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冬天來(lái)了小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-05 10:09:53 冬天 我要投稿

冬天來(lái)了小學(xué)作文(匯編15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的冬天來(lái)了小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

冬天來(lái)了小學(xué)作文(匯編15篇)

冬天來(lái)了小學(xué)作文1

  春天吶!

  我愛(ài)春天的雨,雨的線條是那么柔美,雨的聲音是那么清脆!春雨貴如油,它把自己奉獻(xiàn)了給別人,卻把名字銘刻在了他們的成長(zhǎng)之中。

  我愛(ài)春天的花,一朵朵的花,開滿一簇一簇的花,長(zhǎng)成一樹。在我的窗臺(tái),遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢(mèng)想。

  我愛(ài)春天的草娜!春草那,你是――春天的使者,綠色的精靈,希望的箭羽!正是因?yàn)槟愦禾觳挪荒敲磫握{(diào)樸素,正是因?yàn)槟阄业乃季w才像綠色一樣,清晰明亮。

  春天的雨,春天的花,春天的草,都是那么美呀!在這春天的百萬(wàn)復(fù)蘇之物,哪里沒(méi)有他們的身影!

  春天的雨呀,奉獻(xiàn)給了他人,犧牲了自己,它不像花,它不像果實(shí),需要?jiǎng)e人銘記,才能生長(zhǎng)。這不正像那風(fēng)雨無(wú)阻的清潔工嗎?在他們身上我聽(tīng)不到名利的喧嘩,看不到世俗的污染。他們不正像那春雨一樣純潔滋潤(rùn)嗎?

  春天的花呀,像極了那些美的信使,他們將自己的美傳播給任何一個(gè)人,贈(zèng)送給任何一個(gè)事物。這不正像那些善良寬容的人嗎?在他們身上我看到的是一次次忍耐,是一次次幫助別人收獲的快樂(lè)。他們不正像那迎著風(fēng)雨成長(zhǎng)的花嗎?

  春天的草啊,更是像極了那些默默奉獻(xiàn)的人,他們不求回報(bào),不求大自然寬恕自己,更不求世俗能夠忍耐自己!他們雖然平凡,但卻珍貴。這種珍貴的精神,我們?cè)谀睦锟床坏剑磕阋苍S會(huì)說(shuō),是啊!那些寫詩(shī)歌唱的人他們也是這樣的人吶!但那不更像是那些默默為世界做貢獻(xiàn)的科學(xué)家嗎?他們哪里有圖過(guò)虛名,哪里要過(guò)多少錢財(cái)。但他們做出的貢獻(xiàn),卻是無(wú)價(jià)之寶。

  春天吶,容納了多少令人尊敬而又平凡的人吶!如果寒冷的冬天,過(guò)了那么溫暖的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  春天的世界,若沒(méi)有這些人,若沒(méi)有這種情操,哪里會(huì)有這么五彩繽紛?!

冬天來(lái)了小學(xué)作文2

  夏驅(qū)散了春的嫵媚,秋帶走了夏的沸騰,冬又逐開了秋的瀟灑。

  雪是冬的亮點(diǎn),冬的靈魂!冬因?yàn)橛辛搜┎琶利,萬(wàn)物因?yàn)橛辛搜┎鸥痈挥谢盍!在這冰清玉潔的冬天,冬的使者悄然落下,將大地的一切渲染成一種圣潔的白,一種偉大的白。

  清晨,我踏著勤勞的人們的腳印來(lái)到了室外。站在樹下,我感覺(jué)到冬并不是凄涼的代表,也不是寒冷的前兆。那傳送冬訊的天使,同樣有輕盈的舞姿,有美妙的身影。微微小雪,讓冬天里的一切都鍍上它那潔白的顏色,一切都處于朦朧的雪景之中,如詩(shī)、如夢(mèng)般美妙動(dòng)人。置身其中的我,仿佛進(jìn)入了仙境。不多久,太陽(yáng)露出了它那紅彤彤的臉,對(duì)著冬天微笑,對(duì)著雪花微笑,對(duì)著我和周圍的一切微笑,雖然有絲絲寒意,但心里卻暖洋洋的。微風(fēng)吹拂,雪屑隨風(fēng)飛舞,在陽(yáng)光的映射下色彩斑斕。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界,聽(tīng)任這飛揚(yáng)的雪屑落在我的頭上、臉上、身上,好清涼。真的感謝這冬的使者,是它讓冬天的一切變得妙趣橫生。

  誰(shuí)說(shuō)冬天沒(méi)有那盎然的春意?誰(shuí)說(shuō)冬天沒(méi)有那繽紛的秋色?看!這雪中的松柏不是依然挺立著嗎?雪,并不能掩蓋住它那堅(jiān)勁的身軀和那濃濃的綠色?矗∷砂卦陲L(fēng)雪中挺立,儼然一個(gè)銀色衛(wèi)士,頭頂銀盔,身披銀甲,守衛(wèi)著整個(gè)冬天?!枝頭上的鳥兒,唧唧喳喳地叫著,仿佛是在贊頌這冬天的使者———雪,又好像是在歌頌這無(wú)畏的戰(zhàn)士——松。

  誰(shuí)說(shuō)冬天樹葉落光,沒(méi)有一點(diǎn)兒生命?誰(shuí)說(shuō)冬天凄冷,沒(méi)有一絲活力?瞧!那墻角邊綻放著的梅花,那如火的嬌紅,不正是冬天所獨(dú)有的景色嗎?瞧!那凌霜傲雪的勁骨,那疏影橫斜的勁樹,無(wú)不讓人贊嘆,讓人敬佩!

  冬之歌正在奏響,并給你帶來(lái)歡樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)和希冀,因?yàn)槎斓搅,春天不久將?huì)悄悄來(lái)臨……

冬天來(lái)了小學(xué)作文3

  早晨,我一覺(jué)醒來(lái),推開窗戶,一股冷風(fēng)呼呼的吹來(lái),我趕忙吸一口清新空氣,再把窗戶輕輕地關(guān)上。

  穿好羽絨服,戴好帽子和手套,穿好雪地棉,就準(zhǔn)備出發(fā)了。雖然已經(jīng)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了,但是冷風(fēng)還是不住地鉆進(jìn)厚厚的羽絨服。我抬頭一看,冬日的陽(yáng)光已經(jīng)被云朵遮住了很多,透過(guò)來(lái)的,只有一縷縷略顯暗淡的光線。背著沉重的書包,腳下的積雪和冰非常多,稍有不慎,就會(huì)滑倒,只有咬著牙向前走,才能克服心中的恐懼感。路邊的樹葉已經(jīng)落下了,只有少數(shù)枯黃的樹葉還停留在樹上,不肯離開大樹媽媽溫暖的懷抱。陪伴枯葉的,只有落到樹上的霜雪,從遠(yuǎn)處望去,凄美之中,尚有孤單之感。

  終于走到了學(xué)校,那時(shí)的我,臉已經(jīng)凍得紅撲撲的了,寒冷已經(jīng)穿過(guò)手套,把瘦弱的手掌凍透了。

  下課后,又要挑戰(zhàn)冬日的寒冷了。不過(guò),下課可就不同了,因?yàn)槲覀內(nèi)宄扇海诓賵?chǎng)上一起玩耍。我們知道腳下滑,也不敢大意了,就在操場(chǎng)上遛彎散步,手拉手以便取暖。有時(shí),還要用腳把雪掃成一堆,蹦起來(lái)踩到上面,就好像踩到棉花上一樣,當(dāng)然,雪比棉花硬點(diǎn)。有時(shí),我們會(huì)拿一根小木棒,在地上畫著玩,一會(huì)兒畫一座房子,結(jié)果房子變成了箱子;一會(huì)兒畫一個(gè)小女孩兒,五官畫歪了;一會(huì)兒畫一根火柴,結(jié)果畫粗了;一會(huì)兒畫一只小鴨子,結(jié)果畫成了小鳥?傊,畫的都很抽象。在我們心中,雪花是純潔而神圣的,是美麗而高貴的。

  又到了放學(xué)的時(shí)候,又要離開我的小伙伴和學(xué)校的小雪花了,“沒(méi)關(guān)系,明天還會(huì)下雪的!”懷著這樣一種心情,我還像早晨一樣,一路小心翼翼的走回了家。

  冬天真好,你終于在我的期盼之中,真的來(lái)臨了!又可以讓我盡享冬天的快樂(lè)!

冬天來(lái)了小學(xué)作文4

  冬天的清晨,凜冽的寒風(fēng)“呼呼”地吹著,路旁的樹枝光突突的,路邊枯萎的小草,瑟瑟地發(fā)抖。

  天橋上,有一介乞丐,衣服臟臟的,頭發(fā)亂七八糟,皮膚乎乎的`。他像干枯的葉子,蜷縮在角落里發(fā)抖,眼神暗淡無(wú)光,皺著眉頭。這時(shí),一位城管走過(guò)來(lái),一只手著腰,一只手拿著鐵棍,指著乞丐說(shuō):“快給我走開!五分鐘后我會(huì)再來(lái),如果你還沒(méi)走,我就……”城管一心想把乞丐趕走。此時(shí),他心想:現(xiàn)在是廣州創(chuàng)文明城市期間,可不要讓乞丐給破壞了。這位城管非常負(fù)責(zé),但看到乞丐時(shí),卻沒(méi)有一點(diǎn)同情心。

  就在城管轉(zhuǎn)身離去,另一頭出現(xiàn)了一位打扮時(shí)尚的少女,她穿著名牌衣服,背著LV包,從乞丐身邊走過(guò),一邊捏著鼻子,一邊跑下了天橋,還一臉生氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我可是要去參加同學(xué)的生日宴會(huì)的,他可別弄臟臟隱的新衣服!早知道,我就打的去了!”

  寒風(fēng)夾著小雨,讓人不禁打了個(gè)寒顫。就在這時(shí),一個(gè)可愛(ài)的小女孩走上了天橋。她穿著校服,扎著紅領(lǐng)巾,背著書包。當(dāng)她看見(jiàn)可憐的乞丐時(shí),就把媽媽給她買早飯的錢給了乞丐,便轉(zhuǎn)身離去。乞丐看著小女孩漸漸消失的背影,眼睛也變得濕潤(rùn)了。此時(shí),他感到心里變曖了,就是因?yàn)樾∨⒌纳屏迹屍蜇びX(jué)得這個(gè)冬天沒(méi)那么冷了。這個(gè)小女孩真善良,把自己買早飯的錢給了乞丐,我們應(yīng)該向小女孩這種對(duì)別人的可憐之心而學(xué)習(xí),這樣能讓家園更美好!

  風(fēng)變小了,太陽(yáng)升起了,陽(yáng)光透過(guò)云層,將溫暖灑遍大地。這個(gè)冬天似乎也不那么冷了。遠(yuǎn)處仿佛傳來(lái)一陣歌聲:只要大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更美好!

冬天來(lái)了小學(xué)作文5

  學(xué)校的冬天是寒冷的,喧鬧的,又是充滿情趣與活力的。

  冬天里刮著大風(fēng)的時(shí)候,學(xué)校里靜靜的,除了風(fēng)吹樹梢的聲音,再?zèng)]有一點(diǎn)喧鬧的場(chǎng)面,只聽(tīng)到同學(xué)門朗朗的讀書聲。高大的教學(xué)樓在風(fēng)中像一個(gè)宏偉的巨人,護(hù)衛(wèi)著整個(gè)學(xué)校,它的南面是實(shí)驗(yàn)樓,五星紅旗在兩樓之間高高飄揚(yáng),莊重而嚴(yán)肅,構(gòu)成了學(xué)校一道不尋常的風(fēng)景。

  我們的學(xué)校是我們的樂(lè)園。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里追逐嬉戲的場(chǎng)景,是學(xué)校的第二道美麗的風(fēng)景線。一到課間,同學(xué)們都趕趟兒似的沖出教室,有的打沙包,有的跳皮筋,有的做游戲,學(xué)校里頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。最妙的是下點(diǎn)兒雪,學(xué)校成了一個(gè)瓊妝素裹的世界。上課的時(shí)候,學(xué)校仿佛在雪里沉睡,綠色的冬青被雪染成了銀白色,理解這潔白天使的呵護(hù)。雪仿佛像一個(gè)大棉被,覆蓋著整個(gè)學(xué)校,使同學(xué)們的讀書聲也充滿了無(wú)限的暖意。下課了,學(xué)校里立刻沸騰起來(lái),歡鬧聲打破了學(xué)校的沉靜,操場(chǎng)和體育樂(lè)園很快變成了一個(gè)雪中娛樂(lè)場(chǎng),同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在雪中打滾、賽跑,有的甚至在雪地上跳起了舞。低年級(jí)的小同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下,玩起了老鷹捉小雞的游戲,歡笑聲此起彼伏,響徹學(xué)校的每一個(gè)角落。這時(shí)候的學(xué)校人人都像趕集似的,來(lái)欣賞著美麗學(xué)校的奇特一景。教師組織同學(xué)們出來(lái)掃雪了,一邊掃還一邊在談笑風(fēng)生:今年真好,下了好幾場(chǎng)雪,莊稼必須大豐收,農(nóng)民們就不用犯愁了。旁邊的教師接過(guò)來(lái)說(shuō),這雪景還能夠讓同學(xué)們陶冶情操呢!聽(tīng)到這兒,我們真想說(shuō):教師啊,咱們不要掃雪了,給我們留一個(gè)潔白的世界吧!

放寒假時(shí),爸爸媽媽帶我們到操場(chǎng)上去玩雪,我和弟弟在雪地上打雪仗、打滾兒,爸爸就在一邊給我們拍照。我印象最深的是和爸爸媽媽一齊堆雪人。我們堆起一個(gè)雪人,用蘿卜給它按上眼睛、鼻子和嘴巴。欣賞著我們的杰作,我和弟弟擁抱在一齊,一會(huì)兒給雪人拍照,一會(huì)兒圍著它跳舞,歡笑聲像一串串閃亮的珍珠,撒在美麗的學(xué)校里。

  我愛(ài)學(xué)校的冬天,更愛(ài)冬天的學(xué)校。

冬天來(lái)了小學(xué)作文6

  一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不一樣的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。

  一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又完美。早晨起來(lái),冬霧彌漫。霧散之后,立即出現(xiàn)一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄蕩,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),下得很大。起初,下的是雪粒,就像半空中有人抓著雪白的砂糖,一把一把地往下撒。不一會(huì)兒,雪就越下越大,雪粒變成了雪片,像鵝毛似的,輕飄飄慢悠悠地往下落,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩,那樣美麗。路邊那些又細(xì)又高的柳枝,不時(shí)地晃動(dòng)著身軀,把身上的雪晃落到底墑,可是它剛剛抖掉一些,立刻又落下許多,漸漸地,大雪給它穿上了一件潔白無(wú)暇的外衣。夜里,萬(wàn)籟俱寂,只聽(tīng)得見(jiàn)雪花簌簌地不斷往下落。霎時(shí)間,山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。

  農(nóng)民伯伯都說(shuō):冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。這場(chǎng)大雪可真及時(shí),它們把土壤里的越冬的害蟲全部?jī)鏊溃谎┧疂B進(jìn)土層深出,又能供給莊稼生長(zhǎng)需要。明年就能大豐收了!孩子們都破例早早起床,在雪地里追逐玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗……

  不時(shí)傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ),那聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂,雪再大,他們都不怕,盡情地玩著,鬧著。可是,冬天過(guò)后就會(huì)迎來(lái)春天,地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光,享受最終一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽晕壹磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不,他們?cè)谛,在自豪,他們完成了自我的任?wù),將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命,發(fā)揮所長(zhǎng),它們是偉大的,他們一生中的歡樂(lè),我聽(tīng)得到。

冬天來(lái)了小學(xué)作文7

  冬天來(lái)臨了,樹葉漸漸飄落,樹木變成光禿禿的。許多小動(dòng)物都躲在自己的窩里,儲(chǔ)備好過(guò)冬的糧食,春姑娘不叫,它們就不打算出來(lái)了。

  今天,我從家里出來(lái),發(fā)現(xiàn)天上竟然“掛”著個(gè)紅紅的太陽(yáng),太陽(yáng)光淡淡的,不是很刺眼,它散發(fā)出一陣陣溫暖,就像大家手里捧著個(gè)暖爐。

  漸漸地,陽(yáng)光灑入大地,清清的小河上有個(gè)黃黃的影子。人們都出來(lái)享受太陽(yáng)帶給我們的溫暖和快樂(lè)。太陽(yáng)把每個(gè)角落都布滿了,連玻璃都無(wú)法阻擋她的溫暖。

  天空中漂浮著一層層薄薄的霧,好似給太陽(yáng)披了件衣服。家家戶戶打開了窗戶和門,讓這陽(yáng)光灑入整個(gè)屋子。突然間,屋子里的每件擺設(shè)都變得朝氣蓬勃。我站在門口,閉上眼睛,吸吮著陽(yáng)光的蜜汁,享受著流淌在耳邊的氣息。

  我最喜歡美夢(mèng)醒來(lái)后拉開窗簾的一瞬間。那溫暖的氣息灑入房間,暖洋洋的,我舉起雙手,伸了個(gè)懶腰,天亮了,太陽(yáng)出來(lái)敲門了,該起來(lái)洗洗刷刷,迎接這美好的一天。后來(lái)天空慢慢清晰起來(lái),朵朵白云還在天上“打瞌睡”,片片懶懶的。陽(yáng)光還是那么溫暖,給我一種幸福的感覺(jué)。

  小動(dòng)物仿佛聽(tīng)見(jiàn)了太陽(yáng)的召喚,紛紛跑來(lái)報(bào)道。小狗跑到草地上,沐浴著陽(yáng)光,以天為被,以地為毯,舒舒服服地睡起大覺(jué)來(lái);小蟲子跑到了一根樹枝上,尋找它的棲息之地,找到了一片枯葉,側(cè)著身子,靜靜地吃了起來(lái);小蜜蜂也收到了指令,準(zhǔn)備忙碌起來(lái);蝴蝶姑娘紛紛跑來(lái)伴舞……

  有了太陽(yáng)的照拂,天空和大地聯(lián)通了,這個(gè)冬天應(yīng)該不會(huì)太冷,大地上的萬(wàn)物已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,迎接冬天的到來(lái)……

冬天來(lái)了小學(xué)作文8

  初冬,找不到典型的詞語(yǔ)來(lái)形容。它不如深冬的銀雪漫舞,沒(méi)有金秋的詩(shī)情畫意,更不具春天的鳥語(yǔ)花香。初冬的學(xué)校,與平時(shí)一樣書聲瑯瑯,只是無(wú)聲無(wú)息地綻放著一朵朵茶花,凋零了一片片紅楓……

  整個(gè)學(xué)校中,除了教室,我最熟悉可是的就是樓下的花壇了;▔恍,鵝卵石鋪成的彎曲小徑蒙著薄薄的塵土,三角形的紅磚為它鑲著邊,別具一格,掩映在翠葉青木之中,清新愜意。小路兩邊栽著碧綠的山茶樹。剛開學(xué)時(shí),還是一抹深,一抹淺的油綠,才過(guò)一個(gè)月,就陸續(xù)冒出了許多淺紅的茶花?此齻兦ё税賾B(tài)的樣兒,有的趕過(guò)了熱鬧,只剩零星兩三片花瓣憔悴地臥在花托上,靜待著被風(fēng)吹下;有的怒放著,嬌艷萬(wàn)分;有的還只是花骨朵兒,三三兩兩緊挨著花枝,裹著細(xì)密的白絨,尖角上裸露著,似是戴著白面紗。花聞著并不清甜,但清新之極,澀澀的味兒絲絲縷縷地飄進(jìn)鼻子里,倒也舒服。茶樹下灑著許多心形的花瓣,涼絲絲的,為茶樹叢勾勒出粉色的邊兒;ㄓ皡⒉蠲噪x,連著彎彎小徑,寒風(fēng)吹過(guò),落花飛舞,讓我不由想起了李商隱的《落花》中的“參差連曲陌,迢遞送斜暉!被▔凶渲鴥芍昙藿拥凝堊,葉片中間淡綠,邊緣泛黃。樹枝黑而硬,全都有弧度地向下彎曲。撩開樹枝,中空的,人能夠直立在樹下,這龍爪葵像極了一把綠傘;▔叄《R的冬青“守衛(wèi)邊疆”。葉子脈路清晰與龍爪槐一樣邊緣泛黃,可是中間是深綠的,葉邊呈鋸齒狀。在凜冽的寒風(fēng)中,他們一個(gè)個(gè)都挺直了腰板,仍是精神十足。

  初冬的學(xué)校依然不失生機(jī),那“紅配綠”的景象為學(xué)校濃墨抹了艷麗的一筆。

冬天來(lái)了小學(xué)作文9

  秋天已盡,接班的就是冬天。

  溫藍(lán)如玉般的湖水緩緩地流著,湖邊橫斜著幾尾小舟,隱隱約約有幾點(diǎn)漁火在閃耀。也許景色太寂寥時(shí),心情便會(huì)唱歌,歌聲伴著湖水,要將我?guī)У侥橇钊藨涯畹耐魵q月,帶著點(diǎn)神傷,可是當(dāng)我轉(zhuǎn)頭想要離開的時(shí)候,看到了山的另一頭,那是太陽(yáng)再次升起是地方啊,也許明天春天就會(huì)來(lái)臨!溫暖的陽(yáng)光在湖面上閃動(dòng),山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭,鮮紅和碧綠,這并不調(diào)和的色調(diào),組成了別具一格的冬景。有時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),沒(méi)有了葉子的枝條,發(fā)出了一陣沙沙的聲音,也會(huì)使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺(jué)?墒悄阍倏纯茨切┲l,新生的嫩芽早已孕育起來(lái)了,這毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未來(lái)的春天,想到那生機(jī)勃勃繁花似錦的日子。

  雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般牽著霏霏瑞雪,仰頭望,這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花,一忽兒斜跌下來(lái),一忽兒打著旋飄飛,一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地,落在行人的身上。雪花象一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧,拂著人們發(fā)熱的臉龐,化成滴滴水珠流到眉毛胡子上,結(jié)成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無(wú)聲地落著,飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng),不一刻,地上便有薄薄的一層了,當(dāng)你的腳踏上去時(shí),它會(huì)為你唱出歡快的足音吱咯,吱咯、。伴著這足音你盡可展開想象的羽翼,去追尋你最美好的回憶,去擁抱你心中的幸福!你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會(huì)浸入你的心脾,你不由得想到一顆純潔的心,你會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都是那樣純潔。

冬天來(lái)了小學(xué)作文10

  我很想讓冬天快快來(lái)臨,因?yàn)槲液镁枚紱](méi)堆雪人了。

  冬天終于來(lái)了,還帶來(lái)了一場(chǎng)大雪。我心想,終于可以和爸爸一起堆雪人了。于是爸爸帶著我來(lái)到了包頭市銀河廣場(chǎng),廣場(chǎng)上白茫茫的一片,松樹也穿上了銀裝。

  我們興奮的沖到廣場(chǎng)中央,急不可待的蹲下身子開始了堆雪人。首先先把雪團(tuán)成一個(gè)圓形的雪球,之后在地上滾來(lái)滾去,越滾越大,很快雪球就和我的大腿一樣高了。爸爸則滾了個(gè)更大的雪球,我們便把那個(gè)較小的雪球放到那個(gè)較大的上面,這樣雪人的身體就做好了。爸爸又從附近找來(lái)一些松果和樹枝,作為雪人的鼻子、嘴巴、胳膊和紐扣,我?guī)е募t圍巾也送給這個(gè)雪人,這樣第一個(gè)雪人就完成了。第一個(gè)雪人堆完后,我們意猶未盡,然后我們堆了兩個(gè)比這個(gè)略大一點(diǎn)的雪人和略小一點(diǎn)的雪人。我們大功告成以后,我和爸爸相視一笑。爸爸看著我滿頭大汗冒著熱氣,小臉蛋兒上掛了兩個(gè)紅彤彤的蘋果,像是冰雪仙女。爸爸還給冰雪仙女和三個(gè)雪人拍了一張照片。

  我們又累又冷坐在旁邊的長(zhǎng)椅上休息,這時(shí)廣場(chǎng)上的人陸續(xù)多了起來(lái),他們經(jīng)過(guò)雪人時(shí)都停下了腳步合影留念,大家都說(shuō)最小的那個(gè)是雪人寶寶,最大的那個(gè)是雪人爸爸,比雪人爸爸矮一點(diǎn)的是雪人媽媽。多么幸福的一家三口!

  休息了一會(huì),爸爸對(duì)我說(shuō)我們?cè)摶亓,可是我還想再堆三個(gè)雪人,爸爸卻制止了我。我不解的問(wèn)爸爸為什么,爸爸說(shuō)天氣太冷了,我們的鞋子和褲子都濕了,況且大姑和哥哥請(qǐng)我們吃火鍋。我心想冬天正是吃火鍋的好季節(jié),冬天吃火鍋,驅(qū)寒取暖。

  我喜歡冬天,喜歡堆雪人。這是我有史以來(lái),堆過(guò)最有意義的一次雪人了。

冬天來(lái)了小學(xué)作文11

  媽媽的前言:讀到女兒周末寫的一篇習(xí)作,心中十分高興,女兒的寫作水平的確在不斷長(zhǎng)進(jìn),且她的這篇文章和我前段貼的那篇《冬日的這一天》形成呼應(yīng),同樣是睡懶覺(jué),我的姿態(tài)慵懶而消沉,女兒比我覺(jué)悟高多了,她明白了人生是需要奮斗努力的,她說(shuō):“如果一放假就躺在被窩里休息,什么事也不做,那人活著還有什么意義呢?”天寒地凍,女兒每天自己上好鬧鐘,早早起床去上學(xué),還要做那么多的作業(yè),手長(zhǎng)滿了凍瘡,依然每天堅(jiān)持彈古箏,剛滿11歲的她,有多辛苦啊,我都為她驕傲,為之心疼。孩子的成長(zhǎng)需要這樣的磨練,誰(shuí)都無(wú)可替代。

  炎熱的夏天一消失,寒冷的冬天又馬上趕來(lái)了。整天下著小雨,刮著大風(fēng),搞得人的心情也變得天氣一樣,陰沉沉的。

  舒服的周末又來(lái)臨了。早晨醒來(lái),發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)大亮了,可我還是想在溫暖的被窩里賴會(huì)兒,不肯起來(lái)。我躺在床上一邊哼著小曲兒,一邊思考著,如果一放假就躺在被窩里休息,什么事也不做,那人活著還有什么意義呢?上天給我們?nèi)松吐氂诮o我們奮斗、努力的,如果整天吃喝玩樂(lè),不為自己今后的道路努力,這個(gè)人就等于沒(méi)活。我不也一樣嗎?,一放假就賴床不肯起來(lái),一起來(lái)就玩。我們要珍惜自己的人生中的每一分、每一秒,讓自己活得更有意義。而且我們也不要怕困難,我賴床就是怕冷。其實(shí)人本身是沒(méi)有敵人的,最大的敵人就是自己。我只要咬咬牙,一挺身,就起來(lái)了。每解決一個(gè)困難,我們就多一份開心,那又何樂(lè)而不為呢?我們不能讓自己的生活只含有甜味,要把苦、酸、辣味都加進(jìn)去,生活才會(huì)變得豐富多彩、有滋有味呀。我停止了思考,一個(gè)鯉魚打挺起來(lái)了。

  我也要對(duì)大家說(shuō),別讓自己的生活失去色彩,起來(lái)吧!

冬天來(lái)了小學(xué)作文12

  冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹著,小熊要去睡覺(jué)了,這種天氣真是冷得像泡冷泉那樣既刺激又難受,也讓人對(duì)它又恨又愛(ài)。

  在生活中,因?yàn)槎斓年P(guān)系,讓日常作息變得困難許多。唉!又是個(gè)寒冷的天氣,真不想去洗澡,只想好好的躲在溫暖的被窩里睡個(gè)覺(jué)。我真羨慕小熊喔!可以舒舒服服的睡著,靠美好的夢(mèng)境過(guò)冬。有時(shí)候,討厭的冬天把我凍著了,害我無(wú)法與朋友開心的玩耍,我真想給冬天一個(gè)教訓(xùn)。

  這一季的冬天好長(zhǎng)好長(zhǎng),到現(xiàn)在還沒(méi)結(jié)束,而且風(fēng)太冷了,害我感冒住院好多天,都是冬天害的,每天早上因?yàn)榘謰屵要上班,讓我躺在病床上變成孤伶伶的一個(gè)人,那時(shí)候,我的心底簡(jiǎn)直可以結(jié)冰了,一點(diǎn)也不溫暖,好希望寒假快點(diǎn)來(lái),可以與家人舒舒服服的泡溫泉,那是我的最愛(ài),還有過(guò)年時(shí)可以飽餐一頓,光是用想的,就覺(jué)得很幸福了。

  其實(shí)冬天也不是像想象中那么的壞,他可以讓大家好好休息過(guò)安寧的生活,也可以讓大家迎接最喜歡的圣誕節(jié);更好的是可以讓全世界的人賞到輕盈又美麗的雪花,甚至可以做雪人和丟雪球,這些都要托冬天的福。我曾經(jīng)看過(guò)有關(guān)冬天的電影,叫“水果蛋糕”,是一部非常好看的卡通,主要是在說(shuō)冬天最大的節(jié)慶——圣誕節(jié),我希望可以把這部電影介紹給在冬天需要幫助的人,因?yàn)檫@也是一部專門講幸福的故事喔!在冬天我超級(jí)無(wú)敵喜歡寒假時(shí)能去外面旅游,尤其是在飯店住宿,和家人蓋著同一條被子,真的是好溫暖,溫暖到我的心底了。

  冬天的到來(lái),讓我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)需要大家陪伴、合作的人,才能讓冬天變得跟夏天一樣熱情,不過(guò)我還是說(shuō):“春天、春天,你要趕快來(lái)喔!”

冬天來(lái)了小學(xué)作文13

  一片片落葉飄了來(lái);街上的行人各個(gè)裹著厚重的大衣;北風(fēng)呼呼的吹是冬,那令人白了發(fā)絲的季節(jié)到了!

  冬天到了,鮮艷的花而躲了起來(lái),翠綠的葉子也像打了敗仗的士兵們一樣逃亡了,只剩下黯淡無(wú)光的樹干,孤立街頭。幾陣?yán)滹L(fēng)肆虐,各種植物紛紛枯萎,在冷風(fēng)中顫抖。這正是“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的時(shí)候了。為有梅花堅(jiān)毅不屈的氣勢(shì)和櫻花堅(jiān)強(qiáng)的精神——彷彿一條蛟龍凌空盤起。他們爭(zhēng)先恐后的綻放笑靨,一唱一和的譜出粉紅色的旋律。冬季如此的寒冷,梅花不被寒風(fēng)吹倒,不被冬天打敗!櫻花更綻放出動(dòng)人的花朵,盛開的櫻花,傲霜斗雪,在嚴(yán)寒中總是特別吸引人。

  但是冬天也不是討人喜歡,風(fēng)呼呼的,令人忍不住想在棉被里多待幾分鐘。冬天的街道冷冰冰的,每個(gè)行人都裹著厚重的衣服,仍然直打哆嗦,大家縮著身子,躲避冷風(fēng)的追擊。盡管把門窗關(guān)的很僅,北風(fēng)也不手下留情的登門入戶,成為不速之客,還侵略了家中的每個(gè)房間、每個(gè)角落及每個(gè)小縫隙,對(duì)任何人都不放過(guò),北風(fēng)不但趕走了溫暖的空氣也使大家更討厭他了。

  冬天雖然有時(shí)很討厭,但是也有它的魅力。有溫馨的圣誕節(jié)、寒假和新年。大街小巷,洋溢著圣誕的喜悅,一疊疊的卡片更讓我感受到點(diǎn)點(diǎn)的祝福在心頭;寒假也可以到大山玩,享受白雪皚皚的雪景;新年更是大人小孩、男女老少最愛(ài)的節(jié)慶,小孩收到接踵而至的紅包,大人更忙的不可開交,一下子忙著貼春聯(lián),一會(huì)兒又忙著打掃家里。

  那是什么季節(jié)?空氣中充滿寒氣,卻又溫暖了我們的心。是什么季節(jié)?染上了紅色的新年又帶來(lái)了圣誕的溫馨。就是冬天,深深令我著迷!

冬天來(lái)了小學(xué)作文14

  冬天來(lái)了,因?yàn)樗男攀埂L(fēng)告訴了我。

  那天,寒冷的北風(fēng)正在“呼呼”地刮著,天空中,白白的、小小的雪花飄落了下來(lái)。一朵、兩朵、三朵,它們先是一個(gè)一個(gè)的飄,當(dāng)它們不再害羞時(shí),又一齊手拉手的飄下來(lái)。雪花多么漂亮啊,像柳絮輕輕,像棉花軟軟。我走到室外,置身在漫天飛舞的雪花中,在白色的瓊樓玉宇間,仰望著天空飄落的雪花,手伸出來(lái),接住落下的雪花,我仔細(xì)地觀察了雪花的樣貌,整朵雪花呈六邊形,它的花紋伸展得十分整齊,像樹杈分開的樣貌。我回到室內(nèi),坐在窗邊,看著雪花飄飄搖搖地落下。聽(tīng),我聽(tīng)到了雪花落在窗戶的聲音,雖然聲音小,但我發(fā)現(xiàn)那種聲音出奇的好聽(tīng),“啪、啪”,好像十分小的鞭炮炸開的聲音。看,雪花越下越大,不一會(huì)兒,整座城市就成了雪的世界。

  屋頂上,雪落在紅瓦與紅瓦之間的空隙上,遠(yuǎn)看這些紅瓦與白雪,就似圣誕衣服上紅色條紋與白色條紋的樣貌。所以,紅瓦與白雪就成了樓房的衣服顏色呢!樹上也有雪花的蹤跡,冬風(fēng)一吹,“賴”在樹上的雪花就落到地上,“沙沙”的聲音伴隨著落下的雪花。地上的雪花好像不服氣似,還要和我玩捉迷藏。于是,雪花“擠”在一齊,化成了水。草坪上更是孩子的“樂(lè)園”,白色的雪花“鋪”在上頭,如一條白色絨毛地毯。幾個(gè)小朋友來(lái)到“地毯”上,捧起草坪上的雪,揉成一個(gè)小雪球,向其他的小朋友身上砸去。之后,別的小朋友也紛紛加入這場(chǎng)“雪球”大戰(zhàn)之中。

  雪花依舊在天空飄呀,飄呀。我用畫畫,留下雪花。一筆,兩筆,雪花被我放大了。呃,不夠。我拿起相機(jī)拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢,隨著風(fēng)飄向了另一邊。我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花,透過(guò)雪花,我好像看到一個(gè)粉妝玉砌的雪花世界。那個(gè)世界里,雪花是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,為雪花世界增添了華光異彩。

  雪花,你是多么的美麗,多么的漂亮!雪花,你引起了我無(wú)限的遐想……

冬天來(lái)了小學(xué)作文15

  冬爺爺來(lái)到了大地,可他好像不喜歡鳥語(yǔ)花香的春景,不喜歡熱情奔放的夏哥哥,不喜歡收獲果實(shí)的秋天。只是一個(gè)人,默默的、冷冷的。

  他走過(guò)的地方,草兒不再生機(jī)勃勃,花兒不再朝氣蓬勃,樹兒不再枝繁葉茂,就連人們,也怕被冬爺爺所傳染,都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。大地完全變了個(gè)樣!就連平時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)的白河公園,現(xiàn)在也沉靜不語(yǔ)了。

  吃完晚飯,我和爸爸媽媽像往常一樣去白河公園溜達(dá),公園里散步的人少了很多,前些日子很多蒼翠欲滴的樹木現(xiàn)在一片片葉子卻落了許多,只有兩三片枯黃的葉子堅(jiān)強(qiáng)地站在樹枝上,它們顯得那樣不堪一擊。一陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯著襲來(lái),可憐的葉子只好聽(tīng)天由命,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了地,同它們的伙伴一起待在地上。

  來(lái)到河邊,一看,這夏天里淺淺的才淹到我的膝蓋的河水,轉(zhuǎn)眼間都深到河岸邊了。傍晚和朋友們一起在河里玩水的情景仿佛就在眼前,可現(xiàn)在卻被冬天無(wú)情地打破了。湖水靜得像面鏡子,沒(méi)有一絲微波,太陽(yáng)還在半山腰,河岸邊的景色模模糊糊地倒映在河里。還真像一幅寂靜而優(yōu)美的畫!

  水邊的楊柳還是像往常一樣立在這里,原來(lái),那細(xì)長(zhǎng)、柔軟的樹枝自然地垂在河面上,微風(fēng)一吹,柳樹優(yōu)雅地翩翩起舞!現(xiàn)在,柳樹那細(xì)細(xì)的樹干光溜溜地處在那兒,風(fēng)一吹,樹枝干癟癟的搖晃著,那優(yōu)雅的仙女轉(zhuǎn)眼間變成了年邁的老人。原來(lái)茂盛的松樹,經(jīng)寒風(fēng)這么一吹,一下便得稀稀疏疏!

  我們走了一會(huì)兒,天漸漸黑了,公園里的色彩漸漸黯淡了,那光禿禿的樹在晚上格外顯眼,“這些樹跟我們真是唱反調(diào)!夏天酷熱的太陽(yáng)曬得我們火辣辣的,大家都只穿一件短褲一件短袖,可這大樹伯伯偏偏郁郁蔥蔥;到了寒冷的冬天大家都穿上厚厚的棉襖、棉褲,圍上圍巾,可許多樹都光身!”我不禁開玩笑說(shuō)!

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