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頒獎(jiǎng)典禮作文

時(shí)間:2022-05-12 10:41:39 典禮 我要投稿

【實(shí)用】頒獎(jiǎng)典禮作文匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的頒獎(jiǎng)典禮作文5篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】頒獎(jiǎng)典禮作文匯總五篇

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇1

  尊敬的各位白客來賓,白客觀眾們,大家晚上好!我是主持人--白客:小謝。

  今天,是個(gè)令所有白客振奮的日子!因?yàn),在今晚,我們要舉行第一屆“白客”頒獎(jiǎng)典禮。大家看起來都非常激動(dòng)哦!好,現(xiàn)在我宣布:第一屆“白客”頒獎(jiǎng)典禮正式開始!

  首先,我將頒發(fā)第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):最白獎(jiǎng)。最白獎(jiǎng)的得主是:上層第九位白客先生,恭喜!

  獲獎(jiǎng)理由:因?yàn)樾≈魅嗣刻於紝⑽宜⒌酶筛蓛魞,所以我要變得非常白而有光澤。每天我都與牙刷接觸最多,而且善于保養(yǎng),所以今天有幸獲得“最白獎(jiǎng)”。

  獲獎(jiǎng)?wù)吒醒?首先,我要感謝小主人,牙刷和牙膏。其次,我希望其他的白客朋友,在小主人的關(guān)照下,也能和我一樣美白百分百!

  OK,下面我頒發(fā)第二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“最頑固獎(jiǎng)”,得主是:上層第一位白客先生。

  獲獎(jiǎng)理由:經(jīng)過十年工作而不愿退休,哪怕小主人拼命搖晃也不愿離開工作崗位。所以,榮幸地獲得了“最頑固獎(jiǎng)”。

  獲獎(jiǎng)?wù)吒醒?今天,我有幸獲得了“最頑固獎(jiǎng)”,非常感謝大家。不過,我不打算繼續(xù)頑固下去了。因?yàn),還有許多新生代要接替我的崗位,愿所有新一代白客都能認(rèn)真輔助我們的小主人!

  ……(時(shí)間過去一小時(shí),頒獎(jiǎng)典禮即將結(jié)束。)

  那么,現(xiàn)在我將頒發(fā)最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):最有功勞獎(jiǎng),它的得主是:白客八兄弟!恭喜你們!

  獲獎(jiǎng)理由:它們認(rèn)真、努力地工作,還多次立下大功。也從未讓小主人生病發(fā)愁,所以,最有功勞獎(jiǎng)非它們莫屬。

  獲獎(jiǎng)感言:獲得這個(gè)獎(jiǎng),我們深感榮幸。同時(shí),也希望所有白客為小主人做出更大的貢獻(xiàn)!

  八位白客的話激勵(lì)了我們所有白客,讓我們努力上進(jìn),力求完美,認(rèn)真工作吧!而本次沒有獲獎(jiǎng)的白客們也不要喪氣,期望在下一次頒獎(jiǎng)典禮上看到你們的身影!

  本次白客頒獎(jiǎng)典禮就此結(jié)束!朋友們,再見!

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇2

  忙、忙、忙,這是初中生活的主旋律。枯燥的課堂是學(xué)生的最怕,于是,我們“雄鷹班”的幾位同學(xué)毅然作出了“舍己為眾”的決定。下面,就讓俺來為他們頒發(fā)頭銜。

  最佳奉獻(xiàn)精神獎(jiǎng)得主:陳欣。某日,語(yǔ)文老師正滔滔不絕地講解課文,我放眼望去,“戰(zhàn)友”們紋絲不動(dòng),都死氣沉沉的。此時(shí),老師發(fā)問了:“誰能告訴我,課文中魯迅先生為什么認(rèn)為當(dāng)時(shí)中國(guó)人的精神麻木?”就這么簡(jiǎn)單的問題,一連問了好幾個(gè)人都無果,我也霎時(shí)間明白,原來大家人在,心不在。最后,老師把希望的目光投到了陳某的身上,陳某大膽地站了起來,毫不猶豫地說:“……圍著看的也是一群中國(guó)人!薄澳撬麄?cè)诳词裁茨?”老師覺得找到了“救星”,便滿懷希望地問下去。只聽陳某漫不經(jīng)心地說:“哦,是在看電影!比鄧W然……

  點(diǎn)評(píng):為了調(diào)動(dòng)課堂氣氛,陳某不顧個(gè)人“安!,說出了雷人的話語(yǔ),可見奉獻(xiàn)精神之大。

  最佳技藝高超獎(jiǎng)得主:劉俊琦。在一次音樂課上,班上鴉雀無聲,老師正在問班長(zhǎng)排隊(duì)情況。突然,不知是誰喊了劉俊琦的名字,劉某一時(shí)激動(dòng),一個(gè)急回頭,伴隨著前排同學(xué)一陣“噢~”的怪聲,一副眼鏡就這樣飛到了第一組,并在桌上來了個(gè)“急剎車”,看客們的嘴都成了“o”形,無不驚訝劉某甩頭的功夫之高。下課時(shí),同學(xué)們還在議論著:“她的頭明明是往左轉(zhuǎn),眼鏡怎么往右飛了呢?而且還是超遠(yuǎn)距離安全落地!”這個(gè)問題持續(xù)了很久也沒得出結(jié)果來,估計(jì)連劉某自己也不知道到底咋回事兒。

  點(diǎn)評(píng):高超的技術(shù)就有無法解開的原因。

  最佳合作精神獎(jiǎng)得主:“三巨頭”。一日體育課,本班“三巨頭”:王釗、項(xiàng)濤、濮瑋琰,被體育老師叫去跑步,并且三人必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,坦若失敗,三個(gè)人都要罰跑,具體圈數(shù)待定。各位看官請(qǐng)注意,這三位可都是身材威猛、身軀龐大的三個(gè)胖子啊,慘啊,這三兄弟該如何承受這如此巨大的考驗(yàn)。哦,my god!剛開始,項(xiàng)某一人獨(dú)馬當(dāng)先,王某一直緊追其后,生怕拖了大家后腿,而濮某還在保存實(shí)力,全無趕超之意。跑到半圈時(shí),項(xiàng)某放慢了腳步,但王某因平日缺乏鍛煉而落了下來,就在此時(shí),濮某突然體力爆發(fā),一陣風(fēng)兒似的與項(xiàng)某擦肩而過。我在心里為他們著急,因?yàn)檫@樣的話,他們就犯規(guī)了!旁邊的女生和男生也在著急,有的男生忍不住使勁跺腳,大家也在為“三巨頭”的行為議論紛紛。不過好在那三位仁兄的體力也所剩無幾了,三個(gè)人也就并排跑在了一起,并且當(dāng)他們中有人落下時(shí)都停下來等,最終在互幫互助的過程中一齊跨過了終點(diǎn)線!大家都在為他們的結(jié)果喝彩起來。

  點(diǎn)評(píng):“三巨頭”都充分領(lǐng)悟并發(fā)揚(yáng)了集體主義精神,從最初狹隘的個(gè)人英雄主義轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)無不勝的團(tuán)隊(duì)精神,值得稱贊!

  好了,因時(shí)間有限,今天頒獎(jiǎng)典禮就到此結(jié)束了。不過,在我們“雄鷹班”,象這樣的奇聞異事真的很多很多,它讓我們繁雜的生活充滿了歡笑。各位看官,如您感興趣,歡迎您來訪,我們一定會(huì)讓您滿意而歸!記著來哦!

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇3

  上次,我用鋼筆寫了《菊花》“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”這首古詩(shī),投稿參加了小區(qū)“迎新春”少兒硬筆書法比賽。昨天晚上,小區(qū)的陳老師打電話通知我,說我獲得了一等獎(jiǎng),讓我今天下午到會(huì)所去參加頒獎(jiǎng)典禮。這件事,過了快一個(gè)月了,我都差點(diǎn)兒忘記了,沒想到還有這等好事,我心里別提有多高興了。

  今天下午,我按陳老師的通知,三點(diǎn)鐘便準(zhǔn)時(shí)來到會(huì)所。呵,會(huì)所正中,掛起了一條紅色的橫幅“迎新春少兒硬筆書法比賽頒獎(jiǎng)典禮”,橫幅下是一塊大型的宣傳墻,墻上貼滿了這次參賽的作品,我走近一看,作品有的寫得很漂亮,有的卻寫得很一般。我尋找著自己寫的作品。啊,看到了,被掛在正中間呢。我發(fā)現(xiàn)每幅作品左下角有貼個(gè)小紅蘋果貼紙的作品,就寫得特別的認(rèn)真,字也特別的好看,我估計(jì)這些有貼小紅蘋果的作品應(yīng)該就是獲獎(jiǎng)作品。漸漸地,會(huì)所的人多了起來了,小朋友們和家長(zhǎng)們都聚攏在一起,等待頒獎(jiǎng)典禮的開始。

  陳老師走上舞臺(tái),宣布頒獎(jiǎng)典禮開始。聽陳老師介紹,此次共有近百名學(xué)生投稿參加比賽,經(jīng)過會(huì)所書法培訓(xùn)班的老師認(rèn)真審核評(píng)獎(jiǎng),評(píng)出了二十位獲獎(jiǎng)?wù),今天在這里舉行頒獎(jiǎng)典禮。當(dāng)然沒有獲獎(jiǎng)的小朋友也有一份紀(jì)念品,陳老師鼓勵(lì)小朋友們都要認(rèn)真書寫,寫好字,讀好書。緊接著,依照一二三等獎(jiǎng)的順序,我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。廣播里播放起歡快的迎新年曲子,我們的心情都特別的歡樂。頒獎(jiǎng)典禮在熱鬧而愉快的氣氛中進(jìn)行著,我捧回了新年臺(tái)厲、精致的新鋼筆和兩張新春電影票,心里特別的滿足。臺(tái)下也響起了陣陣的`掌聲……

  今天的頒獎(jiǎng)典禮很歡欣,我想,我要繼續(xù)練好字,寫一手好字也是一種本領(lǐng)呢!

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇4

  “好,讓我們有請(qǐng)獲得五等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”激揚(yáng)的音樂就像是萬千的風(fēng)鈴,狠狠地?fù)舸蛟诒娙说男纳稀S绕涫俏,?dāng)我懷著期待,緊盯著臺(tái)上眾多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容時(shí),我發(fā)現(xiàn),我失敗了。那是一種早已預(yù)料的失敗,也是一種難以置信的失敗。

  我們班不乏天才,月考也曾有過年級(jí)前十,年級(jí)前二十的存在,甚至在初二的頒獎(jiǎng)典禮上,一等獎(jiǎng)的三個(gè)席位中,也曾有我們班的一席之地。但是,四班似乎才剛剛閃亮出光茫,不久就熄滅了,就此消失在這個(gè)學(xué)校的舞臺(tái)上。

  “好的,請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)哂行蛳聢?chǎng)!”那是一張張面含笑意的陌生的臉,對(duì)我來說都是莫大的諷刺,這正如我時(shí)不時(shí)會(huì)打擊一下我的好伙伴,他望著我時(shí)的那一份無奈,還有幾分仇視,就正如我現(xiàn)在望著他們,眼神有不甘,還有嫉妒!

  “好,下面有請(qǐng)四等獎(jiǎng)的獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!奔ぐ旱囊魳吩俅雾懫穑殡S著的還有一片喝彩聲,那是隔壁班為他們班的獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)出的贊譽(yù),和他們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)感到驕傲!扒,有什么了不起,我們班的獲獎(jiǎng)?wù)叨荚诤竺妫粋(gè)四等獎(jiǎng)!”那是一種無盡的嘲諷,隱隱約約還有幾分優(yōu)越感。

  一等獎(jiǎng),往事敲打著我的內(nèi)心。初二的頒獎(jiǎng)典禮上,我們不也是這樣驕傲自得嗎?我們也是略帶自負(fù)的說出那一句“我們班有一個(gè)一等獎(jiǎng)。”手中的筆在奮筆疾書,黑色的簽字筆仿佛是一臺(tái)機(jī)器發(fā)泄著內(nèi)心的悲憤,寫出來的每一個(gè)英語(yǔ)單詞是那樣不堪入目,歪歪斜斜的排成一條不直的直線,形成了一個(gè)勝利的微笑,仿佛在嘲笑我們班的無能,不斷打擊著我內(nèi)心脆弱的自尊心。

  “下面是二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)。”歡呼聲變得整齊劃一起來,仿佛是一座座火山突然爆發(fā)。左邊的班級(jí)吼叫了3秒,右邊的班級(jí)也為他們班的獲獎(jiǎng)?wù)咧䥇群,很自然的、很順利的、毫無阻礙的跳過我們班我們整整一個(gè)班級(jí)。就好比一串彩燈,到了你這里他忽然就不亮了。

  寧?kù)o也是一種苦惱。∵是一種莫大苦惱!四班,好尷尬。《鼤r(shí)不時(shí)會(huì)傳出一種聲音,帶著幾句笑意。笑,估計(jì)只有笑才能緩解此時(shí)尷尬的氣氛,但他能緩解這一個(gè)學(xué)期的尷尬嗎?難道每天都想聽見“四班好弱。 薄八陌嗑褪且粋(gè)走讀班!薄八陌嘣趺礇]有一個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)吣??/p>

  又是一陣驚天的歡呼聲,那是一等獎(jiǎng)。

  似乎在這一天,這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,他們顯得很開心,非常開心。

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇5

  也是一個(gè)星期一。

  我踏著大步走趕到院校,艷麗的紅鄰巾飄舞在胸口,整潔的學(xué)生校服穿在的身上,看起來十分精神實(shí)質(zhì)。

  晨讀快完畢時(shí),我還在廣播節(jié)目的提示下,匆匆地向國(guó)旗臺(tái)西邊走去。抵達(dá)那邊,此刻的心情既焦慮不安又興奮,看見往日的同學(xué)們那一雙雙艷羨的目光,我不由自主驕傲起來。

  嚴(yán)寒嘩嘩嘩吹著,我的身子不了的發(fā)抖。校會(huì)開始了,起先升國(guó)旗典禮,望著鮮紅色的國(guó)旗徐徐上升,我內(nèi)心不由自主增加了一些引以為豪。等高校輔導(dǎo)員說完話,我已冷得不了模樣了。過了一會(huì)兒,總算剛開始頒獎(jiǎng)啦!我滿懷興奮的情緒,來到國(guó)旗走到,細(xì)心地傾聽著高校輔導(dǎo)員的發(fā)言。當(dāng)叫到自己的名字時(shí),多音字盡管模棱兩可,但我卻體會(huì)來到一股神密的能量,在人體中流蕩。

  這時(shí)候,副校剛開始讓我們發(fā)榮譽(yù)證書,一個(gè)、2個(gè)……當(dāng)發(fā)至我后,副校親切說:“衛(wèi)一霖。”聽見自己的名字,我急忙抬起自身早已凍紫的手,行了一個(gè)少先隊(duì)禮。取得榮譽(yù)證書,我十分興奮,好像已忘記了嚴(yán)寒,不由自主地開口笑了。高興的時(shí)間過得一直那麼快,當(dāng)我們還沉浸在頒獎(jiǎng)的興奮當(dāng)中時(shí),校會(huì)早已告一段落。

  走回課室后,看見窗前灰白色的蒼穹,上空漂著幾支云朵,心里五味雜陳。盡管上課鈴早已拉響,但我心仍沉浸在頒獎(jiǎng)的興奮當(dāng)中。望著老師的眼睛,我好像體會(huì)來到教師一件事的信任感,內(nèi)心溫暖的。

  我也不知道自身下一次獲獎(jiǎng)會(huì)是什么時(shí)候,但我明白,功夫不負(fù)有心人,功夫不負(fù)有心人!

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