溫暖的冬天作文集合[3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的溫暖的冬天作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的冬天作文 篇1

　　樹(shù)葉在冬天凋零，鳥(niǎo)兒在冬天南飛，但人兒卻在冬天里享受著春天般的溫暖。

　　冬之語(yǔ)

　　晚上下了一夜雪，早上還繼續(xù)著，樹(shù)上、路上、房屋上都堆滿(mǎn)了雪。再加上呼嘯的北風(fēng)，冷極了！路上人不多，都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。上學(xué)的路上，我不停地用嘴呵著氣，手都凍疼了。

　　走到轉(zhuǎn)彎的地方，看見(jiàn)豎著一個(gè)警示牌：下雪，路滑！是得小心，天寒地凍的，摔下來(lái)可不是好玩的，我邊想邊不由自主地謹(jǐn)慎了些。來(lái)到十字路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地又看見(jiàn)一個(gè)警示牌：安全第一，小心路滑！紅紅的四個(gè)字在冰天雪地間是如此的奪目，仿佛路旁開(kāi)了一株嬌艷的梅花。終于到到校了，門(mén)衛(wèi)叔叔站在校門(mén)口一個(gè)勁地叮囑著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生：“慢點(diǎn)，小心滑！我來(lái)幫你……”他呼出的熱氣在寒冷的冬晨彌漫著，寒意頓時(shí)感覺(jué)減輕了不少。

　　下雪的路，很滑，但在這樣的早晨，我沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人摔跤。

　　冬之歌

　　中午，吃完中飯，我被校門(mén)外傳來(lái)的“嗨喲嗨喲”聲吸引了。來(lái)到校門(mén)口，一看，原來(lái)，學(xué)校附近的村民在鏟雪。

　　其中有個(gè)叔叔，黝黑的臉龐上汗水津津，邊鏟雪邊唱著歌兒：“下雪了，天晴了，晴天別忘穿棉襖……”那古怪的音調(diào)逗得我們哈哈大笑。

　　“順子，你家旁邊不早鏟好了，怎么還在忙，你爸叫你吃飯去�！�

　　“知道了，把學(xué)校旁邊的也鏟好，免得老師和孩子們摔跤，反正大雪天閑著也沒(méi)事干。和我爸說(shuō)，讓他們先吃，我一會(huì)鏟好再吃，呵呵！”

　　聽(tīng)了他的.話(huà)，門(mén)衛(wèi)叔叔連忙拿了鐵鍬從門(mén)衛(wèi)室走了出來(lái)：“你飯還沒(méi)有吃呀，快去吃，剩下的，我們幾個(gè)能干完。”

　　“還剩不多了，干完再吃，也省了一樁心事。呵呵！”

　　這時(shí)，旁邊的同學(xué)不知什么時(shí)候也拿來(lái)了簸箕，鏟子，掃帚，加入了鏟雪的行列。在順子叔叔的帶領(lǐng)下，我們居然也哼起了那首怪模怪腔的歌，連路人都被我們的集體大合唱逗樂(lè)了。

　　學(xué)校門(mén)前的雪，不見(jiàn)了，我們肯定不會(huì)摔跤了！

　　冬之情

　　放學(xué)了，戴好帽子和手套，我背上沉重的書(shū)包走出校門(mén)。可能因?yàn)橄卵�，校門(mén)口聚集了很多接孩子的家長(zhǎng)。我是沒(méi)有那個(gè)福氣的，老爸老媽遠(yuǎn)在上海，除非打“飛的”過(guò)來(lái)。我自嘲地笑了笑。

　　“這不是奚家的丫頭嘛，順路，帶你！”

　　肩頭被人拍了拍，一回頭，是個(gè)包裹嚴(yán)實(shí)的大叔扯著大嗓門(mén)喊我。他的摩托車(chē)上坐著我的小學(xué)同學(xué)劉穎，小時(shí)候我們常在一起玩。

　　“快來(lái)，坐我爸的車(chē)，省得走回家，怪冷的�！眲⒎f很是熱情。

　　沒(méi)容我答應(yīng)，他爸就從車(chē)上取下備用的頭盔，戴到我的頭上，把我拉到他的車(chē)上。

　　回家的路上，雪還在下，風(fēng)還是那么大。戴著頭盔的我，不冷，心里反而如春天般的溫暖！

　　晚上回想起一天的事，我想說(shuō)，冬天來(lái)臨，請(qǐng)別擔(dān)心，因?yàn)橛袗?ài)的溫暖！

溫暖的冬天作文 篇2

　　北風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)上的葉子紛紛落下來(lái)，吹到我的臉上，麻麻的，像針刺一樣痛。街上的人都穿著厚厚的'衣服，戴著手套、帽子，每個(gè)人都穿得圓鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)胖娃娃。停在外面的車(chē)子，玻璃上都結(jié)了厚厚的霜。我們呼氣時(shí)，都會(huì)從嘴巴里吐出白色的霧氣。我穿著羽絨服，還瑟瑟發(fā)抖。

　　我和媽媽經(jīng)過(guò)一個(gè)公交車(chē)站，看見(jiàn)一位頭發(fā)花白、佝僂著背的老爺爺拄著拐杖，顫顫巍巍地站在那兒，看樣子是在等公交車(chē)吧！這時(shí)一輛公交車(chē)從站臺(tái)經(jīng)過(guò)，并沒(méi)有靠站停車(chē)，而是選擇一踩油門(mén)，疾馳而去�！皨寢�?zhuān)�公交�?chē)為什么不停下來(lái)呢？”“也許是司機(jī)怕停下來(lái)載一個(gè)老爺爺太浪費(fèi)他的時(shí)間了�！蔽彝蝗粸槟莻�(gè)老爺爺而感到傷心。

　　這時(shí)，過(guò)來(lái)一輛綠色的公交車(chē)，老爺爺又用拐杖攔了攔公交車(chē)，我正擔(dān)心著，我以為這輛車(chē)子也不會(huì)停下來(lái)，可這位公交車(chē)司機(jī)出乎我意料的停了下來(lái)，由于老人家上車(chē)速度慢，而且用老年證不需要付錢(qián)，有些不尊老愛(ài)幼的司機(jī)往往不愿意停車(chē)。我在前段時(shí)間還聽(tīng)說(shuō)有一位老奶奶，雖然上了車(chē)，但因?yàn)樗緳C(jī)急于離開(kāi)，被摔在地上，現(xiàn)在已殘疾了呢�？蛇@位司機(jī)非常主動(dòng)地停下了車(chē)，轉(zhuǎn)身一直盯著這位老爺爺，等他上了車(chē)，坐穩(wěn)之后，再啟動(dòng)這車(chē)子，又慢又穩(wěn)地開(kāi)走了。我站在那里，突然覺(jué)得風(fēng)吹過(guò)來(lái)，不再那么寒冷了！我想：如果每個(gè)人都像那位司機(jī)一樣，即使在寒冷的冬天，也會(huì)讓我們感覺(jué)到溫暖，世界也會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，變得更加美麗！

溫暖的冬天作文 篇3

　　在我的記憶銀河中，有許多事我都已經(jīng)淡忘了，但有一件事讓我至今難以忘懷。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉朦朧的睡眼，再一看表，已經(jīng)7點(diǎn)半了。于是，我連忙穿好衣服，背起書(shū)包，飛奔去學(xué)校。

　　到了學(xué)校大約2分鐘后，就上課了。我在心里暗暗慶幸：好險(xiǎn)，差一點(diǎn)就遲到了！接下來(lái)的課，我?guī)缀醵紱](méi)怎么聽(tīng)，因?yàn)槲曳浅＠�。一�?huì)兒下了課，小蝶走到我面前，親切地問(wèn)了我一句：“靜靜，你怎么了，你很冷嗎？”我顫抖著說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)事，我不、不冷�！毙〉�看著我有點(diǎn)不對(duì)勁，但她還是回座位了。我好不容易挨到了放學(xué)，連忙收拾好書(shū)包，但我還是止住了腳步，因?yàn)槲铱吹酵饷嫦缕鹆所Z毛大雪，自己還渾身打哆嗦，非常冷，我不敢出去。漸漸地，教室里只剩我一個(gè)人了，但我還是不敢邁出教室一步。

　　一會(huì)兒，我看到一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是小蝶。我問(wèn)小蝶：“你怎么又回來(lái)了？”她微笑著說(shuō)：“我回來(lái)拿書(shū)，咦？你怎么還不走？”我說(shuō)：“我有點(diǎn)冷�！毙〉�笑著說(shuō)：“呵呵，剛才下課的時(shí)候我問(wèn)你冷嗎，你說(shuō)不冷，哈哈，露餡兒了吧�！彼�又接著說(shuō)：“來(lái)，穿我的棉襖吧，趕緊穿上，穿上就不冷了�！毙〉�邊說(shuō)邊把棉襖脫下來(lái)給我穿上，我問(wèn)她：“你給我穿上，你怎么辦，你不冷嗎？”她莞爾一笑，對(duì)我說(shuō)：“我從小就身體壯，不冷�！彼�把棉襖給我穿上后，對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧�！薄昂冒��！蔽艺f(shuō)。一會(huì)兒，我到了家，她卻徑直繼續(xù)向前走去，等我再想追上她把棉襖還給她時(shí)，她已經(jīng)沒(méi)影了。

　　這個(gè)冬天雖是寒冷的`，但我的心卻無(wú)比溫暖。

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