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一個讓我刻骨銘心的動作
在學校里，我認為老師就是我的第二家長，總能給我家的溫暖，總能給我那醉人的愛。
我六歲時上一年級，記得我剛剛入學的時候一路與媽媽跳到學校大門口，卻不見媽媽的身影，我迷糊了。我不知所措地站在校干道旁，急得淚水在眼眶中打轉。忽然，一位老師從我身邊走過，偶然發(fā)現(xiàn)了我在校干道旁紅著眼站著，便關切地走上前問：“小妹妹，怎么啦!”我委屈地告訴老師，我找不到媽媽了。這位老師二話不說，牽著我的手就帶我去找媽媽。我感覺老師的手很暖，又是那樣的大，如此有力。
這雙有力的大手，牽著我走遍了操場，終于找到了媽媽。一串調皮的陽光竄上我的臉頰，給我?guī)砹艘魂囮囅矏�，讓我喜顏開。
那位陌生老師牽我的手的動作，一直留在我的心底。
三年級時，有一次我表演節(jié)目，中午來不及回家吃飯，身上也沒有帶錢。不知老師從哪里得知，便叫我中午放學時等一下她，她帶我去食堂吃。中午，老師把我的手牽著，一路走到食堂。老師的手好粗糙，一定是整天都拿著粉筆的緣故。老師的大手把我的小手抓得緊緊的，似乎怕我溜掉，我心潮澎拜，一陣陣溫暖。
那天中午，我吃得飽飽的。陽光透過云叢露出了開心的笑臉，我也露出了快樂的笑容。
老師牽著我的手，到底代表什么呢?
四年級時，老師帶著我去北京參加舞蹈比賽了。
去北京當然也忘不了玩啦!老師牽著我游覽了北京的名勝古跡。忘了什么也不能忘了烤鴨�？少I烤鴨時，我的錢都買紀念品用光了，只剩幾塊錢了。老師又牽著我來到收銀臺。出乎意料的是，老師居然又叫阿姨拿了一只烤鴨，并幫我付了錢。老師付錢時都沒忘了一手牽著我，我覺得，在老師身邊很安全，因為有老師的手。
出了商店的門，陽光也輕輕地照射到了烤鴨上，似乎是烤鴨的香，與之中濃濃的愛，把陽光引來了。
五年級時，又有一次，中午家里沒人，我草草在外面吃了一個面包就來到了學校，在教學樓門口，遇見了以前教我的老師。老師看見我滿嘴的面包屑，便親切地問我：“鐘蕊蔓，你今天中午在外面吃的呀?”我點了點頭，并回答：“家里沒人!”老師牽著我的手，告訴我：“以后家里沒人就在我辦公室來拿飯票，在學校吃。”說著便牽我去看她的辦公室。
我望著老師，心里好暖，好暖。
老師對我的愛，正是在牽手中體現(xiàn)。老師的愛，還在蔓延著……
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