讓時(shí)間定格作文（通用24篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的讓時(shí)間定格作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讓時(shí)間定格作文 1

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三，我前腳剛準(zhǔn)備跨出家門，媽媽一下子就拉住我的手，說：“今天要下雨，把傘帶上�！蔽铱戳丝创巴庹f：“這晴空萬(wàn)里的，沒必要帶雨傘，再說雨傘也重�。　闭f完后，我把門重重地關(guān)上，一溜煙兒地向?qū)W校跑去。下午放學(xué)后，我迫不及待的整理好書包，和小伙伴們朝操場(chǎng)上跑去。

　　操場(chǎng)上來了許多同學(xué)，有的`踢足球，有的打籃球，有的跑步，有的打乒乓球……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)時(shí)刻回蕩在校園的每一個(gè)角落。可是天有不測(cè)方云，只見一道閃電劃破萬(wàn)里長(zhǎng)空，忽然雷聲大作，天空下起了傾盆大雨。在操場(chǎng)上的同學(xué)們飛奔回到教室，但一個(gè)個(gè)都被雨淋得像“落湯雞”，不停地擦拭著自己的頭發(fā)，就連被我們稱為“飛毛腿”的同學(xué)也在劫難逃。我突然想起今天沒帶傘，真是后悔莫及��！

　　校門外，同學(xué)們的爸爸媽媽都來接他們，而我一個(gè)人站在校門口，只有“嘩嘩嘩”的雨聲陪伴著我。時(shí)間飛快地從我身邊溜走，天色也越來越晚。突然，我似乎看見了一個(gè)熟悉的身影朝我走來，越來越近，越來越近，啊！是媽媽，我急切地?fù)湎驄寢尩膽驯�，眼淚情不自禁地奪眶而出……

　　讓時(shí)間定格作文 2

　　繁花盛開，思緒萬(wàn)千。這令人感嘆的季節(jié)又到了。眼前的一幕幕，映在我的心中，所見的一些感，保留在腦海中。

　　繁華落盡，時(shí)光飛逝。那一幕暮景，一絲絲感，也被永遠(yuǎn)遺棄在時(shí)間的流里……

　　有時(shí)，真想讓時(shí)間定格，可以多領(lǐng)悟這芬芳的氣息；有時(shí)，真想讓那個(gè)時(shí)間定格，可以多感悟這景色的神秘；有時(shí)，真想讓時(shí)間定格，可以盡情在這景間嬉戲玩耍；有些時(shí)候，你能真切地感受，幻想真的很神奇……

　　那么，讓思緒停留吧！讓景物停留吧！讓美麗永遠(yuǎn)存在吧！讓美，出現(xiàn)在每時(shí)每刻吧！

　　啊！我明白了!尼采的思想通過他的'書保留了下來，普希金的靈魂通過他的詩(shī)記錄了下來，林清玄的感悟通過他的筆流傳了下來，魯迅的憤恨也借由文墨而永存于世……翻開每一頁(yè)書，都呢個(gè)體會(huì)到作者的思想，作者的情緒，或綿綿如水，或巍巍若山，或萬(wàn)丈豪情，或淺吟低唱……這就是書籍的秘密，他把時(shí)間定格在你的眼前。

　　記錄下景，抒發(fā)了請(qǐng)，時(shí)間，就這樣被定格在每一個(gè)文字當(dāng)中。這就是寫作的最大魅力，我多么希望自己能多寫一些再多寫一些，把景物留住，把思想留住，把青春年華留住，把曾經(jīng)的迷茫和困頓留下。

　　把時(shí)間定格，在那一瞬，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這景、這物、這人，真的很美！

　　讓時(shí)間定格作文 3

　　如果可以，我想凍結(jié)時(shí)間。

　　每天在熙熙攘攘的人群中，看著車流；每天3.1點(diǎn)上課，爭(zhēng)分奪秒；每天都在不停的走，探索未知，釋放自我。眾所周知，時(shí)間過得很快。

　　早上五六點(diǎn)被鬧鐘吵醒，抱怨著，要穿衣起床；每天，我沖到教室，聽著鈴聲一遍又一遍的響起，上課下課，問同學(xué)作業(yè)是什么，怎么做；時(shí)不時(shí)和周圍人同桌玩耍，交換零食；偶爾會(huì)和同學(xué)朋友出去玩，但是忘了時(shí)間�；丶液蟊桓改概�評(píng)，但不愿意分開認(rèn)識(shí)一群朋友，獲得了友誼和知識(shí)。這大概就是青春吧。

　　如果時(shí)間固定，我不會(huì)大驚小怪，但我會(huì)抓住時(shí)間，背誦艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷；讀一些名著，欣賞文化之美；去學(xué)我感興趣的娛樂，溜冰騎馬，看看外面的世界，草原熊山

　　如果時(shí)間固定，如果我不寫，會(huì)抱怨上課無(wú)聊，不玩了，鬧了，但認(rèn)真學(xué)習(xí)；我不會(huì)以時(shí)間充裕為由隨意揮霍，因?yàn)槲抑�道學(xué)無(wú)止境，教材里的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；我不會(huì)厭倦父母的嘮叨。我不會(huì)反抗，我會(huì)傾聽他們的教誨，學(xué)會(huì)感恩。

　　現(xiàn)在的我們還是童心未泯，沒有經(jīng)歷過復(fù)雜社會(huì)和生活的壓迫。所以要珍惜這寶貴的時(shí)間，不斷努力，不斷進(jìn)步，充實(shí)自己，提高自己。如果時(shí)間真的.可以固定，那就讓它固定在努力的那一刻。

　　問父母，爺爺奶奶，什么時(shí)候最難忘，當(dāng)然是青春。瞿父的《偶然作》寫道，百金買馬，千金買美人，萬(wàn)金買高帥，哪里買青春？青春那么美好，如果時(shí)間真的可以固定，那么現(xiàn)在就可以固定，趁著青春剛剛好，趁著歲月欣欣向榮。

　　時(shí)間可以固定嗎？曾經(jīng)的青春一旦過去就再也不能重來，一天再也見不到第二天了。沒有時(shí)間的洗禮，青春終將逝去。我們最終會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)變老。不要讓現(xiàn)在的不進(jìn)步成為青春的遺憾。

　　讓時(shí)間定格作文 4

　　春光明媚，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵軟綿綿的白云，讓人覺得困倦。

　　婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的上課鈴催促著同學(xué)們回教室，空地上不見了他們玩鬧時(shí)的身影，朗朗書聲也充斥著整個(gè)校園。

　　而有一個(gè)班例外——從窗外望去，有大部分同學(xué)在交頭接耳，喧嘩著舉著雙手比劃著，時(shí)不時(shí)傳來幾聲哄堂大笑，那就是未被老師控制六（1）班。

　　我想此時(shí)此刻，在隔壁二班上課的老師一定是頭暴青筋，嘴角抽搐，帶著強(qiáng)顏歡笑為同學(xué)們上課。

　　“喂喂，我告訴你一個(gè)秘密。”“什么秘密��？”“這秘密就是我不告訴你秘密！”這一定是班里最無(wú)聊，最流行在有些同學(xué)的整人方法中，至少我周圍就是，“豬八戒，豬八戒！”“嗯?”魏廷翰故意塌地聲音對(duì)旁邊的王子川說，王子川沒聽清楚，但當(dāng)他回過頭時(shí)，就已經(jīng)上了當(dāng)�！肮�哈哈……”笑聲很快就向王子川涌來。

　　“嗒嗒嗒……”這是，一位老師踩著高跟鞋踏著穩(wěn)健的步伐出現(xiàn)在我們看得見的窗口外。

　　這是，便聽到幾聲倒抽 涼 氣 的聲音。我抬頭望去：

　　剛才還捂著肚子大笑的魏廷翰捂著嘴飛快地轉(zhuǎn)回了桌子，王子川默不作聲地看著桌子，但他那紅到耳根的的樣子和一起紅了的想漫天繁星般的雀斑出賣了他；凌娜舉著語(yǔ)文書，裕向陳鑫打去，而動(dòng)作做到了一半就像卡帶似的停住了，那好玩的抬手半蹲的`姿勢(shì)實(shí)在讓人想笑，卻沒一個(gè)人敢笑得出來；有人還保持著手去勾別人衣服的樣子，還有人的手停留在轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)到一般的姿勢(shì)，而手中的筆則滑了出去，滾到了桌沿邊后掉到了地上，更有人半轉(zhuǎn)著身子，張口結(jié)舌地看著那名老師。

　　就這樣，那位老師在我們的注目禮下頭也不回地走了。

　　最后，有快放似的，同學(xué)們大笑起來。剛才那連鳥兒都停在了半空的驚險(xiǎn)一幕，令我至今心有余悸。

　　讓時(shí)間定格作文 5

　　如果可以，我希望時(shí)間凍結(jié)。

　　每天我都在熙熙攘攘的人群中看著交通。每天凌晨3: 1上課，爭(zhēng)分奪秒；每天，我不止一次散步，談?wù)撎剿魑粗�和釋放自己。殊不知，時(shí)間過得像一瞬間。

　　早上五六點(diǎn)鐘被鬧鐘吵醒，抱怨著，不得不穿衣服起床。每天奔向教室，聽著鈴聲一遍又一遍地響，上課，上課，一遍又一遍地問學(xué)生什么是作業(yè)，如何做這道題；不時(shí)與同桌打鬧，與周圍的人交換零食；有時(shí)我和我的同學(xué)和朋友一起出去，但是我忘記了時(shí)間。當(dāng)我回家時(shí)，我的父母批評(píng)我總是說我不喜歡某某，但我不愿意放棄它。我遇到了一群朋友，獲得了友誼和知識(shí)。這可能是青春。

　　如果時(shí)間是固定的，我不會(huì)發(fā)瘋，相反，我會(huì)抓住時(shí)間，記住艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷。讀一些名著，欣賞文化之美。學(xué)習(xí)我感興趣的娛樂項(xiàng)目，滑冰和騎馬，看看外面的世界和草原山……

　　如果時(shí)間固定，我不會(huì)抱怨上課無(wú)聊，也不會(huì)再玩了，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)；我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間充裕而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槲抑�道學(xué)習(xí)沒有止境，教材中的知識(shí)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我不會(huì)厭倦父母的嘮叨，相反，我會(huì)傾聽他們的教誨，學(xué)會(huì)感恩。

　　現(xiàn)在我們還是孩子，沒有經(jīng)歷過復(fù)雜社會(huì)和生活的壓迫。因此，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的'時(shí)間，不斷努力，不斷進(jìn)步，充實(shí)自己，完善自己。如果時(shí)間可以固定，那就讓它在努力工作的時(shí)候固定下來。

　　問問你的父母，祖父母，什么時(shí)候是最難忘的時(shí)光，當(dāng)然是青春。屈賦《《偶然作》》寫道:百元買駿馬，千元買美女，萬(wàn)元買高位，何處買青春？”青春是如此美麗，如果時(shí)間真的可以凍結(jié)，那么現(xiàn)在就凍結(jié)，當(dāng)青春是對(duì)的，當(dāng)青春是年輕的。

　　時(shí)間會(huì)凍結(jié)嗎？當(dāng)一個(gè)人的全盛時(shí)期結(jié)束時(shí)，很難在清晨到來。"沒有時(shí)間的洗禮，青春終將消逝。我們最終會(huì)長(zhǎng)大變老。不要讓現(xiàn)在缺乏進(jìn)步成為年輕人的遺憾。

　　讓時(shí)間定格作文 6

　　定格在時(shí)間里的一瞬，怎樣才能珍藏在我的記憶里？漫漫長(zhǎng)路，我們望著路途兩邊的景色，想著心系的人，卻忘了記憶總在淡忘中存留著，可能一瞬過去，你就已經(jīng)遺失了。誰(shuí)能說，一瞬的記憶，能永遠(yuǎn)的珍藏。那一瞬，停留在我們的自我簡(jiǎn)介，“你好，我是夏淺秋，初次見面，請(qǐng)多指教”女孩說的聲音并不大。“你好，我是瞿雅妍，請(qǐng)多指教哈！”我的性格比較外向，所以我很好的和這位新同學(xué)成為了朋友。

　　那一瞬，我已經(jīng)記不清了，直到初三畢業(yè)時(shí)的一本日記，你贈(zèng)我的`，我仔細(xì)的看過，回想起我們的初見，初識(shí)以及初知，在時(shí)間的洗禮里，我們變得親密無(wú)間。你說，一瞬間的疊加，形成了一秒一分一時(shí)，形成了我們的記憶，遺留在時(shí)光里，就像你的日記，泛黃的白紙黑字，卻染上了友情的可貴。

　　那一瞬，停留在我們的嬉戲玩耍，還是想孩子一樣，不計(jì)較于現(xiàn)在，也不困惑于從前�？赡�，那一瞬的快樂無(wú)法延續(xù)，就像可能到了分別的日子就必須離開，一次擁抱都顯得尤為珍貴。你說，我們是否會(huì)在某一瞬相遇，然后笑著說：“好久不見！” 那一瞬，我希望重現(xiàn)，這一瞬，我希望不要過去，可能，不論是已過的還是未來的一瞬，總會(huì)構(gòu)成我的回憶，總會(huì)消逝……

　　讓時(shí)間定格作文 7

　　時(shí)光荏苒，我們一起歷經(jīng)了許多個(gè)春秋，彼此間的情誼，如今就要在這最后一個(gè)下課鈴中切割開來，校園中的一切，仿佛在挽留我們別走，又仿佛在祝賀我們畢業(yè)。

　　六年前，我們互不相識(shí)，但大家卻因緣分相聚在此共同聚集在這個(gè)充滿書香之氣的校園。學(xué)習(xí)時(shí)，我們一起讀書，一起玩耍；比賽時(shí)，我們一起歡笑，一起難過；早操時(shí)，我們一起打鬧，一起敬禮。校園因我們的笑聲而喜氣，因我們的難過而傷感……

　　漸漸地，我們長(zhǎng)大，彼此見證彼此的成長(zhǎng)：曾經(jīng)年少的意氣風(fēng)發(fā)在每一次的失敗中，我們學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)從容學(xué)會(huì)越挫越勇，學(xué)會(huì)了不再?zèng)_動(dòng)。我們從一個(gè)懵懂的少年漸漸變得沉穩(wěn)……

　　六年中我們排著隊(duì)伍在操場(chǎng)上做早操；我們一起緊張的領(lǐng)試卷；我們每天一起寫課堂作業(yè)；我們一起練習(xí)寫字……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是回憶

　　如今，熱鬧的操場(chǎng)，已不再屬于我們，回憶昨天，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴從腦海中劃過，勾起我無(wú)限的眷念。望著教室里整齊的桌椅，我知道它已不再屬于我們，心中的酸澀，難以言喻……

　　如果可以我希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在曾經(jīng)最美的瞬間。

　　昨天校園的活躍，今天我們就跨出了大門，回首昨天，我們仰起的笑臉，在小學(xué)中繪上完美的句點(diǎn)。畢業(yè)照上的一張張熟悉的臉，我知道不會(huì)再有第二個(gè)像他們一樣對(duì)我包容，對(duì)我的調(diào)皮不生氣，對(duì)我的一切都可以容忍的他們。

　　夢(mèng)中的我，迷茫，彷徨，想起他們淚濕兩行。

　　他，是我最后一個(gè)同桌。世界上不會(huì)再有第二個(gè)像他一樣，又讓人憎恨，又讓人喜歡的他，我多渴望時(shí)間停留在我和他相處的每一個(gè)鏡頭：我和他相視而笑，我和他爭(zhēng)吵，我和他嬉笑，我和他對(duì)作業(yè)，我和他對(duì)答案，我和他一起在背后數(shù)落老師，我和他一起捉弄人，我和他一起被罰……

　　小學(xué)中，還有四個(gè)我最重要的人，她們就像我的良師，有像我的益友，她們教會(huì)了我很多，卻總像姐姐一樣照顧著我，在別人欺負(fù)我時(shí)，她們也總是挺身而出……她們總是在我難過時(shí)給我安慰，在我開心時(shí)給我最真誠(chéng)的笑，在我迷茫時(shí)給我最正確的.指引方向……如果我是雨滴，她們就是容納我的池塘，如果我是漂泊的人，她們就是供我歇腳的陸地，如果我是花朵，她們就是給我溫暖的陽(yáng)光……

　　畢業(yè)了，我忘不掉他，更忘不掉她們，成長(zhǎng)的伙伴，人生的益友，在我難處時(shí)的援手。

　　春去秋來，寒來暑往，多少個(gè)年月，多少次歡笑，如烙印印刻在我的心中。畢業(yè)鈴讓我們更加成長(zhǎng)吧，昨日的歡笑請(qǐng)刻在我們心中吧。

　　我不渴望拿什么獎(jiǎng)，更不渴望能得到什么，我只希望我心中的她（他）們，能讓我用最美的文字贊美他們，能讓更多的人見證她們對(duì)我的重要！見證我們的友誼。我只希望可以將我心中最真的話表達(dá)出來，盡管不知道她們看不看得到，但我真的盡力了。我愛他們！愛同學(xué)！愛老師！愛母校！

　　讓時(shí)間定格作文 8

　　今年7月14日，是他奶奶的第五個(gè)祭日，時(shí)間真是飛快�。【拖衩擁\的野馬、決堤的洪水一般，肆無(wú)忌憚的沖走了一切，唯有記憶如同燒不盡的小草一樣，定格在了他的腦海中——

　　記得五年前的一天，一個(gè)孩子和他的奶奶在石桌子上，吃著涼爽的西瓜，曬著暖暖的太陽(yáng)，交談著一件事。也是這一天的下午，孩子坐上了駛往外公家的班車，他與奶奶之間，只留下了相互的盼望和一個(gè)小小的約定——過生日。當(dāng)孩子到外公家的第十二天，離自己的生日，與奶奶的約定僅僅有九天時(shí)間的時(shí)候，一切都破滅了，時(shí)間對(duì)他開了一個(gè)天大的玩笑，奶奶去世了。就在孩子早上起床，滿心歡喜玩樂、盼望時(shí)，噩耗像只餓狼一樣撲向了毫無(wú)準(zhǔn)備的他，根本不容他思考，給他重重一擊。那時(shí)孩子覺得天塌了，那份盼望變成了根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的絕望，太陽(yáng)仿佛都變冷了，風(fēng)仿佛吹不到他身上，而是毫不猶豫地沖向他的心。他的心在風(fēng)吹擊下變成了玻璃，他在這片玻璃中，隱隱約約看到了許多不同的自己，他看到了那個(gè)成天盼望的自己，也看見了現(xiàn)在的自己，前面一個(gè)生龍活虎、上躥下跳，而如今的他，像是被人束縛了一般，死氣沉沉。在這個(gè)錯(cuò)亂的時(shí)空中，在這個(gè)駛往奶奶家方向的班車上，他的心久久不能平靜，他什么也做不了，只有不住流淚，任憑外公粗糙的大手幾度擦干他的眼淚，可淚水還是像決堤的河流一樣，怎么擋也擋不住。當(dāng)看到奶奶的`遺像時(shí)，他的心碎了，沒有聲音，沒有什么能將其挽回。他想蜷在奶奶的懷里，像以前一樣，不要什么理由，什么也擋不住，就要去她懷里�？蛇@次他不能，姑姑哭著，使勁地拉著他，嗚咽道:“不行！不行�。　薄�…他只能站在一旁，呆呆地望著奶奶的遺體。此時(shí)他覺得自己像一只小鳥，好不容易學(xué)會(huì)了飛翔，幻想著飛向藍(lán)天，卻在半空中被人打了下來。他日思夜想，好不容易來到她的身邊，卻面對(duì)的是永別。此時(shí)此刻的他內(nèi)心躊躇，一時(shí)不知道要做什么，便跪坐在奶奶頭側(cè)旁的草鋪上打開回憶之門，看看小時(shí)候的他和那個(gè)時(shí)候的快樂往事。

　　他的父親是奶奶最小的孩子，于是他的父親在當(dāng)時(shí)享受著奶奶較多的疼愛。經(jīng)時(shí)間的推移，于2002年7月29日出生的這個(gè)小生命成了又一個(gè)盡享奶奶疼愛的人。他是獨(dú)生子，到2、3歲時(shí)十分調(diào)皮，仿佛一只小猴子，活力無(wú)限。他是奶奶的“小尾巴”，不論奶奶走到哪，他就會(huì)纏到哪。就以奶奶做飯時(shí)的事來說吧，他誤把鹽當(dāng)成白糖，挖了一大勺放入嘴中，結(jié)果咸的他不停的吐口水，漱口，喝水……想到這里，他不禁笑出了聲，轉(zhuǎn)眼看到奶奶的遺體，又覺心如刀絞，難過的流下淚水。

　　時(shí)間過得飛快，一年一年過去了不知多少次，可始終不能沖去他心中的這份關(guān)于奶奶的回憶。每每遇到傷心、難過、煩心的事，他都會(huì)打開心中這扇記憶的大門，重溫有奶奶在的時(shí)光。

　　現(xiàn)在有個(gè)人坐在書桌上，寫下“她”的故事與回憶，可能有人會(huì)問:那個(gè)人為何要寫下“她的”的故事呢？答案很簡(jiǎn)單，上文中的“他”和寫這個(gè)故事的人，就是心中遇到煩心事的我。那些全是我的回憶，只不過是換了個(gè)方位，就像看影片一樣，反復(fù)欣賞、回味這份心中的溫暖。

　　時(shí)間就是如此冷酷，會(huì)帶走你的親人、開心和快樂時(shí)光，但對(duì)于永遠(yuǎn)定格在心中的畫面，它又會(huì)不時(shí)閃現(xiàn)出來，供你去回憶……

　　讓時(shí)間定格作文 9

　　“也許我無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的愛：無(wú)法用尺度衡量，這是一闋永無(wú)休止符號(hào)的進(jìn)行曲，我陶醉在你溫柔的懷抱中，我不想蘇醒，多么想讓這一刻永遠(yuǎn)沉睡下去！”——題記

　　一張紙，升則為天，落則為地，然而在你落筆的那一剎那，我歡快地降生了，跳躍在你的指尖，穿梭于你的發(fā)絲，輕柔的音樂縈繞著我，在你的哼唱中我漸漸入睡，寂寞無(wú)法侵襲我的身體，我薄薄的只是一張紙，一陣風(fēng)便可將我吹飛，不費(fèi)吹灰之力便可將我破壞，然而你緊緊地將我捧在手心，不讓我有任何被撕破的危險(xiǎn)。

　　跳動(dòng)的音符在藝術(shù)家的苦心創(chuàng)作下發(fā)展為一支動(dòng)聽的片頭曲，開始演繹著她美妙的人生，她多么想立刻變成震動(dòng)人心的樂曲！青澀的年代，前方有著令她向往的鋼琴獨(dú)奏，揚(yáng)琴的悠揚(yáng)也使她心馳神往，我好想長(zhǎng)大！

　　藝術(shù)家走到我的身邊，撫摸著我，她似乎聽到了我的心靈之聲，去追求你的夢(mèng)想吧孩子！日日夜夜為我伴奏，她深深地了解了我，細(xì)細(xì)傾聽我的一呼一吸，音符漸漸成長(zhǎng)著……我披上了一層新衣，世界隨即煥然一新。靜靜的夜，藝術(shù)家已進(jìn)入深度的睡眠，她實(shí)在太累了，然而她從不和我說，因?yàn)槲宜坪醪幻靼姿�的心思，只知道她愛我，辛勤培育著我�?/p>

　　二胡拉著曲兒經(jīng)過我的心弦，我著實(shí)愣了一下，多么凄涼，傷感，難道它在向人生抱怨什么？深深的愈加凝重的腳步，我不禁戰(zhàn)栗了，世界上竟有這等令人心寒的音樂？可我以往并未察覺。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我有了思想。我抑制不住自己的好奇，貪婪地向藝術(shù)家索取未知的世界，多么紛繁復(fù)雜的世間，我實(shí)在不愿意走胡琴的一生，牧笛的音樂多么浩遠(yuǎn)，鋼琴的音樂多么振奮，我迷茫了……

　　藝術(shù)家看透了我的心思，牽引著我的心，向著光明前進(jìn)，我著實(shí)迷戀著她的才華，我只相信她。是她，賦予我生命的奇跡，是她，指引我生命的道路，是她，鼓舞我生命的動(dòng)力！我實(shí)在不知應(yīng)如何感謝藝術(shù)家的創(chuàng)作，只有伴著她，我才有心靈的喜悅與滿足，她奉獻(xiàn)了她的青春。我用什么來報(bào)答你，我的母親，偉大的藝術(shù)家！

　　你在我的生命里注入了一種激素，仿佛嫩竹，也有頂破頑石的意志。萌芽，綻苞，生長(zhǎng)……這是一種艱難而又韻味無(wú)窮的過程。你給予我永恒的視線，在我學(xué)習(xí)奮斗卻不乏平淡的日子里，呈現(xiàn)不平淡的時(shí)辰。道一聲晚安，訴一句發(fā)自內(nèi)心的“我愛你”，綴貫了我們永遠(yuǎn)說不盡道不完的環(huán)環(huán)相扣的一脈不改情。同宿舍的兩個(gè)女孩子聽我講電話時(shí)便立馬上陣。擺出羅密歐與朱麗葉的架勢(shì)那含情脈脈的眼神著實(shí)把我逗笑了！然而我知道她們一定也想表達(dá)對(duì)父母的.愛，只是不知如何開口。這已成習(xí)慣的問候，是我和母親彼此激勵(lì)對(duì)方前進(jìn)的動(dòng)力：這不是一種形式！我不喜歡把心扉關(guān)得很緊，為什么不用輕盈的愛意傳達(dá)一次坦誠(chéng)的交流？

　　你實(shí)在是個(gè)美麗的女人，外表并沒有隨時(shí)間衰老，反而更添了成熟韻味！你永遠(yuǎn)那么忙碌，然而忙碌更體現(xiàn)你的價(jià)值！我在隨時(shí)間慢慢拔高，可我多想定格在這一刻�！澳阒�道嗎？”每每說出這句話，我眼眶中總是情不自禁地涌出淚花。我多么想永遠(yuǎn)停留在這一刻，深情的望著你的臉！你寵著我，我們的心靈交織在一起，彼此感受對(duì)方的心跳！

　　你教我永遠(yuǎn)微笑面對(duì)生活，這是成為強(qiáng)者之所以能支撐起生命的價(jià)值向度，你鼓勵(lì)我蔑視困難，只有靈魂在煎熬中涅槃，才能在烈火中獲得新生，你也說，人生最大的敵人并非死亡，而是活著的時(shí)候白白糟蹋光陰，無(wú)所事事。我必須學(xué)會(huì)欣賞生命。不可否認(rèn)，我們是窮人的后代，然而我們絕對(duì)應(yīng)該成為富人的祖先！我無(wú)法想象將來的我會(huì)走什么樣的道路，不過你請(qǐng)放心，我會(huì)走得比你成功，辛勤的培養(yǎng)，當(dāng)然更上一層樓！

　　走到今天，我的前程才剛剛起步，我會(huì)用心演奏我的生活，在藝術(shù)家的培養(yǎng)下，我總會(huì)成為你最驕傲的創(chuàng)作，請(qǐng)時(shí)間為我定格，為我留下你的音容笑貌。

　　讓時(shí)間定格作文 10

　　“媽媽！媽媽！”傾聽這凄涼、驚魂的聲音，品味這短小、簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，你是否想過，是什么令一個(gè)個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的孩子一遍又一遍吶喊著，卻聽不到有人回答。

　　當(dāng)代中國(guó)飛速發(fā)展，人民的生活水平在不斷提高，越來越多的人擁有了車。他本是人們出行的快捷的工具，但在當(dāng)代，他卻成了“千古罪人”成為了殺人不眨眼的兇手，有多少無(wú)辜的生命喪生在他那飛奔的腳下；有多少童真幼稚的笑臉在他腳下失去了天真爛漫的光彩；又有多少家庭在他腳下變得支離破碎，令多少孩子失去父母，令多少父母失去了子女，這一切的一切都是因?yàn)樗�的出現(xiàn)。

　　熱情奔放地走在放學(xué)的路上、走在紛繁多彩的都市之間，一輛車以飛一般的速度駛來，“啪”的一聲，時(shí)間就在這悲傷而又短暫的一瞬間定格了，悲劇就這樣發(fā)生了。許多慈愛的父母就這樣失去了孝順的子女，他們叫天天不應(yīng)，哭地地不靈，他們痛恨駕駛員、痛恨車給他們帶來的痛苦，更痛恨災(zāi)難降臨在他們身上，但為時(shí)已晚。他們的子女再也不能再喊他們一聲“爸爸、媽媽”了，要怪只能怪他們的命運(yùn)如此不幸，只能怪上帝沒有眷戀他們的孩子、他們的家庭。

　　曾經(jīng)多少血與淚定格在了生與死的瞬間；曾經(jīng)多少歡聲笑語(yǔ)暗淡在了那飛速行駛的車輪下；曾經(jīng)多少的平安幸福消逝在了縱橫交錯(cuò)的馬路上……為了這一切不再發(fā)生，為了愛的延續(xù)，也為了多彩的生活，不要再讓厄運(yùn)與你相伴，要讓幸福與你永相隨。

　　讓我們隨著車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)去感受那石破天驚的哭喊聲，不讓時(shí)間在那一刻永遠(yuǎn)定格，不讓不幸發(fā)生在我們的身上，更不要讓我們的幸福在此中斷。讓我們以生活的所有作為教育的篇章，讓生命中所有的血與淚成為我們的警鐘，不要再重蹈喪生于車輪腳下的鮮活的`生命的覆轍。

　　“媽媽！媽媽！……”這聽起來溫柔且充滿愛的聲音瞬間化為凄涼的哭喊，這都是車禍造成的，這一切都是不珍愛生命的價(jià)值而造成的。為了不再讓這樣的呼喊聲一次又一次牽動(dòng)我們的心靈、回響在我們的耳畔。朋友，請(qǐng)珍愛生命，平安出行，讓幸福相伴，不再讓時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在那飛速旋轉(zhuǎn)的車輪下，不要再讓有血有肉的人被冷酷無(wú)情的鐵皮所傷害。

　　“花開的時(shí)候最美麗，花落人憔悴，”世間最大的幸福是活著，請(qǐng)珍愛生命，不要讓幸福消失在一瞬間。

　　讓時(shí)間定格作文 11

　　我不是一個(gè)多愁善感的人，但我懂得怎樣去關(guān)心人。我從來沒有這么慘烈地哭過，這是我的第一次，也可能是我的最后一次。本來是說好的。星期四是我生日，老師好像知曉我的生日，特地把最后一節(jié)課定為作文課（應(yīng)該是改變?cè)S多人的一節(jié)課）。我們都不知道這次作文將會(huì)念什么，當(dāng)老師說出“這次念大家寫給班級(jí)的作文”這句話時(shí)，同學(xué)們都凝固了，喉嚨仿佛卡著什么東西，說不出話。

　　當(dāng)?shù)谝淮温牭侥钭魑牡?聲音時(shí)，我非常傷心，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不知道上帝給我多少時(shí)間的同學(xué)相處，我只知道，我曾經(jīng)是

　　“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，但現(xiàn)在，我變了，變得很令人討厭了。我的作文被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，當(dāng)我鼓起勇氣上講臺(tái)演講時(shí)，氣不吭聲，眼淚“嘩嘩”的往下流，我覺得我沒有這個(gè)臉站在這里演講，我反省了自己。當(dāng)我念到“我想要退出這個(gè)班級(jí)時(shí)”同學(xué)們不解，不為什么，我的行為太惡劣了。我含著淚念完作文，場(chǎng)下已是一片淚海，老師也忍不住了，哭出聲來。雖說我們班紀(jì)律有點(diǎn)不好，但我們團(tuán)結(jié)呀！此刻，同學(xué)們的心連接在一起，匯成一個(gè)大家庭。請(qǐng)把時(shí)間定格在這一刻，成為永恒！

　　我不是壞孩子，我只是控制不住自己，同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)�諒我！我的“終極七班”！

　　讓時(shí)間定格作文 12

　　時(shí)間是那么匆忙，2000多個(gè)日子彈指而揮。還沒有回味過來，便又悄然而逝，匆匆而過，飛去一絲留戀，一絲回憶，六年過后，才猛然發(fā)現(xiàn)，時(shí)光掠不去的，是難以割舍的友誼。

　　有多少歡樂，多少風(fēng)雨，多少感動(dòng)，多少淚水都在一起交織著，回想起來，仿佛又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友，是因?yàn)橛辛怂齻兊腵陪伴，給我?guī)�來了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂。使我的生活變得那么幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的一筆。六年了我們?cè)跍嘏�的搖籃里成長(zhǎng)，小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭。

　　回想起我們唯一的一次春游中，那時(shí)，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁(yè)頁(yè)的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘�？粗�這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。

　　可天下沒有不散的筵席。我真想把時(shí)間定格在那一刻

　　更忘不了同學(xué)有困難時(shí)那一雙雙飽含關(guān)切的眼睛，一句句關(guān)心的話語(yǔ)，還有為此想辦法時(shí)緊縮的眉頭，友誼讓我們互幫互助！

　　讓那些美好的時(shí)間定格吧，定格在我們心里，讓我們帶著不忍分別的哀傷去記住往日里那些美好的事情吧！

　　讓時(shí)間定格作文 13

　　假如可以，我想讓時(shí)間定格。

　　每天置身于熙熙攘攘的人群，看車水馬龍；每天三點(diǎn)一線的上課工作，爭(zhēng)分奪秒；每天腳步不止，說著探尋未知，釋放自我。殊不知，時(shí)光荏苒，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　早上五六點(diǎn)鐘被鬧鐘吵醒，一邊抱怨，一邊又不得不穿衣起床；每天風(fēng)風(fēng)火火趕到教室，聽鈴聲一次次響起，上課、下課，一遍遍問同學(xué)作業(yè)是什么，這題怎么做；時(shí)不時(shí)與同桌打鬧嬉戲，與周圍的人交換零食；偶爾和同學(xué)朋友出去玩卻玩得忘了時(shí)間，回家后被父母批評(píng)總是說嫌棄某某某，卻又不舍得分離……認(rèn)識(shí)了一群朋友，收獲了友誼與知識(shí)，這大概就是青春吧。

　　假如時(shí)間定格，我不會(huì)肆意瘋鬧，反而要把握時(shí)間，去背背難懂的政治哲學(xué)、歷史變革；去讀幾本名著，領(lǐng)略文化之美；去學(xué)學(xué)我感興趣的娛樂項(xiàng)目，滑冰騎馬，去看看外面的世界，草原雄山……

　　假如時(shí)間定格，我不會(huì)抱怨上課無(wú)聊，不再玩玩鬧鬧而是認(rèn)真去學(xué)，；我不會(huì)以時(shí)間很充裕為由而隨意揮霍，因?yàn)槲抑�道學(xué)無(wú)止境，教材上的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；我不會(huì)厭煩父母的嘮叨，與其反抗，而是聆聽他們的教誨，學(xué)會(huì)感恩。

　　現(xiàn)在的我們依仍是稚氣未脫，沒有經(jīng)歷復(fù)雜的社會(huì)，生活的壓迫，所以，應(yīng)珍惜這段寶貴的時(shí)光，不斷努力，不斷進(jìn)步，不斷充實(shí)自己，不斷完善自己。假如時(shí)間真能定格，就讓它定格在努力的時(shí)刻吧。

　　問問父母，爺爺奶奶，最難忘的`時(shí)光是什么時(shí)候，那當(dāng)然是青春。屈復(fù)的《偶然作》中寫到“百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？”青春是如此美好，假如時(shí)間真能定格，那就定格現(xiàn)在吧，趁青春正好，趁年華正茂。

　　時(shí)間能定格嗎？“盛年不重來，一日難再晨”。青春最終會(huì)經(jīng)不起時(shí)間的洗禮而逝去，我們終將長(zhǎng)大，老去，莫讓現(xiàn)在的不思進(jìn)取成為青春的遺憾。

　　讓時(shí)間定格作文 14

　　時(shí)間匆匆流逝，沒有一絲預(yù)告，沒有開始，也沒有結(jié)束，所以更沒有因夢(mèng)而所發(fā)生的一切。我發(fā)現(xiàn)，在時(shí)間的流逝中，那些瞬間消逝的畫面若能定格，若能定格在永恒。那么，所有一切都會(huì)不再相同。

　　當(dāng)流星劃過鉛色天空的時(shí)候，時(shí)間將那閃耀并且附帶心愿的燦爛定格于瞬間，綻開那帶著長(zhǎng)尾長(zhǎng)線的輝煌；

　　當(dāng)雨點(diǎn)從灰色天空劃落的時(shí)候，時(shí)間將那透明并且夾帶冰冷的雨點(diǎn)定格于瞬間，構(gòu)成一幅掛滿雨簾的畫面；

　　當(dāng)花朵綻開于蕭條空氣的時(shí)候，時(shí)間將那動(dòng)人并且富有色彩的笑靨定格于瞬間，現(xiàn)出一個(gè)嬌媚無(wú)限的世界

　　當(dāng)星辰在迷妙時(shí)空閃爍的一瞬間，時(shí)間將那迷離并且充斥朦朧的夢(mèng)幻定格于瞬間，賦予黑色的夜空以點(diǎn)點(diǎn)光亮。

　　瞬間是如此的美麗，如此的動(dòng)人。讓人有留下的`沖動(dòng)。

　　可是那瞬間的定格并不取決于我的夢(mèng)想，而是冥冥之中早已注定時(shí)間的流逝，我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，只能任由紅塵世俗在時(shí)間的長(zhǎng)河中銷聲匿跡。若時(shí)間能定格于瞬間，那么，曾經(jīng)稚嫩的臉龐也不會(huì)被歲月賦予蒼老的印跡；若時(shí)間能定格于瞬間，那么，原本清澈的雙眼不會(huì)被往事覆蓋上滄桑；若時(shí)間能夠定格于瞬間，那么，世間的繁華美麗都會(huì)依稀呈現(xiàn)在我們雙眼中。

　　可是，畢竟還隔著“如果”，那是一個(gè)無(wú)法跨越的距離，亦只是一個(gè)美好而虛幻的夢(mèng)，一切不會(huì)因夢(mèng)而發(fā)生改變。所以，當(dāng)知道了這個(gè)結(jié)果而無(wú)法改變時(shí)，就只有努力去完善過程，努力銘記住并且珍惜那些美麗的瞬間。當(dāng)天空成為一個(gè)人的角落時(shí)，就用回憶去點(diǎn)綴那一片天。

　　讓時(shí)間定格作文 15

　　戲劇性的與她相識(shí)，仿佛是命中注定。而之后的那個(gè)吻，也讓我深深的愛上了她。

　　一個(gè)我認(rèn)為大大咧咧的女孩。

　　她喜歡散著頭發(fā)，把劉海梳到頭頂，之前還愛帶美瞳，身高也就一米六，愛穿靴子，是三十八碼。她喜歡的動(dòng)物是狗，喜歡的顏色有四種，黑、白、藍(lán)、紅。討厭吃蔥和香菜。

　　昨夜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我們回到手牽著手。她已經(jīng)好幾次出現(xiàn)在我的夢(mèng)里了。

　　還記得，第一次和她見面是在廣場(chǎng)的鮮飲時(shí)尚，那時(shí)候，我就被她吸引了，只不過，我和她又不熟，沒有話說，進(jìn)去了會(huì)更尷尬，所以我才走的。

　　第二次，是在建行，一般我和別人約定在哪等著，都是我先到，可這次，僅僅是個(gè)意外，我的手機(jī)突然沒費(fèi)了，我只能去交話費(fèi)，回來的時(shí)候，你已經(jīng)到了。我以為你和李依然很熟，打算讓他給我牽牽紅線，可是，并不管用。

　　第三次，靈山燒香，她還有肖楊陪我去的，后來世杰和我嫂子也就去了。平常上一次山歇八次的我，那次，竟然沒有感覺到累，反而很開心，我說背她，估計(jì)是她怕我占她便宜，也沒同意。到了山頂，買了香，我和世杰便開始拜佛。我想，她也許感覺我特別可笑吧，但這種事，也就是信則有，不信則無(wú)，上山的時(shí)候我就想好了許什么愿。結(jié)果，到最后三柱香的'時(shí)候才想起來。下山，問我許的什么愿，我說取決于某人的態(tài)度，而某人，還不就是你。而佛祖和菩薩注定不是月老，也不能給我牽紅線，早知道就應(yīng)該去拜月老了。而至于她不同意和我搞，我也理解，畢竟感情是慢慢培養(yǎng)的，一見鐘情。也純屬扯淡。

　　而如今，我打算徹底放棄了。因?yàn)槲覜]耐心了。

　　讓時(shí)間定格作文 16

　　輕輕地，我走了，揮一揮衣袖，帶走最美的回憶。即便心中有再多的不舍與留戀，我終將還是踏上了歸途。當(dāng)我最后離開的那一刻，還是忍不住回頭、轉(zhuǎn)身，我似乎看到了親愛的戰(zhàn)友們正揮手笑著對(duì)我說：“再見!”當(dāng)深情在一剎那間成為永恒，心里終于釋放了所有的感動(dòng)，空氣中的風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤，只吹動(dòng)無(wú)邊無(wú)際離別的心痛。我多么希望時(shí)間就在那一刻定格，讓我們的青春銘記這永恒的時(shí)刻。

　　這個(gè)原本平凡的夏天，因我們的相聚而變得不再平凡，每一天、每一分、每一秒都是那樣精彩，這是我們共同擁有的最美好的回憶。一路上，有你們的陪伴，在這青春的華麗舞臺(tái)上演繹著絢爛的一幕幕……是啊!我們年輕，這本該就是屬于我們的青春歲月，我們張揚(yáng)，我們蓬勃，我們活力四射!

　　盡管這短暫的十幾天的社會(huì)實(shí)踐即將落下了壯麗的.帷幕，但在這極為短暫的日子里，我所收獲的卻是20年來最為寶貴的財(cái)富。我一定會(huì)好好珍惜這一路的每一點(diǎn)、每一滴，相信在若干年后，當(dāng)我們?cè)俅位貞浧疬@個(gè)夏天經(jīng)歷的艱難卻又豐富的旅程時(shí)，內(nèi)心一定是激動(dòng)萬(wàn)分。暫別了，最可愛又可敬的戰(zhàn)友們，想念你們!

　　讓時(shí)間定格作文 17

　　太陽(yáng)當(dāng)空照，草兒在風(fēng)中舞蹈，和門欄上的彩旗打招呼，咦？那里怎么搭了一個(gè)大臺(tái)子，草坪上放著好多彩色的小墊子？像地上開了花，哈哈！因?yàn)榻裉焓求w育藝術(shù)節(jié)開幕！

　　四年級(jí)的方陣第一個(gè)入場(chǎng)了，他們表演了哪咤，一個(gè)個(gè)身穿紅衣長(zhǎng)褲，褲上還有火焰裝飾，瀟灑帥氣，腳下還踩著“風(fēng)火輪”！哈哈，其實(shí)是平衡車?yán)玻?/p>

　　終于到五年級(jí)了，首先是A級(jí)的方陣，大家白衣配紅褲，臉上貼著一張五星紅旗貼紙，貼紙?jiān)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，nice��！舞蹈方陣的舞姿大方，優(yōu)雅跳起，華麗轉(zhuǎn)身，變隊(duì)快，二十幾個(gè)女生動(dòng)作整齊，和音樂一起飛揚(yáng)！嗷嗷嗷！作為舞蹈方陣的人員，俺還是很自豪的！誰(shuí)叫我們舞蹈這么優(yōu)秀呢？

　　場(chǎng)下歡呼著，一年級(jí)的小師弟師妹離我們最近，那無(wú)處安放的小手激動(dòng)地?cái)[動(dòng)著，為我們加油，二年級(jí)叫著，哈哈！太興奮了，手上的花一開一合，還轉(zhuǎn)圈，是不是被我們給迷倒了？周圍樹上停了許多鳥，目不轉(zhuǎn)睛，盯著臺(tái)子上的萬(wàn)校長(zhǎng)，有幾只鳥，還因?yàn)橐魳穱樑�。天空上的云也好像停在那不�?dòng)了，也許對(duì)地上的小墊子很感興趣，特意停下，好好觀察。有幾朵云好像發(fā)現(xiàn)我們都大汗淋漓，跑到太陽(yáng)面前，把太陽(yáng)遮住了。可憐的太陽(yáng)公公，拜托啦！

　　六年級(jí)也入場(chǎng)了，A級(jí)表演了拉丁舞，左擺右擺，好快啊，得需要練多久才這么完美？待六個(gè)年級(jí)入場(chǎng)完畢，萬(wàn)校長(zhǎng)便宣布：“東華小學(xué)第17屆體育藝術(shù)節(jié)——開幕！”

　　場(chǎng)下的同學(xué)們馬上沸騰起來，叫的叫，喊的喊，歡呼的歡呼，還有的.站起來，大聲向臺(tái)子那邊高喊：“哦！萬(wàn)校長(zhǎng)萬(wàn)歲！”“謝謝萬(wàn)校長(zhǎng)！”“我愛體育藝術(shù)節(jié)！”萬(wàn)校長(zhǎng)只是笑著，朝我們揮手。五六年級(jí)比較安靜，但心里早已經(jīng)開心的爆炸！在和同學(xué)私語(yǔ)著！迫不及待分享自己的想法啦！

　　上午比我們想的過得快一些，但如果不是聞到雞翅的香味，我們可能賴在那不走，嘻嘻！嗯……雞翅真香呀。今天中午可沒有睡覺哦！不知為什么，不過很期待！下午就是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，加油！

　　老師帶我們來到操場(chǎng)，地上擺著好幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩，啊！是拔河！我滿臉黑線，我這么瘦，上不了場(chǎng)吧？果然上場(chǎng)的大多都是“大山”，感覺都有點(diǎn)胖，但還是很好的。

　　拉呀！使多點(diǎn)力��！我們班的大壯士在后面使力拉，嘿嘿！最后一輪要加油！拉！紅旗好像過來了一點(diǎn)，加油！對(duì)面也用力了，紅旗又回到了中間，雙方你看我，我瞪你，鼻子冒著粗氣，嘿！�。�勝利了！原來我方大壯士盡全力一拉，紅旗過來了一大段，對(duì)方要扯回來，可惜，時(shí)間到！

　　晚上我們也沒停，開心地聊著，第二遍鈴打響了，也沒停，過了好一會(huì)兒，宿舍樓才完全安靜，我躺在床上，一點(diǎn)睡意也沒！

　　今天太好玩了，好想定格在這個(gè)時(shí)間里呀！同學(xué)們的汗水凝聚成幾顆星辰，那我要采一星辰，定格時(shí)間。

　　讓時(shí)間定格作文 18

　　“我從秋天等到安靜的落葉，還不夠時(shí)間倒帶想念，就像電影情節(jié)，最后完結(jié)篇，褪色的畫面沒有想念……”在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記憶深處，我的記憶定格了。

　　時(shí)間是最好的證人。

　　七彩的記憶中：“奶奶，奶奶……救命啊！怪獸來抓小術(shù)了……”“小術(shù)別怕，奶奶在這兒！”我從噩夢(mèng)中驚醒，撲進(jìn)奶奶的懷抱，她安撫著我的頭，就那樣輕輕的，輕輕的，觸進(jìn)我的心里。嘴角微微蠕動(dòng)著：”小術(shù)乖，奶奶在這兒，怪獸不敢來欺負(fù)我們小術(shù)，乖乖……“我望了望奶奶蒼白的臉，好奇地問：”奶奶啊，你頭上的那是什么呀？怎么一條一條的，像面條一樣，可以吃吧？”說著還用手摸了摸。“傻孩子，這叫皺紋，奶奶人老了，經(jīng)不起歲月的摧殘了，活不了幾年了�！蹦棠膛闹�我的肩膀說。我使勁抱著奶奶說：“不，我不讓奶奶離開我，奶奶還要幫小術(shù)打怪獸呢，不讓你走，就不讓。”我在奶奶懷里任性的鬧騰，奶奶張張嘴，可最終都什么也沒說，只是把我抱得更緊了。

　　記得上幼兒園的那一天，家人都來送我上學(xué)。離別時(shí)，我被老師帶入學(xué)校，邊哭泣邊回望。奶奶落淚了，爸爸說了句：“媽，沒事，小術(shù)要學(xué)會(huì)獨(dú)立的�！蔽液湍棠滔鄬�(duì)站著，距離不過十幾米，卻好像隔了半個(gè)世紀(jì)那樣，牽不到對(duì)方的手。

　　放學(xué)后的校園依舊喧喧嚷嚷，我收拾好書本，快樂的走向那人海茫茫的一處小角落。因?yàn)槟抢锟倳?huì)有一個(gè)熟悉的身影等著我，似乎時(shí)間讓她永遠(yuǎn)的定在了那�？山裉�，我卻看到的是一臉焦急的爸爸，我有些奇怪，“爸爸，奶奶呢，她今天怎么沒來？”爸爸走過來，扶著我的頭，說“小術(shù)，奶奶她生病了，以后都不會(huì)來了……她……”我一聽，急了，“為什么？”“奶奶她被診斷出是癌癥晚期，醫(yī)生讓我們?yōu)樗郎?zhǔn)備后事，你……”時(shí)間仿佛定在了那一刻，我萬(wàn)念俱灰，似是百把刀子插進(jìn)我的心里那么疼……結(jié)果出乎意料的是，奶奶竟“奇跡”般的活了下來。她幾次與死神搏斗，最后以超人的意志力擊退了死神。她一直在告訴我：“奶奶一定會(huì)保護(hù)小術(shù)的，不會(huì)讓怪獸抓走小術(shù)的，這是奶奶對(duì)小術(shù)的承諾�！蓖�著被淚水迷了眼的.我，奶奶緩緩而堅(jiān)定地說：“孩子，別哭，記住做什么事都要有意志力，別輕易掉眼淚！”是，她的意志力是擊退了死神，可是，她畢竟是個(gè)凡人，她那單薄的身體怎受得了病痛的折磨？去年春末夏初，奶奶終于放下了我的手，望著失聲痛哭的我家人，我的心像被掏空一樣，快要失去知覺，只記得那句話“孩子，別哭，記住做什么事都要有意志力，別輕易掉眼淚！”所以，我沒哭，為此，我的臉重重地印上爸爸的手痕，還被罵作狼心狗肺。我，欲訴無(wú)人能懂。跑到陽(yáng)臺(tái)上對(duì)天空發(fā)泄：“為什么，為什么……”百感交集，我什么也說不出，只剩這句“為什么”，最終，淚水還是戰(zhàn)勝了我。我的記憶搖晃著昨天。閃爍不斷的記憶在不停流逝的時(shí)間上留下了定痕：定在了那一天的噩夢(mèng)醒來；定在了那一天我上幼稚園；定在了那一天奶奶的離開……事實(shí)不留余地的在這些記憶中烙下了印。印得那么深，那么真。

　　然后在這一天，在這一天，我又躺在了床上，同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，同一張床上，只是人物不同了，這次只有我形影單只。手里捧著被燒過的信灰。我知道，不曾褪色的承諾，比永久還要久，奶奶雖然走了，但我仍相信她還在天堂看著我，默默為我祈禱的。雖然記憶是時(shí)間的定格，那讓它永遠(yuǎn)定下去吧，起碼讓我回憶起來，不至于那么孤單。只是手里的這封信，簡(jiǎn)單了些：奶奶，小術(shù)不哭。地址是--再見。

　　讓時(shí)間定格作文 19

　　看著臺(tái)燈旁那個(gè)被我摔的支離破碎的手表，我的心情異常的低落。那是我過生日時(shí)好朋友送我的手表，如今變成這般模，都是我粗心大意造成的。

　　有一次和朋友出去玩，就把手表放在一個(gè)小袋子里，不知道撞到哪了，回家剛哪出來的時(shí)候就刺到我的手指了，原來是鏡片碎了。秒針也掉出來卡在分針是時(shí)針間。使時(shí)間定格在手表摔碎的那一刻。我以為沒有沒有了秒針這塊表就等于失去了翅膀的鳥，再也不會(huì)飛了。我輕輕的把秒針挑起來，靜靜的看著這塊手表，我竟然發(fā)現(xiàn)它還會(huì)工作！真是出乎我的意料。忽然感覺它的生命里那么頑強(qiáng)，沒有秒針，它一樣可以走的準(zhǔn)。我想到朋友曾經(jīng)在我的同學(xué)錄里些到過這樣一句話“就算全世界都不要我了，我也不會(huì)放棄我自己”。這句話讓我感觸很深，也讓我知道了她那堅(jiān)定的決心以及那種驚人的'力量在支撐著她。

　　我想，我們的友誼也會(huì)像這快沒有秒針的表一樣，就算生活中缺少哪一部分，我們也會(huì)走的準(zhǔn)的。

　　在時(shí)間定格的那一刻，我們的友誼沒有停止，因此，我相信，往后我們的友誼也許會(huì)像秒針卡住時(shí)針和分針一樣，但是，我更加相信只要把秒針挑走，我們的友誼還是會(huì)很完美的。

　　時(shí)間如溪水一般流淌，一眨眼我已經(jīng)13歲了，而過去的時(shí)光已漸漸淡忘，從我的腦海里刷去：而現(xiàn)在，我迎接的是一個(gè)新的集體，也是新的時(shí)間，定格的時(shí)間。

　　傍晚，我獨(dú)自走在車道上，靜靜地傾聽著周圍地聲音，看著每一個(gè)動(dòng)作，似乎一切都暫停了，凝固了周圍所有的物體，可我依然在漫無(wú)目的地走，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)停止。一座座高樓像巨大的石頭壓在我的心上，可我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆氣聲猶如龍卷風(fēng)一樣，把它們吹走了，我也不知道我到底要做什么，只是這樣漫無(wú)目的的走下去，而路似乎沒有盡頭，讓我這樣慢慢、漫漫地走下去……

　　時(shí)間又似乎快速倒轉(zhuǎn)，倒轉(zhuǎn)到上一個(gè)，上上個(gè)星期五的傍晚，

　　那天我也是這樣沒有思想地轉(zhuǎn)悠下去，不知要轉(zhuǎn)到何年何日才能停下來，模糊的記憶，模糊的背影、模糊的一切……四周似乎有無(wú)數(shù)的藤蔓向我襲來，纏住了我的身體，把我向孤獨(dú)的深淵拉下去，而我拼命地掙脫，掙脫這無(wú)限的邊緣，希望能變回從前的我�？墒牵�待我精疲力竭的時(shí)候，藤蘿依然把我拉下了谷底，陷入苦思之中……

　　我身旁沒有其他的人，只有我自己。我低聲啜泣，所有的孤獨(dú)、悲痛，都從這里流露出去，也從我的心里流了出去，隨著風(fēng)永遠(yuǎn)的飄飛，永遠(yuǎn)不回來。我知道自己很孤獨(dú)，可依然沒有辦法，只有默默地等待，希望有人能進(jìn)入我的世界，進(jìn)入我的思緒中……

　　我在這里慢慢地，漫漫地……

　　讓時(shí)間定格作文 20

　　“這是個(gè)美麗的小世界，這是個(gè)快樂的小世界，��！我們來跳舞，我們歌唱，歌唱美麗的小世界。真善美的小世界，真善美的小世界，真善美的小世界，真善美的小世界。 ”

　　——題記也許每個(gè)人的童年都是哼著這樣一首短小的兒歌簡(jiǎn)單并幸福地享受著美妙的人生，期待著如詩(shī)如畫的未來……也許你曾為灰姑娘的不幸遭遇嘆息，為小裁縫的智勇雙全鼓掌，為漁夫的妻子的貪婪感到可笑……也許你曾為一個(gè)小小的玩具和好朋友鬧翻，為電視劇里面虛構(gòu)的故事情節(jié)不停地更改心情，為一顆小小的石頭爭(zhēng)吵……曾幾何時(shí)，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只語(yǔ)片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒有選擇堅(jiān)守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽(yáng)光……但是親愛的朋友，請(qǐng)別沮喪，請(qǐng)聽取心靈對(duì)真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導(dǎo)航！

　　每個(gè)人記憶的園林里，都栽種著人生無(wú)數(shù)的喜怒哀樂，有的人會(huì)伴你一生，有的人只是擦肩而過，有的人卻只能留下面容暗淡的回憶。我依稀地記得，當(dāng)我還在童稚的看著“十萬(wàn)個(gè)為什么”，當(dāng)我還習(xí)慣著依賴，當(dāng)我還不懂得什么叫做生離死別，有個(gè)人就已經(jīng)揮著雙手和我們這個(gè)明亮的世界劃清了界限，給他殘缺的人生畫上了無(wú)形的句號(hào)，他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，他扔下幾個(gè)月大的女兒每天哭著喊著“爸爸”，他留下兩歲大的兒子每次晚餐都為爸爸準(zhǔn)備著碗筷……小小的心靈在經(jīng)歷過傷痛之后變得堅(jiān)強(qiáng)，他們用思戀表達(dá)著對(duì)父親的愛……

　　凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的'是生命的華貴，繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。懂得真、善、美的人抓不住牡丹，但是他會(huì)留住花瓣；懂得真、善、美的人抓不住大樹，但是他會(huì)留住落葉。不管是牡丹和花瓣、還是大樹和落葉，它們本身就是生命的共同體，只是換了方式存在而已。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。春蠶死去了會(huì)留下厚厚的繭，蝴蝶飛走了會(huì)留下美妙的歌聲，紙鶴遠(yuǎn)去了會(huì)飄向幸福的彼岸。

　　也許我們都是讀著《格林童話》長(zhǎng)大，我們都聽過《灰姑娘》的感人故事。它講的是從前，有個(gè)小姑娘，媽媽死了之后，爸爸又娶了一個(gè)妻子，并把她的兩個(gè)女兒也帶來了。從此，繼母和他的兩個(gè)女兒就奪走了小姑娘的一切。小姑娘每天洗衣服、挑水、做飯……晚上只能躺在灶旁的灰堆里睡覺，滿身是灰，她們都叫她灰姑娘。一天，國(guó)王邀請(qǐng)全國(guó)最漂亮的姑娘去參加宴會(huì)，讓王子挑選未婚妻。繼母的兩個(gè)女兒都去參加了，灰姑娘在一位仙女的幫助下，也打扮得十分漂亮并參加了舞會(huì)。最后王子選中了灰姑娘做妻子。讀了這本書，我獲益匪淺。在生活中，我們正是需要以一顆真誠(chéng)美好的心去面對(duì)每一個(gè)人，每一件事，才能得到別人的肯定和支持；刻意傷害別人的卑鄙行為，終將受到人們的譴責(zé)和反擊。

　　聽從心靈的召喚，別去想那些把無(wú)數(shù)庸者掩埋的蜚語(yǔ)流長(zhǎng)，既別深陷于剛愎自用的泥潭，也別迷失在莫衷一是的他鄉(xiāng)。翻開歷史的冊(cè)頁(yè)，你會(huì)看到商紂王不納良言落得家破人亡，劉阿斗沒有主見只能在

　　可悲可笑的人生舞臺(tái)上將蜀國(guó)埋葬。而當(dāng)你關(guān)閉心靈之窗，不再與世界交往，你只能給思想加框，給心靈上鎖，永遠(yuǎn)不能在生活的無(wú)垠藍(lán)天上自由翱翔。從縱然時(shí)間是在不斷地流逝，似乎讓人有些手忙腳亂，但是愛卻不同，愛會(huì)永駐，就算是時(shí)隔幾年，甚至幾十年，有的東西，它仍然可以喚醒你沉睡的記憶。也許某一天，當(dāng)你暮然回首，你還會(huì)尋回那份屬于你的時(shí)間定格了的記憶。從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來，從我們自己開始，從每一件事開始，從每一個(gè)生活中的細(xì)節(jié)開始，體會(huì)生活中的真、善、美，以自己的行為去創(chuàng)造美好的世界。讓真善美在這一瞬間被我們珍藏，用我們時(shí)間將愛定格。

　　讓時(shí)間定格作文 21

　　我從小和奶奶住在一起，只有星期六，爸爸媽媽才會(huì)從老遠(yuǎn)的地方趕過來看我們。我們一家人在一起，我好開心。只可惜一星期只有那么一次，所以，我天天盼望著過星期六。

　　星期六這天，我總是比平時(shí)醒得還早，心里盤算著一天的安排。早上趁爸爸沒到之前，我總是抓緊時(shí)間做老師布置的作業(yè)。爸爸到了之后，時(shí)間是由爸爸安排的。一會(huì)幫我補(bǔ)英語(yǔ)，一會(huì)兒又幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，科科都要過問，弄得我好緊張。不過也有快樂的時(shí)光，那是下午四點(diǎn)，是我的運(yùn)動(dòng)健身時(shí)。鬧鈴一響，我就像一只放飛的小鳥，拿著羽毛球拍和乒乓拍向著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)發(fā)，直玩到天黑才收手�；丶业穆飞�，爸爸總是邀我上超市買吃的，讓我自已挑選愛吃的。我受奶奶的影響，從小很節(jié)儉，所以選便宜的買一樣，最多兩樣就夠了，可爸爸總勸我這個(gè)好，那個(gè)好，我要的還是他幫我添的多，拎著滿滿的一袋零食，你說高興不高興？爸爸雖然平時(shí)不在我身邊，但對(duì)我的'學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)，生活上也照顧周到，我想這就是爸爸對(duì)我的關(guān)愛，所以我天天盼望著過星期六。

　　而爸爸呢，我想他也和我一樣，盼望著過星期六。為什么這樣說呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)奶奶讓他休息天可以多睡一會(huì)兒，不必一早過來�？伤�嘴上應(yīng)著，行動(dòng)不改，還有越來越早的傾向。每次人沒到，電話先來了，問我奶奶在干什么。我說奶奶去買菜了，他就不跟我多說，把電話掛了。過了一會(huì)了，爸爸七包八包拎著買來的菜，而奶奶卻是空著手，兩個(gè)人有說有笑的一起回來了。我想爸爸盼望過星期六，是想幫奶奶做點(diǎn)事，減輕奶奶一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

　　晚上媽媽下班回來了，我們一家人圍坐在桌邊，邊吃飯邊看電影。這是我最幸福的時(shí)刻，因?yàn)橐恢苤挥羞@一天，允許我看一部電影。這時(shí)候的奶奶也是樂呵呵的，我想這一刻也是奶奶最輕松的時(shí)刻，因?yàn)槌酝觑�，媽媽很利索的收拾碗筷，搶著洗碗，而爸爸則和奶奶說著一周的見聞。

　　分別時(shí)，總是奶奶先提出時(shí)間晚了，快回去吧，而爸爸媽媽應(yīng)和著卻不動(dòng)身。千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要我好好學(xué)習(xí)，叫奶奶出門做事都要小心，有事打電話告知。婆婆媽媽的，一副依依不舍的樣子。我想：爸爸媽媽不在我們身邊，這樣的嘮叨，也許就是他們報(bào)答母親的一片孝心吧！

　　平時(shí)，總是羨慕其他同學(xué)，每天都有爸爸媽媽陪在身邊。有一天突然發(fā)現(xiàn)：即便一周只有一天的相聚，我們?nèi)�家也是幸福的。由于工作等各種各樣的原因，一家人不能在一起，但我們的心是在一起的，只要彼此有牽掛，哪管他相距千里呀。也正是因?yàn)橛辛似綍r(shí)的分別，一周一次的相聚才會(huì)顯得彌足珍貴。

　　讓時(shí)間定格作文 22

　　微風(fēng)輕起，吹動(dòng)著你的外衣，笑容總在你臉頰停留�？梢巡换笾�年的你，為何臉上出現(xiàn)愁容，能否將心事向我訴說。

　　——題記

　　在我的眼里，你是最亮的風(fēng)景；在我的記憶，你是永不言敗的超人；在我的腦海里，都是你寵溺我的場(chǎng)景；在我心里，你是最偉大的父親。

　　沒有最好的家世，我認(rèn)為我依舊是溫室里的花朵，集全家寵愛于一身的小公主。你總是把最好的給予我。普通家世的我，同樣有顆愛慕虛榮的心，我也想要像他們一樣華麗的服飾，像他們一樣擁有有趣但又昂貴的玩物，你好像什么都知道，總會(huì)主動(dòng)給我我想要的全部。

　　時(shí)光老人真的很會(huì)開玩笑，轉(zhuǎn)眼我邁入了高中生活，你也步入了不惑之年。伴隨著我一天天長(zhǎng)大，你亦一天天老去，片片曾經(jīng)的回憶，深深烙印在我的腦海里，接下來就讓記憶定格在我生日那天。

　　“寶貝，生日快樂，我今天上班，不能回來陪你過生日，對(duì)不起，讓媽媽陪你過，好嗎？”你緩緩地小心翼翼地說道，生怕傷了我的'心。聽到你這樣說，雖然心中有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)想讓你回來，但仍舊強(qiáng)顏歡笑著“沒事，爸爸，你好好工作，等下次再和媽媽一起陪我過就好”心中雖然百般不情愿，又有些心疼，心疼你那么勞累，還記得我的生日，還生怕傷了我一分一毫，這一刻溫暖了我的心靈。

　　晚飯時(shí)，當(dāng)我疲倦的回到家，輕輕推開房門，突然你出現(xiàn)在我身后，把我抱在你的懷里“寶貝，生日快樂”我興奮得像個(gè)孩子似的，順勢(shì)抱住你的脖子吻你的臉頰。多希望時(shí)間能夠定格在這一秒，多希望能停留在你溫暖的懷抱里。

　　吻你那刻，我看見了你的白發(fā)，想到了你在外面的辛酸苦辣。你為了這個(gè)家，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，留下了多少傷疤？從你的眼神中，我看到了一絲害怕，你是否害怕有天你老了，不能再撐起這個(gè)家；看你那彎曲的背，我知道你也希望放假，你渴望陪伴著我，伴我長(zhǎng)大；看到你干活留下的傷疤，明白是你不辭辛勞想要給予我一個(gè)幸福美滿的家。

　　你總說社會(huì)太現(xiàn)實(shí)，少不了人心狡詐，我也不夠強(qiáng)大斗不過他們的爾虞我詐，讓我在你的懷抱里，在你雄大的臂膀下，你為我撐起一片天空，讓我幸福如童話；你總說我沒有長(zhǎng)大，整天嘻嘻哈哈，不懂外面的辛酸苦辣，說要讓我在你的寵溺下，給我最幸福的家。

　　如果時(shí)光老人給我一個(gè)定格的機(jī)會(huì)，我會(huì)讓你不再變老，我便慢慢成長(zhǎng)，待我足夠強(qiáng)大，撐起這個(gè)家。

　　時(shí)光啊，慢些吧！不要再讓你變老了，我愿用我的一切，換你歲月長(zhǎng)留。

　　讓時(shí)間定格作文 23

　　大廟會(huì)是學(xué)校最受歡迎的大型活動(dòng)，在每年農(nóng)歷的二月初二舉行。多想讓時(shí)間都定格在廟會(huì)這一天，讓這美好的一天永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束。

　　“二月二龍?zhí)ь^，大廟會(huì)”是我們學(xué)校最受歡迎的大型活動(dòng)。每年農(nóng)歷的二月二，學(xué)校都會(huì)舉辦大廟會(huì)，每次都會(huì)有一個(gè)設(shè)計(jì)主題，而今年的設(shè)計(jì)主題是“瘋狂的裙子”——設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)出一件件最有創(chuàng)意的裙子，并走T臺(tái)秀！

　　身為六年級(jí)的我們今年是最后一次參加大廟會(huì)了。雖然班里每一個(gè)同學(xué)都顯得比平時(shí)格外高興與激動(dòng)，但是更多的是不舍與留戀。

　　同學(xué)們經(jīng)過前幾年的歷練，再加上對(duì)這次大廟會(huì)的珍惜，大家都準(zhǔn)備得很充分，圖書、手工、美食等玲瑯滿目。今年大廟會(huì)依舊是熱鬧非凡、精彩不斷。我要參加的是準(zhǔn)備在星光舞臺(tái)上走“瘋狂裙子秀”！這個(gè)T臺(tái)秀可不同于其他走秀。因?yàn)槲覀冏逿臺(tái)的服裝都不能買現(xiàn)成的，需要自己腦洞大開親自動(dòng)手制作。憑著心中的想象和創(chuàng)意，我用皺紋紙做了一件藍(lán)色的蓬蓬裙，過了一把當(dāng)設(shè)計(jì)師的癮！在此之前，我只是給自己的洋娃娃做過幾件衣服，還真沒有給自己、給真實(shí)的人做過衣服呢！憑著給娃娃做衣服的`經(jīng)驗(yàn)，我找來了我的好朋友，給我當(dāng)模特。我的好朋友很瘦，骨架子也不大，很像一個(gè)擴(kuò)大版的娃娃呢！她的頭發(fā)，也是長(zhǎng)長(zhǎng)的，活脫脫一個(gè)芭比��！我一邊做一邊跟她說想想，你穿著自己親手設(shè)計(jì)、親手制作的衣服走秀是多么的好玩兒的事兒�。∷龢返牡淖彀投奸]不上啦！

　　上臺(tái)之前我就想，這是最后一年參加了，一定要把秀走好把身影留在學(xué)校的每一個(gè)地方。我認(rèn)真的走著在臺(tái)上的每一步，拉著好朋友的手，又怕走錯(cuò)了，又怕別人看不到自己的裙子。就在我們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身下場(chǎng)的時(shí)候。發(fā)生了一件讓我們十分意外的事情，在校園里一直像孩子般活潑可愛的朱朱校長(zhǎng)竟然拉著一個(gè)男生也穿著裙子向我們走來，就連平時(shí)十分嚴(yán)肅讓我們聞風(fēng)喪膽的王主任也穿上了自制的裙子拉著我們班里穿著紅色長(zhǎng)裙的男生走上臺(tái)秀了起來，看著朱朱校長(zhǎng)和王主任擺著各種可愛動(dòng)作，全場(chǎng)嗨翻了，我也終于忍不住笑了起來。再看看其他人，也早已笑得直不起腰了。這可真是校長(zhǎng)、主任也瘋狂啊！我想這應(yīng)該是我們最不舍，也是最開心的一次大廟會(huì)了吧！對(duì)每一個(gè)同學(xué)來說一定是都是最難忘的大廟會(huì)！后來朱朱校長(zhǎng)和王主任還帶著我們?cè)赥臺(tái)上，跳起了舞蹈，緊張的我就干看著，都忘記了揮動(dòng)手臂......

　　我多想讓時(shí)間定格在這一天，讓大廟會(huì)永遠(yuǎn)不結(jié)束啊。我想以后每年二月二我一定會(huì)記著，因?yàn)樗�是個(gè)特殊的節(jié)日，因?yàn)樗�是我們紅星人自己的大廟會(huì)。

　　讓時(shí)間定格作文 24

　　當(dāng)流星墜過天際的剎那，當(dāng)櫻花緩緩隕落的瞬間，太多太多的美好總是會(huì)帶著一成不變的倔強(qiáng)，悄悄逝去，喜歡美好，害怕失去。憧憬啦喜好啦討厭啦，那些心情，你的那些美好心情，我也希望擁有�？傁Ｍ�那些美好的東西和畫面能夠永遠(yuǎn)定格在我們眼前。

　　我們不是神，面對(duì)花開花落的美好頹廢，我們什么也做不了，像個(gè)木偶一樣，亦或是一種傀儡，呆呆傻傻的成為一種無(wú)知的看客。一切都早已注定，而我們的存在卻似乎并非能夠撼動(dòng)或者是改變什么。無(wú)能為力，無(wú)可奈何。

　　時(shí)間是一架強(qiáng)制性的指針轉(zhuǎn)盤，指針指向何處，你的命運(yùn)就從何處開始。生活本身就充滿了殘酷，只是因?yàn)樯朴趥窝b，才使殘酷擁有了善良，總是悄悄躲在偽裝面具后的我們，就像是站在舞臺(tái)上表演的小丑，他們謙卑，低賤，用自己的賣笑來討好臺(tái)下的觀眾，節(jié)目散場(chǎng)，只是換來流淚和滿身的傷痕。

　　如果時(shí)間定格在秦末，如果我可以是那個(gè)孤傲的霸王。那么，在得知未來的我，一定會(huì)仰首狂笑，什么功名，什么利祿，要有何用？我只愿我可以緊緊握住虞姬的手，為紅顏，袖手天下又何妨？

　　拋手江山只為奪得紅顏一笑，放眼江山，又有何人如我這等豪爽，這才是真正的大丈夫，能屈能伸，如果時(shí)間可以定格在那個(gè)時(shí)候，我只愿默默的'帶著絕美的虞姬，找一個(gè)平靜的小山村，只是蓋一間小小的茅屋，男耕女織，白頭偕老，為什么要為了只是一時(shí)的傲氣，去玩弄自己的命運(yùn)和愛情，能夠和自己所愛的人長(zhǎng)相廝守，我覺得這樣那個(gè)就已經(jīng)足夠了，這樣的霸王，一個(gè)感性的霸王，一樣像神一樣的銘刻在人么心里，如果時(shí)間定格，我愿成為一個(gè)為愛而生的霸王，即使那是我的佩劍換成了一把未能開鋒的鐵鈀，即使我的姓名只能和平庸畫上對(duì)等號(hào)，我也絕對(duì)無(wú)怨無(wú)悔，這才是霸王，一個(gè)有血有肉的霸王…..

　　如果時(shí)間可以定格在大漢，我愿成為那個(gè)孤軍深入的李陵，身穿銀白甲胄的我，手?jǐn)y著早已跟隨我多年的佩劍，人劍合一，劍和我似乎都已經(jīng)感應(yīng)到了死亡的邊界，那種無(wú)與倫比的壓迫感和死亡的氣息想已經(jīng)靠在自己腳邊的死神一樣，正悄悄的向我們伸出了那雙罪惡而又腐爛的雙手�；诤拮约旱暮么笙补Γ�在嘴角上彎起一個(gè)自嘲的弧度，呵，悔恨么？還有什么用呢？作為一個(gè)男人，就要敢于直面淋漓的鮮血，面對(duì)死亡，只有狂笑的昂首沒有哭泣的低頭。這就是男人，一個(gè)李家的男人，像鋼鐵一樣屹立不倒的魂魄。

　　爺爺，我做到了，向您一樣作一個(gè)真正的男人，我引著身后殘破的子弟兵，緩緩舉起早已卷刃的利劍�！拔覀儦v經(jīng)沙場(chǎng)，今日已被死死包圍，唯有一死才能彰顯我們大漢本色，舉起你們的劍吧！讓跟隨你們多年的利劍帶走你們偉大的戰(zhàn)魂，不能讓匈奴那骯臟的刀刃踐踏你們高貴的靈魂�！�

　　幾千子弟兵的眼中似乎放出了無(wú)比的精光，愛撫的摸著刻有“大漢”的佩劍，我舉起佩劍，在脖頸處拉開一條血紅的位移，一片絢麗的血花像逐漸飄散的火紅的楓葉，在這個(gè)傷感的時(shí)節(jié)，書寫著不甘和落寞，血花的灑落伴隨著我和幾千子弟的傾倒，緩緩的向著東方，倒去，閉眼，含笑。那個(gè)永遠(yuǎn)或者曾經(jīng)屬于自己的地方，倒去。那時(shí)，我們的靈魂像不羈的雄鷹，向著自己的夢(mèng)想飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…….

　　時(shí)間總是很壞很壞，把一些美好的事物扣留在一些令人傷感的時(shí)候，讓人流淚，讓人心酸，當(dāng)你在墻角悄悄的抹去眼角的余淚，你會(huì)想把時(shí)間暫停，讓他停留在那個(gè)個(gè)美好的瞬間的時(shí)候，為了能夠抓住美好的尾巴，請(qǐng)不要躲避，只有失去之后才能真正的得到，你會(huì)長(zhǎng)大的，因?yàn)槭�去，只有失去才能讓人成長(zhǎng)，也許，因?yàn)椴恢挂淮蔚氖�去，讓一個(gè)純潔的靈魂沾染上世俗的塵埃，但是，從中，他也換來了成長(zhǎng)，成熟的感覺。抓不住幸福的你，也許會(huì)默默的悔恨自己的無(wú)能，但是你在無(wú)數(shù)次真情的淚水之后，你終于長(zhǎng)大了……

　　有人說：“流星是北極星的眼淚，只有讓淚水劃過這個(gè)蔚藍(lán)的星球，才能得到真正的幸福。所以，收起自己的眼淚，如果你想好好的收藏幸福，讓時(shí)間定格下來吧！幸福要用于緊緊的握住。

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