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第一次講故事作文(精選26篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的第一次講故事作文(精選26篇),希望對大家有所幫助。
第一次講故事作文 1
記得讀幼兒園小班的時(shí)候,有一天老師布置了一個(gè)作業(yè):回到家后每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小故事,明天比賽。
聽了老師的話我的心直跳,回到家里我把消息告訴了媽媽,她笑瞇瞇的說:“那你要好好表現(xiàn)噢!”我自信得點(diǎn)了點(diǎn)頭……
第二天老師果然搞了這個(gè)活動(dòng)。剛剛開始同學(xué)們還興致勃勃地講聽,可是過了一會兒,同學(xué)們都有點(diǎn)疲倦了,只有我的.心還在緊張得跳動(dòng)著。終于輪到我了,我害怕極了!剛剛走上去也不知道為什么我總是結(jié)結(jié)巴巴得,把同學(xué)們?nèi)痰霉笮,那時(shí)候我難為情死了!恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去?墒抢蠋熯和藹的望著我向我微笑,我不想讓老師失望,一鼓作氣大膽地講了起來不在結(jié)巴了,同學(xué)們也都安靜得聽我講了起來,老師也不住地點(diǎn)頭做起筆記來。我的心“忽”得甩開了鐵鏈條放寬下來!望著幾十雙晶瑩明亮的眼睛看著我,也不害怕,于是我興奮起來,故事也跟班似的精彩起來。后來下課了,老師答應(yīng)我明天在給我講,我高興答應(yīng)了。
那天開始,我就當(dāng)了班里的故事大王,小小的心充滿了歡樂,而且每次到了午休時(shí)都回有人要我講故事。而晚間,我會纏著媽媽給我講故事。
到了現(xiàn)在我不僅回講故事,還會編故事了。大膽,力量,勇氣和自信是那次講故事而學(xué)到的。
第一次講故事作文 2
每周的星期五,我們都會在班里講故事。今天又是星期五,就快到我上臺了,我的心里一直想著:會不會在臺上笑場呢?會不會講著講著就忘了臺詞呢?這些問題讓我變得提心吊膽起來。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,張老師走進(jìn)了教室,和顏悅色地說:“下面有請杜錦誠上臺講故事!”我的心都提到了嗓子眼,感覺空氣都凝固了。
我忐忑不安地走上講臺,腿不時(shí)顫抖著,手也流出了冷汗,心里緊張極了。我一抬頭,看見全班同學(xué)都看著我,好像我有什么寶物一樣。我嚇得汗毛都豎起來了。我忽然想起了以前老師對我過的話:“看前面,不要對視著觀眾!毕氲竭@里,我才放松下來,想了想臺詞,開始講起《著不多先生》的.故事來。當(dāng)我講完差不多先生等火車的事情后,同學(xué)們開始捧腹大笑起來,我的懷里像揣了只兔子,心一跳一跳的。在我講完醫(yī)生給差不多先生治病的事情后,同學(xué)們更是狂笑不止,有的同學(xué)還笑得摔倒在地上。
我講完故事后,放松了許多。當(dāng)我走下講臺坐在座位上時(shí),我還一直想著:同學(xué)們會對這個(gè)故事滿意嗎?
直到現(xiàn)在,只要想起這件事,我的心就會“怦怦”地跳著。
第一次講故事作文 3
星期四下午上第二節(jié)課時(shí),我和同學(xué)們在教室里提心吊膽地等待老師抽學(xué)號上去講故事。
老師說:“第一個(gè),37號王紫函!蓖踝虾宦犂蠋熣f她是第一個(gè)上去的,立刻拿起書上去講起來故事,從她的表情和說出話來看,她一點(diǎn)緊張的感覺都沒有,她講完后,老師又說:“第二個(gè),36號崔曉曦!蔽业刮艘豢跊鰵猓啬闷饡,緩緩地走到了講臺上,顫顫巍巍地拿起了話筒,低著頭,不敢看老師和同學(xué)。老師看出我很緊張,微笑著鼓勵(lì)我說:“大膽去說,沒關(guān)系的,你看剛才那位同學(xué),她那么自信地講完了整個(gè)故事,你也可以的!蓖瑢W(xué)們聽了這話在下面小聲議論起來,此時(shí)此刻我的心打起鼓來,我想鼓起勇氣把我要讀的這個(gè)故事讀完,可是我怎么都開不了口。
我呆呆地盯著書本,心里卻像揣著幾只小兔,都快蹦出來了。下面有同學(xué)等不及了,小聲說:“崔曉曦你快講!”這時(shí)我想:我以后可能還會遇到很多大大小小的`檻,現(xiàn)在這個(gè)講故事的小檻把我絆倒了,以后比這更大的檻,我怎么爬起來呢?想到這里我立刻重新鼓起勇氣把這個(gè)故事講完。
講完故事后,教室里響起了熱烈的掌聲,老師也向我豎起來大拇指。我如釋重負(fù)覺得這其實(shí)也并不可怕,只要放松心情,什么事都很容易解決。
第一次講故事作文 4
早上,我和媽媽來到作文班上課。我們今天學(xué)習(xí)寫記事的作文。上完課老師宣布,今天下年六點(diǎn)班上有一個(gè)故事大會,要講一個(gè)神話或童話或現(xiàn)實(shí)的歷史故事。我趕忙收拾書包回家準(zhǔn)備故事。
我回到家,吃完午飯就開始翻箱倒柜的`找故事。最后,我選擇了一篇古希臘神話故事,名字叫《普羅米修斯》。我先把故事看幾遍,然后試著去背這篇故事,這篇故事太長了,我背不下來,我立刻變得心急如焚,最后,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好方法,我可以不一個(gè)字一個(gè)字的背,只要我會復(fù)述就行了呀!我開始練習(xí)復(fù)述《普羅米修斯》,我先復(fù)述故事的起因……
下午六點(diǎn),在去作文班的路上,我懷里像揣了只免子,心都提倒了嗓子眼兒。
我們開始講故事,我們班一共有十五人,我是第十個(gè)講故事的。每個(gè)人講完我既覺得精彩又膽戰(zhàn)驚心,因?yàn)槊恳粋(gè)同學(xué)講完就令我覺得離我講又近了一步。
終于到我講了,我的心就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。我開始斷斷續(xù)續(xù)的,后來越講越精彩。我講完了,臺下響起了一陣陣掌聲。
通過這次事情,我知道了人都有第一次,第一次緊張、害怕都是很正常的。人人都有心兒怦怦跳跳的時(shí)候,要勇敢面對困難。
第一次講故事作文 5
要說心兒怦怦跳,讓我最難忘的就是那一次講故事……
學(xué)校舉行講故事比賽,老師挑選了我去參加。一到后臺,我的心就開始怦怦地跳,比平時(shí)跳得快多了,就像懷里揣了一只大兔子,連手都有點(diǎn)顫抖了。我站在后臺想著家里爸爸媽媽教我的語調(diào)、表情,一遍一遍地溫習(xí)著故事。
一會兒,輪到我了。我的心一下子提到了嗓子眼里,顫顫抖抖地走上臺。我很害怕,怕自己說錯(cuò)了、說漏了。這時(shí),我想起爸爸媽媽的的`話——“不要看臺下,往前看,就當(dāng)下面是一個(gè)個(gè)娃娃,你是自己在跟娃娃講故事!
我深深地吸了一口氣,盡量用最大的聲音說出每一個(gè)字。說著說著,突然我感到不那么緊張了。于是,我放開了嗓子,越說越放松,還加上了爸爸媽媽教的動(dòng)作。
下臺了,我拍著胸口,擦著汗回想剛才的演出。可是我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)都想不起來了,只記得臺下有無數(shù)雙大大小小的眼睛一直看著我。臺下很安靜,沒有任何聲音,好像連呼吸都能聽見似的!拔医K于做到了,太棒了!”我為自己歡呼著。
這是我第一次講故事,雖然我只得了第二名,但是媽媽說,用勇氣挑戰(zhàn)自己,就很好。她還不敢上臺呢!希望以后再有這樣的比賽,我能做得更好。
第一次講故事作文 6
上小學(xué)時(shí)發(fā)生了很多事情,有驚喜的事、有害怕的事、有激動(dòng)的事、也有緊張的事……
今天,我要寫一件緊張的事情。
那天下午放學(xué)時(shí),老師讓我們?yōu)槊魈鞙?zhǔn)備一個(gè)關(guān)于“白衣天使”的故事。我想了想:這個(gè)我最擅長了,哈哈!簡單。
第二天,到了那節(jié)進(jìn)述“白衣天使”的課程。老師說:“接下來,我們要進(jìn)入講故事時(shí)間”。我想想稿子,鼓起勇氣舉起了右手。走上講臺時(shí),我還信心百倍,可一上去就有些緊張了。我看見老師拿起了手機(jī)。呀!老師一定要錄視頻發(fā)在班級群,我講錯(cuò)了怎么辦?我聲音太小怎么辦?我發(fā)抖被大家看見怎么辦……腦子出現(xiàn)了一堆問題!昂昧,朱悅,你可以開始講了!崩蠋熆粗移诖恼f。此時(shí)的我卻像懷里揣了一只小兔子在跳著。
我放大聲音說:“近期,福建有位家庭,那個(gè)女孩的爸爸媽媽都是白衣天使……講到一半時(shí),我太緊張了,突然不知道后面的詞了,手心冒出大汗,感覺身上的'汗毛都豎起來了,身體顫巍巍的。
最后,我還是硬著頭皮講完了故事,迎來了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲!我自言自語到:“下次我一定要再接再厲!”
我面向大家深深地鞠了一個(gè)躬!
第一次講故事作文 7
我的心每一小時(shí)、每一分鐘、每一秒都在跳動(dòng)。但令我的心跳的最快的一次是——上小學(xué)一年級有一次講故事比賽的時(shí)候。
當(dāng)時(shí),老師讓講的是寓言故事。于是我就回家翻一本本書,左找右找?墒,無論我怎么翻書,怎么找,找到的卻都是神話故事。我非常著急,心想:哎呀,怎么辦呀?我好像沒有買過寓言故事,不如讓媽媽給我從網(wǎng)上買一本?可是不行呀,就算運(yùn)輸?shù)脑倏煜挛缫膊荒芑貋硌!?dāng)時(shí)的我完全亂了,急得直撓頭,可是撓頭又有什么用呢?于是,我還是靜下心來,仔細(xì)地回想,對了,我記得我以前在圖書館讀過一本書,里面全是寓言故事,于是我選了三篇寓言故事,分別是《對牛彈琴》、《守株待兔》、《畫蛇添足》。
到了下午,故事比賽開始了。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒,我的.心臟開始“怦怦怦”地跳,許多名同學(xué)已經(jīng)講完故事了,輪到我上場,突然,我的腦子一片空白,寓言故事也從我的腦子里逃跑了,我不由地看向老師,只見老師那信任、鼓勵(lì)的目光投向我,頓時(shí),我“怦怦”跳小心臟逐漸平靜下來,逃走的寓言故事又重新回到了我的腦子里。于是,我?guī)е蠋煹男湃魏凸膭?lì)走上講臺,開始了我的表演,我講的故事內(nèi)容精彩、語言流暢、表情豐富、動(dòng)作有趣。得到了老師和同學(xué)們的喜愛和陣陣掌聲。我的心臟由于歡喜、激動(dòng)又“怦怦怦”地跳了起來!
這次的故事比賽讓我緊張、讓我激動(dòng)、讓我歡喜、讓我難忘,成為了我記憶庫里一段美好的回憶!
第一次講故事作文 8
有一次,徐老師讓我們準(zhǔn)備神話故事,擇日開個(gè)故事會。沒想到,那一天真的來了……
那一天,徐老師對我們說:“上次不是讓你們準(zhǔn)備神話故事嗎?現(xiàn)在那些想來講的上講臺排隊(duì)吧!
我的心里“咚咚”直跳,像上百萬只小鹿在心里亂跳。首先,林儀上了講臺,紅著臉,結(jié)結(jié)巴巴地講了個(gè)神話故事。接著,馮沿杰也上了講臺,講了個(gè)神話故事后,和她一樣獲得了熱烈的掌聲。
但到了后來,就沒人好意思登上講臺。徐老師只好站起來,一字一句、清晰地說:“時(shí)間很寶貴,我們要珍惜。所以不要不好意思了。”
聽了老師這句話,我更加提心吊膽,趴在桌子上,大氣都不敢出。同桌勸我:“上去吧,沒關(guān)系的'!你不是準(zhǔn)備好了嗎?”我望著她,心里早已被她那句話感動(dòng)得熱淚盈眶,只好倒吸一口涼氣,從座位上站起來,跑到了白雨鑫的后面。
輪到我講了,我感覺兩眼發(fā)白,心里魂飛魄散?僧吘埂叭松缙,落子無悔”,我只好硬著頭皮接過擴(kuò)音器,戴在頭上。
“今天,我給大家?guī)淼氖恰稛o頭舞會》……”
聽這音調(diào),別以為我早已平靜下來,NO!并沒有,此時(shí),我心里已經(jīng)完全混亂了。大腦里一片空白,我仿佛感覺到自己出了一身冷汗。
故事講完了,我獲得了熱烈的掌聲。這時(shí)我才平靜下來,感到喜出望外的是,我回到座位上,同桌告訴我,覺得我是個(gè)故事專家。
噢,這就是勝利的味道呀!
第一次講故事作文 9
每當(dāng)我睡覺的時(shí)候,總會看到墻上自己的'一幅大照片,那是我第一次參加講故事比賽時(shí)拍的。
學(xué)前班的時(shí)候,我講話總是吐詞不清,從來不敢在大家面前講話。爸爸就給我報(bào)名參加了青少年活動(dòng)中心的故事班。后來有個(gè)孫敬修杯故事比賽,爸爸鼓勵(lì)我去參加比賽,我不想去。
爸爸說:“這是鍛煉你的大好機(jī)會!不過你別著急,還有幾天時(shí)間才參賽呢,爸爸和你一起練!蔽衣犃耍判牧。我把老師教我的故事《母雞數(shù)蛋》告訴了爸爸。
晚飯后,爸爸讓我先把這個(gè)小故事試著讀幾遍,讀熟后,又讓我把它背下來,不知道背了多少次,我才把這個(gè)故事背了下來?蓩寢層肿屛壹觿(dòng)作,這下可把我難壞了。有時(shí),我只顧講故事,忘了加動(dòng)作。有時(shí)老想著加動(dòng)作,故事講得又不連貫了。就這樣一句一句地訓(xùn)練,幾天后,我終于能自如地講故事了。
參賽那天,到我上場了,我看見臺下幾十名觀眾,真怕講不好,心七上八下跳個(gè)不停,可我還是穩(wěn)了穩(wěn)神,壯著膽子,放開聲音講了起來。剛開始,還有點(diǎn)怕,可是講著講著,我忘記了害怕,就像在家里訓(xùn)練那樣繪聲繪色地講。贏得了陣陣掌聲。后來我知道,自己得了94分,雖然沒有得獎(jiǎng),但排名在好多大哥哥、大姐姐前面呢!
后來,我慢慢地愛上了朗讀,講話也清楚了,上臺表演也不膽怯了,越來越自信了。
第一次講故事作文 10
童年就像一個(gè)五彩繽紛的寶盒,里面裝著許多讓我心兒怦怦跳的事,但那一次的心跳讓我終身難忘。
記得我上三年級的時(shí)候,語文老師讓我們班每個(gè)同學(xué)輪流上臺講故事。這一次,就輪到我了。在之后我每天都毫無目的讀稿背稿,最后在我的努力下,把《臥薪嘗膽》這個(gè)成語故事滾瓜爛熟地背了下來。
終于等到了這一天,我在講臺旁邊站著。第一個(gè)同學(xué)講得很好,無形中又給我增添了壓力。我哆哆嗦嗦地站在講臺上,手不由自主地握成拳頭。心兒不停地怦怦直跳,好像要跳出來似的,我趕忙拍了拍胸脯,想讓它鎮(zhèn)靜下來。我一抬頭,就看到全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地看向我,那一雙雙眼睛中滲透出的是疑問,是期待,是鼓勵(lì),我咽了一下口水。但是懸著的心總是放不下來,像是有十五個(gè)吊桶打水-七上八下。
我鼓起勇氣,試圖讓心兒平靜下來。但心兒好像跟我作對似的,還是怦怦直跳。手發(fā)抖,腳打顫,臉上火辣辣的,心都提到了嗓子眼兒。我不禁看了看語文老師一眼,語文老師使勁地向我點(diǎn)頭,那信任的目光,一下子讓我心里踏實(shí)許多。終于,我猛地抬起頭,開始了我的演講:“尊敬的老師,親愛的.同學(xué)們,大家好!今天,我演講的題目《臥薪嘗膽》……”我剛開始有點(diǎn)小緊張,到后來,我說得越來越流暢,表情越來越豐富,最后,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,在心中,我覺得我戰(zhàn)勝了自己。
現(xiàn)在回想起這件事,我的心還是緊緊地揪在一起,還是怦怦地跳動(dòng)……
第一次講故事作文 11
今天,上課時(shí)間到了,我想今天是不是要寫作文呀?老師走進(jìn)教室,說:“我們今天來輪流講故事!庇幸粋(gè)同學(xué)問:“每個(gè)人都要講嗎?”老師說:“是的!蔽业男拟疋裰碧,緊張地想:天啊,我不會講故事!
老師是按照一個(gè)組,一個(gè)組輪著來的,看著前面的同學(xué)個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、儀態(tài)大方,我緊張地挺直腰板。到我的時(shí)候我的心怦怦直跳,比剛剛跳得還快。我走到講臺上的時(shí)候,我不停安慰自己說:“不要怕,要相信自己!
我站在臺上看著臺下的同學(xué),差點(diǎn)不知如何開口,當(dāng)我臉紅耳赤,手腳不停的.發(fā)抖講完時(shí),老師還要說“你得了幾分!蔽业男奶芸旌芸,老師叫我回去坐好,老師說:“下一位。”下一個(gè)就是我的同桌,等到全班講完后,老師邊說名字邊說分?jǐn)?shù),我緊張地豎著耳朵,是九十分!我開心地跳起來。我回家跟爸爸、媽媽說:“我上臺講故事得了九十分!眿寢屨f:“真厲害!”爸爸說:“下次繼續(xù)表現(xiàn)!蔽艺f:“知道了!
“明天要在學(xué)校講故事!崩蠋熣f,“我看一下有哪幾位同學(xué)參賽!崩蠋熆戳丝,說:“王怡涵和她的同桌還有這四位同學(xué)明天去!钡诙煳覀冮_始了全校講故事,全校講故事我得了一百分,我高興地回家,告訴爸爸、媽媽,(他)她們說:“又講故事,得了多少分?”我說:“一百分!
今天,我給大家講了我的經(jīng)歷,你們有緊張的時(shí)候嗎?
第一次講故事作文 12
星期四的下午,老師選了四位選手,代表四年級二班去參加第二天的講故事比賽,其中一位是我,我非常興奮!我想:我一定要好好參加比賽,為我們班爭光!
晚上,我選了一個(gè)故事,題目是《聰明的魯班》。我一遍遍修改稿子,一遍遍背誦。終于,我背的滾瓜爛熟了。那天晚上,我很晚才睡著,心里忐忑不安,一直想著明天比賽時(shí)的場景。
第二天,故事會如期開始了,老師帶著我們來到會議室,先是抽簽,抽完簽后,開始正式表演。我抽到的號碼是十四號,心想:還好,我沒抽到一號,這樣,我還有很多時(shí)間,可以欣賞別的'選手的表演。
很快,輪到我上臺了,我的心里突然緊張起來,這時(shí),我忽然看到老師殷切期待和鼓勵(lì)的目光,我在心里默默的告訴自己:我一定能行!深呼了一口氣,開始了我的表演。
短短幾分鐘,我就把這個(gè)故事講完了,我滿頭滿臉都是汗珠,全身發(fā)熱,臉紅彤彤的,像個(gè)大蘋果。
等所有選手表演完后,開始了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。我又緊張起來,心想:要是我沒獲獎(jiǎng),那真是羞死人了。忽然,老師喊了我的名字,呀!一等獎(jiǎng)!我竟然獲得了一等獎(jiǎng)!太開心啦!這可是我第一次上臺講故事呀!
雖然獲了獎(jiǎng),但我知道我還有很多不足,以后要加強(qiáng)鍛煉,勇敢登臺表現(xiàn)自己,為班級爭光!
第一次講故事作文 13
“你在班里講故事最好,被選進(jìn)年級講故事大賽了!甭牭竭@個(gè)消息的我,就連夜開始準(zhǔn)備,不知這個(gè)情節(jié)總共演了多少次呢!日子一天天過去,終于我等到了。
來到考場,先抽簽。我抽到了5號,心想:真希望5號是個(gè)幸運(yùn)數(shù)字。比賽開始了,前面的選手各有各的長處,而且講的繪聲繪色,挑不出半點(diǎn)毛病來。這讓我心跳漸漸開始加速了。
輪到我了,我邁著沉重的步子走上了臺,臺下先是響起了一片掌聲。我開始講了,臺下的評委老師專注的看著我,我的心跳得更快了。忽然,我忘詞了。心想:這下該怎么辦?我緊緊捏著衣服,猶豫了一會兒想:不如換個(gè)意思相近的詞吧。于是,我就換了。當(dāng)我說出那句話的'一刻。我心想:我剛才那么緊張的表現(xiàn)會不會被減分?但我的那個(gè)詞說出來后,我心中的“大石頭”終于落了下來。“呼一一”伴著我的那一口長長的粗氣,故事終于講完了。
接著我走回座位,坐了下來。但是心跳怦怦的速度還是沒有慢下。我用手按著胸口,使自己的心情平靜下來。可腦海里依然浮現(xiàn)出了我當(dāng)時(shí)忘詞的緊張表現(xiàn)。我用手貼著我通紅的臉,心想:別緊張,反正都講完了。如果沒得獎(jiǎng),別灰心。那就當(dāng)這是一次鍛煉的機(jī)會吧。終于,我的心情慢慢平靜下來了。
最后,成績出來了。我竟然得了第一名。這樣的好成績讓我喜出望外。下次,我要爭取多參加這樣的活動(dòng),好為自己增添光彩。
第一次講故事作文 14
在學(xué)校里發(fā)生了許許多多的事情,其中有一件事情我永遠(yuǎn)也忘不掉,那就是第一次上臺講故事。事情是這樣的:
星期三的早上,我們正在讀書包老師突然說:“以前第一節(jié)語文課的前兩分鐘用來講故事我們聽了后教室里立刻變得鴉雀無聲。”我心想:“以前我從來都沒講過故事,今天老師叫我們講故事,這也來得太突然了吧!”我想到這里,急忙拿出故事書看了起來。
第一節(jié)課的鈴聲響了,包老師拿出登記本說:“1號任廣上臺講故事!蔽衣犃艘院罅⒖题疋裰碧孟窬涂焯缴ぷ友鬯频,我起身走在教室里,臉一下子脹得通紅連耳朵都紅了感覺到講臺離我越來越遠(yuǎn),我想平時(shí)講臺上沒有老師的時(shí)候,座位上沒有同學(xué)的時(shí)候,不管我在講臺上站多久都不會感覺到害怕,我正想到這時(shí)就慢慢地走到了講臺。當(dāng)時(shí)五十幾雙眼盯著我,我差一點(diǎn)緊張的.尿褲子了,恨不得有一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
我在講臺上站了一會兒跟本不知道講什么,老師說:“你開始講吧!”我這才回過神來,先介紹的是《晏子使楚》的故事后就開始講春秋末期齊國和楚國都是兩個(gè)大國……我講的時(shí)候吞吞吐吐緊張極了!老師說:“任廣你不要緊張,自然地講!蔽衣犃艘院缶o張的心情也放松了許多,我想:“豁出去干脆像平時(shí)跑步那樣自然地講算了!
幾分鐘后,我講好了,老師看了我?guī)籽,仿佛在鼓?lì)我說:“你講得很好!”頓時(shí)緊張的心情已經(jīng)沒有了,我又想要是還有下一次,我一定不要緊張,自然地講。
第一次講故事作文 15
今天,是我們學(xué)校一年一度的講故事比賽,經(jīng)過班級里的選拔,我幸運(yùn)地成為了班級的優(yōu)秀代表。
昨天,我的心里十分緊張,生怕明天在臺上講不好,在臺上出洋相,那可多丟臉!
可是第二天說來就來,轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的時(shí)刻。我在后臺緊張地等候著,似乎有一只小兔子在心里跳來跳去,又像十五個(gè)竹籃打水——七上八下。我多么希望我能變成最后一個(gè)上臺的!
眼看著我前面一位選手下了臺,主持人開始報(bào)號了:“下一位選手,請上臺!”糟了!輪到我上臺了,就在我接觸到舞臺邊的樓梯時(shí),心跳仿佛突然加快了五、六倍,手心都捏出了冷汗。當(dāng)我站在話筒前的那一瞬間,我腦袋里一片空白,昨天背的臺詞和故事好像被拋到九霄云外似的,一點(diǎn)也記不起來了。終于,我好不容易想起來那幾個(gè)字:“尊敬的'老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!我是………”
一開始,我的頭上冒出了豆大的汗珠,不過隨著在臺上的時(shí)間一分一秒地的過去,我也不像開始那樣不知所措了,講話也不那么生硬了,之前的不安與緊張漸漸地全都消失了。我的心跳也慢慢平靜下來,心中的小兔子也不再跳得我心慌了。
最后,因?yàn)槲业玫搅舜蠖鄶?shù)人的投票,獲得了學(xué)校的二等獎(jiǎng)。這次的比賽讓我的心兒怦怦跳,我永遠(yuǎn)不會忘記。
第一次講故事作文 16
今天,我們班要召開故事會,每個(gè)人要上臺講一個(gè)故事,我提心吊膽,害怕忘詞兒。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們整齊地坐在教室里。過了一會,老師從后門走進(jìn)來,“同學(xué)們,準(zhǔn)備好了嗎?故事會要開始嘍!”老師說完,同學(xué)們就歡呼了起來,唯獨(dú)我坐在那里,心里惴惴不安。
故事會開始前,老師說每組選一名代表,到講臺上劃拳,哪一組贏了,哪一組先講。我們組選了我當(dāng)代表。我走上講臺跟他們石頭剪刀布,結(jié)果我輸了,我心里暗喜,終于可以好好準(zhǔn)備一下了!
“開始!”老師一聲令下,勝利的那組的第一個(gè)人走上講臺,他開始講故事。而我根本聽不進(jìn)去,正忙著一遍遍地復(fù)述著自己的故事。下一個(gè)人上去了,說:“我講的.是匡衡鑿壁借光的故事。”“呀!”我一聽,“這不是我要講的故事嗎?怎么被他先講了?”我心急如焚,而且他講得是那樣的流利,那樣的精彩,我怎么能不著急呢?我更沒心思聽他們講故事了,我是那樣著急緊張地復(fù)述著……
馬上就到我們這一組了,我的心里像揣了只兔子。很快,我前面兩名同學(xué)講完了,輪到我了,我心跳加速,緊張得快喘不過氣來了。我站起身來,深呼吸了一下,走上講臺。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,我順暢完整地講完了故事,并加上了肢體動(dòng)作,心也慢慢地平靜下來。老師走上講臺說:“這位同學(xué)講得很好,很流利,并加上了適當(dāng)?shù)膭?dòng)作,而且非常有感情,大家要向她學(xué)習(xí)!”我心里樂開了花!
第一次講故事作文 17
生活中有許多事隨著時(shí)間的流逝被我逐漸淡忘。但我第一次上臺講故事的情景卻歷歷在目。
升入三年級,繆老師便安排我們每天要進(jìn)行課前三分鐘演講。開學(xué)沒多久,我就被請到了。于是,我在家很認(rèn)真地做了準(zhǔn)備,把故事讀了一遍又一遍,還講給了全家人聽,睡前也在心里默念一遍,我對本次演講(講故事)充滿信心。第二天,輪到我上臺講故事了,不知為什么,我的心突然緊張起來,手腳也有些顫抖,我居然跟老師說,我還沒準(zhǔn)備好,再給我一些時(shí)間。老師同意了。
第三天,到了林副校長上課了。林校長邀請我上臺做三分鐘演講。這時(shí),全班同學(xué)都看著我,因?yàn)樯洗螞]上臺講故事,所以同學(xué)們希望我上臺。開始,我很緊張,不敢上臺。后來在林校長的鼓勵(lì)下,我走上了講臺。走上講臺后,我發(fā)現(xiàn)自己更緊張了:心跳加速,全身發(fā)抖。于是,我以最快的速度講完了我的故事《囫圇吞棗》。頓時(shí),我感覺輕松了許多,心里的石頭總算落了地。這時(shí),林校長摸著我的`頭對我說:“講得很好呀,就是不夠自信,下次再勇敢一些!痹捯徽f完,教室里響起熱烈的掌聲,我在同學(xué)們的掌聲里回到了座位。
這次上臺講故事讓我變得勇敢了,我覺得自己了不起,我不再膽怯和害怕了,也是這“第一次”讓我戰(zhàn)勝了自己,有信心面對大家。每當(dāng)回憶起往事,第一次上臺講故事的情景便浮現(xiàn)在我的腦海里久久不能忘懷。
第一次講故事作文 18
開學(xué)初,老師說為了鍛煉同學(xué)們的膽量,讓同學(xué)們有機(jī)會展現(xiàn)自我,決定每周星期一第一節(jié)課為講故事的時(shí)間。對于這個(gè)決定,我是又喜又憂,喜的是能在課堂聽到同齡人講的故事,憂的是我自己膽子太小,到時(shí)老師叫到我該怎么辦。
第一次講故事的時(shí)間到來了,老師剛說:“誰想先上臺講故事呢?”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
大 概是剛剛開學(xué),同學(xué)彼此之間還比較生疏,不管老師怎樣鼓勵(lì)我們,同學(xué)們就是坐著不動(dòng),沒有一個(gè)主動(dòng)舉手。看到我們這個(gè)樣子,老師便點(diǎn)起了名字,被點(diǎn)著名字 的.同學(xué)有的干脆說不會,有的硬著頭皮上臺、低著頭亂講一通,漸漸地,老師皺起了眉頭,我的心也“怦怦”直跳起來,就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,如果 老師叫到我該怎么辦呢?
“濟(jì)宇……”一聽到老師叫我的名字,我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我鼓足勇氣上臺了,站在講臺上,一看到臺下 那么多雙眼睛注視著我,我頓時(shí)嚇得手不停地顫抖,心也“怦怦”跳個(gè)不停,我不斷地告訴自己:“不要慌,我一定能行!”老師也在一旁不斷地鼓勵(lì)著我,于是, 我便開始講了,臺下靜得出奇,看到同學(xué)們聽得這么認(rèn)真,我越講越大聲,越講越有感情終于講完了,我匆匆地走向座位,把頭埋在桌子上,怕我講得不好被大家笑 話,但沒有,同學(xué)們反而鼓起掌來……
我以前總是很討厭講故事,但現(xiàn)在我漸漸喜歡了,因?yàn)橹v故事不僅可以鍛煉我的口頭表達(dá)能力,最主要的一點(diǎn)是它使我有了勇氣,有了信心。
第一次講故事作文 19
老師讓我們上講臺桌前講故事,如果講的好,會得到十個(gè)開心分,所以老師讓我們好好準(zhǔn)備一番。找一個(gè)好故事講給大家聽。
下午,我和同學(xué)們都在認(rèn)真地看著故事,大家都非常緊張,尤其是我,我一邊看著故事稿,一邊腳抖來抖去,好像全身都被麻痹了一樣。
開始演講了,我緊張的心一直都在快速地跳著,這顆心都快要出來的感覺。沒過幾分鐘,就輪到我了,我慢慢地,慢慢地走上講臺,當(dāng)我把頭往同學(xué)們那里看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)下面有無數(shù)只小眼睛在看著我,那些眼神里帶著微笑、鼓勵(lì)、嘲諷。那些微笑著的眼神就像很想讓我出丑,那些緊張的眼神又好像非常為我擔(dān)心、著急,那些嘲笑的眼神都是些調(diào)皮的男孩子。
我看著這么多小眼睛注視著我,緊張得把準(zhǔn)備好要講的故事給忘了,腦子里一片空白,什么話都說不出來。
當(dāng)我臉變的像蘋果一樣紅的時(shí)候,老師在一旁鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系的',你放心說出來吧!如果講的不好也沒關(guān)系的,這是一次鍛煉機(jī)會。”聽老師這么一說,我的膽子大起來了,一句一句,把故事講了出來。
我越講越熟練,越講越順暢,越講越自信。我發(fā)揮得極好,聲情并茂,非常深情地講著……當(dāng)我講完的時(shí)候,教室里響起了一陳歡呼和掌聲,同學(xué)和老師一直在說:“好!好!太好聽了!”聽完這話,我高高興興地跑回了座位。
這次講故事真好玩呀!因?yàn)檫@次,我不僅得到了老師和同學(xué)的贊賞,更鍛煉了我的膽量。
第一次講故事作文 20
每當(dāng)我看見那支獲獎(jiǎng)鋼筆,就不由自主地想起第一次參加講故事比賽的情景。
去年冬天,有一天,老師對我們說:“學(xué)校要舉行一次講故事比賽,每個(gè)班級都要派選手參賽!崩蠋熜纪赀@件事,向我們望去,我很緊張,生怕老師選到我?墒桥率裁磥硎裁,老師一開口就選到了我。我不知所措。老師問我有沒有信心參賽,我又不能說沒有信心,只好硬著頭皮答應(yīng)了。
中午,回到家了,我把這件事情告訴了爸爸媽媽。媽媽連忙說:“這是鍛煉你的大好機(jī)會!別人想去還去不上呢。
不過你別著急,還有幾天時(shí)間才參賽呢,媽媽和你一起練。”我聽了,放心地舒了口起。
吃完午飯,媽媽上網(wǎng)幫我查找資料,很久,媽媽才找到滿意的資料,決定讓我講抗震救災(zāi)小英雄林浩的故事。
晚飯后,媽媽讓我先把這個(gè)小故事試著讀幾遍,讀熟后,又讓我把它背小來,不知道背了多少次,我才把這個(gè)故事背了下來。
可媽媽又讓我加動(dòng)作,這下可把我難壞了。有時(shí),我只顧講故事,忘了加動(dòng)作。有時(shí)老想著加動(dòng)作,故事講得又不連貫了。就這樣一句一句地訓(xùn)練,幾天后,我終于能自如地講故事了。
參賽那天,到了現(xiàn)場,我抽到了15號簽。坐在前面聽其它選手講。我覺得他們講得都很精彩。到我上場了,我看見臺下幾十名觀眾,真怕講不好,心七上八下跳個(gè)不停,可我還是穩(wěn)了穩(wěn)神,壯著膽子,放開聲音講了起來。剛開始,還有點(diǎn)怕,可是講著講著,我忘記了害怕,就像在家里訓(xùn)練那樣繪聲繪色地講。贏得了陣陣掌聲。
當(dāng)評委宣布我得了一等獎(jiǎng)時(shí),我心里甭提多美了,我手捧著這來之不易的`獎(jiǎng)品——鋼筆,會心地笑了。我永遠(yuǎn)忘不了第一次參賽的經(jīng)歷。
第一次講故事作文 21
成長的過程中,總有很多個(gè)“第一次”,現(xiàn)在我就講一個(gè)令我難忘的高興的第一次。
那是這個(gè)星期的某一天,我們班剛好學(xué)到語文書的第118頁口語交際“講歷史人物的故事”,于是語文老師就在班上開了一次故事會,讓同學(xué)們講一些歷史人物故事。同學(xué)們在下面議論紛紛,只有寥寥幾個(gè)人敢舉手,我的心里也在思索這:眾所周知,我是個(gè)“歷史通”,對大多數(shù)朝代的歷史略知一二,這次故事會講些什么呢?荊軻刺秦王?算了,這故事太著名了,大部分同學(xué)都知道,我要講個(gè)有新意的故事。等等,既然我是女生,那我就講一個(gè)歷史上唯一的一位女皇帝——武則天的一則馴馬的故事呀!
這時(shí),老師把先舉手的同學(xué)叫上了講臺,讓他們講故事。同學(xué)們講得都很好,幾乎全是我聽過的故事,比如著名的“玄武門之變”,講的是李唐宗室的一場政治戰(zhàn)爭。當(dāng)老師再次問“誰還有上臺時(shí)”,我想自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了,于是便舉起了手,老師把我叫上了講臺。走向講臺時(shí),我的'心里打起鼓來,“嘭嘭嘭”直跳,但我還是故作鎮(zhèn)靜地站上了講臺。剛開始,我還不習(xí)慣被這么多雙眼睛盯著的感覺,故事開頭時(shí)甚至還停頓了一會兒,不過還好我的故事整體上講得還不錯(cuò)。果然這個(gè)故事大部分同學(xué)都沒有聽過,大家聽起來都覺得很新鮮,可因?yàn)榫o張,我的開頭和結(jié)尾都有一些小問題,我的心都快提到嗓子眼了,怕同學(xué)們嘲笑,但聽到臺下同學(xué)們熱烈的掌聲,我才緩緩地松了一口氣,邁步回到了座位,感覺一片輕松。
這是我第一次在講臺上講故事,也是我最難忘、最高興的第一次。
第一次講故事作文 22
做事情,誰都難免會有第一次。而我的第一次雖然讓我很緊張,但也最令我難以忘懷,那就是——第一次上臺講故事。
自從上了語言班,我講故事是越發(fā)生動(dòng)了。特別是《冒牌爸爸》這個(gè)故事,經(jīng)過千雕萬琢地磨練,我早已背得滾瓜爛熟。當(dāng)我在家里給爸爸媽媽講的時(shí)候,都把他們逗得笑個(gè)不停。
有一天,我走到語言班的教室門口,發(fā)現(xiàn)教室里擠滿了人,有同學(xué),還有家長們。大家都靜靜地坐在講臺兩旁,原來今天是大家的匯報(bào)演出課?吹竭@一幕,我的心頓時(shí)“咯噔”一下,手不由自主地握成了拳頭,緊握的手不多時(shí)就握出了一把冷汗。我抬頭看看媽媽,略帶顫抖地說“媽媽,我好緊張,要不然今天你給我請假吧!”
老媽看了我一眼,笑著鼓勵(lì)我說:“既然來了,就不能退縮。做什么事情都有第一次,如果今天你能勇敢登臺,那么從今以后,你就會非常自信的!”想想老媽的話很有道理,我便咬咬牙,說:“那……那好吧,咱們進(jìn)去吧!”
故事一個(gè)接著一個(gè),掌聲一陣接著一陣。終于輪到我講故事了,剛走上講臺,我的心里便不由地打起鼓來,手發(fā)抖,腳打顫,臉上火辣辣的,心都提到噪子眼兒了。我下意識地看了老媽一眼,老媽使勁地向我點(diǎn)頭,她那信任的目光,讓我心里踏實(shí)了許多。
這時(shí),耳邊傳來了老師的鼓勵(lì):“小安,別緊張,你一定行的!”聽了老師的.話,我努力讓自已劇烈跳動(dòng)的小心臟平靜下來,開始了我的表演。剛開始我很緊張,有點(diǎn)兒忘了臺詞,但到后面越來越流暢,表情也越來越豐富。講完后贏得了老師、同學(xué)和家長們的陣陣掌聲。我深深地鞠了一躬,腳步輕快地走下講臺,心里滿是歡喜。
我第一次當(dāng)著這么多人講故事,有緊張,有激動(dòng),有歡喜。這個(gè)第一次讓我印象深刻,也讓我有一段美好的回憶!
第一次講故事作文 23
同學(xué)們,你們在遇到什么事情時(shí)會心兒怦怦跳呢?是激動(dòng)的時(shí)候,緊張的時(shí)候,擔(dān)心的時(shí)候,還是害怕的時(shí)候呢?
在今天下午,我們班舉行了一場驚心動(dòng)魄的講故事比賽。只有四名同學(xué)上臺,講了四個(gè)有名的歷史人物故事。準(zhǔn)備充分的我并沒有上臺,但還是忐忑不安。
講故事開始了,老師意味深長地問:“誰先上臺呀?”教室里瞬間鴉雀無聲。不知過了多久,勇氣可嘉的`楊其睿帶頭舉起了手,給全班同學(xué)打頭陣。老師讓他上臺講故事,他以輕快的腳步走上講臺,繪聲繪色地說:“我今天講的故事叫《草船借箭》……”故事講完后,我們班的作文學(xué)霸一一陳就輝舉起了手,星期三的正值日班長也舉起了手。因?yàn)榄囕x搶先舉手,所以老師讓他上臺演講。我真后悔自己沒勇氣舉手。
瓏輝他居然沒拿稿子,完全脫稿!熱烈的掌聲響了起來。他妙語連珠,把故事講得有聲有色,聽到他講第一句時(shí),我大吃一驚,是數(shù)學(xué)第八單元例3的《田忌賽馬》,厲害!佩服!不愧是學(xué)霸!
到第三個(gè)了,老師搞突然襲擊一一抽號數(shù)上臺講,“43號”老師脫口而出,嚇?biāo)牢伊耍∵@數(shù)字減去27便是我的號數(shù)了!由于突然襲擊,害得我膽戰(zhàn)心驚!看看講臺,原來是許慧彬。∷v的故事是三國時(shí)期的《望梅止渴》,但音量太小,聽不清。
最后,張依晴上臺演講,講的是大家再熟悉不過的《曹沖稱象》。由于是最后一個(gè)了,我倒吸一口涼氣。提心吊膽的我終于度過這煎熬的二十分鐘。
我們經(jīng)歷那些讓自己心兒怦怦跳的事情就像點(diǎn)綴在生活中的每一顆星,有的明亮,有的晦暗。最后將變成我們難忘的回憶。
第一次講故事作文 24
記得在我上小學(xué)一年級的時(shí)候,學(xué)校舉辦了一次全校范圍的故事比賽,班主任李老師選定讓我參加。并為我選了一個(gè)歷史故事-----“曹沖稱象”。
我每天寫完作業(yè)就熟記并背誦“曹沖稱象”的故事。通過自己的努力,這則故事可以說是“倒背如流”。一個(gè)星期后有一天下午第一節(jié)課下課后,李老師坐到我面前對我說:“隋東霖,你現(xiàn)在馬上去多功能教室參加比賽。一定不要緊張,好好發(fā)揮。”我滿懷信心地比賽賽場。比賽已經(jīng)開始了,臺上有一位高年級大姐姐正聲情并茂地講著故事,如夜鶯般的嗓音回蕩在賽場中,得到了評委老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。
輪到我上場了,站在臺上望著評委老師那專注的目光,心中莫名地感到緊張。心快節(jié)奏地跳動(dòng),仿佛都提到了嗓子眼,手心也有了些許潮意。一下子忘了那“倒背如流”的故事該如何開頭。這時(shí),李老師走進(jìn)了賽場,看到我是那樣地緊張,便豎起一只大拇指,眼睛仿佛在說:“別緊張,要對自己有信心,你是個(gè)很棒的小伙子!笨吹侥浅錆M熱情和鼓勵(lì)的眼神,心逐漸安靜了下來。我深深地吸了一口氣,將事先準(zhǔn)備的一些動(dòng)作加入進(jìn)去,一鼓作氣地將“曹沖稱象”的'故事講完。下臺后,李老師拍著我的肩膀笑著對我說:“你表現(xiàn)得很勇敢,故事講得非常流利,但語速過快,有些字咬得不太清,但也是棒極了!
第二天,學(xué)校公布了比賽成績,我得了第二名。雖然有些遺憾,但心里也非常高興。因?yàn)檫@是我的第一次演講比賽,并且從中我學(xué)到了許多課堂上沒有的東西,同時(shí)也增長了經(jīng)驗(yàn)。這件事讓我感到學(xué)習(xí)就像“逆水行舟”,不進(jìn)則退。雖然在過程中會遇到“激流”、“淺灘”和各種各樣地險(xiǎn)阻,但只要有勇氣、有毅力、有必勝的信心,就能最終到達(dá)終點(diǎn)。也會得到不可言喻的快樂。
第一次講故事作文 25
每個(gè)人的一生中都會經(jīng)歷許多第一次,第一次就像是勇敢者邁向成功的第一步,第一次就像是夜空中閃亮的星星。而在我眾多第一次中,那一次上臺講故事,讓我記憶猶新。
一天,語文高老師在課上突然說起:“從明天開始,每個(gè)人都要上臺講一個(gè)故事。”說完之后,班里立刻炸開了鍋。而我也著實(shí)嚇了一大跳,心臟開始跳起了大繩:語文課就是語文課,就算要講故事也是老師講啊,為什么要讓我講呢?我百思不得其解。
時(shí)間一天一天過去了,有很多同學(xué)都上臺講故事了?粗麄冎v故事,我覺得可輕松了,所以有時(shí)候都會把上臺講故事的事情給忘掉。但每次想起自己要上臺講故事來,就又會有一些緊張。
時(shí)間一天一天過去,眼看著我上臺講故事的日子就要到了?晌疫沒有被要講什么故事,這下可慌了。
在我眾多故事書當(dāng)中,我千挑萬選找了一則拔苗助長的故事。因?yàn)楣适录群喍逃钟猩羁痰脑⒁,而且是我耳熟能詳(shù)。就這樣,我認(rèn)為自己準(zhǔn)備得雖然不是十全十美,但也差不多十拿九穩(wěn)了。
輪到我上臺講故事了。我的心跳的.速度更快了,我不由得攥緊了小拳頭,手心如趵突泉一樣,淙淙地向外冒著冷汗,雙腿不停地抖動(dòng),但我努力克制自己的緊張,假裝自己很淡定。就算這樣,我依然絲毫不敢看臺下的老師和同學(xué)們,眼神無助地飄離著,最后,我都不知道怎么把故事講完的,只知道結(jié)結(jié)巴巴地講故事的時(shí)候,時(shí)間過得好漫長。
故事講完了,臺下也響起了陣陣掌聲。我如釋重負(fù);剡^頭來再去想第一次上臺講故事的經(jīng)歷。我也終于明白了老師的良苦用心,就像拔苗助長的故事中講到的一樣,遵循事物生長的規(guī)律,只要用心耕耘就一定會有收獲。感謝我的老師!
第一次講故事作文 26
人生中每個(gè)人都會經(jīng)歷數(shù)不清的第一次,它們就像奔騰河流里的一朵朵浪花,每一朵浪花都承載著讓人難忘的事情,但最讓我銘記在心的還是——第一次上臺講故事。
記得那是一年級的時(shí)候,班主任安老師站在講臺上說:“學(xué)校準(zhǔn)備舉行講故事大賽,哪位同學(xué)愿意報(bào)名參加?”老師話音剛落,我們班的“故事大王”王圣瑞,自告奮勇地舉起了手,聲音洪亮地說:“老師,我參加!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,又問:“還有誰參加?”我心想:“要是我講得精彩的.話,說不定還能拿個(gè)獎(jiǎng)回來讓老師和家長對我刮目相看!庇谑,我信心滿滿地舉起了手,老師看見了,欣慰地說:“好,那咱們班就推選張芷嫣、王圣瑞去參加這次比賽。”
唉,真是說起來容易,做起來難!回家后,我翻閱了許多資料,找到了一個(gè)既簡短又有趣的故事,名字叫《雞給黃鼠狼拜年》。我記了好多遍稿子,嘗試著先講一小段,邊講邊配上一些動(dòng)作,沒想到僅僅幾句話,我也記不熟,老是卡殼。“這怎么上臺呢?丟死人了”。媽媽看見后,邊鼓勵(lì)邊陪著我一起練習(xí),“功夫不負(fù)有心人”,在比賽的前一天晚上,我不光把稿子背得滾瓜爛熟,而且能繪聲繪色地配上動(dòng)作把整個(gè)故事完全演繹出來了。
比賽時(shí)間到了,我們來到了四樓會議室,有的同學(xué)還在低聲背誦著稿子,我也找了個(gè)座位坐下來。比賽開始了,前邊的選手個(gè)個(gè)都講得特別精彩,聲音洪亮,抑揚(yáng)頓挫,掌聲一陣接著一陣。很快就輪到我了,我大步流星地走上臺,看著下面黑壓壓的人,心里不由地緊張起來,臉上頓時(shí)火辣辣的。這時(shí)安老師的目光正好和我對視,她朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我感覺安老師在鼓勵(lì)我說:“別緊張,你能行的!蔽议L吁了一口氣,努力讓自己放松下來。開始了我的演講,剛開始講得有點(diǎn)卡殼,到后來講得越來越流暢,動(dòng)作也做得越來越好,不時(shí)贏得老師和同學(xué)的陣陣掌聲。
那是我第一次上臺當(dāng)著那么多人講故事,雖然沒有獲獎(jiǎng),但讓我體會到了“臺上一分鐘,臺下十年功”。讓我學(xué)會了放松,收獲了自信。
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