【推薦】頒獎(jiǎng)典禮作文匯總十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的頒獎(jiǎng)典禮作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇1
教室里似乎仍回蕩著同學(xué)們熱烈的掌聲，我似乎仍感受到領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)那份激動(dòng)的心情。
三、四月過(guò)去了，又要迎來(lái)“獎(jiǎng)“章評(píng)比活動(dòng)。
第二節(jié)課，鈴聲剛響，吳老師便捧著筆記本電腦走進(jìn)教室，大家紛紛議論:“獎(jiǎng)”章評(píng)比為什么要拿電腦呀?“安靜，我要反你們的獎(jiǎng)?wù)聰?shù)，發(fā)到班級(jí)博客上，讓大家都看看，并分出前15名，倒數(shù)5名�！睂W(xué)們都安靜下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)“咚，咚”的心跳聲。
吳老師按學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)報(bào)，輪到的同學(xué)報(bào)出自已的.獎(jiǎng)?wù)驴倲?shù)，有的獎(jiǎng)?wù)聰?shù)少，聲音十分低，有的獎(jiǎng)?wù)聰?shù)多，聲音十分洪亮，到孫容川，他響亮的報(bào)出自已的獎(jiǎng)?wù)聰?shù)，“101個(gè)”哇!大家發(fā)出驚人的尖叫，孫容川自豪的坐了下來(lái)，我猜他在想:“嘿嘿，看我歷害吧?”101個(gè)，可不是小數(shù)目哎!到了蘇睿擇，吳老師問(wèn)他幾個(gè)獎(jiǎng)，“7個(gè)，”他像個(gè)害羞的小女生，說(shuō)話的聲音低極了，我想:蘇睿擇你好好努力吧，7個(gè)實(shí)在太少了，向20個(gè)前進(jìn)吧!努力就有希望!
到了評(píng)“三”軍的時(shí)候，“100，99”毛媛媛99個(gè)，恭喜她，“98，97”97個(gè)是鄭希堯，她就比毛媛媛少兩個(gè)真歷害，--------“88，87，86，85，84，”俞智源像戰(zhàn)士一樣從板凳上站了起來(lái)。
被評(píng)為冠軍、亞軍、季軍的人都要拍照，我也不例外，因?yàn)槲沂羌拒姡仁?人一起拍，再是一個(gè)人一個(gè)人拍，吳老師報(bào)一個(gè)人給他(她)發(fā)一張獎(jiǎng)狀，領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的同學(xué)臉上寫(xiě)著喜悅，開(kāi)心，興奮這幾個(gè)詞，當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，我想，77個(gè)獎(jiǎng)也不好，和99相比還差22個(gè)呢!我還要努力，我還要加油，我笑著拍下來(lái)這難忘的剎那間，停留在4月1日下午2:00—4:05，我的腦海忘不了那一刻，永遠(yuǎn)-----
在這次的頒獎(jiǎng)典禮中，留給同學(xué)的是快樂(lè)，而留給教室的卻是經(jīng)久不息的掌聲。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇2
今天，20xx年暑假的開(kāi)始，也是我們小學(xué)期末典禮日。我?guī)弦恢ЧP，懷著好奇的心去了學(xué)校 。
剛走進(jìn)教室，我就坐了下來(lái)，翻開(kāi)成績(jī)手冊(cè)，高興地一蹦三尺高。因?yàn)檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……后面都打了一個(gè)大大的”優(yōu)”。再看看老師給我的評(píng)語(yǔ)，哇!原來(lái)我還可以更上一層樓。此時(shí)此刻，我希望老師早點(diǎn)發(fā)獎(jiǎng)，因?yàn)槲抑�，肯定有吃的�?/p>
大約五分鐘后，班主任空著手搖搖晃晃地走進(jìn)教室，平時(shí)和藹可親的她居然什么都沒(méi)帶。而我們班的第二個(gè)“母親”——俞老師，卻拎了一大袋好吃好玩的物品。當(dāng)校長(zhǎng)“嘰嘰喳喳”講好了之后，俞老師報(bào)了一下優(yōu)秀學(xué)生的名字，讓他們上去領(lǐng)糖，還給沒(méi)有的'同學(xué)每人一根棒棒糖。突然，一個(gè)老爺爺走進(jìn)教室給了班主任一疊厚厚的獎(jiǎng)狀。我看到這一幕，心里不由自主地開(kāi)心起來(lái)。老師又從后面的書(shū)柜上拿了一疊小本子，按以往的習(xí)慣，小本子也是獎(jiǎng)品。而獲獎(jiǎng)的同學(xué)們也歡呼雀躍地領(lǐng)到了屬于自己的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
總之，付出才會(huì)有收獲，有耕耘才有收獲，努力能換來(lái)收獲，收獲喜悅，收獲知識(shí)。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇3
今天在學(xué)校我看了最美孝心少年的頒獎(jiǎng)典禮，講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，他們用自己的孝心打動(dòng)了全中國(guó)每一個(gè)人。
開(kāi)始，孩子們拿著向日葵伴隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲走出來(lái)，每一朵向日葵仿佛就代表著一張笑臉，每一張笑臉?lè)路鸲荚诟覀冎v述背后一件件動(dòng)人的故事。
看了他們的孝心故事，讓我最感動(dòng)的是來(lái)自西藏的姑娘次旦拉姆，她在冰冷的水里洗著那條厚重的毛毯，媽媽要幫忙，她把媽媽的手推開(kāi)，不讓媽媽干活，因?yàn)樗膵寢尰加袊?yán)重的關(guān)節(jié)炎，站一小會(huì)，腿就會(huì)非常疼。小小的次旦拉姆忙了整整一個(gè)下午，終于在太陽(yáng)落山之前趕回了家，她急匆匆的往家里趕，因?yàn)樗兰依镞�有好多的事情等著她，要幫媽媽去做。拉姆心里知道，能讓媽媽最開(kāi)心的是自己能好好學(xué)習(xí)，除了幫助媽媽做事以外，她還是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮的.孩子，每天他都會(huì)第一個(gè)開(kāi)始早讀，筆記也是辦理最最整齊的。
這一天的周末和往常一樣，她和媽媽去批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨，到了市場(chǎng)，拉姆先把背疼的媽媽安頓好，然后自己按照媽媽交代的一樣一樣的采購(gòu)，小大人似的拉姆在大家眼里早已是熟客，商鋪的的叔叔、阿姨都很喜歡她，也樂(lè)意給她便宜的價(jià)格。從第一次和媽媽到市場(chǎng)只敢躲在媽媽身后到自己能一個(gè)人去幫媽媽采購(gòu)物品，這都是她經(jīng)受生活磨練的結(jié)果，生活的磨練讓拉姆變得堅(jiān)強(qiáng)，變得懂事，讓自己弱小的身軀和媽媽一起撐起這個(gè)家。
看了拉姆的事跡，讓我感想萬(wàn)千，在這樣艱苦的條件下，拉姆能夠有這么堅(jiān)強(qiáng)的意志和品格，還能堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，那我們生活在這么幸福的城市里，我們更應(yīng)該像她這樣，學(xué)習(xí)她的品格和意志，好好學(xué)習(xí)。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇4
今天我們舉行了一個(gè)有趣的頒獎(jiǎng)典禮。
“快來(lái)，快來(lái)，你們是第2、3位男生！”宗老師向郭睿和許一唯招了招手，“先做個(gè)自我介紹吧！”許一唯大聲地說(shuō)：“我叫許一唯，的了9。5分，我的獲獎(jiǎng)感言是‘感謝宗老師對(duì)我的`教導(dǎo)’”別！別！別！別說(shuō)的像個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)似的，重說(shuō)�！拔乙兄x同學(xué)們對(duì)我的支持！”宗老師揮了揮手說(shuō)：“他們也沒(méi)幫你，再重說(shuō)。”這時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，許一唯臉立即紅了，緊緊張張地說(shuō)道：“額，這個(gè)，因?yàn)樽诶蠋熒险n時(shí)幽默風(fēng)趣，所以才讓我喜歡上作文，得此高分！”“嗯，這才對(duì)嘛！”宗老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)許一唯豎起了一個(gè)大拇指。
接下來(lái)是郭睿，他用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)道：“大家好，我是郭睿，我得了9。5分，”宗老師上下打量了他一番，說(shuō)道：“等等，這人是個(gè)酷哥��！”只見(jiàn)郭睿兩手拿著語(yǔ)文本，先轉(zhuǎn)了一下變成了一個(gè)卷，然后用手不停的滾動(dòng)著，平時(shí)的文采就像一只小鳥(niǎo)一樣飛走了。這時(shí)，他就像一個(gè)手無(wú)寸鐵的小女孩，不知干什么好，顯得好拘謹(jǐn)和靦腆。
宗老師拍了拍郭睿的肩，說(shuō)道：“繼續(xù)��！”郭睿一會(huì)蹙緊眉頭，好像在思考。一會(huì)又不知所措的抓了抓頭，說(shuō)道：“上宗老師的課我就像浴火重生一樣�！薄班�，也不錯(cuò)，來(lái)，領(lǐng)著你們的嘴長(zhǎng)鼻王走吧！”看著他們的獎(jiǎng)品，我真是既羨慕，又嫉妒，我暗自下決心，一定要將作文寫(xiě)好。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇5
這一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)非比尋常，是個(gè)難忘又值得紀(jì)念的日子。因?yàn)槲冶辉u(píng)選為首屆感動(dòng)一小十佳人物，下午要舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。頒獎(jiǎng)會(huì)開(kāi)始前，我和爸爸早早地就來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。我和一起評(píng)上的海志逸大哥哥主動(dòng)幫助老師布置會(huì)場(chǎng)，我們干得熱火朝天。xx4：30分，懷著激動(dòng)的心情終于等到了頒獎(jiǎng)時(shí)刻的到來(lái)，頒獎(jiǎng)儀式在激昂的音樂(lè)聲中開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈，首先馬校長(zhǎng)致新年賀詞�？煲轿疑吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我的心怦怦直跳，當(dāng)廣播到我的名字的時(shí)候，我很緊張。當(dāng)我接過(guò)沉甸甸的獎(jiǎng)杯時(shí)，我的心跳得更快了，我覺(jué)得獎(jiǎng)杯里飽含著我三年以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的結(jié)果，也會(huì)激勵(lì)我向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。獎(jiǎng)杯的外觀是透明的玻璃，上面刻著“首屆感動(dòng)一小十佳人物”，它的.形狀是用手托起地球，我想它的寓意是說(shuō)美好的未來(lái)要由我們這一代來(lái)創(chuàng)造。
主持人婁老師讓每個(gè)人發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，我真誠(chéng)地說(shuō)：“我很高興能獲得這個(gè)榮譽(yù)，其實(shí)我自己也沒(méi)有想到能評(píng)上，因?yàn)槲矣X(jué)得我還有很多缺點(diǎn)，我以后會(huì)努力改正，我會(huì)再接再厲，當(dāng)好老師的助手，繼續(xù)為班級(jí)和同學(xué)們服務(wù)，謝謝大家！”
接下來(lái)，一小的老師們表演了精彩的文藝節(jié)目，有歌曲、有樂(lè)器演奏、有小品，還有舞蹈表演和三句半，真是精彩紛呈，我們都報(bào)以熱烈的掌聲，整個(gè)會(huì)場(chǎng)就像歡樂(lè)的海洋。最后還有一個(gè)驚喜，我的班主任趙老師也獲獎(jiǎng)了，她發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言，我禁不住內(nèi)心的激動(dòng)為她喝彩：“好呀！”呵呵！還是對(duì)自己的班主任好，我非常感謝趙老師給了我很多的鍛煉機(jī)會(huì)，我才會(huì)取得今天的成績(jī)。xx7:00，隆重的頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了，我抱著大紅的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)杯，還沉浸在無(wú)比的喜悅中，我想趕快見(jiàn)到媽媽?zhuān)血?jiǎng)杯送給她，媽媽為了我付出了很多很多，我都深深地記在心里，這個(gè)獎(jiǎng)杯里也飽含著媽媽的愛(ài)和付出。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，20xx0年的最后一天，明天就是20xx年xx月xx日，那會(huì)是個(gè)全新的開(kāi)始，我的新年愿望是這個(gè)學(xué)期結(jié)束繼續(xù)評(píng)上三好學(xué)生。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇6
今天，我們觀看了最美孝心少年的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，那些孝心少年的事例都令我非常感動(dòng)，當(dāng)我們還在父母的懷抱中撒嬌時(shí)，有一些孩子卻已經(jīng)承擔(dān)起了整個(gè)家的重任。令我印象最深刻的'是第一個(gè)走向頒獎(jiǎng)臺(tái)的一對(duì)孿生姐弟，他們的媽媽腿腳不便，患有風(fēng)濕病，而他們的爸爸在他們年幼的時(shí)候拋棄了這個(gè)家庭，為了維持家庭生計(jì)，媽媽拖著不便的腿腳到處想辦法，一個(gè)小小的地?cái)偩统蔀榱苏麄�(gè)家庭的生活來(lái)源，而兩個(gè)孩子從小就能體會(huì)到這個(gè)家庭的不易與媽媽的艱辛，所以他們總是替媽媽分擔(dān)家務(wù)，努力地使媽媽能夠快樂(lè)起來(lái)，他們非常用心地學(xué)習(xí)拉丁舞，通過(guò)努力，他們?cè)诤芏啻筚惿隙既〉昧撕贸煽?jī)，還能通過(guò)才藝貼補(bǔ)家用。
看了他們的事跡后，我深深地感到，雖然他們并不富裕，但是他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，生活的艱辛反而造就了他們堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀的性格，在生活中學(xué)會(huì)了承擔(dān)，努力學(xué)習(xí)改變了他們的命運(yùn)。我們生活在無(wú)憂無(wú)慮的生活環(huán)境中，更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神，我們不能太以自我為中心，應(yīng)該去體諒父母。盡孝其實(shí)不苦也不累，當(dāng)父母過(guò)生日的時(shí)候，你可以為他們買(mǎi)一個(gè)蛋糕，讓他們有一個(gè)驚喜。當(dāng)你遠(yuǎn)行時(shí)，你可以打個(gè)電話報(bào)個(gè)平安，讓他們懸著的心安頓下來(lái)。你不要嫌父母嘮叨，等你成了父母的那一天你才會(huì)體會(huì)到父母當(dāng)初是多么愛(ài)你呀。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇7
又是一個(gè)平凡的星期三，對(duì)于昨天剛參加過(guò)英語(yǔ)競(jìng)賽的我，是那么的平凡。但是，一個(gè)消息傳過(guò)來(lái)后，我就不認(rèn)為這天是那么的平凡了。
“杜智鴻，畢老師叫你去辦公室!”一個(gè)同學(xué)喊道。“什么?”對(duì)于我這個(gè)不經(jīng)常去語(yǔ)文辦公室，即使是去也不是什么好事的我，這可是一個(gè)令人害怕的消息。我坐了一會(huì)，心里翻天覆地的回想幾天來(lái)做過(guò)的“壞”事。是不是我給同學(xué)抄的'作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了，或者，我送給老師的驚嚇魔盒把老師嚇倒了。一向沉著冷靜地我被嚇倒了。我不禁打了個(gè)寒顫，身后冒出了虛汗。我懷著忐忑不安的心情走到辦公室�！皥�(bào)告!”我這沒(méi)有底氣的聲音讓老師“撲哧”地笑了一聲。我完全不懂老師在笑什么，強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定，臉上的神經(jīng)卻緊繃著，左擺右擺的走了進(jìn)去。老師轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，那嚴(yán)肅的表情讓我的心涼了一半�！罢f(shuō)!自己說(shuō)!又犯了什么錯(cuò)誤!”我心里一虛，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，就把我和同學(xué)打架的事說(shuō)了出來(lái)。我半吞半吐地剛說(shuō)完，老師便大驚失色，漲紅了臉大聲吼道：“什么?你還和別人打架?”“我又沒(méi)有先動(dòng)手。”我把頭埋了下去，但是腦子里閃過(guò)一句話：老師不知道!靠!老師不知道我打架，我還去自首，我傻啊!我抿了抿嘴，全身的神經(jīng)都還是緊繃的，問(wèn)了一句：“老師您不知道?”“我當(dāng)然不知道啊!”老師坦然地答道�！氨緛�(lái)是叫你來(lái)拿你昨天比賽的獎(jiǎng)狀的，誰(shuí)知道你還打架!獎(jiǎng)狀先暫時(shí)扣在我這里�！崩蠋熌樕弦桓钡靡獾谋砬�。我心里那一大塊石頭落了下來(lái)，那是砸下來(lái)的啊。我心不在焉地說(shuō)：“那您為什么問(wèn)我犯了什么錯(cuò)呢?”“叫你考一等獎(jiǎng)，你去考個(gè)特等獎(jiǎng)，你說(shuō)錯(cuò)沒(méi)啊!”我松了一口氣。我想是將功抵過(guò)，老師就這么簡(jiǎn)單地放我出來(lái)了。
我安然自若地坐在教室里，回想起剛剛那驚心動(dòng)魄的“辦公室自首”的情節(jié)，不禁是喜笑顏開(kāi)，但后背的汗又浸過(guò)來(lái)了一陣陣冰涼。啊!這個(gè)星期三真嚇人。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇8
每逢星期一早的晨會(huì)，總會(huì)頒發(fā)一些獎(jiǎng)狀。每次我都會(huì)豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)，希望有那屬于我的一張獎(jiǎng)狀。
等著盼著，終于在這個(gè)星期一，當(dāng)輔導(dǎo)員老師提起在暑假里，有3位同學(xué)在《大江晚報(bào)·小記者周刊》上發(fā)表文章了許多文章，寫(xiě)的很好。說(shuō)到這里，我心里一緊張：在暑假里，我發(fā)表了3篇文章。難道說(shuō)的3位同學(xué)中有我？啊，如果真是的.話，我多驕傲��！多激動(dòng)�。〔贿^(guò)，我轉(zhuǎn)念一想，不能這樣想，如果沒(méi)有我的話，我會(huì)比考了90分還失落。平時(shí)我還希望得到獎(jiǎng)狀，今天是怎么了？突然覺(jué)得上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)狀是一種壓力？
“他們是”，我瞪大眼睛，豎起耳朵生怕聽(tīng)錯(cuò)了一個(gè)字。 終于等到輔導(dǎo)員老師都用洪亮的嗓音說(shuō)出：“……左博妍！恭喜這3位同學(xué)！有請(qǐng)這三名同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”耶！我終于在輔導(dǎo)員口中聽(tīng)到了我的名字！我比考試得了100分還激動(dòng)！當(dāng)蔣校長(zhǎng)把“用稿通知書(shū)”頒發(fā)給我的時(shí)候，臺(tái)下響一陣起熱烈的的掌聲，對(duì)我表示祝賀。
頓時(shí)，我的心里充滿了驕傲！充滿了自豪！我在心里發(fā)誓，下次，我要做的更好，做的更加出色，絕不能讓自己和老師失望�。�
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇9
也是一個(gè)星期一。
我踏著大步走趕到院校，艷麗的紅鄰巾飄舞在胸口，整潔的學(xué)生校服穿在的身上，看起來(lái)十分精神實(shí)質(zhì)。
晨讀快完畢時(shí)，我還在廣播節(jié)目的提示下，匆匆地向國(guó)旗臺(tái)西邊走去。抵達(dá)那邊，此刻的.心情既焦慮不安又興奮，看見(jiàn)往日的同學(xué)們那一雙雙艷羨的目光，我不由自主驕傲起來(lái)。
嚴(yán)寒嘩嘩嘩吹著，我的身子不了的發(fā)抖。校會(huì)開(kāi)始了，起先升國(guó)旗典禮，望著鮮紅色的國(guó)旗徐徐上升，我內(nèi)心不由自主增加了一些引以為豪。等高校輔導(dǎo)員說(shuō)完話，我已冷得不了模樣了。過(guò)了一會(huì)兒，總算剛開(kāi)始頒獎(jiǎng)啦！我滿懷興奮的情緒，來(lái)到國(guó)旗走到，細(xì)心地傾聽(tīng)著高校輔導(dǎo)員的發(fā)言。當(dāng)叫到自己的名字時(shí)，多音字盡管模棱兩可，但我卻體會(huì)來(lái)到一股神密的能量，在人體中流蕩。
這時(shí)候，副校剛開(kāi)始讓我們發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，一個(gè)、2個(gè)……當(dāng)發(fā)至我后，副校親切說(shuō)：“衛(wèi)一霖�！甭�(tīng)見(jiàn)自己的名字，我急忙抬起自身早已凍紫的手，行了一個(gè)少先隊(duì)禮。取得榮譽(yù)證書(shū)，我十分興奮，好像已忘記了嚴(yán)寒，不由自主地開(kāi)口笑了。高興的時(shí)間過(guò)得一直那麼快，當(dāng)我們還沉浸在頒獎(jiǎng)的興奮當(dāng)中時(shí)，校會(huì)早已告一段落。
走回課室后，看見(jiàn)窗前灰白色的蒼穹，上空漂著幾支云朵，心里五味雜陳。盡管上課鈴早已拉響，但我心仍沉浸在頒獎(jiǎng)的興奮當(dāng)中。望著老師的眼睛，我好像體會(huì)來(lái)到教師一件事的信任感，內(nèi)心溫暖的。
我也不知道自身下一次獲獎(jiǎng)會(huì)是什么時(shí)候，但我明白，功夫不負(fù)有心人，功夫不負(fù)有心人！
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇10
上個(gè)周六下午，新學(xué)期的作文班又開(kāi)始了，這次作文課的內(nèi)容是對(duì)上學(xué)期內(nèi)容的總結(jié)，同學(xué)們都紛紛來(lái)到作文班，各個(gè)都是眼睛放光，大家都很好奇上學(xué)期誰(shuí)寫(xiě)的作文最好，誰(shuí)的優(yōu)加比較多，誰(shuí)是這屆的冠軍？有同學(xué)猜測(cè)是“作文一點(diǎn)通”的周子琳，還有人說(shuō)是閱讀百科的馮皓宇，等等。
大家把上學(xué)期的`作文本和好詞好句本都拿了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)老師仔細(xì)的核對(duì)，冠軍，季軍，亞軍產(chǎn)生啦，大家意料之中的冠軍是周子琳同學(xué)，她已經(jīng)是我們作文班兩屆的冠軍啦，真是可喜可賀。當(dāng)老師宣布的那一剎那，教室里想起了雷鳴般的掌聲，周子琳選了一篇自己喜歡的作文，娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀了起來(lái)，當(dāng)同學(xué)們問(wèn)她：“你的作文為什么能寫(xiě)的這么好，”她說(shuō)：“每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí)她都會(huì)有一種奇妙的靈感油然而生�！碑�(dāng)她讀完自己的作文，老師給她發(fā)了一個(gè)小禮物，同學(xué)們都向她投去羨慕的目光，然后她又發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言。
呂宗洋是亞軍，當(dāng)我聽(tīng)我我的名字的時(shí)候，一種激動(dòng)的心情涌上心頭，老師讓我選一篇自己的作文讀給大家聽(tīng)聽(tīng)，我毫不猶豫的選了剛剛登過(guò)報(bào)紙的一篇《我的成長(zhǎng)故事》，這篇文章是我去年去參加機(jī)器人比賽的一個(gè)經(jīng)歷，真是有感而發(fā)，我讀的時(shí)候聲音洪亮，娓娓動(dòng)聽(tīng)，特別是讀到自己經(jīng)受不住枯燥的集訓(xùn)，而媽媽開(kāi)導(dǎo)我的那個(gè)片段，我的聲音顫抖了，當(dāng)時(shí)真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗬�，我�?ài)您！讀完我發(fā)表了我的獲獎(jiǎng)感言。我在寫(xiě)作的道路上一定要堅(jiān)持寫(xiě)去。
季軍是馮皓宇，他雖然沒(méi)有發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，但著看他那種眼神，也能體會(huì)到他獲獎(jiǎng)時(shí)激動(dòng)的心情。
后來(lái)老師給沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了“進(jìn)步獎(jiǎng)。”我們通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作的道路上都有了不同程度的提高，付出就會(huì)有收獲。
我相信這個(gè)獲獎(jiǎng)作文的頒獎(jiǎng)會(huì)會(huì)在我的心里留下非常深刻的印象，通過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)我感覺(jué)學(xué)習(xí)寫(xiě)作不僅可以提高作文水平，還可以提高作文水平，這次的冠軍是周子琳，我要像第一名發(fā)起沖擊！
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