冬日的作文600字

時(shí)間：2022-06-26 12:33:37 冬天我要投稿

精選冬日的作文600字八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的冬日的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選冬日的作文600字八篇

冬日的作文600字篇1

　　可馨，在這個(gè)寒冷的冬夜里，在周圍一片沉寂的漆黑中，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我再一次想起你。

　　可馨，失去方知珍惜。本以為我們兩個(gè)在一起時(shí)，互相理解，互相呵護(hù)，足夠惜緣。在我所處的所有情緣中，它是唯一沒有受過傷害的。我曾對你說，要彼此珍惜這段圓滿的情緣，因?yàn)樗耐昝馈Ｎ疫€在你的手心中寫下兩個(gè)字“圓緣”。原不想會有畫蛇添足的事出現(xiàn)，卻誰知自此分別十多年，再無緣相見。因?yàn)椴荒芟嘁�，卻總是想著你，念著你，我才知道，原來朋友間的思念也可以這么愁斷人腸。

　　可馨，其實(shí)我們十多年前是有過一次偶遇的。那天，老公陪我去做孕檢，歸來時(shí)坐客車，我在車尾的座位上看到了抱著孩子上車的你。因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，我只來得及要了你的電話，其它卻無法談起。誰知后來想要聯(lián)系你，卻再也找不到你的電話。從此失去你的消息，從此開始對你無休止的思念。

　　可馨，總是在夜深人靜的時(shí)候想你。想你對我的好。記得我們當(dāng)年在一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的職業(yè)學(xué)校離職學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。那個(gè)冬天，體弱的我因受不了山區(qū)的冷風(fēng)感冒了，你跑前跑后為我端水喂飯，怎一個(gè)體貼入微可形容？有時(shí)笑你把我慣成了個(gè)飯來張口的孩子，你卻心甘情愿地一如既往。想你是一個(gè)明白我的人。那時(shí)的我，因?yàn)樘^幼稚，沒能處理好理想和感情的問題，生活一團(tuán)糟，偏偏又愛癡人說夢。我跟你談自己眼中的偉人和名人，談書中的那些情和事，談自己遙不可及的理想，你總是聽得那么用心，你的眼睛里充滿了理解和支持，你不會譏我瘋，也不會笑我癡。直到失去你，直到自己心中的話憋在胸中再無人可傾訴，我才明白“人生能得一知己”的含義。

　　可馨，我們相距并不遙遠(yuǎn)，可是相見卻如此艱難。我曾多次托付當(dāng)年一起學(xué)習(xí)的同事打聽你的消息，卻無半點(diǎn)音訊�？绍�，要怎樣才可以再見到你，來終止這冬夜漫無休止的思念之痛，思念之苦。

冬日的作文600字篇2

　　雪停了，西北風(fēng)呼呼地刮著。我們一家人吃完午飯，守著火爐，火苗映紅了面孔，談笑風(fēng)生，其樂融融。忽然聽得門響，隱約聽見人喊“有人在家嗎？”

　　我去開門，門子還沒有完全打開，一個(gè)同我年齡相仿的孩子從門縫里擠進(jìn)來�！澳愀墒裁吹�？”我問。因?yàn)槔涞木壒拾�，他打著寒�?zhàn)，說話有點(diǎn)哆哆嗦嗦，“你們家……，家，丟……丟蠟燭嗎？我就……就剩這么多了，可以便宜一些丟……丟給你家�！�

　　丟蠟燭，我做不了主，我把他領(lǐng)進(jìn)屋里。媽媽說過年用的蠟燭剛進(jìn)臘月就買下了，丟不了那么多。那個(gè)孩子幾乎是懇求的語氣，“大娘，多少丟一點(diǎn)吧，就剩下這么多了。”媽媽看看他兜里的紅蠟燭，確實(shí)質(zhì)量也不錯(cuò)，又粗又長，但是有好幾根蠟燭都是斷裂開的。她不禁皺皺眉頭。那個(gè)孩子似乎看到了媽媽對他的蠟燭不是很滿意�！按竽锬憔彤�(dāng)可憐一下我吧，穿街走巷，我在你們村已經(jīng)轉(zhuǎn)了一上午了。我還沒有吃飯，又舍不得坐車回家，在半路上看到一個(gè)拉磚的拖拉機(jī)在前面走，想扒著人家的拖拉機(jī)回家，誰知道路面上的雪結(jié)了冰，腳下一滑，摔倒在地上，蠟燭就摔成這樣子了。你看我的手，你看我的胳膊”。他卷起袖口，胳膊上一片烏青，還有一處血道。手上也是滿手黑烏烏的，指頭縫里還有些許煤渣。我這個(gè)時(shí)候才仔細(xì)端詳他：他的頭發(fā)亂蓬蓬的，褲腿上濕了一大片，臟乎乎的還粘著些草屑。他的臉蛋，鼻子凍得通紅。他眼里含著淚盯著媽媽，等著答復(fù)。

　　媽媽是個(gè)善良的人，受不了人家求自己，于是就把那孩子剩下的蠟燭全部丟下了。她把錢遞給那個(gè)孩子，他的手凍得紅腫，小拇指都跟我的大拇指一般粗，手背上還可以看到幾處凍瘡，往外滲著血漬。他顫顫巍巍地接過錢，一個(gè)勁鞠躬表示感謝“大娘你真是個(gè)好人！”。

　　他走了，我跟出去再一次關(guān)上了門，我把冷風(fēng)跟雪花關(guān)到了門外，自己感到了些許溫暖——家的溫暖；在這個(gè)寒冷的冬日，在這個(gè)將近年關(guān)的午后，我想那個(gè)冒風(fēng)頂雪趕著回家的凍得瑟瑟縮縮的孩子，也該感受到媽媽的善良帶給他的溫暖吧？

冬日的作文600字篇3

　　今年的冬天還不算冷，至少陽光很暖。

　　陽光穿過花架，斑駁了一地，跳著蹦著靠近了我，流淌在鼻尖，撩撥著眉眼，滑上了地理書，最終滾落在“太陽高度變化圖”上，那里還留有彌然囂張大氣的注解呢。她就是這么一個(gè)令人頭疼的家伙，偏科、倔強(qiáng)、懦弱、好勝，和我真像。該死的，又想到她了。

　　起身，抬頭，任陽光傾瀉，浪漫一身……懷揣著心事的少女總是多愁善感的，似靈敏電流表，能感知最細(xì)微的光束。陽光，夏季讓人討厭地想躲，冬天卻無比渴望它的停留。多像彌然，她撒嬌的時(shí)候我總是躲，而在我最冷最無助最膽怯時(shí)，她一個(gè)燦爛如陽光的微笑便足以化解我的不安，一笑，傾城。

　　陽光下，紫藤莢微顫，搖籃里的寶貝們，你們也想接受陽光的洗禮，想挑戰(zhàn)生活給予的艱難困苦嗎?

　　人生，就是充滿艱辛與酸楚的旅程。途中有風(fēng)霜刀劍，亦有真情艷陽，多希望有個(gè)人陪伴，不計(jì)名利，不求錢財(cái)，給我勇氣，給我信念，支撐我走下去。一路蹣跚的兩個(gè)人相互扶持著走在艷陽下，壯烈而溫馨……彌然，我又想起你了。

　　彌然，我還是不能沒有你這個(gè)損友�；仡^，彌然紅著眼睛抱著地理書。是那由我寫滿太陽高度角計(jì)算稿的一頁，她這個(gè)沒有理性思維的地理高手居然要靠我給她講計(jì)算，才能在單元測試中過關(guān)。

　　“在陽光下看書不好�！痹撍赖�，這是什么話，我多想咬下這個(gè)不會說話的舌頭。

　　她愣了，旋即笑了，用眼睛指著我的那本地理書，“你還不是一樣……”

　　今天的陽光真暖，足以融化千年冰川，讓眼淚像上升的海平面，蔓延上臉頰。

　　抬頭，那一樹紫藤似被陽光感化，沖破冬天的冰雪開出了花，散出甜甜的香味，彌漫心間。

　　哦，冬日的陽光，是甜的啊!

冬日的作文600字篇4

　　如果人與人之間是一片汪洋大海，那么誠信就是海上的一座橋梁。這一座橫跨兩岸的大橋上，上演著一幕幕感人的畫面。時(shí)間仿佛定格在那一瞬間：一個(gè)大姐姐，拉著一個(gè)小女孩在森林走著。那是我難忘的一次等待，難忘的……

　　冬天的雪越下越大，飄舞的雪花仿佛要吞沒了世界一般，天地之間，雪白一片。我扒在窗戶前，心里還想著：要不要去呢，這么大的雪，她應(yīng)該不會來了吧，應(yīng)該吧！雪越來越大；想起昨天自己滿口答應(yīng)今天會去森林公園的小茅屋找圓圓玩，可今天又下了那么大的雪，他應(yīng)該不會去吧！我搓著手，小臉凍得通紅，圓圓姐姐應(yīng)該沒去吧。

　　雪慢慢地小了，不知道為什么，一種強(qiáng)烈的感覺促使我向森林跑，靜靜的周圍，只有我的喘息聲和跑步聲。我筋疲力盡地站住了，眼前的一幕讓我驚呆了：圓圓竟然來了，她倚靠著小茅屋，不停地往嘴里哈氣。圓圓看見我來了，笑著跑過來：“薇子，你怎么才來。”我驚呆了：“這么大的雪，你……你還來啊……”本來還想說什么，但被圓圓打斷了：“當(dāng)然要來啊，我昨天答應(yīng)帶你去森林，就一定要做到哦。”那么大的雪，還來這里，為的只是個(gè)承諾，說到做到……想到這里，鼻子有點(diǎn)酸酸的，想哭，但我盡力忍住，圓圓拉住我的手向森林公園的小茅屋進(jìn)發(fā)。那樣的歡聲笑語，那樣的等待，誠信，是她教給我的。

　　如今的我，誠信這個(gè)詞已經(jīng)深深地扎根在我心中。那一次的等待，深深地映在我腦海中。回想起來，圓圓，謝謝你的等待，是你，將誠信這可種子埋在我的心中。

冬日的作文600字篇5

　　“叮鈴鈴”！一聲鈴聲打破黑暗下的寧靜，隨著鈴聲打響后，一個(gè)個(gè)學(xué)生從學(xué)校走出，此時(shí)天上正下著雪，學(xué)生們都匆匆往家趕著。

　　大街上，一個(gè)身影正不緊不慢的走著，那是陳星，一名初二的學(xué)生，此時(shí)的他并不急著回家，一想起父親的責(zé)罵和母親的嘮叨，以及他和父母相對時(shí)的面紅耳赤，他的心里就是濃濃的不耐煩。

　　天氣變得愈加寒冷，陳星走進(jìn)一家面館，面館里沒有人，有些冷清，陳星要了一碗面，坐了下來，緩和著那快凍僵的身體。

　　時(shí)間一分分過去了，陳興高冷的身體暖和過來，不一會兒，門口又出現(xiàn)了兩位客人，看樣子應(yīng)該是一對父子，那孩子似乎是盲的，因?yàn)樗耆怯伤?父親攙扶下進(jìn)來的，兩個(gè)人找了個(gè)地方坐了下來，彼此問候著，關(guān)心著，溫馨的話語讓冷清的氣氛變得活躍起來。

　　因?yàn)榈昀锟腿松�，面很快上桌了，陳星因�(yàn)槎亲硬火I，所以并沒有吃多少，而那對父子在溫暖的談話中很快將面吃完了，父親起身要去交錢了，兒子卻讓父親坐下歇會兒，他去交錢。當(dāng)兒子起身來去交錢時(shí)，父親也站了起來，兒子在摸索中一步步向前走去，父親則跟在兒子旁邊，用手護(hù)住桌角，防止兒子磕傷，那看似并不是很長的距離，卻因此變得很長，在父親的護(hù)送下，兒子安全到達(dá)了賬臺前，交完錢后，又是同樣一番場景，隨后兩人便走出了面館，這一切都被陳星看在眼里，陳星交完錢后，也走出店門，陳星望著那相互攙扶遠(yuǎn)去的背影，那好冷的天似乎不再寒冷變得有些溫暖了。

　　陳星似乎想到了什么，他跑了起來，不再是先前的那股不緊不慢，而是賣力的跑，朝著那個(gè)方向，朝著家的方向，路燈下陳星又見到了兩個(gè)身影，是父親和母親，陳星跑了過去，一把抱住父親母親，此時(shí)父母的衣服已被打濕，不知是雪花打濕了衣服還是因?yàn)闇I水的緣故。

　　陳星的心里暖洋洋的，那溫暖，使再寒冷的天氣也不再寒冷，陳星內(nèi)心的堅(jiān)冰在不知不覺間消融了，并且永遠(yuǎn)不會再被凍住。

冬日的作文600字篇6

　　那個(gè)冬天，很暖。那個(gè)平常的周一，我照常要去上學(xué)，可這回不一樣了，爸爸出差了，留了張紙條“自己出去買早飯”。我不情愿地拿出了藏了許久的零用錢，走出來家門。

　　這個(gè)時(shí)候，店鋪多半都還沒有開門，我上哪兒去買早飯呀！遠(yuǎn)處那個(gè)拐角處的一家小賣鋪引起了我的注意，一個(gè)老婆婆在做煎餅，香氣撲了過來，讓我不禁有些饞了。我禁不住誘惑，走了過去：“阿婆，這個(gè)餅多少錢？”“五角一塊”。婆婆一邊用手抹著額頭上的汗珠，一邊對我說：“小姑娘要不要來一塊？”“好的�！蔽液敛华q豫地回答道。像我這樣餓了半天的饞蟲拿起餅便吃了起來，付了錢便跑了。

　　放學(xué)了，這條小道上是人流如潮，許多同學(xué)都在這條街上買吃的。當(dāng)我又路過那家店時(shí)，阿婆看了我一眼，隨即從包里掏出了幾個(gè)硬幣，跑了過來，對我說：“你這小姑娘，怎么那么粗心大意！瞧，早上付了十塊錢，忘了找零，你就拔腿跑了，我喊了你半天也沒用，只是跑�！闭f著，把手中的錢遞給了我，不知道怎么回事，我不禁有點(diǎn)難過哽咽起來了。

　　后來，我再見到她時(shí)，是我要搬家的時(shí)候了。我看到了那個(gè)熟悉的身影，站在爐子邊，煎著餅，動作還是那么嫻熟。我再次走了過去：“阿婆，我要買一塊餅”。她笑著說：“小姑娘，挑下頭的，上頭的涼了，別吃了！”那塊餅的味道比往日吃多的更香，更美味�？涩F(xiàn)在細(xì)細(xì)品來卻不比往日差多少。

　　那個(gè)婆婆的樣子，我已回憶不起來了，只是記著她那甜甜的、善意的笑，她送錢的那一幕，讓我至今也難以忘懷。她的影子映射在許多善良的人身上，我每當(dāng)?shù)侥欠N人時(shí)，便能想起她。時(shí)至如今，我仍然思念著那個(gè)暖暖的冬日。

　　那個(gè)冬天，真暖……

冬日的作文600字篇7

　　書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那疲勞后一杯醇美的香茗；書，是那孤獨(dú)寂寞時(shí)及時(shí)飄來的溫暖……

　　凝視著滿柜的書，我的回憶之門徐徐打開……

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼來到了四年級。班里“人才濟(jì)濟(jì)”，一切都是那么眼熟而又好奇生，我感覺到新鮮、好奇。然而，很快我發(fā)現(xiàn)自己的語文水平停滯不前，“不進(jìn)則退”，我不免有點(diǎn)心急如焚。正當(dāng)我在黑暗中摸索著尋找出路時(shí)，新來的語文老師猶如猶如一盞導(dǎo)航，為我照亮了前進(jìn)的道路；猶如一艘航船，把我引入了書的海洋。

　　一個(gè)寒冷冬日的午后，我的心情也猶如這寒冷的天氣�！皡羌曳f，來我辦公室一下�！币坏叫炖蠋煹霓k公室，屋里的暖氣使我感覺到絲絲溫暖�！耙雽W(xué)好語文，就要多讀書，讀好書，這樣才能提高閱讀能力，提高寫作水平。‘讀書破萬卷，下筆如有神’……”李老師語重心長地告誡我。李老師一席話，正如“良言一句三冬暖”，我頓時(shí)感到春天般的溫暖，驅(qū)散我冰冷的心情。我從而堅(jiān)定“要與書為友”！

　　從那以后，我每天如饑似渴地徜徉于書的海洋。在書籍世界，我嘗到了甜頭：《童話世界》豐富了我的想象力；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理�！秳�(chuàng)新作文》提高了我的寫作水平。在書籍世界里，我豐富了感情：為保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)勇敢而欽佩，為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而高興，也為《祝�！分邢榱稚┑谋瘧K命運(yùn)而悲傷。

　　我認(rèn)真地讀書，不斷地練筆，語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的作文也時(shí)而被老師當(dāng)做范文讀。嘗到了閱讀的快樂，我更加堅(jiān)定了“與書為友”的決心。“書是人類進(jìn)步的階梯”，是書，引領(lǐng)我走向成功之路。

　　書，陪我走過了一個(gè)又一個(gè)年頭，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，陪著我去攀登那知識的高峰。