(經典)描寫弟弟的作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的描寫弟弟的作文3篇,希望對大家有所幫助。
描寫弟弟的作文 篇1
說起我弟弟,我想大家并不陌生,他就是閆夢祎。他經常鬧出不少麻煩來。
上次我和弟弟去聯(lián)華的蹦蹦床上玩,媽媽說:“穎穎,你可要看好弟弟,別讓他走丟了!蔽艺f:“知道了!庇谑,我便和弟弟進了蹦蹦床。我和弟弟要玩滑滑梯,我讓弟弟先玩,弟弟卻想耍我,于是,弟弟指著天上,說:“姐姐,好漂亮,那是什么,你看看!甭牭艿苷f那有東西,我便抬起頭來看,可是,弟弟這時早滑下了滑梯。當我看不見那東西時,就問:“在哪兒呢?”我聽不見弟弟說話,便回頭一看,才發(fā)現弟弟沒了。那時,弟弟早已經跑到別的地方去了,我才知道那上面根本就沒東西。因為弟弟跑了,我急忙去找,我一邊找,弟弟一邊跑,我找了蹦蹦床的'每一個角落,半天也沒有找到。于是,我便跑到了最高處,終于看到了弟弟,我悄悄地來到弟弟身后,抓到了他。
我弟弟這次可把我嚇壞了,要是我找不到弟弟,到時候我都不知道該怎么辦了。
描寫弟弟的作文 篇2
弟弟海濱,年方十四,人如其名,清新樸實,小平頭簡潔利索,方正的臉龐層次分明,走起路來風風火火。笑容在他臉上永駐,這使得本不大的眼睛常常擠成了細縫兒。
弟弟大大咧咧不拘小節(jié),出門不肯帶雨傘,寧可淋成“落湯雞”。逛完書店常常一文不剩,無奈,只好以步代車走回家。有時,見了親友他仿佛沒看見,金口難開,只因想著諸如“天外來客”方面的問題。一旦如此,蓬頭垢面便是家常便飯,衣冠不整也是常有之事,可他還拿愛因斯坦自喻,好不得意。
弟弟能文能武,頗有才氣?磿、練書法時沉穩(wěn)老練,靜如處子;運動場上奮力拼殺,動如脫兔。上課回答問題思維敏捷,受老師稱贊;下課談古論今縱橫千里,一副雄辯家氣派,令同學羨慕。
弟弟脾氣倔強,遇到難題,不探個究竟誓不罷休。他曾不辭辛勞跋山涉水,只為尋幾個植物標本;他曾翻閱資料奔走書店,只為尋一個正確答案。
弟弟天生一副俠義心腸。寬闊的胸襟心懷坦蕩,愛打抱不平,愿為朋友兩肋插刀。雖有時難免橫生枝節(jié),有時難免為雞毛蒜皮之事爭得面紅耳赤,但悔悟之快無人能及,于是,很快就又有說有笑熱情周到。
弟弟在媽媽面前撒嬌取寵,盡其哭笑唱鬧之能事,但一談起爸爸,則聞風喪膽,生怕一時頭腦發(fā)熱招來厲聲呵斥。
弟弟表面堅強如鋼,昂頭高唱“風雨中這點痛算什么”,但觸了霉頭仍會兩眼汪汪,捧出苦水讓我們嘗。一番慰勉后,他又會信心倍增熱血激蕩,并下決心要干出名堂。
弟弟逐漸成熟了。當他獲知自己的遠寄日本的`書法作品獲獎,獲知自己的‘豆腐塊’上了報,獲知數學競賽中金榜題名,不再如以前腳踏祥云,飄飄然好似神仙,而是提醒自己要再創(chuàng)佳績,應當‘不須揚鞭自奮蹄”!
弟弟就是這樣,風風火火又坦坦蕩蕩。
弟弟有優(yōu)點也有缺點,不過,我相信他會在風雨中逐步長大的。
描寫弟弟的作文 篇3
今天,是調皮可愛的弟弟——魏文亮的生日,在這個特殊的日子里,我們全家都為他慶祝。中午,媽媽和我?guī)У艿苋コ粤怂類鄣牡驴耸。德克士的員工得知我弟弟的過生后,廣播里便響起了“生日快樂”歌,伴隨著音樂,一位阿姨用甜美的聲音說道:“各位朋友,請注意!今天是魏文亮小朋友5歲生日,讓我們?yōu)樗蜕献钫嬲\的祝福——生日快樂!”弟弟聽到自己的名字,興奮不已。此時,德克士的一位叔叔給弟弟送上了生日“王冠”和一個小禮物——足球。弟弟戴上“王冠”后,捧著足球,得意洋洋地站在椅子上說:“我是國王,你們都得聽我的!”我和媽媽看到他那神奇的摸樣,極力配合道:“是!尊敬的小國王!”弟弟的表情更神氣了。 飽餐之后,我們又去看了一部電影——《奧特曼》。它主要講的是:一個叫貝利亞的邪惡奧特曼帶著怪獸去進侵占的星球,爭正義的賽羅奧特曼聯(lián)合火焰戰(zhàn)士、鏡子騎士和鋼鐵武士一起打敗了比利亞,星球恢復了平靜的`生活。弟弟對這部電影非常感興趣,
看的津津有味。我想弟弟一定把自己當做電影里那英勇善戰(zhàn)的正義使者——賽羅奧特曼了吧。 晚上回到家,我拿出早已準備好的蛋糕,想再給弟弟一個驚喜。這可是我精心挑選的,蛋糕上有一頭可愛的小金豬,因為弟弟是屬豬的。我在蛋糕上插上五根蠟燭,叫弟弟許愿,可是弟弟脫口而出:“我要做奧特曼打怪獸!”弟弟這句話把我們全家都逗得哈哈大笑! 這就是我那可愛的弟弟。趁還沒過12點,我想在豬弟弟生日快樂!快快茁壯成長,爸爸、媽媽和哥哥都會“狠狠”愛你的!
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