有關(guān)定格在記憶里的畫面作文600字（精選10篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)定格在記憶里的畫面作文600字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　定格在記憶里的畫面作文1

　　“愛”這個(gè)名詞時(shí)常在我的腦中閃現(xiàn)，它是想關(guān)閉頻幕也關(guān)不掉的美景。

　　一件“愛”的美景使我記憶尤深，他深深的印在了我的腦海中。

　　那一次，是在很久以前了。那時(shí)我才剛剛懂事。睡了一會(huì)覺，腦顱骨在不知不覺中起了一個(gè)猶如雞蛋般大的疙瘩，母親看到此景，慌慌張張，亂了陣腳。一時(shí)間不知道干什么好。母親的臉龐不自覺的落了兩行淚。失措的母親在一瞬間晃過神來，四處找人幫忙。那時(shí)的交通十分的不方便，母親的臉龐變得不再那么紅潤。我的父親也在走廊中來回的走著。

　　醫(yī)生叔叔給我上了藥，打了吊針。我哇哇大哭，哭聲在醫(yī)院徘徊著�；秀遍g看見在我的記憶中從未落過一滴淚水的父親伴隨著我的哭聲，兩行淚落了，父親的嘴里仿佛在說著什么，但由于我的哭聲稍大了一些，并沒有聽清父親在說什么。只隱隱約約聽到：“孩子，這份罪我好想幫你受啊，加油�！�

　　在另一旁的母親淚就沒有停過，說的話已經(jīng)不成句�？梢哉f是以淚洗面��！父親一邊把臉上的淚擦干，一邊幫母親擦淚還一邊勸說母親不要太傷心。父親用焦慮的眼神對(duì)著母親說：“只是一些小病小災(zāi)，誰不得個(gè)病啊，人之常態(tài)，別擔(dān)心，過去這陣就好了�！笨奁�著的母親強(qiáng)忍著眼淚：我知道，但擔(dān)心是在所難免的。”

　　現(xiàn)在回想起來，我的鼻子還會(huì)感到酸澀，“愛”是一個(gè)多么普通的字眼，但他卻蘊(yùn)含著多么深刻的道理啊！

　　定格在記憶里的畫面作文2

　　記憶像一顆顆珍珠，潤滑而美麗，它帶給我們無限美麗和遐想的空間，讓我們定格在記憶中的那一刻畫面。

　　記得在小時(shí)候，我調(diào)皮好動(dòng)，闖了一連串的麻煩，比如：把王阿婆家雞的雞毛拔去，把小朋友弄哭，把李爺爺最珍貴的花拔去做標(biāo)本。

　　就因?yàn)檫@樣，我少不了受到老師的批評(píng)，父母的責(zé)怪，因?yàn)槲业恼{(diào)皮好動(dòng)，父母把我送到了鄉(xiāng)下姥姥家。

　　在那里，我收獲了友，親情，明白了人情世故。

　　在那里，我結(jié)識(shí)了我的好朋友———王丹，她的性格與我截然不同，她內(nèi)斂，沉穩(wěn)，而我大方，調(diào)皮，雖然我們性格樣樣不合，但我們還是成為了一對(duì)好朋友。

　　在那里，我和姥姥高高興興的生活在一起，白天她去菜園，我便跟在后面添亂，把姥姥辛辛苦苦種的菜拔去，在菜園里捉蝴蝶，把菜踩得東倒西歪，姥姥澆水，我便把水灑到天上，大聲呼喊“下雨了”，盡管這樣，姥姥也沒有責(zé)備我，而且陪我一起玩耍，一起鬧。

　　鄉(xiāng)下的環(huán)境遠(yuǎn)離城市的喧鬧，多了幾分幽靜美麗，樹林里綠樹蔥蘢，五顏六色的花朵開滿了遍地，而這里，便是我與朋友經(jīng)常玩耍的小天地，在這里我們可以采摘新鮮的蘑菇，用五顏六色的花編出一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，玩累了我們便躺在這天然的大床上快樂而充實(shí)。

　　姥姥每天都會(huì)做不同的飯菜來招待我這位“小客人”，每次我都吃得滿臉都是米飯粒，姥姥總是會(huì)細(xì)心的為我擦掉，每到睡覺的時(shí)候，姥姥都會(huì)親自為我驅(qū)趕蚊蟲，讓我睡得安心一些。

　　有時(shí)我會(huì)裝睡，偷偷看姥姥為我驅(qū)趕蚊蟲，我就的姥姥太累了，從那以后，我變得收斂了，變得安靜了。

　　記憶，多美麗，多美好，讓我們定格在這美麗的畫面

　　定格在記憶里的畫面作文3

　　指尖停留在鍵盤上，敲敲打打，時(shí)間伴隨著敲擊的節(jié)奏，流轉(zhuǎn)到過去，無數(shù)輕柔的畫面，那些對(duì)我印象深遠(yuǎn)的人，在腦海里涌現(xiàn)，那一幕幕、一幀幀，如同老舊電影般在我的腦海里放映。

　　“長記別伊?xí)r，和淚出門相送，如夢(mèng)，如夢(mèng)，殘?jiān)侣浠�煙重”，我倚在門邊，看著母親離開，與她背影相稱的，還有黑色笨重的行李箱。記得小時(shí)候每次和母親分別，看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我都會(huì)哭的稀里嘩啦的，隨著不斷成長，我漸漸學(xué)會(huì)看著那個(gè)背影，讓眼淚回到眼睛里，我在一次又一次的離別中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，而那堅(jiān)決——至少表面上看起來十分堅(jiān)決——的背影，是我成長的力量，如同朱自清的《背影》一樣偉大，定格在我的記憶中。

　　小學(xué)教室里，不同尋常的安靜，大家專注的聽講，一切一反常態(tài)的現(xiàn)象都是因?yàn)橹v臺(tái)上那個(gè)高大嚴(yán)肅的英語教師。整個(gè)教室里都彌漫著緊張的氣氛，只有她一人流暢的講課，時(shí)不時(shí)的請(qǐng)一個(gè)正在走神的倒霉蛋回答問題。付老師，在大多數(shù)同學(xué)的心目中都是一個(gè)老巫婆的形象，而我卻與大家不同，我尤其喜歡上她的英語課，她的動(dòng)作神態(tài)，犀利語言，瀟灑字跡，一個(gè)個(gè)畫面至今我都難以忘懷，令人難以接受卻又十分正確的教誨，對(duì)我印象十分深遠(yuǎn)。

　　一個(gè)馬尾辮，齊刷刷的平劉海（其實(shí)是為了遮住下面那一排豆豆），令人望塵莫及的成績，就是這樣一個(gè)女孩，竟和我成了極其難以割舍的閨蜜。她尤其讓人咂舌的，倒不是以上這些，而是她辦事的效率。她天生就有一種女中豪杰的氣質(zhì)，不論是什么樣的任務(wù)，都能夠立馬完成，各種方面的知識(shí)和生活的秘訣，都了解許多，她辦事的認(rèn)真態(tài)度，仍在我的腦海里定格。

　　在我的生活中，無數(shù)人給予了我力量，這些人對(duì)我都有著深遠(yuǎn)的影響，她們的力量，定格在我的記憶中，沉淀，升華。

　　定格在記憶里的畫面作文4

　　沐浴過暖陽，才知道陽光的溫暖和美好；經(jīng)歷過落葉，才懼怕時(shí)光易逝懼怕年華會(huì)蒼白膚淺�！�—題記

　　暖暈

　　秋意漸涼，輕啟窗戶，只覺得一股金燦燦的陽光籠罩著我，驅(qū)散了秋意的涼，閉上眼，繼而遐想起世外桃源的冬季，是否也有這樣的一束暖暈，悄悄地撒向某一處雪白，與曖昧的點(diǎn)點(diǎn)梅中殘紅交錯(cuò)著。收起遐想的風(fēng)箏，睜開眼，窗外在陽光映襯下那一樹金葉，隨著風(fēng)的吹動(dòng)舞起來，颯颯的聲音織成了清晨的第一首歌。這金葉與風(fēng)兒給陽光伴著舞，這一刻定格在我的記憶中，珍藏著。

　　終將會(huì)逝去

　　風(fēng)兒與葉兒在空中旋轉(zhuǎn)，葉兒要?dú)w睡了，風(fēng)兒送它最后一程，給它金燦燦的一生，旋出一個(gè)完美又少帶遺憾的句號(hào)，葉兒的一生亦或是完美的，春天的嫩芽，是他的無知童年和繽紛少年，時(shí)光冉冉，他們長大步入了青年，便是夏，寬厚的葉片為遮住了夏的.陽光，少了一絲熾熱，多了一絲清涼，轉(zhuǎn)眼間，夏變成了秋，青年變成了風(fēng)燭殘年，但他們依舊堅(jiān)守著希望在風(fēng)燭殘年也可以奏出美妙的聲音可它終將會(huì)逝去，終于，他累了，隨著風(fēng)的韻律而旋轉(zhuǎn)著，添上了一個(gè)完美的句號(hào)。當(dāng)葉兒隨風(fēng)飄落時(shí)當(dāng)它華麗的“轉(zhuǎn)身”時(shí)，這一刻值得我銘記，因?yàn)槟鞘且簧�的結(jié)局，注定了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”它定格在我的記憶中。

　　沐浴過暖陽才知道美好是挽留不住的；經(jīng)歷過落葉，才知道年華在不經(jīng)意的時(shí)候依舊會(huì)蒼白。即使它“曇花一現(xiàn)”即便是“依舊蒼白”他們也是定格在我記憶中的畫面，只因那是短暫的一生，也值得珍藏。

　　定格在記憶里的畫面作文5

　　在記憶的長河中，時(shí)間的飛逝與我擦肩而過，那一條條清澈的“小溪”在我身邊縈繞著我，但只有一條潺潺的小溪深深地定格在了我的腦海，它如同春雨綿綿，無時(shí)無刻滋養(yǎng)著我的心田。

　　那是一個(gè)陽光充足的下午，和煦的春光照耀著大地，像灑滿了碎金，溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，我正愜意地坐在石徑小路的長椅上，細(xì)細(xì)地品味著春光，心里暗暗想著：多么美妙的日光浴呀！正在這時(shí)，我聽到了一首清脆悅耳、宛轉(zhuǎn)的歌聲，我左顧右盼尋找這聲音的來源，突然，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉皺巴巴的，手上生滿了老繭，他拿著一個(gè)琵琶，閉著眼睛，彈著一首凄涼的樂曲，一問才知道，原來他是個(gè)聾啞人，他的兒子在一次車禍中離開了人世，我的心不禁充滿了悲憫，眼淚一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)，幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出，我將自己的“倉糧“放到了他的碗里，他臉上蕩漾著幸福的微笑，如同秋天的菊花一般，那么燦爛、那么堅(jiān)毅。我也笑了，一邊奔跑著，一邊不時(shí)地回頭看著他，跟他做著離別的動(dòng)作，“啊”我一聲慘叫，摔了個(gè)“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷縮著。老爺爺見了急忙放下琵琶，疾步趕到我跟前，他彎下腰，一只腿跪在地上，一只腿半蹲，整個(gè)身子微微前傾，用手拍拍我的肩膀和藹地問：“小朋友，傷口疼嗎”，我搖搖頭，他仔細(xì)地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去，用他的“血汗錢”幫我買藥，為我涂抹傷口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心頭，眼淚模糊了我的雙眼。

　　時(shí)間仿佛為我一刻停留，那一刻，深深定格在我的記憶中。

　　定格在記憶里的畫面作文6

　　翻開語文書，看著扉頁上手寫的一串電話號(hào)碼，不禁想起那個(gè)畫面……

　　暗夜的精靈已經(jīng)將夜的黑幕拉下來了一半，天空間已混沌不已，只能模模糊糊地看出人一些模糊的影子。

　　媽媽和哥哥，去醫(yī)院給姥姥送飯了，而爸爸也去做菜了，只剩我和姐姐兩個(gè)人在院里。

　　姐姐在聽歌，我也去聽，然后她就隨著音樂唱起來了，看她入迷的樣子，我打趣地笑道：“有人唱得像青蛙，呱——呱——”她一聽怒目圓睜，追著我滿院跑，對(duì)我進(jìn)行“痛揍”。

　　繼續(xù)聽歌，當(dāng)聽到了叮當(dāng)唱的《手掌心》里的“我在南極憧憬你的北極星”時(shí)，我感到孤寂冷清，不由得想姐姐周六要去上學(xué)了，沒有家人陪伴，獨(dú)自承受孤寂，鼻子就發(fā)酸，淚珠像殘花般凋零。姐姐也好像受到憂傷旋律的影響，我們默默地坐在院子里，各自想著心事，月亮慢慢升上了天空，于是換了首《春暖花開》，開頭的旋律仿佛能把石頭捂熱，卻暖不了我的心。

　　回頭看她正在忘我的唱《海闊天空》唱到高潮時(shí)，我家的貓剛回來，就被她一句“海闊天空”嚇跑了，我笑著打趣她，說她威力真大，意料之中，又惱羞成怒，邊追邊打我，我見勢不妙，趕緊回頭跑，跑到墻根，沒法跑了，就又讓她狂揍一頓。她得意地笑了，眼淚都飛濺了，嘴角都裂到耳根子了，一掃往日的淑女形象，就是這笑把我感染了，和她一塊兒“咯咯咯咯”地笑，院子里回蕩著我倆的笑聲，連廚房里的爸爸也被我們感染了，拿著鏟子跑出廚房笑著說：“你這倆傻妮子，笑啥呢！”

　　我忽然想，時(shí)間若是就定格在這一刻，多么好，我和她一起笑，笑到天荒，笑到地老。但那是不可能的，沒有誰能阻擋，時(shí)間的齒輪，我只能把這笑定格在我記憶深處，成為永恒的記憶……

　　定格在記憶里的畫面作文7

　　記憶中，是一個(gè)陰冷昏暗的傍晚，大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”的景況……

　　望著天空中的烏云，我會(huì)心一笑，幸而我?guī)�上了一把傘，不用�?dān)心這場即將來襲的驟雨。

　　放學(xué)了，我從書包中抽出那把“避雨神器”，正準(zhǔn)備將它撐開，“啪”的一聲，我的傘架彎了，折了！怎么回事？原來是一位同學(xué)不小心撞折了，并且他很快跑開了，以至于我沒有完全記住他的“面部特征”。

　　既然這樣，那就把傘收起來，畢竟雨點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，不足以威懾到我。于是我背好書包，往回家的方向走去，一時(shí)間竟忘了那位撞我的同學(xué)。

　　唉，這雨可真是有趣！您看，我一出校門，這雨就開始連續(xù)而均勻的落下，當(dāng)然，它還不斷增大體積，使我開始畏懼起來。

　　這可怎么辦？能怎么辦？跑回家唄！正當(dāng)我準(zhǔn)備全力沖刺時(shí)，背后傳出了一聲“等等！”。我回頭一看，這是？啊，是他，就是他撞折了我的傘。我把頭一撇，裝作沒有聽見似的，不顧一切地往前跑，一腳踩進(jìn)水坑，嘩，水花四濺！

　　但我還是不及他，他最終趕上了我。他手里拿著把雨傘，氣喘吁吁地說：“那什么，對(duì)不起，我剛剛不小心撞壞了你的傘，對(duì)不起�！薄Ｎ业椭�頭，捋了捋頭發(fā)，什么也沒說�！澳阕∧膬喊。课宜湍慊厝��！薄拔摇�…”我剛想推開他的傘，但我又放棄了。

　　雨漸漸小了，烏云也緩緩散去，終于，黑云中透出一道柔和的日光，是夕陽！

　　回到家，烏云已完全褪去，我向他道了謝，“謝謝你了！”“不用，不用，這是我應(yīng)該做的！”他的臉上是燦爛的笑容，他的背后是道虹，一道淡淡的虹和一片暖暖的夕陽。那一刻，時(shí)間似乎停止了，一切似乎都被拍下來，定格在我的記憶中。

　　記憶里的那個(gè)傍晚亮堂多了，有一個(gè)笑著的男孩，一道虹和一片夕陽……

　　定格在記憶里的畫面作文8

　　記憶像是從濃霧深處漸漸散開露出一片虛幻的海市蜃樓。我忽然睜開模糊的眼睛，一切漸漸清晰�！�—題記

　　白云千載時(shí)光悠悠，正如少女粉嫩的臉頰，故鄉(xiāng)帶給我的總是那定格在腦海中最美的畫面。

　　故鄉(xiāng)是一棟陳舊的老屋。家里粉的潔白如雪。除了我的“蒙娜麗莎”，那面墻是我曾用稚嫩的雙手所涂鴉的世界：碧綠的樹梢，湛藍(lán)的水流，寥寥幾筆的火柴人……墻外有一臺(tái)打稻機(jī)，自我識(shí)字以來，就一直在那兒。每年都會(huì)動(dòng)用。金黃的稻田，忙碌的身影，在我的記憶里反復(fù)出現(xiàn)。等到水稻高高的隆起，四溢著清香。院子里便會(huì)傳來打稻機(jī)的聲音，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。我總會(huì)坐在小凳子上。看著父輩辛勤的勞作，臉上是晶瑩的汗水與暖心的笑容。

　　故鄉(xiāng)是一條小巷。小巷旁有一棵山核桃樹，不知道是誰種的，長得很是茂盛。樹蔭下，總有幾道身影，幾乎每次路過都能望見鄉(xiāng)鄰們?cè)跇湎鲁藳��！皩�！”偶爾也�?huì)傳來沉重而又略帶喜悅的一身。準(zhǔn)是兩位大伯在對(duì)弈。如今山核桃樹早已不在，但小巷依舊靜靜的躺在那里。人們好像已經(jīng)離不開這條巷子。他們依舊會(huì)在那里摘菜，在那里對(duì)弈，在那里聊著家常便飯……

　　故鄉(xiāng)是一片稻田，這田地就是我的樂園。小時(shí)候每有不開心的事，都會(huì)來到這來大聲的傾訴。風(fēng)親吻我的臉頰，給我?guī)�來陣陣清涼。白云如影隨形，在天空中留下幾道雪白的痕跡�，F(xiàn)在稻谷早已收成，只留下排列整齊的田地和一個(gè)戴著草帽一直微笑站立的稻草人。我望著這片田地，仿佛總能看到一個(gè)戴著草帽的孩子自由地奔跑在這天地畫卷之下。

　　故鄉(xiāng)是炊煙裊裊的水墨畫；是人情世故的抽象畫；是錦繡山川的水彩畫。它們?nèi)趨R，形成一幅精彩而又豐富的畫面，一直定格在我的記憶里，不曾磨滅……

　　定格在記憶里的畫面作文9

　　與父親冷戰(zhàn)兩周后，放寒假了。我低頭走在回家的路上。父親扛著我的被褥跟在后面。走了很久，突然失去了父親的氣息。那是種很奇妙的感覺：兩個(gè)血脈相連的人之間系著一根無形的線，距離遠(yuǎn)了，一下子就能感覺到。

　　我回過頭看見父親扛著包裹走在人群中。那包裹打得不好，總有一片布料垂下來遮到父親臉上。父親用力把頭偏向一邊，額上暴起了青筋。陽光下，他的臉泛起一層油光，汗水順著皮膚的溝壑流下。那一縷調(diào)皮翹起的頭發(fā)，發(fā)梢還是黑色的，發(fā)根卻白了。我忽然后悔自己戴了眼鏡，痛恨它讓我清晰的看見了父親的老態(tài)。千般思緒涌上心頭，那一瞬，定格在剎那間的永恒�；厥资湃サ臍q月，不知何時(shí)，時(shí)光在父親的臉上刻下了滄桑，年華在父親的發(fā)上染上了風(fēng)霜。我轉(zhuǎn)過身，淚如雨下。

　　父親的背上有一座山。小時(shí)候，父親總愛讓我踩到他的背上，去踏平那座“山“，那凸起的骨頭一輩子也踏不平。父親的駝背讓他更堅(jiān)強(qiáng)，沉重的責(zé)任總是獨(dú)自一肩扛。父親的沉默著用單薄的身體撐起了整個(gè)家庭。我擦干眼淚，轉(zhuǎn)身向父親走去，父親扛著包裹的身影越來越近，他走得很慢，左腳踏地總是比右腳用力，因而顯得有些蹣跚。那一刻，我仿佛看見，父親扛在肩上的，不是我的行李，而是我們家，是我和妹妹無憂生活，是爺爺奶奶的幸福晚年？原來父親一直扛著一座無形的山，一座沉重的、讓他痛并快樂著的大山。

　　那一刻，父親扛著包裹的身影背著陽光，我看不清他的表情，只望見他緩慢而堅(jiān)定的步伐。那被陽光普照的畫面烙在了心上，永遠(yuǎn)定格在記憶中。

　　定格在記憶里的畫面作文10

　　歲月隨大海一起沖刷，記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。窗外的柳葉輕輕搖擺，那些回憶將隨風(fēng)兒一起，永遠(yuǎn)彌漫在空氣里，珍藏在心里。

　　在那以前，我一直以為生活是平淡的；在那以前，一直以為生活中缺乏精彩；在那以前，一直以為生活中的每一個(gè)瞬間都是很容易回味的；在那以前，一直以為來人世走一遭只是為了履行一項(xiàng)任務(wù)；在那以前，一直以為擁有生命，便是為了等待死亡……但在那以后，我的一切想法都改變了，只因那精彩的瞬間。

　　一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來。每個(gè)人都懷著飽滿的熱情向前行進(jìn)，都喊著響亮的口號(hào)，響徹云霄。

　　和去年一樣，最精彩，最吸引人眼球的還是男子4×300接力賽�！班兀　卑橹�一身槍響，運(yùn)動(dòng)員們似離鉉的弓箭一般，飛奔出去。我班第一棒同學(xué)邁開大步，雙臂用力擺動(dòng)著，此時(shí)，他就像腳下踩了“風(fēng)火輪”一般，跑得十分輕松。見此后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛，恨不得生出一對(duì)翅膀，玩命的追。不覺間已經(jīng)交接到了第二棒。有了第一棒的優(yōu)勢，我班運(yùn)動(dòng)員一直遙遙鄰先。我們很開心，不停地吶喊加油，為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。在三四棒交接的時(shí)候第二的班級(jí)已經(jīng)趕上來了，最后關(guān)頭我班第四棒突然小宇宙爆發(fā)，加速前行反超了趕上來的班級(jí)，取得了第一名的好成績。我們?nèi)�體興奮的吶喊，比自己得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)都開心。

　　那一瞬間讓我懂得了只要不放棄，堅(jiān)持的走下去就會(huì)有收獲，對(duì)于困難不要輕易的說放棄，在努力過后你終會(huì)戰(zhàn)勝它！那畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。