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描寫弟弟的作文

時間:2024-08-07 13:45:23 弟弟 我要投稿

描寫弟弟的作文匯編(4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的描寫弟弟的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫弟弟的作文匯編(4篇)

描寫弟弟的作文 篇1

  我的弟弟頭上有一部分頭發(fā)剃成蘋果型,帥氣極了!他比他同齡兒童高出半個腦袋,一雙水汪汪的大眼睛,小嘴巴,笑起來露出一口小白牙。一看就是個淘氣的小家伙。

  有一次,我得到了一個漂亮的小鑰匙形狀的鑰匙鏈。我把它藏在一個紫色的小盒子里,又把小盒子藏在大盒子里,之后我往周圍看了看,沒人。我長長地舒了一口氣,把盒子放在我的`大床下,起身走了。

  藏好后,我就去寫作業(yè)了。過了一會,媽媽把弟弟接回來了。我并沒有注意到他到底在干什么。

  寫完作業(yè)后,我打算把小鑰匙拿出來玩。我一看,盒子莫名其妙的不見了!

  我十分著急,一個勁的找。這時我看見漂亮的盒子在弟弟的兒童床上,已經(jīng)五馬分尸了。而小鑰匙在弟弟的手里,齒已經(jīng)掉了?伤玩得津津有味呢!根本就沒有發(fā)現(xiàn)我站在門口。

  你們說,他是不是很淘氣?

描寫弟弟的作文 篇2

  弟弟是前幾年才出來跟我們打招呼的,我們都高興地瞧著他,嫩嫩的小臉,粉粉的小手,輕得像一只小貓。

  在他牙牙學(xué)語的時候是最搞笑的了,發(fā)音既不準(zhǔn),又要說下去,做媽媽的確實要有點耐心啊。聽他叫“哥哥”的時候是最好聽的了,也是除了“媽媽”之外發(fā)得最準(zhǔn)的音了,這是我最值得引以為自豪的事了。

  他摔了很多跤,但從來哭過,只是爬起來拍拍褲子就完事了。他卻受不住媽媽的眼神,受不住我的“軟禁”,一下子就可以成淚人了。爸爸呢,他是沒有害怕過,因為爸爸最疼他,但就是――“我跟媽媽好,跟哥哥好,不跟爸爸好”,說起這話來還真聽得有點稚氣,但倘若不是稚氣,我想爸爸的臉色一定很不好看。

  弟弟很奇怪,他在摔跤的時候不哭,要是你去扶他了,他就會撒嬌了。所以,處理這種事情的最好方法就是,叫他起來,轉(zhuǎn)移他的視線,這也是給他的'一個臺階。對了,弟弟是很講究臺階這事情的。倘若你沒有給他臺階,他可以哭上兩三個小時,但倘若你罵了他之后再疼疼他,他就會識趣地停住了哭泣。

  仿佛是年齡上的差距,我與他不會有什么沖突,都可以讓著他。他有點頑皮,會出人意料地伸手去按電腦上的主機鍵、跑去關(guān)電視,還振振有詞地說:“不要看電視。(不玩電腦了)”讓你哭笑不得――但又不會有什么懲罰的事情發(fā)生,小孩子嘛,以后懂事了就會乖了。

  他的好奇心是有的,就像我小時候那樣――我不夠一歲就蹦蹦跳跳地走家過戶了,而他一周歲左右就哭鬧著向爸媽拿筷子吃飯,結(jié)果還真使得有模有樣,可叫老外羞澀了。有時候拿湯匙給他還不要呢。

  吵計劃生育那幾天是咱家最黑暗的日子了,但幸而我在學(xué)校住宿,免受其擾。待我回到家中的時候,就翻見了弟弟戶口本上的登記了。瞧著他安詳?shù)厮且欢ㄊ呛芗冋娴膲,哪里知道我們家的煩惱事呢?不過,好景是不長的,要是等他醒來沒看見媽媽的話,那就又得有一場哭鬧了。

  他一點點地長大,而我永遠(yuǎn)是他的哥哥。哥哥應(yīng)該保護(hù)弟弟,永遠(yuǎn)。

描寫弟弟的作文 篇3

  弟弟海濱,年方十四,人如其名,清新樸實,小平頭簡潔利索,方正的臉龐層次分明,走起路來風(fēng)風(fēng)火火。笑容在他臉上永駐,這使得本不大的眼睛常常擠成了細(xì)縫兒。

  弟弟大大咧咧不拘小節(jié),出門不肯帶雨傘,寧可淋成“落湯雞”。逛完書店常常一文不剩,無奈,只好以步代車走回家。有時,見了親友他仿佛沒看見,金口難開,只因想著諸如“天外來客”方面的問題。一旦如此,蓬頭垢面便是家常便飯,衣冠不整也是常有之事,可他還拿愛因斯坦自喻,好不得意。

  弟弟能文能武,頗有才氣。看書、練書法時沉穩(wěn)老練,靜如處子;運動場上奮力拼殺,動如脫兔。上課回答問題思維敏捷,受老師稱贊;下課談古論今縱橫千里,一副雄辯家氣派,令同學(xué)羨慕。

  弟弟脾氣倔強,遇到難題,不探個究竟誓不罷休。他曾不辭辛勞跋山涉水,只為尋幾個植物標(biāo)本;他曾翻閱資料奔走書店,只為尋一個正確答案。

  弟弟天生一副俠義心腸。寬闊的胸襟心懷坦蕩,愛打抱不平,愿為朋友兩肋插刀。雖有時難免橫生枝節(jié),有時難免為雞毛蒜皮之事爭得面紅耳赤,但悔悟之快無人能及,于是,很快就又有說有笑熱情周到。

  弟弟在媽媽面前撒嬌取寵,盡其哭笑唱鬧之能事,但一談起爸爸,則聞風(fēng)喪膽,生怕一時頭腦發(fā)熱招來厲聲呵斥。

  弟弟表面堅強如鋼,昂頭高唱“風(fēng)雨中這點痛算什么”,但觸了霉頭仍會兩眼汪汪,捧出苦水讓我們嘗。一番慰勉后,他又會信心倍增熱血激蕩,并下決心要干出名堂。

  弟弟逐漸成熟了。當(dāng)他獲知自己的遠(yuǎn)寄日本的.書法作品獲獎,獲知自己的‘豆腐塊’上了報,獲知數(shù)學(xué)競賽中金榜題名,不再如以前腳踏祥云,飄飄然好似神仙,而是提醒自己要再創(chuàng)佳績,應(yīng)當(dāng)‘不須揚鞭自奮蹄”!

  弟弟就是這樣,風(fēng)風(fēng)火火又坦坦蕩蕩。

  弟弟有優(yōu)點也有缺點,不過,我相信他會在風(fēng)雨中逐步長大的。

描寫弟弟的作文 篇4

  用人小鬼大這個詞來形容我的弟弟——再合適不過了。尤其是他的“張氏語錄”更是讓聽者啼笑皆非。

  一天傍晚,媽媽開著車帶我和弟弟在天鵝湖南岸由東向西行駛,這時的太陽公公正準(zhǔn)備“收攤兒”,紅紅的、圓圓的,好似一個燒餅。弟弟看到了,大驚小怪地說:“呀!天上有一個‘大燒餅’,媽媽你吃不吃?”媽媽打趣兒道:“好啊好啊,你怎么給我吃呢?”“我來幫你抓一個!”弟弟做出一個抓的動作,緊緊的.攥在手里,塞到媽媽嘴里。媽媽故意逗他:“嗯,嗯!真好吃!”弟弟一聽,又伸手一“抓”,在嘴邊呼呼,送到我的面前:“姐姐,不燙了,給你一個吃!”我假裝陶醉的樣子,說:“真好吃,真好吃!”看我和媽媽吃的津津有味,弟弟也有滋有味地享受著自己烘托出來的快樂氣氛中。

  說著也巧,車子在向前行駛,太陽被幾棟高樓遮住,和我們玩起了藏貓貓。弟弟一看,太陽沒了,只剩下一點點光線從高樓的邊緣射出來。他急得像無頭蒼蠅:“媽媽,‘太陽被你們吃完了,怎么辦?”“那怎么辦啊?”媽媽無奈地說!澳銈兛焱鲁鰜戆。蝗惶枦]有了,明天我就沒法吃冰淇淋了。(媽媽常對弟弟說太陽出來了,才能吃冰淇淋)”弟弟著急地說。沒辦法,我和媽媽只好又把太陽“吐”出來。太陽一下子跳進(jìn)我們的視線,弟弟開心地直拍手,看了我和媽媽一眼,說:“女人真貪吃!”我和媽媽尷尬地苦笑。

  從弟弟身上,我不僅學(xué)會了童言趣語,還感受了無比的快樂;我不僅享受了風(fēng)趣無窮,還迎來了幸福的時刻。。∮羞@么個弟弟,有這種有趣的事,我們是多么快樂啊!

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