冬至六年級(jí)作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的冬至六年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

冬至六年級(jí)作文5篇1

　　相信大家都會(huì)有過什么與眾不同的事情吧，我當(dāng)然也不例外，我也有與眾不同的經(jīng)歷。那就是冬至！想知道為什么這個(gè)冬至?xí)�與眾不同嗎？想知道的話，就往下看吧。

　　冬至的前一天，我非常高興，下午一放學(xué)，我就飛快的往家跑。一跑到家，我就快速地把作業(yè)完成。然后我跑到廚房對面媽媽說：“媽媽，明天就是冬至了，老師說讓我們自己包餃子，明天早上帶到學(xué)校和同學(xué)們一起品嘗！可是我不會(huì)包餃子，您教我好不好？”“當(dāng)然好了，來，媽媽現(xiàn)在就教你做�！�

　　就這樣，我開始跟媽媽學(xué)包餃子。包餃子的第一步是剁餃子餡兒，媽媽拿出來一些大蔥和豬肉，對我說：“我們今天就做你最愛吃的豬肉大蔥餡兒的餃子吧。”“好嘞！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭�！皝�，我先教你剁餡兒�！眿寢尳o我講了一些剁手餡兒的技巧，我便開始一一嘗試，一開始做得不怎么順手，但一會(huì)兒子就掌握了要領(lǐng)。餡兒終于剁好了！下一步是拌餡兒，媽媽讓我把鹽、十三香、味精、香油、醬油適量放進(jìn)餡兒里，然后用筷子按順時(shí)針方向攪拌。

　　然后，就是包餃子。媽媽端來一碗清水，教我包餃子在媽媽的帶領(lǐng)下，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了包餃子。而且我還包了許多“貓耳朵”和UFO。就這樣餃子終于包好了。

　　第二天，我和同學(xué)們各自帶去了自己包的餃子，吃著自己包的餃子，格外香。我們還和同學(xué)分享。大家非常高興。

冬至六年級(jí)作文5篇2

　　寒風(fēng)呼嘯，大雪翻飛，是一種模糊的印象，是一番番溫馨的話語，二十四個(gè)節(jié)氣紛紛迎來，天上下起了鵝毛般的大雪，唉，又錯(cuò)過了，我無奈的起了床，洗漱過后，期待成了冬日里的一縷溫暖，雨非是雨，雪非是雪，時(shí)而是個(gè)期盼的神情，時(shí)而是一場短暫的皚皚白雪……陽光照耀使朵朵鮮花綻放，片片飄雪成了冬至前的約定。

　　白白的在大地中嬌養(yǎng)，冰冰的`在潤雨中轉(zhuǎn)變，二十四個(gè)節(jié)氣，二十四個(gè)期約，讓皚皚白雪呈現(xiàn)我的笑臉。

　　陣陣硝煙飄然而起，農(nóng)家的冬至即將開始全新的旅程。炒瓜子、炸豆子、品花生，大家已經(jīng)忘卻祖先遺留的種種習(xí)俗，我們應(yīng)該保留祖先留下的傳統(tǒng)習(xí)俗，老人們總是說“有的吃，吃一日，沒的吃凍一日�！蹦侵皇敲褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)俗罷了，各地的傳統(tǒng)習(xí)俗不同，冬至那一天全家歡聚一堂，邊吃炒貨，邊聊家常，有說有笑的過冬至，我們不能遺忘祖先遺留的傳統(tǒng)風(fēng)俗，我們大家在冬至迎接迎接冬日里的第一場大雪……每一個(gè)節(jié)氣，每一個(gè)節(jié)日，我們都不能遺忘，冬至話下，總有一縷縷溫情，與親切的問候在冬日里涌動(dòng)又是那個(gè)場景又是那份企盼，迎來了新的一年。

冬至六年級(jí)作文5篇3

　　冬至是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在冬至的時(shí)候，家家戶戶都要吃湯圓、祭祖等。而我要說的是我做湯圓的事。

　　記得前年冬至，我看見奶奶和媽媽在廚房做湯圓，就心血來潮。我想做湯圓，媽媽看出我的心思，說：“想來試試吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走了過去，準(zhǔn)備大顯身手。

　　媽媽和奶奶因?yàn)樽鲞^很多次，所以這對她們來說小菜一碟。我本以為做湯圓很容易，可做起來很難：我那出一點(diǎn)面團(tuán)，放在手心，我搓、我磨，湯圓在我手心轉(zhuǎn)動(dòng)。我感覺差不多了，我把手抬起來，這湯圓圓不圓的，像個(gè)鬼，媽媽和奶奶看了，哈哈大笑起來。

　　媽媽手把手教我，我左耳聽，右耳出，總是做不好。最后費(fèi)了我九牛二虎之力，才做出了一個(gè)比剛才好一點(diǎn)點(diǎn)的湯圓，可我還是覺得它不像湯圓，憑著感覺繼續(xù)做，可湯圓好像不情愿待在我的“五指山”下，越搓它越破。這湯圓老是給我唱反調(diào)。我就不信治不了它。它一破，我就補(bǔ)。這樣一來，湯圓變得跟碟子一樣大了。這時(shí)老妹經(jīng)過廚房，看到了這個(gè)湯圓，捂著肚子大笑：“這哪是湯圓，這簡直就是飛碟，哈哈······”老妹笑得眼淚都流了出來，等一下整個(gè)人都笑倒在地上了。我看都不看，仍繼續(xù)做我的湯圓。哎！瞧，別人做的都出鍋了，而我的“四不像”還在手里呢！

　　�。《�至，這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，讓我感受到家庭的和諧，也明白了做事樣樣都有門道，要摸著規(guī)律，才能做好事情。這真是一個(gè)讓我難忘的冬至�。�

　　專家點(diǎn)評(píng)：

　　這篇作文“難忘的冬至”的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動(dòng)，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法，把“媽媽手把手教我做湯圓”寫得非常傳神，同時(shí)表達(dá)了作者對冬至的難忘之情。

冬至六年級(jí)作文5篇4

　　“天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來”，又到了一年一度的冬至?xí)r節(jié)。

　　冬至最早可追溯至周朝，周公用土圭測量的方法，選取一年中日影最長的一天為新年開始的日子，周歷中的正月即夏歷中的十一月。漢代時(shí)，漢武帝采用夏至，將正月和冬至分開，從此開始專門過冬至節(jié)，并一直延續(xù)至今。

　　不同地區(qū)在冬至?xí)r的風(fēng)俗都有所差異，自古以來就有在冬至祭祀祖先的傳統(tǒng)，發(fā)展至今，很多地區(qū)依舊保留著這項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　在我國沿海地區(qū)，有冬至祈福的習(xí)慣，一些南方地區(qū)還盛行吃冬至團(tuán)，我們淮北市作為典型的北方地區(qū)，在冬至這一天有吃餃子的習(xí)俗。

　　這不！中午放學(xué)回到家，我就看到姥姥在搟餃子皮。

　　“姥姥，我能不能和你一起包餃子呀？”

　　“不行，你的兩只小貓爪太臟了！”

　　于是，我像離弦的箭一樣跑到了洗手間，迅速用肥皂洗好手。

　　“姥姥，我洗好手了，這下可以包餃子了嗎？”

　　“可以了，開始包吧，我的外孫�！�

　　于是我學(xué)著姥姥的樣子包起來水餃來。“案板方方刀光寒，或菜或肉剁成餡。面團(tuán)圓圓杖上扁，筷子取餡面中填。巧手捏出玲瓏褶，皮薄餡多鍋不粘。山西陳醋山東蒜，餃子浮沉幾人饞？”我一邊哼著歌謠，一邊包著我自創(chuàng)的各種形狀的水餃，不知不覺中我竟包了五十多個(gè)水餃。

　　當(dāng)我看到盤子里熱氣騰騰的水餃時(shí)，我不禁想到了醫(yī)圣張仲景的“祛寒嬌耳湯”。吃著自己親手包的水餃，那真是一個(gè)“香”�。�

　　這就是我的冬至節(jié)！小朋友們，你們的冬至節(jié)又是怎樣度過的呢？

冬至六年級(jí)作文5篇5

　　東漢時(shí)候，有個(gè)名醫(yī)，叫張仲景。他的醫(yī)術(shù)高明，不管什么病，都能手到病除，人們稱他是醫(yī)圣。

　　張仲景在長沙做官，那年退休回鄉(xiāng)，正值隆冬，一路上寒風(fēng)刺骨，雪花飄飄散。他看到那些為生活奔忙的人，衣著單薄，不少人耳朵都凍爛了，他心里很難受。

　　張仲景回家后，心里總掛記著那些爛耳朵的人們，他叫他的弟子在南陽找了一塊空地拾只占棚子，架上衣鍋，用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥格放在鍋里煮，等煮好后，把羊肉、藥物撈出來切碎，用面皮包成一只只耳朵形狀，再放在鍋里煮。到冬至那天就開張，專門送給傷的人吃。張仲景把這種治傷的藥叫祛寒嬌耳湯，吃過以后的人只覺得渾身發(fā)暖，兩耳生熱，傷都治好了。

　　以后，每到冬天，張仲景都做祛寒嬌耳湯，到冬至那天，送給大家吃，預(yù)防和治療凍傷。

　　巧的是，過了好多年，又到了冬至那天，張仲景離開了人世。為了紀(jì)念他，每年冬至家家戶戶包餃子吃，并說冬至吃了餃子，耳朵就不會(huì)凍掉了。直到現(xiàn)在，有些地方餃子叫做餃耳呢。

【冬至六年級(jí)作文5篇】相關(guān)文章：

1.冬至作文

2.有關(guān)冬至的作文：冬至餃子香

3.冬至作文：過冬至（精選19篇）

4.冬至作文600字六年級(jí)（精選21篇）

5.關(guān)于冬至優(yōu)秀六年級(jí)作文（精選30篇）

6.冬至湯圓作文

7.冬至溫情作文

8.尋找冬至作文

9.快樂冬至作文