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第一次離別的優(yōu)秀作文
離別是一本書,寫滿了樁樁件件的往事;離別是一句話,傳達(dá)著你我之間珍貴的情誼。今天小編就來分享第一次離別的優(yōu)秀作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。
第一次離別的優(yōu)秀作文(一)
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟。”千古流傳的佳句,使我無形當(dāng)中有幾分傷感。我明天要去七中分校生活了,一去可是一個(gè)星期,這還是我第一次與父母分別,因此心中有一種說不出的感受。
走的前一天,父母就開始張羅起來:整理衣物,買一點(diǎn)水果和牛奶……到吃晚飯時(shí),雖然爸爸做了很多我喜歡吃的菜,但我始終沒胃口,吃不下飯,爸爸媽媽也沒說多少話,在沉默當(dāng)中,大家似乎明白了什么。那晚,我們一家人坐在一起,爸爸媽媽叮囑我,“去分校時(shí)要注意自己的身體。“要多穿一些衣服,別冷著。”“爸爸媽媽不在你身邊,事事小心。”……我知道他們有許多許多的話要對我說,我的心里感到從來沒有的溫暖。不知道為什么那天的時(shí)間過得這么快,匆匆的就到了第二天。
第二天一早,“鈴……鈴……”鬧鈴響了,朦朧的眼睛慢慢的睜開。“為什么?我的心好難受!”但我沒有說出來,只是悶在心里。……走在路上,爸爸媽媽沒有說話,我也沒有說話,天下著細(xì)細(xì)的小雨,眼前朦朧一片。不知道為什么路途比平時(shí)短了許多,很快的我們到了坐車的地方。我真希望車慢點(diǎn)來,可是車早已在那里等候了。我真的不希望離開,舍不得爸爸。舍不得媽媽,舍不得許多許多,我最怕的就是分別,分別的滋味一點(diǎn)兒也不好受。但我還是上了車,我透過車窗,看見爸爸媽媽的臉龐,我的淚水不由得流落下來,媽媽好像要張嘴說些什么,但又沒有說出口,只是和爸爸對我揮揮手,似乎在對我說:“一定要好好學(xué)習(xí)!”我知道,我都知道,你們的叮囑我都會記在心里,你們放心吧!
車開動了,聽著車的起動聲,我的心里更加難過了,眼淚把臉全潤濕了,眼睛也越來越看不清了。車走了,越走越遠(yuǎn),我不停地對他們揮手。此時(shí),我的心太難受了,為什么分別總是那么悲傷?看著媽媽爸爸越來越小的身子,直至消失在我的眼前。我的心猶如刺痛了一般。一路上,我想了很多很多,也許這才是我中學(xué)的真正開始,思念也會變成最美的孤獨(dú)。
第一次離別的優(yōu)秀作文(二)
從來沒有這樣心痛過,從來沒有向這樣深刻過。沒有想到第一次的離別竟是如此的刻骨銘心。我回過頭,望望那熟悉的教室,看著那曾經(jīng)歡笑過的地方,眼淚從眼角悄然流下,劃過我的面龐。我抬起頭,最后看了一眼門上的牌子:“六年級四班”,我把這幾個(gè)字深深的刻在了我心里。
離別的痛苦是那么地耀眼,是那么地尖銳。它刺痛了我的眼,它劃破了我的心。踏出校門的時(shí)候,我竟沒有勇氣回頭看看生活了6年的校園,沒有膽量與朝夕相處的同學(xué)說一聲:“再見”這時(shí),眼淚已經(jīng)打濕了我的衣裳。我討厭離別。本想笑著結(jié)束這一切,可那卻是如此困難,未曾感到離別的淚竟是如此的苦澀。
第一次的離別,第一次刻骨銘心的痛,代表著什么,又意味著什么呢?著代表著我已經(jīng)長大,代表著我必須離開這里,去探求新的知識。著意味著我將會從踏出這里的那一刻起,會承受更多,意味著我將會迎接新的挑戰(zhàn)。不愿讓鍵盤如此憂傷,但這些文字卻不由自覺地再筆尖流淌下來。不愿再提起這件事情,但對我來說,卻是一種激勵(lì)!
第一次離別的優(yōu)秀作文(三)
離別,是一杯咖啡,苦澀而醇香;離別,是一杯茶,平淡而深刻;離別,是一杯酒,辛辣而濃烈。第一次的離別,正無聲地向我們匆匆走來。
六年,經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,磕磕絆絆,無論歡樂與悲傷,總有一些不離不棄的朋友陪伴著你。結(jié)束時(shí)的那種傷感,如此刻骨銘心,難以忘懷。伸手想挽留時(shí)光的匆匆,卻無能為力。畢竟歲月早已逝去,就在心頭的無疑是回憶與祝福。 小荷作文網(wǎng) www.zww.cn
回憶是金,沉淀于腦海中;回憶是情,銘刻在心里…
我還清楚的記得,畢業(yè)的前夕——歡慶元旦的那天,班委為全班買了一個(gè)蛋糕?赐昃实谋硌莺螅窒砟欠“最后”的喜悅,亦是無味。同學(xué)們有的哭了,老師也哭了,“同學(xué)們,歡慶元旦結(jié)束了,隨后的便是緊張的畢業(yè)考試,老師希望你們能以最佳的狀態(tài),迎接考試的到來”我想,老師和我們一樣,心中都掩藏了一份難舍的情,畢竟六年,老師與我們早已難舍難分。懷著一份難言的痛,一顆沉重的心,走出教室。讓我再看一眼,熟悉卻陌生的校園,讓我再留戀一下,美好溫馨的他們。鑫叫住了我“歡,即使以后見面的機(jī)會很少,但你依舊是我的知己紅顏。”轉(zhuǎn)身,是淚流;頓悟,這離別,;六年,已逝去……
如此記憶猶新。時(shí)光,像是一個(gè)命運(yùn)的主導(dǎo)者,讓我們相聚又分離;傷感,像一場及時(shí)雨,如期而至,淋醒了我曾經(jīng)的無知。這好比是一場游戲,但最終,少不了用離別去過渡下一場游戲的開始。也許,在這場游戲里,沒有人會是主角,而時(shí)間,則是一個(gè)小偷,偷走了曾經(jīng)的美好,歡樂,還給我的是無法言喻的離別。
怎樣去詮釋離別,我可能永遠(yuǎn)都不會準(zhǔn)確的描述,只能讓美好變?yōu)樵?jīng)罷。第一次的離別,就這樣,悄然無息的,將一切,帶走……
第一次離別的優(yōu)秀作文(四)
校園里的童年生活多姿多彩,仿佛是一剎那,五年快樂的生活就過去了。我的童年就像是坐著云霄飛車,時(shí)緩時(shí)急,又像是天上的月兒一樣,有陰晴圓缺,都在腦海里留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。也是在這樣的日子里,我面臨了人生的第一次離別。
新的一周在和煦的春風(fēng)中開始了,上課鈴聲一響,班主任就走上講臺說:“詹潛在這個(gè)禮拜四就要離開我們班了,他要去美國上學(xué)了。周三我們?yōu)樗e辦一場歡送會吧!”教室里一片寂靜,我雖然早就知道他即將離開我們,我和他也不是特別好的朋友,但突然從班主任的嘴里聽到,心里不由得不舍起來。班主任老師繼續(xù)說,每個(gè)同學(xué)都為詹潛準(zhǔn)備一份禮物吧,再為他寫一篇文章送給他。于是,在周三歡送會的前一天,我熬夜為他折了代表我們班另外三十一名同學(xué)的三十一只千紙鶴。一邊折著千紙鶴,一邊回憶著五年里和他同窗共讀的學(xué)習(xí)生活,他做過我的同桌,還曾經(jīng)每周在一起學(xué)習(xí)吹笙……
轉(zhuǎn)眼就到了周三,這一天像是什么事情也沒發(fā)生一樣,歡送會上也沒有傷感的氣氛,我將連夜折好的千紙鶴交給了詹潛,就回到自己的座位上為他寫送別的文字。
致詹潛:
你好?還是再見?
也許明天你就去美國了吧!你是個(gè)非常優(yōu)秀的課代表,也是一個(gè)不錯(cuò)的吹笙樂手。在最后的一節(jié)課里,我想對你說,你陪著我從一年級走到了五年級,為我的小學(xué)生活留下了許多美好的回憶……
但是你卻要去海峽的另一邊了,我們再也無法一起讀書一起進(jìn)步,無法一起學(xué)完小學(xué)的課程從這里畢業(yè)。我們會想著你,希望你也經(jīng)常和我聯(lián)系!
最后,我在交給他的信紙上畫了一個(gè)民樂笙,我想他會記得曾經(jīng)有個(gè)害羞內(nèi)向的小女孩陪著他一起吹笙的日子。會記得曾經(jīng)有個(gè)同窗為他折過三十一只千紙鶴。
人生的第一次離別,就在最普通的一天里,以最普通的方式結(jié)束了……
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