我們班的“動物園”作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我們班的“動物園”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的“動物園”作文1
我們四（1）班就是一個肉食動物與草食動物和平相處的動物園。我們還有兩個馴養(yǎng)員一個是劉老師，一個是龍老師。
我們班的康叢暉像一只乖巧的小“綿羊”。因為她不愛說話，而且說話聲音也像綿羊一樣小，最重要的是她乖巧聽話，皮膚又白，真是只標準的小“綿羊”！
再說說張墨涵，他像一只“獅子”。因為他有些胖，和獅子一樣，發(fā)起火來也會像獅子一樣吼叫。
還有我，我像一只小兔子，因為我躲貓貓和兔子一樣高超，而且高興時還會像兔子一樣跳，所以我說我像只兔子。
最后讓我來說說劉雅晴，她像一只“黑天鵝”，因為她很優(yōu)雅。有一次我們?nèi)⒓邮灏驳纳昭鐣搅顺燥垥r間，我看到劉雅晴吃蛋糕時是一次吃一小點兒，而且吃披薩時還要用叉子叉起來才吃進去。她喝果汁也是小口小口的喝，而且她總是很有禮貌的和別人相處。
有特點的同學還有很多，其中有安靜溫順的兔子——祖靜涵，有積極熱情的'大象——梁夢媛，有幽默喜人的猴子——李思辰，有性情易怒的老虎——林涵……
看，這就是我們這個肉食動物不吃草食動物的神奇瘋狂的四（1）班“動物園”！我愛這個動物園！
我們班的“動物園”作文2
眾所周知，動物園里有各種各樣的小動物。我們班就像一個小小的“動物園”，里面有“小豹子”，“小烏龜”，“小豬”……你是不是很期待呢？那就聽我來說一說吧。
體育課上老師讓我們進行100米賽跑，老師口哨響起，只見他人“嗖”的一下子超過一個又一個同學，看他的腳步輕盈，像踩了風火輪一樣跑到了終點，真像一個“小豹子”在奔跑，他就是樊晨陽。
再說一說我們班的“小烏龜”吧，星期一打掃衛(wèi)生的時候，有的分配掃地，有的分配灑水，“小烏龜”分配擦玻璃。同學們都打掃完畢了，再看小烏龜，玻璃才擦了一半，真為他著急��！這就是我班的金奕帆。
最后再說一下我班的“小豬”吧！他長得胖乎乎的，走起路來慢悠悠的。老師講課時，他總是打瞌睡，懶洋洋的。放學的.時候總是能看見他嘴里填的滿滿的，手里還拿著很多零食，真是個可愛的“小豬”��！這就是趙星懿。
這就是我們班的小小“動物園”，除了上邊的小動物，還有小老虎、小猴子、小兔s子等等，下次再一一給大家介紹吧！
我們班的“動物園”作文3
我們的四（4）班是一個動物園，也許你會問為什么？呵呵，不要急，請聽我慢慢道來。
大家快來看，這里有一頭史上無敵的大胖豬，這是誰呢？當然是我同桌大胖胖呀，大胖胖不算高，可是特別胖，足足有120多斤重呢！如果你讓他跑步，他身上的肉就會像果凍一樣發(fā)出一陣陣“咚、咚”的聲音。只要讓他跑一圈后，他的臉就會變成紅蘋果一樣紅撲撲的。他還特別會吃，每天吃午飯時都會吃上一碗又一碗。
我們的劉老師可是一只“大白貓”，她的眼睛又大又閃還十分尖，上課時什么小動作都能被她看見。她被叫做大白貓還有一點，就是時而溫柔可親，時而讓人不敢正視一眼。生起氣來臉會變得煞白，耳朵也氣得立起來，十分像一只“大白貓”。
說完了劉老師，我們再說說變色龍繆老師。她溫柔，開心時臉是白中透紅的，可是當她生了氣，臉就會變成青色的`，可怕的讓人發(fā)抖；驚喜時，臉就會變成小蘋果，紅紅的；當她失望時，臉會變得像紙一樣的。臉變得比京劇還快。
怎么樣？我們班的同學們、老師們是不是讓你有想來參觀一下的沖動呢？我們時刻歡迎哦。
我們班的“動物園”作文4
我們班級像一個動物園，里面有許多動物。
張崇源正是“動物園”里的蝸牛。有一次我們正在數(shù)學考試，老師把試卷改完繞著我們走了一圈。走到張崇源的試卷前時，發(fā)現(xiàn)張崇源居然才寫到了第一面，那時我們已經(jīng)寫到第四面了！老師無奈地說：“哎，一會兒不盯你，又寫得這么慢了！”
我們班還有一只獵豹，那就是洪東錦。他跑步是我們班里最快的。有一次運動會，800米賽跑獲得了第三名。當裁判一說“開始”兩個字時，洪東錦就像獵豹似的沖向終點獲得了第三名。不管是教學里樓里的觀眾、操場上的同學和各位家長都用掌聲鼓勵著。
我們的“動物園”還有一個特點豬多，其中最胖的是張赫。這只“豬”總頂著個大肚子，這輩子的夢想就是吃遍全世界。他的.嘴巴像河馬一樣大，吃下一萬八千碗飯對他來說簡直就是小菜一碟。有一次上課，語文老師順便講到西安有一條永興坊美食街，匯集了西安各地的特色美食，酸甜苦辣樣樣俱全。這時，張赫的口水已經(jīng)像瀑布一樣飛流而下。我們看著張赫的饞樣，異口同聲地說：“張赫會把這條美食街一口吞下去的！”“哈哈哈”我們的笑聲像點燃的鞭炮，一大串又一大串。
這就是我的“班級動物園”，一個熱鬧的“動物園”。
我們班的“動物園”作文5
動物園你一定去過吧？嘻嘻！可我今天說的動物園一定讓你大吃一驚！那就跟我一起去“參觀”一下吧！
最厲害的母老虎？？宣傳委員
宣傳委員可是我們班最狠、最厲害的母老虎，只要有一個吃飽了撐的男生惹了女生，那宣傳委員會召集“各路（女）英雄”群起而攻之，其后果慘不忍睹！真可畏是誰說女子不如男呀！
我們班的宣傳委員是不是夠狠呀！
最和藹的鹿？？體育委員
體委是我班最和藹的人（我個人認為）。為何稱之為鹿呢？是因為體委是我班跑最快的人，可何說和藹呢？是因為體委在管排期間，從不對我們大喊大叫。在平時誰碰他一下，他也不會還手，只說：“我不想和你鬧了！”
怎么樣！我班的鹿是不是很和藹？我班的鹿是不是名不虛傳？
最嘮叨的麻雀？？老師
麻雀怎么可以比作老師？這是對老師的.大不敬�。】墒且驗槔蠋熖焯煸谖覀兌叢煌５貒诟�、教誨……我才用麻雀比喻的！
不過正是有這樣的麻雀，才使我們班的成績在全年組排名第一！
今天先帶你們參觀到這兒，希望我們班所有的寵物們都健康、快樂！
我們班的“動物園”作文6
“叮鈴鈴”上課了，劉老“獅”走進了班里，我們像小兔子一樣乖巧地坐在椅子上。
劉老“獅”巡視了一圈便開始講課，講到一半的時候，有一只作死的“小老鼠”悉悉索索地拿起水杯，咕嘟咕嘟地喝起了水。這時候，在黑板上寫字的劉老“獅”突然轉(zhuǎn)了頭，發(fā)現(xiàn)了這只不亦樂乎的“小老鼠”。
風雨欲來，全班頓時屏住了呼吸。劉老“獅”走過去要把“小老鼠”的水杯沒收掉，“小老鼠”使勁往后拽……
后果可想而知，“獅子”贏了。這簡直是殺雞嚇猴��！我們裝作若無其事地坐在椅子上，瑟瑟發(fā)抖，希望自己不要做下一只“雞”。
終于，下課了，同學們緊繃的神經(jīng)松了下來，一眨眼間，同學們變成了一只只猴子，跑到操場上跑的跑，叫的`叫，打的打，鬧的鬧。
“叮鈴鈴”，這熟悉的聲音響起來了，猴子飛奔進教室，坐下后仿佛一只只小兔子出現(xiàn)了。這時，我們班又進來了一只龍老“獅”，她開始收賬(作業(yè))，我們把沒有準備好的賬本交上去，并準備迎接龍老“獅”的責罵。
這就是我們班的動物園，一個充滿喜、怒、哀、樂的動物園。
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