第一次寫(xiě)毛筆字作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的第一次寫(xiě)毛筆字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次寫(xiě)毛筆字作文1
寫(xiě)毛筆字是這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校每星期星期一要開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)，我們班第一次寫(xiě)毛筆字，都顯得格外興奮。
星期一中午，徐老師還沒(méi)走進(jìn)教室，同學(xué)們就七手八腳地忙開(kāi)了。如果這時(shí)你從講臺(tái)上往下看的話(huà)，你就可以看到各種品牌的毛筆，如：大狼毫、白云、羊毫……看得你眼花繚亂！有的同學(xué)已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情，拿起毛筆，在水寫(xiě)宣紙上練了起來(lái)；有的同學(xué)還在做準(zhǔn)備工作；有的同學(xué)根本不管這些，坐在座位上津津有味地看著書(shū)，好像這里沒(méi)有他們什么事似的。對(duì)于毛筆的好奇，此時(shí)已占滿(mǎn)了我的心，真希望寫(xiě)字課可以馬上開(kāi)始。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！薄昂昧耍酉聛�(lái)，我們邊觀(guān)看怎么寫(xiě)毛筆字的視頻，邊發(fā)宣紙和衣服，我報(bào)到學(xué)號(hào)的人上來(lái)領(lǐng)東西。”剛一上課，徐老師就開(kāi)始安排起來(lái)。視頻里的那個(gè)人是個(gè)書(shū)法專(zhuān)家，他寫(xiě)的每一橫，每一豎，每一個(gè)筆畫(huà)，小到一個(gè)提，一個(gè)勾，都是寫(xiě)得那么有力。
終于可以開(kāi)始動(dòng)筆了！我照著視頻上那位專(zhuān)家的樣子開(kāi)練習(xí)怎么樣才能寫(xiě)好“一”。毛筆字可不像硬筆字那么好寫(xiě)，剛開(kāi)始，那支毛筆總是不聽(tīng)我的指揮，我寫(xiě)“一”的時(shí)候，臨近收筆，我往上一提，結(jié)果提得太高了，這個(gè)“一”就變得沒(méi)樣子了。然而，我并沒(méi)有放棄，一直努力地在練。雖然我寫(xiě)的毛筆字不是最好的，但是我相信，只要努力，就一定會(huì)有很大的進(jìn)步的。
寫(xiě)毛筆字看似簡(jiǎn)單，但是卻也有它的精髓所在，我一定要好好地去感悟。
第一次寫(xiě)毛筆字作文2
看見(jiàn)表哥拿了個(gè)毛筆書(shū)法比賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，我羨慕得心癢癢的．就跟媽媽說(shuō)：＂我也要去參加比賽＂．可媽媽告訴我，要參加比賽，得先學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆字．
寫(xiě)字，多么簡(jiǎn)單的事，我答應(yīng)每周去參加書(shū)法培訓(xùn)班．第一次來(lái)到書(shū)法老師家，聽(tīng)他講注意事項(xiàng)．我早已經(jīng)急不可耐．想親自試一試．
按照老師的指點(diǎn)，我試著提筆，誰(shuí)只大大的筆管在我手里，根本不聽(tīng)使喚，平時(shí)簡(jiǎn)單的一橫一豎今天卻怎么也寫(xiě)不好．我可真有點(diǎn)發(fā)急了．老師說(shuō)今天我就先練習(xí)寫(xiě)橫，我想不會(huì)很難吧．誰(shuí)知竟然練習(xí)了十幾篇。直練得我手酸胳膊疼．回家就向媽媽訴苦．?huà)寢屨f(shuō)：＂堅(jiān)持就是勝利＂．我也這樣認(rèn)為．所以我將一直堅(jiān)持下去．雖然第一次寫(xiě)毛筆字很艱苦．
看見(jiàn)表哥拿了個(gè)毛筆書(shū)法比賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，我羨慕得心癢癢的．就跟媽媽說(shuō)：＂我也要去參加比賽＂．可媽媽告訴我，要參加比賽，得先學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆字．
寫(xiě)字，多么簡(jiǎn)單的事，我答應(yīng)每周去參加書(shū)法培訓(xùn)班．第一次來(lái)到書(shū)法老師家，聽(tīng)他講注意事項(xiàng)．我早已經(jīng)急不可耐．想親自試一試．
按照老師的指點(diǎn)，我試著提筆，誰(shuí)只大大的筆管在我手里，根本不聽(tīng)使喚，平時(shí)簡(jiǎn)單的一橫一豎今天卻怎么也寫(xiě)不好．我可真有點(diǎn)發(fā)急了．老師說(shuō)今天我就先練習(xí)寫(xiě)橫，我想不會(huì)很難吧．誰(shuí)知竟然練習(xí)了十幾篇。直練得我手酸胳膊疼．回家就向媽媽訴苦．?huà)寢屨f(shuō)：＂堅(jiān)持就是勝利＂．我也這樣認(rèn)為．所以我將一直堅(jiān)持下去．雖然第一次寫(xiě)毛筆字很艱苦．
第一次寫(xiě)毛筆字作文3
記得一年級(jí)暑假里，媽媽給我報(bào)了毛筆字班。
第一次走進(jìn)寫(xiě)字班，那里坐著許多和我年紀(jì)相仿的小朋友。他們有的在寫(xiě)鉛筆字，有的在寫(xiě)鋼筆字，有的在寫(xiě)毛筆字。這時(shí)，我的老師王老師讓我先把毛筆洗好，他特別囑咐我，洗完筆后要把毛 筆的筆尖弄尖。我按照老師的'要求洗好筆后，他讓我寫(xiě)蘸墨。我直接把毛筆放進(jìn)墨壇里沾了沾。誰(shuí)知，剛提起筆，一滴墨就滴在了紙上。老師看見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“墨不能太多，也不能太少哦！”之 后，我總算有點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)了，過(guò)了一會(huì)兒，我終于調(diào)好了筆，可以寫(xiě)字了。王老師先給我示范了“橫”和“蟬頭燕尾”，讓我各寫(xiě)一行。當(dāng)我把“橫”寫(xiě)好時(shí)，卻不太會(huì)寫(xiě)“蟬頭燕尾”，這時(shí)的我急得滿(mǎn) 頭大汗。王老師看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)，細(xì)心地教我。在他的耐心指導(dǎo)下，沒(méi)一會(huì)兒的功夫，我竟然就學(xué)會(huì)了。之后，老師還讓我寫(xiě)了許多筆畫(huà)，每一筆，王老師都細(xì)心教我，我克服了許多困難。時(shí)間“滴 嗒滴嗒”地流淌著，下課了。媽媽看到我之后，突然笑了起來(lái)，原來(lái)我把墨汁弄到了手上和臉上，看到我這狼狽的樣子，我自己也不好意思地笑了。
寫(xiě)毛筆字，讓我知道了，練字雖苦，可是只要努力就能成功。今后，我還要多多練習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈�，只要�?jiān)持不懈地努力，就能把毛筆字寫(xiě)好。
第一次寫(xiě)毛筆字作文4
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的人，比如音樂(lè)，繪畫(huà)書(shū)法，寫(xiě)文章等，都挺喜歡。
書(shū)法，是我最喜好的課余愛(ài)好，也是平時(shí)必不可少在練習(xí)的。之前，我都是學(xué)硬筆書(shū)法，沒(méi)怎么學(xué)過(guò)毛筆。我是在爺爺?shù)挠绊懴�，漸漸喜歡練習(xí)寫(xiě)毛筆字。起初，聽(tīng)他說(shuō)，書(shū)法特別難學(xué)，特別是寫(xiě)毛筆字。我聽(tīng)了之后，心里不禁打起了鼓。但是既然立了志要學(xué)，就不能退縮了。于是，我拿起了毛筆。
第一次，拿起毛筆在手，我竟然不敢像往常那樣隨意亂寫(xiě)字，總覺(jué)得手中的這支毛筆有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。而且毛筆用起來(lái)很別扭，像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，想往東它卻拼命地往西，怎么都不聽(tīng)話(huà)。我就只好照著爺爺?shù)姆椒�，開(kāi)始一筆橫、一劃豎的練習(xí)。后來(lái)，熟練掌握了練筆姿勢(shì)后就可以練習(xí)偏旁部首和字體結(jié)構(gòu)了。
第二次拿起毛筆，當(dāng)筆尖觸碰到紙張時(shí)，我手中的毛筆竟然運(yùn)轉(zhuǎn)自如。和上次的那種不熟練完全是兩個(gè)感覺(jué)。不僅如此，毛筆不僅用起來(lái)順手，寫(xiě)出來(lái)的字也很順眼�？粗P在紙上留下的一道道清麗而瀟灑的筆畫(huà)，我心花怒放，爺爺也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了后來(lái)，我的書(shū)法水平不斷提高，能寫(xiě)的作品也越來(lái)越多。有一次，我甚至將王羲之的《蘭亭集序》完整無(wú)缺地寫(xiě)了下來(lái)。每次看到我新完成一幅書(shū)法作品，我就高興得沒(méi)法形容。
以前聽(tīng)別人說(shuō)，毛筆書(shū)法特別難學(xué)。其實(shí)，世界上沒(méi)有做不成的事，只有做不成事的人。
第一次寫(xiě)毛筆字作文5
今天是星期三，是我學(xué)習(xí)書(shū)法課的第一天，在家里我準(zhǔn)備了毛氈、宣紙、毛筆、墨汁。這四樣寶貝，下午，我用一個(gè)小提包裝了起來(lái)，高高興興地去學(xué)校了。
到了學(xué)校，第二節(jié)課后學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)間到了，我提著小提包，高興得到了學(xué)書(shū)法的地方，到拉那里。我找到了一個(gè)座位坐下。
坐在著位子后，我立即把我的第一件“寶貝”毛氈鋪在桌子上。然后，又掏出第二件“法寶”墨汁。最后，又依次把毛筆和宣紙拿了出來(lái)。我又望了望同桌他帶了墨盒，我沒(méi)看錯(cuò)吧？現(xiàn)在別人都有墨盒，唉，別人都有五大法寶，我只有四件，我肯定被打手心啦。
我只好用借“寶物”的方法來(lái)解決了，借來(lái)借去最后同桌借給了我。
開(kāi)始寫(xiě)字了，我一手握筆，一手扶著紙。開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。因?yàn)槲沂堑谝淮螌?xiě)毛筆字，不知道如何用力不敢寫(xiě)。但是還得去寫(xiě)，我寫(xiě)“千山萬(wàn)水”四個(gè)大字。嘿！還不錯(cuò)哦，寫(xiě)得挺漂亮，但寫(xiě)第二遍時(shí)，我寫(xiě)的歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。
最后，我還是把作業(yè)交了，你們說(shuō)老師會(huì)給我打幾分？不管老師給我打幾分，我以后一定要把毛筆字練好，我相信自己。
第一次寫(xiě)毛筆字作文6
今天晚上，小嘉第一次在幼兒園學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字，18：30放學(xué)，19：10才回到家。一見(jiàn)面，就見(jiàn)到我家小嘉手臂上、小手上滿(mǎn)是黑墨汁，忍不住，問(wèn)嘉兒怎么弄得，小嘉說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?xiě)字弄的，不是故意的 ，是不小心�！比缓蟮靡獾恼f(shuō)：“媽媽?zhuān)叶紩?huì)寫(xiě)毛筆字哦，今天學(xué)的是點(diǎn)、橫，可是有個(gè)小朋友寫(xiě)成豎了�！卑Γ瑢氊�，可千萬(wàn)別驕傲！謙虛使人進(jìn)步，要記住哦！
接著，小嘉還拿出她的寫(xiě)字本，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳乙獙?xiě)作業(yè)，可是我只記得4個(gè)字——天、牛、馬、羊，還有一個(gè)字我忘了，幫我問(wèn)下楊老師嘛。”親愛(ài)的寶貝，還挺自覺(jué)的呢！很認(rèn)真的把每個(gè)字都寫(xiě)了 一排，還說(shuō)：“媽媽?zhuān)抢蠋熞蟮拿總�(gè)字都寫(xiě)一排，不是兩排哈。”
小家伙還把她經(jīng)常念叨的那句經(jīng)典“畫(huà)畫(huà)是一件快樂(lè)的事情”改成了另一句：“爸爸，我跟你說(shuō)，寫(xiě)字是一件快樂(lè)的事情”！逗得外婆和爸爸忍俊不禁。
隨后，隨手翻了一下嘉兒的作業(yè)本，已經(jīng)寫(xiě)了不少的字了，大概是在幼兒園完成的，寫(xiě)的還不錯(cuò)哦！加油，小嘉！可千萬(wàn)別累著！只要快樂(lè)就好！
第一次寫(xiě)毛筆字作文7
一天，我正要出去玩，爸爸叫住我要我學(xué)寫(xiě)毛筆字。我便坐在桌子旁，拿了筆墨紙硯，等爸爸教。正巧，爸爸被媽媽叫去曬衣服了。我趁他不在，用舌頭把筆舔得尖尖的，學(xué)著爸爸以前告訴我的執(zhí)筆方法，寫(xiě)了起來(lái)�？蛇@哪像字呀！一點(diǎn)是一個(gè)大墨團(tuán)，一豎像根細(xì)木棍，一橫是條絲絲叫的蛇，一捺變成了大掃把。我看著自己的“成果”難過(guò)得幾乎哭起來(lái)了。這時(shí)爸爸來(lái)了，他開(kāi)玩笑地說(shuō)：“呦，這怎么坐了個(gè)會(huì)寫(xiě)字的大熊貓？”我一聽(tīng)，“撲哧”笑了，一照鏡子，果真成了京劇里的大花臉，爸爸拿過(guò)筆，寫(xiě)個(gè)字做示范，又對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)毛筆自，一橫就是一橫，不要斷斷續(xù)續(xù)，也不能平均用力�！蔽艺瞻职值姆椒ň�，果然好了些。我又繼續(xù)寫(xiě)，熟悉了一些筆鋒運(yùn)轉(zhuǎn)，而且爸爸還給我講了王羲之的故事，做事要有耐心，不要有一點(diǎn)好成績(jī)就忘乎所以，我又開(kāi)始練，可還是不太好，我很不高興。爸爸卻眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“因?yàn)槟闶堑谝淮螌?xiě)毛筆字啊！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心里決定，我往后一定要認(rèn)真寫(xiě)毛筆字。
第一次寫(xiě)毛筆字作文8
每個(gè)人的一生都有許多第一次，第一次騎自行車(chē)，第一次學(xué)電腦，第一次……但是令我最難忘的就是第一次寫(xiě)毛筆字。
我第一次寫(xiě)毛筆字時(shí)，心里既好奇又緊張。老師先教我握筆姿勢(shì)，而自己則坐在椅子上，將軍肚一挺，像軍師一樣指揮著我，好悠閑。可是我手中的毛筆和我剛認(rèn)識(shí)，根本不聽(tīng)我的話(huà)，拼命扭著身子想要擺脫我的手。經(jīng)過(guò)一番努力，毛筆終于不再調(diào)皮了，像小兵一樣地聽(tīng)我指揮了。耶，離成功近了一小步！
老師看我會(huì)握筆了，就拿起蘸滿(mǎn)墨汁的毛筆寫(xiě)了一個(gè)“一”。我心想：這有什么難的？像張飛吃豆芽——小菜一碟。于是我提筆就寫(xiě)，誰(shuí)知道每一筆都像毛毛蟲(chóng)一樣歪歪扭扭的，看著不成樣子的“一”，我有點(diǎn)灰心喪氣了。老師看到了，眼睛一瞇，笑著說(shuō)：“小朋友，你可知道老師這一筆練了多少年嗎？整整三十年呀！你才花了多少時(shí)間呢?我們男子漢呀，做事可不能半途而費(fèi)哦！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我難為情地低下頭，暗暗下決心一定要繼續(xù)練下去。
第一次寫(xiě)毛筆字的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情，都要持之以恒。
第一次寫(xiě)毛筆字作文9
一天早上，媽媽說(shuō)要教我寫(xiě)毛筆字，我高興地直拍手。
剛吃完早飯，我就催著媽媽教我寫(xiě)出毛筆字了。媽媽說(shuō)：”咱們先來(lái)寫(xiě)‘一’這個(gè)字兒，寫(xiě)的時(shí)候，要平均用力，不然……“媽媽剛寫(xiě)完，我就迫不及待地要試試。我一邊沾墨，一邊想：”哈，寫(xiě)毛 筆字這么簡(jiǎn)單，我很快就可以從初級(jí)蹦到高級(jí)了！“想罷，便開(kāi)始寫(xiě)了。
可誰(shuí)知，寫(xiě)完一看：一條本該橫平豎直的‘一’字，竟被我寫(xiě)成了一條彎彎曲曲的”小溪“！我氣惱極了，真想一甩手不練了，但是又想，干什么事不都得堅(jiān)持不懈地去干啊，于是，我又開(kāi)始寫(xiě)。
第二次寫(xiě)，我有了經(jīng)驗(yàn)，于是靜了靜心，胳膊平放在桌子上，開(kāi)始寫(xiě)�？墒�，不知為何，我靜下心，手反而哆嗦起來(lái)了！寫(xiě)完一看，好好一個(gè)‘一’，被我寫(xiě)得像一條花蛇！我把滿(mǎn)腔怒火都燒在毛筆上 ：”好你個(gè)臭筆！竟害我連著兩三次都寫(xiě)不好！“媽媽說(shuō)：”寫(xiě)字的時(shí)候，要心平氣和地去寫(xiě)，不能使用‘暴力’“，我聽(tīng)了，不由得哈哈大笑。
現(xiàn)在，我只要一有空，就練毛筆字。有句話(huà)說(shuō)得好：”日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事�！敖�(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練民，我的毛筆字練得已經(jīng)越來(lái)越好了。
通過(guò)寫(xiě)毛筆字，我明白了，干什么事情都要有耐心，只要有了耐心和恒心，那就沒(méi)有做不到的事。
第一次寫(xiě)毛筆字作文10
人的一生中有很多個(gè)第一次，比如：第一次寫(xiě)字、第一次跑步、第一次打掃衛(wèi)生……當(dāng)然我也經(jīng)歷過(guò)這些。
在我的記憶中，令我最難忘的一件事就是我第一次寫(xiě)毛筆字了。去年暑假，爸爸給我報(bào)了個(gè)毛筆字班。因?yàn)槌鮼?lái)乍到，我被張老師安排在房間的一個(gè)小角落，雖然大廳里坐滿(mǎn)了人，小房間里挺安靜的，不過(guò)在沒(méi)有學(xué)會(huì)之前我需要冷清，要不然看著那些大哥哥、大姐姐們就怕他們笑我不會(huì)寫(xiě)。
要開(kāi)始寫(xiě)了，老師先教我寫(xiě)“一”字，我心想：呀！“一”字那么簡(jiǎn)單，我寫(xiě)一個(gè)字就可以過(guò)關(guān)了，可是事情不是我想的那么簡(jiǎn)單，我抓起毛筆，沾了很多黑黑的墨汁，宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)粗粗的彎彎曲曲的“一”字，“唉，怎么這么難看！”張老師聽(tīng)到我的話(huà)，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，第一次都會(huì)這樣，手腕用力要均勻，要有輕有重，這次我扶著你的手來(lái)寫(xiě)，起筆要重！這次在老師的幫助下，比剛才那個(gè)“一”字寫(xiě)得好多了，我自己又單獨(dú)練了幾個(gè)“一”字，我越寫(xiě)越有感覺(jué)了。
第一次寫(xiě)毛筆字的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人，我要做一個(gè)有心的人。
第一次寫(xiě)毛筆字作文11
暑假的一天，媽媽帶我去白塔湖喂魚(yú)，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)一些哥哥姐姐在練毛筆字，我很羨慕，羨慕他們能用優(yōu)美的握筆姿勢(shì)寫(xiě)出漂亮的毛筆字。
于是，回到家我求媽媽帶我去練毛筆字，媽媽爽快答應(yīng)了，我歡蹦亂跳。后來(lái)，媽媽給我報(bào)了名，我便開(kāi)始了學(xué)習(xí)之路。剛開(kāi)始，我心想：學(xué)毛筆字肯定很簡(jiǎn)單。我用鋼筆字的握筆姿勢(shì)寫(xiě)了一個(gè)字，啊！丑得不能再丑了，再試了幾次依然如此�？粗麄冇谩疤m花指”寫(xiě)出了一手好字，我自以為是，用自創(chuàng)的“捏筷式”自信的寫(xiě)了幾個(gè)字，天吶，簡(jiǎn)直不敢相信，居然如此丑。
我把毛筆放在桌子上，呆呆地坐著，老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“小伙子，學(xué)毛筆字要耐心，不能三心二意哦，做任何事情都如此。”我聽(tīng)了，拿起毛筆，可是依然不會(huì)捏筆，老師很有耐心，他給我示范了一遍，又用溫暖的手掌握住我的手，一個(gè)指頭一個(gè)指頭的示范給我看，我認(rèn)真地看著老師的握筆姿勢(shì)，慢慢地學(xué)著老師的樣子寫(xiě)了起來(lái)，一筆，兩筆，一個(gè)字，兩個(gè)字，最后我終于能用正確的握筆姿勢(shì)寫(xiě)出還算漂亮的字，我心里像吃了蜜一樣甜甜的，忍不住寫(xiě)了幾個(gè)。老師說(shuō)：“看到了吧！做什么事情要有頭有尾，要有耐心，如果沒(méi)有耐心，什么事情都做不好�！�
通過(guò)這一件事，我真正懂了功夫不怕有心人這句話(huà)的意思。
第一次寫(xiě)毛筆字作文12
在人生中，未免會(huì)經(jīng)歷許多第一次，第一次吃飯、第一次上學(xué)、第一次握筆、第一次考試，但這些都被時(shí)光的車(chē)輪碾地細(xì)細(xì)小小地，只有那第一次寫(xiě)毛筆字，使我記憶猶新。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐在桌邊苦苦的想著怎么寫(xiě)出漂亮的毛筆字。新的握筆姿勢(shì)，新的墨水，都那么讓我討厭寫(xiě)毛筆字，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)讓我滿(mǎn)意的毛筆字，直到媽媽回來(lái)，我才解決了這個(gè)問(wèn)題。
門(mén)在一聲“咔嗒”聲中打開(kāi)，“綺綺，媽媽給你帶了好吃的，快來(lái)吃。”媽媽叫道。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)我沒(méi)來(lái)便好奇地走過(guò)去，“媽媽?zhuān)趺磳?xiě)毛筆字啊。”我求助道。“這很簡(jiǎn)單啊。”媽媽說(shuō)。她握住我的手，在紙上寫(xiě)上“家”這個(gè)字，我足足看了那個(gè)字20多分鐘才回過(guò)神，我從沒(méi)想到毛筆字可以寫(xiě)得這樣好看，我又提起毛筆，專(zhuān)心地在媽媽寫(xiě)的“家”字個(gè)又寫(xiě)了一個(gè)，“啊，橫平豎直，毛筆字太好看了！我心里想道。從此之后，每天我都堅(jiān)持寫(xiě)幾個(gè)毛筆字。
雖然已經(jīng)記不清楚時(shí)間，但其中的事情經(jīng)過(guò)和細(xì)節(jié)我都記得一清二楚，猶如昨天才發(fā)生。難忘的每一次寫(xiě)毛筆字，我永遠(yuǎn)忘不掉！
第一次寫(xiě)毛筆字作文13
這學(xué)期，我們學(xué)校要開(kāi)展“三筆”字比賽。所謂的“三筆”指的是鉛筆、鋼筆、毛筆。
一開(kāi)始，老師要求我們四年級(jí)寫(xiě)鋼筆字。為了能夠獲獎(jiǎng)，大家都在刻苦練習(xí)�？墒�，前幾天，老師卻突然宣布：四年級(jí)改成寫(xiě)毛筆字。我一聽(tīng)，心里是既高興又擔(dān)心。高興的是，我可以學(xué)寫(xiě)毛筆字了，擔(dān)心的是，我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)毛筆字，不知道能不能寫(xiě)好。
當(dāng)天下午，四年級(jí)十位學(xué)生帶著激動(dòng)的心情來(lái)到了多媒體教室。
老師給我們十位學(xué)生每人發(fā)了一支毛筆。
首先，老師先教我們拿毛筆的姿勢(shì)。大家注意地聽(tīng)著看著老師講。很快，大家便學(xué)會(huì)了拿毛筆的姿勢(shì)。
接著，老師便教我們寫(xiě)基本筆畫(huà)：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺。老師先教大家寫(xiě)橫。老師津津有味地講著：寫(xiě)橫第一步先藏鋒起筆，第二步折筆右下頓筆，第三步轉(zhuǎn)中鋒向右行筆，第四步轉(zhuǎn)鋒上昂稍駐，再向下稍頓，最后一步向左回鋒收筆。這樣，橫就完成了。大家聽(tīng)完，回到座位上，認(rèn)真地寫(xiě)起橫來(lái)。這可是我第一次寫(xiě)毛筆字，我認(rèn)真地寫(xiě)著。這時(shí)，老師走來(lái)，給我指出了毛病，我又重新寫(xiě)了幾遍，便好多了。
老師依次教了豎、點(diǎn)、撇、捺�？墒牵稗唷边@個(gè)筆畫(huà)我一直寫(xiě)不好。于是，我便加強(qiáng)練習(xí)“捺”這個(gè)筆畫(huà)。真是功夫不負(fù)有心人��！我終于把捺寫(xiě)好了。
這就是我第一次寫(xiě)毛筆字。我想：要寫(xiě)好毛筆字也不是件容易的事情。王羲之為了寫(xiě)好毛筆字，用了十八缸水，終成大器。我一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，把毛筆字練好。
第一次寫(xiě)毛筆字作文14
今天早上，我起得很遲，由于外面有病毒，不能出去，我便拿了本書(shū)無(wú)精打采地看了起來(lái)。
這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：既然不能出去，那我就教你寫(xiě)毛筆字吧！我一聽(tīng)，立刻來(lái)了精神，興奮地說(shuō)：好耶，好耶！我又將學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)！
我和爸爸來(lái)到書(shū)房，爸爸鋪好紙，蘸好墨汁，便教我怎樣使用毛筆、寫(xiě)好字。
一開(kāi)始，他教我寫(xiě)懸針豎。我第一次寫(xiě)毛筆字，手哆哆嗦嗦的，怎么也拿不穩(wěn)，好不容易將筆拿好，我開(kāi)始小心翼翼地往田字格中央寫(xiě)。
先向左動(dòng)一下再向右邊，然后豎著寫(xiě)下來(lái)，注意，要由粗變細(xì)。爸爸耐心地指導(dǎo)著，我也認(rèn)真地寫(xiě)著。心想：我一定要多練習(xí)毛筆字，這樣才能把書(shū)法寫(xiě)好。我越想越激動(dòng)，越想越高興。不知不覺(jué)，我的字漸漸變得漂亮起來(lái)。十分鐘后，我就把一張紙寫(xiě)完了。
爸爸滿(mǎn)意地看著我寫(xiě)的毛筆字說(shuō)：你寫(xiě)得不錯(cuò)嘛，今年讓你好好練習(xí)練習(xí)，明年你就給咱們寫(xiě)春聯(lián)！聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我別提有多高興了。媽媽來(lái)了，也不停地夸贊我寫(xiě)得好。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)手和衣服上都沾上了墨汁，變成了一只小黑貓。我一邊洗手一邊美滋滋地想：我今年一定要多練練毛筆字，這樣就可以向小伙伴們炫耀了。
第一次寫(xiě)毛筆字作文15
人總是喜歡第一，比如第一名、第一次、第一個(gè)……我也喜歡第一。今天，我就有個(gè)第一次，第一次寫(xiě)毛筆字。
毛筆，我并不陌生，和她其它也算是老朋友了。一年多前，我用毛筆開(kāi)始畫(huà)國(guó)畫(huà)，漸漸地在我手中變得得心應(yīng)手，活潑可愛(ài)的小魚(yú)、栩栩如生的小貓、風(fēng)雅高貴的竹子……我手中的毛筆總能勾勒而出。所以一開(kāi)始，我覺(jué)得寫(xiě)毛筆字很簡(jiǎn)單，而且第一課寫(xiě)得是“一”，這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字呀！
可是，剛開(kāi)始寫(xiě)“一”我就寫(xiě)不好了，第一個(gè)“一”又粗又壯，第二個(gè)“一”東倒西歪，第三個(gè)“一”分叉了……我寫(xiě)得滿(mǎn)頭大汗，還是沒(méi)有一個(gè)字寫(xiě)得令人滿(mǎn)意。我開(kāi)始靜下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)觀(guān)察書(shū)上的“一”字，一筆一劃認(rèn)真地對(duì)照著、練習(xí)著……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而我毛筆下的“一”字終于寫(xiě)得一個(gè)比一個(gè)好。
通過(guò)這件事，我終于明白，一件事看著再簡(jiǎn)單，但真要做好也不是簡(jiǎn)單的事，就像我毛筆下的“一”字，也像我經(jīng)常會(huì)寫(xiě)錯(cuò)的錯(cuò)別字、會(huì)算錯(cuò)的簡(jiǎn)單計(jì)算，只有認(rèn)真對(duì)待，用心對(duì)待，才能做好。
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