冬至里的包餃子活動(dòng)作文
導(dǎo)語：在冬至期間最讓人興奮的是能夠包餃子。下面小編整理了冬至里的包餃子活動(dòng)作文，歡迎參考借鑒！
篇一：冬至里的包餃子活動(dòng)
每年冬至節(jié)氣來臨的時(shí)候，媽媽就會(huì)說起這么一句諺語：“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。今年冬至我們學(xué)校組織了一次令人興奮的活動(dòng)，就是所有師生一起動(dòng)手包餃子。因?yàn)槲覀円H手包餃子過冬至，也讓今年的冬至顯得很特別，所有的同學(xué)內(nèi)心都有一種按捺不住的激動(dòng)！
“同學(xué)們都去洗手去！”隨著老師的一聲吆喝，我們都?xì)g呼起來�！翱�！你拿香皂！”“好好好！”同學(xué)們彼此嚷嚷著。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有秩序的以最快最干凈的方法，洗干凈了小手。
洗完手之后，老師指揮我們分成了兩個(gè)小組：男生女生各一組。女生由段老師帶領(lǐng)，男生由張老師帶領(lǐng)。
現(xiàn)在，我們女生已經(jīng)開始包了，有搟餃子皮的，有揉面的，有包餃子的，真是快樂極了�？墒前�，好像沒有人再按照自己的分工干了，自己搟餃子皮，自己包餃子，把包餃子的過程全都個(gè)人體驗(yàn)了，嘿嘿。同學(xué)們的臉上、身上、手上很快都沾上了白白的面粉，包出的餃子大大小小的，各式各樣的都有，我當(dāng)然也包了呀，四個(gè)，不多吧，望著滿桌包好的餃子感到真的好有趣，嘻嘻。
“一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……”有同學(xué)開始查數(shù)了，“五十二個(gè)！耶！女生包了五十二個(gè)”。同學(xué)又去查男生包的餃子的數(shù)量“二十多個(gè)！”可能因?yàn)轲W兒不夠的原因沒有我們女生包的多吧。啊哈！完工了！我們望著桌上一排排各式各樣的餃子，心里別提多開心了。
這次冬至包餃子的活動(dòng)真好，不但讓我擁有了一個(gè)和大家一起歡快包餃子的經(jīng)歷，還品嘗到了自己的勞動(dòng)成果，也讓我們所有同學(xué)從這個(gè)過程中感受到了團(tuán)結(jié)的'偉大力量！
篇二：冬至里的包餃子活動(dòng)
冬至快要到來了，經(jīng)過同學(xué)們的提議和老師們的協(xié)商，我們班開展了一次別開聲面的包餃子活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間定在12月20日下午，老師先讓我們自由組合分成小組，每組六——七個(gè)同學(xué)。我們小組六個(gè)人。提前我們就分好了工，有拿面的，有拿餡的，有拿搟面杖的，有拿箅子的……
我的任務(wù)是拿餡。這餡完全歸功于我的奶奶。餡中有純瘦肉、洋蔥、紅蘿卜、黃瓜，白、紅、綠搭配，色、香、味俱全，營(yíng)養(yǎng)也搭配得十分完美。
等到第二節(jié)一下課，同學(xué)們就迫不及待地做好準(zhǔn)備工作：把桌子四張四張拼到一起，把東西擺上去，把手洗干凈……
“叮叮叮……”上課鈴響了，我們不約而同地忙碌起來，切面的切面，搟皮的搟皮，填肉的填肉……忙的不亦樂乎！我們組唐振波和何明洋是負(fù)責(zé)切面的，只見其中一個(gè)拿著面塊搓來搓去，一會(huì)就成了長(zhǎng)條。另一個(gè)則拿一個(gè)鋒利的小勺子眼疾手快地切，“嗒、嗒、嗒”，一下一個(gè)。我和王子衡是負(fù)責(zé)搟皮的。我們把面球在面粉中一滾，放到案板上，用面杖搟成手心那么大的面片，扔到周夏航和吳澤楷那兒，他們是負(fù)責(zé)包的。只見他們把皮鋪在手上，另一只手用小勺子挑起餡，放進(jìn)皮中央，再把兩邊向中間折，一折一捏，小花邊就出來了。這樣，就包好了一個(gè)餃子。
一段時(shí)間過去了，當(dāng)我們組第一個(gè)喊出“包完了”時(shí)，同學(xué)們都很吃驚，老師過來給我們和小組照了相，我們就去煮了。當(dāng)熱騰騰的餃子盛在碗里，其他組的同學(xué)都跑來搶餃子。而我們一邊用手往嘴里塞著餃子，一邊用手護(hù)著。最后，一人才吃到一個(gè)。后來，同學(xué)們都開始陸陸續(xù)續(xù)地煮餃子。
結(jié)束時(shí)，我們的餃子被評(píng)為最好吃的餃子。
這次活動(dòng)，讓我們體會(huì)到分工合作的重要，也讓我們了解到家人們包餃子的勞累。老師也正是這個(gè)用心。分工、團(tuán)結(jié)、協(xié)作，是我們每個(gè)人做事時(shí)都要注意的，讓它們伴隨著我們以后的路吧！
后來我才知道為什么冬至要吃包子。相傳是因?yàn)闁|漢時(shí)期的名醫(yī)張仲景在一年冬天回家的路上，看見路邊有許多耳朵凍爛的窮人。于是回家后，就和徒弟們?cè)诼放灾鹆艘豢诖箬F鍋，把羊肉、辣椒等驅(qū)寒的食物放進(jìn)去煮，然后再撈出來，用面皮包成一個(gè)個(gè)像耳朵的東西，再回鍋煮，熟了以后分發(fā)給爛耳朵的人們吃，還起了個(gè)名字，叫做“驅(qū)寒嬌耳湯”。不出半個(gè)月，那些人的耳朵都好了。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念這位名醫(yī)，用面皮和肉做成了“嬌耳”的樣子，據(jù)說，吃了可以不凍耳朵。而張仲景做“嬌耳”的那天就是今天的“冬至”。所以，人們?cè)诙聊翘煲欢ㄒ浴皨啥�，也就是今天的“餃子”�?/p>
小小的餃子，寄與了我們的期待，在活動(dòng)中我們?cè)鲞M(jìn)了了解，增進(jìn)的友誼，好溫暖的餃子，讓我難忘！
篇三：冬至里的包餃子活動(dòng)
冬至是節(jié)日，又非節(jié)日。冬至它并不是節(jié)日，是24節(jié)氣中的一個(gè)。但過冬至的盛況又堪比節(jié)日。所以說過說冬至這一天是很特別的日子。
今天，全班人心惶惶的。并不是因?yàn)橛惺裁礊?zāi)難，而是因?yàn)榻裉焓抢蠋熍e行的“冬至包餃子”活動(dòng)。今天一上午，許多人的心都已經(jīng)飄到了九霄云外。上課時(shí)，許多人都在底下竊竊私語。下午終于到了，上午真是太煎熬了，感覺十幾世紀(jì)都沒有這么漫長(zhǎng)，我聽到其他同學(xué)說。
上課了，我們還在教室里坐著。因?yàn)槔蠋熞v一節(jié)冬至課，老師給我們講了冬至的來源，后來郭老師來了，還給我們講了我們從未接觸的天文學(xué)知識(shí)。郭老師們，你們這些都聽明白了沒有？我們都喊到明白了，其實(shí)剛剛我們聽的稀里糊涂的。原來冬至還有這么多的有趣知識(shí)。
隨著老師的一聲令下，我們都涌向了活動(dòng)場(chǎng)地，我開始學(xué)著媽媽包餃子。我看著我包的四不像，心里有點(diǎn)小失落，但看見旁邊你同學(xué)包了一個(gè)自己的，不知道是什么，我頓時(shí)覺得心里好受了許多。
我們組的男生六個(gè)。而女生才有四個(gè)。六個(gè)男生就。任同學(xué)會(huì)包，剩下的男生還不知所措的站在那里，在過程中，小任同學(xué)包了一個(gè)餃子，經(jīng)高同學(xué)這么一說，頓時(shí)讓大家哈哈大笑。
餃子包完了，后面該干什么了呢？沒錯(cuò)，就是煮熟后吃餃子了。
餃子熟了后，我們互相串門，順便再品嘗下他們的餃子。
媽呀，這是什么？包的餃子真是太讓人大吃一驚了，當(dāng)然除了家長(zhǎng)包的以外。他們包的有鞋子，帽子，金元寶等樣子我都不知道他們是怎么想的，等出鍋以后，第三組本來是人人向往的一組，但一看到他們包的餃子。經(jīng)過一番煮變了形，都簡(jiǎn)直不忍心去評(píng)價(jià)他們包的餃子。
啊，這個(gè)冬至真是讓人難忘，如果畢業(yè)后要寫一篇關(guān)于小學(xué)最難忘的事，那我覺得一定是冬至。
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