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精彩跳繩比賽作文

時間:2021-08-18 10:08:32 動作 我要投稿

精彩跳繩比賽作文

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精彩跳繩比賽作文

  【篇一:精彩跳繩比賽作文】

  陽光明媚,歌聲嘹亮,同學(xué)們個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備參加學(xué)校正在舉行的一分鐘跳繩比賽。

  在操場上人山人海,大家把比賽場圍得水泄不通。

  參賽的同學(xué)有的沉著冷靜,成竹在胸,躍躍欲試準(zhǔn)備迎接激烈的挑戰(zhàn)。

  比賽剛開始,觀眾們立刻沸騰起來。

  喝彩聲、蹦跳聲、拍手聲……交織在一起,匯成了一支慷慨激昂的運(yùn)動交響曲。

  我們一班和九班第一個輪次上場參賽。

  大家互相擊掌鼓勵:“加油!”、“加油!”大家迅速找準(zhǔn)位置立正站好,全神貫注屏住呼吸,等待發(fā)令的哨聲。

  “嘟--”說時遲那時快,看!操場上立刻繩舞飛揚(yáng)。

  同學(xué)們有的張開雙臂,手不停地?fù)]舞,腳尖點地輕快地彈跳著,跳繩在空中飛舞,不時發(fā)出悅耳的響聲;有的身子向前彎成弓形,她身輕如燕,似蜻蜓點水。

  個個小臉漲得象個紅蘋果,我們緊握繩柄,好象有使不完的勁。

  兄弟班級的同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑椭,吶喊聲一浪高過一浪。

  劉老師緊張得伸長脖子,瞪大眼睛,跟著一起喊加油。

  我感覺自己嗓子都提到喉嚨眼了,腳都跺麻了,可是身上卻充滿了無窮的力量,繩子轉(zhuǎn)得更快了。

  “滴”一聲清脆的哨聲響起,緊張激烈的一分鐘比賽結(jié)束了。

  勝敗乃兵家常事,雖然我們班跳繩成績沒有名列前茅,但是那激烈的比賽場面我會永遠(yuǎn)記著,同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神會永遠(yuǎn)激勵著我。

  【篇二:精彩跳繩比賽作文】

  星期四下午,我們五年級在操場上舉行了一次緊張激烈的跳繩比賽。

  當(dāng)?shù)诙?jié)下課鈴響過,我們便排著整齊的隊伍,個個精神抖擻地來到操場。

  操場上人聲鼎沸,同學(xué)們個個都摩拳擦掌,躍躍欲試,充滿信心地等待著比賽的開始。

  只聽一聲哨響,比賽開始了,首先是1班、7班和20班的同學(xué)出場。

  雖然20班搖繩的同學(xué)很用力,跳的同學(xué)也很賣力,但是只他們跳了四十多下。

  輪到17班了,他們從座位上走了出來,個個神氣十足,興奮跳躍,好象冠軍已經(jīng)是他們似的。

  我的眼睛緊緊盯著他們,呼吸都快忘記了。

  可是他們班的同學(xué)非常厲害,跳得很有節(jié)奏,隨著場外同學(xué)們的數(shù)數(shù)“五十九,六十,六十一……六十九”“轟”的一聲,場外響起雷鳴般的掌聲。

  我的心情不由得緊張起來,因為我也是參賽同學(xué)之一。

  如果跳得不好,會影響我們班名次的。

  旁邊的同學(xué)也開始打退堂鼓。

  這時,班主任顧老師走過來,叮囑我們要沉著,不要緊張。

  聽了老師的話,同學(xué)們都充滿了信心。

  這時,只聽裁判老師"嘟"的一聲哨響,比賽開始了,我們隨著繩子的甩動,開始有節(jié)奏地跳起來。

  剛開始,我們跳得不是很順利,常常被繩子絆倒……我們開始有點失望。

  再看看場下的老師和同學(xué)們都一個勁兒地為我們加油、鼓勁:“加油!加油!”此時此刻,我才真正地感受到了集體的力量。

  可是,今天我們的同學(xué)也許由于緊張,也許是因為準(zhǔn)備工作沒做好,老是跳錯,因此而耽誤了不少時間。

  有時候,我也會被繩子絆倒。

  我真恨自己為什么老跳不好,拖我們班級的后腿,心情不由得慌張起來,腳下的動作也就更亂了。

  就在這時,我耳邊響起了同學(xué)們的加油聲:“522,加油!522,加油!”聽到同學(xué)們的鼓勵聲,我感動極了,暗暗告訴自己:要沉著不要緊張,堅持住,堅持住!堅持就是勝利,我們一定要將成績追上去。

  說來也巧,我們班在這剩下的時間內(nèi)居然只是跳錯了幾次。

  可是,正在我們找到竅門跳得起勁的時候,再一次被繩子絆倒了……此時,比賽結(jié)束的哨子“嘟”的一聲吹響了,比賽時間到了。

  很可惜,由于我們出錯較多,最終只跳了57下。

  最后,我們班以57下的總成績獲得了三等獎。

  我們雖然沒拿到一等獎,但我們今天玩得很開心,重在參與嘛!

  【篇三:精彩跳繩比賽作文】

  星期二,我們跳繩比賽。

  我們搬著椅子出來比賽。

  到低年級的跳繩比賽了,我們興奮的都站起來了。

  不久,到跳大繩比賽了。

  謝老師帶著我們?nèi)ズ竺婢毩?xí),我們同學(xué)練得可帶勁了,尤其是龔心悅、趙庭月和韓子墨,她們有進(jìn)步,比以前練習(xí)得更好。

  老師說:“二年級跳大繩的班級到準(zhǔn)備區(qū)去準(zhǔn)備。”我是第一個,因為我是和謝老師搖繩的。

  比賽開始了!我興奮不已的走向?qū)W校指定的位置,我們把繩搖起來了,老師又說:“預(yù)備,開始!蔽覀兙烷_始跳繩。

  我們同學(xué)一個個都跳得非常帶勁。

  比賽結(jié)束了,我們就回到座位上休息去了。

  該宣布比賽的成績了,我們認(rèn)真的聽。

  可是,沒有我們,我們很傷心!不過老師說:“只要堅持一定會有進(jìn)步的!”

  【篇四:精彩跳繩比賽作文】

  今天年級的這次跳繩比賽令我們措手不及。

  首先是時間。

  一次有心理準(zhǔn)備的全校地震演習(xí),最后竟被安排了一次跳繩比賽!雖然早已從同學(xué)的口中有所耳聞,但時間還是令我們驚訝。

  其次是實力強(qiáng)勁的對手。

  我本以為這次跳繩比賽憑我們班的實力和練習(xí)次數(shù),穩(wěn)拿第一,毫無懸念,所以我也對其他班的實力也放松了警惕。

  第一個上場的是一班,雖然他們班和我們班是友誼班級,但在榮譽(yù)面前,我們就都顧不了那么多了,大喊著,故意分散他們注意力,最終一班以失敗告終。

  接著是三班上場了,我心里不由得“咯噔”一下,因為傳言三班是要壓軸出場,論實力最強(qiáng)的班。

  我們更以排山倒海的吶喊聲,喝倒彩來擾亂他們注意力,最終他們跳了“148”個。

  最后是我們班跳,我們班的實力雖令他人驚嘆,但“148”個的次數(shù)依舊好似大山一般壓在我們身上。

  這時,不參加比賽同學(xué)們的態(tài)度來了個180度的大改變,變成了喝彩聲,鋪天蓋地、聲動驚雷,可命運(yùn)之神似乎跟我們開了個小玩笑,我們班和三班并列第二。

  盡管這次我們班沒能將第一拿到手,但我們認(rèn)為,以后像這樣的活動年年有。

  這次雖然失敗,但我認(rèn)為很有意義,這使我們明白和認(rèn)識自己的不足之處,不因為這一次的失敗而垂頭喪氣,應(yīng)該樂觀面對失敗,為我們明確了奮斗目標(biāo):多運(yùn)動,壯體魄,心胸還能想開點哩!

  【篇五:精彩跳繩比賽作文】

  星期日學(xué)校舉行一次大型的跳繩比賽。

  我參加了單人比賽項目。

  比賽一開始,我跳得很慢。

  我聽見我們班的啦啦隊大聲地叫著“加油,加油”,他們不斷為我喊加油。

  我不禁加快速度,跳得越來越快。

  我跳著,跳著,感覺越來越累。

  很想停下來歇一歇。

  可我不能讓同學(xué)們失望。

  在同學(xué)們的加油聲中,我又充滿了加量。

  我忍著手酸,腳沒力和氣喘,努力堅持著。

  我不停地跳,不停地跳,手腳好象有點不聽使喚了。

  這時老師的哨聲響了。

  結(jié)束比賽后我的臉發(fā)脹,滿頭大汗,氣喘吁吁的。

  我慢慢地走回班級里。

  接下來的比賽,有一些人跳得很快:有一些人累得跳不動了,還有一些人跳一下,停一下。

  我還看見五年級的一個大哥哥。

  跳著跳著,鞋帶松了。

  被迫停下來綁鞋帶,我忍不住笑了,臺下的同學(xué)們也開心地笑了。

  比賽繼續(xù)有序進(jìn)行著。

  臺下的觀眾有的聚精會神地看比賽,有的觀眾兩手不停揮動為自己班的同事叫著加油,打氣,有的觀眾好象在想誰會贏呢?

  下一輪是接力賽。

  到我們班上場時,我也在一旁邊大聲為我們班同事打氣。

  “加油,加油!蓖瑢W(xué)們都在認(rèn)真地參加比賽。

  因為我們班同學(xué)沒有別的班跳得快,交接沒有做好,慢了幾下,輸了。

  這次比賽加強(qiáng)了同學(xué)們的了解,增強(qiáng)了友誼。

  這真是一次難忘的跳繩比賽。


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