第一次錄音作文500字-四年級(jí)-記敘文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的第一次錄音作文500字-四年級(jí)-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
11月9日星期三晚上，我和合唱團(tuán)的幾個(gè)大姐姐一起，到南方電視臺(tái)為20xx年12月10日省委宣傳部舉辦的一場(chǎng)中小學(xué)生詩(shī)歌朗誦進(jìn)行前期錄音。
我們幾個(gè)人在門(mén)口集中，誰(shuí)也不知道等會(huì)要錄什么歌曲。等了一會(huì)兒，作曲家馬老師來(lái)了，他熱情地帶我們進(jìn)入電視臺(tái)7樓的導(dǎo)演室，并給了我們一人一張歌譜，這就是我們等會(huì)要唱的新歌了。我們坐在一起，看著歌譜，小聲哼著。我看見(jiàn)這首歌的名字叫“七月”，可能是因?yàn)閯傋鞒鰜?lái)的曲子，所以歌譜是用手寫(xiě)的五線譜。譜子上沒(méi)有升降號(hào)，就知道是簡(jiǎn)單的C大調(diào)，可是，再認(rèn)真一看，雖然音調(diào)不難，節(jié)奏卻比較難，全部都是切分音。我們先跟著馬老師一起學(xué)唱，很快就唱會(huì)了。不過(guò)我覺(jué)得自己還是有一點(diǎn)找不準(zhǔn)音，而且節(jié)奏總是出錯(cuò)。
終于，我們練得有點(diǎn)熟練，可以進(jìn)入錄音室了。我發(fā)現(xiàn)，錄音室很小，沒(méi)有窗，四周的`墻面和天花都鋪滿了吸音板，地面是木地板，非常安靜。我們每個(gè)人戴著耳機(jī)，耳機(jī)可以把導(dǎo)演室的伴奏帶的聲音傳給我們聽(tīng)，我們跟著唱。剛開(kāi)始唱時(shí)，我們?nèi)慷汲苷{(diào)了，原因是我們把耳機(jī)貼得太緊，聽(tīng)不到自己唱的聲音。后來(lái)，合唱團(tuán)的余老師教我們把耳機(jī)往后放一點(diǎn)，露出半個(gè)耳朵，這才唱準(zhǔn)了。
歌曲的前半段是合唱，我們幾個(gè)人分組來(lái)錄。還沒(méi)到我錄的時(shí)候，我在導(dǎo)演室，和馬老師、余老師一起，通過(guò)監(jiān)視器，可以看到錄音室的情況。馬老師通過(guò)監(jiān)視器旁邊的麥克風(fēng)，與錄音室的姐姐們對(duì)話，教她們?cè)趺闯�。我也試了一下，�?duì)著麥克風(fēng)叫“喂，喂”，可好玩了。到后來(lái)，馬老師說(shuō)讓我們一個(gè)一個(gè)輪流唱，選一個(gè)做領(lǐng)唱。當(dāng)其他人在錄的時(shí)候，余老師叫我唱給她聽(tīng)。我唱得要么跑調(diào)，要么拍子不對(duì)，余老師費(fèi)了好大的勁才讓我唱好了，而那些大姐姐們也在幫我。
終于到我單獨(dú)錄音了，我很緊張，死活不敢進(jìn)錄音室，后來(lái)，一個(gè)大姐姐陪著我，一起走進(jìn)錄音室。我的心撲通撲通跳得很厲害，聽(tīng)著馬老師的指揮，跟著耳機(jī)里的伴奏帶，一句一句地唱，唱得不好的地方還可以重來(lái)。就這樣，不知不覺(jué)，就錄完了獨(dú)唱的部分。
等我回到導(dǎo)演室，馬老師把我剛剛錄的音放給我聽(tīng)，還說(shuō)我的聲音很好聽(tīng)，很適合當(dāng)領(lǐng)唱，我聽(tīng)了很開(kāi)心，剛才的緊張全都不見(jiàn)了。
今天是我第一次錄音，以后我還要更加努力，學(xué)好聲樂(lè)，多鍛煉自己。
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