愛在行動作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的愛在行動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛在行動作文1
今天是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——九九重陽節(jié)。在這秋高氣爽，金桂飄香的日子里，我和同學們在家長的帶領下一起走進了湖塘康福老年公寓，與那里的爺爺奶奶共度佳節(jié)。除了給他們帶去一些慰問品之外，我們還送上了精心準備的節(jié)目。
同學們可以說是八仙過�！黠@神通，“琵琶公主”楊蕊涵獨奏的《歡樂的日子》，曲調抑揚頓挫，娓娓動聽；馬天翔獨唱的《神筆馬良》，歌聲似百靈一般婉轉動聽；戴聞添表演的精彩魔術讓人大開眼界；朱行健吹的.巴烏悠揚悅耳，聽得大家如癡如醉……而王斯林演奏的薩克斯曲《在莫斯科郊外的晚上》和陽光男孩岳之陽的吉他彈唱將聯(lián)歡會推上了高潮�，F場精彩紛呈，掌聲不斷。在最后，我和王宇晗現場為爺爺奶奶們作畫—— “祖國江山”和“松鶴延年”，祝福他們身體健康，幸�？鞓�！活動在同學們的大合唱《美在海小》中活動圓滿落幕。爺爺奶奶們對我們的表演都嘖嘖稱贊，更為我們的一片心意而深深感動。
聯(lián)歡會后，我們還在工作人員的帶領下參觀了敬老院。雖然這里的生活條件還不錯，但是，少了親人的陪伴，他們內心始終無比寂寞。通過這次實踐活動，我們真正明白尊老，愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，對于這些空巢老人，更需要大家的關愛！
愛在行動作文2
一生中，總會有一件令人感動，令人難忘的禮物，它可以是一個實物，也可以無形的……
塞著耳機，輕緩的音樂流淌進我的心房，令我想起了一件難忘的禮物。
在一節(jié)音樂課上，音樂老師提出要求每人來唱一首歌。天吶，誰都知道我唱歌五音不全，極其難聽的事實好嗎。我怎么辦！
第一個人……第十個人，眼看馬上就要輪到我唱了，我絕望了，溜是不可能的了，抱著“必死”的決心，我開口唱了起床。
一曲完畢，我尷尬地望著底下嬉笑的同學，就連我的好“閨蜜”都笑得死去活來。
音樂老師卻帶頭鼓起掌來，她面帶微笑：“你們在笑什么，我覺得唱得很好��！音不準可以練，這位同學儀態(tài)大方，不扭扭捏捏，敢開口就唱，這些是絕對練不出來的，你們應該鼓掌，而不是嘲笑！”話音剛落，嬉笑的聲音不見了，教室里一片靜默，音樂老師又鼓起掌來，還是那個令我感動的笑容：“加油哦，下去吧同學。”
我感激地望了音樂老師一眼，輕點頭，回到了座位上。
這份禮物對于我來說十分珍貴，哪怕之后有人送再貴重的物品，都抵不上那掌聲、那微笑。以前是，現在是，之后也會是。
正是因為這份鼓勵，教會了我自信，教會了我勇敢地面對缺陷。我想我會一直自信下去，正如她說的一樣。
音不準可以練，有缺陷可以補，有不好之處可以改，但不在乎別人的議論，努力做自己卻是最寶貴的。
謝謝您，您的鼓勵，是給我最好的禮物！
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