男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

第一次當(dāng)小老師作文

時間:2021-12-25 18:25:18 第一次 我要投稿

第一次當(dāng)小老師作文(通用20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的第一次當(dāng)小老師作文,希望對大家有所幫助。

第一次當(dāng)小老師作文(通用20篇)

  第一次當(dāng)小老師作文 篇1

  暑假一直都在教鄰居家的小孩——BB英語,BB才四年級,不過他是一個很乖的孩子,很懂事,很孝順,雖然也是很愛玩,偶爾會搗蛋一下,但在同齡的孩子中,他是屬于比較乖的了。

  其實我自己也是有點同情他的拉,才這么小,但連個暑假都不能好好的過,要來學(xué)英語。他也經(jīng)常跟我講有點討厭爸爸,因為爸爸對他要求很高,對他希望很高,所以總是要他一直學(xué)習(xí)。早上要到我家來學(xué)兩個小時的英語,回去還得讀上兩個小時,讀的不好還會被爸爸打,F(xiàn)在的小孩確實是比較痛苦啊。

  這是我第一次當(dāng)家教,自己的英語還行,以前沒有做過家教時,一直到夸口說,英語真是小菜一疊,隨便教教的。可如今真正的在教時,我發(fā)現(xiàn)我錯了,我根本不知道該教些什么,哪些是重點,哪些是可以一筆帶過的,不知道第二天應(yīng)該教些什么,于是就得過且過的,每天應(yīng)付似的隨便教一點,再和他玩一下,兩個小時也確實是滿快就過去了。

  或許是我對學(xué)生的期望太高了吧,BB是滿認真的,總是會比較聽我的話,但他畢竟年紀太小了,沒有十分用心的在學(xué)。很多單詞他會讀,但他不會拼寫,不知道他的意思。而我也因為這個經(jīng)常會批評他。其實我也知道不應(yīng)該罵他的,這么小的孩子,可以在暑假里,每天堅持比較認真的學(xué)習(xí)已經(jīng)很不錯了。

  昨天晚上,他的爸爸拿了1000元錢給我,我當(dāng)時是真的覺得不好意思啊,自己真的沒有很用心的在教他。我一直是一個不是很負責(zé)任的人,我感到很羞愧。不過同時,我也是很開心,這是我第一次靠自己賺到這么多的錢,這是完全靠自己的努力賺的錢,開心。

  我想有了這第一次的家教經(jīng)驗,以后再教時,應(yīng)該就會比較有條理吧。

  第一次當(dāng)小老師作文 篇2

  這幾周,我們班開始了新的小老師活動;顒用~有限,爸爸和媽媽都鼓勵我報名,讓我好好練練演講的能力。于是,我報了名,講的古詩是《離思五首(其四)》。

  所謂臺上一分鐘,臺下十年功;顒娱_始后的第二周,我開始做起了古詩講解的PPT,由于是第一次,所以我還不知道怎么做,需要爸爸幫忙。首先是找模板,曾經(jīng)滄海難為水一句里有滄海,所以模板中得有水。除卻巫山不是云這句中有巫山,所以模板中也得有山。有山有水的模板很少,終于,找了將近半個小時,找到了!接著是查資料,我從唐詩宋詞品鑒公眾號中找到了很多相關(guān)的內(nèi)容。比如說,元稹的生平介紹,離思五首的詩的意思,還有很多深入淺出的賞析呢!然后是制作PPT,我把查到的與離思五首相關(guān)的資料通通抄到了PPT上,再把這詩用的比興手法寫在了古詩賞析里。在做到最后一部分的詩詞問答時,我回想起了中國詩詞大會中的提問方法從下列字中找出一句詩句,便學(xué)習(xí)著設(shè)計了問答的最后一題。最后,我開始試講PPT,我把爸爸媽媽邀請進了矚目后便講了起來。大家好,我今天來講一首我剛講完就發(fā)現(xiàn)講的太快了,只用了六分鐘,所以我又在PPT里加了一些東西。

  到了星期六,我把會議號發(fā)在群里,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進來。過了十多分鐘,我開始了古詩講解。由于之前的努力練習(xí),講的內(nèi)容我都倒背如流了。但是,因為是第一次講,我還是有些緊張,讀錯了一些字,還差點忘了該怎么講,要像老師們那樣把課講好真的不容易。同學(xué)們聽的很認真,我也在非常認真地講。時間像一輛火車,很快我便講完了。聽了同學(xué)的意見,我決定還要參加下次的小老師活動,并且加上一些拓展內(nèi)容。

  這一次的小老師活動不僅提高了我講課的能力,還獲得了很多同學(xué)的鼓勵,也收獲了不少新知識呢!

  第一次當(dāng)小老師作文 篇3

  雙休日,爸爸、媽媽和我,都休息。媽媽提議,我們來做爭當(dāng)“老師”的游戲。大家輪流當(dāng),看誰當(dāng)?shù)美蠋熀,看誰獎券拿得多。一家三口異口同聲地說:“好的!

  洋洋毛遂自薦,第一個當(dāng)“小老師”,輔導(dǎo)爸爸、媽媽學(xué)拼音。爸爸、媽媽拿出語文書和磁帶,一邊放磁帶,一邊對照磁帶看書,聽讀A、O、E、I——,讀完一遍以后,洋洋有模有樣的站起來,大聲的朗讀,爸爸,媽媽跟著讀,“A、O、E,張大嘴巴AAA,公雞打鳴OOO”,發(fā)音大聲,準(zhǔn)確的,每人給發(fā)一張獎券,語文課堂中,媽媽因為認真,坐姿端正,舉手發(fā)言積極,得了五張獎券,而爸爸,不舉手發(fā)言,發(fā)音不夠準(zhǔn)確,只得了二張獎券,洋洋鼓勵爸爸,要加油,追趕上媽媽。然后洋洋,教爸爸媽媽,拼讀簡單的整體音節(jié),如“BA,PA,MA”等等,還有四聲的準(zhǔn)確發(fā)音。在當(dāng)“小老師”的過程中,洋洋輕松地學(xué)會了基礎(chǔ)發(fā)音和拼讀,由原先的去超市或到公園玩等等的代價的誘讀,到積極地全身心的投入學(xué)習(xí)的過程中,洋洋既復(fù)習(xí)、鞏固了課堂中所學(xué)的知識,又使洋洋真正體會到在玩中學(xué)的樂趣。

  接下來,休息十分鐘。洋洋吃了點水果,玩了一會兒。

  第二堂課又開始了,洋洋提議,第二節(jié)上體育課,由爸爸當(dāng)“老師”。爸爸也當(dāng)?shù)糜邪逵醒鄣,他教洋洋怎樣跳繩,基本的動作要領(lǐng),難點在哪里。雖然洋洋跳繩還不是很熟練,不能非常連貫的跳,但也學(xué)得不亦樂乎。

  第三節(jié),由媽媽當(dāng)老師,教數(shù)學(xué)。洋洋拿出學(xué)校發(fā)下來的數(shù)學(xué)教具(棍子、三角形、正方形、圓形、鐘等),媽媽用生動、形象的教具,教會了我4可以分成2和2,4可以分成1和3,3可以分成1和2等知識。

  三節(jié)課下來,洋洋共拿了20張獎券,遙遙領(lǐng)先,高興的得意忘形。但深深感嘆,學(xué)校的獎券真難拿,洋洋也舉手,但老師不叫他,媽媽跟洋洋說,學(xué)校有55個同學(xué),而家里只有三個人。你只要一如繼往地積極舉手發(fā)言,老師總會發(fā)現(xiàn)你的。加油吧,洋洋。

  第一次當(dāng)小老師作文 篇4

  一年級時的我,是個既膽小又害羞的小姑娘。不但什么事都不敢嘗試,就連說話聲音聽起來也好象蚊子在叫。為此,班主任孫老師在課上特意給了我一個鍛煉的機會——讓我來當(dāng)班里的小老師,這可是我第一次當(dāng)老師。

  那天上課,老師細致地講解著每一個生字,講完后,對我們說:我要檢查一下你們的聽課效率,請一位同學(xué)到講臺上來,當(dāng)一位小老師,講的內(nèi)容就是我剛剛講完的生字。誰愿意先來?老師的話因剛落,同學(xué)們便爭先恐后地舉起手來,老師微笑著環(huán)視了一下教室,用期待的目光注視著愣在座位上的我,我的心跳突然加速,心也提到了嗓子眼。王冰純,你身為小干部,先給大家?guī)好頭吧!果然,叫到我,我張大了嘴:叫叫我去?是啊,別緊張,老師相信你。說著,老師將我拉了起來,一邊領(lǐng)我走上講臺,一邊向同學(xué)們示意為我鼓勁兒,大家掌聲熱烈,盡管我是那么的不情愿、那么的的膽戰(zhàn)心驚、那么怕在眾多同學(xué)面前出丑,但是為了老師的信任、同學(xué)的鼓勵,我深吸了一口氣,鼓起了勇氣。

  現(xiàn)在我給大家講‘聰明’的‘聰’字,我感到手腳冰涼,嘴在發(fā)抖,好似凍僵了一樣,盡管我鼓足了氣力,可話音卻象含在嗓子眼。大家歡迎。在老師的帶動下,又是一陣鼓勵的掌聲。我顫動的身體逐漸平穩(wěn)下來。請看,‘聰’字的左邊是耳朵的‘耳’字,我邊講,便偷偷向老師的方向望去,老師在對我微笑:其中包含著多少的激勵、多少的關(guān)愛。我逐漸自信起來,聲音也不再顫抖,‘聰’字的右邊上方好比兩只眼睛,眼睛下邊是嘴巴,我下意識地朝同學(xué)們瞥了一眼,大家都在瞪大眼睛聚精會神地聽著,我終于放開喉嚨:最下面則是一個‘心’字,只要我們用眼睛去看、耳朵去聽、嘴去說、心去想,我們就會成為聰明的孩子。話音剛落,老師向我樹起了大拇指,并帶頭鼓起了掌。我略帶靦腆,更含著成功的喜悅走下了講臺

  第一次當(dāng)小老師作文 篇5

  在生活中,總有一些活動或某一些事情讓人難忘,下面我來說一說第一次宣講。

  那天,我正在檢查眼睛,突然!班主任發(fā)了一個宣講課件給我讓我星期一第一節(jié)課當(dāng)小老師宣講!接到這個任務(wù)我既高興又緊張,因為第一次上臺宣講,不敢在全班同學(xué)面前發(fā)言,這是難得的機會。

  整個周末,我放棄玩的時間,每天至少練兩個小時,并且還在媽媽面前進行模擬宣講,為的是宣講的那天呈現(xiàn)最帥的一面。

  到了宣講的那一天,當(dāng)班主任宣布“下面請小帥哥給我們宣講”時,我心怦怦直跳。我起來后,左顧右盼,咽了口口水,感覺自己掉入了深淵。上講臺的這段路感覺好長。沒有辦法,這段路終究得走過,不可能停留在原地的!我拖著顫抖的雙腿,左搖右擺地走著。站在講臺上,我鼓氣勇氣讓身體站得筆直筆直的。萬事開頭難,一開始,我難以開口,感覺忘記了臺詞似的,腳顫動著,手放在背后不停地搓,呼吸比以前快了兩倍,甚至感覺呼吸有點困難。

  我定了定神,看到同學(xué)們滿懷期待的目光,這是對我的信任。想起了班主任對我的期盼與鼓勵,我緊張的心情輕松不少。這時,我不禁想起了媽媽的話:“加油!我們無論遇到什么困難,一定要克服過去,媽媽相信你!眿寢尩倪@一番話是一副鎮(zhèn)靜劑,讓我信心大增,安心不少。我開始調(diào)整心態(tài),假裝我的周圍只有我一個人和一堆空氣,按照在家里模擬宣講的方式并大聲宣講,與同學(xué)們互動……

  宣講結(jié)束以后,臺下響起了雷般的掌聲,我感覺我從深淵里面爬了出來。那一刻,我知道我成功了!

  功夫不負有心人!這次宣講讓我難忘,它讓我懂得了自信與堅持不懈能夠征服所有的困難。

  第一次當(dāng)小老師作文 篇6

  在我的人生道路上,有許許多多的第一次。第一次上網(wǎng),第一次煮飯,第一次寫作文,第一次……但令我最難忘的第一次,還是我第一次當(dāng)“小老師”的時候。

  我一直很羨慕講臺上的兩位班長。每天,只要老師不在,他們就是“小老師”?梢韵窭蠋熞粯庸芾戆嗉。給吵鬧的同學(xué)隨意布置作業(yè),完全是在老師一人之下,全班幾十位同學(xué)之上!要是我也能當(dāng)一回“小老師”,那該多好。〗K于有一天,老師給了我這個機會。

  那天,我們班的副班長——顧立成請了一個星期的假,講臺上就少了一位班長管紀律。這怎么辦呢?老師竟然讓我代替顧立成,在講臺上管紀律。我有點吃驚,也有點高興。老師竟然會選我,真不可思議,我終于可以實現(xiàn)這個小愿望了。

  第二天早上,我一來到教室,就把作業(yè)拿出來,告訴他們早上作業(yè)時什么,催促他們快點把紅領(lǐng)巾戴好。讓他們不要講話。這時,班長高倪星也來了,他和我一樣拿好作業(yè),上講臺一起管紀律。我大聲喊道:“別吵了,別吵了!”高倪星不停地用尺子敲打著講臺,發(fā)出“哐、哐、哐”的聲音,可是同學(xué)們還是我行我素,完全沒有理會我們,繼續(xù)吵下去。我拿他們沒有辦法,拿起粉筆,在黑板上“刷刷刷”地寫著吵鬧同學(xué)的名字,一寫就是好幾個。我對他們時候:“記到名字的同學(xué)把這個單元的詞語抄兩遍!彼麄円宦犚P抄作業(yè),立刻安靜下來了,都在安安靜靜地寫作業(yè)和看書?蓻]過一會兒,有些同學(xué)又管不住自己的嘴巴了,我讓他們在教室外寫作業(yè),看他們還要和誰講話。教室里的同學(xué)們看見那些吵鬧的同學(xué)被拉出了教室,不禁害怕起來。教室里又恢復(fù)了安靜。老師來了,我依依不舍得離開了我心愛的崗位,準(zhǔn)備下一次在當(dāng)回“小老師”。

  這就是我第一次當(dāng)“小老師”。雖然我管得不是很好,但是這是我第一次管理班級紀律,我覺得我已經(jīng)很用心了,期待著自己下一次有更好的表現(xiàn)。

  第一次當(dāng)小老師作文 篇7

  我的講課得到了極大的成功,還有很多同學(xué)給我發(fā)來了感謝的話,這到底是怎么一回事呢?那要從一天前開始說起。

  昨天熊老師發(fā)起了一個古詩小老師的活動,希望同學(xué)們來報名。我一想:小老師我還沒當(dāng)過,那就試一次吧。

  下午我看了一眼報名表,發(fā)現(xiàn)我被排在了第一個,而且明天就要開講了!

  我一下子急了,問熊老師要準(zhǔn)備什么,熊老師說要準(zhǔn)備PPT。

  我心想:PPT怎么做呢,我也不會做呀。

  我跑去問我爸。我爸爸告訴我,PPT是用文字、音樂、視頻等多種方式來展示的多媒體幻燈片。做PPT要先構(gòu)思框架,再查找資料,然后根據(jù)詩的意境來選擇合適的PPT背景,接著按照框架和資料填進模板里,最后再寫一段結(jié)束語,整個PPT就大功告成了。在弄清楚怎么做了以后,我就開始做PPT。

  首先我按照爸爸說了開始構(gòu)思框架,我打算分成六個部分:全詩朗誦,作者簡介,逐句解析,全詩賞析,小問答,和集體背誦。我再根據(jù)六個部分查資料。

  然后我在網(wǎng)上找到了一個PPT背景,我點進去一看,竟然要收18元,他咋不去搶呢!還好我爸幫我買了下來。

  終于我開始制作PPT了,我按照先前做好的框架和資料,一步步往PPT里寫。當(dāng)我寫到第五部分小問答的時候,握著鼠標(biāo)的手指已經(jīng)快要掛了。又過了一會兒,終于把PPT給做好了,爸媽看了以后說應(yīng)該加一個目錄,加上了一個目錄之后PPT就成了。

  一想到第二天要面對那么多同學(xué),我就覺得心里沒底,于是我先跟爸爸媽媽試講了一遍,發(fā)現(xiàn)我有些字不會。比如這個擢字,于是我又去查了百度,它的字音應(yīng)該讀zhuo,二聲。然后又給爸爸媽媽試講了一遍,這次他們都為我鼓掌叫好,他們還說我講課的樣子還真像個小老師呢!這使我信心大增,當(dāng)?shù)诙煺嬲鎸ν瑢W(xué)的時候,我發(fā)現(xiàn)我一點兒都不緊張了,整個講課都非常順利,連老師都夸我了呢!

  經(jīng)過這次講課我明白了,只要你做了充足的準(zhǔn)備就不會緊張了。

  第一次當(dāng)小老師作文 篇8

  人的一生經(jīng)歷過許許多多的第一次,在這五彩繽紛的第一次中,使我難以忘懷的是孩提時第一次當(dāng)小老師的情景。

  那是一個陽光時媚的星期天,我趴在窗前的寫字臺邊專心致致地寫作業(yè),突然,幾個小腦袋探進來,我一看是四、五個六歲左右,的“小不點”,他們奶聲奶氣地對我說:“姐姐、姐姐,快出來跟我們玩吧!”“我的作業(yè)還沒寫完呢,”我不耐煩地說。可是這幾個“小不點”不甘心,還是纏著我這個孩子王。過了一會兒,其中的一個孩子說:“你教我們做算術(shù)吧!”我一聽讓我當(dāng)小老師,這下我可來神了,放下手中的筆毫不猶豫地答應(yīng)了?墒俏肄D(zhuǎn)念一想,第一次當(dāng)小老師,我總得準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。于是我告訴他們:“你們先回去,我準(zhǔn)備準(zhǔn)備下午再教你們!

  中午。我翻箱倒柜地找“教材”、粉筆、黑板、教鞭等,忙得不亦樂乎。下午,上課時間到了,我戴上一幅沒有鏡片的眼鏡是,夾著書本來到“教室”,只見“同學(xué)們”規(guī)規(guī)矩矩地坐在茂密的樟樹下,正等待著我這個“老師”來給他們上課。我心驚膽戰(zhàn)地走到黑板跟前,扶了扶那幅沒有鏡片的眼鏡說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)加法。”說著,我把例題寫在了黑板上。這時,不知怎么搞的,我的心怦怦直跳,手也不聽使喚了。我偷偷地扭過頭看看我的“學(xué)生們”,他們個個全神貫注地盯著黑板,認真地思考著。我努力地使自己鎮(zhèn)定下來,啟發(fā)他們回答問題,又讓他們做練習(xí)題,這節(jié)課總算順利地上完了。課后,我又認真地批改了他們的作業(yè),看到他們的作業(yè)寫得那么干凈、整齊,計算得那么正確,我感到十分欣欣慰,也把疲勞拋到了九霄云外。

  第一次當(dāng)小老師,不僅鍛煉了我的意志,而且使我深深地體會到當(dāng)老師的快樂、辛苦,從那一刻開始,我就立志長大后也要當(dāng)一名人民教師。十幾年后,我的夢想實現(xiàn)了,成了一名人民教師,每當(dāng)我走上講臺,看到孩子們那天真無邪的臉,渴求知識的雙眼,我就想起了第一次當(dāng)“小老師”的情景。

  第一次當(dāng)小老師作文 篇9

  別看老師不用做作業(yè),每天只要講講課并發(fā)布命令,十分風(fēng)光。其實,當(dāng)老師很辛苦。我就體驗了一回,當(dāng)了一次小老師,給同學(xué)們上了一堂思品課。

  隨著上課的音樂響起,我手捧書本,站在講臺上,開始講課。剛開始還比較順利,可當(dāng)我讓同學(xué)們回答問題時,麻煩就來了。你瞧!只有幾個人自信地舉起了手,其他人有的低著頭看著書,有的在和同桌竊竊私語,根本不理我,各干各的。我叫了幾個不舉手的同學(xué),他們站起來以后,一個字也不肯說,好像說一個字就會要了他們的命似的。我?guī)状伍_導(dǎo)、鼓勵他們,可他們寧可站著,也不愿意說一個字,與我僵持著,好像要把整節(jié)課的時間都浪費掉。沒辦法,我只好讓他們坐下。那些舉手的同學(xué)都已經(jīng)回答了好幾次問題了。我只能繼續(xù)對同學(xué)們進行鼓勵,讓他們大膽地發(fā)表自己的看法,即使講得不流利也不要緊,說錯了也不要緊?墒侨斡晌艺f得口干舌燥,他們個個巋然不動,一副打死我也不說的神情。我十分惱火,真想好好教訓(xùn)一下他們,讓他們見識一下我“錢老師”的厲害,但又轉(zhuǎn)念一想:每天上課,謝老師也總是耐著性子啟發(fā)、開導(dǎo)我們,想讓我們勤動腦子多思考,想讓我們多多鍛煉,增加自信,培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。看來,當(dāng)個好老師,還要有足夠的耐心啊!課上了一半,已經(jīng)有很多人都不在聽了,他們講話的聲音漸漸大起來,以至于我們幾個小老師都無法上課了。我只好又開始提醒他們注意課堂紀律。哎,真是按下葫蘆浮起瓢,一波未平一波又起。好不容易捱到下課鈴響,我如釋重負,好多聽眾也都在感慨:“終于下課了!”在這一刻,我深深地體會到當(dāng)老師是多么不容易,也體會到謝老師的良苦用心。

  這就是我第一次當(dāng)小老師的經(jīng)歷,有點失敗,但我從中吸取了經(jīng)驗。我想下一次我一定會更努力,使同學(xué)們積極起來,使課堂氣氛活躍起來。

  第一次當(dāng)小老師作文 篇10

  在我的生活中有過很多的第一次,而當(dāng)中最讓我難以忘懷的是第一次當(dāng)小老師。

  “什么?讓我當(dāng)老師!”“對!”放學(xué)前,老師肯定地對我說,跟著便告訴我要講的內(nèi)容。還塞給我一本字典,看著手中的字典,我愣住了,不知道該怎么把這課的生字講好,匆匆收拾好書包走出教室,回家路上,我一直琢磨著怎么做,才能讓同學(xué)們聽懂我要講的內(nèi)容。一回到家,我便開始為明天當(dāng)小老師做準(zhǔn)備:上網(wǎng)查資料、翻查字典、摘抄重點內(nèi)容……那天晚上我一直忙到晚上十一點才睡覺,躺在床上,卻怎么睡不著,心里既緊張又興奮。

  第二天一大早,我很早就到了學(xué)校,放下書包,我又開始翻閱著昨晚準(zhǔn)備好的資料,“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺,教室里鴉雀無聲,五十多雙眼睛盯著我,我的手心開始冒汗,腳不停地發(fā)抖,站在講臺上,我心里不停地告訴自己加油,我一定能把生字講好!調(diào)整好自己的呼吸,我慢慢放松了心情,把要講的內(nèi)容先簡要地板書到黑板上,然后開始講課,“有哪個同學(xué),愿意來給這個字組一下詞呢?”我一字一句地把自己的意思清楚地表達出來,沉默了十多秒之后,我看到有幾只手舉了起來,我便依次叫他們來回答問題,因為有同學(xué)的配合,再加我準(zhǔn)備得很充分,課講得越來越順利,可就在這時,一個同學(xué)對課文當(dāng)中的一個詞的讀音提出異議,對于這個字該讀一聲還是四聲,大家爭論不休,我也拿不定主意,見同學(xué)們爭論得越來越激烈,我卻始終無法把正確的答案告訴他們,緊張得我臉漲得通紅,說話竟結(jié)巴起來了,一些調(diào)皮的男生開始起哄道:“老師啊,您可是老師,您倒是告訴我們一個正確的答案呀!”全班同學(xué)都哈哈大笑起來。眼看著局面就要失控了,這時老師站了出來,幫我穩(wěn)定了局面,并鼓勵我繼續(xù)把課講完,我磕磕巴巴地繼續(xù)講課,直到下課鈴響起,走下講臺,我長出了一口氣。

  這次當(dāng)小老師的經(jīng)歷,讓我感受到了老師的辛苦,我也深刻地領(lǐng)悟到了“臺上三分鐘,臺下十年功”這句話的深刻含義!

  第一次當(dāng)小老師作文 篇11

  從牙牙學(xué)語的嬰兒到長成亭亭玉立的美少女。在這短短的十年中,我有過太多的第一次:第一次溜冰,第一次做飯,第一次坐飛機……其中最讓我難忘的就是第一次當(dāng)小先生了。

  記得那天,上課鈴響了,同學(xué)們像往常一樣陸續(xù)走進教室,準(zhǔn)備好書本,靜靜地趴在課桌上等待老師的到來。

  朱老師精神抖擻地走進班級,滿面春風(fēng)地說:“……不過,今天我們要采取一種新的學(xué)習(xí)方法,從同學(xué)們中選一位小先生進行教學(xué)……”朱老師的話音剛落,教室里立刻炸開了鍋。同學(xué)們你慫恿我,我慫恿他,可就是沒人舉手。我想:這有什么難的?反正我昨天已經(jīng)預(yù)習(xí)過了,今天就讓我來大顯身手吧!

  我信心十足地走上講臺,教室里一下子安靜下來。臺下幾十雙眼睛緊緊地盯著我看,我不由自主地就緊張了起來!巴瑢W(xué)們,今天,我……我來講這題……”我結(jié)結(jié)巴巴地講了起來。因為過分緊張,我的腦袋一片空白,連這題的解題思路都想不起來了。我急得頭上直冒冷汗,雙手冰涼,兩腿劇烈地顫抖著。我向老師投去求助的眼光,朱老師微笑著向我伸出了大拇指。那微笑就像是一副鎮(zhèn)靜劑,那大拇指就像擊鼓的棒槌。頓時,我的渾身立刻充滿了力量。我在心里不停地給自己打氣:“咸茗思,你是最棒的。加油,你一定能行!庇谑俏疑钗艘豢跉,從容不迫地講了起來。我越講越有信心,越講越精彩。

  待我講完時,朱老師情不自禁地鼓起掌來,同學(xué)們齊刷刷地向我投來羨慕的目光。我的心里也美滋滋的,像剛喝了一罐蜂蜜似的。

  第一次當(dāng)小先生的感覺真不一樣。這段經(jīng)歷將永遠留在我記憶的海洋里。人的一生中要經(jīng)歷太多的第一次。第一次的體驗未必甜蜜,但是每個有意義的第一次都是一筆珍貴的財富。生命中的第一次愈多,生活也就愈精彩。

  第一次當(dāng)小老師作文 篇12

  星期四上午晨會課上,老師鄭重宣布:“下午一年級小朋友漢語拼音過關(guān),由我們六年級的.同學(xué)來當(dāng)監(jiān)考老師!薄斑@不會是做白日夢吧?因為之前我一直想象自己未來當(dāng)一名老師!蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩?衫蠋熢掍h一轉(zhuǎn):“不是每人都有機會,只有十個名額!蔽业男碾S之跌入谷底,老師會不會選我?聽天由命吧,但愿老師選中我。

  很幸運,老師選中了我。我心中懸著的一塊大石頭終于落地了?粗巴鉅N爛的陽光,我覺得一切多么美好,往日熟悉的教室變得更美麗,老師的笑容更親切了……

  下午我們一行十人來到辦公室,先接受培訓(xùn),然后正式上崗。我雄赳赳,氣昂昂地來到一年級教室里。小弟弟小妹妹們正在嘰里呱啦復(fù)習(xí)拼音哩。一位漂亮的年輕女老師給我們分好任務(wù)。我來到一個小朋友前面,裝作老師的口吻:“準(zhǔn)備好了嗎?我們現(xiàn)在開始測試。”小妹妹伸出胖乎乎的小手,指著試卷上的字母,一個一個慢慢地讀給我聽。雖然她讀得很慢,但神情是那么專注。突然,聽不見聲音,我抬頭一看,她滿臉窘迫,嘴巴一張一張的,就是不出聲。我溫和地說:“讀錯了沒關(guān)系,大膽讀出來,你可以的!焙伲⌒〖一,竟然讀得很對。原來她也緊張啊。后來,當(dāng)她停下來時,我總是投去鼓勵的目光。大約五分鐘,她全部讀完。我在她的試卷上打了一個鮮紅的一百分,她歡天喜地地咧開嘴巴,露出甜甜的笑容。就這樣,我一個接一個給他們測試…

  終于結(jié)束了,我脖子都低得發(fā)酸,腿也站得發(fā)麻。我不禁感慨萬千:“當(dāng)一個老師真不容易!老師教育我們多么辛苦,我們不好好學(xué)習(xí),怎對得起老師?”

  第一次當(dāng)小老師作文 篇13

  同學(xué)們你知道嗎,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。而我的夢想就是長大成為一名優(yōu)秀的老師,把知識教給下一代的小花朵。

  正好我的妹妹董小妙要上古箏課。她也正好有一個指法不會,而我看了看她的指法,馬上發(fā)現(xiàn)了一處不對的地方。我看著她的錯指法,心里特別著急,恨不得一下把她教會?晌矣忠幌牍庵笔菦]有用的,我需要做一個耐心的小老師。于是,我和妹妹說:“這個指法不對。你要像我這樣做!闭f著,我立刻做了一個非常標(biāo)準(zhǔn)的指法。我的妹妹看了我的執(zhí)法,不但沒有學(xué),還辯解說:“姐姐你的指法太標(biāo)準(zhǔn),我學(xué)不來,不如我還是不要做那么標(biāo)準(zhǔn)吧。”我看著妹妹無辜的眼神,生氣地說:“你這么不認真彈,還學(xué)有什么意義?還有,古箏不是你自己要學(xué)的嗎?”妹妹聽了傷心的哭了,一邊哭一邊跑到媽媽身邊,媽媽生氣地看著我說:“你是不是欺負你妹妹啦?”我也有一些生氣地說:“我叫她彈,她不彈,所以我才……我才……”媽媽聽了后,不再那么生氣地說:“你倆都有錯。姐姐,你不可以對妹妹發(fā)大火,妹妹你不能不彈古箏!蔽液兔妹枚嫉拖铝祟^。

  這就是我第一次當(dāng)小老師的經(jīng)歷,雖然過程不夠美好,但我也明白了老師的辛苦,所以我們一定要努力學(xué)習(xí),回報老師對我們的期望!

  第一次當(dāng)小老師作文 篇14

  每一個人都有一件非常難忘的一件事,我也有一件是我最難忘的一件事。

  每當(dāng)想起這件事,我就會熱血沸騰、心跳加速、滿面通紅,這件難忘的事,就是我第一次當(dāng)小老師。

  還在上二年級的時候,我就當(dāng)上了科學(xué)委員,我當(dāng)時本以為只是一個隨便玩玩的職位,可又一次上科學(xué)課,老師對我們說:“科學(xué)委員,你上來教同學(xué)們讀一讀這次要考試的復(fù)習(xí)資料。”我當(dāng)時就懵了,我的心撲通撲通的跳著,像是一匹小馬在里面想出來似的,我心想:怎么辦,我可還沒有帶過同學(xué)們讀書,要是——我緊張得說不出話來怎么辦。我從座位上站起身來,不知為何腳不聽使喚的抖了起來,我慢慢的走上講臺,我左看右看,竟忘了自己上來是做什么的,我抬起頭看了看老師,老師的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),示意我忘了復(fù)習(xí)的資料,我頓時想起:哦!原來我是上來帶讀的呀!我略有些尷尬的回到座位上把復(fù)習(xí)資料拿了出來,再走上了講臺,開口念道:“第一單元……”因為我的聲音太小了,同學(xué)們都不知道我在念些什么,老師對我說:“大聲點,不然同學(xué)們都不知道你在說些什么了!蔽姨嶙懔藲,大聲的念到:“第一單元……”

  經(jīng)過了多次的磨煉,我終于不再害怕上講臺當(dāng)小老師了。

  這件難忘的事,讓我明白了做什么事,都要努力,堅持才可以變得更勇敢,不畏恐懼,面對著生活的磨煉,我們一定會變得更加勇敢。

  第一次當(dāng)小老師作文 篇15

  今天語文課,鄧老師給我們講評《寒假作業(yè)》。她笑瞇瞇地對我們說:“今天我想請同學(xué)們當(dāng)小老師來講評《寒假作業(yè)》!蓖瑢W(xué)們一聽,個個自告奮勇地把小手舉得高高的。

  第一個小老師是管欣彤。她有點緊張,畢竟她是第一個上臺的嘛。我認真地聽著她講解的第一大題,雖然她沒有鄧老師講得那么詳細那么生動,但她還是清晰地講完了第一大題。

  一會兒,陸雨菲講完了,下面的題又會是……正當(dāng)我默默祈禱不要叫到我時,鄧老師偏

  偏叫到了我。我既緊張又害怕,因為我怕我講錯了同學(xué)們笑我。我拿著《寒假作業(yè)》,邁著沉重的步伐走上了講臺。

  我迅速地讀了一遍,看同學(xué)們聽得都很認真,就開始提問:“讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)——哪位同學(xué)來回答?”頓時,教室里的氣氛活躍起來了,一只只小手都舉得高高的,好像生怕我看不見似的!巴跬ば,你來回答!薄啊渲竦耐Π危砂氐纳n勁,用絢麗的色彩,去描繪果園的豐收,沃野的耕耘……”“嗯,答得不錯!睗u漸地,我不再緊張了,漸漸地,我掌握了技巧,同學(xué)們也越來越配合了,爭先恐后地來回答我的問題。就這樣,我很順利地講完了第三大題。

  今天我當(dāng)一回小老師,我深深地體會到了要把課講得生動而有趣,真不是一件容易的事!

  第一次當(dāng)小老師作文 篇16

  今天,我當(dāng)了一會小老師,這可是我第一次當(dāng)小老師。

  妙妙老師先把很多有趣的錯字,然后妙妙老師就把本子發(fā)了下來,那本誰的本子發(fā)到你那,你就要把他在那本本子上謝的錯字,用紅字圈出來,再幫他把正確的字寫在旁邊就可以了。

  可我們正在改的時候,明亮老師走進來有和我們說了一件有趣的錯字作文。一天,小明正在學(xué)校,突然外面下起了大雨,小明用紙寫了一封信,讓戴了傘的同學(xué)幫他捎個信,把他的那封信交給小明的媽媽,小明的媽媽打開那封信一看,差點就嚇出來高血壓,原來小明的信上說:“媽媽,今天我忘了帶命,你快點把命拿過來。”小明的媽媽一會就沖到了學(xué)校,看見小明正在打籃球。我們聽了,馬上就笑了起來。接著妙妙老師也說了一個故事,在她教的學(xué)生里,有人把“刷牙”寫出了“刮牙”。第二天,那個學(xué)生一來,妙妙老師說:“你的牙齒少了一個角吧!”學(xué)生說:“你是怎么知道的?”妙妙老師說:“我是從你的作文里面知道的,你把刷牙寫出了刮牙!甭牭竭@里,我們就哈哈大笑起來。

  之后,我們就接著改,可是當(dāng)我們把一本改完的時候,我的眼睛很累了,而且手也抽筋了,我想:原來當(dāng)老師是這么的辛苦,從早上8點,工作到晚上7點,我想對妙妙老師說,小玲老師,鄭旋老師,依依老師,明亮老師……老師說:“你們辛苦了,謝謝你們!”

  原來老師是這么的辛苦,從今以后我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

  第一次當(dāng)小老師作文 篇17

  在我們的人生旅途中,總會有許多“第一次”,每一次的“第一次”總會帶給我們一些收獲和啟示。它們就是我們的第一步腳印,激勵著我們繼續(xù)前行。在這許許多多的“第一次”中,記憶深刻的是我第一次當(dāng)小老師。

  五年級時,我有幸當(dāng)一次小老師,給全班同學(xué)講課文《猴王出世》。剛開始站在講臺上,我望著臺下的同學(xué)們,緊張極了,他們的眼睛都齊刷刷盯著我,像一支支利劍,隨時準(zhǔn)備向我射來。我不安地操作著電腦,頭上冒出一層細細的冷汗,一只手握著鼠標(biāo),打開PPT,另一只手無措地放在口袋里,用勁攪著口袋里的一團紙,似乎要把紙弄爛才肯罷休。心里想著:早知道這樣就不講了,現(xiàn)在萬一出了什么差錯可怎么辦呀!同時另一個聲音又在我耳畔想起:這是一次多好的機會呀,加油,你一定行的!

  我調(diào)好了電腦,深吸了一口氣,努力使我發(fā)抖的腿停止了顫動,開始講課,我先在黑板上寫課題,可寫出來的字卻歪歪扭扭,別說沒有老師的行云流水,和我平時寫在作業(yè)本上的也相去甚遠。我已經(jīng)做好了被同學(xué)們嘲笑的準(zhǔn)備,可是,相反的,教室里鴉雀無聲。咦,怎么回事?我疑惑地轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都鼓勵地望著我,有的甚至帶著敬佩,我一下子放松下來,情不自禁地微笑了一下,不再緊張,順利講完了課。

  這就是我第一次當(dāng)小老師,從那天起我就知道,一件看起來很難的事,一定要勇敢去嘗試,雖然不知道結(jié)果會如何,但我最起碼試過了,當(dāng)以后回憶往事的時候,我的心里,不會留有遺憾。

  第一次當(dāng)小老師作文 篇18

  天真爛漫的童年中,最讓我難以忘懷的是當(dāng)小老師。

  在四年級時,老師定了一個規(guī)矩,從今天起,按學(xué)號,每人當(dāng)一天小老師,我十分緊張也十分期待,我是班里第三十六個小老師。

  終于等到了那一天,我早上起來去了學(xué)校。今天我是管理班級的小老師,所以我要收起嘻嘻哈哈的一面。一進班級,只見同學(xué)們沒有分寸地打打鬧鬧,我忍不住了,大喊:“給我安靜。”可惜這招并沒有用,于是我拿出底牌:”再講話就記名字,寫檢討啦!”這招果然有用,誰想寫檢討啊,于是聲音小了起來,我滿意地點點頭,儼然小老師一樣,讓他們讀課文。

  中午,同學(xué)看見老師去開會了,于是開始玩了。我作為小老師,怎能袖手旁觀呢?我默默地走上講臺,寫下了幾個學(xué)號,然后去老師的位置上坐著。沒錯,這動作一氣呵成,把同學(xué)們嚇了一跳,突然有人大聲喊:“憑什么記我的號不記其他人?”我扯著長聲說:“這個班有四十六人,除去我,要把你們都寫一遍嗎?我就要抓領(lǐng)頭的!边@時,老師回來了,他見到黑板上的幾個學(xué)號,盯了一眼同學(xué),便叫他們?nèi)マk公室“喝茶”去了,我也松了一口氣,誰叫我們班有太多這么調(diào)皮學(xué)生呢?以一抵四十五,有點兒頂不住呀!

  這次當(dāng)小老師,我不但理解了老師的辛苦,還知道當(dāng)老師太不容易了,愿每位同學(xué)都做最好的自己。

  第一次當(dāng)小老師作文 篇19

  昨天,我當(dāng)了一回小老師,回想起來,覺得還真是不容易呀。

  昨天,我侄女小涵來我家玩,把我家弄得亂七八糟,像豬窩一樣。

  我實在受不了了,就跑過去問她:“我們來玩一個游戲,你玩嗎?”小涵一聽“游戲”兩個字,馬上答應(yīng)道:“我玩!我玩!”我怕人不夠,又去把妹妹小雨找過來。

  我站在她倆面前,故作威嚴地說:“今天,我是你們的老師,我要教你們認字!蔽业脑捯魟偮,小涵“呼啦——”一下站起來,一本正經(jīng)地對我說:“姑姑,今天是星期六呀!蔽覐娙套⌒,對她說:“我們是補課的!薄盀槭裁茨兀俊毙『穯柕!安粸槭裁!蔽一卮鹚

  我在一張白紙上寫了一個“被”字。我用棒子指著:“被,被子的被!薄氨唬蛔拥谋。”她倆認真地跟讀。我讓小涵站起來讀,她竟然讀成了:“呸,呸子的呸!蔽铱扌Σ坏,告訴她:“這個讀:”被,不是呸。“”哦!靶『肓讼,”呸,不是被。“我都快被她給氣暈了。我擦掉”被“,寫上了”精“字。我大聲地讀:”精,精神的精。“我讓小涵站起來讀,她讀成了:”精,神精的精。“我快被她氣死了,揮揮手,說:”下課下課,你們?nèi)ネ姘!八齻z歡呼躍雀,跑遠了。

  哎,教個學(xué)生可真累呀,看來,當(dāng)個老師可真是件不容易的事呀!

  第一次當(dāng)小老師作文 篇20

  那是去年秋天的一個下午,莊老師向大家宣布:下周的班會課由沈穎葉同學(xué)上—。我一聽心里又是激動又是緊張。因為我要當(dāng)老師了。老師似乎看出了我的心思,向我投來鼓勵的目光。

  回家后,我學(xué)著莊老師的樣子認真地備課。首先把課文仔細閱讀幾遍,遇到不懂得詞就查字典做出標(biāo)注。接著在提出幾個小問題準(zhǔn)備讓同學(xué)們回答。這些工作做完后,我就開始模仿老師講課。我讓爸爸媽媽當(dāng)學(xué)生聽我講課,并虛心聽取他們的意見。然后又獨自對著鏡子練習(xí)講課的表情和手勢,盡量模仿老師的神態(tài)……

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼到了講課的那天。我早早的來到學(xué)校許多同學(xué)都問我準(zhǔn)備的怎么樣了,大家的關(guān)心使我受到了鼓舞,又增加了自信。

  上課鈴響了,我開始緊張起來。伴隨著同學(xué)們一雙雙期待的目光,我走上講臺,先來了幾句開場白變引入正題:今天我講的課題是“美好生活哪里來”。我先讓大家開火車似的讀課文,要求每個人仔細閱讀課文內(nèi)容。緊接著就讓同學(xué)們進行討論、回答問題。在我的啟發(fā)和引導(dǎo)下,大家你一言我一語,課堂的氣氛非;钴S。同學(xué)們不僅理解了課文還學(xué)懂了辛勤勞動,才能過上美好幸福的生活。我在講臺上越說越輕松,不知不覺下課鈴響了,我的課也講完了。老師和同學(xué)都夸我講的不錯,我聽后高興極了。

  今天,我終于嘗試著當(dāng)一次老師,想不到當(dāng)老師也那么的辛苦!

【第一次當(dāng)小老師作文(通用20篇)】相關(guān)文章:

第一次當(dāng)小老師12-22

第一次當(dāng)小老師作文(合集11篇)12-22

第一次當(dāng)小老師作文(匯編11篇)12-22

第一次當(dāng)小老師作文(精選11篇)12-22

第一次當(dāng)小老師作文合集15篇12-13

第一次當(dāng)小老師作文精選15篇12-13

第一次當(dāng)小老師作文(合集15篇)12-13

第一次當(dāng)小老師作文匯編15篇12-13

第一次當(dāng)廚師作文(通用8篇)11-26

第一次當(dāng)“記者”作文12-03