冬天的韻律作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的冬天的韻律作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天的韻律作文1
冬姑娘插著翅膀輕松、愉快地飛來(lái)了，帶來(lái)了許多美好的事物。她既沒(méi)有春天的百花齊放；也沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭；更沒(méi)有秋天的云淡日麗；冬天，雖然默默不語(yǔ)，卻帶給了人們陣陣歡聲笑語(yǔ)。
冰涼刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，雪弟弟從冬姑娘手中的縫隙中鉆出來(lái)頑皮地跑到大地媽媽的懷抱中。不一會(huì)兒，房頂上、屋檐下，都變成了粉妝玉砌的世界。
田野里，一片銀白，麥苗寶寶在冬姑娘細(xì)心的照顧下，甜甜地睡著了。聽(tīng)爺爺講，冬天一來(lái)，就會(huì)用雪把麥田蓋住，落在麥田里的落葉就會(huì)慢慢化為肥料，明年的麥子就會(huì)收獲的更多。哦，原來(lái)冬姑娘和雪弟弟還有這樣一片好心哪！
校園里，同樣是銀裝素裹的世界。
瞧，那幾個(gè)小朋友正在那堆雪人呢！他們的動(dòng)作是那樣輕松，那樣熟練，那樣灑脫，不一會(huì)兒便堆起了一個(gè)大雪人。一個(gè)小孩子摘下好看的花帽子給大雪人戴上，一個(gè)小孩找到一根短木條，插在大雪人的頭上當(dāng)鼻子，大家都夸這個(gè)孩子有辦法，真聰明。
還有許多人聚在一起打雪仗，看著她們的笑臉，聽(tīng)著她們的笑聲，你怎么會(huì)不情不自禁的.參加進(jìn)去呢？
盡管冬天沒(méi)有春、夏、秋的活力四射，生機(jī)勃勃，但它給大地帶來(lái)了無(wú)比潔白，給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī)，更給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)冬天的韻侓，也愛(ài)冬天的潔白、質(zhì)樸，更愛(ài)冬天給我們帶來(lái)的快樂(lè)！
冬天的韻律作文2
春天是一支歡快而充滿(mǎn)生機(jī)的小曲；夏天是一首嘈雜而急促的合奏；秋天
是一曲婉轉(zhuǎn)纏綿的笛樂(lè)。那冬天是一種怎么樣的音樂(lè)呢？我決定到大自然中去尋找答案。
南方。漫步于山路，發(fā)現(xiàn)周?chē)](méi)有想象中那么荒涼，可能因?yàn)檫@里是南方吧。周?chē)鷺?shù)木只是依稀有幾片落葉，而樹(shù)上葉子雖然泛黃，可依然茂密。那“常青樹(shù)”松樹(shù)更是充盈著綠意。但看著這寥寥無(wú)幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹(shù)葉，卻依然給人一股滄桑的傷感。哦，冬天的韻律蘊(yùn)含著幾縷濃濃的愁緒。
大街上，行人匆匆，車(chē)輛來(lái)往，但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無(wú)的疲倦，好像一個(gè)個(gè)急于歸家的孩子�？吹竭@幅情景，我也不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地打了個(gè)哈欠。哦，冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。
夜，雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上，開(kāi)著暖氣，掌上握著電視遙控，看著絕對(duì)令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽(tīng)著車(chē)輛鳴笛聲與電視中動(dòng)畫(huà)人物的搞笑對(duì)白，沒(méi)來(lái)由的，一陣溫暖的情思襲上心來(lái)。哦，冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。
北方。雖然我是南方人，但很容易能夠想象得到北方此時(shí)的情景：大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞，高貴優(yōu)雅，煞是好看。這可是個(gè)好兆頭！“瑞雪兆豐年”，預(yù)示來(lái)年會(huì)有個(gè)好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長(zhǎng)談”；孩子們則欣喜若狂地跑到外面去：打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲?qū)映霾桓F。他們快樂(lè)地嬉笑打鬧，空氣中洋溢著他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑鬧聲。嗯……看來(lái)冬天的韻律中也不缺快樂(lè)與歡笑��！
呃……看來(lái)嘛，冬天應(yīng)該是一篇曲折多變、憂(yōu)傷而不乏快樂(lè)、華美的鋼琴曲！
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