人教下九年級(jí)四單元：音樂(lè)，我的感動(dòng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的人教下九年級(jí)四單元：音樂(lè)，我的感動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人教下九年級(jí)四單元：音樂(lè)，我的感動(dòng)作文1
夜深了，天空上月朗星稀、繁星依然。我坐在書(shū)望擺在桌邊的羽毛球拍，瞬間觸動(dòng)了我心扉中的那根弦。我仿佛又回到記憶深處中的華年，那年、那春天、那個(gè)羽毛球拍。
春回大地，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物爭(zhēng)春，花兒都爭(zhēng)奇斗艷，泉水也叮咚作響，到處都是一派生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。
又到了每年我最期待的日子——我的生日。但是由于我的粗心，把同學(xué)送我的生日禮物——一個(gè)非常昂貴的羽毛球拍給弄丟了�！澳憧纯茨悖焯靵G三落四，昨天丟了筆，今天，還弄丟了自己生日禮物，你怎么不把你自己也丟掉咯！”媽媽知道這件事，把我?guī)У椒块g狠狠地責(zé)備了一番，那句句字眼猶如一把把鋒利的寶劍，不停地向我的心刺去，我感覺(jué)我的心在滴血。我淚如雨下，打濕了一大片衣裳，即使是這樣，我的“金豆豆"還是止不住地往下淌。那刻，我覺(jué)得頭上仿佛有一朵烏云，不停的地給我下著雨。
“咔嗒”開(kāi)門的聲音擾亂了我的思緒——原來(lái)是爸爸進(jìn)來(lái)了。爸爸讓媽媽先出去，媽媽頭也不回地出去了，“打了電話，餐廳說(shuō)沒(méi)有了嗎？"爸爸溫和地說(shuō)。我并沒(méi)有回答，任憑無(wú)情的晚風(fēng)如尖刀一樣劃著我的臉。爸爸微笑著用大手拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“那就是沒(méi)有，放心，爸爸一定會(huì)幫你找到的�！�
接著，爸爸推開(kāi)門走了出去，只留下我獨(dú)自一人和片刻的寂靜。半晌，爸爸拿著一副看起來(lái)非常嶄新的拍子走進(jìn)了房間，滿臉都是輕松自在，說(shuō)：“找到了，在車尾箱的大箱子里”。他把那個(gè)拍子遞給我，我看了看，果然是一模一樣。顏色一樣、款式一樣，就連拍子套也是一樣的，但我知道，這是爸爸的拍子。因?yàn)榍皫滋煲睬∏墒前职值纳�，他的朋友也送了他一個(gè)這樣的拍子，而且也沒(méi)有我做的記號(hào)。
剎那，我的心中仿佛有一股暖流穿過(guò)。之前我頭上的烏云一下子煙消云散，替代的則是一道溫暖的陽(yáng)光，一股漾人心神的桃花香瞬間撲入我的鼻中，我的眼前也仿佛出現(xiàn)了一棵桃花樹(shù)，在天空中下起了桃花雨�？粗@愿意為我送自己生日禮物的爸爸，我跑到他面前，緊緊抱住了他。爸爸給我的感動(dòng)永遠(yuǎn)留在了我記憶深處中。
爸爸給我的感動(dòng)已經(jīng)變成了一棵芬芳、高大、美麗的桃花樹(shù)，那花辨也已經(jīng)觸動(dòng)了我的靈魂，在夢(mèng)中我也經(jīng)�；貞浧疬@件事，隨之嘴角微微上揚(yáng)……
人教下九年級(jí)四單元：音樂(lè)，我的感動(dòng)作文2
我們生活在一個(gè)充滿溫暖的社會(huì)，人們本不相識(shí)，卻因?yàn)榉N種情誼將彼此的心連接在一起，友情、師生情、親情……無(wú)不彌漫在人與人的心間。
父親在參加全疆的公選考試中，憑著自己的實(shí)力考入了新疆維吾爾自治區(qū)道路運(yùn)輸管理局，家里人都感到開(kāi)心、驕傲。父親的名氣在那個(gè)小縣城中幾乎人人都略有所聞。
父親因?yàn)楣ぷ饕热跏校粝履缸觽z在這小縣城。不久，父親通過(guò)努力，又將我們母子倆帶進(jìn)了大城市。
城市中耀眼的燈光、高聳的大樓、川流不息的車輛……映入眼簾，我很激動(dòng)，向往的城市生活終于來(lái)到了。
父親將我們帶到單位給住的宿舍，一張黃色脫皮的桌子、一張鐵床、一張木床，墻壁因時(shí)間的刀割，有了許多霉印。大包小包的行李堆入房間，使這狹小的空間更無(wú)落足之地。父親來(lái)回地搬著從縣里帶來(lái)的東西，他的雙手繃緊的肌肉、臉上留下的汗珠，與這大城市的優(yōu)美輕松讓我感到一絲辛酸。
我要上初中了，戶口、學(xué)區(qū)……這一系列問(wèn)題困擾著這個(gè)家庭。父親天天拿著手機(jī)詢問(wèn)附近好的學(xué)校，為此他花了不少錢，也失去了往日的精力。費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，父親終于為我找到了一所距家不遠(yuǎn)、學(xué)風(fēng)不錯(cuò)、數(shù)一數(shù)二的學(xué)校。接著又是一系列的困難。因?yàn)槲业膶W(xué)區(qū)不在那所學(xué)校所屬的區(qū)域，又沒(méi)有趕上入學(xué)考試，事情變得復(fù)雜了許多。父親又是請(qǐng)別人吃飯，又是打電話，從他打電話的語(yǔ)氣，可以聽(tīng)出他把自己的自尊放低了，眼神里也透出一種渴望的目光。
費(fèi)盡周折，我總算是參加了這所學(xué)校的分班考試。這所學(xué)校真大，有黃色塑膠跑道，有籃球場(chǎng)，還有高大的教學(xué)樓。前來(lái)考試的人十分多，人群像潮水涌入校門。父親拉著我，奮力在人群中尋找張貼分班考試成績(jī)的公布欄。終于，兩位老師拿著成績(jī)將學(xué)生班級(jí)的分配名單貼了上去。父親讓我在原地等他，他一人沖進(jìn)了人群。父親在人群中個(gè)子不算高，他使勁跳起來(lái)，目光來(lái)回的在公布欄上掃過(guò)，不時(shí)被擁擠的人群擠出來(lái)。
“三班！”父親將他的臉轉(zhuǎn)向我，臉上洋溢著喜悅的表情，這種喜悅平常是看不到的。父親蹦跳著擠出人群，臉上的汗珠滴落，因?yàn)樘^(guò)興奮，歲月刀痕留下的皺紋也暴露出來(lái)。
這一瞬間，我感到一陣心酸、感動(dòng)，誰(shuí)知道父親還有多少疤痕留在心中，任憑流血也不讓兒子看見(jiàn)。
人教下九年級(jí)四單元：音樂(lè)，我的感動(dòng)作文3
感動(dòng)是潺潺的溪水，滋潤(rùn)我的心田，感動(dòng)是芬芳的花叢，陶醉我的心靈；感動(dòng)又是明媚的陽(yáng)光，溫暖我的心房。來(lái)到三小，來(lái)到這個(gè)可愛(ài)的班集體，***帶給我的友情令我的心真正被感動(dòng)，真正被溫暖。
記得那是一個(gè)初春的早晨，陽(yáng)光灑落在窗欞上，幾只小鳥(niǎo)在枝頭盡情歡歌，一切都是那么美好�？晌覅s依舊是滿心冰涼。
坐在教室里，望著一張張陌生的面孔，看看周圍的新環(huán)境，我又擔(dān)憂起來(lái)，離開(kāi)相處兩年的小伙伴，來(lái)到北京；一切都是陌生的，沒(méi)有朋友，孤孤單單的，連廁所也找不著，真是，唉……
課間又到了，望著同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，在一起快樂(lè)的玩耍時(shí)，我的心更加得寂寞難耐，似乎又添加了一份傷感。
在同學(xué)們歡笑中我低頭翻開(kāi)書(shū)，隨意看了兩頁(yè)，一顆冰冷的淚珠瞬間滑落，突然，一只小手出現(xiàn)在我的眼前，我趕緊擦眼淚，抬頭一看，原來(lái)是那個(gè)坐在角落里的可愛(ài)中隊(duì)委。透過(guò)她大大的眼睛，那溫順的眼光，那樣純潔可愛(ài)，一看就知道，他肯定是個(gè)文靜的“乖乖女”這點(diǎn)跟我對(duì)脾氣，可她這是要……
她大大的眼睛望著我，臉上帶著甜蜜的笑容，用小小的聲音靦腆地說(shuō)：“你叫什么名字啊？從那轉(zhuǎn)來(lái)的？咱們做朋友吧！”
有人主動(dòng)要跟我做朋友，我的心微微顫抖著，無(wú)比喜悅，于是也伸出手結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“行……行啊，我叫***我愿意成為你的朋友�！眲x那間，兩只手立刻握在一起，我感覺(jué)到了她手心的溫度。那個(gè)女生歪著頭笑瞇瞇的說(shuō)：“我叫***，以后咱們就是朋友啦�！彼窍耜�(yáng)光一般燦爛的笑容，還有她對(duì)我的熱情。讓我的溫暖了許久。
“哎呀，你還沒(méi)有橡皮呢�！彼蝗唤械�，把我嚇了一跳，然后遞來(lái)一塊橡皮說(shuō)：“這塊呀，送給你，算是我們友誼的見(jiàn)證，走啊，我們玩去吧，我再給你介紹其他人去�！彼话寻盐依隽私淌�，那時(shí)我的心中充滿了感動(dòng)，為她，為她的熱情……我想如果沒(méi)有她，從三年級(jí)到五年級(jí)的這些年來(lái)，也就沒(méi)有任何我一起分擔(dān)憂愁，沒(méi)有人與我分享快樂(lè)，沒(méi)有任何我一起歡笑，我真是太感激她了！
***，我現(xiàn)在最好的朋友。雖然時(shí)隔三年，可感動(dòng)的熱度仍在。這份源于三小，這份源于我們這個(gè)班集體，源于好朋友—***的感動(dòng)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷。
人教下九年級(jí)四單元：音樂(lè)，我的感動(dòng)作文4
春夏秋冬，有著我不同的感人回憶，正希望這回憶再次回轉(zhuǎn)。
春
一個(gè)多變的天氣，剛剛還是晴空日照，陽(yáng)光燦爛。而現(xiàn)在是狂風(fēng)大作，大雨紛飛。“看來(lái)今天要冒著大雨回家了�！蔽铱粗笥曜匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。我坐在椅子上轉(zhuǎn)過(guò)頭看著《中考零距離》上面的作文。心想要是誰(shuí)能借我把雨傘就好了。“王晨陽(yáng)，到門衛(wèi)拿東西"是老師的聲音。我冒著大雨快速的跑向門衛(wèi)看到一把雨傘和一張字條字條上面寫(xiě)著：”陽(yáng)陽(yáng)，今天你一早就上學(xué)了，我來(lái)不及更你講要下雨，對(duì)不起，陽(yáng)陽(yáng)，我拿傘作為補(bǔ)償。“我的眼角留下了的眼淚流下，心想：媽媽謝謝你。我撐著雨傘回到了教室。
夏
一個(gè)烈日炎炎的上午，路面上冒著炎熱的白眼。我和陳高博在馬路上慢跑�！闭鏌岚�！好累，先休息一會(huì)兒。“我喘著氣說(shuō)�！笔前�。我先去買瓶水，在和等我�！八麧M頭大汗的說(shuō)。沒(méi)過(guò)多久他從店里拿出兩瓶礦泉水跑向我”給你。“他拿著礦泉水說(shuō)�！敝x謝。"我高興地拿著礦泉水說(shuō)。“好爽啊——”我感嘆道。他看到我也高興地笑了。
秋
一個(gè)萬(wàn)物收獲的季節(jié)。我，一個(gè)人乘坐公交車準(zhǔn)備去南匯看望表姐。我坐車上搖來(lái)?yè)u去，頭暈轉(zhuǎn)向。售票員走了過(guò)來(lái)我著急的在口袋里找錢。"小朋友，你錢呢？"售票員好奇的說(shuō)。“我找不到。”我難過(guò)地說(shuō)。這是坐在我旁邊的大姐姐說(shuō)：“小朋友，我來(lái)幫你買票。你去哪里？”我紅著臉低著頭說(shuō)：去南匯�！啊笔燮眴T，去南匯，幫這小朋友買的。“把姐姐拿著錢交給售票員說(shuō)。隨后聽(tīng)到了掌聲，響亮的掌聲�！敝x謝你大姐姐�！拔业椭^說(shuō)。大姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。我坐在車上靜靜地去南匯。
冬
漫天下著輕飄飄的雪花，我和張伯伯一起去居委會(huì)看下象棋。我縮著身子發(fā)抖。張伯伯看到了把外套脫了下來(lái)蓋在我身上雖然衣服有點(diǎn)大但是這個(gè)溫暖食物打比喻的�！爆F(xiàn)在還冷嗎？“張伯伯摸著我的頭說(shuō)�！辈焕淞耍瑥埐悴焕鋯�？“我看著張伯伯說(shuō)。張伯伯濤搖頭。
春，夏，秋，冬，不同的時(shí)間，不同的故事，更不同的感動(dòng)。有母愛(ài)，有友愛(ài)，有陌上人的愛(ài)，由長(zhǎng)輩對(duì)小輩的愛(ài)。英雌這些感動(dòng)億的我回憶。
人教下九年級(jí)四單元：音樂(lè)，我的感動(dòng)作文5
腦海中復(fù)蘇著已塵封的情節(jié)，有一幅畫(huà)面突然定格在腦海中，久久不能抹去，我的心頭涌出了點(diǎn)點(diǎn)暖意，眼角泛出了點(diǎn)點(diǎn)淚花。
恰恰是這份師生情，讓我想不出多么華麗的辭藻來(lái)形容這份情，也想不出多么美好的詞語(yǔ)來(lái)形容她，她在我心中獨(dú)一無(wú)二。
她，是我的語(yǔ)文老師。
這三年來(lái)，她陪我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，她毫無(wú)保留的給予我們知識(shí)，給予我們快樂(lè)，給予我們感動(dòng)，給予我們愛(ài)護(hù)與呵護(hù)，她在我眼中是個(gè)十足的好老師。
她和藹可親但又不失嚴(yán)肅認(rèn)真，她文采飛揚(yáng)但又不失點(diǎn)小幽默，她負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)植皇шP(guān)心細(xì)心。最令我感動(dòng)的是她的細(xì)心。
有時(shí)我會(huì)慶幸自己不是語(yǔ)文老師最大的課代表，因?yàn)槲沂莻�(gè)粗心大意的人，與她的細(xì)心格格不入。但我最終還是被她的細(xì)心所感動(dòng)，盡管只是生活中最不易察覺(jué)的小事。
那天下午，語(yǔ)文課代表向我走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天下午你去找語(yǔ)文老師要作業(yè)，我有點(diǎn)事，說(shuō)定了啊，別忘了！”“哎——”不等我說(shuō)完，她早就已經(jīng)躥沒(méi)影了。
我小心翼翼的走進(jìn)老師辦公室，生怕打擾了某個(gè)老師備課。“吆，你來(lái)啦！這是今天的作業(yè)……”等老師說(shuō)完，我的手中已經(jīng)多了一個(gè)大本子，上面寫(xiě)滿了密密麻麻的字，是我們每天的作業(yè)。我的心“咯噔”了一下，我記作業(yè)從來(lái)都沒(méi)有向老師這樣認(rèn)真，從來(lái)都是記頁(yè)數(shù)，我真心覺(jué)得我們老師最負(fù)責(zé)的。
在回教室的路上，我將老師記作業(yè)的本子從頭到尾翻了一遍，每一頁(yè)上都寫(xiě)了日期，而且作業(yè)都是分班分條列出來(lái)，現(xiàn)在這個(gè)本子已經(jīng)用到了后面幾頁(yè)。我站在樓梯上停了好久，直到有人從后面撞了我一下，我才回過(guò)神來(lái)。在我印象里，從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)這么細(xì)心，小學(xué)沒(méi)有，高中一定會(huì)更少了吧。我緊握住本子，捂到胸前，像是在保護(hù)一件珍寶一樣。
我滿懷感慨的抄完作業(yè)，對(duì)課代表說(shuō)：“咱語(yǔ)文老師可真細(xì)心啊，這本作業(yè)！”我晃了晃手中的作業(yè)本，傳遞給課代表一個(gè)贊美的眼神，把本子交給了她�！班耍劾蠋煻疾恢罁Q了多少個(gè)啦！”我站在那兒，眼睛微微泛紅，什么也說(shuō)不出來(lái)。
老師，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都帶給我感動(dòng)，哪怕是一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作，都蘊(yùn)含著對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。
人教下九年級(jí)四單元：音樂(lè)，我的感動(dòng)作文6
1老師，感動(dòng)我的身心
微風(fēng)拂著我可愛(ài)的臉龐，我獨(dú)自漫步在氣勢(shì)澎湃的海浪聲的周圍，沉重的步伐一步步踏上了解除煩惱、拋去苦悶的道路上。在我眼前，昔日的花朵不再顯得燦爛；昔日的小草不再顯得茂盛；昔日的魚(yú)兒不再顯得活潑；昔日的海水不再顯得清澈……
我默默地把僵硬的身軀，就如十年一個(gè)動(dòng)作地仰望著蔚藍(lán)的、一望無(wú)際的天空。我站在巖石上眺望著，微風(fēng)吹拂著我烏黑的長(zhǎng)發(fā)，抵擋了我眼前美好的景色，一片漆黑。此刻，讓我回想起了“既悲又歡”的校運(yùn)會(huì)，我眼眶里如珍珠般的淚珠從我的臉頰里滑落，它掉落在我的胸口，如發(fā)射出的子彈般狠狠地刺到了我的心底。從沒(méi)有過(guò)的痛苦；從沒(méi)有過(guò)的瘋狂；從沒(méi)有過(guò)的拼搏……我讓這個(gè)班失去了勝利的機(jī)會(huì)，我把這個(gè)期盼已久的校運(yùn)會(huì)摧毀了，一切都已敗在我的手上。若沒(méi)有我的存在，一班就不會(huì)有著失敗……
突然間，天氣就如孫猴子的臉——說(shuō)變就變，天空降落了毛毛細(xì)雨，我滾燙的熱淚與冰冷的雨融合在一起，我已無(wú)法辨別那是我滾燙的熱淚還是冰冷雨滴。在這個(gè)孤獨(dú)、悲傷、蒙奇奇的地方，我的眼前卻隱隱約約地看見(jiàn)有一個(gè)身影在遠(yuǎn)處隨我迎來(lái)，隨著距離越來(lái)越近，那眉清目秀的身影清晰地展現(xiàn)在我眼前。
她用柔軟的手把我凌亂的頭發(fā)弄好，我抬起頭仰望著她——Oh，原來(lái)是我的老師。我的手趕快地擦去了我的淚水，沙啞的聲音說(shuō)：“老師好!”和藹可親、溫柔細(xì)膩的老師，輕聲地說(shuō)著一番番帶有道理而又有安慰的話語(yǔ)，“別傷心，這次校運(yùn)會(huì)你都已盡力了，都能為你們一班爭(zhēng)光了。其實(shí)、我們比賽并不是在乎最終取得的結(jié)果，而是你怎么去面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)的過(guò)程。在我們眼里總是友誼第一，比賽第二。我們都覺(jué)得你是最棒的，你參加一項(xiàng)又一項(xiàng)的比賽，我們每個(gè)人都會(huì)為你所付出的感到自豪�！蹦且痪渚渥屓藰�(lè)觀面對(duì)的話語(yǔ)……她撫摸這我的臉龐，溫暖我的身心，我的眼眶里再次滑落下淚珠。
我靠著老師的身旁，與老師一步步地邁上了回家的道路，沉重的心情，卻一瞬間走得無(wú)影無(wú)蹤，我眼眶里的淚水， 充滿老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。老師卻在我失望、傷心的時(shí)刻給予我希望并且深深的感動(dòng)了我。
微風(fēng)吹拂著我的臉龐，我的沉默因你的出現(xiàn)而透露出一絲的光彩�；貞浿羧赵诶蠋熽P(guān)愛(ài)的歲月，我流連忘返。
人教下九年級(jí)四單元：音樂(lè)，我的感動(dòng)作文7
音樂(lè)，我為之追求一生也不厭倦的財(cái)富，我對(duì)它的執(zhí)著和癡迷堪比葛郎臺(tái)與阿巴貢對(duì)金錢近乎癡狂的愛(ài)情。無(wú)法想象如果沒(méi)有宮、商、角、徵、羽；沒(méi)有廣陵散、梅花三弄、瀟湘水云、金蛇狂舞；沒(méi)有爵士、拉丁、華爾茲；沒(méi)有鋼琴、吉他、長(zhǎng)簫、短笛葫蘆絲……世界會(huì)是個(gè)什么樣子，幸好這只是個(gè)假設(shè)，所以世界才會(huì)如此精彩。
悠遠(yuǎn)渾厚的塤聲綿延了五千年，從殷商的牧野上空，到秦磚漢瓦參差的縫,到飛天舞女那飄舞的袖間，再到邊關(guān)大漠古堡的黃沙的夕陽(yáng)里，隨著滾滾的長(zhǎng)江水流傳了五千年，伴著滔滔的黃河浪延續(xù)了五百代，積淀了中華兒女的多少愛(ài)與恨、喜與憂、苦與愁。
我不清楚，為什么只一方巴掌大的陶坯，竟能輕松解讀我十三億炎黃子孫的基因密碼。我不清楚，為什么僅僅七個(gè)音階單單從那幾個(gè)音孔里傳出就能讓我潸然淚下。
那彌撒在空中的音符分明是昨天祖母講給我的故事。
音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界，所以傳統(tǒng)的我對(duì)西方音樂(lè)也能夠有濃厚的興趣，清新恬靜的小夜曲，莊嚴(yán)肅穆的彌撒曲風(fēng)情萬(wàn)種的蘇格蘭風(fēng)笛，鄉(xiāng)土氣息濃厚的美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)以及熱情奔放的阿拉伯音樂(lè)……我都照單全收。這西方與東方，古典與現(xiàn)代，豪放與婉約看似完全對(duì)立的兩面用音律二字聯(lián)系起來(lái)，竟然如此驚人的和諧。
曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)落魄的中國(guó)留學(xué)生走在莫斯科的大街上，遇到了一個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的賣藝?yán)先�，他在莫斯科生活了近五十�?母語(yǔ)一句都不記得了。一老一少兩個(gè)身在異鄉(xiāng)為異客的中國(guó)人就這么默默的注視了許久,然后,幾乎在同一時(shí)刻唱起了那首著名的莫斯科郊外的晚上,淚水模糊了兩雙黑色的眼睛。
兩個(gè)中國(guó)人,一首俄語(yǔ)歌,一樣的對(duì)家的思念,別一樣的表達(dá),是否也觸動(dòng)了你的心弦。
閉上眼睛，叫醒耳朵，聽(tīng)音樂(lè)吧。
人教下九年級(jí)四單元：音樂(lè)，我的感動(dòng)作文8
月兒才罷晚妝，盈盈地躍上枝頭。皎潔的月光靜靜地鉆進(jìn)屋子，傾瀉了一地，風(fēng)如拂手，輕輕柔柔地吹開(kāi)一屋月色，也撩開(kāi)我記憶深處那抹永久的回憶。
記憶中，奶奶的童謠民歌，輕叩我稚嫩的心房。
月朗星稀，蓬頭稚子戲于月下鄉(xiāng)田，我在鄉(xiāng)村恬靜的花叢菜田、疏落的草堆籬笆中玩耍，嗅著馥郁的花香交織著清新的空氣，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，而月亮便像古時(shí)藏在閨房的嬌羞少女。每當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，它便扭了扭腰肢，吐了吐小舌頭，一頭扎進(jìn)夜的帷幕，讓我怎樣誘哄，也不肯出來(lái)。沒(méi)有看到它的“廬山真面目”，我便滋生出幾分委屈，紅著鼻子跑到奶奶那兒傾訴著不滿的小情緒，奶奶溫柔地?fù)崦�，笑著說(shuō)：“傻孩子，那是月兒和你捉迷藏呢！”話還未畢，我的心就像過(guò)山車，一下子又放晴了。“夜光光，月光光，伴著我家乖乖郎……�！蹦棠痰吐曇鞒菧厝岬母杪暟橹鹿廨p叩我的心房，像絲絲縷縷的細(xì)流淌過(guò)心田，輕輕的柔柔的，暖暖的，讓我心中不禁有一股柔情涌動(dòng)。
記憶中，奶奶輕搖蒲扇聲，安撫我疲憊的身心。
月光流淌，老人孩童夜中乘涼。月光朦朧，微風(fēng)蕩漾，奶奶總是躺在竹椅上，靜靜地?fù)u著小扇，我便在一旁看書(shū)。耳畔隱約的“沙沙”聲，似曼妙的輕音樂(lè)，富有韻律。轉(zhuǎn)過(guò)身去，卻望盡奶奶溫柔似水的眼眸。清輝的月光映著她慈愛(ài)的臉龐，和著小扇悅耳的聲音，沁入心底，如同飲一杯醇香的美酒，讓我沉醉入迷，驅(qū)散身上一絲的疲倦。
記憶中，奶奶關(guān)心的叨念，刺痛我煩躁的心。
夜幕降臨，少年伏案奮筆疾書(shū)。奶奶悠悠地走來(lái)，道：“孩子，休息一會(huì)兒吧……天氣冷了，晚上可要多穿點(diǎn)衣服哦……”還沒(méi)說(shuō)完，我已不耐煩地將她轟了出去，繼續(xù)深陷題海。她幾次三番地來(lái)，又一次又一次地被我趕出。終于我忍無(wú)可忍，如雄獅般咆哮，憤怒地把門摔上。奶奶不再作聲。時(shí)鐘指針“嘀嗒嘀嗒”地走動(dòng)，隨手取過(guò)身旁的水杯，才發(fā)覺(jué)是奶奶為我準(zhǔn)備的。這時(shí)。久違的叮囑像云一樣飄入耳中，奶奶正端著碗蘋(píng)果守在門外，月兒拉開(kāi)夜幕，點(diǎn)亮了整個(gè)廳堂，我的心無(wú)比的感動(dòng)震撼。奶奶的叮囑融著蜜兒般甜蘋(píng)果帶著感動(dòng)與守望流入心中，撫平了我煩躁的心。
夜，靜如止水，感動(dòng)的淚珠滑過(guò)我的臉頰；月，韶華流轉(zhuǎn)，我又聽(tīng)到奶奶那充滿愛(ài)的童謠聲、打扇聲、念叨聲，徐徐縈繞心頭，叩響靈魂深處那最敏感的弦……
人教下九年級(jí)四單元：音樂(lè)，我的感動(dòng)作文9
盛夏時(shí)節(jié)，烈日炎炎，葉兒如同抽干了水分般蔫頭耷腦的無(wú)力的癱軟在枝條上，似火的驕陽(yáng)熾烤著大地。我走在熟悉的小路上，看著那熟悉的景物，竟不自覺(jué)的恍然想起了那一天，也是這樣的夏天，這樣的燥熱難當(dāng)，我走在這條去買午飯的路上，還有那曾經(jīng)深深感動(dòng)了我的明媚笑顏.....
“姐姐，姐姐，等一下�！蔽艺咴诼飞希鋈灰宦暷吧暮艉霸谏砗笙肫�，剛開(kāi)始，我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)有人叫我，當(dāng)我意識(shí)到轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，卻看到一個(gè)小男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的騎著單車風(fēng)風(fēng)火火的朝著我而來(lái)。我有些疑惑的看著他的身影漸漸近了，最終停在我身邊。
“姐姐，你掉錢了�！蔽乙汇�，看見(jiàn)那小手上正靜靜躺著一個(gè)五角錢的硬幣，在陽(yáng)光的反射下竟覺(jué)得有些耀眼。
“謝..。”我剛要下意識(shí)的答道，卻看到那個(gè)男孩眼眸中絲絲殷切和驕傲。
“謝謝。”我重又堅(jiān)定而又認(rèn)真的說(shuō)。話音剛落的一瞬間，只見(jiàn)那男孩嘴角翹起，眉眼彎彎，露出一口潔白的牙齒，脆生生的答道：“不用客氣。”那一瞬間，我似乎看到一種純粹的快樂(lè)傾瀉在那個(gè)男孩開(kāi)心的笑顏上，仿佛做了天大的好事一般。那種單純的微笑竟直直的撞入心底，泛起一陣細(xì)微的漣漪。
“姐姐再見(jiàn)！”那男孩笑著說(shuō)道，然后便轉(zhuǎn)頭騎著單車離去�？粗莻�(gè)歡快的背影，莫名而突兀的生出絲絲感慨。我覺(jué)得我真的理解那男孩的感覺(jué)，那種滿足而又驕傲的感覺(jué)。在我很小很小的時(shí)候，也這樣的純粹而簡(jiǎn)單，路上看到乞丐，我總是會(huì)拿出一元錢，看著那人感謝的眼神，就感覺(jué)連走路的腳步都輕快起來(lái)了�？吹叫^(qū)門口的腿腳不便的奶奶出來(lái)倒垃圾，我也會(huì)趕忙的迎上去，說(shuō)一句：“奶奶，我?guī)湍惆��！蹦呐轮钡浆F(xiàn)在，坐公交車時(shí)有老人上來(lái)，我總是會(huì)毫不猶豫的站起讓座，聽(tīng)著他們和藹的說(shuō)：“小姑娘，謝謝你啊！”然后心里就會(huì)感覺(jué)到充盈的滿足。
想起那個(gè)男孩快樂(lè)的微笑，一種無(wú)法抑制的感動(dòng)的情緒在心里久久的徘徊不去，我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著那越來(lái)越遠(yuǎn)的身影，想起那富有感染力的笑顏，唇角不由自主的牽起，我真的很想笑，微微的笑。那一剎那，我竟覺(jué)得這個(gè)夏天不再像想象的那樣燥熱，因?yàn)槭澜缟线�有那么多像這樣的孩子，像這樣的人，發(fā)自內(nèi)心的為自己那平凡細(xì)微卻高尚文明的行動(dòng)而快樂(lè)著，幸福著。
人教下九年級(jí)四單元：音樂(lè)，我的感動(dòng)作文10
“真糟糕！”媽媽打車帶我去中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)，卻倒霉地遇見(jiàn)了堵車。我們這兒可離考場(chǎng)還很遠(yuǎn)啊，要走的話必須繞一個(gè)大圈子，可打車又太堵，我們真是左右為難。
“打車吧！”媽媽嘆口氣，無(wú)奈的下定了決心。不一會(huì)兒，我們就打上了一輛車，我們上車就向司機(jī)說(shuō)明了我們要去的地方。那個(gè)司機(jī)師傅先是皺了皺眉頭，思索了一會(huì)兒，為難地跟我們說(shuō)：“首先，歡迎你們乘坐北京市出租車，可是我建議你們別打車了，因?yàn)楝F(xiàn)在這段路非常堵車，恐怕會(huì)耽誤時(shí)間，孩子是不是要到那里參加考試的，別耽誤了你們的大事�！�
“可是走過(guò)去也太遠(yuǎn)了��！”我不禁脫口而出說(shuō)了一句。司機(jī)的眉頭皺的更緊了，想了想，說(shuō)道：“你們上來(lái)吧！”我們于是就急忙上去了。
車子開(kāi)了一分鐘左右，司機(jī)似乎突然想起了什么，一拍大腿，急踩了一下剎車，車子緊急靠路邊停了下來(lái)，我們正疑惑不解，他說(shuō)：“這有一條小胡同！從這穿過(guò)去再左轉(zhuǎn)再……”司機(jī)仔細(xì)地為我們介紹著路線。
我們下了車，媽媽要付給司機(jī)錢，他連忙擺手說(shuō)道：“不用了，我沒(méi)帶您走多遠(yuǎn)，就當(dāng)你們問(wèn)了一次路好了，孩子考試重要，趕緊去吧！”媽媽連聲道謝，這時(shí)，天空不作美，滴滴噠噠的下起了小雨。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽快點(diǎn)吧！下雨了！”媽媽趕緊拉著我的手準(zhǔn)備進(jìn)胡同，這時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)司機(jī)的聲音：“我這沒(méi)雨傘，有幾本雜志，你們拿著擋雨吧！”媽媽接過(guò)了雜志，連聲道謝！我們大步向胡同邁進(jìn)，我拿了一本雜志放在頭頂，發(fā)現(xiàn)雜志還都是新的，一股暖流涌上心頭。我邊走邊忍不住回頭看那輛出租車慢慢地化為黃點(diǎn)，想到他臨走前還叮囑我們注意路上的車子，注意安全。我的視線模糊了，感動(dòng)于這位陌生司機(jī)的愛(ài)，我們頭頂著雜志——承接著人與人之間這份濃濃的關(guān)愛(ài)奔向考場(chǎng)。
我們按照司機(jī)的方法走，很快并且準(zhǔn)時(shí)就到了考場(chǎng)，我心潮澎湃的進(jìn)了考場(chǎng)，參加了考試，那次考試成績(jī)還通過(guò)了！到現(xiàn)在，我還經(jīng)常想起那位司機(jī)的面容，還有那帶老北京口音的話語(yǔ)。是的，那一次發(fā)生的事情，讓我的內(nèi)心被深深地打動(dòng)！那份人世間的關(guān)愛(ài)之情將成為我記憶中永不磨滅的一部分，一直陪伴著我！
人教下九年級(jí)四單元：音樂(lè)，我的感動(dòng)作文11
“青春”這個(gè)令人期待和憧憬而又令人惋惜的字眼。在青春的大好年華中有著無(wú)限的可能，你可能會(huì)有感動(dòng)、可能會(huì)有歡笑、可能會(huì)有后悔、可能會(huì)有……。
有的人說(shuō)；青春就像是一艘小船，在不知不覺(jué)中小船便會(huì)駛進(jìn)一個(gè)叫“時(shí)間”河流里，并在時(shí)間的河流中蕩漾，從而消逝；而我覺(jué)得：青春像一張五彩繽紛的圖畫(huà)，這紙上勾畫(huà)著我的執(zhí)著、我的夢(mèng)想、我的艱難、我的歡笑、但是更多的還是感動(dòng)。那一件件看似微不足道的小事，卻構(gòu)繪成了我那絢麗多彩的青春，那一份份感動(dòng)，都萬(wàn)分珍貴；是它讓我的青春綻放出絢爛的色彩、讓這幅“畫(huà)”變得美麗而擁有非凡的色彩和不一樣的意義。
在青春中有各式各樣的感動(dòng)，如：一個(gè)眼神、一句話、一個(gè)動(dòng)作、一……而我覺(jué)得青春必不可少的是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
我放學(xué)與同學(xué)走在路上，因?yàn)樵诼飞系逆音[玩耍從而耽誤了回家的時(shí)間，為了不引起父母的擔(dān)心，我便想到了一條近道可以早點(diǎn)回到家。當(dāng)我剛走進(jìn)小道時(shí)，心里便覺(jué)得這條小道有些冷清，因?yàn)槟壳爸挥幸粋�(gè)老爺爺提著菜籃子慢悠悠的走在小道上；沒(méi)過(guò)一會(huì)，我看見(jiàn)那位老爺爺不知是怎么的就暈倒在了地上。我內(nèi)心十分著急，在心里波濤起伏；腦子里反復(fù)的問(wèn)自己：要不要現(xiàn)在就走了？可萬(wàn)一……在這個(gè)緊張的時(shí)候，從小道的路口走進(jìn)來(lái)一個(gè)大姐姐。我便飛速跑到那位大姐姐面前，并說(shuō)出了事情的來(lái)龍去脈，她聽(tīng)了之后皺了皺眉頭，拋下了一句話：“我是醫(yī)生，謝謝你小朋友。”她就跑向了那位老爺爺面前……沒(méi)一會(huì)，那位老爺爺便坐了起來(lái)：“對(duì)她說(shuō)了一句謝謝你，辛虧你啊，不然……”他笑了笑說(shuō)：“這是一個(gè)醫(yī)生應(yīng)盡的義務(wù)�！彪S后老爺爺也隨之笑了起來(lái)。而此刻我覺(jué)得這條小道中不再那么的冷清，因?yàn)槭撬膼?ài)心溫暖了小道，現(xiàn)在感覺(jué)四處洋溢著溫馨美好的氣氛，空氣中也散發(fā)著濃濃的愛(ài)心。
轉(zhuǎn)瞬即逝，在青春所感動(dòng)的事在轉(zhuǎn)眼間便成了過(guò)去、便成了歷史、便成了忘不掉的回憶、便成了……但是卻像是發(fā)生在昨天、發(fā)生在現(xiàn)在、發(fā)生在眼前……
今天我們也許正值你青春、也許你正值童年、也許你正懷念青春、也許你……讓我們?yōu)樗湃サ那啻骸⒆屛覀優(yōu)樗z憾的過(guò)去畫(huà)上一個(gè)完滿的句號(hào)。但不管怎么樣讓我們一起為青春喝彩！
人教下九年級(jí)四單元：音樂(lè)，我的感動(dòng)作文12
人生中，總會(huì)有最精彩的一刻，在我的生活中令我感動(dòng)的事有好多，不過(guò)最感動(dòng)我又難忘的一幕，就是發(fā)生在寒冬的一個(gè)晚上。
記得寒冬里的一個(gè)晚上，北風(fēng)呼嘯。大街上除了我，沒(méi)有一個(gè)人，走在回家的路上，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不由得打了個(gè)哆嗦。我一邊走一邊幻想著：要是有一個(gè)人來(lái)給我送回家該多好啊!這樣，我就不用走這么遠(yuǎn)的路，就可以早點(diǎn)到家了。
突然，一個(gè)騎著自行車的的大哥哥從我身邊經(jīng)過(guò)，正好碰到了我，因?yàn)檐囁偬�，一下子就把我撞倒了，他一看撞到了人，馬上騎著自行車逃之夭夭。
這時(shí)，碰巧有一位阿姨騎著自行車過(guò)來(lái)了。她看見(jiàn)了摔在地上的我，馬上把車停下，下了車，急忙跑過(guò)來(lái)，就要把我扶起來(lái)，因?yàn)槲宜さ乖诘厣系臅r(shí)候，腿抽了筋兒，還因?yàn)槎齑┑枚�，衣服�?沉重，阿姨根本扶不起來(lái)我，我只能在地上坐著，阿姨一看我起不來(lái)，馬上為我揉腿，揉了好半天，我的腿才不疼了。這時(shí)，阿姨問(wèn)我：“還疼嗎?那么晚了，你自己一個(gè)人，要去哪啊?”我猶豫了一下，回答說(shuō)：“不疼了，謝謝您關(guān)心。我爸爸媽媽有事，所以我只能自己回家了�！卑⒁逃终f(shuō)：“天太冷了，不如我送你回家吧，而且騎車快。”我有些猶豫，沒(méi)動(dòng)，阿姨仿佛看透了我的心思，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快上車吧!在回家就可以早點(diǎn)休息了�！�
阿姨真誠(chéng)的話語(yǔ)感動(dòng)了，我慢慢的從地上爬了起來(lái)，阿姨扶著一瘸一拐的我上了車�？次易煤�，問(wèn)清了我家的地址，便騎著車飛快的向我家奔去。阿姨迎著風(fēng)踩著腳踏板，雙手扶著把，一個(gè)勁兒的向前騎去，還時(shí)不時(shí)地提醒我坐穩(wěn)了。我心想：阿姨真好，待會(huì)兒到家一定要好好謝謝她。
不一會(huì)兒，就到家了。我從自行車上慢慢地下來(lái)，從口袋里掏出十元錢來(lái)，遞給了那位阿姨，一邊給她一邊說(shuō)：“阿姨，謝謝你送我回來(lái)!”沒(méi)想到阿姨卻擺擺手說(shuō)：“你這是什么意思?你以為我送你回來(lái)是為了錢啊!快回家吧!”說(shuō)完，就騎上車飛快的離開(kāi)了。
我站在家門口，望著那位阿姨騎車離去的身影，百感交集，一股暖流慢慢的流進(jìn)了心田。讓我的心中暖暖的。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，不像剛才那樣冷，而像春風(fēng)那樣溫暖。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，每當(dāng)我想起的時(shí)候我的眼淚又模糊了我的眼睛，因?yàn)槟谴问亲屛易罡袆?dòng)最難忘的。
人教下九年級(jí)四單元：音樂(lè)，我的感動(dòng)作文13
寒意夜晚，涼涼輕風(fēng)，是那樣的寒意瘋涼……，束起發(fā)絲，稀散的發(fā)絲擺動(dòng)，墜落，緩緩地、輕輕地、柔柔地，定格入眼前，忽淚下地，思緒萬(wàn)千……
他，走在門前小路。路，碎碎塊塊的。而他的步履踏實(shí)而又輕緩，十分寂靜，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲急促的鳥(niǎo)鳴，宛如平平水波上擊起的嘀嘀嗒嗒的跌宕水花。
地里，芒種時(shí)節(jié)，南風(fēng)悠悠，熟谷送香，稀散的光爍在細(xì)小縫隙里跳動(dòng)，他揮動(dòng)著鋤頭，搭起號(hào)子，一丁一點(diǎn)地鋤下去。一天的尾號(hào)圓滿打起，抬起頭，凝望著夕霞，陪伴他一天的是苦澀淚與汗，雜草被感動(dòng)著，時(shí)落時(shí)伏地低下頭去，奉獻(xiàn)為谷。
歸來(lái)了，衣服上的銹斑跡，鞋腳上的泥土漬，臉上掛起了戲來(lái)。她說(shuō)：“明天歇一天吧�！彼詈诘哪橗嬔鹆诵θ荩丝痰乃�，天真孩童，絕不夸張。
靜謐的午后，曉日高照，秋風(fēng)微微吹過(guò)。竹棚中央，兩把小椅，一張折疊桌，他坐在其中一把小椅上，兩眼緊視，看著地上，似乎在思索著什么，背景有不可猜透的奧秘。她調(diào)出兩杯色香味俱全的香茗，端出來(lái)，輕輕地放在小桌上。品一口香茗，老人的思緒定格。
春天的回歸，帶來(lái)了暖暖的生機(jī)，喜悅溢出人心中，可是，他卻……
春夏秋冬勞作的他，那雙枯竭的繭手和那深遂的雙眼，再也不可在茫茫田野視去了，新的綠苗又重新長(zhǎng)了，這眼前的新綠意有些晃眼，透出苦苦悲寂。
最后一次和她散步，挽著那雙被歲月灼傷的手，年老的臉頰中還余著舊時(shí)的貌樣，如血?dú)堦?yáng)，濃褐色的照耀下，臉龐的消瘦，彎曲的線條至終宛描出——腳步蹣跚，一步一步走向天的盡頭。腳步的踏去，老人的思緒定格。
定格中，生命的逝去，她看著令她歡笑和哭泣的田地�！盎钪�，好好地活著”。他對(duì)一切的完善托付，細(xì)雨落落，她不再迷惘，不再悲傷，她向往平凡，自由的生活。返璞歸真，她悟出他所做的一切都是為了她。畢生的愿望——擁有一塊自己獨(dú)有的地，平凡過(guò)活！
別，心別，心中一點(diǎn)一點(diǎn)真希卻別；別，人別，痛恨中一次次生死卻別；別，感別，摒棄浮華，喧囂，只為感動(dòng)……拼零碎棄的感動(dòng)，縱傷離別，花兒綻放于感動(dòng)之中，淚雨滋潤(rùn)花一般的心田，不再枯萎……
人教下九年級(jí)四單元：音樂(lè)，我的感動(dòng)作文14
那一刻，那一個(gè)燦爛的像天使一樣的微笑，被深深地刻在了我的心里。
初中一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校就組織去山東師范大學(xué)行走一千米。我興奮起來(lái)，回到家就立刻把好吃的食品，都裝在了背包里，使背包變得很沉重。但我卻不以為然。
第二天，我們坐上車就出發(fā)了。遠(yuǎn)足開(kāi)始了，我們班的同學(xué)都開(kāi)始興奮起來(lái)，仿佛身上的每一個(gè)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來(lái)了似的。我們唱著歌，高舉著旗幟，整齊的走著，每一個(gè)人都精神抖擻。我正在與等幾個(gè)同學(xué)說(shuō)著話，話題在不停的變換著，更加體現(xiàn)出我們的喜悅之情。陽(yáng)光很燦爛，照著我們每一個(gè)人，每一顆路旁的樹(shù)，每一朵鮮艷的花，給我們蒙上了一層金色的輕紗。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，卻還是沒(méi)有走到終點(diǎn)。我們真的有些急了，但更多的是累。由于我的背包裝了太沉的東西，所以我此刻真的氣喘吁吁了，甚至有想把包扔掉的沖動(dòng)，直接的飛到學(xué)校門口。轉(zhuǎn)頭四顧，同學(xué)們也都逐漸的沒(méi)有了先前的歡快興奮。
這一刻我是真的更不想走了，就想停下來(lái)好好的歇歇。可就在這一刻，一只小手抓緊了我，把我扶住。我一抬頭，撞上了，她正在沖我微笑著，在輕風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的照射下，她像一個(gè)小精靈，使我瞬間竟感到了活力充沛。她輕聲對(duì)我說(shuō)：“，看你累得都快走不動(dòng)了，我來(lái)幫你拿著包吧！”她說(shuō)完，就伸手把我的背包給搶走了。我有點(diǎn)不好意思了，就想與她要過(guò)來(lái)，可是卻被她說(shuō)服了，“大家都是同學(xué)，本來(lái)就應(yīng)該相互幫助的嘛，如果我累了，我就讓你幫我拿包，好不好？”她說(shuō)話時(shí)，嘴角還是一直上翹著，留著一絲淡淡的微笑，恰如一縷溫暖的陽(yáng)光。我被她的真誠(chéng)打動(dòng)著，不再好意思拒絕她的好意，就不再與她搶回包了。我只是默默的想：她說(shuō)的真好，同學(xué)就應(yīng)該是困難的時(shí)候相互幫助，如果她累了，我一定也要幫她拿包！可是，這一天走下來(lái)，她也沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)累字！
這一天的學(xué)�；顒�(dòng)，我的心中感受就像有塊石頭似的沉甸甸的，充滿著感激和感動(dòng)。而那一個(gè)如陽(yáng)光輕風(fēng)一樣的微笑，也永久的刻在了我的心里！那是一個(gè)怎樣的微笑啊！里面有真誠(chéng)、有友情、有愛(ài)心……如一縷陽(yáng)光，照射進(jìn)了我的心房！
人教下九年級(jí)四單元：音樂(lè)，我的感動(dòng)作文15
親愛(ài)的應(yīng)越：
你好！
朋友，你知道嗎？當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，我的心境像一江秋水，被一個(gè)串串音符激起漣漪；當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，我的心境像是一張白紙，常常被涂上色彩；當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，我的心境像是幾根琴弦，常常被微風(fēng)撩起。我愛(ài)音樂(lè)是有理由的，從那件事后，我就無(wú)法自拔地愛(ài)上音樂(lè)。
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家人都去野餐。一路上，我們有說(shuō)有笑，一群蝴蝶翩翩起舞，好像在給我們引路；竹子搖擺著細(xì)長(zhǎng)的身軀，發(fā)出沙沙的響聲，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們找了一個(gè)空地，鋪上桌布，架起燒烤架，擺上食物，準(zhǔn)備燒烤。我和小妹妹在一旁收集著各種奇花異草。在采集過(guò)程中，我失手推了小妹妹一把，頓時(shí)，她的膝蓋滲出鮮血。她哇哇大哭，哭聲響徹云霄，我嚇得不知所措。媽媽看到我把妹妹推傷了，生氣地說(shuō)：“你為什么把妹妹推倒，快向她道歉！”我不知悔改地說(shuō)：“我又沒(méi)推她，是她自己摔倒的，不關(guān)我的事�！薄澳氵�不承認(rèn)�！眿寢屨f(shuō)。我死不承認(rèn)：“我本來(lái)就沒(méi)推她�！薄芭尽钡匾宦�，一個(gè)響亮的耳光重重地拍在我臉上，我感到火辣辣地疼，眼淚像珍珠斷了線，情不自禁地落下來(lái)。我急忙跑到河邊，偷偷地、大聲地哭著�！拔医^不回去�！蔽以谛睦锇迪聸Q心。可是天公偏不作美，待我停下來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，夜，是如此漆黑，伸手不見(jiàn)五指；風(fēng)，是如此的刺骨，直往我身上鉆；落葉，是如此的可惡，讓我總以為有人在走動(dòng)；鬼魂的傳說(shuō)，是如此的可怕，總在我頭腦里晃動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到媽媽在喊我，但我又不想回應(yīng)，呼喊聲由遠(yuǎn)而近，又由近而遠(yuǎn)，不久就只有風(fēng)聲和落葉聲。忽然，遠(yuǎn)處的卡啦ok傳來(lái)一首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生……我突然想起媽媽老是半夜起來(lái)給我蓋上被子，媽媽不知疲勞地為我做飯洗衣，媽媽無(wú)怨無(wú)悔地為我的成長(zhǎng)付出了很多……想到媽媽焦急的臉龐，悔恨的淚水模糊了我的雙眼，我立刻回去向她懺悔道歉。
這就是音樂(lè)的力量，它給了我勇氣和力量。有了這些音樂(lè)，我的生活不再平淡；有了這些音樂(lè)，我的生活流光溢彩。朋友，請(qǐng)不要討厭音樂(lè)，如果你喜歡，平時(shí)就多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
你的朋友xx
20xx年2月23日
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