉛筆、橡皮……我們把謎條給了老師,換來(lái)了禮物,高高興興回家了。

  猜字謎真的是太好玩了,是它吸引了我們,讓我們學(xué)到了知識(shí),收獲了快樂(lè)!

猜燈謎作文9

  今年元宵節(jié),學(xué)校舉辦了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng),使我們樂(lè)在其中,也使我們收獲頗豐。

  元宵節(jié)那天中午,我們?cè)缭绲貋?lái)到了一樓大廳。只見(jiàn)大廳里張燈結(jié)彩,放眼望去,一個(gè)個(gè)大紅燈籠如同一只只熟透了的紅蘋(píng)果。每個(gè)燈籠下面都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,尾巴上寫(xiě)滿了一條條燈謎。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),只聽(tīng)黃老師一聲令下,我便快馬加鞭地跑到一條燈謎前,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:紅口袋,綠口袋,有人害怕有人愛(ài)。(打一蔬菜)我想了想,靈機(jī)一動(dòng),應(yīng)該是辣椒吧!因?yàn)槔苯防锩媸强招牡,像一個(gè)口袋一樣,而且有紅色的尖頭辣椒,也有綠色的青椒,正符合了“紅口袋,綠口袋”這句話。而“有人害怕有人愛(ài)”應(yīng)該是指有人愛(ài)吃辣而有人不愛(ài)吃辣吧!想到這里,我便馬不停蹄地趕到朱老師身邊,自信地報(bào)出了答案。朱老師略一沉思,給了我第一個(gè)戰(zhàn)利品,我心中雀躍不已。這時(shí),我看了看同學(xué)們,他們有的抓耳撓腮,有的冥思苦想,還有的東張西望……最有趣的,便數(shù)王欣毅了。當(dāng)我拿到第一個(gè)獎(jiǎng)品時(shí),他雙眼直勾勾地盯著我,那眼神好像在說(shuō):“什么?我連題目都沒(méi)有讀完呢!”興奮至極的我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“獵物”——“九號(hào)”(打一字)。我迅速展開(kāi)了思索,一邊想,一邊用手比劃著:九號(hào),第九天?九日?咦,九日連起來(lái)不是“旭”嗎?因?yàn)椤疤?hào)”在口語(yǔ)中可以表示“日”的意思呀!果然,我成功地拿到了第二個(gè)獎(jiǎng)品。在活動(dòng)結(jié)束前,我又猜對(duì)了兩條謎語(yǔ),這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是大豐收!我樂(lè)得合不攏嘴。

  雖然這次猜燈謎,我不是大獲全勝,但是我學(xué)到了很多。因?yàn)檫@次活動(dòng)讓我明白了“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”的道理。我們要永無(wú)止境地學(xué)習(xí),才能將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用自如。

猜燈謎作文10

  今天是十五,也寫(xiě)字課,真沒(méi)勁。他說(shuō)謎語(yǔ),肯定是長(zhǎng)篇大作等著我們。

  早上八點(diǎn),我從家里出發(fā)了,八點(diǎn)十分就到作文課。我推門(mén)哦,很多人都怎么這么不擠入擁擠,是我記得寫(xiě)在白板上我轉(zhuǎn)身的時(shí)候,只見(jiàn)?二三四樓下的難題,五,六年級(jí)樓上的困惑,。坎逻@是真的!我急忙推開(kāi)樓上。一看,傻眼了,這個(gè)男人比樓下的人,海盜船長(zhǎng)做小桌子邊擠壓成一條又長(zhǎng)又粗的龍多。突然看到了情感,我問(wèn):“怎么回事呀?”。

  “來(lái)吧!快!猜謎語(yǔ),有獎(jiǎng)!

  我趕緊拿出筆和紙,鉆進(jìn)了屋內(nèi)是開(kāi)放的猜測(cè)。

  有些學(xué)生自己關(guān)在屋里逛街,看看這個(gè),不會(huì),看看片,還是不行。有些人正在和其他人一起聚集在一起,互相模仿。有些人碰到一個(gè)喊:“媽媽?zhuān)@是什么路?“有人多省力氣,讓家長(zhǎng)直接抄襲別人,牛!我不在乎他們。寫(xiě)就行了。這時(shí)候我和彭湃碰到了一道題,關(guān)羽斗李逵打一針言。彭湃,他說(shuō):“我知道這是不可能的。哈哈,這哪是成語(yǔ)呀!這時(shí)我被一條謎語(yǔ)吸引了,謎面是:1一只羊在吃草,一只狼路過(guò),沒(méi)吃他。一只狼從他身邊經(jīng)過(guò),沒(méi)有吃掉他。3和傳球狼,羊喊狼來(lái)了,狼還是沒(méi)有他。三種動(dòng)物!拔艺f(shuō),”我知道是蝦,蝦,龍蝦。又聾又瞎嘛!

  猜燈謎很有趣。這是十五世紀(jì)的一個(gè)特點(diǎn)。

猜燈謎作文11

  2月24日,正月十五元宵節(jié)。我們慶小四(3)班20名小記者在老師和報(bào)社阿姨的帶領(lǐng)下,參加了南翔萬(wàn)商的猜燈謎活動(dòng)。

  我們坐車(chē)前往市郊,一路上我們歡聲笑語(yǔ)。大家都猜想著活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)是個(gè)什么樣呢?真的會(huì)有好多燈籠嗎?真的會(huì)有那么多燈謎嗎?

  車(chē)子很快就到了南翔,下車(chē)排好隊(duì)走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),那兒已經(jīng)人山人海,大片大片的紅燈籠閃入眼簾?墒羌t燈籠下的謎語(yǔ)早已寥寥無(wú)幾。終于在茫茫人海中找到了幾個(gè)謎語(yǔ)牌,我立刻將這些謎條當(dāng)作“寶貝”一樣,如釋重負(fù)地交給了媽媽。不一會(huì)兒,媽媽便用秘密武器將謎語(yǔ)打出原形。

  在眾多謎條中,有一條我記憶猶新:螢火蟲(chóng),亮晶晶(打一云南地名)。因?yàn)槲胰ミ^(guò)云南,所以立刻讓腦子搜索記憶,西雙版納、香格里拉……不對(duì),不對(duì)!那是大理、麗江?真是急死人了,到底是什么呀?這時(shí),班上的一位同學(xué)過(guò)來(lái)看了一眼:“昆明唄!”。對(duì)呀!螢火蟲(chóng)是昆蟲(chóng),亮晶晶不就是明亮嘛。我怎么把昆明忘了呀,趕快告訴老媽?zhuān)梢匀稉Q獎(jiǎng)品了!

  猜了一段時(shí)間后,我才發(fā)現(xiàn)這里的人個(gè)個(gè)“身懷絕技,暗藏玄機(jī)”。像我們的班長(zhǎng)帶著燈謎大全,還有個(gè)同學(xué)帶著平板電腦,家長(zhǎng)們更是有著智能手機(jī)……嘻嘻!怪不得他們查得這樣快呢,原來(lái)都有秘密武器呀!

  歡愉的時(shí)間總是過(guò)的這樣快,我們抱著一大堆獎(jiǎng)品,登上了回家的大巴。今天可真是個(gè)有意思的元宵佳節(jié)!

猜燈謎作文12

  正月十五齊歡聚,歡天喜地鬧元宵。今天是農(nóng)歷正月十五,晚上剛剛六點(diǎn),我們一家三口便去世紀(jì)廣場(chǎng)猜燈謎,一起感受元宵佳節(jié)的熱鬧氛圍。

  剛來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)大門(mén)前,里面早已人山人海,我們好不容易才擠了進(jìn)去,我站在舞臺(tái)前面,舞臺(tái)上燈火輝煌,各種閃光燈在交叉閃爍,工作人員在緊張的忙碌著……

  突然,主持人滿面笑容地走上舞臺(tái)宣布:“第十三屆燈謎晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著主持人的宣布,一旁的工作人員也走上前去,把燈籠掛在前方。我仔細(xì)看了一遍,真是難住我了,一個(gè)也不會(huì)。忽然,我眼睛一亮:一行白鷺上青天?不是天鵝嗎?我趕緊喊住一位工作人員問(wèn):“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎?”他把夾子拿起來(lái)看,我滿心歡喜地等,心里比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰(shuí)知他一看,對(duì)我說(shuō):“不好意思,不對(duì)!蔽乙宦(tīng),頓時(shí)泄了氣。忽然,我一拍腦門(mén):哦,是大雁!我連忙喊住他:“叔叔,一行白鷺上青天謎底是大雁嗎?”他看了后笑著說(shuō):“不對(duì)!卑!既然這個(gè)猜不中,我又去猜其他的。但是由于知識(shí)面有限,一個(gè)也沒(méi)猜中。

  通過(guò)這次燈謎活動(dòng)我知道了:知識(shí)用時(shí)方知少這個(gè)道理。我一定要勤學(xué)苦練,廣泛閱讀,在知識(shí)的海洋里暢游,爭(zhēng)取在明年的元宵晚會(huì)上大顯身手,讓別人刮目相看!