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冬日的溫情作文

時間:2021-06-19 13:31:14 冬天 我要投稿

冬日的溫情作文12篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的冬日的溫情作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

冬日的溫情作文12篇

冬日的溫情作文1

  我想:在某個冬日的清晨,迎著冉冉升起的朝陽,跳躍在金色的陽光中,與家人一同嬉戲,耍鬧,該是怎樣的美好?

  嗨!讓我們把焦點聚集到運動場上,不要走開哦,精彩即將呈現(xiàn)!

  在運動場的一邊,筆直的站著一個苗條的小姑娘,身著米黃色毛線衣,扎著高高的馬尾辮,神氣極了!讓我們跳轉鏡頭,在運動場的那一邊,是一對溫柔的夫妻,說說笑笑,溫馨極了!

  ?比賽即將開始!請各位選手入場。一號選手是號稱球王的我,下一位選手是溫柔可親的老媽,廢話不多說,開始比賽。只見我方選手球拍一握,神色嚴肅,瀟灑的一揮球拍,絢麗的弧線驚艷了本人。】蓴撤竭x手也不甘示弱,對于我的攻勢全方位攔截,我沒有絲毫空隙可鉆。我也毫不氣壘,扣殺。老媽一時不查,被我奪得一球。老媽的氣場頓時凌厲了起來,羽毛球在空中飛躍,你來我往。老媽似乎不耐煩了,加緊攻勢,我最終無力抵抗,敗!

  但是別忘了我還有后援團,就不信老爸出馬,還不能讓你丟盔卸甲。

  老媽狀態(tài)正佳,老爸也毫不畏懼,是要為我挽回一局,一比賽,雙方便拿出了看家本領,一時間,球來球往,我只能四處閃躲,最后只給靠的遠遠的。這才是真金不怕火煉,我還需要修煉!

  在這個冬天,因為家人,充滿甜蜜,因為家人,充滿歡笑,因為家人,充滿幸福,這個冬天,我并不感覺寒冷。

冬日的溫情作文2

  冬日的一個下午,我在站臺上等待著去圖書館的公交車。我無聊地掃視著站臺上等車的人群,忽然,我的目光停留在了一對母子身上……

  小孩跟我差不多大,但可惜是個盲童。一陣凜冽的寒風襲來,母親低頭看了看孩子凍得通紅的臉蛋,心頭不禁一緊,把自己惟一的一件稍厚些的外套脫下來,套在了孩子的身上。孩子用尚顯稚氣的聲音對媽媽說:“媽媽,我不冷,還是你自己穿吧!”“孩子,媽媽早上穿了好幾件衣服呢,你穿著,別著涼了!闭九_上的人們都用驚奇的目光打量著這位身上只穿著幾件薄薄衣衫母親。母子倆什么話也沒說,小孩似乎還想把衣服脫給媽媽,可卻被媽媽給阻止了……

  寒風越刮越緊,母親不由得打了個噴嚏,小孩的眼中噙滿了熱淚。他緊緊地摟住媽媽,把棉襖脫下來遞給了媽媽。母親轉過頭來看了看自己的孩子,眼淚落了下來,一滴……兩滴……

  母親的眼前出現(xiàn)一件粉紅的棉襖,一位阿姨把新買的一件棉襖遞給了母親,母親感激地說:“不……不用了,這太貴重了!薄鞍,天太冷了,給孩子穿上吧!”母親用顫抖的雙手接過棉襖,披在孩子的身上;一位年邁的老人把圍巾送給了那位母親。我的眼睛濕潤了,把自己心愛的手套脫下遞給了小男孩。站臺上的乘客紛紛獻出了自己的一點心意,去幫助這對素不相識的母子。

  剎那間,站臺上洋溢著“春天”般的溫暖……那一刻,我明白了什么是無私的母愛和人間真情。愛是需要相互傳遞的!

冬日的溫情作文3

  風輕輕地敲打著窗,霜凄凄地鋪滿了地。今年的冬天來的有些突兀,似乎還在落葉飄零的瞬間,它就不期然地來到了,只是少了一場雪的翩躚。

  清早出門,寒意如針,冰冷冰冷的。渴望一場雪,卻見不到一朵雪花兒,天氣似乎和誰賭氣一般,陰沉著臉。我和同事開車去單位,心情似風中的搖擺的枝椏,飄忽不定。

  從一個騎電動車的年輕男孩身邊過時,他突然加快速度在追趕我們,窗外不斷地擺手,嘴里嚷嚷著。氣氛霎時凝結:“遇到碰瓷的了”。由于都是女同志,我和同事見到陌生人奇怪的舉動,內(nèi)心不安,眼神一對接,她猛踩油門沖了過去。好在電動車速度不濟,讓我們躲過了一場糾纏。不想沒過5分鐘,我們遭遇了十字路口紅燈的等車長隊,騎車男又追上了,路上車水馬龍,他硬是左右閃躲的到了我們車前,拍打著車窗,眼神充滿焦慮,似有話說。沒法,我把車窗搖下來一點,見他指著我們的車說“后輪胎沒氣了,外圈都壓得要變形了,這樣開車很危險,喊你們也聽不見,害的我追了這么長一段路”。我們趕緊對他陪著笑,下車檢查。還沒來得及說謝謝,他騎著已經(jīng)走了。

  一個陌生人,為了另一陌生人的安危,一路追趕著提醒我們,偏離了非機動車輛行駛道,頂著寒風,挨著罵,經(jīng)歷了幾次危險地躲避,才獲得了我們的回應,安心離開。

  我們及時靠邊停車,經(jīng)過專業(yè)維修人員檢查,輪胎扎了4個洞,不及時修補,后果不堪設想。

  天灰蒙蒙的,地上結著厚厚的霜,因為這場“意外”,撥動了我們慈悲的情懷,陰冷的今日,有了無限的樂趣。寒風里,唯獨這份執(zhí)著的追趕,得以保障我們的安全。站在馬路邊瑟瑟發(fā)抖的等待救援,但凜冽的寒風傳遞我們的,卻是濃情四溢的溫暖。

冬日的溫情作文4

  最近流感盛行,班里生病的孩子特別多,在班級QQ群里經(jīng)常有家長探討如何預防和治療感冒的話題。

  上周四,安安回來高興地說,班主任阮老師想出獎勵小紅花的辦法鼓勵孩子們多喝水,預防感冒。周五收到阮老師發(fā)的信息,因生病的孩子多,下午生病的同學可以在家休息,老師會把聽寫的格式和生字表發(fā)到手機上。周日又收到阮老師的信息,本周會適當放慢教學進度,讓生病在家的同學安心在家自學?吹嚼蠋煹囊粭l條飽含關心與體貼的短信,我的心里暖暖的。

  昨天晚上都九點了,安安將一雙熱乎乎的手貼在我的臉上說:“媽媽,我的手好熱!”看著整天都精神抖擻地她,我心里有些疑惑,會發(fā)燒了嗎?不像呀!我還是找出了體溫計一量,38.3℃,心涼了半截,真發(fā)燒了呀!我趕緊給阮老師發(fā)短信,為安安請假,不一會兒就收到了老師“祝她早日康復”的回復。

  今天上午九點收到阮老師的信息,詳細介紹了今天的教學內(nèi)容和要求,并把課件發(fā)到QQ群里共享,以便在家休息的孩子在家練習。下午老師在發(fā)作業(yè)的同時又細心地囑咐生病的同學明天可以將單元測驗的卷拿回家考。

  對于一年級的新生來說,這個冬天是一個嚴峻的考驗,病毒越來越難對付,病程也越來越長。孩子現(xiàn)在上學了,生病后,家長除了操心病情的治療外,最焦慮的就是耽誤的功課了。讓孩子在家養(yǎng)病吧,糾結功課落下了不好補;讓孩子帶病堅持上課吧,又糾結冬天天太冷、室內(nèi)外溫差大、學校交叉感染不利于身體恢復。阮老師的信息就像是及時雨,讓我們這些小病孩的家長們心里有了底,看著老師發(fā)的課件、按照老師的要求,我們就可以踏踏實實地在家一步步地指導孩子的學習了,實現(xiàn)了養(yǎng)病、學習兩不誤。

  冬天的太陽更讓人感到溫暖!阮老師將溫暖的陽光播灑到了班里每個學生和家長的心里,讓我們感到濃濃的溫情。謝謝您,阮老師!

冬日的溫情作文5

  冬,是云的遐想化作了一種舞蹈,旋轉著輕盈的腳步婀娜婉約,是傷心的春姑娘,耐不住等待的漫長,遁入云的遐想,化了素妝,悄悄而降。

  —–題記

  20xx年的冬天,給人一種單調和蕭瑟的荒蕪感。寒冬來了,所有的視野都變的空白,也變得凄美無情。這個季節(jié)里,生命是拘謹?shù),心譴繾綣綣,忘了該怎么向前。這個季節(jié),是我們渴望已久的——關于冬的味道。干涸了好久的空氣充滿了灰塵,我渴望一場及時的大雪,帶走那些藏于心底的塵埃和憂傷。將我從封閉的角落里拯救出來,心竟如此悲涼。

  “天啊,下雪了!”伴隨著一聲驚呼,我望著窗外,好美啊……可是那好學生的名號卻在牽繞著我的腳步,動彈不得。我想,在我目睹這場美麗時,我的心便已跟著他走了,所以即使我想將我的思緒拉回作業(yè)上,便也成了徒勞。天地間雪的氣息正濃,窗外人們馳騁于縱橫于漫天飛舞的雪地,揮舞著手中的雪球,卻忘記了道路兩旁,積雪壓斷了許多剛勁的瓊枝。

  有人說,寒冬是無情的,看看枝頭的棲鴉,暖氣已殆盡,在一陣痛苦劇烈的咆哮中凌空飄落,留下了一幕永恒的悲壯。但,寒冬也是有溫情的?茨强蔑h滿雪花的碩大的冬青樹下,一對母女不是正在微笑著拍照嗎!在那銀色的操場上,不正有幾個孩童在嬉鬧嘛!

  或許我該像他們一樣放下手中的書本,去雪地感受一下這冬日的溫情……。

  我無聲的走過這空曠的原野,那時花開,七彩的萬里江山瞬間變成了粉妝玉砌的世界。我在這雪域的北國,踏著這北國的雪景,不由吟起“北國風光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內(nèi)外……”。陽光暖暖的,照射在雪上,迸發(fā)出七彩的光芒,讓人迷茫。伸手抓住,攤開手心,幻化成水,不免有些許失望。但只要曾經(jīng)的美好存在,又何必在乎那是否悲慘的結局。

  我想,我要高傲地活著,去追尋你那飄揚在山峰上勝利的旗幟。

  雪,我相信你沒有魂飛湮滅,在人們圣潔雪亮的眼球里,你始終永葆著世間的高潔與純粹,我相信你,相信你,在人們眼中盛氣凌人的背離,是你錚錚鐵骨的脊梁。你的柔情,你的奔放,你的豪邁和你的驕傲永遠矗立在遙遙無極的世界之巔!

冬日的溫情作文6

  “呼——呼——”冬日的狂風在呼嘯,大樹在狂風中劇烈地搖晃,一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭,在空中猛烈地抽打著。

  剛出校門,一股刺骨的寒風撲面而來,我不由地打了個冷顫。好冷。∥也挥傻匕巡弊油路锩婵s了縮,抱著膀子,快速往家走去。

  突然,一陣陣痛苦的叫聲傳入我的耳朵,我隨著聲音尋去,看見不遠處圍著一群人。我急急忙忙地跑到人群邊,兩肩一聳,使肩后的書包背的更牢靠些,彎下身子,拿腦袋當鉆頭,從人群的空隙中鉆到人堆里。

  我看見有一個衣衫襤褸、蓬頭垢面的流浪漢坐在路旁的石墩上,臉上露出痛苦的表情,嘴里不斷地發(fā)出痛苦的呻吟和嚎叫。在流浪漢的旁邊,有三個衣著干凈的老太太彎著腰,一個抱住他的腿,一個抱住他的腳,另一個正在從他沾滿鮮血的腳上清理著碎玻璃。

  通過路旁圍觀者的三言兩語,我知道了這件事情的來龍去脈。原來這個流浪漢赤腳走路時,不小心被碎玻璃扎破了腳。三位老太太不嫌棄他臟和身上散發(fā)出來的臭味,正在幫他清理扎進腳中的碎玻璃。

  這時,我看見那三位老太太已把流浪漢腳上的玻璃清除干凈了,又用隨身攜帶的溫開水幫流浪漢把傷口沖洗干凈,最后其中一位還用自己的圍巾把流浪漢的傷口包扎起來。

  我看后非常震驚,當時寒風呼嘯,天寒地凍,這幾位老太太不顧自身的寒冷,認真細致地幫流浪漢清除扎人腳中的碎玻璃。他們雖然互不相識,但卻用自己溫情的雙手把愛的溫暖傳播給流浪漢,使他腳上的傷口不再疼痛,使他的內(nèi)心不再寒冷,使他對世界充滿希望。

  冬日的溫情,溫暖著流浪漢,溫暖著我,溫暖著大家。

冬日的溫情作文7

  “!彙彙抡n時間到了,老師,你們辛苦了。”隨著一陣悅耳的鈴聲響起,清晨的第一節(jié)早讀課就落下了帷幕。

  明天就要舉行跳繩比賽了,我的短繩還是一點兒進步都沒有,另外還要抓緊時間練習跳大繩,這寶貴的課間十分鐘可不能白白浪費掉。下了樓,北風呼呼地吹著,我不禁縮了縮脖子,顫顫巍巍地拿起跳繩,開始跳起來。才跳了幾下,手就已經(jīng)麻木了,被凍得發(fā)紫,我忙把跳繩收好,把手伸進口袋里,過了好一會兒,才恢復到先前的紅潤柔軟。

  我十分沮喪,跳繩還是一點長進都沒有,這樣下去也不是辦法,我觀察到,跳短繩的同學手上大都戴著一副手套,可是,我的手套只剩下一只,另外一只不知道跑到哪去了。事到如今,得趕緊向同學借雙手套用用。

  好友劉茵好像有一副手套,可是這么冷的天,誰會放著手套不帶情愿挨凍呢?但是因為跳繩,我又不得不去。我抱著“試一試”的心態(tài),找劉茵借手套,沒想到,劉茵聽了我結結巴巴的講述,不假思索的把自己的手套借給了我。

  第二節(jié)下課,我戴著劉茵的手套在操場上練習跳繩,我的手上暖呼呼的,心里也暖呼呼的。一陣陣涼風襲來,但是我一點兒也感覺不到冷,心里充滿了對劉茵的感激。

  在這個寒冷的冬天,我的心,卻溫暖如春。

冬日的溫情作文8

  冬天來臨了!樹枝光禿禿的,天空也變得格外朦朧。沒有夏日的熱情,沒有秋天的喜悅,更沒有春季的'生機。冬天里的風就像一把鋒利的小刀,難怪人們變得懶惰起來,就連小動物也都不吃不喝地去冬眠了!

  天氣變得越來越冷,凜冽的北風呼呼地刮著。每天早上我去上學都要戴帽子、手套和口罩。把自己裹得快成粽子了,可走在路上我還是感覺冷!鞍,冬天真無情,溫暖的痕跡一點都不留!蔽疫呄脒吔吡Φ南雽ふ夷且唤z春的痕跡。路上行人匆匆,這時,我看見三個穿著橙黃色制服的環(huán)衛(wèi)工人,他們很早就來到街道,清掃街道垃圾。他們大多是上了年紀的老人。其中一位環(huán)衛(wèi)爺爺闖入了我的視線。他中等的個兒,頭上長著稀疏的白發(fā),穿著有點臟的藍棉襖,外面套一件橙黃色的工作服,腳穿一雙舊的不能再舊的布棉鞋,他的臉上爬滿了皺紋,皮膚黝黑黝黑的,眼睛里充滿了滄桑,他的雙手被凍了黑紅黑紅的,正彎著腰在艱難地打掃馬路邊草叢里的垃圾,由于風刮的比較大,草叢里的垃圾頑固地和老爺爺做“抗爭”。從這邊跑到那里,就是不肯出去,慢慢地老爺爺?shù)陌櫦y更深了,眉毛皺了起來,干脆老爺爺放下掃帚,彎下腰一個一個用手去撿。終于,垃圾都乖乖地被俘虜?shù)紧せ,老爺爺似乎很滿意,又推著垃圾車,向前走去……

  看到這兒,我感覺到老爺爺是那樣的高大,對環(huán)衛(wèi)爺爺產(chǎn)生一種敬佩之情。他們不畏嚴寒、不懼烈日,盡職盡責地做好自己平凡的本職工作。當我再看見穿橙黃色工作制服的環(huán)衛(wèi)工人時,有一種親切感,想到這,我的嘴角漾起了一絲微笑。也感覺到環(huán)衛(wèi)工人就是我要尋找的一絲春跡,我不再冷了,一股暖流從心中漫延了出來……

冬日的溫情作文9

  風呼呼地刮著,光禿禿的樹木,受不住西北風的襲擊,在寒風中搖搖欲墜。我雖然穿著厚厚的棉襖,手指凍得冰涼,但心里卻溫暖至極。

  晚上,我和爸爸媽媽在樓下的飯店里吃飯,門外走進一位老爺爺,老爺爺身子瘦小,衣服破爛不堪,頭發(fā)亂糟糟的,臉上又黑又臟,龜裂的手指拿著幾張零錢。他看看菜單,深深地嘆了口氣,最終,只點了一碗面。望著面前的一盤盤美味佳肴,再看看老爺爺,我心里五味雜陳。這位老爺爺怪可憐的,我注視著他,吃飯的速度不知不覺的慢了下來。

  老爺爺一會兒便吃完了,他摸摸肚子,又掏掏口袋,我想他一定是沒有吃飽,正猶豫著,是否給老爺爺點兒食物,讓他吃飽。

  這時,店主的一個五六歲的孩子拿著一塊面包和一瓶牛奶放在老爺爺面前,仰起小臉天真地說:“爺爺,您餓了吧!我把面包牛奶給您吃!崩蠣敔敐M臉驚訝,接著,臉上又浮現(xiàn)出慈祥的笑容,對孩子說:“爺爺不餓了,你真是個好孩子呀!”孩子又說:“趕快吃吧!我送給你的!”說完,小孩跑出去玩了。老爺爺眼角淚光閃閃,自言自語地說:“真是個好孩子,真是個好孩子!”也許是孩子的善良,也許是孩子的父母教育孩子這樣,但是在寒冷的冬天,在一個小小的飯店里上演這樣感人的一幕,著實讓我感動。我開始自責,自責自己連個孩子都不如,都沒有勇氣幫助貧窮的老爺爺。

  那個小孩子天真的笑容至今讓我難以忘懷,讓這個冬天不再寒冷,讓我們溫暖,讓我們感動。

冬日的溫情作文10

  許多人都喜歡夏日,討厭光禿禿的冬日,而我恰恰相反,因為冬日也有溫情。

  去年冬季的一天,寒風刺骨,漫天大雪,我站在馬路邊不住地打著哆嗦,嘴里還不停地埋怨:“怎么搞的,姑媽說好了要接我的,怎么到現(xiàn)在還不來?”我一個人孤零零地站在路邊,又餓又冷,真可謂饑寒交迫。忽然聽到一陣銀鈴般的叫賣聲:“賣紅薯,又大又香又熱的烤紅薯!甭劼曇辉瓉硎且粋胖乎乎的小男孩手提一個竹籃子,正在賣紅薯。我馬上湊過去問:“小弟弟,請問杏花村怎么走?”“噢,你是探親的吧,我家就在那村,我們一塊走吧!”路上,他還熱情地幫我拎了一個大包。嘿,別看他個頭不大,拎個大皮包還走得挺快。兩人一前一后走了好大一會兒,我打破無言的局面問他:“大冷天,你怎么出來賣紅薯?”小男孩低著頭說:“我家窮,賣幾個紅薯掙點學費!薄班!蔽尹c點頭忙掏出10元錢,便說:“給,我買兩個紅薯!彼R上放下皮包,從竹籃里拿出兩個熱乎乎的紅薯,一看是10元錢,說:“等到了那里再找你!蔽颐[手說:“不用了,就當你賣了一籃紅薯,明兒就別賣了,天太冷!毙∧泻]說什么,我也沒再去留意,繼續(xù)往前走。

  吃著香噴噴、熱乎乎的紅薯,身上也暖和了許多。不知不覺間來到一個村口,杏花村二社幾個大字出現(xiàn)在我眼前,我快跑幾步,高興地跳著說:“總算到了!毙∧泻⒑冒胩觳艢獯跤醯刳s了上來,我一看他,手被勒紅了,臉也紅彤彤的,還大口大口地喘著粗氣。我趕緊接過提包說:“謝謝你,要不是你,我根本回不來了。”他沒說什么,只憨憨地一笑,朝提包里塞了一樣東西,就朝我們來時的路跑去了。我打開提包,一看是十幾個硬幣和幾張揉皺了的紙幣,我數(shù)了數(shù)共9元錢,原來是他找我的錢。忽然,我醒悟過來,他家不在這里,他是專程來送我的。頓時,一股暖流涌遍了我的全身。

  寒風還在不停地刮著,雪還在不停地下著,可我一點也不覺得冷,心里熱乎乎的。

冬日的溫情作文11

  冬日一詞,是否給人一種渾身直顫的感覺!“冬”的確很冷,但“日”在我們的心田卻更加灼熱,它給了我們溫暖,卻給了我們更真摯的情意濃濃。

  憶冬日學生時代一事,也是我親身經(jīng)歷的。

  在我們校門前,有一個步履蹣跚地老漢,年紀大概五十多歲,個子不高,滿臉黝黑,走路時右腳有點跛,他總是蜷縮在門前的一個角落里。每每從此經(jīng)過,總有些學生或嘲笑、或謾罵、或投來鄙夷的目光,可他總是一聲不吭地蹲在那兒!皨寢!那個爺爺好瘦啊,他是不是餓了呀!我去給他送點吃的吧!”小女孩子看著媽媽。媽媽說:“孩子真乖,去吧!把這兩個熱饅頭送給爺爺吧!”女孩子一蹦一跳地去了!“爺爺,給你吃!”小女孩看著老漢,老漢眼角瞬間流下了兩顆晶瑩的淚珠,顫抖的雙手接過后,不斷地點頭,卻不吭聲!哦,我們明白了,原來老漢不會說話!孩子和老漢地舉動,深深地影響到了我們的班級、我們的心。看著骨瘦如柴地他,我們第一次集體流淚。

  從此,吃的、穿的都會源源不斷地出現(xiàn)在老漢身前,老漢掛著淚花笑了!

  突然有一天,老漢留下一張紙條走了!上邊彎彎曲曲地寫著:“感謝社會好心人和同學們,我雖然不會說話,但是你們的真情我會記得一輩子。我走了,我不能這樣一直影響著你們學習!我想說一句:我會深深地記住你們,這個冬天,我不冷!謝謝你們!”我們的淚卻止不住地流。

  轉眼十幾年過去了,但我還能清晰地記起那個天真的小姑娘和老漢面對面時的情景。

  冬日雖冷,但卻溫情濃濃。

冬日的溫情作文12

  冬天像一位冬姑娘,為我們下起毛毛雨雪。冬姑娘每逢佳節(jié)都要訴約而來似像讓自己在人類的腦海中有更深的印象,恐怕人類忘了“她”。奶奶的嘮叨+熱騰騰的飯=冬日的溫情。

  說起“嘮叨”這個詞人們并不陌生。早晨起來,穿上衣服、剎時間,一股寒風撲面而來、全身像無數(shù)根針飛快的刺來。奶奶叫我說:“圓圓起來吃飯、飯給你做好了,快起來!敝览玻疫呎f邊起身往洗手間走。早晨起來第一件事先上廁所在洗臉、刷牙、后梳頭發(fā)。圓圓快點飯菜快涼了,這么冷的天吃冷飯胃就不好受。知道了馬上就過去,奶奶的嘮叨在我的腦海中時時顯現(xiàn)。

  我飛快的飛到了餐桌上,立刻狼吞虎咽的吃起來,有伊賽牛肉、有煎豆腐、又有我最最最最最愛吃的煎香腸……五菜一湯。頓時心中感受到了,這一碗碗熱騰騰的飯菜是誰做的……我摯愛的奶奶,此時此刻我已感受不到冬天的寒冷。

  下課跳繩火辣辣+一雙雙干燥的小手的=冬日的溫情叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課了。教室門口擠的比蜜蜂窩還厲害。有的同學在跳皮筋、有的同學在再跳繩、有的同學在做熱身操。這些學生們玩的全身直冒汗,她們真的忘記了冬天的存在。

  聽什么聲音、什么節(jié)奏,有條有序,噢、我知道了原來他們在跳皮筋——學習李向陽、堅堅決不投降、敵人來侵犯、我就跳高墻、高墻不怕高、我就鉆地洞、地洞有槍聲我就拿槍砰。你看他們玩的臉紅撲撲向滋潤了一樣。

  冬日的溫情使大家忘記了冬天的存在,在玩的時候臉像紅棗一樣,冬日的溫情比陽光更要燦爛。

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