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動作作文

時間:2021-03-02 14:01:15 動作 我要投稿

【必備】動作作文9篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的動作作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】動作作文9篇

動作作文 篇1

  課堂上,老師問我們是否知道媽媽的生日,很多同學茫然地搖了搖頭。于是,老師給我們留了一項特殊的作業(yè),就是讓我們以不被家長發(fā)現(xiàn)的方式了解他們的生日,同時,在媽媽生日的時候表達一下自己的心意,哪怕是再稚拙的禮物,媽媽也會覺得十分珍貴的。

  不好意思,我也是不知道媽媽生日同學中的一個,我一定要完成好這項作業(yè)。怎么才能不被媽媽發(fā)現(xiàn),又知道她的生日呢?我絞盡腦汁,思來想去。啊,有了,去看看媽媽的身份證!對,就這么辦。我很為自己的小聰明得意。于是,我悄悄地行動,很輕松地完成了第一項任務(wù)——了解媽媽的生日。

  算一算,媽媽的生日很快就要到了。接下來,我要完成第二項任務(wù)——給媽媽準備生日禮物。唉,給媽媽一個什么生日禮物呢?我的小腦袋機靈地一轉(zhuǎn),想到了一個非常好的主意——媽媽每天下班后,還要忙家務(wù)。如果我試著在媽媽生日那天幫她完成了這些工作,就應(yīng)該是一份好禮物吧。當然,還要悄悄地行動!

  終于盼到了媽媽生日這一天,早晨,我不動聲色,到晚上放學后,我就開始行動了。我先把家里的臟衣服收集到一起,然后把水放進洗衣機里,放些洗衣粉,打開洗滌旋鈕,洗衣機開始工作了。十幾分鐘后,衣服干凈了,我把衣服中的水擰出來,清洗后,再放在晾衣架上。

  下一項,打掃房間。我先把房間里的東西放好,各回各的位置,擺入整齊后,我把房間掃了一遍,再用拖布擦一遍。房間里變得清爽了。

  媽媽下班回到家里,看到眼前的景象,驚喜地夸獎我:“希希真是太能干了!”我拉著媽媽的手:“媽媽,生日快樂!這是我給你的生日禮物!眿寢尫浅8袆,夸我長大了。

  通過這次悄悄地行動,我覺得我長大了許多。以后,我還會用自己悄悄地行動愛著媽媽。

動作作文 篇2

  那是一個雨天,天空灰蒙蒙的,傘沿滑落的小水滴跌進路旁的小水洼,水洼中蕩漾起一圈一圈的漣漪,發(fā)出“叮!钡穆曇,好聽極了。

  整條街都被雨后的薄霧包裹住了,街邊散發(fā)著花草的清香,讓人心曠神怡。

  因為老媽加班,我只得騎自行車回家,我是新手難免有些顛簸,一路上有時坑坑洼洼,有時平平坦坦,我的神經(jīng)也緊繃著。

  “咣……”街對面?zhèn)鱽砹艘魂嚱饘倥鲎驳穆曇,這聲音在空曠的大街上顯得格外響亮!八弧币魂囨湕l轉(zhuǎn)動的聲音傳來,這聲音在寂靜的大街上顯得格外清晰。

  我透過朦朧的薄霧看見了,一位正慢悠悠的、吃力的蹬著腳踏車的老爺爺被一位年輕人撞倒了。那年輕人四處望了一下,跨上自行車飛馳而走了。肇事逃逸?!我心中暗暗抱怨道:這年輕人也太不道德了,至少送老人去醫(yī)院看一下。

  我剛想走,突然想起:不對,那位老爺爺還躺在那啊,我不能走。

  我才邁出一步,一輛汽車就從我面前飛過,嚇得我趕緊把腳給收回來了。

  紅燈與我僵持著,一秒,兩秒……

  咦?那位叔叔是誰,叔叔大概三、四十歲,個挺高,頭發(fā)一半都白了,估計是太過于操勞了吧。

  只見他把老爺爺扶起來,“大爺,您沒事吧,要不要去醫(yī)院?”

  那個動作是那么帥氣。雨停了,天上掛起了一道彩虹橋。這位叔叔的那個動作使我難以忘卻。

動作作文 篇3

  反“黑”行動在我們學校早已聽說過,有些高年級的學生專門在一些僻靜的角落,,逼一些低年級的同學要錢,如不定時交所為的“保護費”的話,就要“動武”。這就是他們所謂的“黑錢”。這只是老師提醒我們不要這樣做,可想不到,這事竟然給我撞上了。

  那是個星期四的下午,因我要幫老師做點東西,五點多鐘才放學。為了早點回家,我拐進了一條不常走的小巷。小巷很窄,只容得下兩三個人并排行走;小巷不長,大約兩百多米。我剛走進小巷沒多遠,在小巷的左側(cè)一個樓梯口,忽然有四位“不速之客,從天而降”堵住了我的去路。

  他們大約十一二歲,個個都是電視上的“古惑仔”的打扮。一頭藍色的頭發(fā),一副黑邊墨鏡,一套閃亮的黑衣,褲子上還掛著些銀晃晃的鏈子,嘴里叼著香煙!皝碚卟簧瓢!”我的心不由自主慌了一下“小子,站住!”首看的那個開口,“把你身上的錢全掏出來,孝敬大哥們四個!”不好!果然遇上“”的人啊。我的心枰枰地狂跳起來,腦海了幾乎一片空白!翱禳c,別讓大爺?shù)燃绷!”“如果不乖乖掏錢,小心我們揍扁你!”他的同伴也兇狠地威脅我。怎么辦?我口袋里只有五毛錢,這是我回家的車費!這點小錢,恐怕給他們?nèi)揽p也嫌少。不給不行即使全“孝敬”給他們,也少不得吃上幾個拳頭。怎么辦?怎么辦忽然我一低頭看見腳下的一堆黃沙碎石,那是別人裝修房子留下的殘留物,真感謝上蒼,到你出墻。我暗暗打定主義,在看看那四個他們口吐煙圈,手彈煙灰,正在不自然地逗笑著,在他們眼里搶我的這點兒錢,還不是易如反掌嗎?

  見此情形,我狂跳的心反而平靜下來。然后我有些口吃地說:“我……我只有五毛錢全……給你們了!蔽乙贿呎f一邊手慢慢往下摸。突然,我抓起滿手沙石,拼里一丟,然后,猛一轉(zhuǎn)身,弊足一口氣,以百米沖刺的速度跑出了小巷!稚先藖砣送,我還怕什么呢?

  我定了定神,回頭望去,小巷里的那幾個“黑衣人”消失得無影無蹤了!胺础昂凇毙袆映晒玻 蔽议L長地抒了一口氣。慶幸,我的心情又變得格外沉重:他們是誰?為什么要在陰暗的角落干這些見不得光的事情呢?

動作作文 篇4

  晚飯后,我們幾個孩子像往常一樣,坐在書桌旁,安安靜靜地做起了家庭作業(yè)。一個姐姐動作快些,沒多久就完成了作業(yè),然后拿出了課外書,心無旁騖地看了起來。

  突然, “啊——”的一聲尖細的叫聲打破了房間里的靜謐。循聲望去,我看見一只白毛小倉鼠正悄悄地潛伏在那位姐姐的座位下,若無其事地看著我,可眼熟了——它不正是今天我的好朋友嚴育恒在學校門口花了重金買來的嗎?剛剛我們還在四處尋它哩,原來不聲不響地躲進了床底下,現(xiàn)在趁我們做作業(yè)時溜出來調(diào)皮搗蛋了。

  家教老師聞聲進來,也看到了倉鼠,追問事情的始末。一旁的嚴育恒倒是坦白得很痛快:“老師,這倉鼠是我買的!蔽以谛牡诪樗В杭医汤蠋熆墒呛軔鄹蓛舻,肯定容不下這只倉鼠了。果然,她開口了:“鄭王磊,把倉鼠扔出去!”媽呀,這可是六樓,就算是貓,扔下去也必死無疑?粗鴩烙阋荒槺瘧嵉纳袂,我懊惱不已:今天挑錯了位置坐——離窗口最近,好事輪不到我,壞人卻偏偏要由我來當。

  我卷起袖子,慢吞吞地靠近倉鼠,然后蹲下身憐愛地撫摸了它一把,真不忍心害死這樣一個鮮活又可愛的小生命。嗯,還是把它安置在窗臺的邊緣上好了,它總不可能傻傻地往底下跳吧,這樣也能延長我們的救援時間。

  后來,趁著家教老師沒注意,我如此做了,可是,家教老師剛轉(zhuǎn)身,嚴育恒就拼命地用眼神示意我把倉鼠救下來。無奈之下,我只能假借關(guān)窗戶的名義,迅速把它抓在手心藏在身下,然后用另一只手把玻璃窗給拉上了。幸運的是我的一系列嫻熟的動作沒有讓老師起疑心,才讓那只倉鼠得以獲救。

  事后,我成了嚴育恒眼中勇救倉鼠的大英雄,不過,我卻不敢居功自傲,一再告誡他以后不要再這樣做了,畢竟,雖然拯救行動值得稱頌,但欺騙老師的滋味可是不好受的。

動作作文 篇5

  3876年,由于人類過度地開采資源,破壞了生態(tài)環(huán)境,生態(tài)災難已到達了不可逆轉(zhuǎn)之勢,亂砍樹木,毫無節(jié)制的采水,而且還爆發(fā)了幾十次以上的世界大戰(zhàn),使地表沙化程度達到了250度以上,溫室效應(yīng)使白天氣溫高達70攝氏度。

  這個現(xiàn)象很快引起了宇宙高級總部的高度重視,總部反復思考,猶豫不快,終于有一天,總部做出決定,命令宇宙小將潘多拉2年后前往地球并吞食。因為地球再這樣才去,將會變成一顆沒有生命,死亡的星球,還會危及到整個太陽系,嚴重的話,甚至會危及到宇宙!

  身為CBT防衛(wèi)隊隊長的我,通過間諜衛(wèi)星得到這個消息,我立即召開了代號為ET"緊急會議,讓聯(lián)合國總部制定一套地球環(huán)保計劃。我還將帶領(lǐng)我的CBT防衛(wèi)隊前往太陽系去阻擋潘多拉的進攻。

  一年過去了,地球情況有所好轉(zhuǎn),我們CBT防衛(wèi)隊也踏上光榮的路程。

  終于有一天,我的座機上出現(xiàn)了一個不明物體,我猜測這就是潘多拉。我向大家傳達信號,并向潘多拉發(fā)出信息:地球情況好轉(zhuǎn),請君子手下留情?膳硕嗬尤焕矶疾焕恚氏认蛭覀儼l(fā)起攻擊,這時我們的武器也是大顯身手,雙方激戰(zhàn)多日,終于在101天時,潘多拉停戰(zhàn)了,他似乎看出了我們那顆誠懇的心,被我說服了,還答應(yīng)將我們的地球環(huán)保計劃上報宇宙總部。

  在這一天里,我們地球充滿了喜悅。

動作作文 篇6

  看著自己這幾天下來記在小紙條上的所謂靈感爆發(fā)所想寫的作文,都不知道要寫哪一條先!選這一條吧,恩....怎么寫!額......選那一條吧,額......該從何說起?突然看到一條”不如行動“!馬上開始!對啊,不如行動!

  前幾天去跑步的時候,學校不給開門,理由是因為太多人去了,不可以成群成群的進,因此,我們在門口等了好久,跟守門先生商量了好久還是被拒絕,也一直沒人去開門,我們的思想是,守門先生不讓進,肯定是把它給鎖了!因此,沒有一個想過要去開!這時......

  這時,來了一些來學校打球的男生,他們一下車,就直接去開門,什么話也沒說!我們當時在那里你看著我,我看著你,都不知道該說什么了!

  我們一直在那里跟守門先生說好話,一直在那里想要用什么辦法讓守門先生開門!卻沒有一個想過,該怎么把那個門打開!其實門就開著,只是我們一直沒有試著把它拉出來而已!

  生活中很多事情就是這樣,不要總是想,不要總是計劃,都說,計劃趕不上變化!計劃是正確的,但是只有計劃,但卻沒有實踐,或者計劃是空計劃一場!那還不如現(xiàn)在馬上行動!

  對,就是現(xiàn)在馬上行動!所以,不如行動吧!不要想了,不要考慮了!還是想干就干來的痛快。

  本來還不想要發(fā)表了的,但是,就是自己的馬上行動,又誕生了一篇新的作文!

  不如行動吧!

動作作文 篇7

  “哎呀,今天太忙了,這事兒呀,明天再做!”想必這句話大家已說了上億遍,也許是你想偷懶,也許是你真的很忙,但無論如何,必須今日之事今日畢,不然的話,后果不堪設(shè)想。

  示例如下:

  記得有一個星期,每天都很忙,一個事情接著一個事情的來,忙得不可開交。

  那周周一,我去上了英語課外提優(yōu)班,那日作業(yè)十分的多,共有9項。到家后,我扔下書包,心里想:哎呀,反正下周一才檢查,今天事情多,明天再寫吧。就這樣,英語作業(yè)今日未完成。

  第二日,老師連續(xù)布置了三篇,每篇要求400字。寫完已8點半,我十分的累,往床上一躺,心想:哎呀,床上真舒服呀!反正英語課在下周一,不急,明天再寫吧。

  就這樣,一天拖著一天,待到英語課之日,在校之時,我不管三七二十一,加速寫英語作業(yè),字寫的龍飛鳳舞,交作業(yè)時,只聽英語老師那雷鳴般的喊聲:“王曾偉,你給我重寫!”

  還有一次,同樣是英語作業(yè),我吸收了上次的教訓,一上完課就寫好了作業(yè),且字跡工工整整,還檢查了7遍。上課之時,英語老師和藹地對我說:“這次作業(yè)你是全班寫的最工整的,正確率最高的!有進步,下次繼續(xù)努力!”這就是心動不如行動,我們要今日之事今日畢。正如古今賢文所說,“明日復明日,明日何其多。我生望明日,萬事成蹉跎,。”我們要珍惜時光,做到今日事今日畢。路漫漫而修遠,吾將上下而求索。若能今日事畢,明日事備,成功就近在咫尺。

動作作文 篇8

  秋雨淅淅瀝瀝,穿過夏的厚綠和我黃昏相會。佇立窗前,急雨一連聲敲打芭蕉、輕叩梧桐的涼濕,迢遞送入耳畔。幾片爬山虎枯黃的瘦影,旋著微寒的低吟飄落,化為炎夏最后一片迷濛,似如悲秋的漣漪,影痕蕩蕩,憂郁深深。

  暮色下的秋雨無根無止,透明沁潤,聲若珠跳玉落,扯出我三千的煩惱絲。

  細看雨的形貌,變幻莫測詭譎不定,蘊含了散漫的溫情和暴虐的瘋狂,如我一生放不下舍不去注定的際遇。

  當我等到了曾經(jīng)激烈打拼得來的驚喜,飽覽我人生峰頂?shù)撵届伙L光,坐擁無數(shù)個雨霽天晴,慵慵裊裊曝曬疲憊,歲月的殘忍和秋的凋謝已經(jīng)蛀蝕軀體,我沒有感到歡暢的極樂。

  人生的塊壘突然解脫使我失重,卸掉的壓力猛然冰消令我惶恐,反倒是在經(jīng)歷失敗的頹喪和掙扎的絞痛、領(lǐng)略塵世的傾軋和人性的狡詐時,雪中送炭的一撮鮮味、一杯清茶、一個親吻、一次牽手、一點鼓勵、一句問候,令我長久的銘記珍藏。

  我俯視頂峰下,野菊楓紅開滿秋山,層層疊疊圍繞左右,唾手可得;仰天叩擊,腦海一片混沌,四顧茫然。即使如此的倦,我習慣不了懈怠的追逐和頹廢的生活,怕一切縮回到破損的繭殼,再也不能有重生的蝶變和底氣十足的斗志。但我仍然顫栗著移步,不再關(guān)注黃梁枕夢后的榮辱,把更多的心思用來享受天倫親情,找回溫馨過卻讓我忽略了的美好,修補失而復得的安寧。

  我挽住西風放縱心情,眼眸里細讀秋景:葉枯焦花紛謝,最讓人傷秋悲秋,云淡泊夢寂寥,總叫人思秋憶秋。

  在這個傍晚和秋雨對望,思緒的經(jīng)緯,沒有終點的慢慢拉伸,拉到一條昏暗的古巷,那里燈火朦朧,明明滅滅,雨霧里持傘人跚跚而行,街道上空暮色幢幢,陰郁斑駁,逶迤勾出凄艷的剪影,和夢墟的幽靜。

  我不敢斷定傘下的女子是丁香,也許是半老徐娘,猶喜帶雨獨自散心,體味曾經(jīng)的韶華;又或是許仙再世,攜來二十四橋上的翹首,眼噙淚花來這里等待一襲白衣娘子,輾轉(zhuǎn)理還亂的情仇;又或許文君當壚于深巷,偏愛紅袖添香的騷客,蜂擁踏雨趕來,就著相如的琴賦唱和,暫時忘卻一腔倦愁……

  我的神魂隨之進到古巷,變成依依弱女,傍在如蓋如傘的榕樹下,期期地張望那前世的郎君赴約,演繹一場怦然心動的鵲橋會。

  不遠的涼亭翹檐挑幾只歸鴉,朱欄貼水傍三五舟夕煙,階下的草木倒影搖屏,勾勒出縹緲的山廓;酒旗高挑的食店,人語切切箏聲嘈嘈。弱女左等右等,眼見落花流水消隱天盡頭,那癡心的情郎,錦衣笑靨猶不現(xiàn)身,誰知漂零何方?她伸展秋風的翼,張開彷徨的網(wǎng),一遍遍搜尋,秋水斷流,眼眉望穿,只網(wǎng)住沉如磐石的'凄愴。

  旋落的葉片片輕羽如雪,堆積著紅塵的飄泊;張張絲絹如畫,遺留有隔世的浪跡。她捉住了一片葉,略微沉吟,醮著憂傷在葉片涂鴉,寫下一首《長相思》“黃花殘,夢花殘。憔悴相思黛翠寒,孤鴻去不還。 思無眠,恨無眠。幾世重修彩鳳緣,歸來慶月圓!蹦侨~片的詩箋上,體溫如火,呼喚殷殷,蓋上未了的盟誓,緩緩滑落指尖,在指引來時的路口,隨風舞蹈旋轉(zhuǎn),漸漸遠逝。

  昏暗的迷離慢慢碎化天地景物,飄飄裙袂模糊她的輪廓,她向遠方投去最后的眷戀,回首凄美一笑,縱身躍起,返回我的神魂,旋即,沉入永恒的黑暗……

  秋天,是如此讓我浮想聯(lián)翩,多愁善感,我不知這是療傷還是陶醉,是欣賞還是無病呻吟?拋開人為的主見,不能不說自然的魅力,總是把輕盈和沉重的色彩賦予我靈感的畫布,星星點點綴滿四季語境,密密麻麻染上五味人生,我怎能刻意回避自然的賜予而無視歡欣的存在,我怎可成天感受自然的美德而堵塞自己的心智?

  我被秋天寵著擁著,培育出了蜂花式的情結(jié),并幻想做一個秋天的女子,外表成熟內(nèi)心斑斕,此身專屬意自己的王國,享用香甜的碩果,不必拿春天淡雅清新作頭飾、無須穿夏天婆娑碧綠當紗裘,抹去冬天恬靜含蓄的妝容,任意把桂香十里的馥郁,巴山夜雨的窗燭,中秋團圓的喜慶,重陽登高的思念,菊花楓紅的壯麗,西風送別的雁陣和老樹昏鴉的景致一一搭建出來,在東籬結(jié)彩,在南河放燈,一天換一種心情,長生于不老的歲月。

  然而,身帶匪氣性格豪放的我,淺薄到骨子里的粗獷,愚鈍得不堪夸贊的相貌,怎么看都與艷麗豐嬈、妍姿可人的女子無關(guān),即使我穿上秋天的華服,外觀鍍一層金、披幾縷紅,學著那些文人仕女懷秋行狀,真真地要笑掉人大牙,不當我為怪物才是奇事呢。

  我有些愧對眷顧我的秋天,除了敬畏和虔誠,我的卑微努力在回報和接受間,始終無法與她的宏大廣博對等的交換,心在她長天一色牽著的時候,變得抑郁戚戚,魂為她遍采茱萸思念的日子,嘗到離散痛悔。這種傷的滋味、等的忐忑,不能拒絕秋的誘惑,常常綿延進一年又一年,感受的相逢也各不同,好比范老夫子即興揮毫,誓把秋意淋漓下去:“碧云天,黃葉地。秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情,更在斜陽外。 黯鄉(xiāng)魂,追旅思。夜夜除非,好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸,化作相思淚!闭\如我矯情我癡愚,讀罷這首詞,我已然和秋渾然一體,無數(shù)細細地酸澀,柔柔地、淺淺地、頑強的鉆透堅硬的魂魄,慢慢地擠出異鄉(xiāng)的滄桑,觸動了思念的淚閘,我想要不婉約不心動都是不行的了……

動作作文 篇9

  古人云:“空談?wù)`國,實干興邦!笨僧斀裆鐣环δ切┲幌氩蛔龅娜,他們自認為想法無懈可擊,卻不肯將想法落實于行動中。留給他們的,只能是一事無成。

  一座長滿荒草與荊棘的花園,一群有著自己想法的人決定來改變它。有人認為應(yīng)先除草后栽新的花木;有人認為應(yīng)先把花木運來,再砍除惡草和荊棘。他們互相爭論,證明自己是正確的,可是卻沒有一個人將自己的想法付諸行動;膱@,依舊荒蕪。這群人有些本末倒置,他們的目的是來改造花園,而他們卻因改造方式的不同而爭論一天,甚至互相攻擊,卻沒有一個人把自己的想法付諸行動。如果行動了,成功,那便是我對;倘或不成功,也改造了花園,只是效果不佳罷了。由此可見,無論什么時候,我們有什么想法,都可以把它付諸實踐當中,無論想法是否正確,都不會一事無成。

  不少名人的成功也是與此分不開的。孟德爾發(fā)現(xiàn)豌豆的性狀表現(xiàn)遵循一定的規(guī)律,使用假說——演繹法論證了基因自由組合定律與分離定律。這假說不就相當于想法,演繹不就相當于行動嗎?這是因為他不空談,而是實干,才有了他的成功。

  最近爆紅的七月男友李現(xiàn),就是一個將想法落實于行動中的人。在兩年前的一部綜藝當中,他要給自己的老師做飯,他打算為老師準備三個菜和一個飯后甜點,他沒有只停留在想想這一局面,他行動了。不像其他演員一樣為綜藝效果僅僅做做樣子,李現(xiàn)做了充足的功課,他提前了解他要做的這三道菜所需的材料以及具體步驟。又親自去菜市場買菜殺魚……為他的老師設(shè)計了一場難以忘記的晚餐。假設(shè)他只是產(chǎn)生了這種想法而沒有去做,沒有去準備,那么他做的飯菜一定慘不忍睹。但是呢?他不僅做了而且做的甚是成功,得到了贊美與掌聲。這給我們的其實同樣是:我們不能只空想,一定要實踐一定要有自己的行動。

  再舉我們?nèi)粘I钪械睦。很多同學在做題時,特別是數(shù)學和物理題目的時候只是空想應(yīng)該怎么做,每一步應(yīng)該做什么,卻沒有行動,也就是沒有把思考的那些過程寫下來,以至于在平常覺得非常簡單的題目,在考試中寫下來卻發(fā)現(xiàn)自己一直都是錯的。這種情況不在少數(shù),正是因為我們只想想沒有付諸行動,才會導致考試失利等后面的一切。

  請不要再去紙上談兵了,去做一個實干家,讓行動為成功作答。

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