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我的第一次考級經歷作文

時間:2021-09-08 18:07:06 第一次 我要投稿

我的第一次考級經歷作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我的第一次考級經歷作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的第一次考級經歷作文

我的第一次考級經歷作文1

  我人生第一次考級是在我九歲的那一年,現在回想起來,那種緊張、興奮、激動的心情仍記憶猶新。

  那一天,我和媽媽早早地出門奔赴考場。一到考場,只見那里人山人海,有送考的家長,有參加考級的孩子,還有不停穿梭忙綠的工作人員。有的家長拉著自己的孩子仔細地囑咐著考試中的注意事項,有的相互認識的家長在熱烈地交談著,也有的認識或不認識的孩子在一起追逐打鬧。

  突然,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣清脆響亮的'的進場鈴聲打破了這熱鬧的場景。在媽媽期盼的眼神中,我和別的考生一窩蜂地擁進教室,迅速找到位置并坐下,小心翼翼地拿出筆、紙、字帖。一切準備就緒后,我深吸一口氣,屏氣凝神坐在桌前,心里卻好像揣了15只小鼓,七上八下地在敲著。

  當監(jiān)考老師宣布考試開始后,我迅速拿起一張紙,小心地鋪在桌上,拿起筆在墨盒里蘸上墨,就開始寫了起來。“橫要細、豎要粗、轉折要有力……”我一邊默念著老師平時講的要點,一邊對照字帖認真寫著。突然我的心一沉,糟了,我把字寫錯格了,我頓時急得滿臉通紅,一下子不知怎么辦才好。這時,監(jiān)考老師走了過來,輕聲問道:“你怎么了?”“老師!我寫錯格了!蔽?guī)е蘼曃卣f道。這時,老師抬頭看了下時間,笑瞇瞇地對我說:“重新寫,時間還來得及。”聽了老師的話后,我的心漸漸平靜下來,重新拿了張紙,更加認真地寫了起來。也不知過了多久,一幅令我滿意的作品完成了。還好時間來得及,我不禁長吁了一口氣。等我走出教室,第一眼就看到了一臉焦急的媽媽,于是我朝她做了個勝利的手勢。頓時,媽媽的臉上樂開了花。

  通過這次考試,我感受到了一場順利的考試是平時不斷的挫折、磨礪打造而成的。而人生就像一顆草,遇到困難時,唯有使勁頂,穿過去,而不是繞路而行,只有勇于面對困難,克服困難的人才能不斷超越自己,感受成功的樂趣。

我的第一次考級經歷作文2

  自從我在朋友家見到鋼琴,聽到它美妙的琴鍵聲以后,我就喜歡上了鋼琴。去年,爸爸媽媽終于答應讓我學鋼琴。學了一年以后,鋼琴老師認為我的水平可以報考三級,這讓我既興奮又緊張。

  考級前兩個月,鋼琴老師開始讓我練習考級曲目,一共有四段音階和四首鋼琴曲,我也很認真地學習和練習。準備的時間過得很快,一轉眼就到了考級的這一天。媽媽送我到了考級的地方,候場教室的人特別多,還有些小朋友臨考時還在復習,有拉小提琴的,有拉二胡的,有吹長笛的,熱鬧極了。還有些考鋼琴的小朋友還在抓緊時間看琴譜,因為考級時是不能看琴譜的。我第一次考級,只帶了準考證而沒有帶鋼琴書,看到他們準備得這么充分,我變得更緊張了。媽媽鼓勵我說正常發(fā)揮就行,于是我懷著緊張又興奮的心情跟媽媽去考試。

  跟著老師進入考場,我是這一組第三個上場的,第一個考級的小朋友看上去很緊張,彈到一半就緊張得不會彈了,這也讓在她后面上場的我們?yōu)樗罅艘话押,好在老師給了她多一次機會。終于輪到我考級了,先是彈音階,我彈得很流暢,可是彈《康定情歌》這首曲子時出現了一點小錯誤,但我沒有停下來,而是繼續(xù)往下彈。我很快就考完了,出來后我把這個經過告訴了媽媽,媽媽夸我很棒,還給我買了好吃的冰淇淋。

  經過了一個多月的等待,我得到了考級通過的好消息。我萬分高興,也對自己第一次鋼琴考級的表現很滿意。這次考級讓我更加明白,在遇到困難的時候一定要冷靜,要動腦筋,總會想出辦法來的。更重要的是,鋼琴不是一天兩天就能彈好,平時一定要認真練習,用一句經典的話說:臺上一分鐘,臺下十年功。我也要繼續(xù)努力,準備好下一次考級!

我的第一次考級經歷作文3

  今天是我第一次參加聲樂考級,我在媽媽的陪同下早早的來到了青少年活動中心,迫不及待地等待考試的到來。

  在進入考場之前,周圍的同學七嘴八舌的討論著,都希望能順利地通過這場考試。我也是既緊張又興奮,暗暗下定決心一定要給評委老師們留下一個好的印象。

  聲樂考試開始了,我和同學們都坐在考場旁邊的小椅子上,安靜地等待著,同學們一個一個上臺演唱。第一個同學有點緊張,節(jié)奏有點跟不上,聲音情緒控制不好,評委老師用鼓勵的目光看著她,好像在說:“加油,雖然你這次沒有考好,但是你以后肯定能唱好的,你還需要更多的努力!”

  第二個同學唱得很好,評委老師用贊許的眼神望著她。接下來第三個、第四個……她們唱得悅耳動聽,像山間的清泉,像微風吹過風鈴……

  終于輪到我了,上臺前我心里有點緊張,但是我提醒自己不要緊張,我做了兩個深呼吸。首先,我有禮貌地做了自我介紹,然后就開始盡情地歌唱。唱著唱著,我突然覺得自己好像變成了一只百靈鳥,站在大樹上自由的歌唱,周圍有好多觀眾在歡呼,我臉上露出了快樂的微笑。歌曲唱完了,評委老師臉上也露出了燦爛的笑容。

  考試結束了,媽媽過來接我,她問了我旁邊的一個小伙伴:“小朋友,今天李雨洋唱得好不好?”,小伙伴高興地回答:“阿姨,李雨洋唱得可好了!剛才我看見評委老師在一直不停地‘跺腳’!”。媽媽疑惑了:“評委老師為什么要‘跺腳’呢?”,小伙伴回答:“因為‘跺腳’代表著有節(jié)奏,唱得好!”。哦,原來‘跺腳’就是用腳打拍子啊。

  媽媽聽了高興極了,回家后媽媽先表揚我了一番,然后說:“李雨洋,以后還需要繼續(xù)努力!”,我點點頭,“媽媽,我一定會更加努力的!”

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