我的第一次網(wǎng)課作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的第一次網(wǎng)課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的第一次網(wǎng)課作文1

　　上網(wǎng)課的這一周有緊張、有害怕、有激動(dòng)，同時(shí)也有許多歡喜和感動(dòng)。

　　上網(wǎng)課之前我們進(jìn)行了培訓(xùn)，其實(shí)聽(tīng)培訓(xùn)的時(shí)候我是有些害怕的，因?yàn)槲液ε挛以趯?shí)際操作過(guò)程中忘了步驟，害怕出現(xiàn)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而致使上課效果不好的情況。

　　后來(lái)我們教研組每一個(gè)人都直播了一次，別的老師旁聽(tīng)，在這個(gè)過(guò)程中，我們慢慢了解了直播的步驟，大體掌握了操作。

　　說(shuō)實(shí)話，上網(wǎng)課是非常激動(dòng)的，我是第一次給孩子們上網(wǎng)課，孩子們也是第一次聽(tīng)我的網(wǎng)課，簡(jiǎn)單的跟孩子們寒暄了幾句之后，我們就開(kāi)始了知識(shí)的講授，整堂課下來(lái)都是非常順利的。記得有一次上課跟孩子連麥后，系統(tǒng)直接把我卡了出來(lái)，還好，當(dāng)時(shí)我是一邊用電腦直播，一邊用手機(jī)看直播狀況，趕緊又重新開(kāi)始直播，所幸沒(méi)有耽誤太長(zhǎng)時(shí)間。在課堂上有突發(fā)情況的.時(shí)候，我們要鎮(zhèn)定一點(diǎn)，不要手忙腳亂，這樣才能最大程度保證課堂效果。

　　許多家長(zhǎng)在釘釘上跟我說(shuō)，孩子看到老師的臉，聽(tīng)到老師聲音的時(shí)候，特別激動(dòng)，特別開(kāi)心，回答問(wèn)題的聲音也非常洪亮。中間我們還與孩子互動(dòng)，進(jìn)行了連麥，許多同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái)，雖然沒(méi)有坐在教室里，但是孩子們也非常認(rèn)真。

　　在釘釘上看家長(zhǎng)的留言，得到了許多家長(zhǎng)的支持與肯定，其實(shí)在這個(gè)特殊時(shí)期，家長(zhǎng)們也在很認(rèn)真地陪伴孩子們成長(zhǎng)，希望我們能夠繼續(xù)家校攜手并進(jìn)，共同呵護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。

我的第一次網(wǎng)課作文2

　　還沒(méi)到八點(diǎn)半，可我已經(jīng)既緊張又興奮地等待在電腦前，因?yàn)榻裉煳乙�上網(wǎng)課了。網(wǎng)課會(huì)是什么樣的？讓我拭目以待。

　　今天早上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，但還沒(méi)開(kāi)始。沒(méi)等多久，我的語(yǔ)文網(wǎng)課老師就出現(xiàn)在了我家的電視屏幕上。這個(gè)老師講得很好、很細(xì)，因此，我在電視上聽(tīng)課，就跟在原來(lái)的班級(jí)里聽(tīng)課一樣。

　　上第二節(jié)課數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我就已經(jīng)沒(méi)那么多的緊張和激動(dòng)了。而且這一節(jié)數(shù)學(xué)課上學(xué)的東西都非常的簡(jiǎn)單，所以我很快的就學(xué)會(huì)了這一節(jié)課我們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　早上的第三節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)課以前我都很喜歡，而且成績(jī)也差不多。但是我感覺(jué)今天早上在電視上上的這一節(jié)英語(yǔ)課，我不知道怎么的，有一點(diǎn)聽(tīng)不懂�？赡苁撬麄儗W(xué)校講課和我們學(xué)校講課的方法是不一樣的吧，因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)校，上英語(yǔ)課老師一般都是講意思的，可是這位老師幾乎沒(méi)講一個(gè)意思，所以我有一點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)懂。

　　下午第一節(jié)課因?yàn)槲也恢�道下午還有課，所以第一節(jié)課耽誤了。第二節(jié)課是道德與法治，但是我也耽誤了半節(jié)課。我開(kāi)始看這一節(jié)課的時(shí)候，那位老師正在講：要多與家長(zhǎng)溝通······然后今天的.最后一節(jié)課是音樂(lè)課。這節(jié)音樂(lè)課我們學(xué)的是小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)這一首歌。這首歌我們童年都聽(tīng)過(guò)，所以這首歌我很快就學(xué)會(huì)了。

　　我感覺(jué)老師們非常的辛苦，現(xiàn)在是新型冠狀病毒肺炎的爆發(fā)期，很多人都在家里歇著。但是老師呢？老師他們不能歇，每天就只能吃泡面。在這里，老師們，我想對(duì)您們說(shuō)：您們辛苦了！

我的第一次網(wǎng)課作文3

　　今天是我第一次在電視上看網(wǎng)課。

　　早上剛吃完飯，我就在電視前等待著網(wǎng)課的開(kāi)始。我把要用的筆、本子，和電子課本都準(zhǔn)備好了�，F(xiàn)在可謂是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！�

　　第一堂課是語(yǔ)文課，這次老師講的是三年級(jí)下冊(cè)的第一課《古詩(shī)三首》中的《絕句》(唐)杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。聽(tīng)老師在朗讀古詩(shī)時(shí)，我仿佛身在其中。老師講的很生動(dòng)。我在下面聽(tīng)得津津有味。這次語(yǔ)文課真是讓我樂(lè)不思蜀。

　　緊接著休息了一會(huì)兒便開(kāi)始了讓同學(xué)們腦洞大開(kāi)的數(shù)學(xué)課。這次課老師叫我們用豎式解析除法。雖然這個(gè)知識(shí)點(diǎn)以前學(xué)過(guò)，但這次的是兩位數(shù)除以一位數(shù)。這次的數(shù)學(xué)課，也讓我們學(xué)到了不少新知識(shí)。讓我們學(xué)會(huì)用兩位數(shù)除以一位數(shù)來(lái)解決問(wèn)題。雖然不能在課堂上跟老師互動(dòng)，但是在老師講的時(shí)候，我會(huì)在下邊回答老師的問(wèn)題。

　　在英語(yǔ)課上，我們學(xué)了國(guó)家的英語(yǔ)。比如中國(guó)China，美國(guó)USA。這次老師是全英文教學(xué)。在聽(tīng)到老師說(shuō)生詞的.時(shí)候，我會(huì)先拼字母音節(jié)。這樣方便知道它的發(fā)音。當(dāng)然我也會(huì)順著老師意思走。老師還給我們呈現(xiàn)了各個(gè)國(guó)家的重要標(biāo)志與重要建筑。讓我大開(kāi)眼界！

　　這是我第一次在電視上上課，感覺(jué)非常有趣。雖然隔著屏幕，但是卻能感覺(jué)到老師的熱情，我也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，記筆記。

　　這次在電視上上課真的是讓我見(jiàn)識(shí)了不少呢！

我的第一次網(wǎng)課作文4

　　在我們學(xué)習(xí)生涯中，從來(lái)也沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課。然而今年，我有了一個(gè)上網(wǎng)課的機(jī)會(huì)。

　　農(nóng)歷春節(jié)，這樣一個(gè)特殊的節(jié)日，疫情牽動(dòng)著人心。危難之際，無(wú)數(shù)年輕人挺身而出，選擇與國(guó)家共渡難關(guān)。而我們，為了給祖國(guó)奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的綿薄之力，大家都在家中進(jìn)行自我隔離。有些家長(zhǎng)在家中視頻上班，而我們則在家中上網(wǎng)課。我們把教室從學(xué)校搬到家中，用電腦學(xué)習(xí)，開(kāi)啟了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)之路。

　　下載好“釘釘”后，我們便開(kāi)始等待老師上課。老師在釘釘上開(kāi)啟了第一堂網(wǎng)課，這也是我在釘釘?shù)牡谝还?jié)網(wǎng)課，我早早地準(zhǔn)備好筆記本以及各種教輔書(shū)和課本，坐在電腦前等待老師的直播。

　　網(wǎng)課開(kāi)始了，還是老師熟悉的聲音。但是，網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定總是卡頓，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)，屏幕還時(shí)不時(shí)的黑屏。唉，原來(lái)熱鬧的課堂，一下子冷清了下來(lái)。沒(méi)有了同學(xué)們的你爭(zhēng)我搶地回答問(wèn)題，也沒(méi)有了大家地讀書(shū)聲，一瞬間心中有一些失落，而我并不是很喜歡這種上課方式。

　　雖然，網(wǎng)課不用雖然網(wǎng)課不用像平常那樣在學(xué)校待得時(shí)間長(zhǎng)，但是，這也最考驗(yàn)同學(xué)們的自覺(jué)性和意志力的`時(shí)候。所以，要堅(jiān)持努力住，為自己的夢(mèng)想奮斗。如果夢(mèng)想有條捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持。

　　03年的“非典”我們都一起走過(guò)來(lái)了，這一次我們一樣可以。等這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束以后，我們?cè)僖淮位氐浇淌�，一起上課可好？中國(guó)加油，武漢加油！

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