冬日的作文合集四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的冬日的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日的作文 篇1
在一個(gè)周末的清晨，我正愜意地蜷縮在我的“小狗窩”里時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了“刷——刷”的聲音。我極不情愿地抬起頭，看了一眼時(shí)間，才六點(diǎn)零五分！“不會(huì)有人在陽(yáng)臺(tái)上的，肯定是我聽(tīng)錯(cuò)了�！蔽亦馈Ｖ�，我便又倒頭大睡了過(guò)去。
直到第二天，我又被這只有在早晨才出現(xiàn)的、揮之不去的、神出鬼沒(méi)的“刷——刷”聲給吵醒。我非常想睡覺(jué)，但好奇心驅(qū)使我去一探究竟。經(jīng)過(guò)了一番激烈的心理爭(zhēng)斗后，我的好奇心占了上風(fēng)。
我猛地坐了起來(lái)�！敖裉煸趺催@么冷�。 蔽冶г沟�，邊說(shuō)邊打了個(gè)哆嗦。拉開(kāi)窗簾，我看到了一片白花花的景象：街道上、樹(shù)上、房屋上都蓋上了一層白皚皚的雪。怪不得這么冷，我自言自語(yǔ)道。
接下來(lái)，就要開(kāi)始我的冒險(xiǎn)了。我躡手躡腳地走向陽(yáng)臺(tái)，漸漸地“刷，刷”的聲音越來(lái)越響了，我聽(tīng)見(jiàn)了水聲。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，見(jiàn)到了無(wú)比感人的一幕：媽媽正在水池邊用冰冷刺骨的水洗著衣服，時(shí)不時(shí)把手拿到嘴邊吐一口熱氣再搓一搓，但又馬上伸入水中繼續(xù)洗。衣服堆在一邊，拿走一件還有一件，好像永遠(yuǎn)也洗不完似的。
我呆在了那里，很想說(shuō)話，但喉嚨好像被一塊巨大的石頭堵住了似的，心里也像裝了一片翻涌的大海，波濤起伏。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽洗好了衣服，正要走出陽(yáng)臺(tái)時(shí)，她看到了我，我們四目相對(duì)。此時(shí)媽媽的臉與手已經(jīng)凍得通紅，手更是腫了起來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，一把抱住了媽媽。
那件事之后，我問(wèn)媽媽，為什么衣服要用手洗，而不用洗衣機(jī)洗。媽媽回答我說(shuō)，因?yàn)槭窒吹囊路认匆聶C(jī)洗的衣服要來(lái)的舒服。多么感人��！只為讓我們穿著更加舒服，即使是在屋外寒風(fēng)凜冽，還下著鵝毛大雪的天氣，媽媽也要堅(jiān)持洗衣服。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了！”
冬日的作文 篇2
20xx年的元旦，聊城晚報(bào)為小記者專門(mén)舉辦了一次有意義的活動(dòng)�；顒�(dòng)的內(nèi)容是：去濟(jì)南的九頂塔滑雪。一大早我就吃完飯和姥姥一起去小記者的社團(tuán)門(mén)口坐車(chē)。
我們上午參觀了省科技館�？萍拣^總共分為四層，第一層是兒童科技區(qū)，有哈哈鏡、時(shí)空隧道、4d電影等；第二層是電與磁，里面有電、磁實(shí)驗(yàn)區(qū)；第三層是機(jī)械，主要是有關(guān)機(jī)械的內(nèi)部構(gòu)造；第四層是古代的發(fā)明，里面有仿造的記里鼓車(chē)、司南、地震儀等。
下午，我們來(lái)到了九頂塔滑雪，先租滑雪專用的鞋，這種鞋要比別的鞋大上許多倍，重許多倍，鞋子外部是一層塑料，估計(jì)是保護(hù)腳用的吧，然后又租了滑雪杖和滑雪撬，穿上了滑雪的裝備，便去了滑雪場(chǎng)。一進(jìn)滑雪場(chǎng)，呵!白茫茫的一片，很多人正在熱火朝天地滑雪，令我非常羨慕，便迫不及待的登上滑雪專用電梯，電梯一直升到兒童坡上，下了電梯我便急速地沖下雪坡，結(jié)果摔了“狗啃雪”，我不服氣，又上去繼續(xù)滑，結(jié)果第二次、第三次都摔倒了，后來(lái)我就向隊(duì)友去請(qǐng)教了摔倒的原因，那就是不會(huì)剎車(chē)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，終于不用摔跤了。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)滑雪，我明白了一個(gè)道理，那就是做事情不要怕失敗，要找失敗的原因。
冬日的作文 篇3
想到一年四季中的冬天，給大家留下的卻是無(wú)比寒冷。把冬天比作猛獸你們會(huì)覺(jué)得并不夸張，并且覺(jué)得這是理所當(dāng)然，可你想過(guò)沒(méi)有，如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖。那冰雪早已融化了。
記得那是一個(gè)冬天的上午，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在祖國(guó)日漸昌盛，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，可是山區(qū)以及災(zāi)區(qū)的小朋友們，都讀不上課外書(shū)�！闭f(shuō)罷，老師常常地嘆了一口氣，眼神里充滿著同情。我不禁若有所思：而我們衣食無(wú)憂，還有零花錢(qián)買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，真是天壤之別，我們要想辦法幫助他們
�。∵@時(shí)小紅反駁：“同是祖國(guó)的小花朵，為什么他們都不上課外書(shū)，真是太不公平了�！薄皩�(duì)，不公平！”但也有人反對(duì)：“他們根本沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，他們家境貧困，根本買(mǎi)不起課外書(shū)，他們渴望獲得課外知識(shí)的夢(mèng)想只能化為泡沫�！�
下課后，我們別和老師商量，為了讓那些山區(qū)的孩子獲得知識(shí)，我們決定，為他們義務(wù)捐獻(xiàn)圖書(shū)，讓他們能夠插上翅膀，在藍(lán)天中能夠飛得更高更遠(yuǎn)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
我真為那些孩子感到高興：他們終于可以讀到課外書(shū)了！
回家后，我精心挑選了我最喜歡的三本兒童文學(xué)，走在去學(xué)校的路上，小心翼翼地抱著它們，生怕有一點(diǎn)破損，又仿佛看到了小朋友看到書(shū)籍高興的樣子，又心生驕傲和自豪。
到了學(xué)校，我們班舉行了小型的捐書(shū)活動(dòng)，然后老師把書(shū)郵寄給了山區(qū)的一個(gè)學(xué)校。
光陰似箭，日月如梭。有一天，老師神秘的對(duì)我們說(shuō)：“我有一個(gè)驚喜，大家數(shù)十秒，我來(lái)說(shuō)。”我們丈二和尚——摸不著頭腦，都被蒙在鼓里，一些心急的同學(xué)大嚷：“老師，您別賣(mài)關(guān)子了。把我們都憋出小犄角了�！薄澳銈兙璧臅�(shū)已經(jīng)到小朋友手里了，他們?yōu)榱烁兄x你們，寫(xiě)了幾封信�！毙�？他們給我們的信，我的小心臟一下子提到了嗓子眼里。令我印象最深的`是這封：
親愛(ài)的大哥哥、大姐姐，你們好，謝謝你們對(duì)我們給予的幫助。我熱愛(ài)讀書(shū)，從你們寄來(lái)的書(shū)中我了解到“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這更加堅(jiān)定了我熱愛(ài)讀書(shū)的信仰：不是為別人讀書(shū)，而是自己。從剛接觸到書(shū)的時(shí)候，我還以為是什么奇珍異寶，現(xiàn)在我知道了，它的確是無(wú)上至寶，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)價(jià)的。從書(shū)中，我了解到祖國(guó)的青山綠水和上下五千年的文化瑰寶，又讓我明白了許多道理，書(shū)讓我受益至深。對(duì)了，告訴你們一個(gè)好消息，我今年考了年級(jí)第一，他會(huì)一直鼓勵(lì)我，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后做祖國(guó)棟梁之才，給更多的渴望獲得知識(shí)的小朋友送去溫暖。
我被他的樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言打動(dòng)了，為他的傳遞正能量的精神所感動(dòng)，她姑姑我要幫助更多人，更讓我堅(jiān)信社會(huì)永遠(yuǎn)有溫暖，人心和人心定會(huì)綁在一起。
這時(shí)，窗外透過(guò)一縷金黃色的陽(yáng)光，照在身上，讓人感到幾絲溫暖，把身邊的寒氣都驅(qū)走了。這也許就是溫暖吧，我莞爾一笑。
冬日的作文 篇4
燕子南飛，北風(fēng)呼嘯，冬天，已經(jīng)來(lái)了。在寒冷的冬日里，我們最需要的是什么？對(duì)，是陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光在哪里？我不停地尋找著，尋找著……
目光場(chǎng)上的一群人所吸引，他們有的在跑步，有的在投籃，有的在打排球�！鞍�！冷��！”其中一個(gè)人哆嗦著說(shuō)�！笆前。盏年�(yáng)光，你在哪里？”另一個(gè)人抱怨著說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，既然我們冷，那就跑步吧！跑步跑起來(lái)，就不覺(jué)得冷了！”于是，我們一切跑步，結(jié)果，我們不但不覺(jué)得冷，有幾個(gè)人還出汗了呢！沒(méi)有冬日的陽(yáng)光，我們就自己創(chuàng)造！我們那一張張笑臉，不正是冬日里的陽(yáng)光嗎？
晚上放學(xué)回家，在那鄉(xiāng)間的小路上，經(jīng)常能看到有一位老婆婆在掃地。而被她掃過(guò)的那條路，總是那樣干凈。起初，我沒(méi)怎么注意她，有一天，她主動(dòng)和我打招呼，說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)了？”我點(diǎn)了一下頭，想走。突然，我看到了她那裂了的手，問(wèn)她：“掃地挺辛苦的吧？”她笑了笑，說(shuō)：“也沒(méi)什么，反正呆在家里也沒(méi)什么事情。”她笑得很吃力，卻是發(fā)自內(nèi)心的最真誠(chéng)的笑。我又問(wèn)了句：“現(xiàn)在大冬天的，太陽(yáng)也沒(méi)有，挺冷的吧？”她又笑了，說(shuō)：“太陽(yáng)沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，只要掃起地來(lái)，人馬上就熱了�！逼鋵�(shí)，或許她自己還不知道，冬日的陽(yáng)光，早就裝在她的心里了，她的勤勞淳樸，樂(lè)觀真誠(chéng)，不正像那冬日里的陽(yáng)光嗎？她溫暖了自己，也溫暖了我。
冬日的陽(yáng)光，不僅在生活中，在書(shū)本也同樣存在。當(dāng)我們接觸到一本好書(shū)時(shí)，冬日的陽(yáng)光就射進(jìn)了我們的心田，使我們感到格外的溫暖；當(dāng)我們苦苦思索一道題而毫無(wú)頭緒時(shí)，為我們指點(diǎn)迷津的人就成了冬日的陽(yáng)光…。
冬日的陽(yáng)光是那樣的溫暖，能融化我們心中的堅(jiān)冰；冬日的陽(yáng)光是那樣神奇，能解開(kāi)我們的心結(jié)，我們尋找冬日的陽(yáng)光，就像尋找一味治百病的靈丹妙藥，幫助我們前行。
朋友，冬日的陽(yáng)光無(wú)處不在，你，找到了嗎？
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