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定格在記憶中的畫面作文

時間:2021-12-23 17:23:43 定格 我要投稿

定格在記憶中的畫面作文合集5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的定格在記憶中的畫面作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

定格在記憶中的畫面作文合集5篇

定格在記憶中的畫面作文 篇1

  難得可貴是友情,摯友將為你拂去風塵,帶來潔凈,幫助你度過漫長歲月,記憶中的美好,也不會忘卻。

  周五,學校決定在百忙之中,抽出半天時間來進行體育考試,同學們很激動,我也不例外。

  風是干燥且凜冽的,太陽也總躲在云彩后面,忽隱忽現(xiàn),一會兒晴一會兒暗。

  激動人心的時刻終于來臨,先是跳遠,然后是實心球,最后是女子八百米,因為實心球扔得不好,所以決定八百米要拼盡全力去跑。

  老師把號碼牌發(fā)了下去,同學們互相幫助的系上,隨著老師的號令,我奮力的向前沖,排在了第三名,一圈過后便體力不支,我大口喘著粗氣,我不敢停下,我怕我沒有再次沖的勇氣。眼看同學一個一個的把我超過了我不甘心,想要加速,但卻沒有那個力氣,我感覺我的喉嚨里充斥的著鮮血的味道,耳朵,只聽得見,風呼呼作響。

  忽然一個聲音傳過來,我沒有聽清說的是什么,只能看見他臉上盡是嘲笑我的神情。

  他是我初一時的同桌,才開始不是很喜歡他,覺得他很煩,總是說一些無厘頭的話,但慢慢的,時間磨合了我的脾氣。

  但管不了這么多了,我現(xiàn)在只顧著向前沖,還剩100米時,不知為何很想哭,可能是太累了,我很想憋回去,可就是忍不住。終于五十米,二十,十,我終于沖上了終點,我站了一會兒,但是太累了,就坐下了。

  老師的聲音傳了過來,我看過去,有位同學坐下了,老師讓他起來,我也趕忙起來。

  可就是站不住,我喊了好幾位同學的名字,都對我不理不睬。我腳底開始劇烈的疼,是那種鉆心的。他看見了我趕忙跑過來,扶住我問道:“黑哥,你怎么了?”(私下里,都是這樣叫著玩兒的)我:“難受很想吐,你能幫我把棉襖拿過來嗎?”他一路小跑,到對面幫我拿了棉襖。

  后來她扶我去了醫(yī)務室,醫(yī)務室老師,讓我躺一會兒,房間很靜,過了許久,他開口道。:“還疼嗎?”“有點兒!比缓笏购敛幌訔壍貛臀胰嗄_,我很不好意思想抽回來!皠e動!”時間好像靜止了一般褪去以往的搞怪和無厘頭,剩下的盡是友誼般的溫暖,然后他幫我接了杯熱水,扶著我回了教室。

  但是實在撐不住了,請假回了家,也沒有來得及說聲謝謝,回到家后在QQ上發(fā)了句謝謝!

  友誼是一盞明燈,照亮彼此心中的路;友誼,是一方清泉,拂去彼此心中的風塵;友誼,是一臺相機,拍照永遠定格在溫馨的瞬間。

定格在記憶中的畫面作文 篇2

  窗外,看見雨還在滴滴答答下個不停。我在想放學后該怎么穿過那條沒有路燈的街,同學們嘰嘰喳喳,像小鳥一樣想飛出教室,教室外聚集了一些人,她們大多是家長,舉著雨傘,候在教室外,在一旁閑閑的說著話,探頭探腦的向教室里看。

  老師一句下課,同學們按耐不住,背上書包就跑出了教室,我想象著媽媽來接我,接過我的書包,為我打著雨傘,但搖搖頭,怎么可能,媽媽總是要求我要自立,我總是磨蹭到最后一個走。

  連續(xù)的雨天,葉子在空中旋轉,一陣冷風吹來,我不禁打了個寒戰(zhàn),把衣服一緊,快步向家走去。連續(xù)轉過兩個彎后,我放慢了腳步,不敢在向前看,這一條街沒有路燈,是最黑的.地方,又加上這雨天,使環(huán)境更加詭異。這里是最使我害怕的地方,看過的恐怖片一直在我的腦海中浮現(xiàn),想甩也甩不掉,恐懼感涌上心頭。

  雨,依然在下。我慢慢的放慢了腳步,不敢再向前走。但這是回家的必經(jīng)之地,只能硬著頭皮走。抬頭一看,好像看到了一個熟悉的身影,我又加快了腳步,走近了才發(fā)現(xiàn)是媽媽。媽媽一只手舉著傘,另一只手拿著我的外套,抱在懷里,使它保持著溫暖。我快步走上前說到:“媽,這么冷的天你怎么出來了,走我們快回家!薄斑@不是怕你害怕嗎,外面這么冷,我給你拿了外套,快穿上!眿寢尳舆^我的書包,把外套遞給了我。我的大腦一片空白,只有那個畫面定格在腦海中。

  初冬的天,雨總是突然的落,但在我心上,幸福仿佛夕陽,鋪的漫山遍野。

  時間就像分割機,再整齊的光陰,也會被分割的七零八碎,但我慶幸這個畫面,可以定格在我的記憶中。

定格在記憶中的畫面作文 篇3

  如花的女孩,定格的畫面,在憶海里熠熠生輝。

  我把與她們度過的神域時光珍重拾起,憂傷時拿出來一遍遍回想,就像星星點亮天空的眼睛,在我迷茫的青春里輕盈飛舞,照亮每一個黑暗的日子。淡淡花香,沁人心脾;定格的畫面,溫暖我心。

  葵花般的執(zhí)著

  寒風呼嘯,小雨迎面。我倆執(zhí)手奔跑,環(huán)繞操場。三圈之后,身體負荷到極限,身后的同學漸漸停住腳步,我也支撐不住,幾欲放棄。這時,我看見你晶瑩的汗珠順著側臉滴落,亮晶晶的眼神,注視著終點,勢必要跑完全程。你,用時間和汗水寫就跑步的旋律,用奔跑跨越挑戰(zhàn),用奔跑探索未來。

  畫面在此時定格,葵花般執(zhí)著、永不放棄的精神。

  百合般的純潔

  又是一次因意見不合而元氣大傷的爭吵,我倆保持著沉默,我倔強的堅守著最后的心理防線,眼淚在眼眶打轉。終于,在你轉身離開的一剎那,眼淚決堤。你逆著光,向我走來,看不清你臉上的表情,卻能感受到你身上散發(fā)出來的溫暖。你看透了我的固執(zhí),你身高剛好,我埋在你肩頭,輕聲啜泣,你用你瘦弱的肩膀,支撐起我整個重量,用輕柔的話語,修補我心靈的保護墻。

  畫面在此時定格,百合般純潔、善解人意的品格。

  玫瑰般的熱烈

  靜謐的午后,陽光靜靜透過窗戶,灑進教室,一切都是那么恬靜,美好!肮辈缓椭C的音符從我們口中傳出。我倆對視著,不停地做著微表情,終于爆笑出聲。我們不顧形象地哈哈哈大笑著,絲毫不在意旁人詫異的目光。看著彼此滑稽詭異的動作,又開始了新一輪的爆笑。一個叉腰望天,一個捧腹看地,活脫脫的笑料。

  畫面在此時定格,玫瑰般熱烈、無拘無束的性格。

  如果說友誼是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心中的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是心中升起的太陽。那些曾經(jīng)的往事,定格的畫面,就像潔白的花朵,在我們彼此最美好的時光里,寂靜開放。

定格在記憶中的畫面作文 篇4

  月光似水銀般流淌在小區(qū)里,整個小區(qū)都被這乳白色的光籠罩起來,有一絲寂寞,亦有一絲凄涼。

  假期已近尾聲,此時的我卻正在埋頭苦讀,為了之前的“為所欲為”而奮斗。父親在忙碌的收拾東西。八點鐘后,聽到父親長嘆一聲,然后敲敲我屋的門。當我打開門時,赫然發(fā)現(xiàn)自己和父親的身高已經(jīng)不相上下了,近距離觀察父親,卻見他兩鬢微微發(fā)白,似乎蒼老了不少,心里泛起一陣陣酸楚。

  父親用沙啞的聲音的對我說:“孩子,爸爸要出差了,可能兩個星期以后才能回來。你在家好好學習,沒事別惹你媽媽生氣了,我走了!庇嘁粑绰,父親便要轉身離開。

  “爸!”我忍不住叫出聲。

  “嗯?有事嗎?”父親并沒有回頭。

  “我送送您吧”我說。

  父親回過頭來,有些生氣,說:“小小孩子家的,好好學習去,快回屋!”

  我委屈的關上門,卻始終沒有聽到父親腳步聲,我有些不放心,悄悄的打開屋門,父親站在門口,久久未動。父親的背稍稍彎曲,腿也有些佝僂了,我沒有出息的眼淚流了下來,時光荏苒,父親的身材已不再強壯,不再年輕。當我看到父親的背影時才發(fā)現(xiàn)對這個背影是這么的陌生,不再是原來背著我在肩膀上,眺望遠處的人海時的背影。這個背影瘦了,矮了,也老了,因為他太累了——就這樣,我久久的注視著,凝望著這個我熟悉而又陌生的背影。

  父親終于要起身了,在我沒有防備的情況下轉過身來,快速地向我的房門掃了一眼,似乎沒有想到我就站在門外,愣了一下,然后不由得對我微笑。這包含著理解和牽掛的笑容,就定格在了我記憶深處最柔軟的地方,沒有隔閡,亦沒有感傷。

  月華如練,月光似水。記憶深處的畫面,永遠美麗。

定格在記憶中的畫面作文 篇5

  “想想你的背影,我感受了堅韌……”每當聽到劉和剛的這首《父親》。我就會情不自禁地想到我的爸爸。在我們每個人記憶中,都有對關心,疼愛你的畫面。而他們是誰?不就是父母嗎。就他們給我們的最多,而我們又給他們的又是多少?

  從懂事起,我就覺得身邊有一個位了不起的人物。他便是我的父親,他那雙粗糙的雙手,和藹的目光,經(jīng)常閃現(xiàn)在我的眼前。他對我的愛撫和教誨,深深印在我的心上。

  父親是一個貨車司機,開了十幾年貨車的老司機了。

  上五年級的時候星期天在家沒事干,爸爸上班一天一夜回來一次,再休息一天再去上班。有一次周六日放假,正好趕上跟爸爸跑車。早上7點多車上的老板打電話讓我爸爸去跑車,爸爸急忙的洗刷好,他問我:說,孩,跟我玩去,你去不去?我急忙說:“去。那時的我不知道怎么回事,就想跟爸爸一起跑車,在途中,我坐在副座上,爸爸開著車,我看著看著就快要睡著了,而爸爸坐在那一動不動,專心開車,爸爸看見我的眼一眨一眨,就說:“你要是瞌睡就睡吧!”我就躺在后面,看著爸爸的身影,讓我淚流滿面,爸爸每次回家就會說一句話,"誒呀!我的腰疼了,我就會給爸爸捶捶背和腰,捏捏脖子,你想哪個開車的人腰不疼,一天坐在車上就不動,除了上廁所和吃飯下車,其余的時間基本都坐在車上。那為家人奮斗,為我而努力,為家人賺錢的畫面永遠的定格在我的記憶。

  該上學了,早上下起了大雨,村門口那兒有一些坑,我想,就不騎車去學校了,我將要走到村頭的時候,我看見了一個身影,我仔細一看,是爸爸,我走上前去,我問他:“爸,下雨天你在這兒干啥?”他說:“這有幾個坑,不平,我怕你不小心再摔著,就來把它填平,當時,爸爸說完,我就哭了,一下子抱住了爸爸。爸爸說:“別哭了,趕緊上學去吧,不然一會兒該遲到了!蔽铱粗职蛛x開的身影,定格在我的身影。

  這時,空氣中又傳來“摸到你的雙手,我摸到了艱辛……”父親給我們的太多太多,雖然我們長大了他們都老了,黑頭發(fā)變成了白頭發(fā),我一定會記住父親對我關心愛撫的畫面。

  點評:父愛無聲,父愛無形。父愛融匯在生活的點點滴滴中。感激父親,祝福父親。

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