冬天的植物作文

時(shí)間：2021-08-10 11:21:05 冬天我要投稿

冬天的植物作文范文四篇

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我走出校門，在大街上注意到了這冬日的梧桐樹。下面是小編收集的冬天的植物作文，歡迎閱讀。

冬天的植物作文范文四篇

　　冬天的植物作文1

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我走出校門，在大街上注意到了這冬日的梧桐樹。

　　從遠(yuǎn)處看，冬日梧桐雖然早已枯黃，卻有一種蒼勁的美。那些樹，就像一個(gè)個(gè)蒼老的巨人，那一片片枯黃的落葉，則打著旋兒落在我的腳邊。我走在厚厚的金葉氈上，突然，踩到了一個(gè)硬硬的東西，拾起一看，呵，竟是從梧桐樹上掉落的梧桐果。遠(yuǎn)看時(shí)，這果實(shí)如同一個(gè)小小的風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹來，輕輕地?fù)u曳著。而此時(shí)的梧桐果，更像一只縮成一團(tuán)的刺猬，那果實(shí)上的小刺，像剛從土里鉆出來的小草那樣柔軟。不知那丑陋的外表下，是否會(huì)有一顆美麗的心？

　　這時(shí)，一個(gè)硬東西掉進(jìn)了我的衣領(lǐng)，是一小塊天然掉落的樹皮，我不禁被它吸引住了。這樹皮真怪，與其他樹皮不同的是它沒有又長(zhǎng)又深的溝紋，而只是有點(diǎn)兒粗糙而已。摸一摸，不像其他樹那樣又硬又陡，而是像紙板一樣，輕輕拂過我的皮膚。真沒想到，那剛勁之下，還有一絲細(xì)膩。

　　最吸引人的是梧桐樹的葉子。千萬片葉子，在秋風(fēng)的輕撫下，告別枝頭，一片、一片，又一片，都開始了神秘的旅行。我拾起一片樹葉，那葉子有一種立體的美感。三根嫩綠色的主葉脈連著葉柄，如同人體的動(dòng)脈與靜脈。而那相互交織在一起的小葉脈形成了各種圖案，像老人的臉，布滿滄桑。望著這片樹葉，我不知它掩藏了多少秘密，目睹了多少故事。而這默默地立在天地間的冬日梧桐，又在想什么呢？

　　冬天的植物作文2

　　冬天到了，世界變了，樓下的`小花園也變了。

　　來到小花園中央的小型活動(dòng)廣場(chǎng)，就會(huì)看見四周各有一棵樹。朝北的兩棵是桂花樹，它們有一層樓那么高。它們?nèi)~子呈弧線狀，顏色為深綠色，小巧靈瓏，惹人喜愛。它們倆就像兩個(gè)門神一樣，守衛(wèi)著小花園的“北門”。

　　“南門”是由兩棵松樹“站崗”。它們不但個(gè)子很高，是“門神”的兩倍，身姿也很挺拔。所以，我封它們?yōu)楸M職盡責(zé)、守衛(wèi)家園的“哨兵”。雖然它們沒有路邊的梧桐樹高。但它們那瀟灑的身姿使我陶醉。

　　在活動(dòng)廣場(chǎng)的東西兩面各有一個(gè)大花壇，稱之為“花壇”還不如說成是“樹壇”。甚至都可以稱之為“草坪”了。東面的樹壇里有許多形態(tài)各異的盆景。它們有的如同一座小山，山路十分陡峭，使人無法爬上山頂；有的形似秀發(fā)，誰見了都會(huì)希望能夠擁有它；還有的狀如毛筆，挺立在寒冬臘月之中。

　　雖然東面樹壇里的盆景千姿百態(tài)，但西樹壇里的植樹要更加充滿活力，充滿生機(jī)。

　　在西面的樹壇里，茶花有的含苞欲放，飽滿得似乎要破裂似的。有的已經(jīng)微微睜開了雙眼，用好奇的眼光窺探著這個(gè)奇妙的大千世界。還有的對(duì)著游人們微微笑。蠟梅花也不甘示弱，那滿樹的花兒白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)玉潔冰清的韻致。那花兒從樹枝開到樹梢，開得十分旺盛。

　　一陣寒風(fēng)吹過，我不經(jīng)打了寒戰(zhàn)。而枯落的樹葉卻在娛樂。它們有的在做體操；有的在跳華爾茲；還有的在跳孔雀舞……看到這葉子都在深情地跳舞，我也便與它們一起翩翩起舞，大家都沉醉在這枯葉舞與寒風(fēng)的歌唱之中。

　　冬天到了，世界在變化著，小花園也在變化著。但不管小花園會(huì)變成什么樣，我也都會(huì)永遠(yuǎn)愛著它。

　　冬天的植物作文3

　　冬季已悄悄的來臨，它沒有穿什么像秋天那樣華麗的衣服，而是隨便的穿上了一件白如雪的衣服，輕輕的來到大地的天空上，潑灑著它的衣服袖里藏住的雪花，把它們潑灑到大地上，這些雪花，慢慢的，搖搖晃晃的掉到了大地上，頓時(shí)，大地變成了一片雪的世界，望不到邊的雪像無數(shù)雨滴一樣，飄落在大地上，讓大地穿上雪白的衣裳！

　　雖然深圳的冬天不是大雪飄揚(yáng)也不是白雪覆蓋，也沒有得到冬姑娘美麗的禮物（雪花）。但，冬天的跡象已明顯的展現(xiàn)在我們的眼前。

　　在學(xué)校，花草樹木并沒有被覆蓋上一層厚厚的積雪，還是那樣生機(jī)勃勃，挺立在土地上，它們都那么筆直的站著，一點(diǎn)兒也沒有在意那冷風(fēng)在它們旁邊慢慢的走動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)兒的臉都是紅紅的，就像一個(gè)蘋果，他們的穿著都代表著冬季已經(jīng)來臨，厚厚的毛衣裹著瘦瘦的身子，一雙暖暖的棉鞋套在已被凍僵的腳上，頭上戴著一頂絨毛帽子。

　　雖然，同學(xué)們都穿了很多，但還是顫抖的上了樓去教室，坐在教室里的孩子們，都脫掉毛絨帽子，把它放在冰涼的課桌上，因?yàn)榻淌依锏拈T窗都被每個(gè)孩子們的手死死的關(guān)緊了，所以，教室里隱約藏著一絲暖暖的的暖意，教室里不像外面那樣寒冷，因?yàn)槎媚锊荒軓拈T和窗戶里進(jìn)來，它值得站在窗戶前，對(duì)著里面歡聲笑語的孩子們真切的笑，就一直站在那兒不動(dòng)了，它的衣袖被風(fēng)吹得在顫抖。

　　孩子們?cè)诮淌疫@個(gè)大暖爐里感受到的不是外面的寒冷，而是教室里的溫暖，誰也不愿意離開，在教室里齊聲朗誦課文，那美麗的聲音傳到冬姑娘敏感的耳朵里，她非常像進(jìn)教室，可它不能進(jìn)去，于是，就伸開冰冷的手抱住教室，外面頓時(shí)變得冷極了！……

　　冬天的植物作文4

　　經(jīng)過春的孕育，夏的成長(zhǎng)，秋的收獲，樹，在冬天脫盡了繁華。我喜歡春天的樹綠意盈盈，夏日的樹枝葉綿綿，秋天里滿枝椏碩果累累，但是，我更欣賞冬天的樹，裸露著枝條，坦然地面對(duì)自己，展示著真實(shí)的自我。

　　最能體現(xiàn)這種冬天里樹的風(fēng)采的，當(dāng)數(shù)柿樹。在故鄉(xiāng)的荒山野地，柿樹到處都是，不避山川，不擇地勢(shì)，隨意而居。在我的印象里，所有的柿樹都是一副蒼桑的模樣，好像幾十年、幾百年前就生長(zhǎng)在那里，而且一經(jīng)生長(zhǎng)，就是那般模樣，枝干皴裂，皮膚粗糙，仿佛從來沒有年輕過，嬌嫩過。而枝條呢？從皴裂的主干上生發(fā)開來，你不讓我，我不讓你，鉚著勁兒向空中發(fā)散，卻不是輕快流暢地伸展，而是伸展一截打個(gè)結(jié)，好像要積攢更多的力量，更加使勁地伸展、發(fā)散，不斷地向上、向前。

　　冬天的鄉(xiāng)野遼闊而曠遠(yuǎn)，面對(duì)一棵枝干粗壯，枝條繁密龐大的柿樹，我常常不忍離去，不是為它失去夏天里濃蔭如蓋的綠色而惋惜，不是想起了它秋日里掛滿枝頭的燈籠般的果實(shí)，更不是沉湎于它深秋時(shí)節(jié)朝霞般火紅的柿葉呈現(xiàn)的美景，我就是看不夠它那些洋洋灑灑，姿意、率性，而又不棄不舍地向上向前伸展的枝條，它們像一條條功力深厚的墨跡，在冬日晴朗的藍(lán)色天幕上，勾勒出一幅自然天成、意韻無窮的書法作品，給人一種力量，昭示一種精神。

　　柳樹，自古以來以婀娜柔媚、風(fēng)情萬種的儀態(tài)，不知贏得多少文人墨客的贊譽(yù)。然而，一個(gè)晴暖的冬天，我在一座水庫長(zhǎng)滿柳樹的堤岸上閑走，無意中發(fā)現(xiàn)了柳樹的秘密，準(zhǔn)確地說，我看到了真實(shí)的柳樹。斑駁粗糙的主干和樹杈歪歪扭扭，盤根錯(cuò)節(jié)地?fù)頂D著，還有些枝干也許被風(fēng)摧折或人為損壞，殘敗的斷茬似乎在固執(zhí)地訴說它的不幸。春日里頷首低垂、絲絲如縷的儀態(tài)沒有了，所有的細(xì)枝一如缺少滋潤的毛發(fā)，枯燥、散亂地向上旁逸著、伸展著。也許是見慣了它們“碧玉妝成一樹高，萬條垂下柳絲絳”的秀美，看多了它們岸邊扶風(fēng)、搖曳多姿的情態(tài)，我不禁心生驚異，甚至有些震撼：真實(shí)的柳樹竟然是這般模樣，美麗的背后竟然如此不堪！但是，沒有這近乎丑陋的枝干的支撐，沒有這笨拙的枝杈面對(duì)風(fēng)雨摧折的堅(jiān)毅，哪里會(huì)有春風(fēng)似剪裁細(xì)葉的佳話？

　　冬天，樹都脫去了繁華的外衣，回歸了真實(shí)的自我，它們可能象柿樹那樣，給人一種力量和精神的壯美，也可能如柳樹那樣，讓人感到單調(diào)、無趣，缺乏生機(jī)，甚至讓人看到了它們美好的背后丑陋的一面。無論是什么樣的結(jié)果，回歸真實(shí)，展現(xiàn)自我，都需要一種勇氣，更是一種智慧。

　　有句名言，“大英雄能本色，真名士自風(fēng)流”。然而，蕓蕓眾生中，大英雄和真名士便是百十年能出幾個(gè)？更多的都是凡夫俗子，都在這紛繁的社會(huì)里穿著各種自己喜歡的和不喜歡的行裝，充當(dāng)著各種各樣的角色，有幾人能像冬天的樹這般真實(shí)、坦然！

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