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定格作文300字

時間:2022-09-14 10:02:19 定格 我要投稿
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定格作文300字(精選21篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的定格作文300字,僅供參考,大家一起來看看吧。

定格作文300字(精選21篇)

  定格作文300字 篇1

  再回到家時,已經(jīng)是傍晚了,夕陽的余暉從布滿灰塵的窗口斜斜地灑下,屋里被抹上朦朧的紅色。我沒有開燈,腳步輕盈地走進屋內,媽媽已經(jīng)沉沉的睡去了,我小心翼翼地躺在她的旁邊,看著熟悉的床單,枕頭,天花板,上次躺到這里還不知道是幾年前,父母為了我更好的學習環(huán)境背井離鄉(xiāng)……

  母親醒了,我欣喜地扭過頭,對著睡眼朦朧的她微微一笑,輕輕地說道:“我回來了。”分明,在黑暗中,我看到她的眼里閃過了一縷光,她張了張嘴巴,卻沒有發(fā)出什么聲響,透著微弱的.光,我看到她的眼如湖水般平靜,眼底又有一抹深情,從沒有這么般安靜地注視她,不知何時,歲月的痕跡已悄悄地印在了她的鬢角,我的心中一顫。萬般思緒,卻又無言,母親牽起我的手,用沙啞的聲音說道:“我記得上次這樣看你,你才四歲。”柔情似水,卻不知為何我們雙雙都浸濕了眼,是啊,才四歲。

  窗外,燈火被點亮;璩恋墓廨x,忽暗忽明,屋內,這對母女,多么希望時光就在此定格。

  定格作文300字 篇2

  這個暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蘊離不開朱熹,朱熹從14歲到這里,直至71歲去世,經(jīng)歷了從學、著述、授徒生活了五十余年。

  徒步登上了天游峰,方知天游峰是因為每當雨后乍晴活晨曦初露之時,登峰巔,望云海,猶如大海的波濤,變幻莫測,宛如置身于蓬萊仙境,遨游于天宮瓊閣,故名“天游”。雖然登天游峰是此次行程中最累的一段,但是登上登封一覽眾山小,云海茫茫,群峰懸浮,九曲蜿蜒,竹茂輕蕩,武夷山誰盡收眼底,令人心胸開闊,陶然忘歸——值得!深感對得起徐霞客:“其不臨溪而能盡九溪之勝,此峰固應第一也”

  順溪而下我們上了竹排,當竹排駛出灘頭時,一眼望去,四周都是石頭,放眼環(huán)視出名的.大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖嬈。艄公說話特別風趣,他一邊搖擺一邊給我們講這些石頭的來歷。大自然可真是一個鬼斧神工的雕刻師,設計出這么多奇形怪狀的兀石,經(jīng)過艄公幽默風趣的介紹,或使每一塊石頭又多了幾分靈性。時間過得真快,我只好戀戀不舍告別了竹排。

  “不登天游,武夷虛游;不坐竹排,等于白來。”這是武夷山人們常掛在嘴邊的兩句話。

  神奇的天游峰,美麗的九曲溪。

  那幅美麗的畫面至今定格在我的記憶中。

  定格作文300字 篇3

  久離故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)成為了心中的一絲甜美,也是心中的一抹痛苦。

  我對故鄉(xiāng)的記憶那么遠。

  家鄉(xiāng)是一個依山傍水的小村,一到春天,滿山坡遍地開滿了不知名的小野花,把春天顯示得更加美麗,正當花開滿山坡的時候,我喜歡纏著哥哥們帶我去放風箏,一會兒天空中出現(xiàn)了各種各樣的風箏,隨著風舞蹈。那時候的我還太小,哥哥不讓我放,但是看著哥哥們放我也很高興。

  夏天當然要去河邊玩啦!不過爸爸不讓我去,因為每次回來,我就會變成“落湯雞”了,所以只要每次偷偷的`去,就是“衣服”出賣了我我小時候討厭秋天,因為到秋天,樹葉黃了,落葉也多了,但是爺爺卻樂滋滋的,因為稻谷金黃了,收割了。哥哥們都會到稻田去幫爺爺割稻谷,但因為我力氣小,站在那里干什么也不知道。

  冬天特別好玩,在雪地里走過會留下一排我的小腳印,我會小心翼翼地向后退,按照原來的腳印回去,傻乎乎地笑,卻不知道為什么。哥哥們會打雪仗,滾雪球,而我會在一旁砌堡壘。不一會兒,雪地被踩得一片狼藉,我便哭著喊著要哥哥們變回來。

  不久便離開了故鄉(xiāng),除了回憶什么也沒帶走,這些回憶將永遠定格在我的記憶里。

  定格作文300字 篇4

  “叮鈴鈴”,美妙的預備課鈴聲響起,我們沖進教室,等待著上課。

  我們班的語文陳老師緩緩走進教室,看見小張那滿頭大汗的樣子哭笑不得,但又覺得很好玩,于是便用他那‘高超’的攝像技術把這一幕拍了下來。

  照片中的小張同學笑得陽光燦爛,一張大嘴占了整張照片的四分之三,老師問他:“愿不愿意分享給同學們看?”“太丑了,不愿意”。無奈之下,陳老師只能為他重新拍一張,這張照片中的小張同學一本正經(jīng),小張同學覺得很帥就讓老師分享給同學看。照片剛顯示出來,我們就哄堂大笑,笑的不是小張同學而是后面的小羅同學,他用手指著自己,好像在說“來,往這打”。陳老師順勢而導,指導同學們將這精彩瞬間用文字記錄下來,還叫了好幾個同學分享。時間在歡聲笑語中流逝,轉眼間就要下課了。我們都覺得這是一節(jié)非常有意思的課。

  照片是唯一能將時間定住的'東西,也許在很多年后,當我們在看見這張照片時,我們可能會想起那些陪伴我們六年的同學們和老師們,那些陪我們一起哭過,一起笑過,一起鬧過的同學們和教育我們的老師們。

  定格作文300字 篇5

  “愛那么短,遺忘那么長”,時間如果在那一刻定格,如果陽光普照,你定會看到留在我眼睛里的淚,止不住的哽咽,是多年來從未感到的幸福,心靈的顫抖瀲滟了那一刻的碰觸,積蓄了很多年的情感再那一刻得到了理解,再怎么冷靜也已超脫了極限。如果說曖昧是一宗罪,那么我將不可饒恕;蛟S時間該偏移,我想用一種最平淡的語言來描述一下想念。

  想念是一種可觸摸的痛,猶如身體里的'血液細細碎碎的流失,每一滴血都會刺痛失重的心,它會抽空你所有的思緒,變本加厲地占據(jù)你的思想,使時間變長,失眠更迭。也許你我都會懂,那是一種殤。雙生水莽,繞指成殤。即便結局已定,即便現(xiàn)實凌亂了你的滄海桑田,只是依舊堅守十指相扣…

  你說是愛她的身體還是愛她的靈魂,你說是她的容顏還是愛她的思想,你說是愛她的單純可愛,還是愛她的居心叵測,你說是保留那個定格,還是就此決絕,身體那么年輕,容顏那么嬌媚,思想那么深遠,所以一切的答案就是答案,只是我愿意保留那份期待。當華年已失,你歷經(jīng)滄桑,遍體鱗傷時,還會有人為你抹平創(chuàng)傷,因為這就是宿命,無怨無忿。

  只是遺忘那么長,為什么上帝不能公平呢…

  定格作文300字 篇6

  有些畫面已泛舊,雖畫面早已泛舊,但總是揮灑不去,使人流戀。

  總有些事,并不是想忘就忘掉的的,總有些美好的畫面定格在記憶中。

  老屋,很久很久沒有回去了,而這次來到老屋,破舊的老屋讓我回憶起了對童年的一絲絲難忘的記憶,而這畫面永遠定格在我的記憶中,難以忘懷。

  暑假,我總會與奶奶住在老屋,小時候特別喜歡在老屋后的院子里玩耍,總會搬著一只小板凳,拿著蒲扇,小扇輕搖,看著眼前的桃樹和橘樹,嘴里吃著剛摘下的桃子,甜得很,真是愜意!

  每到傍晚,奶奶從地里歸來,總會帶著許多我愛吃的蔬菜,我總會在屋前等著奶奶回來給我做好吃的,那時,我是最開心的。

  也許,現(xiàn)在的有些人家還有黑白電視機,吃飯時,我和奶奶總會看電視,由于這是黑白的.畫面,引起了我的好奇,我總會覺得很好玩。

  夏日炎炎,奶奶總會把西瓜吊在屋前的水井中,過二三個時辰后,再取出來食之。那叫一個冰脆爽口嘞!

  總有寫畫面定格在我的記憶中,這是屬于我盛夏美好的時光。

  定格作文300字 篇7

  這是一個不尋常的日子,我在一個不尋常的地點,遇見了一副不尋常的畫面,它永遠銘刻于我的記憶中。

  今天是周五,我們去參加了學校組織的綜合實踐活動,今天便是這最后一天。

  今天,便是離別的時候,教練挨個為我們整理著裝,聽著總教練播放的李玉剛的`《剛好遇見你》,我的眼淚不由自主的落了下來。

  我心頭浮現(xiàn)了這五天的點點滴滴:范教練中午不睡,中午他值班,原本規(guī)定是說話的就要站出來罰站,但范教練卻只是提醒而已,并未罰站,在一次吃飯時,我們班違背了“無聲餐廳”的紀律,讓總教練點了出去,害得范教練也沒吃成飯,但他并沒有和其他教練一樣讓我們喊N 遍無聲餐廳,只是強調了一下紀律就讓我們進去了,我和著熱淚吃完了飯,從此,我們班再沒被叫出來過。

  “我們哭了,我們笑了,才懂得相互擁抱,到底是為了什么,因為我剛好遇見你,留下足跡才美麗,風吹花落淚如雨,因為不想分離,如果再遇,我想我會記得你”。

  這首歌時時在我耳邊響起,教練最后的那個笑容永遠定格在我心中,它使我堅強,讓我明白:離別是為了更好的重逢。

  定格作文300字 篇8

  每次出去旅游總喜歡拍些照片回來,我以為那樣就可以將情緒定格在那一張張默片里。到后來我才驚覺,一念拍照反而擱置了心情,變得本末顛倒。

  你以為拍照可以定格百分百的感動?其實你已經(jīng)失去了百分百享受自然的愜意。因為你覺得你已經(jīng)把它裝進了相機,你已經(jīng)失去了玩賞它的'韻味的耐心了。最后只是一堆照片,只能證明你去過了那里罷了。

  有時候,我想把時間定格在某一點上該多好。把朋友間定格在最親密的時間點上,似乎朋友間就無需打理,沒有波折、親密無間。把戀人定格在最深愛的時間點上,戀人間就無需經(jīng)營,鮮有爭執(zhí)、甜蜜如斯。可是場景的默片定格,情感也是一閃而逝,你可以有感情存在的證據(jù),但你阻止不了它的逃離。它從你的記憶里開出一條甬道,留下蜿蜒曲折的痕跡。最后,你手中拿捏的只是一幕幕截圖,只是似曾相識而已。

  我所歷經(jīng)的一些場景都被我用記憶剪切,有時在心靈微涼之際妄想用其取暖。最后默片一張張橫列,我卻猜錯了發(fā)展,徒添凄婉。

  有時我想,人生不過是一張張默片,當你留意上一張時,它已經(jīng)換張了。

  定格作文300字 篇9

  那是一個風和日麗的星期三,我前腳剛準備跨出家門,媽媽一下子就拉住我的手,說:“今天要下雨,把傘帶上!蔽铱戳丝创巴庹f:“這晴空萬里的,沒必要帶雨傘,再說雨傘也重。 闭f完后,我把門重重地關上,一溜煙兒地向學校跑去。下午放學后,我迫不及待的整理好書包,和小伙伴們朝操場上跑去。

  操場上來了許多同學,有的踢足球,有的打籃球,有的跑步,有的打乒乓球……同學們的歡聲笑語時刻回蕩在校園的每一個角落?墒翘煊胁粶y方云,只見一道閃電劃破萬里長空,忽然雷聲大作,天空下起了傾盆大雨。在操場上的同學們飛奔回到教室,但一個個都被雨淋得像“落湯雞”,不停地擦拭著自己的頭發(fā),就連被我們稱為“飛毛腿”的'同學也在劫難逃。我突然想起今天沒帶傘,真是后悔莫及!

  校門外,同學們的爸爸媽媽都來接他們,而我一個人站在校門口,只有“嘩嘩嘩”的雨聲陪伴著我。時間飛快地從我身邊溜走,天色也越來越晚。突然,我似乎看見了一個熟悉的身影朝我走來,越來越近,越來越近,。∈菋寢,我急切地撲向媽媽的懷抱,眼淚情不自禁地奪眶而出……

  定格作文300字 篇10

  繁花盛開,思緒萬千。這令人感嘆的季節(jié)又到了。眼前的一幕幕,映在我的心中,所見的一些感,保留在腦海中。

  繁華落盡,時光飛逝。那一幕暮景,一絲絲感,也被永遠遺棄在時間的流里……

  有時,真想讓時間定格,可以多領悟這芬芳的氣息;有時,真想讓那個時間定格,可以多感悟這景色的神秘;有時,真想讓時間定格,可以盡情在這景間嬉戲玩耍;有些時候,你能真切地感受,幻想真的很神奇……

  那么,讓思緒停留吧!讓景物停留吧!讓美麗永遠存在吧!讓美,出現(xiàn)在每時每刻吧!

  !我明白了!尼采的.思想通過他的書保留了下來,普希金的靈魂通過他的詩記錄了下來,林清玄的感悟通過他的筆流傳了下來,魯迅的憤恨也借由文墨而永存于世……翻開每一頁書,都呢個體會到作者的思想,作者的情緒,或綿綿如水,或巍巍若山,或萬丈豪情,或淺吟低唱……這就是書籍的秘密,他把時間定格在你的眼前。

  記錄下景,抒發(fā)了請,時間,就這樣被定格在每一個文字當中。這就是寫作的最大魅力,我多么希望自己能多寫一些再多寫一些,把景物留住,把思想留住,把青春年華留住,把曾經(jīng)的迷茫和困頓留下。

  把時間定格,在那一瞬,你會發(fā)現(xiàn),這景、這物、這人,真的很美!

  定格作文300字 篇11

  秋天來了,秋天來了,秋天這么美,不定格多可惜呀!

  秋天在哪里呢?秋天在飄香的果園里,你看,一串串紫盈盈的葡萄正在吐泡泡呢!桔子柿子你擠我碰爭著要人們去摘呢!咔擦,咔擦,我要把這片成熟的景象定格。

  秋天在哪里呢?秋天在豐收的田野上,你瞅,金黃的稻谷多有禮貌呀!鞠著躬正準備迎接秋風姐姐呢!豆子也許是太興奮了,它的外衣都快被自己笑破了。地里的棉花,一朵朵像白絨球似的。咔擦,咔擦,我要讓這片豐收的景象定格。

  秋天在哪里呢?啊,原來秋天在美麗的花園里,你瞧,菊花仙子的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的`、雪白的……五顏六色的菊花在秋風里頻頻點頭。咔擦,咔擦,我要把這美麗的景象定格。

  秋天在哪里呢?秋天在熱鬧的樹林里,你看,樹上的落葉隨風飄動,像一只只金色的蝴蝶在跳舞。樹林里的小熊、小松鼠、青蛙、和蛇也忙著開始冬眠了。咔擦,咔擦,我要把這迷人的景象定格。

  秋天給我們帶來的快樂和豐收,有空的話,你也去定格吧!

  定格作文300字 篇12

  冬夜,我獨自走在馬路上。寒風像調皮的孩子鉆進我的衣服,我不由打了一個冷戰(zhàn)。下了一個晚上的雪終于停了,馬路上全是臟了的雪水。

  突然,傳來了一陣有節(jié)奏的“嘩嘩”聲,我循聲望去。只見,不遠處有幾位環(huán)衛(wèi)工人正在掃雪,他們弓著腰,彎曲手臂,一下一下用力地掃著。在昏暗的燈光下,他們身上的橘黃色的馬甲,顯得格外耀眼。

  其中的'一位身材高大,皮膚黝黑,更是使出了九牛二虎之力在鏟雪。只見他低著頭,憋紅了臉,雙手緊緊握住鐵锨,腳跨弓字步,彎曲膝蓋,手上一使勁,一堆雪就被鏟了起來。他拎著重重的鐵锨,小心翼翼地走到環(huán)衛(wèi)車前,使出渾身力氣,用力把雪拋入車內。他放下鐵锨,脫下手套,使勁搓了搓,放到嘴邊哈了幾口氣,重又投入到了工作中。看著他一系列的動作,站在一邊的我不由感嘆:大家都在溫暖的空調房看電視,而他們卻在這兒加班加點工作。我的喉嚨口被一股熱浪堵住了。

  望著他們被寒風凍得皸裂的嘴唇,望著他們忙碌的身影,望著那條干凈的馬路,一股敬意之情油然而生,他們?yōu)楣?jié)日增添了一分溫暖。

  走在回家的路上,寒風依舊,而我的心里卻很暖,很暖。冬日里的那一抹鮮艷的橘黃色,永遠定格在了我的心間!

  定格作文300字 篇13

  渡忘川,彼岸,可是驀然回首,那人依舊在那燈火闌珊處,終是記憶猶新,原來,心早已在人間停留,收不回來了。

  上音樂課的時候,老師給我們放了雅尼所著的《紫禁城之光》,這首曲子的旋律與《穿越時空的思念》好像,我靜靜地閉上眼,沉醉在這美妙的音樂之中,不禁眼角多了一層淚,我想起了好多,好多,初看犬夜的時候只覺得桔梗太壞了,千方百計的要把犬夜帶走,可是,看久了,不由得被感動,終于明白,桔梗因為愛犬夜,所以想要和犬夜在一起,而他們最終的結局卻只能譜成《穿越時空的思念》。

  回家后,我打開已添了一層灰塵的電腦,重新播放了它,味道依舊不變,復古式的感覺,帶著浪漫的氣息。緊接著《犬夜》的漫畫也開始播放,不知為什么,我哭了。桔梗,花一般的名字,人也如此花的花語:永恒不變的愛。如果當初奈落沒有裝成犬夜來奪四魂玉珠,會不會一切都不是這個結局,桔梗也不會含恨死去,凄涼卻美麗的愛情,卻散成了櫻花瓣,待櫻花瓣飛過,哪兒便是唯美的`愛的天堂。

  我定格在這奇妙的時空里,竟微笑起來,喜歡桔梗的原因,原來就是她有她獨特的眼神,在這個世界上,只有她,最愛犬夜,即使是身入爐火之中,心,依然停留在再次相遇的古井邊。

  定格作文300字 篇14

  不起眼的角落。往往都藏了我寶貴的東西。

  角落里。不知何時有了兩只小狗。一白一棕,他們相互依畏在一起。無助的看著來往的人群。

  有一個小女孩來到了它們的眼前。白色的小狗立刻用自己的身體擋在了棕色小狗的前面?伤约簠s是顫抖不止。白色的小狗見女孩仍在逼近、便壓著恐懼,沖他叫了兩聲。將棕色的小狗保護的更緊了。

  女孩似乎察覺到了他們的害怕。便停下腳步,慢慢蹲了下來。將手里的一捧狗糧放到了他們的跟前,然后就走了。

  兩只小狗見人走了。便猶猶豫豫的離開了角落。對著狗糧又聞又看,觀察了好久。白色的小狗才緩緩的伸出舌頭。輕輕的舔了一下。又吃掉了一塊,發(fā)現(xiàn)沒事兒。這才和棕色的一起吃了起來。但白色的`小狗吃了兩口便不吃了。

  吃完小女孩的狗糧。他們一前一后、一左一右,走向了前方。穿過人群,消失在了我們的視線中。

  像弟弟被哥哥保護一樣。棕色的小狗被白色的小狗保護著。相依為命的兩只小狗。雖然流浪街頭,可它們身上卻有著寶貴的品質,是我們世人很少擁有的。

  最寶貴的東西雖然在角落里,可他永遠不會蒙上灰塵。

  定格作文300字 篇15

  我覺得我可以繼續(xù)堅持下去,這和那些溫暖的照片有關。他們支持我勇敢面對,不要害怕。

  開學第一天,沒人認識任何人。為了送新書,老師讓幾個男孩帶著這本書,一些男孩自愿去了。那時,我們只是看熱鬧,從來沒有女孩從事這種體力勞動。當講臺上堆滿了小書時,自愿的男孩們喘著氣站起來。班主任點名表揚了他們,然后彭謙遜地站了起來。他們又高又瘦又直的姿勢讓我隱約覺得他們是我們新班級的擎天柱。它們非常實用和溫暖。

  那是一節(jié)體育課,因為天氣很熱,我?guī)讉女孩坐在樹蔭下的臺階上。因為體育課結束后,我要請老師背誦政治課的例子。我拿出口袋里一半的試卷,開始亂七八糟地閱讀。后來,我不知道我讀了多久。我覺得自己好像渴了,我的心已經(jīng)分散了。我不知道自己在想什么。突然,一個溫柔的聲音在頭頂響起:“你在做什么?”熟悉又感動。

  我猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)不知道什么時候彭靜靜地站在我身后,眼里泛著柔和的光澤,眼底有著深不見底的.柔情。有一個瞬間的驚喜。雖然我們被分成了幾個班,但是如果我們不能成為同學,我們仍然可以成為朋友。最讓我吃驚的是,我們對班級的劃分并不陌生。

  我珍惜這份友誼。

  定格作文300字 篇16

  咦?這里怎么沒有人?嘻,電腦歸我了。我乘著媽媽、爸爸去吃水果時,偷偷打開了電腦里的相冊,并叫來了和我一伙的外婆一起來看那些以前出去玩時照的照片。我點開了第一個文檔,哈,那不是我在長壽那里和小朋友們一起照的嗎?這是婆婆,這是爺爺,還有,這不是那個大哥哥嗎?不一會兒,就點完了。我又點向第二個文檔,這是……是洋人街,什么?我比那豬頭雕塑還矮(借暑假,我們又去了一次洋人街),我這次去,那豬頭已經(jīng)比我矮多了!接著又是洪崖洞,在雕像上照的相。然后是在二郎山上面照的,外婆把我扶著,就怕我站不穩(wěn),我斜戴著我的小墨鏡,歪拿著一小束花正做怪相呢!又看完了,真快呀!我又點下方特公園的那個相冊,咦,哈哈哈!那個裝卡通人物的那個人臉都穿幫了!正看得起勁,媽媽來了,我只好乖乖讓位。

  在人們的心里,有一個角落,下面有一個盒子,里面裝著誰也不曾知道的秘密,那就是記憶,某些可能已被遺忘,只有那些定格的記憶,也就是記憶中的一小部分才能拼湊成一個完整的'記憶。

  的記憶,也就是記憶中的一小部分才能拼湊成一個完整的記憶。

  定格作文300字 篇17

  “嘿!3,2,1,笑一個!”望著手中的畢業(yè)照,此時腦海里又浮現(xiàn)出那時老師和我們一起照畢業(yè)照的情形。

  小學的美好時光也就在那里成為了永遠的回憶。

  回首曾經(jīng)的小學生活,我們和老師在一起的酸甜苦樂,如今,想到即將要分開,心中就涌上一股莫名的憂傷。

  “如果初中還能在一個學校,一個班那多好啊!”“是!”每個人的你眼里流露著不舍得神情。

  曾經(jīng)的我們總盼望下課,盼望放學,盼望放假,恨不得一下子就是一年,可如今,不會再有人那樣想,不會再有人那樣盼望了,誰都想把分別的日子向后推一天,再推一天。

  “多寫點,留言多寫點,以后還能留作紀念!毙∩蹩荚嚭,微風吹拂著我們的面頰,我們都很珍惜相聚的時間,在同學錄上書寫下友情,寫下祝福,寫下不舍。

  “同學們,放學了”鈴聲依舊響起,可我們卻不再歡呼雀躍,我們不舍得離開,還想再多停留一會,哪怕多一秒,再多一秒。我獨自走在回家的'路上,高興,興奮,不舍得心情涌上心頭,居然有想流淚的沖動。

  看著畢業(yè)照,看著照片上的每一個人都在燦爛的微笑著,這些微笑將成為永遠的回憶,將永遠定格在心里。

  定格作文300字 篇18

  剛上完體育課,同學們都大汗淋漓地喘著粗氣,陳老師走進來,看到這一幕,玩心大起,沖小輝輝同學來了一張大大的特寫。陳老師剛開始欣賞這張“美麗”的照片,就笑得滿臉皺紋都一股腦地沖了出來,引得全班同學暗暗奇怪。經(jīng)不住全班同學的請求,就給我們分享一下,照片一放出來,全班都笑的前仰后合。

  首先映入我們眼簾的是小輝輝那張假正經(jīng)的大餅臉。汗浸透了他的衣裳,就好似一只落湯雞。雖然,那張大餅臉占了整張照片的四分之三,但是我們的目光卻還是集中在了大羅羅的側臉上。大羅羅用手指著自己,仿佛在說:"幫我看一下我是不是傻子?”后面還有一個搶鏡頭的'小菜菜,那樣子仿佛是在說:“喂,主角在這里呢!”小徐徐則用一種圣母般的微笑注視著他們。其他同學也笑嘻嘻地看著。但是,只有小羅羅轉過頭去,仿佛在說:"這畫面,簡直不忍直視!

  照片里面,有許許多多定格的笑臉,笑得陽光,笑得燦爛。我堅信,這將會是一個美好的回憶。

  定格作文300字 篇19

  打開相冊,看到了那一張張兒時的相片。

  被塵埃泛黃的相片,有種說不出的傷感。那一張張可愛的小臉浮現(xiàn)在我們面前浮現(xiàn)在我面前,嘴角蕩漾的微笑,只留在了回憶的邊緣?扉T按下的剎那間,童年只定格在了這相片里。

  不管是姨姨還是爸爸,只要在摩托車上,我都不會給相機一個笑臉;姐姐給我一個小蛋糕,臉上便是彩虹點點;一個招牌動作,只是印在了著照片中。騎著單車對世界大喊:摔多痛也不會流淚。那一刻自己真的學會了堅強。捕捉住那嘴角上揚的微笑,那純真而又清澈的眼神……

  快門按下的瞬間,只定格住了這個畫面。拭去這照片上的'塵埃,仿佛一切都是昨夜的星辰。在時間的長河里漸漸消失掉,再也不捉不到了…

  過去的純真,再也找不到了。童年的時光,也隨之流逝掉了。只留下了這些照片和那些傷感的記憶,童年為何這般無可奈何?

  童年為何這般傷感,沒有人告訴我這應有的理由,但我清楚地知道這回憶的針,深深地扎進了我心底——無盡的苦楚……

  定格作文300字 篇20

  純清的夢在我的記憶中似乎早在童年時期已破碎的凌亂不堪,永遠在一瞬間凋零,傷心交催。不明白何時有了永不褪色的蓮,生機勃勃,不停的生長,也不會敗去。似乎那時起,我就在下一秒的等待中,有了那個潔凈的誓言與改造的決心。

  每天,四季流光異彩,亙古不變的流動。我也在重復著每天百無聊賴的生活。曾幾何時,產(chǎn)生了新生活的念意,終在追求中綻放,純清的樣子又使我想起那個兒時癡傻的了。無論將來又有什么新的.欲望,起碼,小時候的我永不言敗,但,大了的我卻有了所謂的自知之明。我竭力使自己依附于兒時,殊不知,呵,自己未曾努力,那么,夢永遠是夢,不會有任何的改變?,一意孤行真的倒使我有了一種追夢毅力。既然曾經(jīng)的我,是純清的,既然現(xiàn)在的我,是自知的,

  為何不繼續(xù)下去,起碼,我已認定追求,一意孤行。

  定格作文300字 篇21

  記憶里,此生最深的一個傷口,是在那一個靜靜的午夜留下。午夜的鈴聲一再響起,才發(fā)現(xiàn),真相竟是如此殘忍。那以后很長的一段時間,我變得敏銳而多疑,但我不想做個多疑的人,于是,我努力地去尋找那些溫暖的`瞬間,去回憶那些值得依賴的往事,用寬容去原諒傷害,重建信任,很久以后,傷口漸漸愈合,只留下一道傷痕。

  我以為,這傷痕總有一天會漸漸消失,可是,它還未曾消失,憑空伸出一雙手,生生地再次將它撕裂,我痛到難以呼吸。于是,我知道,這傷口,從此,再也不會愈合,早已脆弱不堪的我,再也找不到撫平它的理由。

  就讓它這樣留著吧,讓它提醒我,這個世界并不象我想象那樣美,善良與軟弱并不適合這個世界,適時的寬容是一種美德,過度的寬容是軟弱。

  對于,給了我這傷口的人,我也不恨,只是從此遠離是非。我會努力去改變,不讓自己的善良與軟弱再次成為傷害自己的工具。

  舊日的我,從此定格為永遠的記憶。

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