有關(guān)冬天景色的作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的有關(guān)冬天景色的作文,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)冬天景色的作文1
冬天,一下雪,校園里到處都是白雪一片。到太陽出來時(shí),照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,耀眼極了。
昨天,下了一場大雪,校園里銀裝素裹,美麗極了!教學(xué)樓的墻壁比原來顯得更加白了,校園里到處呈現(xiàn)出一片白色,長廊里鋪上了一張“白地毯”。同學(xué)們早早的就來到學(xué)校里,幫助老師們鏟雪、掃雪。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊(duì)伍。這時(shí),你用相機(jī)拍下來,它就是一副冬天的校園美景圖!
冬天,校園更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹,顯得更加蒼翠挺拔。學(xué)校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長靴;同學(xué)們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲,他們走在校園里,這時(shí),你用相機(jī)拍下來,它又是一副冬天的校園美景圖!
冬天,校園里充滿了活力,每當(dāng)下課的鈴聲響后,校園里的每一個(gè)角,都有打雪仗、堆雪人的學(xué)生,同學(xué)們在雪中嬉戲,歡笑,這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空,給冬天的校園帶來了活力。這時(shí),你用相機(jī)拍下來,它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖!
冬天,校園顯得更加美麗;冬天,校園顯得更加絢麗多姿;冬天,校園顯得更加充滿活力!冬天的校園對(duì)我印象更深。我愛冬天,我更愛冬天的校園!
有關(guān)冬天景色的作文2
冬天的雨來了,混雜著空中的清新和一縷縷微弱的風(fēng)來了。無聲無息的滋潤著一方土地,給人們帶來無限美好,讓人們的生活充滿溫馨和快樂。
冬天的雨不威猛,不暴烈,不用閃電交加,它總是悄悄地落在地上,發(fā)出“嗒嗒”地聲響。這雨,像柳樹上垂落的萬條絲絳,像羽毛在空中飄零。
人們喜歡春天的雨,因?yàn)樗邢M幕盍Γ忻篮玫拈_頭。人們喜歡夏天的雨,因?yàn)樗鼛Ыo了人們一絲又一絲的涼爽。大雨之后城市更加煥然一新,充滿了活力;大雨之后地景色更加七色彩虹冉冉升起,在天空中架起一座拱橋,若隱若現(xiàn),頗有神奇、美妙的感覺。
人們也喜歡秋天的雨,因?yàn)樗苁构瞎,更加好。大雨的沖刷使這個(gè)秋天更富有詩情畫意。讓那山中的紅葉,大地的秋色更加的迷人。
冬天的雨是被冷漠的,因?yàn)槎旌芾,下雨就更冷了,不但影響人們出行,也破壞了交通安全,在人們眼中冬天的雨就像是一個(gè)無惡不赦的大壞蛋。
所以冬天的雨是被人冷淡的可憐的“孩子”。沒有活力,沒有希望,沒有朝氣是個(gè)一無所有的人但是,冬天的雨依然是那么快樂、無憂地下著,直到春天來臨……
冬雨下著,時(shí)間不長,好讓人們溫習(xí)一下夏日的涼爽,雨后的鴨綠江邊,空氣更潔凈清涼。
有關(guān)冬天景色的作文3
雪花,在我的記憶力是柔柔的,白白的,軟軟的,像棉花糖一樣柔軟,像白云一樣潔白。它是冬天的使者,是淘氣的男孩兒,是害羞的姑娘。
冬天,厚厚的積雪覆蓋著大地,像銀白色的雪山蜿蜒起伏,就像一條粗壯的舞動(dòng)著的蛇一直到天邊,看著地面上雪清晰的腳印一直通往另一個(gè)世界的大門。天地間像掛著一床白色的大帳子,白茫茫的一片。房屋、樹枝、馬路上都披上了厚厚的、銀白的冬裝,四周一切都成了粉妝玉砌的世界。雪花依舊從天上飄下來,它是天上派來的小使者,還是天宮里玉樹的玉葉?雪花如吐絮的棉花,千朵,萬朵……如撕扯的碎片,千片,萬片……它密密的飄著,像織成的一片白風(fēng),把遠(yuǎn)處隱秘的什么也看不見,只有灰色的天空上飛著成千累萬的白點(diǎn),它從銀灰色的天空悠悠的飄下,像滿天白色的蝴蝶、白色的楓葉在空中飛舞。雪花的白;雪花的柔;雪花的軟,把這個(gè)冰冷的世界裝飾得更加富饒。它是純潔的化身,它的美,足以打動(dòng)每個(gè)人的心,它給大地蓋了一層厚厚的棉被,雪花依舊慢悠悠地飄下來,落到地上,一點(diǎn)聲音也沒有,慢慢的融化了,消失了……大地一片銀裝素裹,一片寂靜。
雖然雪花不是花,但是有哪一朵美麗的花比得過這雪花的柔、美、軟呢?
我愛你——雪花!
有關(guān)冬天景色的作文4
冬天,已輕輕地踏入了我們的生活,一股股的空氣從北方不斷到來,北方地區(qū),大雪已從天空躍到地上、樹上。天,白茫茫的一片;地,白茫茫的一片。而我們南方地區(qū),一絲絲北風(fēng)不斷地鉆入人們衣襟,吹得人瑟瑟發(fā)抖,剛從酷熱難耐的夏秋季節(jié),突然轉(zhuǎn)冷,還真有點(diǎn)讓人吃不消,覺得好冷,好冷。
段考也同時(shí)跟隨著冬天的腳步也到來了。而在去學(xué)校的路上,天空似乎比以往暗了許多,太陽也許它也怕冷,一直躲在被子里,不出來。而風(fēng)卻十分活躍,一直吹打著人們的手和臉。大風(fēng)吹的我甚至難以呼吸。到了學(xué)校,取出放在車籃中被北風(fēng)一直吹打的鑰匙,似乎覺得好像在摸著冰塊,一陣鉆入手心的疼痛。
到了教室,終于覺得有了一絲絲暖意,手不再那么的僵硬和冰涼。但是,教室外北風(fēng)還是那么樂此不疲的跑著、跳著。
下午,太陽笑了,笑得好燦爛,給人們無比的溫暖,人們紛紛走出屋子,享受初冬陽光的沐浴。而孩子們又回到了學(xué)校的操場上打打球,跑跑步,在溫暖的陽光下盡情玩耍著,奔跑著。
冬天,許多人討厭它。討厭它的寒冷,討厭它老使人們感冒,討厭它使人們總是死氣沉沉,沒有活力。但是它不可能適應(yīng)我們的生活,而世界也不可能總是鳥語花香,萬物復(fù)蘇的春天。我們不能選擇季節(jié),但是我們可以去適應(yīng)它,俗話說:“適者生存,”我們因該學(xué)會(huì)適應(yīng)一切我們喜歡或不喜歡的事物。雖然春天人見人愛,但冬天也同樣是春天的前奏“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”沒有苦,哪來甜呢?
有關(guān)冬天景色的作文5
一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。
冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的.那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。早晨起來,冬霧彌漫。霧散之后,立即出現(xiàn)一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄蕩,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),下得很大。起初,下的是雪粒,就像半空中有人抓著雪白的砂糖,一把一把地往下撒。不一會(huì)兒,雪就越下越大,雪粒變成了雪片,像鵝毛似的,輕飄飄慢悠悠地往下落,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩,那樣美麗。路邊那些又細(xì)又高的柳枝,不時(shí)地晃動(dòng)著身軀,把身上的雪晃落到底墑,可是它剛剛抖掉一些,馬上又落下許多,漸漸地,大雪給它穿上了一件潔白無暇的外衣,
夜里,萬籟俱寂,只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時(shí)間,山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。
雪是白色的天使,優(yōu)美的舞蹈家。我從心里喊到:‘雪,我愛你!’
有關(guān)冬天景色的作文6
有人心儀南國的花香,有人眷戀藍(lán)色的海洋。而我卻最愛冬天那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花,它給冬天增添了無限的魅力。
上午,潔白的雪片從天上飄落下來,地上頓時(shí)像鋪了一層白糖一樣,白茫茫的。雪越下越大,像潔白的蒲公英在天上飛舞。地上鋪了一層潔白的地毯,踩上去軟綿綿的;汽車上落滿了雪,就像抹著奶油的大面包似的。雪到了哪里,哪里就留下了詩一般的痕跡。瞧,松枝上一小堆一小堆的積雪,莫不是西沙群島一只只白色的海鳥在上面棲息?還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是哪位好心的老奶奶把蒸好的一些小饅頭放在樹梢上?你看,那圍繞在房屋周圍的帶子,莫不是美麗的織女遺落人間的“無縫天衣”?還是好心的仙女帶到人間的祥云迷霧?或者是巧手的阿姨紡出來的潔白紗巾?我抬眼望去,遠(yuǎn)處朦朦朧朧的,好似仙境一般。
我接過一片雪花,這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手?又是誰把它放飛空中?那片雪花閃著光澤,白得透明。讓我猛然想起:如今我長高長大了,爸爸媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里便夾著一根根雪一樣的銀絲,一天天,一年年,爸爸媽媽對(duì)我的愛太多了,這銀絲便是愛的證明,就像那雪花,是大自然愛的凝結(jié)。
我用手捧起一把雪,頓時(shí),雪花從我指縫間滴下,落到地上。過不了多久,雪融化的地方就會(huì)長出紅的花,綠的草,雪飄落的地方就會(huì)變成一片五彩的春光圖。
有關(guān)冬天景色的作文7
四面是山,是樹叢,是溪澗。那里有一座不高也不矮的山,這便是獅頭山。
這是一座多么好的山。從遠(yuǎn)望去,這座山就像一個(gè)獅子頭,那獅子張開血盆大口,仿佛在對(duì)天咆哮。山上有許多奇形怪狀的大巖石,有的像一只小兔在吃食,有的像幾只狼,正虎視眈眈地注視著前方,有的像一群小鹿在飲水。
山邊有一條小溪,那溪煞是好看。水中偶爾游過一群彩色的溪魚,它們在嬉戲著,擁擠著。
冬天一天比一天近了,山上的高大的楓樹,前幾天,滿樹還是火焰般的紅葉,忽然全都離開了樹媽媽的懷抱。樹叢間的幾簇小雛菊依然開放著藍(lán)色的小花。它們是在迎接寒冬的到來么?
下雪了。雪降落在獅子口了,像云朵一般的雪,像泡沫一般的雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落近了大地母親的懷抱中去了。松樹和巖石上都蓋著一層雪被子了。那穿著“棉襖”的松樹,像一個(gè)個(gè)高大挺拔的大冰棍兒,還是奶油味的呢!
那巖石上披著白雪了。好象有一群北極熊在雪中漫步著,似乎有一群小綿羊很怕冷,縮成一團(tuán)。
忽然,我又看見了那群溪魚,正在水中嬉戲,它們穿過一個(gè)映照在水中的,明亮的白雪世界向前游去了……
有關(guān)冬天景色的作文8
冬天,校園小池塘變得更美了。
從學(xué)校的南大門走進(jìn)校園,經(jīng)過一片廣闊的操場,就來到了我們學(xué)校美麗的池塘邊,池里的水很清,猶如一面碩大的鏡子。藍(lán)天、白云與柳樹都倒映在水中構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
小池塘的四周種滿了各種各樣的樹。池東南邊的柳樹在寒風(fēng)的吹拂下不知什么時(shí)候悄悄脫下了綠裝,已經(jīng)慢慢變黃凋落了,但它的枝條還是那樣婀娜多姿,就像亭亭玉立的少女飄逸的長發(fā)。池西邊廣玉蘭樹卻還是那么挺拔、那么茂盛、那么綠,偶爾從樹上掉下一兩片葉子,宛如一位小姑娘跳著優(yōu)美的芭蕾舞,又如一只蝴蝶在空中快樂地飛舞。池北邊的臘梅在嚴(yán)冬中昂首怒放,那黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在枝頭,下雪的時(shí)候白雪覆蓋著它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似朵朵白云嵌在樹枝上,把冬天的校園點(diǎn)綴得更加漂亮。
池中的假山更是玲瓏精致。假山上面的石頭造型別具一格、千奇百態(tài),特別招人喜歡。有的像憨態(tài)可掬的大熊貓;有的像蹦蹦跳跳的小白兔;有的像搖搖擺擺的小企鵝;有的像捕鼠能手小花貓……雪后初晴,積雪融化,假山上便會(huì)結(jié)滿一串串長短不一的冰凌,在陽光的照耀下,像水晶一樣晶瑩透亮,好似冬爺爺送給全校小朋友的圣誕禮物,讓同學(xué)們開心不已。
我喜歡冬天的校園小池塘,因?yàn)樗粌H把我們的校園裝扮得更美麗,更為我們學(xué)校在嚴(yán)寒的冬天帶來了勃勃生氣,讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中健康快樂的學(xué)習(xí)成長。
有關(guān)冬天景色的作文9
春天,鳥語花香;夏天,草木蔥花;秋天,楓葉如丹;冬天,銀裝素裹;現(xiàn)在,我盼望已久的冬天終于到來了,F(xiàn)在我為大家介紹一下我看見的冬景吧!
我來到公園,一場大雪過后整個(gè)公園冰天雪地,真是一個(gè)銀色的世界!落光葉子的楊樹、柳樹、桉樹和樺樹上都掛滿了亮晶晶的銀條;四季常青的松樹、柏樹上綴滿了蓬松的銀球;矮樹叢上,蓋滿了厚厚的積雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像北極熊,又像白色的大象。如果你的贊嘆聲驚起一只飛鳥,震落樹枝上的雪便悠悠地灑落下來,如同晨霧漫卷。假如有人調(diào)皮地輕搖樹干,無數(shù)冰條便會(huì)“叮叮噹噹”地發(fā)出一片響聲,如同鋼琴奏鳴。
我來到大雪過后的學(xué)校,整個(gè)校園白雪皚皚。操場上一片白色,像一張白色的毛絨大地毯。北風(fēng)呼呼的吹著,使小樹“咻咻”直響。雪也為花草樹本披上了一件“毛絨大衣”幫它們發(fā)芽生根。白雪像小銀珠、像小雨點(diǎn)、像柳絮楊花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。
我想這個(gè)冬天一定會(huì)“瑞雪兆豐年”,我愛這些的美妙冬景!
有關(guān)冬天景色的作文10
我愛冬天,愛冬天皚皚白雪,更愛冰天雪地中我和小伙伴快樂的像蝴蝶似的,自由自在的玩耍。
20xx年第一場雪來的比往年要早一些,紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑,一下就是兩三天。給我們帶了無窮的快樂和遐想……
雪過天晴,雪后的世界銀裝素裹,我家門前有一個(gè)很高大的土堆,這更像一個(gè)“小雪山”,成了我和小伙伴的兒童樂園。我和小伙伴費(fèi)了了九牛二虎之力終于爬了上去,在山頂之上,我們一個(gè)個(gè)坐在小紙箱中往下滑,有時(shí)連人帶箱一同滾了下去。那種美妙的感覺伴隨陣陣笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
玩累了,休息之余,我們便堆起了一個(gè)個(gè)雪人,有的像蛋糕,有的像猴子,有的像大象,有的像……造型奇特,引人發(fā)笑。我堆的是一個(gè)三層的雪人,個(gè)頭特別的大,得到小伙伴的贊揚(yáng),我心里美滋滋的。
我們玩的最開心的莫過于打雪仗了,我和小伙伴們,跑呀,跳呀,雪球不斷從我們的耳邊飛過,即使最后被別人砸的滿身是雪,凍得滿臉通紅,雙手發(fā)紫,我們完全不在乎。
我愛冬天,愛雪的潔白無瑕,愛雪中飄蕩的笑聲,愛在雪中無憂無慮的嬉鬧,更愛我們?nèi)找鎻?qiáng)大的祖國的美麗風(fēng)光。
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