- 定格在記憶中的畫面作文 推薦度:
- 定格在記憶中的畫面作文 推薦度:
- 定格在記憶中的畫面作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
定格在記憶中的畫面作文共2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的定格在記憶中的畫面作文,歡迎閱讀與收藏。
定格在記憶中的畫面作文1
光陰似箭,日月如梭,但有許多記憶是歲月無法抹去,那些畫面水遠定格在了記憶中,定格在了心中。
我與他是從小玩到大的朋友,我和他幾乎可以說是形影不離,我們就像兄弟一般。在上小學(xué)三年級的時候,一天,我不小心把學(xué)校的玻璃打破了,我很害怕。當老師質(zhì)問是誰打破了玻璃時,他應(yīng)聲了,我以為他是要舉報我,沒想到他是要替我頂罪。就這樣,他遭到了老師的`一頓訓(xùn)訴。事后,我找到他,并給他五元錢,他沒有收下。這時我的心里更不是滋味了。他卻說:“沒關(guān)系的,誰讓我們是朋友呢!碑敃r的情景,確實是永生難忘。
但是我們之間也發(fā)生過激烈的矛盾沖突。
也是在小學(xué)的時候,那時我們已經(jīng)是五年級了。
也是在小學(xué)的時候,那時我們已經(jīng)是五年級了。一天,美術(shù)老師給我們留了一個手工作業(yè);氐郊液螅揖烷_始積極準備著,那天晚上,我熬了一夜,終于把手工作業(yè)給完成了。第二天,我興致勃勃地拿我的手工作。小木屋去了學(xué)校。我的腦海中浮現(xiàn)出了老師當著全班同學(xué)表揚我的情景,沒有注意到前方有沒有人,我和他撞在了一起,小木屋被撞碎了,我很氣憤,一把把他推倒在地,說了一句:“你沒長眼睛啊!”就跑開了。之后的很長一段時間,我都沒有和他說過話。直到一天,他去我家。把一個新小房子交給了我說:“我就要轉(zhuǎn)學(xué)區(qū)外地了、這是我親手做的,可能手工粗糙了一點,就算是上次的補償吧!”我激動得說不出話來。我把他留在了我家吃了晚飯,那情景,那畫面定格在了我的記憶中。
每當我看到這個木制的小屋,我就想起了他,當時那定格在記憶中快樂時光,就在我的腦海中閃現(xiàn)……
定格在記憶中的畫面作文2
百花齊放固然美,可終會有凋落的一天,百鳥爭鳴固然美,可終會有散去的一天;碩果累累固然美,可終會有被摘去的一天,而我們之間的美好情誼卻永遠定格在彼此的心里。
傍晚時分,我和天使爬上樓頂,仰望被夕陽染紅的半邊天,靜靜地享受冬季一天中最神圣、美好的時刻。夕陽灑在樓頂上,灑在小城里,灑在我們身上,仿佛在接受神圣的洗禮。
我伸了個懶腰,對天使說:“你看,夕陽像不像一個畫家,一切都變成了金紅色,好美呀!”天使點點頭,雙手展開似擁抱狀說:“在冬天能享受這么溫暖的陽光,真是難得!蔽彝送呒t了臉的夕陽,又看了看天使,說道:“如果把這一幕拍下來,一定是一張世界頂級的'照片,可惜……”我唉了口氣,向隱了半個身子的夕陽揮了揮手說:“可惜不能永遠留住這一刻啊!”
天使伸出雙手捧起一縷溫暖的余暉,細細端詳著:“你看,就算我捧住陽光,它也終會悄然離去。你要知道,不論將來怎樣,你都要珍惜現(xiàn)在所擁有的,要肯定你所做的選擇,時間不會倒流,好好享受這最后一抹余暉吧!”我看了看天使空空如也的手掌,又仔細思考了天使所說的話,心中的憂郁一掃而空。我站起身,向西邊漸漸隱去的光芒揮了揮手,準備迎接即將到來的星辰。
是啊,“當你為錯過太陽而流淚,那你也將錯過群星了”。人生中有許多時刻,我們曾為它的逝去而憂傷,然而,朋友告訴我,“心兒永遠向往著未來”,夕陽過后便是群星。我懂得了,珍惜身邊的朋友,珍惜我們的親人,珍惜一切的美好,讓那過去了的,永遠成為親切地懷戀。
兩個姑娘,手牽著手,身邊灑滿了落日的余暉,真的好美!那一刻的印像永遠定格在了我們的記憶中,照耀在我們的心里。
【定格在記憶中的畫面作文】相關(guān)文章:
記憶中的畫面定格作文01-30
定格記憶中畫面作文12-19
定格記憶中畫面作文精選02-01
記憶中定格的畫面作文07-14
定格定格在記憶中的畫面作文01-27
定格在記憶中的畫面「精選」08-14
定格在記憶中的畫面08-08
定格在記憶中的畫面02-02
定格在記憶中的畫面02-02
定格在記憶中的畫面02-03