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冬天的學校作文

時間:2021-08-05 17:27:01 冬天 我要投稿

冬天的學校作文5篇

  我愛熱情奔放的夏天,我愛迷人的秋天,但我更愛冷酷的冬天。下面請欣賞小編為大家?guī)淼亩斓膶W校的作文,希望對大家有所幫助~

冬天的學校作文5篇

  冬天的學校作文1

  我愛春天的校園,因為它處處鳥語花香;我愛夏天的校園,因為它到處充滿生機;我喜歡秋天的校園,因為它秋高氣爽,但我最喜歡的還是冬天的校園。

  冬天的校園白雪一片,雪花飛舞。雪花飄落在樹上,像是給大樹戴上了一頂白帽子;雪花飄落在屋頂上,像是給屋頂蒙上了一層薄紗;雪花飄落在草坪上,像是給草坪蓋上了一床被子。操場上也堆滿了白雪,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,像一堆雪白的珍珠。

  雖然寒風呼呼的刮著,但還是攻克不了同學們對冬雪的熱情,一到下課,操場上就人山人海了。同學們有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在滾雪球,還有的在做雪山,一個個興高采烈、笑容滿面,每當上課時,同學們都不愿走,可還是戀戀不舍地離開了。

  我愛美麗的冬天,更愛冬天的校園!

  冬天的學校作文2

  在一個冬天的早晨,天空中下起了鵝毛般的大雪,寒風吹在臉上,如刀割一般。我一步一滑,艱難的向校園走去。

  一進校門到處白茫茫一片,被大學覆蓋著。我看見學校的車庫被大雪壓倒了,不遠處,屋檐下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱,有的像鋒利的鐮刀,有的像葫蘆,有的像一串串珍珠……各種各樣的冰柱漂亮極啦!

  過了沒多久,風停了,雪也停了,火紅火紅的太陽升起來了,它就像是一位害羞的小姑娘,把柔和的目光投向我們。頓時,沉浸在睡夢中的校園也漸漸睜開了朦朧的眼睛,清脆而又洪亮的讀書聲從教室里傳了出來,穿越了清涼的晨風。在上體育課的同學們有的跑步,有的跳繩,有的跳高……充滿了活力。

  我愛冬天的校園,雖然是冬天,但我卻感到了一股春意盎然的氣息,冬天的校園就像是生機勃勃的春天!

  冬天的學校作文3

  校園的景色變化多端。春天時,萬物復(fù)蘇,小草從土地里鉆了出來,樹木吐出新芽,映襯著美麗的校園。夏天時,枝繁葉茂,知了在樹上“知知”的叫著,驕陽似火的太陽掛在空中,給寂靜的夏天增添了勃勃生機。秋天時,天高云淡,秋風吹在臉上一點兒也感覺不到寒冷,而是陣陣的涼爽。冬天時,美麗的雪花飄落在手上,讓你感到很溫馨,但是我最喜歡的還是冬天的校園。

  冬天的校園雖然很寒冷,但還是能品味出一絲的溫暖。冬天的校園時而安靜,時而吵鬧,安靜時,一點兒聲音也沒有,雪花落在樹上,像披上了一件銀色的衣裳,草地上一片雪白。吵鬧時,同學們都在操場上玩耍,操場上滿是笑聲,有的同學在不亦樂乎的玩耍,有的同學在操場上散步……。

  這就是冬天的校園,一個快樂的校園。

  冬天的學校作文4

  我愛熱情奔放的夏天,我愛迷人的秋天,但我更愛冷酷的冬天。

  早晨冬霧迷漫。霧散之后,立即出現(xiàn)一副奇景。那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;落葉喬木的枝頭上裹著重霜,宛如一株株白玉琢的樹;垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),撲朔迷離,令人仿佛置身于童話世界中。

  寒冷的風中,樹枝在瑟瑟發(fā)抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向天空。松柏和冬青依然翠綠,給冬天的校園增添了一份生氣。柏樹的主干挺拔,沒有一點彎曲,枝葉茂盛、嚴實,尖尖的樹頂插入白亮的天空。

  柏樹樹冠下面大,上面小,樹頂尖尖的,像一座綠色的寶塔。從近處看,不是柏樹像一把收攏的綠傘,很遠看去,又像一只筆尖朝天的彩筆,倒插在大地上。

  中午,凜冽的狂風像發(fā)怒的雄獅,仰天長嘯。不久,晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶,紛紛揚揚。路邊的樹木,綴滿銀花;建筑物瓊樓玉字似的.閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒,美極了!

  啊,冬天的景色真美。∥覑鄱斓男@。

  冬天的學校作文5

  校園的冬天像一位少年,調(diào)皮著,使我們度過一個簡單而快樂的冬;

  校園的冬天像一位健壯的青年,青春無限但狂妄自大,冬用狂風暴雨來對我們友情提示;

  寒氣紛紛的從天而降,開始還算稀疏,到后來,慢慢繁密起來,落到臉上,麻酥酥的,落到眼睛,霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看,坐著,躺著,霧水滴無處不在,跳幾圈華爾茲,跑幾圈步,好不活潑熱鬧。

  草兒也被冬姑娘關(guān)懷,個個都安心的睡了下去,蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光,也仿佛像一張潔白無瑕的鏡子,反映出學生們幸?鞓返男δ槨

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,唯有暗香來”。不錯的,在梅花那不畏嚴寒的帶領(lǐng)下,萬物都在為春做準備,這是預(yù)示著春的到來,也是對冬的鞭策,學生和老師們在萬物的嬉戲下,與景同樂!

  冬日與梅花一起行動的一定是學生了。男男女女,高高矮矮的學生,不畏嚴寒,都歡天喜地的從教學樓里涌出來了。與風伴舞、與雪嬉戲,汗水、霧水、雪水混為一體,扣進一個又一個球,欣賞一段又一段樂曲,解出一道又一道題,品味一篇又一篇美文,各做各的一份事去,唯恐這般美景消失呢!

  校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人,使我們感受到她那凄慘的寒風;

  校園的冬天更像成長路上必須經(jīng)歷的磨礪,讓我們的羽翼更加豐滿強壯。

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