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有意的活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-08-16 14:46:36 動(dòng)作 我要投稿

有意的活動(dòng)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的有意的活動(dòng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有意的活動(dòng)作文3篇

有意的活動(dòng)作文 篇1

  在我的記憶當(dāng)中,拔河是非常有意義的,因?yàn)榘魏幽苁谷藗儓F(tuán)結(jié)。在拔河比賽里,單靠一個(gè)人的力量是不行的,只要大家把力量團(tuán)結(jié)起來,力量就可以變得大起來,無堅(jiān)不摧的。團(tuán)結(jié)就是力量。

  初一的時(shí)候,學(xué)校舉行了年級(jí)制的拔河比賽活動(dòng),參加的年紀(jì)要求每班選出10名同學(xué)參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽,其他的同學(xué)都是拉拉隊(duì)。

  第二天的下午課外活動(dòng)課的時(shí)候,初一年級(jí)開始拔河比賽,我們班和實(shí)力較弱的1班來拔。那天我班的比賽選手,雄糾糾,氣昂昂,排成整齊的隊(duì)伍入場(chǎng),先給其他班同學(xué)“團(tuán)結(jié)就是力量”威嚴(yán)印象,氣勢(shì)先壓倒老師宣布比賽的開始。

  比賽開始了,在裁判老師的'一聲令下,我們拼命往后拉,拉拉隊(duì)隊(duì)員拚命喊加油,但由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,一開始就出現(xiàn)你踩我的腳,我踩你的腳的現(xiàn)象。原本,我們個(gè)個(gè)到認(rèn)為自己大力,不用隊(duì)友也可以勝,結(jié)果,第一局我們輸了。第二輪比賽開始之前,我們總結(jié)了一下為什么會(huì)這樣:不要只顧著自己,團(tuán)結(jié)就是力量?墒窃趺床拍軋F(tuán)結(jié)呢,我們班同學(xué)想了一個(gè)招,就是我們數(shù)1、2、3一起使勁,我們采納了這個(gè)辦法。

  第二輪比賽開始了,隨著裁判老師開始的哨響,拉拉隊(duì)隊(duì)員拚命加油,我們也不負(fù)眾望,用了那個(gè)方法后,第二輪,第三輪都順利的,如愿以嘗的勝出。獲得參加決賽的資格,最后我們獲得了冠軍。

  通過這次活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量。在后來的一切活動(dòng)里,我們班同學(xué),都能團(tuán)結(jié)起來,很快地把各項(xiàng)任務(wù)完成了。

有意的活動(dòng)作文 篇2

  “拔蘿卜,拔蘿卜,哎喲哎喲拔不動(dòng)……”每當(dāng)聽到這首兒歌,我就特別想體驗(yàn)一下拔蘿卜是什么樣的感覺。恰巧,平頂山晚報(bào)小記者團(tuán)要組織一次體驗(yàn)生活之拔蘿卜比賽活動(dòng),有這樣的好機(jī)會(huì)我怎能不參與呢?

  11月30日下午,天公不作美,天空灰蒙蒙的,但是天氣并未影響我的`心情,我依然興高采烈地提前來到平頂山農(nóng)業(yè)科學(xué)院。

  期待已久的拔蘿卜比賽要開始了,隨著一聲令下——“開始”,我便立刻擼起袖子,奮手急拔。誰知郭佳碩同學(xué)一馬當(dāng)先,一手一個(gè)。此時(shí),我心想:不行,我不能被搶先了。于是,我不管三七二十一,拽住蘿卜纓一手兩個(gè),兩手四個(gè)拔了起來。我氣喘吁吁地說:“哎喲,這蘿卜怎么這么沉啊!彪m然此時(shí)已經(jīng)疲憊不堪了,但我不甘落后,繼續(xù)拔呀拔,最后竟摔倒了,但我轉(zhuǎn)眼一看我的收獲,瞬間就不覺得疼了,因?yàn)檫@是四條大“魚”。

  “還剩30秒!”裁判喊道。大家爭(zhēng)分奪秒,頓時(shí),我也精神抖擻,使出全身力氣“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”在最后30秒內(nèi),我又拔出了15個(gè)蘿卜!

  “大家不要再拔蘿卜了,開始數(shù)蘿卜了!”裁判說。三分鐘過去了,我們收到了一個(gè)振奮人心的好消息——我們組拔了158個(gè)蘿卜,是第一名!而且我們組每位成員還收獲一個(gè)大蘿卜外加魯山天龍池門票一張!我們歡呼雀躍,高興地抱在了一起。

  參加這次有意義的拔蘿卜活動(dòng),既鍛煉了我的動(dòng)手能力,更讓我深深體會(huì)到了農(nóng)民伯伯種地的不易,懂得了“粒粒皆辛苦”的真正含義,我們一定要珍惜每一粒糧食。

有意的活動(dòng)作文 篇3

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!笨戳诉@幾句話你們一定知道這幾首詩(shī)的名字了吧,這首詩(shī)的名字是《水調(diào)歌頭》,由唐宋八大家之一蘇軾創(chuàng)作的。今天我與這首詩(shī)來了一次親密的互動(dòng)。

  昨天我和姐姐決定去做一個(gè)親子詩(shī)詞朗誦的作業(yè),本來以為這項(xiàng)作業(yè)很簡(jiǎn)單執(zhí)行起來卻感覺到?jīng)]有我們想象的這么簡(jiǎn)單,費(fèi)了很多力氣,用了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才將其完成。

  吃完了一頓由美食組成的大餐以后。姐姐叫我準(zhǔn)備一下,要開始讀詩(shī)了。我們先從課本里找,讀了《梅花》這首詩(shī),用手機(jī)錄音試了一下,發(fā)現(xiàn)只有17秒。17秒?那怎么行?如果交給大隊(duì)部展示的.話豈不是發(fā)出就沒了,顯得不得體。我叫姐姐去搜一下其他的,這時(shí)我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)作業(yè)還是有些難度的,接下來可能會(huì)處處碰壁呢。想完這些姐姐也搜到了好幾首唐詩(shī),但試了一下都太短了,我們?cè)僖黄鹣朕k法。在我們左思右想下,覺得有些宋詞還是挺長(zhǎng)的,不如試試。又讓姐姐去搜一下,我們首先找到的是李白的《將進(jìn)酒》和蘇軾的《赤壁懷古》,但都因?yàn)榻憬闶桥谧x的時(shí)候體現(xiàn)不出那兩首是的氣勢(shì)。所以我們最終選擇了《水調(diào)歌頭》。我們就開始練習(xí)了~

  我們先每個(gè)人自己讀了幾遍,就開始合作。在合作時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了一些問題,沒有配音根本讀不出那份屬于水調(diào)歌頭的情感,還有由于兩個(gè)人沒有明確分工所以導(dǎo)致兩人會(huì)搶讀或者兩個(gè)人都沒讀,基本靠眼神交流。針對(duì)這些問題我們絞盡腦汁,苦思冥想下,終于解決了。第一個(gè)問題,我們?cè)诰W(wǎng)上找到配音,跟著配音讀;第二個(gè)問題,就用明確的分工來解決,我們又跟著配音練了幾遍,從生疏到熟練整整花費(fèi)了30分鐘的時(shí)間。終于可以開始錄音了,可又發(fā)生了一些小插曲真是一波三折呢。爸爸媽媽睡覺了,為了不吵醒他們,我們又壓低聲音練習(xí)了好幾遍。讓我們的聲音足夠輕也不會(huì)在錄音里聽不清。終于可以開始了,我的心七上八下,非常緊張。所以第一次沒有錄好,我犯了最低級(jí)的錯(cuò)誤讀錯(cuò)字。第二次才稍微好轉(zhuǎn)了一些,但不夠連貫。一次又一次在我們不懈努力下終于成功的!敖K于成功了!蔽疑钌畹暮舫隽艘豢跐釟!盎侍觳回(fù)有心人,費(fèi)了這么大的勁終于成功了,哈哈哈哈”

  通過這件事我知道了很多道理,只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功。這件事讓我碩果累累。

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