六年級(jí)作文冬日的溫暖（精選43篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文冬日的溫暖，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇1

　　今年冬天太冷了。昨晚刮了一整夜。

　　一大早，奶奶像往常一樣把我從溫暖的被窩里拖出來(lái)，催我穿好衣服，吃早飯。然后我們下樓坐班車到小區(qū)門口。我和奶奶推開樓道門，迎面吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，我勒緊了脖子。我奶奶趕緊把我放在身后：“你跟在我奶奶后面，我?guī)湍銚躏L(fēng)。”我把唯一露出來(lái)的臉藏在奶奶背后，跟著她往前走。我只覺(jué)得冷風(fēng)從來(lái)沒(méi)有被外婆背擋住的縫隙鉆到我臉上。鼻尖涼涼的，嘴巴因?yàn)轱L(fēng)打不開。我的臉感到寒冷的疼痛。終于到了小區(qū)門口，奶奶趕緊把我推進(jìn)小區(qū)門衛(wèi)的警衛(wèi)室，那里有電暖氣，暖和多了。

　　奶奶把我留在里面后，轉(zhuǎn)身打開了警衛(wèi)室的門。她出門的時(shí)候跟我說(shuō)“你里面暖和，奶奶幫你看班車，奶奶回頭招呼你出來(lái)！”

　　奶奶出去了，我靠在警衛(wèi)室的電熱器上。我通過(guò)溫暖的警衛(wèi)室的窗戶，看著快速駛過(guò)的汽車，看著行色匆匆的行人，聽著外面呼呼的風(fēng)聲。然后我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到奶奶的背影站在路邊。我奶奶經(jīng)常說(shuō)她老了，沒(méi)有抵抗力，冬天要穿很多衣服。瘦瘦的奶奶把自己裹起來(lái)，羊毛帽子，羊毛圍巾，厚重的羽絨服，棉手套，整個(gè)人縮在衣服里。路上行人匆匆從奶奶身邊走過(guò)，只有奶奶站在那里，跺著腳，看著公交車的方向。我看不見奶奶的臉，只有奶奶嘴里時(shí)不時(shí)呼出的白色氣息被冷風(fēng)迅速卷走，消失了。她把手放在胸前，不時(shí)把羽絨服裹得更緊。眼睛有點(diǎn)濕。

　　這時(shí)，奶奶突然轉(zhuǎn)身先向我招手。公共汽車來(lái)的時(shí)候，我飛快地跑了出去。奶奶趕緊給我打開車門，一邊嘟囔一邊把我塞進(jìn)車?yán)�，快上車，別凍著。

　　車啟動(dòng)了，我通過(guò)車窗回頭看了看奶奶回家的背影。她低著頭，把臉轉(zhuǎn)過(guò)去不看風(fēng)，匆匆地走著，衣服裹得更緊了。

　　看著遠(yuǎn)方奶奶的背影，我的眼淚不爭(zhēng)氣的從眼眶里涌了出來(lái)，我默默的說(shuō)：“奶奶，謝謝你，我今天覺(jué)得很溫暖，你孫女明天一定會(huì)讓你溫暖的�！�

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇2

　　進(jìn)入冬天最寒冷的節(jié)氣-小寒，氣溫一直很低，今天依然冷颼颼的。樹上的葉子、花壇的花草、墻上垂下的枝條都換上了晶瑩剔透的“冰衣”，葉尖上還垂掛著圓溜溜的冰珠呢。放學(xué)了，我漫步在回家的小路上，欣賞著冰潔美麗的景色。天上慢慢下起了小雨，雨若有似無(wú)，更為這寒冬增添了一絲神秘感。正當(dāng)我沉浸在這仙境般的美景中時(shí)，眼前出現(xiàn)的一幕卻大煞風(fēng)景---二三個(gè)男孩聚集在一棵樹葉兒滿是細(xì)碎冰滴的樹下，其中一個(gè)粗眉大眼的胖男孩一臉壞笑的瞅著那棵樹，突然一腳狠狠地踹向樹干，樹枝痛苦的搖晃，“嘩啦啦”地落下許多冰塊，散落在街道，一些個(gè)兒大的還砸在花壇上，壓壞了嫩小的枝條。一個(gè)女孩經(jīng)過(guò)，連忙勸住男孩，我也在隨聲附和。男孩們臉紅了，趕緊知趣地溜走了。女孩卻在扶起受傷的枝條時(shí)被腳下七零八碎的冰滑倒在地，我和身邊幾個(gè)素不相識(shí)的女孩趕快過(guò)去把她扶起來(lái)。只見她那紅彤彤的臉蛋蕩漾起笑容，擺擺手說(shuō)：“謝謝！我沒(méi)事，麻煩你們請(qǐng)環(huán)衛(wèi)阿姨來(lái)清掃一下，可別再摔著別人了”。環(huán)衛(wèi)阿姨已經(jīng)一路清掃過(guò)來(lái)了，聽我們一說(shuō)，向我們豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)?wù)f“你們真是好孩子！”。于是，大家一起很快就把路上的冰塊清掃干凈。我忽然感到快樂(lè)而溫暖，那樹葉兒、枝條上的冰珠也仿佛映照著一張張純凈、善良的笑臉。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇3

　　冬日的黃昏是那么的柔美，天空中意外的灑下了一抹陽(yáng)光，為這冰冷蒼白的世界添加了一份色彩，一份濕暖。繁華的街頭，車來(lái)來(lái)往往，人們都匆匆忙忙。

　　只看少年陸天走在大街上，閑來(lái)無(wú)事，陸天的眼神漸漸地看向前面聚集的一群人，少年陸天擠進(jìn)人群一瞧，只看一個(gè)壯漢在毆打一只小狗，小狗嗷嗷直叫，似乎在求饒。陸天小的時(shí)候很喜歡小狗，他在家養(yǎng)了一只小狗，有一天不知原因，這條小狗瘋了似的撲向陸天，害得他還到醫(yī)院打了狂犬疫苗，從那以后，陸天就不再喜歡小狗了。

　　人群中的人看了，都在勸壯漢，不要再打小狗了。少年陸天上去詢問(wèn)后才知道，原來(lái)是壯漢手中的面包被小狗吃掉了，可憐的小狗最后被打得鼻青臉腫，一條腿還受了傷，一瘸一拐地走路都有一些困難。

　　第二天，陸天在大街上又看見了小狗，它的身上明顯多了一些傷口。陸天看見這可憐的小狗，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，心中有些憐憫，陸天便去超市買了一袋狗糧回來(lái)，扔給小狗吃，小狗雖然有一些害怕，但是在這個(gè)寒冷的冬天，小狗只能選擇活命，它小心翼翼地聞了聞狗糧，便開始吃了，吃的時(shí)候還不時(shí)看看陸天，現(xiàn)在陸天和小狗也算是朋友了。陸天看見小狗在這個(gè)寒冷的天氣中，凍得發(fā)抖，時(shí)不時(shí)還汪汪的叫兩聲，陸天心軟了，忘記了過(guò)去被狗咬的教訓(xùn)，把小狗領(lǐng)回了家，小狗也算是有了一個(gè)溫暖的家，之后陸天還給小狗去了一個(gè)好聽的名字，這個(gè)名字叫“樂(lè)樂(lè)”。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇4

　　冷風(fēng)颼颼，卻絲毫不能吹走我那吃火鍋的心。雖然不是第一次吃火鍋，我仍是興致勃勃。

　　到了火鍋店，已是傍晚。寒風(fēng)，像頑皮的孩子，鉆進(jìn)我的大衣里，悄悄地吹著，我冷得一陣哆嗦，像一塊冰塊掉進(jìn)了我的衣服。

　　沒(méi)過(guò)多久，點(diǎn)的菜上來(lái)了，點(diǎn)上火，鍋里的湯水隨著溫度的升高慢慢地沸騰起來(lái)，我的心也跟著沸騰起來(lái)。我拿起一個(gè)勺子，舀了一口熱氣騰騰的湯倒進(jìn)碗里，細(xì)細(xì)的品味了一口，一股熱流瞬間淌進(jìn)了我的血液里，飛快地向全身蔓延，我開始冒汗，仿佛置身于一個(gè)炙熱的土炕旁，一陣陣熱浪向我撲來(lái)。

　　就在這個(gè)時(shí)候，牛肉也熟了。看著那一片片裹滿湯汁，香味濃郁的牛肉，我口水就不由自主地“飛流直下三千尺”。我用筷子夾起一塊，放進(jìn)嘴里，第一口咬下去時(shí)，湯汁濺滿嘴巴；第二口咬下去時(shí)，牛肉變成一塊塊的，松軟極了，仿佛是一個(gè)暖空調(diào)，使我全身熱乎乎的，很舒服。我又夾起了一塊豆腐，有點(diǎn)軟，要慢慢的夾，不然要破掉。到了嘴邊，為了防止豆腐掉下去，我快速的放進(jìn)嘴里，豆腐沿著我的喉嚨，流進(jìn)了我的肚子。不好！肚子忽然一陣的炙熱，一開始仿佛被一顆燒紅了的針戳了一下，然后又像是一個(gè)滾燙的鐵球在我的肚子里翻滾。我像熱鍋上的螞蟻，不停的張嘴吐氣，給里面的“鐵球”降溫，過(guò)了好一陣子，肚子里的豆腐終于安靜下來(lái)了，被我打敗了，我要趕緊把它消化掉……

　　火鍋的味道讓我難以忘懷，那是冬天的小太陽(yáng)，讓我溫暖。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇5

　　雨過(guò)天晴，我出來(lái)散步，突然，發(fā)現(xiàn)天上有一道美麗的彩虹。

　　一縷陽(yáng)光悄悄地從窗簾縫中溜了進(jìn)來(lái)，來(lái)到陰暗的房間里。我睜開朦朧的睡眼，陽(yáng)光照在我的身上，頓時(shí)感到溫暖無(wú)比。

　　冬日的陽(yáng)光，照在門口的花叢上，昨天還一臉垂頭喪氣的花兒，今天卻精神抖擻，像一個(gè)美麗的姑娘露出迷人的笑容。臘梅在陽(yáng)光下顯得更加生氣勃勃，舒展開了花枝。小狗則顯得興奮不已，這跑跑，那跳跳，還十分高興地?fù)u著尾巴，用身子蹭我的腿，我想，它是在捉陽(yáng)光吧！

　　冬日的陽(yáng)光，照在大院里，左鄰右舍的人都出來(lái)晾曬衣物，陽(yáng)光曬得被子暖暖的，孩子們都喜歡在被子間鉆進(jìn)鉆出，在被子中取暖、玩耍。

　　冬日的陽(yáng)光，照射在草坪上，孩子們便成群結(jié)隊(duì)地開始了游戲。記得小時(shí)候，我們喜歡課間的時(shí)候在操場(chǎng)上玩踩影子，以至于上課了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。七八個(gè)孩子，分成兩組，踩中得一分，最后輸?shù)囊�做另一方指定的一個(gè)動(dòng)作，每次玩兒，我這組總是贏，我們每次都讓另一隊(duì)做各種有趣的動(dòng)作。

　　冬日的陽(yáng)光下，我們還喜歡玩“開火車”的游戲。孩子們排好隊(duì)，一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，從被單下鉆過(guò)，當(dāng)“列車長(zhǎng)”的掌聲停下后，誰(shuí)在被單中，誰(shuí)就要表演節(jié)目了。

　　冬日的陽(yáng)光，不一會(huì)兒就退了，但冬日陽(yáng)光中的趣事，冬日陽(yáng)光中的溫暖，我可是一件都不會(huì)忘記的。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇6

　　那個(gè)寒假的雪真的很大，走出家門全是白皚皚的一片。中飯時(shí)間，我一如既往地前往外婆家吃中飯，背上小包，出發(fā)。

　　厚厚的雪鋪在地上，幾排腳印，整整齊齊，抬頭，漫天的雪花蕩下來(lái)與我作伴，那些羽毛般的小精靈在空中飛舞著。有時(shí)他們也很淘氣，這不，又是一朵雪花飄進(jìn)眼里，我下意識(shí)地低頭彎下腰，瘋狂眨眼，這才緩了過(guò)來(lái)，這感覺(jué)可真不舒服，算了，還是繼續(xù)趕路吧。

　　腳踩在厚厚的雪上，發(fā)出“沙沙”的響聲，甚是好聽，我把腳插進(jìn)雪里好一會(huì)兒，竟感覺(jué)有些溫暖。

　　雪太大，不一會(huì)兒頭上就積起了雪，我拍了拍，帶上帽子，繼續(xù)走。忽然，前面出現(xiàn)了一個(gè)巨大的身影，我抬起頭，是個(gè)撐著傘阿姨，她笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的爸爸媽媽呢?一個(gè)人很危險(xiǎn)的�！蔽蚁肫饗寢屨f(shuō)不能和陌生人說(shuō)話，我加快了步子，從一旁繞了過(guò)去繼續(xù)走我的路。

　　走了許久，我才發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)大大的影子，我一轉(zhuǎn)身，還是那慈祥的面孔，我告訴她：“路有點(diǎn)遠(yuǎn)，不用了，謝謝�！彼�又笑了笑：“沒(méi)事的，我們順路�！闭f(shuō)完，把雨傘朝我這撐了撐。

　　一路上，她一直試圖與我聊天，我開始沒(méi)理她，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她并不是壞人，竟主動(dòng)找話題與她聊，不一會(huì)兒就到了。

　　我走進(jìn)了小區(qū)，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)了她的身影，我追出小區(qū)，發(fā)現(xiàn)她往原路走了回去，心中一下子涌過(guò)一股暖流。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇7

　　在一個(gè)冬日的暖陽(yáng)里，當(dāng)我們?cè)诩疫^(guò)著快樂(lè)的寒假生活，憧憬新年到來(lái)的時(shí)候。我們突然想到原來(lái)跟我們結(jié)對(duì)的福利院的小朋友們現(xiàn)在過(guò)得怎么樣了？我們應(yīng)該去給他們送上溫暖和關(guān)懷，讓他們感受到這世界的美好。俗話說(shuō)，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美麗。

　　想到了就要馬上付諸實(shí)施，我纏著爸爸讓他幫助聯(lián)系福利院的工作人員，自己馬上組織成立三（5）班愛(ài)心小隊(duì)。于是，在2月5日下午，我們愛(ài)心小隊(duì)的成員們又一次走進(jìn)了福利院的教室，與福利院的小朋友們一起互動(dòng)交流。當(dāng)我們看到他們身上或多或少存在殘疾的部位，心里都是酸酸地，感覺(jué)特別不好受。

　　我們安排的新春聯(lián)歡會(huì)開始了，首先我們讓鄭書行爸爸扮成喜慶的財(cái)神爺，來(lái)給福利院的小朋友們分發(fā)有趣的小禮物，當(dāng)他們看到這些禮物時(shí)都露出了興奮的神情。我們還和他們一起做好玩的游戲，林子洋發(fā)以媽來(lái)教我們用橡皮泥做拉面，經(jīng)過(guò)努力我們把拉面做得非常長(zhǎng)，大家看見了自己的“杰作”都開心的笑了。我們大伙玩得不亦樂(lè)乎。

　　此外，我們還表演了古詩(shī)背誦、歌曲大合唱，最后我們還跳起了最流行的騎馬舞，精彩的節(jié)目引來(lái)掌聲與笑聲一片。

　　最后，我們將我們愛(ài)心小隊(duì)12名小隊(duì)員們用自己零用錢購(gòu)買的水果、點(diǎn)心、學(xué)習(xí)生活等愛(ài)心禮物當(dāng)做新年禮物贈(zèng)送給了福利院的小朋友們。我們要走了，福利院的小朋友們依依不舍的和我們告別。希望以后大家能多多關(guān)注這些社會(huì)弱勢(shì)群體，多讓他們感受到溫暖。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇8

　　溫暖是黑夜里一盞指路的明燈，讓迷失方向的人，走向光明；溫暖是雪地中的一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到鋪面的熱氣；溫暖是沙漠中一壺稀有的水，讓口干舌燥的人獲得生命。

　　寒冬來(lái)臨，漫天飛舞的雪花，給大地鋪上一層厚棉被。街上的行人在寒風(fēng)中都加快了腳步。我走在大街上，實(shí)在太冷了，為了暖和一些，我不時(shí)用手捂住嘴。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，檢察院那干凈、潔白的墻上貼了幾張小廣告，一位看上去大約五六十歲的清潔工，正在用沾了水的刷子，在小廣告上刷了刷，然后再細(xì)心地用手去撕。

　　雖然我們之間離得不算近，但依舊能看到她的手被凍得通紅。當(dāng)她一絲不茍地清除了好幾張廣告紙之后，走到最后一張跟前時(shí)，右手突然舉了起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她輕微地?fù)u了搖頭，便離開了。

　　這是怎么回事？我剛想跑過(guò)去看看，一個(gè)瘦小的清潔工走近那張紙，卻沒(méi)想到和那位老人是一樣的反應(yīng)。看到這里，我的好奇心更強(qiáng)烈了，不知不覺(jué)跑到那面墻跟前，一張尋人啟事映入我的眼簾。上面寫著：何某某，78歲，女

　　疑竇冰釋，我瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上了心頭。雪花仍如鵝毛般飛舞著，可不卻不覺(jué)得冷了，而是覺(jué)得格外地溫暖。

　　冬天是寒冷的，一個(gè)小小的舉動(dòng)便足以與這寒冷抗衡。這世界的濃濃暖意，是源于那火一般的炙熱的心。這神圣的火，點(diǎn)燃了我心中那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我一生。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇9

　　放寒假的第一天，我?guī)е�一種無(wú)與倫比的好心情，踏著輕快的腳步。在人生中第一次旅游的地方留下幸福的腳印。

　　“它很壯，但透露出滄桑的氣息！”語(yǔ)音剛落，小女孩便靠在大樹上嗅著大自然給她的輕松與被煩惱拋棄的愉快，她很傻，也很天真，年少的她渴望著春天的降臨，他也喜歡冬天，這個(gè)寒假她又來(lái)到了這個(gè)地方，這個(gè)自然的天堂。當(dāng)我問(wèn)起她為什么你這么喜歡春天和冬天時(shí)，她總是用天真純潔的笑容對(duì)我說(shuō)：“你不懂，因?yàn)榇笞匀粣?ài)我，我也愛(ài)大自然，花花綠綠的世界有多美，你知道嗎？白色的世界有多滄桑，你知道嗎？大姐姐！”她笑得那么認(rèn)真，似乎覺(jué)得這世界上的春季與冬季都屬于她，只有她才擁有這么一份美麗與蒼白，酒窩在她臉頰上慢慢蕩漾著。似乎我也沉醉在這個(gè)小女孩的酒窩與話語(yǔ)中，變得不知所措起來(lái)。

　　早晨，我在公園里漫步，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，使人瑟瑟發(fā)抖�！昂美洌　彼�又出現(xiàn)了，一個(gè)身影沉陷在我眼前，她總是那樣純真。“大姐姐，你不覺(jué)得這個(gè)冬天很暖嗎？你看小草都發(fā)芽了呢！”順著她的方向，映入眼簾的是，一棵小草在寒風(fēng)刺骨的冬天，竟奇跡般地發(fā)出了芽。

　　她總是能給人一種溫暖，這個(gè)冬日被她溫暖，行人陸續(xù)從我身邊走過(guò)，我盯著小草，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)小女孩已走，她就是這么神秘。讓人摸不著，猜不透。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇10

　　一個(gè)深冬的傍晚，屋外北風(fēng)呼呼地刮著，天冷極了。光禿禿的小樹在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；行人的鼻子被凍得紅通通的，就像熟透了的草莓；家里的門窗也被刮得嘎吱作響。

　　屋子里熱氣騰騰的，窗玻璃上起了一層白色的水霧，好像蒙上了一層薄紗。天花板上垂下一盞明亮的燈，燈下一張長(zhǎng)桌上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[著各種食材，桌子的中央放著一個(gè)電火鍋。此時(shí)，鍋里正“咕嘟咕嘟”地沸騰著，各種美味在湯水中翻滾：烏黑的墨魚腸像一條條小黑魚；紅色的牛肉片一放進(jìn)去就變成了褐色；白色的魚丸最活躍了，一會(huì)兒滾到這兒，一會(huì)兒滾到那兒……

　　魚籽包剛熟，奶奶馬上站起來(lái)，側(cè)著臉避開水汽，夾起一個(gè)遞給我，一臉笑意地說(shuō)：“快吃吧，趁熱吃，暖暖身子�！蔽逸p輕咬開，又鮮又熱的汁水充滿口腔，從嘴里暖到胃里，從胃里暖到了我心里。

　　爸爸夾起一根墨魚腸，放進(jìn)了妹妹碗里。妹妹看著黑乎乎，賣相不好的魚腸，皺著眉頭有點(diǎn)委屈。我趕緊說(shuō)：“這個(gè)可好吃了，你要是不吃，可就便宜我啦！”妹妹聽完，趕忙用小叉子叉住魚腸，小心翼翼地咬開皮，吃了小小的一口，然后眼睛都亮了，叫道：“哇，好好吃呀！”

　　無(wú)論外面是寒風(fēng)呼嘯還是雨雪霏霏，只要想起和家人圍坐在一起吃著熱騰騰的火鍋的時(shí)光，我的心里就像住了個(gè)春天，那么溫暖。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇11

　　那是一個(gè)下雪的冬天，溫馨的白慢慢隨風(fēng)而安，安在了樹枝上；安在了屋頂上；安在了大地上；安在了……使得這變成了一片白色的天地。

　　這不是一個(gè)潔的冬天，也是一個(gè)寂靜的冬天。所有人都在冬天里不出門，開了熱空調(diào)，大街上并沒(méi)有多少人走動(dòng)，只聽見一陣“沙沙”的響聲。

　　當(dāng)時(shí)，街上并沒(méi)有多少人了，我獨(dú)自一個(gè)人在街上散步，父母已出去辦事了，在這個(gè)寂靜的冬天我寂寞的走著�？墒峭蝗宦牭揭魂嚒吧成场甭暎�使我不得不回頭看，原來(lái)是一位掃雪工人在掃雪，我有些慶幸終于不是只有我一個(gè)人在這寂靜的冬天走路了。

　　我突然覺(jué)得這“沙沙”聲十分有情調(diào)，每響一次我便停一次。突然這“沙沙”聲中夾雜了一些咳嗽、噴嚏聲，我回頭一看，原來(lái)，那個(gè)掃雪工已離我很近了，只見他一邊掃雪，一邊因冬天的寒冷而咳嗽。我看著那掃雪工的樣子，十分想去幫忙，可剛把手從口袋拿出來(lái)，就被寒風(fēng)給凍回到了口袋中。我想幫忙的火熱的心卻被寒冷凍的冰冷。

　　我想，也許我是自私的，就為了這么點(diǎn)冷，就退縮了？猛然間，被雪滑倒了，摔了個(gè)人抑馬翻，此時(shí)，掃雪工跑了過(guò)來(lái)，用他那充滿了繭的手扶我起來(lái)，只見他的臉早已有許多皺紋，雪已把他的臉凍通紅了，穿的衣服也不是很厚。他十分關(guān)心地問(wèn)著我：“小朋友，你沒(méi)事吧？摔的痛不痛？”我搖搖頭，站了起來(lái)，此時(shí)，我自私的心早已變得溫暖起來(lái)，我得感受到其他人在雪地中摔倒的痛苦。于是，我便在掃雪車中拿起一把掃把，也掃了起來(lái)……

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇12

　　秋天帶著豐收果實(shí)和滿地的落葉，呼呼地刮著風(fēng)走了。冬天帶著一縷陽(yáng)光、一陣寒風(fēng)如約而至。不知是該留戀秋天的碩果累累，還是該期盼春天的綠意盎然。我好討厭這在夾縫中的冬天。

　　每到冬天的早晨，天總是那么的黑。當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，一聲刺耳的叫鈴聲就把我從睡夢(mèng)中驚醒了。于是，起床、洗漱，吃媽媽做的雖然好吃，可我一點(diǎn)胃口都沒(méi)有的早餐，忙忙碌碌中我和媽媽迎著將要初升的太陽(yáng)奔向我的學(xué)校。雖然討厭冬天的寒冷，但我卻喜歡教室里溫暖的老師和同學(xué)，于是我一下子掃去霧霾，全身心的投入到了緊張而又愉快的校園生活當(dāng)中。課間操時(shí)，不知是太陽(yáng)出來(lái)天氣暖和了，還是和同學(xué)們?cè)谝黄鹜�記了寒冷。我們個(gè)個(gè)精神抖擻，活蹦亂跳，以至于老師常常不放心我們，怕我們摔著、碰著。

　　冬天的天，黑的可真快呀！不知不覺(jué)中一天學(xué)校的生活結(jié)束了。當(dāng)我背著重重的書包走出校門的時(shí)候，媽媽已經(jīng)早早的等候在那里。一路上，媽媽問(wèn)這問(wèn)那，好像要把學(xué)校一天的情況全都記錄下來(lái)似的�？晌液孟衩看斡只氐搅擞憛挾�天的情緒中，不想說(shuō)話，只是望著車窗外川流不息的行人。每到這時(shí)，媽媽也不說(shuō)話了。就這樣我們沉悶的回家。

　　媽媽總是忙碌著，有時(shí)候她把我的好心情一句話就給斷送了。有時(shí)討厭媽媽就像討厭寒冷的冬天一樣。可反過(guò)來(lái)再想，媽媽全都是為了我。起早貪黑的為我服務(wù)，作為子女怎么能不懂感恩呢？

　　“童童，洗腳水倒好了，過(guò)來(lái)洗腳”。冬日里又一次傳來(lái)媽媽溫暖的聲音。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇13

　　上周發(fā)生了一件意外的事！我在幫劉老師管紀(jì)律的時(shí)候，被一位男同學(xué)摔到了地上，臉和鼻子著地，馬上就變成了“國(guó)寶大熊貓”�；氐郊乙徽甄R子我就哭 著說(shuō)：“我不要去學(xué)校了，我變成丑八怪了！”媽媽不停地的安慰我，班主任劉老師也打電話來(lái)鼓勵(lì)我！我終于鼓起勇氣去學(xué)校上課了。

　　來(lái)到學(xué) 校，陌生的同學(xué)都向我投來(lái)異樣的目光，我心里很難過(guò)，把頭埋得低低的，恨不得馬上回家。媽媽把我一直送上樓，隔得老遠(yuǎn)就聽見一個(gè)同學(xué)在喊：“彥如來(lái)了！” 然后好幾個(gè)同學(xué)都沖出來(lái)迎接我，關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)那，居然沒(méi)有一個(gè)人嘲笑我，連平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的幾個(gè)男孩子都跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你別擔(dān)心，我們以后會(huì)保護(hù)你 的，不讓你再受傷害！”說(shuō)完還做了一個(gè)很酷的POSE！ 他們是想逗我笑呢！我的好朋友紫蕓，心圓，藝芝……她們也紛紛過(guò)來(lái)安慰我，對(duì)我說(shuō)：“彥如，你不要難過(guò)，你臉上的傷很快就會(huì)好起來(lái)的！”我本來(lái)覺(jué)得我很倒 霉很不幸，可沒(méi)想到意外的收獲了這么多的關(guān)懷！我很感動(dòng)！終于敢抬起頭來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我深深地感到一個(gè)人在孤單無(wú)助的時(shí)候是多么需要溫暖��！在這個(gè)寒冷的冬日，我感受到了這種溫暖，也明白了媽媽說(shuō)的“學(xué)會(huì)原諒，懂得感恩”的真正含義，我會(huì)把這種溫暖留在心里，在別人需要我的時(shí)候也伸出溫暖的手。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇14

　　六歲的我，手托著下巴，嘟著嘴，坐在冬日里冰冷的陽(yáng)臺(tái)上，向窗外望去，心里還抱怨著：“為什么就沒(méi)有一點(diǎn)雪，哪怕是一點(diǎn)，只讓我堆一個(gè)小小的雪人也行啊!”

　　那是周日，天空中終于有雪花翩翩起舞，但我仍然高興不起來(lái)。有誰(shuí)會(huì)陪我下樓堆雪人呢?外面那么冷，爸爸今天有時(shí)間是很難得的。媽媽看出我的心思，對(duì)爸爸說(shuō)：“陪姑娘下樓堆雪人吧!”我投去期盼的目光，沒(méi)想到爸爸干脆地回答：“下樓吧!”我雀躍著，露出一排潔白的牙齒。

　　我和爸爸使出渾身解數(shù)，用黝黑的茄子做眼睛，用黃燦燦的胡蘿卜做鼻子，用火紅的辣椒做嘴巴，用倒扣的紅色水桶做帽子——一個(gè)可愛(ài)的雪人“誕生”。我和爸爸還和雪人照一張合影作為留念，我似乎看見雪人在甜甜地笑。

　　就這樣，童年里，我的每個(gè)冬天都充滿溫暖。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大，再也沒(méi)想過(guò)堆一個(gè)雪人。但那天放學(xué)回家時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“咱倆堆個(gè)雪人啊?”我心想，爺爺可是個(gè)老氣管炎，外面那么冷能行嗎?我怕爺爺老病復(fù)發(fā)，忙支支吾吾地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)有寫完呢�！�

　　就這樣，我把堆雪人的事忘記，更沒(méi)有指望爺爺給我堆個(gè)雪人。周末回家時(shí)，我無(wú)意間向陽(yáng)臺(tái)瞟去，不禁被淚水打濕眼眶——窗外有一個(gè)可愛(ài)的雪人在向我微笑。

　　我的冬天再一次被溫暖。

　　或許他們孩提時(shí)都想堆一個(gè)雪人，或許他們只是想給我堆一個(gè)雪人。但是等我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)給我的孩子、我孩子的孩子堆一個(gè)雪人，也溫暖他們的冬天。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇15

　　記憶的長(zhǎng)河中漂浮著回憶的島嶼，隱隱約約，零零散散，但唯有那座島嶼一直清晰地停留在我的腦海中，揮之不去。他感動(dòng)著我，激勵(lì)著我在生活中的每一天。

　　記得那時(shí)一個(gè)冬天，我要去書店買書，但又因?yàn)槲壹译x書店太遠(yuǎn)，所以我只有在馬路邊等車�？墒恰疤旃�不作美”，我剛一出門老天就像小孩子的臉——說(shuō)變就變。東北風(fēng)夾著雪花鋪天蓋地的下起來(lái)，一陣陣的寒風(fēng)刺得我渾身哆嗦，牙齒打戰(zhàn)。今天，去圖書館的車又沒(méi)多少，過(guò)好久我都沒(méi)有等到車，天氣越來(lái)越冷，我只好上一輛繞路的車去書店買書。車上人多，沒(méi)有座位，我只好戰(zhàn)著。過(guò)一會(huì)，我覺(jué)得自己的頭很暈，心想：“難道我是要暈車嗎，要吐嗎�！蔽疫B忙用另一只手捂住嘴巴，但我還是忍不住，哇的一身就吐出來(lái)，一瞬間，周圍的人都被這難聞的氣味給影響，有的捂著鼻子，有的往邊上坐，生怕自己的衣服被弄臟，還有的不顧寒冷把頭伸到車窗外。這時(shí)，一個(gè)大哥哥向我走來(lái)，還遞給我一張紙和一杯礦泉水，然后說(shuō)道：“小弟弟，給你，你用紙擦擦嘴巴，你用水漱漱口。”說(shuō)完便從座位里拿出一把嶄新的掃帚小心的把車上的污物給打掃。我望著這位大哥哥，心里激動(dòng)萬(wàn)分，這時(shí)我對(duì)著這位大哥哥說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！贝蟾绺缰粚�(duì)我笑笑說(shuō)道：“不用謝。”過(guò)十分鐘過(guò)后，車子到站，我發(fā)現(xiàn)我和大哥哥都在這下站我下車后，站在那里看著那位大哥哥的背影，心里涌出一種熱流，我還覺(jué)得天沒(méi)有那么冷，還有一縷陽(yáng)光照在我的身上。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇16

　　這一天，干冷干冷的。

　　柔和的陽(yáng)光通過(guò)車窗灑滿了車廂里的每一個(gè)角落。我，正在一輛公交車上。車廂里人不多，但還是有幾個(gè)人站著。我也是其中之一。中雨，坐在我旁邊的一位叔叔下車了，我坐在叔叔的空位上。

　　剛坐下車子就開動(dòng)了�！爸行恼镜搅�，請(qǐng)乘客帶好物品……”“歡迎乘坐�！�，我暗暗祈禱：千萬(wàn)不要有老人上車，可就在這時(shí)，一聲“老年免費(fèi)”傳進(jìn)了耳朵里，隨之一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺邁著顫巍巍的步子上了車。我下意識(shí)的將頭轉(zhuǎn)向了一邊，同時(shí)心想：老爺爺，你可千萬(wàn)不要在我旁邊站住。可是，老爺爺就偏偏站在了我的旁邊！

　　讓座還是不讓？我肚子里似乎有兩個(gè)小人，一個(gè)在說(shuō)：“尊老愛(ài)幼，該讓！”一個(gè)說(shuō)：“自己坐著就行了！”天吶，我心里矛盾極了！看著老爺爺筋脈突出的手和飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，覺(jué)得自己坐得舒適的椅子上似乎長(zhǎng)出了幾把劍，反而讓我坐立不安。是讓還是不讓？誰(shuí)能幫我啊！

　　我努力讓自己冷靜下來(lái)。終于，我站起來(lái)了！老爺爺對(duì)我笑著說(shuō)了一聲謝謝�？粗�老爺爺坐下，我頓時(shí)感到了從未有過(guò)的輕松。

　　車子又停了。我該下車了。

　　我健步跑下車，奔走在大街上。凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，但太陽(yáng)灑下的光芒卻讓我感到了無(wú)限溫暖。

　　不知我今天的讓座對(duì)老爺爺來(lái)說(shuō)算不算冬日里的溫暖呢？

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇17

　　冬日的黃昏時(shí)分，車來(lái)人往的街頭，人們快步走在大街上。

　　少年陸天放了學(xué)，媽媽來(lái)接他。他一蹦一跳地跑到媽媽身旁，興高采烈地告訴媽媽：“媽媽，您知道嗎?我今天數(shù)學(xué)考了滿分耶!注意，我可是全班唯一的滿分!”媽媽笑著接過(guò)了陸天的書包：“真的嗎?那媽媽帶你去玩吧!”

　　陸天拉著媽媽的手走著，心里別提多開心了!突然，陸天聽見小草中似乎有著輕微的狗叫，斷斷續(xù)續(xù)得，走近一看，只見一條小狗趴在地上，全身臟得像個(gè)煤球，有的地方還有血干了的印記，大堆眼屎糊住了眼睛，一只眼還閃著淚光，看起來(lái)奄奄一息。看見陸天，它似乎非常害怕，身子蜷得更緊了。陸天看見這個(gè)情景，心中像是被無(wú)數(shù)根鋼針穿過(guò)般疼：“我到底該不該幫助它呢?如果不去幫助，它可能會(huì)餓死，可小時(shí)候因?yàn)樨澩姹还芬�傷過(guò)，媽媽知道了，肯定要責(zé)怪我�！�

　　陸天猶豫了下，看了看媽媽。媽媽走到附近的小店買了肉包。陸天接過(guò)肉包，小口地喂給小狗吃吃。寒冷的冬日下，他的額頭上竟出現(xiàn)了幾顆豆大的汗珠。

　　太陽(yáng)快要下山，散發(fā)出橙色的光芒�！皨寢�!”陸天央求媽媽，“我們把這條狗帶回家吧!”“不行�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)，“這條狗可能有主人，萬(wàn)一它的主人找不到它可就麻煩了�！庇谑牵瑡寢尷�著陸天的手，把小狗送進(jìn)了社區(qū)的流浪狗收留站。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，陸天蹦蹦跳跳地走在回家的路上，微弱的暮光，把他和媽媽的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇18

　　冬天，一直是我最討厭的一個(gè)季節(jié)。刺骨的寒風(fēng)“呼呼……”地吹個(gè)不停，天空好像常常被一塊大灰布遮蓋著，地面凍得發(fā)白，我就像掉進(jìn)了一個(gè)大冰窟里。

　　今年的冬天比以往來(lái)的更早了，路邊的梧桐樹只剩下樹枝，小草躲進(jìn)了泥土里，花兒早已枯萎，天上也沒(méi)有了小鳥的蹤影，街上的行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的還戴上了口罩。星期天下午，爸爸媽媽照例送我去作文興趣班。我戴上帽子，圍上圍巾，穿上蓬松的羽絨服、厚厚的棉褲、肥大的棉靴……那滑稽的樣子，活生生像個(gè)大雪人！即便我穿成這個(gè)樣子，可風(fēng)婆婆好像和我開玩笑，拿起她那把大大的風(fēng)扇，讓狂風(fēng)肆虐，使我無(wú)處可藏，全身瑟瑟發(fā)抖。這是什么鬼天氣呀？唉！如果現(xiàn)在有一個(gè)大火爐該多好呀！

　　終于，我們來(lái)到了學(xué)校，我趕忙往教室里鉆，外面太冷了！

　　這時(shí)，李老師手里拿著一只正方形的熱水袋，黃色的面子上還有些漂亮的花紋，她不急不慢地徑直向我走來(lái)，把熱水袋塞到我的手中，微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天外面很冷吧？拿這個(gè)熱水袋捂捂

　　手吧！”接過(guò)老師的熱水袋，一股暖流從指間向上，順著手臂一直涌到了心里。我感激地對(duì)老師說(shuō)了聲：“謝謝！”

　　一下午，我踴躍發(fā)言，在課堂上寫的作文也不錯(cuò)。更重要的是，我的心里一直都是暖暖的。

　　一只熱水袋的緣故，讓我對(duì)這個(gè)毫無(wú)生氣的冬天增添了一絲好感！我覺(jué)得，冬天即寒冷，也很溫暖，這種溫暖來(lái)自于老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)！

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇19

　　大家應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)雷鋒這個(gè)人吧！雷鋒的精神值得我們學(xué)習(xí)�！皩�(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣�！边@是雷鋒留下的名言。

　　一天早晨，我醒來(lái)覺(jué)得沒(méi)事干，便看起書來(lái)，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《洛克王國(guó)》……我看了一會(huì)兒便看厭了，向窗外望去，一個(gè)人也沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒，才出現(xiàn)了一個(gè)身影。我的腦袋里跳出了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，她是誰(shuí)？她在干什么？她為什么這么早起床了？漸漸我解開了這一個(gè)個(gè)疑惑：原來(lái)她是清潔工，在掃地，她為了錢早早地起床掃地，這么辛苦，也只有一點(diǎn)點(diǎn)錢。我被清潔工感動(dòng)了，因?yàn)樗齻兙哂欣卒h精神，她們是“城市美容師”。

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。有一次，天下起了大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著一個(gè)小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽，才知道這位婦女是從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝。她著急地說(shuō)：“同志��！今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！”雷鋒把雨衣披在婦女身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子，寧可自己淋濕，走了幾小時(shí)才把她們母子送回家。如果是現(xiàn)在，有幾個(gè)人做得到呢？

　　雷鋒，這個(gè)做好事的少年，才22歲就死了。但他的精神沒(méi)死，永遠(yuǎn)活在我們心中。我們一定要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，做一名好少年。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇20

　　那是一個(gè)寒冷的冬日，外面下著小雪，北風(fēng)撞擊著玻璃。我的耳畔響起了奶奶的聲音：“該起床了，再不起來(lái)就遲到了�！蔽覒醒笱蟮貜拇采吓懒似饋�(lái)，看了看時(shí)間，心想：這才六點(diǎn)半呢！還有一個(gè)小時(shí)才上課，就讓我再睡十分鐘。想著想著，我就又睡著了。這時(shí)，奶奶走了進(jìn)來(lái)，把我拽醒。

　　朦朧中，我睜開睡眼，迎接我的是奶奶的笑臉，她嘴角上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫。我看見床頭疊得整整齊齊的衣服，奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)：“天氣冷，多穿一點(diǎn)！”

　　走出房間，一陣香氣帶著我走向了廚房，只見桌子放著兩碗熱騰騰的面，我心想：這一大早的，奶奶不顧寒冷，在家給我準(zhǔn)備早餐，奶奶真辛苦��！我和奶奶坐到桌前，我大口大口地吃起了面條，吃了一半后，我發(fā)現(xiàn)我的面條中躲著一個(gè)雞蛋。哈哈！是雞蛋，我最愛(ài)吃的雞蛋！我興奮地吃了起來(lái)，我吃完后，奶奶竟把她碗中的蛋也夾給了我。我對(duì)奶奶說(shuō)：“您也多吃點(diǎn)，別把好的都讓我吃了，您吃什么呢！”奶奶說(shuō)：“那怎么行呢！你現(xiàn)在可是長(zhǎng)身體的時(shí)候，得多吃點(diǎn)蛋，有營(yíng)養(yǎng)�！蹦棠虨槲业慕】�，可是費(fèi)了很大的心思呀！

　　吃完面，我剛要去上學(xué)，奶奶抽了兩張餐巾紙，擦去我嘴巴上的油漬。一股香氣撲鼻而來(lái)，這是紙巾的香氣嗎？不是，那是愛(ài)的味道。

　　雖然，現(xiàn)在是冬日，寒風(fēng)呼嘯，但是，奶奶的愛(ài)將我包裹著，讓我如此溫暖，如此幸福，我永遠(yuǎn)也忘不了這冬日里的溫暖。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇21

　　正在一個(gè)冰冷的冬季，正在一個(gè)小都會(huì)里，下著瀝瀝的細(xì)雨。細(xì)雨冷患上砭骨，此時(shí)曾經(jīng)到了很早晨，街上空蕩蕩的。簡(jiǎn)直沒(méi)甚么人行走，人們都正在甘美睡夢(mèng)中渡過(guò)。路邊的路燈給了這個(gè)都會(huì)，一絲暖和。

　　忽然正在都會(huì)的某一角落，有一個(gè)短促的腳步倉(cāng)促的走著。是誰(shuí)？沖破了冬季里的安靜。一名鶴發(fā)蒼蒼的老奶奶正抱著他的孫子踉蹌的走著。她春秋年夜了，孫子正發(fā)著高燒。而此時(shí)，他們又間隔病院很遠(yuǎn)。

　　奶奶必需早點(diǎn)趕到病院，便當(dāng)孫子從速醫(yī)治。她想打一輛車。但是街上空蕩蕩的。這可把奶奶難住了。這該怎樣辦吶？

　　就正在此時(shí)一輛出租車慢慢而來(lái)。車?yán)锏乃緳C(jī)是老白，一其中年人，他看到街上奶奶，趕忙向前停下。奶奶匆倉(cāng)促上了車。趕忙向司機(jī)說(shuō)往病院。司機(jī)馬不停蹄。紛歧會(huì)兒背到了病院。到了病院，奶奶看了一下計(jì)費(fèi)的，竟然要兩百多。這個(gè)把奶奶難住了。她沒(méi)帶這么多錢。這可怎樣辦？出租車司機(jī)說(shuō)不妨事，你不必給那末多�？凑�在你有急事，你等下再付也能夠。因而奶奶趕忙帶著孫子往了病院。紛歧會(huì)兒大夫給孩子開了退燒藥。奶奶把錢付了。他又離開了出租車那，說(shuō)欠好意義，只剩下了50多塊錢。但愿歸去再給他。司機(jī)說(shuō)不必啦，我送你歸去，好吧。奶奶沖動(dòng)地流下眼淚說(shuō)感謝你，你是個(gè)好人。

　　糊口中咱們也會(huì)碰到很多堅(jiān)苦，但只需咱們有悲觀的心態(tài)，就會(huì)有差別的后果。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇22

　　冬天，多少人厭惡的季節(jié)——那刺骨的北風(fēng)直撲你的臉。然而，我卻喜愛(ài)冬天，因?yàn)榭傆幸荒��?yáng)光照耀著我，讓我感到溫暖。

　　“呼——”北風(fēng)呼嘯，樹枝狂亂舞著，似乎再也支撐不住似的。雖然教室里窗門緊閉，但還是感到了陣陣寒意。

　　課上，一向英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的我，這次卻考了——89分。老師氣急敗壞，在課堂中嚴(yán)厲地批評(píng)我，絲毫不留情面。

　　望著同學(xué)們嘲諷的目光，伴隨著窗外的小雨，我的淚水嘩啦啦地流了下來(lái)。下課了，同學(xué)們像被囚禁已久的獅子，沖向走廊。而我獨(dú)自一人坐在課桌前，雙手掩著臉，小聲地抽噎著，心里想象著被父母責(zé)罵的情景。

　　忽然一雙稚嫩的手，輕輕地搭在我的肩上。抬頭一看是吳某，她的目光：擔(dān)心中又泛著幾許安慰。

　　我把頭放得更低了，不想讓好朋友看到滿臉淚水的自己。誰(shuí)知吳某竟大聲了起來(lái)：“這個(gè)臭英語(yǔ)老師真是的，誰(shuí)沒(méi)有考差的時(shí)候……”她雙手叉腰，擺出一副要跟英語(yǔ)老師拼了的樣子。

　　我撲哧一笑，“好啦，吳同學(xué)你也別罵英語(yǔ)老師了，是我考不好，老師也為我著急�！蔽覔崛ツ樕系臏I水說(shuō)道。

　　此刻我的心里，泛起一陣漣漪�！笆前�，誰(shuí)沒(méi)有失手的時(shí)候呢�！彪S后羞澀地朝著吳某露出會(huì)心一笑。

　　“好啦，為了讓你不再傷心，下課請(qǐng)你喝杯奶茶溫暖溫暖你小小的心房！”我快樂(lè)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　校園里，兩個(gè)女孩歡手拉著手向校門扣走去。一個(gè)女孩想著：寒冷的冬天，有吳同學(xué)你真好！

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇23

　　一個(gè)冬日的上午，寒風(fēng)刺骨，我坐上公交車去圖書館。我坐在暖和的車?yán)�，外面刮起狂風(fēng)，飄飄灑灑地下著鵝毛大雪。因?yàn)樘鞖獾膼毫�，坐公交車的人非常多，車�?nèi)十分擁擠。可是在我的前面有個(gè)空位，一直沒(méi)人坐。

　　公交車到站停下，此時(shí)，有一對(duì)母女走了上來(lái)，女孩看了看四周，突然兩眼放光，發(fā)現(xiàn)我前面有個(gè)座位。她好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣，蹦蹦跳跳地朝著空位沖過(guò)來(lái)。坐在后面的我一把拉住她，并跟她說(shuō)：“這個(gè)座位上有水。”這個(gè)小女孩愣住了，她的媽媽緊跟上來(lái)，微笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽议_心地笑著，為我剛剛的舉動(dòng)感到自豪。

　　這時(shí)，只見小女孩的媽媽打開手提包，從里面拿出一包紙巾，遞給小女孩。小女孩瞪大了眼睛，疑惑地看著媽媽，說(shuō)：“媽媽，我們就不坐了吧，還有一站就到了。”媽媽和藹可親的說(shuō)：“你雖然只有一站就到了，但是大家還要坐，給大家一些方便不好嗎？”“哦……”女孩立刻明白了媽媽的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她接過(guò)紙巾，細(xì)細(xì)地擦了起來(lái)，擦好后放進(jìn)了隨身攜帶的塑料袋。車上的人們都看向這對(duì)母女，眼里帶著贊許的意味。公交車再次靠站，這對(duì)母女下了車。

　　這個(gè)冬天雖然寒冷，但是這對(duì)母女讓我感到冬日里的溫暖，讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇24

　　冬季，多少人厭煩的時(shí)節(jié)——那凜冽的西北風(fēng)飛赴你的臉。殊不知，我卻鐘愛(ài)冬季，由于總會(huì)有一抹陽(yáng)光映照著我，要我覺(jué)得溫暖。

　　“呼——”北風(fēng)呼嘯，樹技狂亂舞著，好像從此支撐點(diǎn)不了一樣。盡管班里門窗閉緊，但還是覺(jué)得了一陣陣涼意。

　　課上，一向英文成績(jī)優(yōu)異的我，此次卻考了——89分。教師暴跳如雷，在課堂教學(xué)中嚴(yán)格地指責(zé)我，分毫不講情面。

　　望著同學(xué)們諷刺的目光，隨著著窗前的毛毛雨，我的淚水呼啦啦地流了出來(lái)。下課，同學(xué)們像被囚禁已久的獅子座，奔向過(guò)道�？墒俏要�(dú)自一人坐著課桌椅前，兩手掩著臉，細(xì)聲地抽泣著，內(nèi)心想像著被爸爸媽媽責(zé)怪的場(chǎng)景。

　　突然一雙嬌嫩的手，緩緩的搭在我的肩膀。仰頭一看是吳某，她的目光：擔(dān)憂中又泛著些許寬慰。

　　我將頭放得更低了，不愿讓最好的朋友見到一臉淚水的自身。殊不知吳某竟高聲了起來(lái)：“這一臭英語(yǔ)老師簡(jiǎn)直的，誰(shuí)沒(méi)有考砸后的情況下……”她兩手插腰，擺出一副要跟英語(yǔ)老師豁出去的模樣。

　　我撲哧一笑，“好啦，吳同學(xué)們你也別罵英語(yǔ)老師了，就是我考不太好，教師也為我心急�！蔽覔崛ツ槻康臏I水講到。

　　此時(shí)我的心里，涌起一陣漪漣。“對(duì)啊，誰(shuí)沒(méi)有錯(cuò)手的情況下呢�！苯又�害羞地向著吳某外露會(huì)心一笑。

　　“好啦，為了更好地給你已不難過(guò)，下課了你要喝一杯奶茶店溫暖溫暖你小小心室！”我開心地址了點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　校園里，姐妹倆歡手拉下手向?qū)W校門扣走去。一個(gè)女孩惦記著：寒冷的冬季，有吳同學(xué)們你真好！

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇25

　　今天真冷啊，北風(fēng)呼嘯，吹打在臉上像針扎一樣。陸天縮了縮脖子，急匆匆地行走在放學(xué)回家的路上。過(guò)了前面的十字路口就到家了，陸天仿佛聞到了飯菜香。

　　十字路口車來(lái)人往，陸天站在路口等綠燈。這時(shí)，路對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣嘈雜聲，陸天趁著綠燈跑過(guò)去。

　　"打死它，別讓它跑了"！"這只流浪狗在小區(qū)亂躥，別讓它嚇著老人和孩子......"在人們的叫罵聲中陸天擠進(jìn)人群，原來(lái)是一只流浪狗，它趴在地上瑟瑟發(fā)抖，用驚恐的目光看著周圍的人們，嘴角流著血。"拜托大家別再傷害它了，它太可憐了我來(lái)負(fù)責(zé)收養(yǎng)它"。陸天向人們懇求著。在陸天的懇求下，人們陸續(xù)散了。"跟我走吧小家伙"。陸天蹲下身子，拍拍小狗的頭說(shuō)："我得給你起個(gè)名字，頭上有一個(gè)小愛(ài)心，就叫你小甜心吧！"小狗好像聽明白了一樣，它站起來(lái)，小心翼翼地跑向陸天，用頭蹭了蹭陸天的腿。走在回家的路上，陸天一直在想怎么才能讓爸爸、媽媽接受小甜心。對(duì)了爺爺最喜歡小動(dòng)物了，他可以為我撐腰，果然不出我所料，在爺爺?shù)膭裾f(shuō)下，爸爸媽媽同意了。

　　最后，我和爺爺還有小甜心幸�？鞓�(lè)的生活在一起。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇26

　　生活中的事物有很多，或許一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)叮囑，甚至舉手投足中一個(gè)細(xì)微的小事；就能帶給你深深的感觸與溫暖。

　　去年冬天雪下的很晚，但寒冷的天氣卻來(lái)的很早。我每天上學(xué)的時(shí)候都能看見那個(gè)瘦小的身影——一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人。她大概五六十歲吧，兩鬢上已經(jīng)爬滿了白發(fā)，雖然不知道她的姓名，但她所做的事情我早已銘記在心。

　　記得有一次我去超市買東西，路上有一個(gè)塑料袋，孤零零地游蕩在光溜溜的路上顯得格外刺眼。但因?yàn)樘鞖夂�冷，我只能裝作事不關(guān)己高高掛起的樣子直奔超市而去。這時(shí)那個(gè)瘦小的身影又出現(xiàn)在我的眼前，她準(zhǔn)備去撿起那個(gè)塑料袋�？赡撬芰洗�像跟她開玩笑似的，向前“跑”了起來(lái)。沒(méi)辦法，老人只有去追趕那調(diào)皮的塑料袋�？赡撬芰洗�一點(diǎn)也不聽話，跑跑停停，老人也只好跟著塑料袋跑跑停停。似乎是玩累了，塑料袋這才停下來(lái)。老人將它撿起時(shí)，已是滿頭大汗了。

　　看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓我的心里涌起一股感動(dòng)之意。雖然是在冬天，可我的心里卻是暖融融的。

　　在那只后，老人是身影沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線里�！翱赡苁峭诵萘税��！蔽以谛睦镞@樣想著�；蛟S以后我們?cè)僖惨姴涣嗣妫�或許以后我會(huì)將她忘記，但是老人那種恪守工作崗位，認(rèn)真對(duì)待自己工作的精神已經(jīng)讓我永遠(yuǎn)銘記。

　　在以后的生活中，我也要向老人學(xué)習(xí)，恪守自己的工作崗位，努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，做好一個(gè)學(xué)生該做的！

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇27

　　助人者快樂(lè)，愛(ài)人者幸福。嚴(yán)寒大雪過(guò)啦！我們的“冬日陽(yáng)光，溫暖你我”新春關(guān)愛(ài)行動(dòng)開始了。

　　今天我們要去慰問(wèn)身邊的小伙伴，有新市民學(xué)生志偉哥哥，有孤苦伶仃的小伙伴萬(wàn)鑫哥哥，有家境貧寒的小穎妹妹。

　　當(dāng)我們到達(dá)萬(wàn)鑫哥哥家時(shí)，我們非常震驚，萬(wàn)鑫哥哥學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，年年都是“三好學(xué)生”，可沒(méi)想到他卻租住在小區(qū)的車庫(kù)里，和奶奶相依為命。我們把禮物拿進(jìn)他那所謂的家后，我環(huán)顧了一下四周，天呀！廚房、臥室、客廳等都擠在一個(gè)房間里，他和年邁的奶奶住在一起。奶奶背已經(jīng)很駝了，身體又不好�？匆娢覀兊絹�(lái)，立即從床上爬起來(lái)，一步一步緩緩地走出來(lái)道謝。我趕緊扶住奶奶，請(qǐng)她坐下。

　　我們把新年的禮物遞給萬(wàn)鑫哥哥，他高興地笑了，連聲告訴奶奶，同學(xué)們拿來(lái)了好多好吃的過(guò)年禮品。也許，這些東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)算不了什么，可對(duì)于他們來(lái)講是一份非常大，特別美的愛(ài)心。我想：愛(ài)心是美好的'，如果你把愛(ài)心獻(xiàn)給另一顆童心，那么你的生活將更加有聲有色，收獲喜悅。當(dāng)我看到受贈(zèng)者收到禮物時(shí)的歡樂(lè)，我們這些“愛(ài)心小天使”更加快樂(lè)。如果你問(wèn)我什么是快樂(lè)？那就是給予。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”是的，今天我們特別高興。

　　冬日陽(yáng)光，溫暖你我。社會(huì)呼喚愛(ài)心，時(shí)代需要我們伸出友愛(ài)的雙手，去溫暖這個(gè)世界。在這次活動(dòng)中，我深深認(rèn)識(shí)到，一個(gè)微小的舉動(dòng)，會(huì)給社會(huì)需要幫助的人一股偉大的向上力量，溫暖每一個(gè)人的心靈。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇28

　　斗杓東指，略為料峭的風(fēng)，為冬眠的大地捎來(lái)春天的氣息、喚醒人們；薰風(fēng)習(xí)習(xí)，望向四處，皆是充滿生機(jī)、綠意盎然；商風(fēng)吹拂，雖然感傷，但醞釀了新的希望；朔氣襲來(lái)，冷得刺骨，卻能分外感受到家的溫暖。

　　四季，大自然以靈巧的手做成的佳作！隨著季節(jié)變遷，許多景色和人們的成長(zhǎng)一并編進(jìn)心田，織出件件彩衣。季節(jié)是我們最美回憶的一部分，亦是指引前進(jìn)夢(mèng)想的照明燈。在那最美的季節(jié)，時(shí)間仿佛走得更急了，使我更加想抓緊它，不讓“冬天”時(shí)光從手中溜掉。

　　每逢冬季，便是開始準(zhǔn)備除舊布新的時(shí)節(jié)，這景象總使我感到興奮，而冬天的節(jié)日更是使我心動(dòng)！在冬天的習(xí)俗也是使我倍感溫馨，圍繞在身邊的是家人們，吃湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福好像融化于口中；放鞭炮，展望新的未來(lái)，仿佛是對(duì)翅膀，將我?guī)�向溫暖的天空。�?duì)我而言，冬天就是由溫暖心情的團(tuán)圓！

　　看著在隆冬中綻放的櫻花，是在這最美的季節(jié)中的一大享受。雖然因?yàn)槔洌�總是�?huì)帶點(diǎn)憂傷，不過(guò)，當(dāng)看見了那在冬季中盛開的堅(jiān)強(qiáng)，好像是告訴我，希望已悄悄來(lái)到，“冬天到了，春天的腳步就近了！”那為我的心灌入了源源不斷的泉水般，使我能夠望向明天那蔚藍(lán)的蒼穹！

　　我要寫下春天的和煦，烙下夏天的活力，刻下秋天的清爽，鏤下冬天的溫暖。在我的回憶相簿中，充滿著自然的一幅幅巨作，提醒著我希望、使我邁向進(jìn)步！

　　在最美的季節(jié)中，寒風(fēng)刺骨好像不再感到痛，因?yàn)樾闹械臏嘏瘜⑺�化育成進(jìn)步的樹苗。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇29

　　剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我，還迷迷糊糊的，仍習(xí)慣性地喊了一聲：“媽媽，早上吃什么呀？”叫了兩聲，無(wú)人應(yīng)答，起來(lái)一看，媽媽摟著出生不久的小妹妹睡得正香。媽媽肯定是累壞了！我輕輕洗漱完，帶上小錢包，悄悄地出門了，打算給媽媽買一份香香的早餐。

　　這是我第一次獨(dú)自去買早點(diǎn)，想到還要獨(dú)自過(guò)馬路，獨(dú)自買單，心里不免一陣害怕，但一想到是買給我親愛(ài)的媽媽，心里有點(diǎn)小興奮，就鼓起勇氣來(lái)，步子也邁得特別輕快。

　　到了馬路邊上，我?guī)е�一點(diǎn)緊張，小心地穿過(guò)車流，來(lái)到了早餐店，店門口排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我心想：這得等多久��？可一想到媽媽也曾排著這樣的長(zhǎng)隊(duì)給我買過(guò)早點(diǎn)，我心里的抱怨一下子煙消云散了。

　　終于輪到我了，我挑選了媽媽最愛(ài)吃的雞蛋餅。我讓做雞蛋餅的師傅多加了一個(gè)雞蛋，撒上蔥花，抹上海鮮醬，還在里面夾了一塊脆餅�！白套套獭�，雞蛋餅在鐵板上冒著熱氣，散發(fā)出一股誘人的香味。買完雞蛋餅，突然想起媽媽昨天晚上說(shuō)想吃芒果，我又在旁邊的水果店里挑了兩個(gè)大芒果。我拎著芒果，把雞蛋餅捂在懷里，三步并作兩步，跑回了家。

　　當(dāng)我氣喘吁吁地跑到家，把熱乎乎的雞蛋餅和香噴噴的大芒果遞給媽媽時(shí)，媽媽什么話也沒(méi)說(shuō)，只是把我緊緊地?fù)г趹牙�，狠狠地親了兩口。

　　第一次在冷冷的冬日為媽媽遞上一份溫暖，我的心里也是暖暖的。原來(lái)向媽媽表達(dá)愛(ài)也可以是這么簡(jiǎn)單!

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇30

　　這個(gè)冬天非常冷，也似乎格外的漫長(zhǎng)，而我卻覺(jué)得非常溫暖，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谀且惶炫c堅(jiān)硬、寒冷的冰雪作著斗爭(zhēng)。

　　昨天晚上大雪紛飛，今早起來(lái)上學(xué)時(shí)大地已是銀裝素裹了。這層厚厚的積雪，猶如是給大地蓋上的棉被，高大而碧綠的大樹和圣誕樹一樣，十分美麗。對(duì)面的府山，一片白，有一種說(shuō)不出的美麗。不過(guò)在這美麗的雪景下，調(diào)皮的薄冰層好像在做游戲似的，讓馬路上的汽車不停打滑，電瓶車、自行車也不時(shí)的滑倒，就連行人一不小心也會(huì)摔個(gè)四腳朝天。

　　一到學(xué)校我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尭�多的人滑倒，就拿著各自的工具，除冰掃雪。大家有的拿著掃把，有的拿著拖把，有的拿著尺子，還有的拿著畚箕。大家都干得十分賣力，十分投入，見此我也拿出自己的鋼尺為這次的愛(ài)心行動(dòng)獻(xiàn)上一份微薄之力。原來(lái)的一些薄冰很快就被刨掉或鏟掉了，慢慢地，手由于過(guò)度的寒冷，干得不再那么的有勁了，地面上也越來(lái)越滑。但是，我們并不因此而退縮，反而干得更有勁了。遇到大塊難撬的冰時(shí)，大家齊心協(xié)力，一下子就能把它鏟起來(lái)。地上的冰越來(lái)越少，大家也覺(jué)得不再寒冷。這時(shí)謝老師也拿著熱水來(lái)助我們一臂之力，很快地上的殘冰余將馬上被融化了，我們帶著勝利的喜悅歡呼起來(lái)。

　　這一次我們能戰(zhàn)勝頑固不化的冰塊，與其說(shuō)我們是靠這些“兵器”戰(zhàn)勝了它們，不如說(shuō)我們用我們的團(tuán)結(jié)之心戰(zhàn)勝了它們。相信只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么困難我們都能迎刃而解!

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇31

　　冬。雖然身處不飄雪的南方，但怕冷的我仍然畏懼呼嘯的寒風(fēng)。我翻找出暖手寶，上面繪著的燦爛的太陽(yáng)依舊笑顏明媚，讓人感到溫暖。灌好熱水，我摟著它，那件往事漸漸浮上心頭，一點(diǎn)一點(diǎn)，清晰起來(lái)――

　　那個(gè)夜晚，北風(fēng)怒吼，寒意席卷而來(lái)，叫我無(wú)處可逃。蜷縮在厚厚的被窩里，我仍感覺(jué)不到一絲溫度。如果不是牙齒時(shí)不時(shí)地打著冷戰(zhàn)，我都要懷疑自己是不是已經(jīng)被凍僵了。夜愈來(lái)愈深，我把棉襖裹緊在身上，仍抵擋不住襲人的寒意。父母出差未歸，奶奶大病初愈，這下可如何是好？我的心頭涌上一陣無(wú)助與恐懼。

　　“吱呀”，門被推開，我的心臟也隨之漏跳一拍：“這么晚了，還有誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)在我家？難不成……”正緊張地思索著，一個(gè)步伐蹣跚而沉重的佝僂身影踱了進(jìn)來(lái)。借著路燈微弱的光，滿頭銀發(fā)、身形矮小的輪廓被勾勒出來(lái)――是奶奶！只見她摸索著來(lái)到我床前，我慌忙閉上眼。她慈愛(ài)地摸摸我的頭發(fā)，輕聲自責(zé)：“都怪奶奶，老糊涂了，這個(gè)時(shí)候才想起你最怕冷了，剛給灌上熱水……我的乖孫女兒，可別冷著了……”她絮絮自語(yǔ)著。我感受到一股暖流，從我手上的暖手寶一直絲絲密密地滲入我的內(nèi)心，一點(diǎn)一滴溫暖了我的整個(gè)心田。我甚至能感受到她那充滿歉意與憐愛(ài)的目光在我身上游走……良久，她掖了掖我的被子，“吱呀”一聲，帶上了房門。我的眼淚，終于在她身離開的那一剎那，如決堤之水，不受控制的泛濫出來(lái)……隱隱約約的，我還聽見了奶奶那接連不斷的咳嗽聲……

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇32

　　這時(shí)已經(jīng)冬天了，零下多少度的天氣讓我們感到十分寒冷。沒(méi)有一個(gè)人在外面，都呆在家里，享受著溫暖。可是，看看樓下，還真有人……

　　我好像認(rèn)識(shí)他，還是那個(gè)小乞丐。現(xiàn)在他又沒(méi)東西吃了？可是，比以前胖了許多。其它的還是那樣。臉色蒼白，全身上下只穿著一個(gè)短袖和一條短褲。

　　看看她那發(fā)抖的樣子，看著就心疼。不知道他現(xiàn)在會(huì)是什么樣的感覺(jué)。只知道他現(xiàn)在一定非常冷。

　　我穿上羽絨服，一路小跑著到了樓下。順便，拿了另外一件羽絨服。給小乞丐穿。

　　“真煩人！誰(shuí)又吵醒我了？”小乞丐說(shuō)。

　　“hello，還記得我嗎？”我對(duì)著小乞丐，微微一笑。

　　他是一只狐貍，太警惕了�？吹秸l(shuí)都不敢親近。可能曾經(jīng)被騙過(guò)。真不明白。我還曾經(jīng)給過(guò)他火腿腸呢！

　　他好像認(rèn)出我來(lái)了，一個(gè)勁的給我打招呼。而且時(shí)不時(shí)的咳嗽幾聲。

　　“你怎么了？”我不明白。我們兩個(gè)以致在一起說(shuō)話，可是，他沒(méi)看天空一次，她就哭一會(huì)兒。

　　天空中，小鳥在跳舞，一串串美麗的音符在為它們伴奏。云彩這時(shí)候顯得如此寂寞。他沒(méi)有家人，也沒(méi)有朋友。

　　小乞丐回答我：“我的父母都走了，我也沒(méi)有一個(gè)朋友。所以…”

　　小乞丐就是天上的小云彩，一個(gè)人好寂寞。我不禁心里暗喜。自己有這么多的朋友。

　　這時(shí)，他說(shuō)出了一句讓我驚訝的話……

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇33

　　寒風(fēng)刺骨的冬天，黃昏的街頭，一只小狗被遺棄了，它汪汪地叫著，渾身裹著濕泥巴，無(wú)助地看著來(lái)往的人們，它好希望有個(gè)主人啊。

　　這時(shí)，一個(gè)叫陸天的少年，發(fā)現(xiàn)了它，把它抱到了離自己家很近的卻又偏僻的一個(gè)小地方，幫它處理傷口，還用水把它身上的泥巴沖干凈。他發(fā)現(xiàn)一個(gè)牌子上面寫著“果果”，“原來(lái)你叫果果啊�！标懱煨χ�說(shuō)道。他把自己的便當(dāng)分給它一半，果果吃完便當(dāng)，他又在盒子里放了一點(diǎn)水。陸天剛要走，果果連忙跟著，陸天溫和地說(shuō)：“沒(méi)事的，你在這里好好待著，我明天再來(lái)�！�

　　他回到家，又給自己泡了一袋方便面，媽媽心想：“這小子啥時(shí)候吃這么多了”。吃完飯，他又把自己的舊毛衣拿了出來(lái)，媽媽不解地望著他，“你拿舊毛衣干什么�。俊薄熬杞o貧困山區(qū)的小朋友��！”其實(shí)沒(méi)有任何捐給山區(qū)的事，他只是把這件衣服給果果蓋。

　　就這樣，陸天每天都去照顧果果，果果也漸漸地胖了起來(lái)，對(duì)著陸天又蹦又跳�？墒沁@還是被爸媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽生氣地說(shuō)：“近幾天，你是不是和一只狗在玩？”“是——是的�！标懱熘е�吾吾地說(shuō)�！澳强墒橇骼斯钒�，你知道有多少細(xì)菌嗎？再說(shuō)你有時(shí)間養(yǎng)狗嗎，學(xué)習(xí)不管了嗎？”“我會(huì)養(yǎng)好它的，并且不會(huì)干擾我的學(xué)習(xí)�！标懱靾�(jiān)定地說(shuō)道�！靶校�既然這樣，我們帶它打針去�！卑职謰寢屗闪丝�。“真的？太好了！”陸天迫不及待地沖出門，去找果果。

　　從這以后，陸天多了個(gè)伙伴——果果，公園里，也多了一道快樂(lè)的身影。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇34

　　心中有陽(yáng)光，世界就光明。

　　明媚的早晨，陽(yáng)光裹挾著晨霧通過(guò)窗戶悄無(wú)聲息地落在房間里，教室里……柔的金色陽(yáng)光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂(lè)和光明。陽(yáng)光每天都陪伴著我們。早上起床，就與陽(yáng)光打了個(gè)招呼；放學(xué)，又與淺淺的陽(yáng)光揮手告別，生活，到處充滿陽(yáng)光。

　　我的生活到處有陽(yáng)光。有時(shí)，陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話語(yǔ)，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一位同學(xué)不舒服，其他同學(xué)見了，都過(guò)來(lái)關(guān)心他，噓寒問(wèn)暖，一句小小的問(wèn)候，卻給別人帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡溫暖。

　　陽(yáng)光，還是一聲祝福。每到有節(jié)日的時(shí)候，我們大家都會(huì)給彼此送上一句真誠(chéng)的祝福，“節(jié)日快樂(lè)！身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步……”這些看起來(lái)或許毫無(wú)用處，但卻給人心靈一種滿足，一種歡樂(lè)，一種溫馨，就如早晨柔和的陽(yáng)光，那么舒適，幸福。

　　陽(yáng)光，還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我?guī)椭�了別人，總會(huì)對(duì)對(duì)方發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽到這句話，一種滿足，真心，愉悅地笑容總會(huì)浮現(xiàn)在臉上，感覺(jué)好幸福，好快樂(lè)！就像是冬日一個(gè)晴朗的日子里的太陽(yáng)，陽(yáng)光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！

　　青春是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著甜蜜的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽(yáng)光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會(huì)被黑暗所籠罩；只要心中有陽(yáng)光，世界就會(huì)永遠(yuǎn)光明！讓心中充滿陽(yáng)光，讓自己，也讓別人，與陽(yáng)光同行！

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇35

　　在我的家里，對(duì)我最好的人便是外公了。

　　記得我上幼兒園的時(shí)候，一次放學(xué)，外公冒著風(fēng)雪早早地來(lái)學(xué)校接我。

　　因?yàn)槟且惶斓淖鳂I(yè)不多，我開心地蹦著下樓梯，一點(diǎn)兒也不顧身后那年邁的外公追不追得上我。

　　我一邊蹦跶著跳下樓梯，一邊說(shuō)著今天在學(xué)校發(fā)生的趣事，卻沒(méi)有像往常一樣聽到外公爽朗的笑聲。

　　出于好奇，我轉(zhuǎn)頭向身后望了一眼，卻發(fā)現(xiàn)茫茫人海中，已沒(méi)有了外公的身影。我一下子慌了，想也不想就沖下樓，四處尋找著外公。前面，沒(méi)有，身后，沒(méi)有，模糊的視線里只有一張張陌生的面孔。

　　實(shí)在找不到，也找不動(dòng)了，我便依著墻站著，紅著眼眶尋找著外公。

　　我回過(guò)神來(lái)，想到外公現(xiàn)在一定也在尋找著我，一定會(huì)回到教室里等我。想到這里，我兩步并作一步，跑到教室，四處張望著。

　　忽地，我看到了一個(gè)熟悉的身影，被歲月的打壓已挺不直的腰板，為操心而變得花白的頭發(fā)，黝黑的皮膚，永遠(yuǎn)瞇著的眼睛——那不是我最親愛(ài)的外公，還能是誰(shuí)呢?

　　我激動(dòng)地喊住外公，外公緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，眼尖的我立刻發(fā)現(xiàn)了一只他最暖和的手套沒(méi)了!

　　而外公見了我，也很激動(dòng)，他怕我再次走散，便緊緊拉住我的手，并把他唯一的一只手套給我取暖�？吹剿�那雙已經(jīng)凍僵的手，我便要把手套摘下來(lái)給外公，而外公只是搖了搖頭，便把耳套推給我。我見外公不要，只好自己戴上。

　　被手套捂著的不只是那雙手，還有冬日里最溫暖的親情。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇36

　　呼！呼！風(fēng)之王、雪之后轉(zhuǎn)圈圈為冬天鋪雪白的路，小草冷得要冬眠，雪白的花片為它蓋棉被，松鼠嚇得躲進(jìn)洞穴，人們?nèi)�副武裝、穿上毛大衣、圍上圍巾、戴上手套、帽子，就怕風(fēng)王、雪后的法術(shù)所凍傷，只有我這只小精靈不怕寒冷，因?yàn)槲矣序?qū)寒法寶。

　　“課 本放在桌上，全班同學(xué)去跑步�！崩蠋熞徽f(shuō)完，同學(xué)們唉聲嘆氣，拖著沉重的步伐烏龜走向操場(chǎng)，只有我這只兔子像一陣風(fēng)，超越同學(xué)，雖然只是短短的一圈操場(chǎng)二 百米，我用盡了全力沖刺，將其它同學(xué)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我已汗流浹背、氣喘吁吁，當(dāng)別班同學(xué)手握暖暖包時(shí)，我卻不需要。

　　“咕哩、小 語(yǔ)，來(lái)吃點(diǎn)心了！”放學(xué)回家后，最期待的就是奶奶親手做的點(diǎn)心。冬天是蘿卜的盛產(chǎn)期，奶奶喜歡自己做糕點(diǎn)，煎出來(lái)的蘿卜糕，熱騰騰的、外酥內(nèi)軟，吃得到細(xì) 細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蘿卜絲，綿密細(xì)致，入口即化，再配上營(yíng)養(yǎng)百分百的四神湯，里面裝了關(guān)心、溫暖、幸福，還有滿滿的愛(ài)。一口蘿卜糕一口神湯，暖呼呼的，門外的冷風(fēng)不 見了。

　　“媽媽，我可不可以睡你的房間？”“今天好冷，當(dāng)然可以�！钡玫綃寢尩耐�意后，我洗個(gè)香噴噴的熱水澡，跳上媽媽的床，迎接我的是一個(gè)大大的擁抱，我就像油條，媽媽像蛋餅，油條被蛋餅所包住，密不透風(fēng)，被窩里是我們母女倆最親密的時(shí)光，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，寒風(fēng)被抵擋在被窩外。

　　運(yùn)動(dòng)、奶奶親手做的點(diǎn)心、媽媽的擁抱，我的驅(qū)寒法寶不需要很多金錢，不需要花很多的時(shí)間，只要懂得珍惜，就能擁有溫暖。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇37

　　冬天到了，天氣越來(lái)越冷。作為學(xué)校的小志愿者，早上的監(jiān)督崗檢查任務(wù)就顯得煎熬多了。

　　本周，輪到我站崗檢查校門口的隔離帶。在這個(gè)北風(fēng)呼嘯的早上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到崗的我站在校門口，迎著凜冽的晨風(fēng)瑟縮著。天陰沉沉的，氣溫又是那么低，我冷得不自覺(jué)地搓起手來(lái)，雙腳不停地跺著。這鬼天氣！唉！都怪自己早上太匆忙，沒(méi)考慮周全，要不然，戴上手套，圍上圍巾，怎么也可以抵御一些這刺骨的寒冷！

　　就在我懊惱的時(shí)候，站在門口值周的校長(zhǎng)——沈老師看見了我，他朝我走來(lái)。我緊張得加快了心跳的頻率，是不是我這副樣子太影響形象了，沈校長(zhǎng)來(lái)批評(píng)我了？

　　沈校長(zhǎng)三兩步就走到我面前，白凈的臉上滿是關(guān)懷：“你如果冷的話，可以把小黃帽戴起來(lái)，不用拿下，這樣可以御寒。早上氣溫低，自己要多穿些衣服，做好保暖措施！”我愣住了，沒(méi)想到沈校長(zhǎng)堂堂一個(gè)大校長(zhǎng)居然能關(guān)注到不起眼的我！還如此地和藹親切。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺(jué)有一股暖流涌進(jìn)了心里。

　　而此時(shí)，隔離帶對(duì)面有一個(gè)低段的小朋友正站在路邊，想要走過(guò)來(lái)。川流不息的車輛一點(diǎn)兒也沒(méi)有留意到他小小的身影，絲毫沒(méi)有減速緩行的意思。他無(wú)助地站在那里，欲行又止。

　　沈校長(zhǎng)看見了，馬上走到對(duì)面，拉起他的小手，親自把他接了過(guò)來(lái)。然后，沈校長(zhǎng)又往返幾次，把出現(xiàn)相同狀況的幾個(gè)一二年級(jí)的小朋友一個(gè)一個(gè)地輪流接了過(guò)來(lái)。

　　看著掛在沈校長(zhǎng)臉上慈祥的笑容，我覺(jué)得這一抹笑容是如此溫暖又如此動(dòng)人。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇38

　　一張和藹可親的面龐，黑中帶銀的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，哪怕旁邊布滿深深的魚尾紋，也顯得特有活力，這就是我們的樓長(zhǎng)。

　　冬月，雪花飄飄，為枯黃的大地披上一件厚厚的棉衣。這時(shí)，樓長(zhǎng)那雙粗壯的大手，就開始在密密的風(fēng)雪中忙碌了。我一如既往地經(jīng)過(guò)樓下，路面已被層層白雪覆蓋，每走一步便會(huì)有一個(gè)深深的鞋印。剛邁進(jìn)大門，就見樓長(zhǎng)提著掃帚，風(fēng)風(fēng)火火地跑了出來(lái)。他頂著密急的風(fēng)雪，熟練地清掃著厚厚的積雪，一邊清掃，一邊鋪上花布，再親自走上幾回，看看會(huì)不會(huì)滑倒。這樣反復(fù)試驗(yàn)了幾回，他才放下心。我注視著樓長(zhǎng)，他的頭發(fā)已被風(fēng)雪打濕，不時(shí)有水滴從發(fā)絲滑落，可他似乎并沒(méi)有察覺(jué)，帶勁兒地干了許久，才滿意地收拾東西離開了……

　　我心里暖洋洋的，原本冰涼的感覺(jué)也消失了。過(guò)往的居民踩踏著那塊花布走過(guò)，它很快就被浸濕了。但人們心中和我一樣洋溢著一股暖意，這暖意不是來(lái)自厚厚的棉衣，也不是來(lái)自口袋的余溫，而是來(lái)自我們感覺(jué)到的一份關(guān)心，一種付出，它是默默的，卻特別暖心。

　　我緩緩的，一步一步慢慢踩在那塊花布上。我走得很慢，時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭，想多看看那條花布。樓長(zhǎng)冒著風(fēng)雪清掃路面的身影不斷在眼前浮現(xiàn)，那身影就是冬日里最持久的一抹溫暖……

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇39

　　早晨，老天好像發(fā)了怒似的，天暗得可怕，路上的行人都縮著脖子匆匆地趕路。不久，就下起了雷陣雨。我跑向教室，卻看見一群穿橙色衣服的人沖出校門。為什么人們都在躲雨，而那群人卻冒著風(fēng)雨跑出校門？

　　放學(xué)了，老天還在不停的哭泣，我坐在穿橙色衣服的一群孩子身后，看他們指揮交通。惡劣的天氣絲毫不給孩子們情面：孩子們的雨衣濕透了，緊緊的貼在身上，他們的手和臉被吹得煞白，每一滴雨點(diǎn)打在臉上都是一股刺痛……在這樣艱苦的環(huán)境下，孩子們依然堅(jiān)守崗位。

　　在風(fēng)雨中，一個(gè)壯漢拍拍一個(gè)男孩的肩膀，說(shuō)：“小子，讓開，老子有急事！”男孩禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起，先生，綠燈沒(méi)亮，我不能讓您通過(guò)！”壯漢狠狠地推了男孩一把，差點(diǎn)兒把他推進(jìn)水溝里，吼道：“滾開，臭小子！別礙老子事兒！”男孩似乎嚇哭了，啜泣著但堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“先生，這是交通規(guī)則，您不能違反它！”壯漢瞪著一雙大眼，恨不得把男孩一口吞了。幸好群眾對(duì)壯漢怒目而視，讓他羞愧至極，溜到人群后面去了。男孩得到了贊賞，隱約中，我看見男孩臉上有雨水，有淚水，還有汗水。

　　在長(zhǎng)椅上坐著的我深受感動(dòng)。后來(lái)我才從老師口中得知，這些穿橙色衣服的同學(xué)其實(shí)是志愿者，他們?yōu)榱松蠈W(xué)放學(xué)的孩子們的安全，自主報(bào)名來(lái)管理交通。

　　新西蘭的八月是最寒冷的冬天，而這一抹橙色卻讓在這次游學(xué)的我感到了無(wú)比的溫暖！

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇40

　　冬天，是一年當(dāng)中最寒冷的季節(jié)，冬天的風(fēng)是那種徹骨的寒風(fēng)，讓人感覺(jué)不到絲毫的欣喜，冷酷的冬風(fēng)奪走樹上蔥郁的綠葉，偷走了姹紫嫣紅的花朵，只剩下一片荒涼無(wú)趣的大地。

　　屋外“呼、呼……”地刮起了寒風(fēng)，大雪紛飛，一片白皚皚的世界，這時(shí)，家人總會(huì)不停地嘆道：“�。∵@雪景，真美！”而我并不這樣認(rèn)為，我總認(rèn)為，外面的景色，失去了絢彩的顏色，失去了“畫家”那藝術(shù)般的描繪，只剩下光禿禿的世界，了無(wú)生機(jī)。

　　街上并沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有春日里熱鬧的情景，沒(méi)有秋日里人們豐收的歡喜。在這茫茫雪地中，突然走過(guò)來(lái)一個(gè)人，是一個(gè)小女孩，她踏進(jìn)厚厚的積雪中，無(wú)比艱難地走著，雪鋪滿她的肩膀，壓滿她烏黑的頭發(fā)，她俊俏的臉面已被凍的紅通通，她要去哪兒呢？

　　聽說(shuō)，鄰居老婆婆有一個(gè)小外孫女，不會(huì)就是這個(gè)小姑娘吧！越想越奇怪，這時(shí)，只見那個(gè)可愛(ài)的小姑娘從大棉衣中掏出一袋中藥，然后正走向老婆婆家中，我通過(guò)臨窗，可以看到，老婆婆正躺在床上休息。

　　小姑娘走進(jìn)去，熟練的用凍僵的小手打開鍋蓋，把藥倒了進(jìn)去，原來(lái)，她是來(lái)為老婆婆熬中藥的。我十分吃驚，在這樣寒冷的冬天里，她每天都一樣地穿過(guò)寒風(fēng)，走過(guò)厚厚的積雪，來(lái)這里為老婆婆熬藥嗎？

　　這溫暖的愛(ài)迅速散遍了四周，讓寒冷的冬天不再那么寒冷，寒冷的冬天，又多了一絲暖意，沁入我的心田……

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇41

　　我喜歡冬日那溫暖的陽(yáng)光。

　　冬天陽(yáng)光穿透云層，照在我的身上，��！真舒服，這陽(yáng)光仿佛媽媽的手，輕輕撫摸我的臉，這是多么美好的陽(yáng)光��！

　　文人墨客留下無(wú)數(shù)的名篇佳章中，最令我印象深刻的是《游子吟》了，一讀到它便給了我不小的觸動(dòng)。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！眱H一“慈”字，便概括了母親的光輝形象，哪個(gè)母親不是慈愛(ài)的呢？“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！焙�(jiǎn)單的幾個(gè)字，包括了太多的感情�！懊苊堋眱勺煮w現(xiàn)出母親的用心，好像要把對(duì)兒子所有的愛(ài)，所有的關(guān)心都縫進(jìn)去。讀到這里，我仿佛看到油燈下，母親用蒼老的手拿著針線在一針針縫制兒子的衣服，那模糊的身影都讓我留淚。在母親的動(dòng)作里，兒子哪能體味不出那濃濃的情懷呢？想他心中一定會(huì)有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡母锌�吧！

　　整首詩(shī)的字里行間無(wú)不透錯(cuò)出母親的愛(ài)，還有兒子的報(bào)恩之心，看到這首詩(shī)，我便想起自己的母親，她那么平凡卻又那么偉大。

　　我讀幼兒園的時(shí)候，母親總是接送我上學(xué)，可是這一天，教室外下起了傾盆大雨，母親還沒(méi)來(lái)，我獨(dú)自在屋檐下等著。怕是下班晚了，媽媽好一會(huì)兒才到學(xué)校，看到她在雨中打著傘來(lái)接我時(shí)，心中不禁有些酸楚，我趴在母親的背上，看著母親頭上的白發(fā)，在雨中母親這樣一步一步背著我往前走�；氐郊遥瑡寢尡挥炅軡窳�，而我卻一點(diǎn)也沒(méi)淋濕。

　　母愛(ài)，冬日里那一縷溫暖的陽(yáng)光！

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇42

　　冬日黃昏的街頭，人來(lái)人往，大家都穿上了厚厚的大衣。狂風(fēng)席卷大地，夾雜著雪花的風(fēng)，呼呼地刮在臉上，像刀子一樣，刺的人臉生疼，大家都飛快地往家趕。

　　突然，一個(gè)年邁的老人摔倒在地，他那銀絲般的頭發(fā)飄在空中，手中的蘋果也散落在地。他痛苦地呻吟著，有的人裝作沒(méi)看見，頭也不回地走了;有的人只是嘆了口氣，也快速地走了。這時(shí)，有幾個(gè)人走過(guò)來(lái)圍著老人看，誰(shuí)也沒(méi)有把她扶起來(lái)。有人說(shuō)：“你看那個(gè)老頭兒可真可憐，我們把他扶起來(lái)吧!他的同伴聽了搖搖頭：“唉!還是別扶了，萬(wàn)一他是碰瓷兒的呢?”

　　正在大家議論紛紛的時(shí)候，愛(ài)心男孩——陸天和他的同學(xué)徐明正好路過(guò)這里，他們兩個(gè)看見路口上圍滿了人，因?yàn)楹闷妫�所以就擠進(jìn)人群去看一看。卻聽見了老人正在地上“哎呦，哎呦”地叫著，陸天正想伸手去扶，可轉(zhuǎn)眼一想：別人都不扶，我要扶嗎?還是這位老人是裝的?不行，不行，我可是愛(ài)心男孩，還是把他扶起來(lái)吧!畢竟，他是一位老人，而且還摔得這么重!于是，陸天就和徐明把老人扶了起來(lái)，送進(jìn)了附近的醫(yī)院，又讓警察叔叔聯(lián)系了老人的家屬。

　　最終，老人和家人見面了，他們連連感謝陸天和徐明，并還說(shuō)他們是街頭的“愛(ài)心使者，”陸天和徐明，不好意思地笑了起來(lái)。

　　這時(shí)，外面的風(fēng)漸漸停了，雪花也在空中靜靜地飄著。月亮出來(lái)了，照亮了漆黑的街道，也照亮了他們回家的路。

　　六年級(jí)作文冬日的溫暖 篇43

　　生活中，總有一些人讓我們感受到無(wú)助時(shí)的溫暖。也許是熟悉的面孔，也許是陌生的面孔。不管怎樣，他們都會(huì)令我們感受到世間真情。幾年前的一件事，讓我至今難忘，每每回想起，總是讓我覺(jué)得心里涌上一股暖流。

　　那是幾年前的一件事了。當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)寒冬季，清冽的冷風(fēng)不斷呼嘯著，刮在臉上都像刀子割似的生疼。我放學(xué)了，不禁把衣服緊緊拉了拉，背著書包往爸爸公司走。忽然覺(jué)得腳后跟不停竄涼風(fēng)，我倒抽一口涼氣，抬腳一看，鞋子竟然破了個(gè)小洞。在這怪冷的天里，鞋子破了可真是倒霉！沒(méi)辦法，我只得硬著頭皮繼續(xù)往前走。

　　“孩子，來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋吧。”一個(gè)蒼老的聲音叫住了我。我回頭一望，原來(lái)是個(gè)補(bǔ)鞋老人。他一頭稀疏的白發(fā)，發(fā)黃的雙眼里布滿血絲，干燥的雙唇一上一下開合著，布滿皺紋的臉被寒風(fēng)凍得通紅。蒼老的雙手生滿了繭子和傷痕。我吞吞吐吐地說(shuō)：“不用了，我、我沒(méi)錢�！薄安灰�你錢，來(lái)吧！”他和藹地笑著，還沒(méi)等我答應(yīng)便硬拉我坐下了，開始專注地替我補(bǔ)鞋。還不停慈愛(ài)地囑咐：“孩子，天冷著呢，多穿點(diǎn)衣服�！毙�很快補(bǔ)好了，老人笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，再見�！蔽彝蝗槐淮騽�(dòng)了，一個(gè)與我素不相識(shí)的老人，為什么要幫助我呢？“謝謝您！再見！”我笑著向他告別。

　　也許，萍水相逢便是緣分，一個(gè)素未謀面的老人也能如此熱心，不求回報(bào)地伸出援助之手，他是那么平凡，卻值得人尊敬，老人，令我感動(dòng)。

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