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【實用】成長中的感動作文500字26篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的【實用】成長中的感動作文500字，希望對大家有所幫助。
成長中的感動作文 1
光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經(jīng)伴隨著時間的消逝而褪色，一點一點的被我淡忘。
即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動不已，直到現(xiàn)在回想起來，還是歷歷在目，仿佛回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的.的陽光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數(shù)課，準備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現(xiàn)了細密的汗珠。
過了一會車終于來了，剛上車就有一個空座位，奶奶連忙叫我過去。并為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。
過了幾站之后，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不�；蝿�。這時我后面的阿姨站了起來對奶奶說：“我馬上就要下車了，您坐吧！”奶奶對那個阿姨說了一聲謝謝后并沒有馬上坐下，而是對我說：“你那里太熱我們換一下吧！這里也許能涼快一些�！�
沒等我答應，奶奶就拉著我的手換了座位�？吹侥棠套搅四潜⿻竦年柟庀拢顷柟夥路鹣襻槾掏戳宋业男�，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳�？墒乾F(xiàn)在做什么也于事無補了。我是那么的懺悔、無奈。
佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來�？墒牵棠陶f什么也不肯，固執(zhí)的坐在那里。
太陽落了下去，我回到了家，一個人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心卻充滿了感動仿佛成長了許多。時光苒荏，白駒過隙，年復一年日復一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。
成長中的感動作文 2
在成長中，有許許多多的事情給我?guī)淼氖菤g樂和幸福，也有些事情給我?guī)淼膮s是煩惱與悲傷。但是有一件事情給我?guī)淼膮s是感動。
有一天早上，我要去上學。媽媽說：“今天天氣預報說有雨，帶上雨傘穿上雨靴，免得挨澆�！蔽蚁虼巴庖豢�，嗬，太陽曬得我睜不開眼睛。我心想：一定是天氣預報報錯了吧！我便沒有帶傘，還穿上了雙網(wǎng)鞋。
可誰知天有不測風云。到了中午，太陽公公遮住了笑臉，烏云開始橫行霸道，接著下起了小雨。過了一會兒，又變成了大雨，打得窗戶“當，當，當”直響，像是有人在敲門。風把樹吹得來回搖動，似乎在說：“救命呀，救命呀，我要被吹倒了。”河水被雨打的“啪，啪”直響，路上的行人都跑了起來，身上已經(jīng)濕了一大片，飛跑著回家。看到外面的景象，我不禁捏了一把冷汗，心里暗暗想到：要是就這樣回家，我豈不得成了一只“落湯雞”嗎？不過沒事，還有媽媽呢！然而，就在這時，另一個噩耗傳來了，媽媽生病了，要我自己回家。聽了這句話我的`希望破滅了。
時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼的工夫就放學了。同學們有的穿雨衣，有的拿雨傘，有的家長來接了。只有我還在學校門口，心里想：難道我今天只能在這兒過夜了嗎？只見雨也隨我心一樣，越下越大。哎，看來雨也聽懂了我的心呀！這時，我聽見有人在叫我的名字：“小明，小明”。我定睛一看是媽媽，她臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，全身還在顫抖，我三步并做兩步來到了媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，你不是生病了嗎？怎么來接我了呢？”媽媽什么也沒說，把我抱在了懷里。
一路上，媽媽把傘往我這邊撐，根本沒給自己打傘�；氐郊視r，媽媽已經(jīng)成了“落湯雞”，而我卻完好無損�？吹竭@個樣子，我感受到了母愛，那種深深的母愛。而我卻不好好學習，對得起媽媽嗎？
我常常回想這件事，令我感動的一件事。
成長中的感動作文 3
每逢狂風暴雨，我的腦海里就會浮現(xiàn)出一位年輕的叔叔騎著電動車，頂風冒雨，瑟瑟前行的身影。
那是今年四月的一天下午，媽媽叫我到姑姑家去一趟。姑姑家在農(nóng)村，離我家有二十多里路。我跑到車站，坐在公交車里等車。天漸漸變暗，車窗外行人的衣襟也開始飄動。不一會，汽車開動了，零星的雨點開始敲打著車窗。雨花越來越密，越來越大，車窗外綠色的麥浪，也是一浪高過一浪。沒多久，到了下車的地方。一到車門，一陣冷風吹得我直打冷戰(zhàn)。我沖下車去，雨水迅速打濕了我的發(fā)綹。
雨在不停的下著，風一陣緊似一陣。離姑姑家還有三、四里的路要走，近處又沒有適合躲雨的地方，我急得淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。就在這時，一輛電動車駛到岔路口戛然而止。“小妹妹，是往東去的嗎?我?guī)阋欢伟?”我抬頭看了看，眼前是一位年輕的叔叔，穿著雨衣，顯得很誠懇的樣子，就點了點頭。“雨很大，會著涼的，快上車吧!”說話間，他迅速下車，脫下雨衣，披到我的身上。我想推辭，已經(jīng)晚了。我坐在車后，蜷縮地裹著雨衣，兩耳被接連不斷的風聲、雨聲襲擾著，但內(nèi)心已不再惶恐，而是感到無比的踏實、溫暖。姑姑家住在路邊，不多會到了家門口，下了車。這時我才知道，眼前的'叔叔已成了“落湯雞”。頭發(fā)附在前額上，雨綹順著臉頰往下延伸，衣服濕漉漉的，身體的輪廓清晰可見。我把雨衣脫下，遞給了他。“再見了，小妹妹�！蔽耶敃r不知道說什么好，只覺得一股股熱流直往上涌，也許是感激、敬仰——我本能地舉起手，“再--見--”我的聲音小的似乎只有自己才可以聽得到。叔叔的身影很快在風雨中消逝了，我凝視叔叔遠去的方向，似乎覺得仍在眼前。
成長中的感動作文 4
童年是純真、有趣、充滿歡樂與難忘的。有一件感動的事讓我至今難以忘懷。
我5歲那年的一個冬天，天上飄著鵝毛般的大雪，我和媽媽急匆匆地向大娘家趕去吃午飯。路上媽媽因為我不穿棉衣而生氣，我也在一氣之下，獨自一人從另一條路跑到了大娘家。到了大娘家門口，我轉(zhuǎn)念一想，這件事不能就這樣過去了。于是我便躡手躡腳地走過三樓的大娘家輕輕跑上了5樓，沒有被大娘家的人看見。過了一會兒，媽媽氣喘吁吁地來了。剛一進門就急切地問大娘我回來了沒有，一聽我還沒回來轉(zhuǎn)身就下樓跑出去找我了。剛過一會兒，門又開了，大娘、大爺、三大娘、三大爺都出去找我了，只留下哥哥在家里等我。我在5樓看得清清楚楚，心里美滋滋、樂呵呵的，因為我終于能報復一下我媽媽了，一解我心頭之氣。
時間一分一秒地過去了，媽媽和大娘等人在外面冒著大雪，頂著寒風在焦急地找我，而我繼續(xù)在5樓邊玩邊消磨時間，若無其事。忽然我聽到拉著警笛的警車呼嘯而來，樓下人聲嘈雜。我心里又高興又緊張。害怕地想：完了，都報警了。此時我的心就像一葉小舟顛簸在感情與害怕的.波浪中。
最后理智告訴我：你鬧得夠大了，停止吧，停止吧……。于是我便懷著一顆忐忑不安的心下樓進了大娘家。
成長中的感動作文 5
命中有多少這樣微小奇妙的角落在行走中與我們錯身而過。
鳥兒站在窗口的綠色間抖擻著羽毛，細小的喙輕輕張合，鳥鳴清脆的聲音輕巧的躍入耳畔，聽覺反響的一瞬，頓覺這清晨生命的美好。
透明的滾動著的露珠自細長的草葉上滑落下來，恰恰瞬間對于時間來說，是一個很微小的角落。例如花朵開放、生命誕生這樣不經(jīng)意間發(fā)生的事情，往往潛藏于其中的角落。在邊緣的平凡中行走的時候，可以發(fā)現(xiàn)感動的瞬間。
總是悄悄的存在，然后在某一點突然跳入我們的視線，讓我這樣的'角落，卻只能看過一眼便又不見了。
只是一眼，已經(jīng)感動得周身都溫熱起來。而生陽光升起，在露珠的水面上反射出七彩炫目的光芒，眼睛瞬間光彩起來，忽覺這陽光的燦爛。
有很多像這樣的事物存在著。普通的樣子在時間的某一點上恰好天時、地利、人和，于是閃耀出一個光點，成為一個瞬間的美好，照亮了觀者之心。
便為這一瞬緩緩地感動起來。從對美好的贊嘆漸漸的延伸為對于生命與時間在某一點完美交融的感動。就只為了那樣的一瞬。于是又從這樣的瞬間開始，像射線般無限的伸長，成為一份深切的情意。
成長中的感動作文 6
童年里發(fā)生過許許多多的事，其中有一件事回想起來還令我感動。
那是一個炎熱的夏天，我和同學小明吵了一架，放學回家后，本來一起玩的伙伴誰也不理誰了。晚上，我下樓玩去了，小明也下來了，我們各玩各的。 我在林子里追趕著玩，突然，我被一塊石頭絆倒了，我正好摔在一片小石頭很多的地方，鮮血立即從我胳膊上涌了出來，我以為跑在前面的同學會回來扶起我，但抬頭一看，前面的'同學早已跑的無影無蹤了。突然，后面有個人把我扶了起來，一看，呀！這不是小明嗎？我們吵了架他還來幫我，真不可思議呀！
他扶起我后，他說：“你怎么摔的呀？摔哪兒了？怎么摔成這樣了？走，去衛(wèi)生室處理一下�！痹谶^去衛(wèi)生室的途中，我問他：“你為什么來幫我？我們不都吵了很大的架嗎？”他的回答使我很驚訝，“因為我們是同學，同學之間就要互相幫助嘛！”我非常感動，淚水又流了出來，也不知道是疼痛的淚，還是感動的淚。
通過這件事，我明白了，同學之間就應該互相幫助，小明關(guān)心同學的品質(zhì)，讓我銘記在心。
成長中的感動作文 7
在我的記憶長河中，曾經(jīng)有許多讓我感動的事，但隨著時間的流逝，有的'已經(jīng)淡忘了，還有的已經(jīng)被我跑到九霄云外去了，只有一件事情一直令我難以忘懷。
“下課”，聽見老師那么一說，我把鉛筆`書`卷筆刀……嘩地抖進書包，大喊一聲：“回家玩去嘍！”便急急忙忙地跑出教室，正當我盤算著回家玩什么的時候，忽然下起了傾盆大雨，我沒帶雨傘，只好頂著大雨往家走。這時，我看到一個熟悉的身影向我招手，我走進一看，原來是媽媽，我著才想起來今天晚上要學乒乓球。天�。〉匕�！好不容易那么早放學，竟然就那么泡湯了，真是可惜！這時媽媽說：“天天，快過來，晚上還要學乒乓球呢！”我向媽媽跑去，“媽媽，今天晚上可以不去么？”我抱著最后的一絲希望問，“不行”媽媽堅決地說。天那！最后一絲希望都被否定了。現(xiàn)在的大人是怎么當?shù)�，不就是心疼這25元錢么！我一路上都在小聲抱怨，雨滴在臉上冰冰冷的，可我還在小聲抱怨。這時，媽媽問：“冷么？”“還好”�！皫鲜痔讜靡稽c”，說著，就把手套`圍巾`帽子帶在我身上，還把雨傘斜向我著邊，到了那里一看，媽媽的衣服濕透了，還問“你冷不冷，沒著涼吧？這句話讓我感動得無法形容。
母愛真是太讓人感動了！
成長中的感動作文 8
世界上的事情很多，感動的事情也很多，但最感動的事就很少了。我還清楚的記者，這件事令迷失方向的我立刻茅塞頓開。
記得那是在一個陽光明媚的中午，上午第四節(jié)課上課了，校園里又恢復了寂靜。每個教室里的朗朗讀書聲傳了過來，而我們班由于老師還沒來而亂成了一鍋粥，即使一些同學管著仍然沒有用。那節(jié)課是英語課，當老師進來的時候我們?nèi)匀辉隰[，根本沒有停下來的意思。老師忍無可忍，讓班長霸楊老師請來。不到五分鐘，楊老師一臉嚴肅的.進了來，我們“無法無天”的態(tài)度這才停止。楊老師并沒有批評我們，而是語重心長的給我們講了一個故事：那天我們班的男生在外面玩，把一個男孩撞到了，而且受了一點小傷，老師親自去道的歉，并將醫(yī)藥費一并的付了。老師跟我們說：我們不是什么事都要批評你們，批評你們也不是要揪住你們的小辮子，而是想讓你們改正缺點，更加完美。我們這才明白老師的良苦用心，知道老師都是為了我們好。教室里鴉雀無聲，聽見了不知是誰的哭泣聲！
當天的晚上，我躺在沙發(fā)上，聽著許嵩的歌“又是一個安靜的晚上，我獨自坐在躺椅里乘涼……”聽著聽著我睡著了，在夢里，我夢見老師向我豎起了拇指……
成長中的感動作文 9
人間處處有真情，人間處處有感動，感動是夜里的一盞燈，感動是一句鼓勵的話語，感動是一個簡單的動作，感動是無所不在的，會飄在每一個地方。
這是一個真實的故事，有一個地方發(fā)生大地震，“無情”的泥板將一對母子壓在地底下，兩人生死未卜，過了好久，才看見孩子的一只手在外面，救護人員趕緊叫過路人過來一起幫忙把泥板搬開，救護人員費了好大的勁才把泥板搬開，搬開后在場的人都驚呆了，只見那位母親拿著一根鋼針扎進自己的身體里，只見里面的血都流了出來，流到了孩子的嘴巴里。據(jù)救護人員猜測一定是這位孩子餓了，這位母親沒有奶來喂他，又不想看見他餓著所以把自己的鮮血給孩子吃，讓孩子活下來，自己先去了。讓孩子有活下來的希望，把死的希望留給了自己，這就是母愛的力量，這種強大的力量鼓勵著我讓我做一個關(guān)心父母的'人。母愛多偉大��！在場的人都留下了眼淚，留下了感動的眼淚，留下來佩服的眼淚。
是��！母愛真?zhèn)ゴ�，偉大的可以不顧自己的生命，讓子女活下來，感動是任何東西都取代不了的，任何東西不可衡量的。
成長中的感動作文 10
雖然童年已經(jīng)過去，但有一件令我感動的事圍繞在我的腦海里。它像一面明鏡，圍繞在我的心頭，揮而不去
那是一個寒風刺骨的夜晚，我被風聲驚醒了，忽然我感到腰酸背痛。便打開燈看一下是怎么會事。無意間，我摸了一下自己的額頭，“喲，好燙！”我叫了起來。我的叫聲驚醒了爸爸（媽媽上夜班）。他摸了摸我的額頭，二話不說就背著我向醫(yī)院跑去。
夜里，到處都是靜悄悄的，路上幾乎沒有人。一個身影飛快地移動著——那就是我爸，他已經(jīng)滿頭大汗了，可是還在飛快地跑動著。我想：爸爸現(xiàn)在一定在擔心我才跑得這么快。
好不容易到了醫(yī)院急診室，爸爸又幫我掛號又幫我找醫(yī)生。找到醫(yī)生，醫(yī)生頭一句話就是：“先量體溫”。我量好了體溫，結(jié)果出來了：39。5度。醫(yī)生的一句話如約而至：“要打退燒針！”我呆了，（我怕打針）臉色變得蒼白，背上直冒冷汗，害怕得像一只膽小的老鼠。爸爸一邊安慰我，一邊示意讓護士快一點兒。打完針后，爸爸一邊哄我，一邊幫我按揉著針口。我想：爸爸深夜頂著寒風帶我上醫(yī)院，我感到無比溫暖。我的淚水擋住了我的'視線，心里有說不出的感動。
這件事一直映在我的心上，永遠永遠。
成長中的感動作文 11
每當想起那件事，我就特別的感動。
記得那是在一個星期天的時候，我和爸爸一起去田里種菜。爸爸在種著，我在江邊玩耍著。我玩著玩著，一不小心就摔進了一個大土坑里。我馬上站了起來看看四周，都是高高的墻壁，有一米多高，而且很滑，我爬了好幾次都沒有爬上去。我想盡了所有的辦法還是爬不上去，只能一個人孤零零地呆在那個土坑里了。過了好久，只感覺到好像有一個人經(jīng)過這里一樣，仿佛聽到了一陣由遠而近的腳步聲慢慢的靠近了我，我頓時覺得自己可以馬上會被他發(fā)現(xiàn)而救我上去的。我想著這些便大聲地喊道：“叔叔，叔叔，叔叔······”叔叔可能聽到了我的喊叫生了，便循聲而來到我的現(xiàn)在的土坑前，伸出了那強有力的手把我拉了上來。此時爸爸才發(fā)現(xiàn)我原來是掉到這個土坑里了，也連忙跑過來向叔叔表示感謝。我由于驚嚇過度一直在哭著不停，叔叔和爸爸都在邊上安慰我，我心情漸漸的平靜下來了。在叔叔的.提議下，我們在這個土坑邊上種上了一棵小樹，以防止別人不小心也摔下去。
這件事情雖然已經(jīng)過去了，可是我只要一想起自己那時的經(jīng)歷，我對那個伸手拉我的叔叔特別的感動！
成長中的感動作文 12
我的童年有許多讓我感動的事，他們像一顆顆小星星，照亮著我成長的小路，其中有一顆是最亮的，我給你看一看這一顆小星星吧！
那是去年暑假的.一天，我的媽媽發(fā)燒了，躺在床上起不來，我只好自己去上學，我剛要出門的時候，媽媽走了過來，無力地說：“孩子，昨天天氣預報說今天下午要下雨，你把傘帶到學校去吧！”我抬頭看了一下天上一碧如洗，瓦藍瓦藍的天空飄浮著朵朵白云，一點兒也不像要下雨的樣子，我就飛快地跑了出去。
時間過的飛快，不知不覺到了下午，突然天空烏云密布，一陣狂風之后下起了傾盆大雨。我想糟了，今天下午爸爸出差，媽媽生病，我又沒有帶傘，該怎么回家呢？
終于放學了，同學們有的帶了傘自己回家了，有的由爸爸媽媽把他們來帶走了，可是我又沒有爸爸媽媽來帶我回家，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。只好躲在校門口的門衛(wèi)室里等待雨早點兒停。全校同學差不多都走完了，我心急如焚，正在這時一個熟悉的身影從雨霧中沖了進來，是媽媽，媽媽把雨衣給了我，我哭了起來。
這件事真是令我太感動了。
成長中的感動作文 13
在我的記憶中，發(fā)生過許多令人感動的事情，其中有一件事情，令我印象深刻。
有一天，下課了，我來到走廊里休息一下眼睛。走廊里真熱鬧��！有的同學在玩游戲，有的同學在說說笑笑，還有的同學在看風景……他們玩得可開心了！忽然，我聽到一陣揮舞跳繩的聲音。我回 頭一看，呀！不得了，是小陳在一邊揮舞跳繩，一邊往前走，繩子揮得呼呼直響，可怕極了！他前面走著的是小葉，她正在專心致志地看著同學們玩，完全沒有注意到小陳離她越來越近，當她注意到時 已經(jīng)太晚了，只聽到“啪”一聲，就見到小葉的`臉上出現(xiàn)了兩條血痕，小葉痛得哭了起來。小覃看見了，連忙跑到老師辦公室，拿來了一瓶藥水和一支棉簽，扭開瓶蓋往棉簽上倒了一些藥水，然后給小 葉輕輕地涂在傷痕上。小覃陪著小葉一起回到教室，一邊勸她不要哭，一邊用紙巾幫她擦干凈眼淚。終于勸得小葉停止了哭泣，小覃才走。
我看著小覃的背影，心中很感動。我決定以后要向小覃學習，做一個樂于助人的小學生。
成長中的感動作文 14
2008年5月12日，發(fā)生了汶川大地震。無情的地震突如其來奪去了好多鮮活的生命，那里以往繁榮的景象已經(jīng)變成了廢墟。解放軍叔叔們冒著生命危險，第一時間趕到地震現(xiàn)場進行緊急搶救。那里到處都是倒塌的樓房、滾落的山石，并且時有發(fā)生余震的`可能。但他們卻不顧生命危險，在廢墟里不停地挖呀挖，救出了許多寶貴的生命。我為解放軍叔叔那種不畏艱難、不畏懼死的精神所感動！當時，全國人民都為這一場自然災害陷入深深的悲痛當中。之后把悲痛化為力量，有的人當志愿者奔赴到災區(qū)，有的人為災區(qū)捐款。我們身邊也有很多人都伸出了援助之手，向災區(qū)捐獻書、本、學習用品、錢、衣服等等，不計其數(shù)。當時，老師說：“請同學們伸出援助之手，為災區(qū)的小朋友們獻出一片愛心吧！”當時我捐了20元錢，心里很自豪，感覺自己也為社會這個大家庭做出了一點貢獻。老師說：“這次捐款活動，我們學校共捐了上萬元！”我非常感動，沒想到所有人加起來的力量竟然這么大！
是呀，只要每個人都做出一點貢獻，都獻出一片愛心，世界就會變得更加美好！這樣可以使世界這個大家庭和諧起來，整個世界就會充滿陽光！
成長中的感動作文 15
在我度過的十一個春秋里，曾經(jīng)經(jīng)歷過許許多多的事，這些事或高興 或悲傷 然而其中大多數(shù)早已經(jīng)隨著時光的飛逝漸漸的忘記了，只有一件事讓我久久都不能忘記。
時間我已記不得了，只記得那是發(fā)生在我讀一年級時，在一個星期五的下午，上午陽光明媚，下午竟下起了雨，放學了，所有孩子都走了，就剩我一個孤零零地坐在教室里，突然門口來了一位騎著自 行車的陌生大哥哥。他看著我說：“小弟弟，你是不是因為沒有雨傘回不了家？要不要我送你？”我暗想：有這樣的好事？會不會是壞人？還是不搭他的'車好。“不，不用了。”我謝絕了大哥哥的好意 。他好象看出了我的心思：“怕我是壞人？放心吧，坐我的車吧�！彼H切地說�！安�，真的不用了�！碧鞚u漸黑了，他也不好再強勸我了，猶豫了一會兒，說：“要不。我把雨衣借給你。”“什么， 你把雨衣借給我？那你怎么辦？”“沒事，我家離這兒近，快回家吧，別感冒了�！闭f著，他把雨衣塞給我，然后騎上自行車走了。
“我�！蔽覄傁胝f謝謝，他卻已經(jīng)走遠了。
望著這位素不相識的大哥哥，此時此刻，有誰能不感動呢？
成長中的感動作文 16
每個人都有一件令自己感動的事，這些事往往是一些大事。而令我感動的這件事，卻是一件平凡的小事。
那一天是星期三，我中午放學回家，路過銅陵學院食堂門口，發(fā)現(xiàn)媽媽在食堂門口，我明白了，去食堂吃飯。
媽媽去排除買蛋炒飯，我呢，就去幫媽媽盛一碗湯�？梢豢茨莻�裝湯的鍋，有二十余厘米高，而且放在和我差不多高的臺子上，我哪盛得著啊。以往我盛湯，盛一勺子湯，連勺子里面是什么都 看不著。而且地上全是湯水，臺子上也全是一臺子的湯，我的衣服都被從臺子上滴下來的湯水給滴濕了。而且盛湯的大學生特別多，我只有拿著一個碗呆呆地在那個裝湯的大盆旁邊站著。
可就在這里，一個個子很高，還留著一點點短短胡子的大學生接過了我手里的.碗，我還以為他是要搶我的碗盛湯呢，不一會兒，他就盛了滿滿一碗湯，但那碗湯不是由他自己拿走，而是給了我 。我連蹦帶跳的走開了……
我覺得我很不應該，他是要盛湯給我，而我卻誤以為他是要搶我的碗自己盛湯。
雖然這只是平凡的一件事，但我卻銘記在心。
成長中的感動作文 17
在每個人的身邊都會有許多令人感動的東西，比如：一把幫我們遮雨的傘;一臺幫我們復讀的復讀機;一杯幫我們解渴的水，現(xiàn)在就讓我來講一講發(fā)生在白云山上令我感動的事吧!
在上一個學期的暑假。我們一家三口去廣州的白云山玩。那天早上的天氣很好，所以我們開著車去白云山了，我們在路上看見了許多花草樹木，一棵棵都在路的旁邊站著，那不怕風吹雨打的草;那不怕灰塵的樹;那美麗的花朵，在路旁，真是美麗。不久我們到了白云山，我們買好票之后就踏上了上山的路。山上的風景很美，樹一排排整整齊齊的，花開的美麗。我們在上山的時候媽媽叫我認真觀察，用來寫作文。就在這時天慢慢變黑，媽媽說就要下雨了，我們用盡全力往上跑，跑到一半就下起了大雨，爸爸把自己的'衣服脫下來，放在我和媽媽的頭上我就沒有淋到雨，可是，一身雨水的爸爸還在往上跑。片刻，我們到了山頂?shù)囊煌ぷ永铮职职阎虚g的衣服脫了下來，那件衣服全濕了，爸爸拿著衣服一轉(zhuǎn)，那水像河一樣。忽然，爸爸打了一個哈切爸爸感冒了，雨也停了。我們下山了，回家了。
爸爸為了我們的身體健康，而讓自己感冒了，爸爸的這種行為令我感動。
成長中的感動作文 18
有一句話說得好：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中�！鄙钪袗蹮o處不在，感動也無處不在，就有這樣一件事感動了我。
那是在一個風和日麗的星期六下午，我正走在去圖書館的途中，一邊走一邊想著去圖書館借什么書，走到馬路邊時，我看見一個老奶奶拄著拐杖慢悠悠地在車流中穿梭著，十分危險。我想去幫她，但我被那疾馳的車流嚇到了。突然，一輛車正向老奶奶駛?cè)ィ@然，那輛車的司機并沒有注意到老奶奶，而老奶奶也絲毫沒有察覺。這時，那輛車已經(jīng)距離老奶奶不足兩米遠了，在這危急關(guān)頭，一個年輕人從路邊跑進車流中，一把推開老奶奶，老奶奶安全了，那個年輕人卻被車撞飛出去好幾米，鮮血灑落一地。在場的人們都呆住了，路過的人也停住了腳步，有些人看著看著就已經(jīng)泣不成聲，我的'眼眶也已經(jīng)濕潤。我不忍心再看下去，繼續(xù)走向圖書館。到了圖書館，我還想著剛才的一幕，我努力讓自己的心平靜下來，只可惜，我還是沒做到。我匆忙借了兩本書，離開了圖書館。走到剛才的地方，那個年輕人已經(jīng)被送往醫(yī)院了，現(xiàn)場也有人正清理著。我一路沉思著走回了家。
直到今天，我想起這件事，仍然深受感動，一股暖流溫暖了我的全身……
成長中的感動作文 19
“女兒的不幸是我們家的痛苦，可是不幸中的萬幸是小穎穎讀的是杭州市蕭山區(qū)江寺小學，因為江寺小學是一所充滿愛心的學校，學校的教導主任到班主任，全體教師，都對我女兒—小穎穎，非常照顧，我們要表揚和感謝我們江寺小學的'好保安�！边@不是小說情節(jié)，而是一封發(fā)自肺腑的信。
記得那一次小穎穎要出去演出，可是有一個大問題：那天我們的好保安休息。該怎么辦呢？哪知道我們的好保安及時出現(xiàn)在他們面前，原來他早就聽說今天穎穎要去演出，特地趕來送她。現(xiàn)在抱小穎穎上下學幾乎成了我們好保安的“必修課�！彼Ｕf“只要我沒調(diào)離江寺小學，穎穎的教室調(diào)到三樓甚至四樓，我照樣會堅持抱送�！�
多么平凡的外來務工人！多么善良慈祥的老人！多么不容易的一份堅持！多么偉大的一份關(guān)懷與體貼！
生活中，總有這么一群人：“最美媽媽”—吳菊萍，本能地用雙手接住了墜樓的小妞妞�！白蠲浪緳C”吳斌用生命中最后一份理智和堅持換救了24條乘客的生命；“最美的教師”張麗莉用實際行動讓我明白教師的高尚品德。許許多多值得我們感動的人和事，也許是一瞬，也許是一生，卻讓我們銘記一世。
成長中的感動作文 20
在我的腦海中，流下了很多往事，其中有一件事給了我很深的印象。
那是一個天氣晴朗，陽光明媚的星期天下午，我坐上公共汽車去蓮花山玩，在一個停靠站上來了一個老奶奶，售貨員阿姨急忙上前攙扶她，然后轉(zhuǎn)頭對所有的乘客說：“哪一個乘客讓一下座位給老奶奶坐？”原來熱鬧的車內(nèi)頓時鴉鵲無聲，大家你看看我，我看看你，都好象沒有聽見，裝得若無其事的，我心里在想：要不要讓座呢？好不容易才搶到一個座位！正在我猶豫不決的時候，我聽到了一個強有力的聲音，“老奶奶，坐我這兒吧！”人們不約而同的望出：只見一個三十多歲、穿著樸素的衣服的叔叔站起來了，他靠著座位椅背，雙手握住橫桿，老奶奶笑著說了聲謝謝，等老奶奶下車后，車廂依然和原來一樣熱鬧，車開得真快，那位叔叔要下車了，只見他從座位旁邊拿出一根拐杖，很吃力的一拐一拐的下了車，他走后，人們發(fā)出了一陣唏噓聲！我看到這一切，臉上滾燙滾燙的.！
這位叔叔助人為樂、舍己為人的的精神深深的感動了我，這件事一直刻在我的腦海里，每當我想到這件事，我的心底就有一縷愧疚，不過，自從那次以后，我成了一個助人為樂的人。
成長中的感動作文 21
4月29日，是一個普通的日子。而我，就在這個普通的日子里，度過了難忘的一天。
這一天，我剛跨進班門，就聽見同學們在竊竊私語：“準備好禮物了嗎？”“不知道她喜不喜歡？”“你打算送什么？”……我聽了后很納悶：“到底給誰送禮物呢？”
“鈴鈴鈴……”上課鈴想了，我想往常一樣上講臺帶讀，可今天是怎么了？同學們讀書都特別大聲，臉上還浮現(xiàn)著“陰險”的笑容。這時，老師走了進來，只見她向同學點點頭，小捷和小欣就立刻走上講臺來，還沒等我張口，她們就播起大喇叭了：“今天是我們班長大人的生日，我們一起為她唱生日歌吧！”她們話音剛落，同學們已經(jīng)扯開嗓子唱起來了：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”老師還在一旁微笑著打著節(jié)拍呢。唱完生日歌，同學們興奮極了，向我拋來了一個又一個的'祝福：“生日快樂！”“學習進步！”“身體健康！”……就這樣同學們向我發(fā)來了連珠炮似的祝福后，才開始上課。
下課后，祝福和禮物還是不斷地向我涌來，一朵朵花兒，一張張賀卡，一份份禮物塞滿了整個抽屜，而更多的則是一句句“生日快樂！”
望著這一份份精致可愛的小禮物，我笑了——難道這不就是我們同學之間友誼的體現(xiàn)嗎？
成長中的感動作文 22
學生健康體能測試中，要跑50×8米的測試。一隊隊同學跑完后，他們臉上有了疲倦，我估計這段路很不容易。
看見鄭昱累得躺在那里，我跑過去，略帶諷刺地說：“你不是很快嗎？”輪到我上場了，心想；我肯定比鄭昱跑得快。
拼命地跑，很快超過了其他人。到第二圈漸漸有點吃力了，到第四圈時，真累得不行了。突然，耳邊響起一聲聲震耳欲聾的加油聲，是同學王佳帶頭喊著，我不禁有點內(nèi)疚：剛才我嘲笑鄭昱，可他居然也在為我加油。
感覺四周的物體全在晃動一樣，腳像灌了鉛似的。鄭昱來了，就在跑道旁為我助跑，還有我的“小對頭”同桌陳鑫鑫，他也在喊著：“小胖子，快，不然就被淘汰了�！�
我一咬牙，上氣不接下氣，肺像要炸了一樣。雖然我還是跑了最后一名，心里卻在想：同學們多么好啊，我平日還時常抱怨同學，現(xiàn)在想起來都后悔啊。
六年同窗深如海，離別之時顯真情。哦，珍惜與同學相處的短暫時光吧，我們總會離別各奔東西，世界上沒有不散的宴會，離別后我們會遇到許許多多成長的挫折與傷痛時，一定不能忘記那些曾經(jīng)與你一起的'同學，特別是危難中的那份關(guān)心和鼓勵!
成長中的感動作文 23
愛無處不在，但那件事，我仍歷歷在目，記憶猶新。
那是一個伸手不見五指的夜晚，在仲宮的實踐基地，我發(fā)燒了，高燒不退，體溫一直在39℃多，老師給媽媽打了電話，讓媽媽快來接我，帶我去打針。那時已經(jīng)9點多了，媽媽叫爸爸開車來接我。爸爸得知后，立刻走高速來接我。因為實踐基地不好找，所以爸爸1個多小時后才到的。語文老師領(lǐng)著我到校門口，我上了車看爸爸媽媽焦急的樣子我不只是難過，還有病痛的折磨，我悄悄地哭了，媽媽緊皺眉頭，問我：“怎么了，寶貝？”我抽泣的答道：“難受。”媽媽叫我睡一會兒。不知過了多久，我被媽媽叫醒了，一睜眼我已到了醫(yī)院了，我打上點滴，媽媽舉著吊瓶。到了家，媽媽讓我睡覺，以為打著針，所以，只能脫一個袖子，我迷迷糊糊的.睡著了。第二天我問媽媽昨天打到幾點，媽媽說兩點多，將近三點。媽媽為了我到凌晨三點才睡覺，還為我拔了針。
媽媽，您為我做的一切，都是令我感動的。在此我想對媽媽說：媽媽，我愛你！
成長中的感動作文 24
我現(xiàn)在十歲了，從嬰兒到兒童，再到少兒，我經(jīng)歷了無數(shù)件事，它們?nèi)鐫M天繁星，有的光彩亮麗；有的丟人黯淡無比；有的快樂美麗……看！它們在向你眨眼，招你上天，它們給你講一個個故事。現(xiàn)在它們就給你講一個感動的事。
在一個催人入睡的夏夜，我去別人家吃飯，吃完，回到家，就睡覺了。突然，我醒了，吐了，就跑到另一屋叫爸爸。爸爸為我拿來了盆，放在床邊，為我拿來了毛巾，幫我擦嘴，又拿了一個濕毛巾，折起來，放在我的額頭，又讓我躺下，讓我睡吧。之后，又告訴我，有事叫他。
我因胸口發(fā)悶，難受，睡不著，便躺著，干躺也睡不著，便上個廁所，回來時，我沒有聽到爸爸那輕微的`呼嚕聲，想：爸爸可能還沒有睡著，我回去繼續(xù)躺著，又吐了一次，沒等我叫他，他就及時起來了，幫我弄完之后，他又回去了。我不再干躺了，我開始仔細地聽，聽爸爸睡著了么，聽爸爸那輕微的呼吸聲�？墒�，我沒有聽到，我一直靜靜地躺著，靜靜地聽，直到天亮，爸爸都沒有睡著，看來，徹夜難眠的不僅有我，還有爸爸。
這真令我感動！爸爸，您真好！
成長中的感動作文 25
在我的童年記憶飛船里，承載著太多太多令我感動的事。我發(fā)現(xiàn)我是個感性的人，連看普通的.動畫片，都可以感動地哭出來。獨有一份感動在我心里回味甘甜。
今年中秋節(jié)那天，我們一家到堂姐家吃飯。叔父給我們做了一大桌美味佳肴，我們都毫不客氣開動了，叔父卻還在廚房忙碌著。做完菜，從廚房走出來，已是滿頭大汗的。讓我感動的是——他沒有先吹吹風扇，而是過來，挺著身板的幫我們剝蝦。蝦煮了兩大盤，他不緊不慢地剝了一盤半，才開始坐下吃飯。當時我已經(jīng)吃完了一碗飯，叔父才開始吃。叔父本來是要把所有蝦都剝了，要不是二姑姑在旁邊勸：“別剝了，趕快坐下吃飯。你再剝，我們都不好意思吃了�！闭f完又對我們說：“你們看他多好，做菜都滿頭大汗的，還幫我們剝蝦，你們說該不該感謝他！”這使我想起——我媽媽每次煮蝦，也會給我剝蝦呢！
叔父人一直很好，很大方，我們每次來都會以茶待客。所以，我一直都祝福叔父好人會有好報的。我永遠不會忘記，那天中午，令我感動的一件事。
成長中的感動作文 26
我們班上有一個女孩，她長得胖胖的，身上穿的衣服也總是臟兮兮的，不知道是什么原因，她整個人看起來也傻乎乎的，所以班上的同學都不喜歡和她一起玩，我雖然不歧視她，但是因為我已經(jīng)有好朋友了，所以和她玩的也一般。
可是有一件事情改變了我對她的.態(tài)度。那是一次二節(jié)課后的課間，班上幾乎所有的同學都跑到操場上玩耍了，留在班上的只有寥寥數(shù)人，我因為肚子痛，也在班上待著。因為實在是痛得難受，我就索性趴在了桌子上，閉上眼睛休息。
過了一會兒，我聽見我的前方有人，于是便睜開了眼睛，是她。她用班上的一次性杯子，借了一杯熱騰騰的水，放在了我的桌子上，我用疑惑的眼光無聲的詢問她這是什么意思，只見她憨憨一笑：“我看你趴在桌子上，覺得你肯定不舒服，來到跟前看你用手捂著肚子，想必你是肚疼吧，就給你解了一杯熱水，喝下去應該會好受一些”我聽完她的話，心里十分的感動，這好比是有人在我干涸的心田里灑下的甘露一般及時。我心中的暖流緩緩流淌，在溫暖中喝下了她給我接的熱水。
經(jīng)過這件事情以后，我會經(jīng)常在課間的時候找她玩，我并不在乎周圍的同學是怎么看我的，我只知道，她是一個值得深交的朋友。
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