小學感動作文400字四篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學感動作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
小學感動作文400字 篇1
感動有時只在一瞬間，有時在長久的日子中積累。每一絲感動都是真誠的，真摯的，觸動你的心靈，流下一滴淚水，珍藏在你的心中。
我從小睡覺時就喜歡蹬被子，媽媽總是擔心我會著涼，每天晚上都要起來看看我把被子蓋好沒。這幾天，由于天氣驟然變冷，我一不小心感冒了，鼻子像被木塞塞住似的，難受極了。
一天晚上爸爸媽媽都睡著了，只有我還在燈光下寫作業(yè)。窗外的雷聲隆隆作響，雨淅淅瀝瀝地下著。我在這種怪天氣的威脅下，鼻涕終于涌了出來，還不停地打著噴嚏。這強烈的噴嚏吵醒了熟睡的媽媽。媽媽聽見了馬上來到了我的身旁，焦急而又心疼地問道：“你怎么了?是不是感冒了?”還沒等我反應過來，媽媽摸了摸我的額頭，“哎呀!好燙啊!”說完她迅速從藥盒里拿出體溫計一量，三十九度!媽媽不管三七二十一，背起我就往醫(yī)院跑，躺在媽媽瘦弱的脊背上，忽然中，我覺得雨中的媽媽是那么強大，就像是我遮陽擋雨的參天大樹。媽媽一邊把我往醫(yī)院背，一邊還不停地問這問那。到了醫(yī)院，媽媽已經(jīng)滿頭大汗了，但媽媽為了我一會掛號，一會取藥，我的事情已經(jīng)把媽媽壓得喘不過氣了。終于在媽媽的精心照料下，我的病情得到了穩(wěn)定，媽媽松了一口氣，找了一個沒風的地方，然后脫下自己的大衣為我穿上，我頓時感到一種暖流涌上了心頭。
母愛，代表母親的偉大、慈祥、舍去自己的生命，也要保全孩子的品質。母親，一個神圣的'稱號，母親，一個偉大的稱號!這件感動的事我依然記憶猶新，它刻在了我的心頭，千百種語言匯成了一句話：母親—萬歲!萬歲—母親!
小學感動作文400字 篇2
今天，是圣誕節(jié)，我收到了一份特殊的禮物，它令我非常感動。
上午第二節(jié)課，李老師拿著一個大口袋走進了教室，她對大家說：同學們，今天是圣誕節(jié)，我給你們帶來了一份特殊的禮物，祝你們節(jié)日快樂!說著打開了口袋，哇!里面有好多信。是誰寫給我們的信呢?同學們都議論紛紛。接著，李老師開始發(fā)信。小展、張雯、小歡……點到名的同學都上去拿信。
我也是，一拿到信，便迫不及待地拆開，信封里除了有一張漂亮的賀卡，還有一封信。我趕緊打開信，認真地閱讀起來，親愛的小歡，今天是圣誕節(jié)，媽媽祝你節(jié)日快樂!……原來是媽媽寫給我的。媽媽在信中說覺得我在音樂方面很有天賦，所以才給我報了音基和琵琶課，因為我每個星期天都要去少年宮上課，讓我失去了很多休息和玩耍的時間，媽媽希望我能理解�？吹竭@，我已經(jīng)淚流滿面了。其實，因為給我報班，媽媽自己何嘗不是失去了很多休息的時間，為了讓我更加好好地學習，媽媽又特意買了一輛車，專門接送我。
這封信讓我明白爸爸媽媽是愛我的，他們每天工作都很辛苦，以后我不能再惹他們生氣，我要好好學習，以實際行動來報答父母。想著想著，于是，我提起筆來，給爸爸媽媽回了一封信。
這個圣誕節(jié)是最有意義的，老師在這個特殊的日子里用這種方式送給我的禮物更令我感動，我要謝謝老師。
小學感動作文400字 篇3
感動如風，撫開人們的心扉；感動如雨，滋潤人們的心田；感動如霜，洗凈人的心房�？梢哉f，感動代表著一切美好的事物。生活中，唯一不能缺少的就是感動。在我的內(nèi)心深處，至今還有幾個值得令我感動的人。
20xx年盛夏，二年級的我，來到了漳浦少年軍校。在這里，我不僅感受到了師生之情，還感受到濃濃的兄弟情。
這天晚上，我獨自在宿舍外洗衣服。五班的一個人走過來。那哥們估計是《葉問》看得太忘情太投入，投入到路上有人都沒看見，那一腳就踩在我手上，結果我當時一個重心不穩(wěn)，向前撲到在地上，左手手背被地上的一塊玻璃碎碴，頓時那血就像水龍頭里的水一樣，“啪啪啪啪”地落在地上。我呆呆地看著地板，不知到要干什么。我那可愛的室友們，聽到外面的響聲不對頭，急忙從宿舍里沖出來。當看到我手上流血的時候，大家什么都沒說，除了班長，其他人把我扶起來，做了一下簡單的包扎，班長去找老師，其他人都扶的扶，抬的抬，把我?guī)нM了醫(yī)務室。到達醫(yī)務室的時候，大家已是汗流浹背了。我看著大家，我的眼眶有些濕潤了。大家只是互相認識了個三五天，就能在我需要幫助時伸出援手，這才是兄弟！
他們是最令我感動的人！雖然大家都在天涯海角，但永遠都是兄弟！
小學感動作文400字 篇4
日落之前，我騎著自行車去上晚自修，不急不慢地漂在行人稀少的路上，溫暖的陽光在我的右邊拋下一個大大的投影，依然聆聽著車鏈轉動發(fā)出的“咯咯”聲，一切如往常一樣進行著。
嘴巴里哼著林俊杰的《發(fā)現(xiàn)愛》，一遍一遍默默的念那浪漫的歌詞：“丘比特苦惱，嘮叨的月老……”這首歌給我的感覺不僅只有浪漫，更加溫馨。
到了到學校的必經(jīng)之“坡”，我在十多米遠處就加足勁，飛速地踩腳踏，好使自行車能夠騎上坡，可正在下坡的下方，一位婦女推著一輛很大的木制三輪車，車子上面裝滿了各色各樣的水果，沉甸甸的車子根本無法上坡，婦女一步一步地推著三輪車往上挪。我的腳下仿佛也吊了千斤鐵般，吃力地踩著比往日沉了多的腳踏。這時候心里只有一個聲音，而那冗長的歌調已不知什么時候消失：我希望我能幫助她。于是我停下自行車，左手扶著車把，右手推著三輪車的后部，兩輛車子以同樣的速度前進著。婦女回過頭來，我看見了她的眼睛，只是果子高得遮住了她的表情。這時候我感覺心跳以不一樣的節(jié)奏在顫動，但我沒有用手去觸碰胸膛，因為我的兩只手都放在了不同的兩輛車上。
陽光仍然瀟灑地把我的投影拖在東面。
忽然，又一只手出現(xiàn)在三輪車后部的另一端，三輪車一下子快了很多。我半低著頭看投影，看自己的步伐，卻沒有抬起頭看一下這只手的主人。
不曬的夕陽把我的汗珠由頭頂推到額角。
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