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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的冬至的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
冬至的作文 篇1
廈門的冬至,有濃濃的閩南味道。是糯米丸子的味道。
一年一度傳統(tǒng)佳節(jié)—冬至到了。冬至系二十四節(jié)氣之一。
樂府詩集有詩:“冬節(jié)食南稻,春日復(fù)北翔。”在鄉(xiāng)村按傳統(tǒng)習(xí)俗人人清潔房子四周,有的用竹竿橫掃天灰板上蜘蛛網(wǎng)雜物,讓街巷潔凈一新,干干凈凈過冬至。
冬至,農(nóng)村人稱冬節(jié),是潮汕民間一個(gè)較大的傳統(tǒng)節(jié)日。許多農(nóng)民在做好糯米、粘米的就位后,紛紛上圩鎮(zhèn)購買魚蝦及糖類食物。家家戶戶張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。有的精心下鍋蒸成菜頭果,有的用糯米制的冬節(jié)丸,有甜丸、豆沙丸和點(diǎn)綴有色彩的紅丸。這些用來祭拜祖先,表示對(duì)先祖的敬意。
根據(jù)我的記憶,家鄉(xiāng)這種習(xí)俗,源于何因何時(shí)?現(xiàn)無考證,但老者講,“食冬節(jié)丸”的習(xí)俗已有幾百年的歷史了。鄉(xiāng)村人把冬節(jié)當(dāng)成吉得的團(tuán)圓日。
在廈門冬至,在我的腦海里沒什么大事小事的就是平凡的一天而矣就是中國(guó)的節(jié)氣日,閩南人要吃一些時(shí)補(bǔ)的食物糯米丸子。這種糯米丸子是媽媽親手做的,里面有各種的餡,承載了媽媽對(duì)我們的各種愛,也是對(duì)團(tuán)圓的一個(gè)很好的象征。
在廈門冬至承載了深深的愛,深深的團(tuán)圓之情。我喜歡廈門,喜歡在冬至的時(shí)候吃上媽媽包的糯米丸子。
冬至的作文 篇2
最后一個(gè)夏天,我們明明很在乎,卻倔強(qiáng)的說不在乎;最后一個(gè)夏天,我們選擇了逃避,卻沒有想象給對(duì)方帶來的傷害。
最后一個(gè)夏天,就在我們跌跌撞撞中過去了。城市里的每一個(gè)人都在為未來奔波著,也許,像我們這么大的孩子,對(duì)未來真的很憧憬。希望在未來的某一天,可以成為世界首富,或者,成為一名宇航員……
離別的秋,很寂寥,很蒼茫。街道兩旁滿是落葉,每一片葉子,都有行人的足跡。在這個(gè)季節(jié),總會(huì)讓人回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像在放舊電影一樣,雖然已經(jīng)過去了,可還是留有我們很多的回憶。
每一個(gè)人,都會(huì)有一段故事。那些都是曾經(jīng)帶給他們感動(dòng)最深的回憶,在這些回憶里,有歡樂,有淚水。總之,許許多多的事如果忘不掉,就選擇應(yīng)該將他們保留在記憶里。
還沒有到冬天,溫度就很低了。這真的是老天讓我們將那些不愉快的凍結(jié)在這個(gè)城市嘛?還是讓我們感受到失去一切的孤寂?身邊的`人也隨著夏天消失了,唯獨(dú)留下了那些落葉,上面放映著每一次相遇的場(chǎng)景。
空蕩的街道,滿地的落葉,是這個(gè)冬天的前奏。偶爾會(huì)有幾輛車通過,在馬路上留下長(zhǎng)長(zhǎng)的車輪的軌跡。
一年前,同樣是這條街道,會(huì)有很多上班族和學(xué)生從這里經(jīng)過,雖然他們彼此之間并不熟悉,可卻總是微笑著,給人的感覺很溫暖?涩F(xiàn)在,人們都搬遷了,再?zèng)]有了原來的影子,從未有過現(xiàn)在的感覺,冷的刺骨,冷的冰涼。
一年前,同樣是這個(gè)人,會(huì)在冬天陪著我走在這條沒有盡頭的街道,雖然我們之間并沒有太多的話語,可是卻能感受到彼此之間的感情?涩F(xiàn)在,很多角色都變了,再?zèng)]有了原來的感情。從未有過現(xiàn)在的感覺,孤單,寂寞,無奈。
很多時(shí)候,看著老照片,都會(huì)有一種滿足。也許,我們真的沒有辦法再回到過去了,可是,我們卻擁有曾經(jīng)的美好回憶。那些人,那些事,永遠(yuǎn)都活在我們的記憶之中。無法將他們忘卻。
就在這樣一個(gè)季節(jié)里,我們變了很多,變成熟了,變孤僻了……
冬至的時(shí)候,曾經(jīng)的一切都停止了,離開了虛偽的世界,而我,又該何去何從?
冬至的作文 篇3
周一,我一翻日歷,冬至到了。啊,真正的冬天邁著冷冰冰的步伐來了,只見家中的窗上都蓋上一層濃濃的霧氣,我感覺渾身都有一股要被凍住的感覺,在家里都那么冷,更何況在外面呢?于是,我像迎接冬天似的在濃霧籠罩的窗玻璃上寫下了:歡迎冬天!
下了樓,我準(zhǔn)備去上學(xué)。忽然,我被眼前突如起來的冬天那異常景色給吸引住了,那樣子,說不上美也談不上寂寞,只是感覺心里涼絲絲的。雖然這是冬天,冷是理所當(dāng)然的,但總覺得冷的太異樣了——前兩天還是陽光明媚的,冬至一到,天氣也突然對(duì)人們翻了一個(gè)臉,生氣似的。小道上只聽見電動(dòng)車的暗響聲,別的聲音幾乎都絕跡了。這讓我感到了古典邊塞那兒的悲壯與蒼涼,這也許是我的觀點(diǎn)改變了吧。繼續(xù)走在上學(xué)的路上,不時(shí)地哼著幾首小曲,快活一下自己。冬天的“情境”,似乎讓人昏昏欲睡,它給大部分地面披上了一件雪白的外衣——厚厚的霜,讓人看一切都是白色的、模糊的。
進(jìn)入校園,感覺校內(nèi)空氣格外的清新,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)兒興奮——我又要在學(xué)習(xí)的跑道上起跑了,充實(shí)而愉快,充滿知識(shí)、友誼的一天又開始了。想到這里,我加快步伐,滿懷自信地走向了教學(xué)樓。
冬至的景,真是蒼涼、別致的景!
冬至的作文 篇4
冬至將至,我們一家人一大早就出門了。因?yàn)槲覀円ド缴峡赐晃凰廊サ哪棠,這位奶奶在我三歲的時(shí)候就去世了,我們都非常懷念她。
我們開車去了山腳下,爺爺拿了個(gè)鏟子爬上了小山丘,不一會(huì)兒就看見爺爺鏟了一大袋泥土,我問爺爺:“這泥土用來干什么的呀”爺爺說:“這土要帶到山上去的”“為什么呀”我很好奇的問“這是個(gè)習(xí)俗每年這個(gè)時(shí)候大家都會(huì)帶著泥土上山看望親人”爺爺說!霸瓉硎沁@樣啊!笨墒俏疫是搞不懂什么是習(xí)俗。
很快我們帶著泥土爬上了很高很多階梯組成的陵園,來到了奶奶的墳前,爺爺把泥土堆在了墳前,墳前有了一個(gè)“泥土山”了。很多人也陸陸續(xù)續(xù)地在給他們的親人堆“泥土山”了原來中國(guó)的習(xí)俗有這么多啊!
冬至的作文 篇5
今天是12月22日,是我們中國(guó)的節(jié)日——冬至。
這象征著,以后的早晨,黎明會(huì)來的很晚,早上會(huì)很漫長(zhǎng),一切的一切,對(duì)我們來說冬至似乎不太重要,都在忙著商量12月25日圣誕節(jié)的準(zhǔn)備。
早上的我匆匆起床后,看見媽媽在廚房里忙活著,一邊和面,一邊對(duì)我說:“今天是冬至,中午在家吃餃子。”我揉揉惺忪的眼睛,對(duì)媽媽說:“我來幫您忙,您去睡吧!”說著,我埋頭開始干了起來,不一會(huì)我就包了快20個(gè)餃子。最后,我還和媽媽說了聲:“媽媽,冬至過后,天就開始越來越冷了,您要注意做好防凍的措施!”
中午回到家后,仿佛身臨其境,在樓梯口就問到了餃子的香味。回到家后,我吃了一碗熱騰騰的餃子!
冬至的作文 篇6
當(dāng)香味裊裊升起,灶火漸息,用那雪白的糯米粉包裹的湯圓啊!
那甜甜的,黏黏的,熱氣騰騰,幸福滿滿的湯圓呀,滿是我們同學(xué)辛辛苦苦的勞動(dòng)成果。今天是冬至,學(xué)校竟然安排我們做湯圓,真是意想不到啊,大家都開心極了,這是我們第一次在學(xué)校里做湯圓。老師先幫我們分好糯米團(tuán)和麻心,再把我們每8人分成一個(gè)小組開展活動(dòng)。好,湯圓開做啦!
我們把湯圓揉成一個(gè)個(gè)小球,然后壓扁加入少量麻心,像包餃子一樣,把皮粘合在一起搓成圓球。當(dāng)然,我遇到了問題——總是不能把湯圓搓圓,總是有一個(gè)一個(gè)的“小尖角”。裝著餡的湯圓里頭似乎有許多調(diào)皮的小人,像是把腳一只一只翹出來,形成一個(gè)一個(gè)尖尖的角,真是難看。哎,都是軟軟的糯米粉惹的禍,任我們?cè)趺磁Υ甓紱]用。后來,我干脆等“湯圓們”干一點(diǎn)了,硬一點(diǎn)了再去搓,里面的“小人”安心了,不會(huì)再動(dòng)了,真是“軟的不服,得來硬的”!
再看看其他組的同學(xué)——瞧,有的同學(xué)把餡放得太多了,結(jié)果成了“黑煤球”;有的同學(xué)沒放餡,湯圓就成了“實(shí)心球”。施捷仁同學(xué)在做的時(shí)候,禁不住鮮美的麻心餡的誘惑,往嘴里一點(diǎn)一點(diǎn)的塞,引起了同學(xué)們陣陣笑聲。一節(jié)課過去了,我們的湯圓做得差不多了,一個(gè)個(gè)白白的“胖娃娃”整整齊齊地?cái)[在桌子上,像“孩兒兵”排著隊(duì)伍等隊(duì)長(zhǎng)檢閱呢!
做好了,當(dāng)然少不了吃這個(gè)環(huán)節(jié)。嗨,熱氣騰騰的湯圓來啦!
湯圓冒著熱氣,在盆里等待我們品嘗。“咦?這湯圓湯的顏色怎么跟在家里吃得不一樣?”哦,是湯圓的“餡漏”了!后來我們知道,原來“罪魁禍?zhǔn)住笔莤x。他做了一個(gè)“黑煤球”湯圓,外頭是餡,而餡的里頭才是糯米粉,所以,我們的湯圓湯全被它“污染”了。雖然湯圓包得不是很好,但我們吃得津津有味。一碗碗熱熱的、親手包的湯圓,一碗碗承載著同學(xué)們歡聲笑語的湯圓,在寒冷的冬天散發(fā)出陣陣暖意。
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