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記一次有趣的活動(dòng)作文600字

時(shí)間:2022-10-09 13:44:12 動(dòng)作 我要投稿

記一次有趣的活動(dòng)作文600字(通用42篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的記一次有趣的活動(dòng)作文600字,歡迎閱讀與收藏。

記一次有趣的活動(dòng)作文600字(通用42篇)

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇1

  在我的生命的海灘上徜徉,拾起一枚枚奇異的貝殼,用花絲線串成一段美好的回憶,然而,有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩,使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽的天氣,我們排著整齊的隊(duì)伍,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,來(lái)到了操場(chǎng),看這激動(dòng)而緊張的的場(chǎng)面每個(gè)同學(xué)的心弦都崩得緊緊的,似乎可以聽(tīng)到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次,我們要舉行一場(chǎng)別具一格的“拔河比賽”。

  比賽馬上就要開(kāi)始了首先上場(chǎng)的是我們五年級(jí)同學(xué),五(1)班和五(2)班進(jìn)行挑戰(zhàn),兩隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng),賽場(chǎng)中間放著一條堅(jiān)韌的粗繩子,繩子中間系著一條紅綢帶,五(1)班同學(xué)在紅綢帶的左邊,我們五(2)班同學(xué)在右邊,他們五(1)班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威,好像覺(jué)得勝券在握,臉上絲毫沒(méi)有緊張的氣氛,我們班的隊(duì)員神態(tài)莊重,為比賽做好了嚴(yán)陣以待。指揮員一聲令下:“開(kāi)始!”

  那剛勁的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著期待與信任,同學(xué)們的眼睛里閃爍著必勝的光芒?,五(2)班的隊(duì)員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量,瞧,呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩子,臉被憋得通紅,后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了,五(1)班也不甘示弱,但五(2)班的同學(xué)聰明機(jī)智,他們的隊(duì)員把繩子壓得很低很低,前面的同學(xué)使用使勁向后退著,中間的紅綢帶時(shí)而飄向左邊,時(shí)而飄向右邊,旁邊的啦啦隊(duì)也在為自己的他吶喊著,最終五(2)班勝利了,賽場(chǎng)上一片歡騰,同學(xué)們臉上洋溢著澎湃的激情,勝利的喜悅和無(wú)限的自豪……

  時(shí)間一分一秒過(guò)去了,比賽不停地進(jìn)行著,接下來(lái)的比賽也很精彩……

  這是一次多么有趣的活動(dòng),讓我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”!

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇2

  今天是皮革皮具藝術(shù)節(jié),我一大就起床了,來(lái)到學(xué)校,我就去音樂(lè)室拿笛子,因?yàn)槲沂切⊙輪T,拿好笛子后,我就去老師那,我和豎笛班的人排好隊(duì)以后,老師就開(kāi)始點(diǎn)名,人已經(jīng)齊了,老師就帶我們上車,到了皮革城,我非常緊張,因?yàn)槲乙吓_(tái)去表演豎笛演奏。

  進(jìn)了皮革城里面,老師就叫我們找個(gè)位置坐下,老師就幫我們化妝,同學(xué)們都化得好漂亮,都認(rèn)不出他們來(lái)了,化好妝后,老師就讓我們?nèi)ベI東西,每個(gè)檔口都布置得很漂亮,名字起得很有意思:花花世界、小精靈、巧手編、頭頭鈽道……賣的東西可真多啊,小售貨員就給我推薦了一個(gè)小包包,可我看那個(gè)小包包有點(diǎn)臟,然后小售貨員有給我推薦了一對(duì)小發(fā)夾,我仔細(xì)地看看那對(duì)小發(fā)夾,小售貨員看我還呆呆地站在那,就說(shuō):“你買一對(duì)吧,很便宜,我們的義賣得的錢能讓那些貧窮的同學(xué)買筆或本子等學(xué)習(xí)用品,聽(tīng)了這番話,覺(jué)得很有道理,就買下了那對(duì)小發(fā)夾了。

  時(shí)間到了,要表演了,我就到后臺(tái)把大衣脫下來(lái),就準(zhǔn)備表演了,我們是第四個(gè)表演的,到了第三個(gè)節(jié)目后,老師就叫我們排好隊(duì)準(zhǔn)備上臺(tái),我心里非常的緊張,我站在我隔壁的同學(xué)說(shuō),不要緊張,吸一口氣就沒(méi)那么緊張了。到我們表演了,在臺(tái)上排好隊(duì)就準(zhǔn)備開(kāi)始了,我看看臺(tái)下,好多觀眾啊,我手心都出汗,開(kāi)始吹了,那個(gè)打鼓的同學(xué)說(shuō)預(yù)備,我們就把笛子放在嘴里吹,吹了一下,我就不緊張了,快結(jié)束了,我要數(shù)一二三他們就把笛子放下,然后我們就鞠了一個(gè)躬,下面的觀眾就拍起了手掌,好熱烈的掌聲!我們開(kāi)心地笑了,然后我們就慢慢地下臺(tái)了。

  我今天真是太開(kāi)心了,因?yàn)檫@是我第一次參加這么有趣的表演!

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇3

  在我生命的海灘徜徉,拾起一枚枚奇異的貝殼,用花絲線串成一段段美好的回憶,然而,有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩,是我嗆起了那次有趣的“拔河”比賽。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽的天氣,我們排著整齊的隊(duì)伍,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,來(lái)到操場(chǎng),看這激動(dòng)而緊張的場(chǎng)面,每個(gè)同學(xué)的心弦都繃得緊緊的,似乎可以聽(tīng)到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次,我們要舉行一場(chǎng)別具一格的“拔河比賽”。

  比賽馬上就要開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是我們四年級(jí)的同學(xué)。四(1)班和四(2)班進(jìn)行挑戰(zhàn),兩隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng),賽場(chǎng)中間放著一條粗韌的繩子,繩子中間系著一條紅帶。

  四(1)班同學(xué)在紅帶的左邊,我們四(2)班同學(xué)在右邊,他們四(1)班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威,好像覺(jué)得勝卷在握,臉上絲毫沒(méi)有緊張的氣氛,我們班的隊(duì)員神態(tài)莊重,為比賽做好了嚴(yán)陣以待。

  指揮員一聲令下:開(kāi)始!那剛勁的話語(yǔ),中蘊(yùn)含著期待與信任同學(xué)們的眼里閃爍著必勝的光芒。

  看!四(2)班的隊(duì)員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量,瞧,范思哲同學(xué)向后拉繩子,臉被憋得通紅,后面王浩名、王子豪和張棟展同學(xué),將自己將自己吃奶的力氣都用盡了。四(1)班也不甘示弱,但四(2)的同學(xué)聰明機(jī)智,他們的隊(duì)員把繩子壓得低低的,前面的同學(xué)使勁向后推。那一瞬間,紅布過(guò)來(lái)了,我們四(2)班贏了!

  那時(shí)我們非常激動(dòng),開(kāi)心的跳了起來(lái)!這一次,讓我們?nèi)w感受到了集體的力量!感受到了團(tuán)結(jié)的原動(dòng)力!

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇4

  上周五,我們學(xué)校舉辦了一次愛(ài)心義賣活動(dòng)。

  我們剛吃好午飯,我和其他幾個(gè)同學(xué)就被叫到了樓下。我們五班和六班的同學(xué)一起麻利地?cái)[好了攤子,焦急地等待著活動(dòng)的開(kāi)始。

  開(kāi)始了,開(kāi)始了,我猛一抬頭,看到五六年級(jí)的男同學(xué)女同學(xué)們?nèi)缤彼粯佑苛诉^(guò)來(lái)。這些“浪花”東一處、西一片,一會(huì)兒就把那些“巖石”們圍了起來(lái),嘩嘩啦啦、嘰嘰喳喳的奏出了一首熱鬧的曲子。不多時(shí),“浪花”已經(jīng)圍滿我們的小攤子,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn):女同學(xué)們大都很矜持,東看看,西瞧瞧,猶猶豫豫,不會(huì)立刻做決定。男孩子們就顯得有些大手大腳,很果斷,看中的就買,絕不拖泥帶水。看著攤前的推銷員們忙里忙外,我也沒(méi)閑著,也加入到她們的行列,開(kāi)始向其他同學(xué)推薦一些小物品,只要稍有空余時(shí)間,我就會(huì)去給推銷員們幫忙。六班的同學(xué)還挺能干,推銷能力和口才也不錯(cuò),只見(jiàn)他拿著一個(gè)娃娃向一個(gè)小女孩展示,一開(kāi)始那個(gè)女孩子猶猶豫豫的,手拖著下巴,腳在地上踩啊踩的,眼神飄呀飄的,好像在考慮要不要買。推銷員見(jiàn)機(jī)上前對(duì)她說(shuō)了幾句,她就點(diǎn)點(diǎn)頭,心甘情愿地低頭掏錢了。我太羨慕他的推銷能力了。

  我們那清場(chǎng)得很快。不一會(huì)兒就賣得差不多了。這時(shí)我得到了一個(gè)新任務(wù),向一年級(jí)學(xué)生推銷《西游記》。我跑過(guò)去一看,吃了一驚。那一片人頭攢動(dòng),你依著我,我挨著你。我費(fèi)了九牛二虎之力才鉆了進(jìn)去,目光迅速掃了一遍,就他了!我鉆到那個(gè)小男孩身邊,把這本書(shū)給他,說(shuō):“你長(zhǎng)大以后是一定要讀的,書(shū)店里賣得很貴的,現(xiàn)在只要五塊錢就行了,就當(dāng)捐個(gè)愛(ài)心吧。”小男孩懵懵懂懂,點(diǎn)了點(diǎn)頭就買了;侍觳回(fù)有心人,我們終于把東西全賣出去了。好開(kāi)心呀!

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇5

  元旦到了,我們學(xué)校舉行了游藝會(huì)。首先,我們先來(lái)到升旗臺(tái)前聽(tīng)校長(zhǎng)致詞、剪彩。然后,我們?cè)诎嗌蠌碾娨暽峡戳嗣總(gè)年級(jí)表演的節(jié)目。最后,我們每人拿著一張游藝卷去三至四年級(jí)的八個(gè)游戲室玩。

  我們這個(gè)年級(jí)有“動(dòng)物大碰撞”、“撿珍珠”、“喵嗚國(guó)”、“螃蟹過(guò)橋”、“敲生肖”等,足有八項(xiàng)。每一項(xiàng)游藝室前都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我玩什么呢?對(duì),釣魚(yú)很簡(jiǎn)單,我去玩“喵嗚國(guó)”。

  我站在隊(duì)伍中,邊排隊(duì)邊觀看,他們用桌子圍了個(gè)半圈,貼著墻放著,圈內(nèi)有共八條魚(yú)。它們個(gè)個(gè)身披金甲,好漂亮。魚(yú)嘴上都掛著個(gè)鐵絲圈。桌子上放著四根竹桿,竿上拴著一米長(zhǎng)的線。釣魚(yú)的人站在桌邊,垂下竹竿釣魚(yú)。線上拴著一個(gè)魚(yú)鉤。

  這時(shí),輪到我了。我握住竹竿,隨著老師一聲令下,我立刻把魚(yú)竿垂了下去。我看準(zhǔn)了一條又肥又大的大鯉魚(yú),我先把魚(yú)竿慢慢垂下,然后,我把魚(yú)鉤鉤在鐵絲上,用力一提,我本以為這次會(huì)成功,可提上來(lái)一看,魚(yú)鉤上空空如也。我一看,氣壞了,還好,還有時(shí)間。我這樣在心里安慰自己。我又一次垂下魚(yú)鉤,這一次我鉤住它,慢慢地往上抬,往上抬······呀!我釣起來(lái)了。我高高興興地來(lái)到老師那兒,讓老師給我蓋了個(gè)章。隨后,我來(lái)到四(1)班,玩了“螃蟹過(guò)橋”,我和顧育嘉合作的很好,完成了任務(wù),又蓋了一個(gè)章。我接著又去打保齡球。真可惜,沒(méi)有成功。玩“撿珍珠”又沒(méi)成功。“咳,沒(méi)時(shí)間了,我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)吧!”顧育嘉對(duì)我說(shuō),我們十分婉惜地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。

  今天的游戲活動(dòng)既緊張,又激烈,我真希望每年都能玩一次,那該多好。〗裉煳译m然只領(lǐng)到了兩樣獎(jiǎng)品,但下次活動(dòng)我一定會(huì)得到更多的獎(jiǎng)品,但最重要的還是要參與。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇6

  5號(hào)下午,我們班級(jí)與隔壁學(xué)校進(jìn)行了一次精彩的籃球聯(lián)誼比賽。

  比賽的場(chǎng)地是在隔壁小學(xué),比賽之前,我們的運(yùn)動(dòng)員提前一個(gè)小時(shí)走路過(guò)去隔壁學(xué)校熟悉場(chǎng)地,接著各個(gè)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始熱身,他們斗志昂揚(yáng),個(gè)個(gè)鼓住了士氣,準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng),對(duì)比賽的勝利充滿信心。對(duì)方的運(yùn)動(dòng)員也是一副躍躍欲試,志在必得的心態(tài)。

  “嗶~(yú)”,一聲響亮的哨子聲吹起,,裁判員把籃球高高拋起來(lái),雙方隊(duì)員展開(kāi)了激烈的籃球賽賽程。雙方隊(duì)員同時(shí)向上跳躍,展開(kāi)了激烈的籃球爭(zhēng)奪賽,一號(hào)隊(duì)員一上來(lái)就用他那高大的身姿阻擋著對(duì)方的球員,像是在自由玩耍一樣地運(yùn)球繞過(guò)對(duì)方的球員,接著雙手舉高,一個(gè)跨步向前,縱身一躍,把籃球投向了籃球框,籃球準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)入籃筐了,全場(chǎng)歡呼聲一片,響起了熱烈的掌聲。

  緊接著,我方球員再接再厲,連續(xù)拿了好幾分,對(duì)方球員也不甘示弱。一個(gè)漂亮的運(yùn)球,接著傳球,從對(duì)方5號(hào)球員轉(zhuǎn)向了13號(hào)球員,出其不意,我方隊(duì)員還來(lái)不及阻擋,一個(gè)完美的三分球就進(jìn)籃球框了,現(xiàn)場(chǎng)的觀眾再次報(bào)以熱烈的掌聲。

  我方的運(yùn)動(dòng)員個(gè)子與身手都不錯(cuò),趁熱打鐵,連續(xù)拿了好幾分,對(duì)方球員虎視眈眈地看著,阻擋,進(jìn)攻,運(yùn)球,想盡可能把比分追回來(lái),但是心有余而力不足。就在他們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候,我方6號(hào)的球員又投進(jìn)了一個(gè)三分球,“太漂亮了!迸赃叺挠^眾喊道。

  這次籃球比賽是一次激烈又有趣的比賽,讓我們見(jiàn)識(shí)到了一場(chǎng)精彩的籃球賽,最終我們學(xué)校的代表以49比35的大比分贏得了比賽。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇7

  “耶!今天我可以大顯身手了”!肮。什么事,讓大家這么開(kāi)心?哈哈,我們要走出教室,乘車去七都參加綜合實(shí)踐活動(dòng)了!

  車上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜悅的神情,嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停?粗囃饽蔷G綠的大樹(shù),寬寬的馬路上車來(lái)車往,我真想快點(diǎn)到達(dá)目的地。

  到了那里,逃生墻后就是今天的重頭戲——自己動(dòng)手做菜吃。準(zhǔn)備好一切食材后我們開(kāi)始燒火。大家先把細(xì)木材放進(jìn)灶臺(tái)里面,然后把它們稍微架起來(lái),底部留一點(diǎn)余地。接著用打火機(jī)點(diǎn)燃固體酒精放在剛剛架好木材下邊;鹈鐒傞_(kāi)始很小,有同學(xué)就拿出一個(gè)紙板在旁邊輕輕地扇,還有同學(xué)鼓著嘴朝里吹氣。結(jié)果那煙嗆的他直咳嗽,連眼淚都流出來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番折騰,我們見(jiàn)火燒起來(lái)了都?xì)g呼雀躍起來(lái)了。只見(jiàn)燒火的那個(gè)同學(xué)臉紅彤彤的,汗在額頭上只往下流。

  大家開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地?zé)约耗檬值牟。我們這組的廚神應(yīng)該要算小張了。起先熱鍋燒油時(shí)小張怕被油濺到躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只有右手直伸過(guò)去炒菜。好在后來(lái)他就不害怕了,站在鍋面前左手扶著鍋柄,右手拿著鐵鏟,有模有樣地炒得很有勁,就連放調(diào)料的動(dòng)作都那么嫻熟,有條不紊地灑著鹽啊,味精,醬油什么的。我站在一旁不一會(huì)兒都聞到他炒得食物散發(fā)的香味,那香味香得我口水都流下來(lái)了。真可以說(shuō)是香飄十里,其他同學(xué)也都被引過(guò)來(lái),我們都連連稱贊他炒得非常好。這盤(pán)色香味俱全的菜一上來(lái)就被大家餓狼撲食似的一掃而空。

  吃完了飯,我們又去做了木工。我做了一個(gè)木制的翹翹板,可有趣了。

  這次七都實(shí)踐活動(dòng)太棒了!這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,也讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大,自己動(dòng)手才能吃到最好的美食。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇8

  我們的課余生活豐富多彩。同學(xué)們有的到水上樂(lè)園玩水,有的去爬天都峰,有的在玩游戲……而我最喜歡到水上樂(lè)園玩水。

  一天下午,我和我的姐姐,還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂(lè)園玩。我們首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道,顏色分別是:紅色的、黃色的和藍(lán)色的。姐姐從紅色的道口爬進(jìn)去,卻從黃色的滑梯上滑了下來(lái)。后來(lái)我才知道,原來(lái)紅色、黃色、藍(lán)色的道口和滑梯都是連接起來(lái)的。從紅色道口爬上去,可以從黃色或藍(lán)色的道口滑下來(lái);從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的道口滑下來(lái)。姐姐和舅舅爬上爬下,像調(diào)皮的小猴子一樣快活,舅舅仿佛像回到了童年時(shí)代。而我和弟弟“開(kāi)開(kāi)”一邊看著舅舅和姐姐快活地玩耍,一邊自由自在的在水里玩起來(lái)。

  我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是“自我挑戰(zhàn)闖關(guān)”。自我挑戰(zhàn)闖關(guān)里面的水很純凈,但是里面的水很深,深得已經(jīng)到我的脖子了。但是我拉著姐姐的手,慢慢的,我可以自己在水里玩起來(lái)。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲,我都快被淹沒(méi)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“這些水好喜歡我!”我捧起一捧水從頭往下澆,似乎在洗澡一樣……在清澈見(jiàn)底的水里玩夠了以后,我抖掉身上的水珠,爬到地面上來(lái)……

  通過(guò)這次游戲,我知道了童年時(shí)光是多么美好,我們要珍惜新增的童年時(shí)光。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇9

  今天語(yǔ)文課上,老師帶著我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——“茶味人生”。茶葉里面還有人生?同學(xué)們面面相覷,驚愕的表情中不知藏有多少個(gè)問(wèn)號(hào)。

  老師給每位同學(xué)發(fā)了五六粒茶葉,讓我們先仔細(xì)觀察下外形。我低著頭,眼睛緊緊鎖住茶葉粒,外形如黃豆大小,墨綠色,緊緊蜷縮著,捏了捏有點(diǎn)干硬硌手,就像一粒粒小石子。如此其貌不揚(yáng)的外表,它是如何吸引古今那么多文人墨客的呢?我小心翼翼地拿起一粒茶葉,湊近鼻子聞了聞,有一股若隱若現(xiàn)的清香傳來(lái),我似乎感覺(jué)到了什么。

  緊接著,老師拿出一個(gè)玻璃水壺,用五指捏了一小把茶葉,灑進(jìn)壺中,最后將沸水緩緩地倒進(jìn)去。茶葉在沸水的沖泡下,上下翻騰,過(guò)了一會(huì)兒又逐漸歸于平靜。有的飄在水面上,有的沉下了杯底。原來(lái)干枯如柴的茶葉吸飽了水分,像破蛹而出的蝴蝶似的舒展開(kāi)來(lái),越來(lái)越多的茶葉沉了下去。清澈的水也逐漸變?yōu)榈S色。一股股清香在杯中擴(kuò)散開(kāi)來(lái),周圍的同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞇著眼睛,深吸了一口氣,紛紛陶醉其中。

  “同學(xué)們,你們知道這小小的茶葉,是如何散發(fā)出這么濃郁的清香呢?”老師的這個(gè)問(wèn)題難住了大家,他們拼命的甩著小腦袋瓜,像一個(gè)個(gè)搖擺的撥浪鼓似的。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教誨道:“茶葉需要經(jīng)過(guò)采摘、曬青、靜置、搖青、炒青、整形包揉、揉捻、焙火八道工序,最后還要使用沸水沖泡,才能得到這沁人心脾的香味。我們的一生猶如茶葉,也要經(jīng)歷千錘百煉,才能釋放出流光溢彩,這就是茶味人生!

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇10

  今天,我們班舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)————“擊鼓傳盒”。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師閉眼拍桌子,同學(xué)們就開(kāi)始傳盒子,盒子里有提前寫(xiě)好的紙條,紙條上寫(xiě)有獎(jiǎng)有罰,當(dāng)拍桌子的響聲停下的時(shí)候,拿到盒子的那個(gè)人需要把盒子打開(kāi),然后,把紙條拿出來(lái),如果是獎(jiǎng)勵(lì),老師就會(huì)從袋子里拿出一個(gè)對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品,如果是懲罰,就要做相對(duì)應(yīng)地動(dòng)作。

  第一輪開(kāi)始了,老師開(kāi)始拍起桌子發(fā)出“咚咚咚……“的響聲,盒子從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始,喲……第一個(gè)幸運(yùn)兒是劉可帆,他緊張地打開(kāi)盒子,抽出來(lái)一張紙條,上面寫(xiě)著:獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)粉色氣球。老師就從袋子里拿出來(lái)了一個(gè)粉色氣球給了他,同學(xué)投去了羨慕的目光。

  接著開(kāi)始第二輪,盒子傳到了又一個(gè)幸運(yùn)兒唐子馨手里,她興奮地打開(kāi)了盒子,拿出紙條,上面寫(xiě)著:一個(gè)紫色氣球。真是太好玩了,繼續(xù)進(jìn)行傳盒子,天呀!盒子終于傳到我手中了,我激動(dòng)地打開(kāi)盒子,抽出紙條一看,竟然是做兩個(gè)蛙跳,“你會(huì)不會(huì)玩呀!”我抱怨道。沒(méi)辦法就是這么倒霉,我做了兩個(gè)蛙跳,逗得同學(xué)們哈哈大笑。接著往下傳,很快又傳到了我的手中,哇!是個(gè)中國(guó)結(jié),老師從袋子里拿出一個(gè)漂亮的紅色中國(guó)結(jié)送給了我,我咧著嘴笑著。

  這個(gè)活動(dòng)太有趣了,我竟然中了兩次,是有獎(jiǎng)有罰,真是太棒了!

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇11

  上周的作業(yè)之一,假期回學(xué)校的時(shí)候帶一個(gè)熟的蛋來(lái)。我回了家,心想:我要帶什么蛋去呢?是美味可口的雞蛋,“鐵頭功”的鵝蛋,還是“稱霸”的鴕鳥(niǎo)蛋呢?最后一個(gè)體型最大,外殼最完整的鴨蛋被我選上了。

  驚心動(dòng)魄的“斗蛋比賽”終于到來(lái)了。胡老師先讓有雞蛋和鴨蛋的同學(xué)上場(chǎng),我?jiàn)^勇“上陣”,成為“蛋王”的決心在我的心中熊熊燃燒!這次我分到的對(duì)手是陳俊宇。只見(jiàn)他的蛋白蒼蒼的,像一位老頭兒,好沒(méi)精神。再看看我的“鐵皮”,簡(jiǎn)直天差地別!瞬間我信心倍增。

  我雙腿屈膝,扎著“馬步”,兩眼直勾勾看著對(duì)方手中的蛋,恨不得直接用眼神來(lái)“碎蛋”。

  “三”“二”“一”!

  只聽(tīng)見(jiàn)我耳邊響起了許多“砰砰”的撞擊聲,一瞬間,教室沸騰了,許多同學(xué)都在為自己喜歡的同學(xué)加油助威。我這時(shí)已經(jīng)覺(jué)得“蛋王”的稱號(hào)非我莫屬了?蛇\(yùn)氣卻與我擦肩而過(guò),只聽(tīng)一聲“卡擦”,我最不想看到的事情發(fā)生了:我的“鐵皮”竟然被弱小的“泥土”瞬間打得敗下陣來(lái)!我看著粉身碎骨的鴨蛋,心情久久不能平復(fù)。

  接下來(lái)是觀戰(zhàn)時(shí)刻,只見(jiàn)三森帶著“金剛石”大步走了上來(lái),他彎下腰,使勁斗著蛋,結(jié)果慘敗下場(chǎng),而且蛋上還出來(lái)兩個(gè)洞,原本的“金剛石”也只是紙老虎罷了。

  經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)激烈的角逐,斗蛋比賽結(jié)束了,“蛋王”出爐了。

  比賽結(jié)束后,進(jìn)去吃蛋階段,我打碎蛋,津津有味地吃了起來(lái)。

  這時(shí),教室里飄散著一股清淡的蛋香……

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇12

  呂老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們要進(jìn)行。”看動(dòng)作,猜成語(yǔ)比賽,各分為紅隊(duì)和黃隊(duì),并在每一組推選出四位同學(xué)來(lái)參賽,抽到哪一張成語(yǔ),就做動(dòng)作讓同學(xué)們猜,同學(xué)們從她的動(dòng)作中猜出成語(yǔ),猜對(duì)一個(gè)加五分,哪一組得分多,哪一組就獲勝。老師的話音剛落,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。瞧!同學(xué)們的表情多么豐富,有的躍躍欲試,還唱起了歌;有的說(shuō):“這個(gè)是最在行!擺出一副自信滿滿的樣子,有的還摩拳擦掌?磥(lái)同學(xué)們都很高興呀!”

  瞧!陳子豪昂首挺胸地走上講臺(tái),準(zhǔn)備在上面大顯身手,只見(jiàn)他做起動(dòng)作來(lái)穩(wěn)操勝券,他將左手放在嘴巴旁,喔喔地“叫”了起來(lái),這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)就已經(jīng)有一些小小的議論,后來(lái)他又好像手中握著一把劍,左砍一刀,左劈一刀,臺(tái)下同學(xué)哈哈大笑,還一邊說(shuō):“間雞起舞,聞雞起舞”。

  紅隊(duì)的一位同學(xué)大步流星地走了上來(lái)!他弓著腰,駝著背,厲害地咳了起來(lái),一會(huì)兒又伸開(kāi)雙手,“咳咳”地起來(lái)。哈,那不是返老還童嗎?

  紅隊(duì)的第三位勇士上場(chǎng)上,他自告奮勇地走了上來(lái),他抽出一張紙,開(kāi)始作出思考狀。過(guò)了一小會(huì)兒,他閉上了眼睛,用雙手去摸著黑板,他一邊摸還一邊說(shuō):“很粗,像蒲扇,像水管!毕旅娴耐瑢W(xué)哄堂大笑:“盲人摸象,盲人摸象,紅隊(duì)又得了分”。我們還表演了……

  雖然這次比賽我們失敗了,但重在參與。教室里歡聲笑語(yǔ),其樂(lè)融融大家都沉浸在無(wú)限歡樂(lè)之中。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇13

  星期三下午剛打預(yù)備鈴,老師滿臉笑容地走進(jìn)來(lái),神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家想不想玩?zhèn)髟捰螒颍俊薄跋搿贝蠹叶籍惪谕暤恼f(shuō)。

  說(shuō)完,老師說(shuō)了一下要求,要求是:老師給第一個(gè)人說(shuō)一句話,其余人背后,第一個(gè)人用動(dòng)作表示,并讓一組同學(xué)演示。我心里想:“到底是甚么游戲”?只見(jiàn)老師在黃紙上寫(xiě)了一些字,告訴第一個(gè)同學(xué),同學(xué)們都迫不及待站了起來(lái)。然后第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作表演給第二個(gè)同學(xué)。吳朝忠的舞姿讓同學(xué)們都哈哈大笑,我疑惑的想:“這是甚么意思?切西瓜?切蛋糕?”許多問(wèn)號(hào)在我的腦海里閃現(xiàn),接著,周瑜給翟顥鈺的時(shí)候,手比劃了一個(gè)正方的東西,然后用手切成了兩半,然后吃了起來(lái),滑稽的動(dòng)作讓大家捧腹大笑,我更是笑得直不起要來(lái)。

  最搞笑的是劉理全,做動(dòng)作的同時(shí)加上聲音,嚼東西時(shí)還津津有味,真想吃東西。最后一名是,當(dāng)賈天宇把動(dòng)作傳給她時(shí),我猜想她一定在想謎底是甚么。老師讓她把動(dòng)作動(dòng)一遍,然后再把謎底說(shuō)出來(lái)。郜玥說(shuō)的是吃西瓜,這是老師讓吳朝忠給大家公布謎底是,全班同學(xué)一起朝他看,誰(shuí)知吳朝忠說(shuō):“把大西瓜放到桌子上,切開(kāi),然后津津有味的吃起來(lái)!甭(tīng)他這么一說(shuō),我們恍然大悟。

  這一次游戲雖然我們沒(méi)有參加,但是我們很快樂(lè)!這可真是一次有趣的活動(dòng)!

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇14

  我們學(xué)習(xí)了“遨游漢中王國(guó)”宗合性學(xué)習(xí),我們班舉辦了一次猜字謎,諧音特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等活動(dòng),可是最讓我感興趣的是猜字謎。

  今天,陽(yáng)光眀媚、太陽(yáng)照耀著我們,我們背著書(shū)包,唱著小曲,懷著高興的心情來(lái)迎接這次的活動(dòng)。首先給我們帶來(lái)的猜字之謎,這次的猜字謎是由涂云熙來(lái)給我們講的,首先說(shuō)的是‘‘太陽(yáng)掛在樹(shù)頂上’’說(shuō)完之后我們爭(zhēng)先恐后,都把手舉了起來(lái),而他竟然點(diǎn)到了我,我站了起來(lái)說(shuō)是果,而涂云熙又說(shuō):“我什么?”我慢騰騰地說(shuō):“太陽(yáng)就是個(gè)日,樹(shù)就是木,兩個(gè)合起來(lái)就是果字了!闭f(shuō)完之后,同學(xué)們用熱烈的掌聲夸我真棒!我臉一下子紅了,到下一個(gè)題目了,涂云熙又說(shuō):“十個(gè)哥哥力量大,一切困難都不怕!碑(dāng)她說(shuō)完之后,我們?nèi)鄾](méi)有一個(gè)人舉手,當(dāng)時(shí)我就趕緊拿出筆在本子上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,想了好久都沒(méi)有想出來(lái),有的同學(xué)冥思苦想、抓耳撓腮、竊竊私語(yǔ),還有的摸著腦門(mén),皺著眉頭,這時(shí)老師說(shuō):“請(qǐng)你把答案講出來(lái)吧!”我們眼睛盯著黑板,“克”,她接著解釋道:“十個(gè)哥哥代表十個(gè)兄弟,一切困難都不怕,意思就是說(shuō):什么都不怕,不就是克服困難的克嗎?”聽(tīng)完她的解釋,我們恍然大悟,高興的歡呼起來(lái)。

  雖然這次活動(dòng),我們組沒(méi)有勝利,但是,我們還是非常高興,因?yàn)槲覀凅w會(huì)到了漢字的有趣!

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇15

  今天上作文課,老師拿了個(gè)磚頭到教室,我們都很奇怪,老師干嘛拿個(gè)磚頭,老師笑瞇瞇地說(shuō):“今天我們來(lái)一次吹磚頭比賽。”聽(tīng)了這話,我信心滿滿,呵呵,這對(duì)于我這個(gè)大力士來(lái)講,還不是小菜一碟?

  我得意洋洋地第一個(gè)上場(chǎng),我做了幾次深呼吸,暗暗運(yùn)了一下功,使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了,一點(diǎn)不受“山東獅子吼”的影響。

  我連連出招,剎那間,飛沙走石,天崩地裂,磚頭卻不為之動(dòng)搖,我使“陰招”,用力重?fù)糇雷樱u頭馬步不穩(wěn)了,我又使出“山東獅子吼”,“轟”的一聲,如同閃電,擊中磚頭,磚頭立場(chǎng)不穩(wěn),快要倒了。這時(shí),老師前來(lái)阻止,我臉上有點(diǎn)掛不住,紅的像熟透的蘋(píng)果。

  老師又安排一名同學(xué)幫我吹,我倆一起鼓著腮幫子使勁吹,可費(fèi)了九牛二虎之力,還沒(méi)有把磚頭吹倒。我們又想了一個(gè)辦法,把書(shū)卷成圓柱體,做“集中炮”“轟”,雙管齊開(kāi),磚頭一層一層脫落,可就是沒(méi)倒,我倆急得快趴到地上去了。

  這時(shí),老師說(shuō)她有妙計(jì),只見(jiàn)她神神秘秘地拿來(lái)一個(gè)信封,將信封墊到磚頭下,猛地朝信封吹氣:“呼”。一聲悶響后,磚頭就倒下去了,我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

  老師笑著告訴我們,這是運(yùn)用了多米若骨牌原理。我們不相信,集體試了試,果真磚頭無(wú)一例外全被吹倒了。

  看來(lái)生活也需要智慧,有必要時(shí)要借助外力。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇16

  今天讓我們十分期待,因?yàn)榻裉斓摹巴曌魑摹钡幕顒?dòng)是——水果連連看,說(shuō)是水果連連看,可這分明就是一次柚子大餐。瞧!這不,我們的應(yīng)老師帶著柚子來(lái)了。

  只見(jiàn)那胖胖的柚子一拿出來(lái),便讓人“口水直流三千尺”了。柚子的大小跟足球差不多,金黃色的果皮上有密密麻麻的類似麻子的疙瘩,摸起來(lái)有些粗糙,很硬。掂了掂分量,大概有三四瓶礦泉水那般重。

  如果只看柚子,而不吃的話,豈不是大煞風(fēng)景?說(shuō)到吃,我肚子里的饞蟲(chóng)就蠢蠢欲動(dòng)了,不過(guò)要想吃到柚子肉,還真不是件容易的事。這柚子也太“厚顏無(wú)恥”了,是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“厚臉皮”?赡苁且?yàn)榱庑〉木壒剩瑧?yīng)老師拿了一把鋒利的小刀,面目猙獰、張牙舞爪,費(fèi)了好大勁才把柚子的“天靈蓋”削了下來(lái)。接下來(lái),應(yīng)老師又在柚子皮上切了幾刀,我覺(jué)得每一刀都切得很深,可還是沒(méi)有一滴果汁流出來(lái),這柚子的皮真的是厚。∷洪_(kāi)了外面那層皮,但仍不見(jiàn)它的“廬山真面目”。原來(lái),在“堡壘”里面還有“堡壘”。

  終于,將柚子皮全部削除干凈。我們拿起果肉細(xì)細(xì)地嚼,慢慢地品,牙齒咬破柚粒,汁液匯聚舌尖上時(shí),有微微的酸味摻在滿口的甘甜里,滋味酸爽,最后,唇齒間全都是那種清涼酸甜的味道。

  說(shuō)起來(lái),這個(gè)柚子還真是名副其實(shí)的“厚臉皮”,是水果界里的另類。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇17

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,在我們學(xué)校舉行了一次外出游園活動(dòng),在我們鎮(zhèn)上的中心活動(dòng)場(chǎng)舉辦。

  早上十點(diǎn)整,我們學(xué)校的代表隊(duì)伍整齊排列來(lái)到了廣場(chǎng),來(lái)到廣場(chǎng)時(shí),廣場(chǎng)已經(jīng)聚齊了許多觀眾,場(chǎng)面非常熱鬧。這次游園活動(dòng)有五個(gè)項(xiàng)目,猜燈謎,鐵圈套玩具,夾兵乓球,你畫(huà)我猜,答百科知識(shí)題。我最喜歡的環(huán)節(jié)是猜燈謎,我站在猜燈謎的排隊(duì)區(qū)域,等了許久,終于排到我了!耙贿吺巧剑贿吺撬!辈乱粋(gè)字。這不是“汕”字嗎?主持人說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了,上來(lái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品吧!薄昂玫哪!蔽覛g樂(lè)地大步走上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng),一個(gè)正方形的盒子用彩色的包裝紙包裝著,我小心翼翼地將它撕開(kāi),接著打開(kāi)正方形盒子,原來(lái)是一個(gè)臺(tái)燈呀,打開(kāi)盒子后一個(gè)機(jī)器人臺(tái)燈展現(xiàn)在我面前!昂煤每囱,這個(gè)臺(tái)燈真有趣!蔽腋吲d地說(shuō)著。

  突然間,旁邊有一個(gè)聲音在叫我,“同桌同桌,我們?nèi)ネ嫫渌螒虬伞!痹瓉?lái)是同桌在叫我!昂醚健!蔽覀儊(lái)到你畫(huà)我猜的區(qū)域,跟同桌兩個(gè)人,剛好可以玩這個(gè)游戲!拔邑(fù)責(zé)畫(huà),你來(lái)猜,怎么樣呢?”我問(wèn)同桌!昂醚健!蔽腋篱_(kāi)啟了你畫(huà)我猜游戲。

  不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午了,我們學(xué)校的隊(duì)伍準(zhǔn)備離開(kāi)活動(dòng)廣場(chǎng)了,老師在呼叫我們?nèi)ゼ希疫念念不舍地回頭看著游戲,有機(jī)會(huì)的話,我還想繼續(xù)來(lái)玩。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇18

  “叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,平時(shí)我們聽(tīng)到這聲音都垂頭喪氣,但這次截然不同,人人高興不已。到底為什么呢?因?yàn)檫@是我們夢(mèng)寐以求的活動(dòng)課。

  課前讀,大家不同以往的無(wú)精打采,個(gè)個(gè)精神飽滿,人人大聲朗讀,校園里充滿了朗朗書(shū)聲。“活動(dòng)開(kāi)始!崩蠋熃K于來(lái)了并宣布。大家一下子把桌子合起來(lái)拼成一個(gè)大正方形,擺好椅子,接著大家從鼓鼓的書(shū)包里拿出了一袋袋東西——零食。也許你會(huì)驚訝,但誰(shuí)叫我們老師就是如此好呢。然后大家把東西都放到桌子上,圍成一個(gè)大圓圈坐著。

  窗外,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,陽(yáng)光被樹(shù)遮擋著,但還是調(diào)皮地灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的黑影與幾縷陽(yáng)光,微風(fēng)淘氣地把樹(shù)葉吹得沙沙響。窗內(nèi),我們開(kāi)始玩游戲,三五成群,三個(gè)人背對(duì)對(duì)方,零食就放在中間。“開(kāi)始!”幾人同時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)著零食下手。一個(gè)同學(xué)眼看就要拿到零食了,另一個(gè)同學(xué)使出了調(diào)虎離山之計(jì),說(shuō):“快看!你爸媽來(lái)啦!”同學(xué)明顯被騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著那個(gè)同學(xué)指著的方向。就在這時(shí)他趁機(jī)拿到了零食,他得意洋洋地笑了,卻又被另一只手中途劫走,真是螳螂捕蟬,黃雀在后啊……最后,琳瑯滿目的零食被大家一起吃得一干二凈,輸?shù)男θ轁M面,贏的笑逐顏開(kāi)。同學(xué)們銀鈴般的笑聲傳向了四面八方……

  有趣的活動(dòng)還在進(jìn)行中……

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇19

  天空就像海一樣湛藍(lán),一朵朵云彩排成巨大的笑臉,同樣我的心情也是非常的舒暢,你們可能會(huì)問(wèn)我為什么那么開(kāi)心,因?yàn)榻裉焓翘槭袌?chǎng)。

  等啊盼吶,終于等到了讓人激動(dòng)萬(wàn)分的跳蚤市場(chǎng),我和我的同伴迫不及待地拿出錢,用最快的速度跑到操場(chǎng),左顧右盼起來(lái)。

  原本寂靜的操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái),歡呼聲,喊叫聲,吆喝聲,響成一片,就像過(guò)年似的,熱鬧極了,操場(chǎng)上,一句一句叫賣聲飛入人耳。商鋪中有賣吃的,有賣文具的,有賣書(shū)籍,有賣學(xué)習(xí)用品的,還有賣一些奇形怪狀的小玩意,大家都忙了起來(lái),一會(huì)兒跑到那里,一會(huì)兒跑到這里,一會(huì)跑到左邊,一會(huì)跑到右邊,大家忙的可真是不亦樂(lè)乎啊,看六三班的一個(gè)男同學(xué)站在門(mén)口,用書(shū)卷成喇叭在那里喊:’‘快來(lái)買啊,快來(lái)買啊,超值,小說(shuō)五塊錢一本,五塊錢一本!暮奥曇齺(lái)很多人的關(guān)注。

  瞧,那邊一位男同學(xué)抱著一大堆書(shū),挨著向人推薦自己的書(shū)籍,臉上每時(shí)每刻都掛著微笑,看他是多么的賣力!

  再看一看,每班的小會(huì)計(jì),你左手拿著收到的錢,右手把零錢找給客,然后在井井有條的記錄著每樣?xùn)|西所收到的錢數(shù),它的買主,它的賣主。

  幾個(gè)小時(shí)仿佛像流水一樣飛快,活動(dòng)結(jié)束了,操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o,這次活動(dòng)讓我們很多人買到了許多喜愛(ài)的物品,重要的是我們所有人收獲了一段難忘的經(jīng)歷。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇20

  今天,我早早來(lái)到課堂上。只見(jiàn)老師拿了個(gè)紅袋子走進(jìn)來(lái),大家全都爭(zhēng)先恐后地圍著過(guò)去,看那袋子里面裝的是什么寶貝。

  竟然是一包薯片,老師想請(qǐng)我們吃薯片。老師說(shuō):"沒(méi)錯(cuò),今天的活動(dòng)和薯片有關(guān),你把薯片放在自己額頭上,不用用手,能吃到薯片,就算你有本事。"老師先示范一下,沒(méi)成功。我想:老師都失敗了,我能成功,簡(jiǎn)直是天方夜譚吶。

  教室里散發(fā)出一陣薯片味,大家聞到了薯片的香味,都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上,不停地皺著額頭,眨著眼睛,只聽(tīng)著那一聲聲薯片落地的"啪啪"聲。

  在一群正在嘗試的人群中,有一個(gè)同學(xué)張大嘴,伸著舌頭接住了薯片,他大叫:"我成功了,我成功了!"一旁的同學(xué)看見(jiàn)了,頓時(shí)也信心十足。大家不停的練習(xí),后來(lái)越來(lái)越多的同學(xué)成功了?粗麄兂灾砥,我心急如焚。可是越急越容易失敗。一塊薯片剛滑到我的眼睛,我稍微點(diǎn)頭,伸出舌頭剛要勾住薯片的時(shí)候,沒(méi)想到薯片從我的嘴角滑了下去,掉在了地上,到嘴邊的肉又丟了。

  功夫不負(fù)有心人,我不斷的嘗試,終于成功了。我吃著薯片,看著那些在嘗試的同學(xué)。他們有的額頭上放著一個(gè)薯片,像一個(gè)小日本;有的薯片落在他們的鼻梁上,像高甲戲里面的小丑;有的眼睛被薯片遮住了,像一個(gè)獨(dú)眼龍,出盡了洋相。

  一包薯片被搶得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味,沉浸在游戲的快樂(lè)中。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇21

  “哈哈哈哈”,教室里傳來(lái)我們爽朗的笑聲。這時(shí)你肯定會(huì)問(wèn),是什么讓我們這么開(kāi)心?如果你想知道的話,那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

  星期五下午,陽(yáng)光明媚,我校開(kāi)展了由揚(yáng)州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)和唐子城風(fēng)景區(qū)專程來(lái)為我們小記者帶來(lái)的漢唐文化專場(chǎng)活動(dòng)。

  第一環(huán)節(jié):講解。唐子城導(dǎo)游錢阿姨對(duì)漢廣陵王墓進(jìn)行了詳細(xì)的,導(dǎo)游還說(shuō)了幾個(gè)國(guó)家古代的服飾,比如韓國(guó)古裝叫韓服,日本古裝叫和服,印度古裝則叫紗麗等。

  第二環(huán)節(jié):試穿古裝。我們班的于秋洋和劉董也被選上了臺(tái),互相幫助穿古裝。

  第三環(huán)節(jié):學(xué)古代禮儀。同齡之間作揖,是這樣的:男生左手在外,女生右手在外,舉到胸前,微微欠身45°,然后抬頭就可以了。向長(zhǎng)輩作揖,則是這樣的:男生左手在外,女生右手在外,舉過(guò)額頭,90°鞠躬,然后抬頭。最后面對(duì)各自的老師作揖,感謝老師們對(duì)我們的付出。

  第四環(huán)節(jié):答題。答對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)。奈何我手太短,導(dǎo)游根本看不到我的小短手,所以……

  最后一環(huán)節(jié):投壺。導(dǎo)游讓我們一排一排地出去投壺,我沒(méi)能投中,所以什么獎(jiǎng)品都沒(méi)拿到。雖然沒(méi)拿到獎(jiǎng)品,但是通過(guò)這次活動(dòng),我們了解到了許多歷史知識(shí),向恩師表達(dá)了感激之情,并且度過(guò)了一個(gè)小時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光,真是受益匪淺!

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇22

  午飯過(guò)后,操場(chǎng)頓時(shí)變得沸沸揚(yáng)揚(yáng),熱鬧非凡。同時(shí)廣播里傳出:學(xué)校2019年讀書(shū)節(jié)義賣活動(dòng)正式開(kāi)始啦!

  我和同學(xué)們迫不及待地拿著錢包去買東西。哇,操場(chǎng)上擺滿了攤位,東西可真多!我們一個(gè)一個(gè)攤位看過(guò)來(lái),商品玲瑯滿目,有賣書(shū)、文具,有賣零食、玩具,還有捏糖人、賣糖葫蘆、麥芽糖有的班級(jí)還有砸金蛋,抽大獎(jiǎng),真是熱鬧!

  我和同學(xué)買了不少好吃的,裝入我們的購(gòu)物袋,然后走到學(xué)校的一個(gè)角落,津津有味地吃起來(lái)。

  接著來(lái)到自己班的攤位上。我們班攤位雖然比較偏角落,但顧客絡(luò)繹不絕。巴西烏龜賣得可火熱了,不一會(huì)兒被搶購(gòu)一空。還有糖畫(huà)和捏糖人前,小顧客們一圈一圈地圍著,生意火爆!

  看著攤位上還有很多小東西沒(méi)有賣出去。我和同學(xué)們決定走出去賣。我們每個(gè)人手里拿著幾支口紅筆、減壓筆,懷里抱著兩三個(gè)毛絨公仔,往操場(chǎng)上的人流中擠去。我看到一個(gè)一年級(jí)小朋友看著我手里毛絨玩具,我趕緊賣力地向她推銷我們的東西:小朋友,這個(gè)毛絨玩具很可愛(ài),毛可柔軟了,買一個(gè)嗎?這個(gè)我家里有了。

  看來(lái)這個(gè)買賣也不是那么容易,有的說(shuō)沒(méi)錢了;有的我話還沒(méi)說(shuō)完,就說(shuō)不要不要;還有些人干脆理也不理,直接掉頭跑走,到最后我們一點(diǎn)錢沒(méi)掙到。哎,買東西容易,賣東西可真難,賺錢真不容易!

  義賣結(jié)束,志愿者家長(zhǎng)們已經(jīng)在門(mén)口等待,我們?cè)诮淌依锩雷套痰乜粗娪啊?/p>

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇23

  “加油,加油”聲音從小記者班的課堂發(fā)出了一陣陣聲響,原來(lái)是在彈珠比賽呀!

  老師拿出兩個(gè)盆子,一顆顆彈珠掉落在盆里,老師講了游戲規(guī)則,一場(chǎng)異常激烈的比賽立刻開(kāi)始了。

  第一戰(zhàn),王穎卓戰(zhàn)范力中陳雨萌,老師一聲令下,她們開(kāi)始了,你爭(zhēng)我搶的,但每個(gè)人都信心十足,都不堪示弱,教室變得鴉雀無(wú)聲。陳雨萌和范力中的手法非常嫻熟,彈珠也配合的天衣無(wú)縫,再看看這里,王穎卓和彈珠真是八字不合,彈珠滑滑的像個(gè)頑皮的小精靈活蹦亂跳的!笆忠(wěn),夾你自己的地方!迸赃吶烁`竊私語(yǔ)道。第一輪就這樣結(jié)束了,王穎卓夾了5個(gè),陳雨萌夾了10個(gè),范力中夾了8個(gè)。

  第二戰(zhàn),田亦可戰(zhàn)李嘉琛和新生!伴_(kāi)始,李嘉琛和新生鎮(zhèn)定自若,田亦可的手法像是骨折了,根本不聽(tīng)使喚。教室里鎮(zhèn)定自若,所有的人都集中在這里,氣氛顯得格外緊張。三個(gè)人都陶醉在游戲當(dāng)中。游戲結(jié)束了,“嗯,這場(chǎng)比賽無(wú)效!惫蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。“為什么呀?”我們很好奇地問(wèn)!耙?yàn)槔罴舞『托律且唤M,所以無(wú)效!惫蠋熯z憾地說(shuō)。所以我們王穎卓隊(duì)大獲全勝,我們開(kāi)心的'笑了。由此可見(jiàn),必須要遵守“游戲規(guī)則”。

  經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)比賽后,讓我知道了:夾彈珠時(shí)要把氣都集中在筷子身上,這樣就可以越加越多,同學(xué)們要注意哦!

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇24

  戳氣球?你神經(jīng)有毛病,戳破了你暈了咋辦?這真是覺(jué)得沒(méi)事搞自殺。聽(tīng)了這個(gè)題目,你一定會(huì)這么說(shuō)。但是這也沒(méi)有關(guān)系,頂多來(lái)一個(gè)腦震蕩(當(dāng)然這也不可能)。并且這一次老師和我們做的是“穿越氣球”的游戲。

  上課時(shí),老師拿來(lái)一些氣球和二根鋼針滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。同學(xué)們都感到莫名其妙,都盯著那些東西發(fā)呆。直到老師問(wèn):“怎樣讓鋼針穿過(guò)氣球?”穿過(guò)它?不大可能,但至少我有可能性,因?yàn)槭∧顺晒χ,于是我說(shuō)出要從氣球的底部往上鉆,慢慢地,才能成功,姜元張也贊成我的想法。

  老師叫姜元張?jiān)囈辉,雖然我也躍躍一試,也沒(méi)有搶得過(guò)“姜老元張”,我見(jiàn)他高興地跑過(guò)去,充滿信心,可謂為“帝國(guó)主義而奉獻(xiàn)的大將軍先鋒”啊!你看,還真有一般人沒(méi)有的氣派?上旅娴娜瞬⒎歉矣诿鎸(duì),你看,這幾個(gè)人,帽子戴上了,那幾個(gè)人,好像約好了一齊鉆到了桌子下面,可真害怕。ê茫。

  姜元張真不爭(zhēng)氣,針尖一碰到底就See you la la了,因?yàn)樗揪蜎](méi)轉(zhuǎn)。后來(lái)我也試了一下,也是“滿載而歸”呀。ǚ戳x)

  后來(lái),老師親自做了實(shí)驗(yàn),只見(jiàn)她拿起鋼針,慢慢地、輕輕地,手還在不停地轉(zhuǎn),怪了鋼針穿過(guò),氣球竟安然無(wú)恙。她一口氣把鋼針穿到了底,那時(shí)全班悄無(wú)聲息,我的心提到了嗓子的眼兒,生怕一聲驚響嚇?biāo)牢覀儯K于,老師穿過(guò)了氣球,我們歡呼雀躍。

  今天讓我懂得了,凡事一定要找方法解決,才會(huì)成功。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇25

  “哈哈哈,破嘍?”教室里傳來(lái)一陣陣的歡笑聲。他們這是在干什么啊?你一定很想知道吧。走,我們?nèi)デ魄瓢桑?/p>

  哦,原來(lái)是在玩戳氣球呢!老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我?guī)?lái)了氣球和鋼針,你們猜猜我是在干什么呢?”我們不約而同地說(shuō):“戳氣球!”“對(duì)了!那怎樣才能戳不炸氣球呢?”老師問(wèn)道。全班陷入了沉思中。

  “哦,我知道了!”一個(gè)小手突然舉起來(lái),“用鋼針戳氣球底部顏色深一些,皮厚一些的地方就戳不破了!苯獜堈裾裼性~地說(shuō)道!昂茫钦l(shuí)來(lái)演示一下?”說(shuō)著,許多人爭(zhēng)先恐后地舉起手,不停地說(shuō):“我,我!”老師看著姜元張信心滿滿的模樣,就讓他上臺(tái)了。

  他一只手里拿著圓鼓鼓的氣球,另一只手拿著鋼針,他剛提起鋼針,我們就無(wú)一例外地捂起耳朵,個(gè)個(gè)躲到了一旁,有的居然鉆到桌子下面,真是膽小。∷麑(duì)準(zhǔn)中心點(diǎn),輕輕地扎了下去,大家都盼望能成功,可姜元張卻讓我們很失望:只聽(tīng)到“啪”的一聲,氣球破了,他感到很失落,回到座位了。

  老師給我們示范了一下:她拿起鋼針,小心翼翼地扎進(jìn)去,并慢慢轉(zhuǎn)著?“哇!”同學(xué)們叫起來(lái)!俺晒α!”一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼針順利穿過(guò)氣球,從這頭到另一頭,真像冰糖葫蘆。

  接下來(lái),凌文驍也扎了,他轉(zhuǎn)動(dòng)著鋼針,我們似乎沒(méi)那么害怕了,睜大眼睛仔細(xì)觀察著!芭!成功了!”

  今天的游戲真好玩,我也要回去大展身手了!

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇26

  六年小學(xué)生活結(jié)束了,回憶一下那些年的小學(xué)生活也是很美好的呢!

  我們班開(kāi)展過(guò)好多次比賽,講故事比賽、繪畫(huà)比賽、唱歌比賽……但我記得最記憶猶新的那次便是猜成語(yǔ)比賽。

  那是一次班級(jí)活動(dòng),教室里的黑板上寫(xiě)著“猜成語(yǔ)比賽”五個(gè)字。

  我們陸陸續(xù)續(xù)的坐好了,老師便講起了這次比賽的規(guī)則。

  規(guī)則是這樣的:六個(gè)成語(yǔ),每個(gè)小組各派一名代表抽出一條成語(yǔ),然后用動(dòng)作把這個(gè)成語(yǔ)的意思表達(dá)出來(lái),其他同學(xué)根據(jù)表演的動(dòng)作,猜出成語(yǔ)內(nèi)容。

  老師話音剛落,教室里立刻沸騰起來(lái)了。同學(xué)們都在議論著,想著讓哪一位同學(xué)上去表演。

  到我們組了,我們組抽到的成語(yǔ)竟是一刀兩斷,于是我便立馬快走到臺(tái)上,挽袖,右手五指并攏,手背朝外,使勁往下砍一下,又把兩手向左右攤開(kāi)。

  我的表演結(jié)束后,同學(xué)們議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):“是一劈兩半!倍旱么蠹夜笮ΑW詈筮是別的組的同學(xué)猜中了,答案是一刀兩斷。

  表演的最好的,要數(shù)第三組的牟成凡同學(xué)了,他站在前面,左手拇指和食指捏在一起,好像是拿著一根針,右手先從左手下面一穿,接著從上邊往外慢慢地拉著,真像是在縫補(bǔ)衣裳。他的表演剛停下,同學(xué)們異口同聲:“一針一線!”老師笑道,說(shuō):“對(duì)!比嗤瑢W(xué)都被牟成凡的表演所感染,不由自主的鼓起掌來(lái)。

  最后,老師說(shuō):“第三組獲得本次猜成語(yǔ)比賽的第一名!”老師話音剛落,教室里又一次沸騰了起來(lái)。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇27

  一個(gè)星期五的下午,天氣格外晴朗,老師領(lǐng)著我們到室外操場(chǎng)上做游戲。

  經(jīng)過(guò)同學(xué)們的議論,我們決定做貓捉老鼠的游戲,我就是其中的一只“貓”。

  游戲開(kāi)始了,十幾個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圈,這便是一面“墻”,而沒(méi)兩人手拉手在一起的空隙就是老鼠出入的洞口。當(dāng)“老鼠”的站在洞里,“貓”只能在墻外守住洞口,不讓“老鼠”把“米”偷走。這里的“米”是用一片片樹(shù)葉代替的,凝散地排列在洞外。游戲激烈地進(jìn)行著。

  一只狡猾的“老鼠”趁我們不注意的時(shí)候,迅速竄出“老鼠洞”偷走了一袋“米”。這只“老鼠”可把我們氣壞了,可是我們并沒(méi)有軍動(dòng)心搖,更加專注地守在陣地外,同時(shí)“老鼠”們也不示弱,更狡猾了,幾只一起跑出來(lái),擾亂我們的視線,讓我們不知捉誰(shuí)是好,這次“老鼠”們又得逞了,哼,氣死我們了!真是老虎不發(fā)威,當(dāng)我們是“病貓”呢!于是,我腦子一動(dòng),想出了一個(gè)法子,把所有的“貓”叫過(guò)來(lái),悄悄對(duì)他們說(shuō):“我們躲在“墻”后面,“老鼠”一出來(lái)我們就一網(wǎng)打盡。”說(shuō)完我們各自行動(dòng)。“老鼠”看我們不見(jiàn)了,便大搖大擺地出洞偷“米”。當(dāng)他們悠然自得地享受著勝利的喜悅之中,我們從天而降,迅速將他們捕獲,緝拿歸案,定了罪。

  時(shí)間從從溜走,不知不覺(jué)中40分鐘已經(jīng)過(guò)去了,最終我們獲得了勝利,依依不舍地回教室去了。

  雖然游戲結(jié)束了,但是我們的歡聲笑語(yǔ)仍然留在操場(chǎng)上,快樂(lè)依然伴隨著我們!

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇28

  這節(jié)體育課上,裘老師給大家玩了一個(gè)“小豬推車”的游戲!

  這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單。一個(gè)同學(xué)抓著另一個(gè)同學(xué)的腳,讓他用前肢在地上爬,哪一組爬得最快,那一組就獲勝。

  比賽開(kāi)始了,先是李凱穎和楊帆對(duì)呂穎和杜念航。李凱穎和楊帆,一個(gè)是游泳能手,一個(gè)是體育委員,一定贏定了。只見(jiàn)老師一聲令下,楊帆就猛得抬起李凱穎的腿,把它當(dāng)做車把,李凱穎也使起了“狗刨式”,刨泥似的往前爬。一下子就爬出了好幾十米遠(yuǎn)。再看看呂穎和杜念航,偏偏是杜念航抬呂穎的腿,呂穎那條粗腿呀,杜念航要是能抬得動(dòng),那才怪呢!果然,一個(gè)車子你拉我拽,原地打轉(zhuǎn),好不容易爬出去,沒(méi)到半路,“超載”了。

  該我和石新雨了,我倆的任務(wù)特別艱巨,竟然是裘老師和葉盛田!!我不停地叮囑石新雨:爬的時(shí)候要穩(wěn),沉著,千萬(wàn)別翻車。

  比賽剛開(kāi)始,我就猛得抬起石新雨的腿,哎呦,真沉!我咬著牙,抬著石新雨的腿往前跑,石新雨大概也沒(méi)準(zhǔn)備好吧,身子?xùn)|歪西斜的。就這樣裘老師一組已經(jīng)上路了,我倆還是在原地打轉(zhuǎn)。跌跌撞撞的,真是急死人。

  突然,石新雨把腿一抬,示意我舉高。她振作了起來(lái)。于是,我把她的粗腿,夾在胳膊底下,啊!我忽然覺(jué)得有使不完的勁,就這樣我們“一二”、“一二”的數(shù)著口號(hào),奮力向前“挺進(jìn)”,超過(guò)了裘老師他們。

  啦啦隊(duì)席上,同學(xué)們都為我們加油,為我們喝彩。終于,我倆第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

  “哇┄┄”我們隊(duì)贏了。小豬推車這個(gè)游戲可真有意思。!

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇29

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,一陣陣銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩。你可能會(huì)問(wèn),什么事讓同學(xué)們笑的如此愉悅?告訴你,在那個(gè)下午,我們一起過(guò)了一個(gè)不一樣的六一!自從肖老師說(shuō)要在六一舉行包水餃活動(dòng)時(shí),幾乎每個(gè)人無(wú)不歡呼的,一張張小臉上露出了興奮的笑容。

  盼啊盼啊,終于盼來(lái)了這激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們帶好了碗筷,不等皮和餡上桌就興致勃勃地談?wù)撈饋?lái)。待一切準(zhǔn)備就緒,我們便開(kāi)始包水餃了。先把皮兒放在手掌里,稍微搞一點(diǎn)兒餡,放在皮中心,之后把皮折過(guò)來(lái),對(duì)整齊,用手捏住邊,之后再可以捏點(diǎn)摺子就大功告成了!望著我那胖乎乎的水餃,再瞧瞧別人包的,我露出了得意的笑?墒沁@份得意還沒(méi)持續(xù)多久就被打破了,由于我的疏忽,餃子們不是露了餡就是皮破了,可把我氣壞了。眼看著同學(xué)們包的越來(lái)越嫻熟,我頓時(shí)慌了手腳,越包越難看,餡放得越來(lái)越少,到最后,竟然直接變成了包米粿了。

  餃子要下鍋了,我們安靜地在廚房外等候著。一分鐘,兩分鐘……十分鐘過(guò)去了,餃子出鍋了!熱氣騰騰的玉米排骨湯配上令人垂涎三尺的韭菜水餃,真是美味啊!大家爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z水餃,生怕被誰(shuí)搶走了似的,一個(gè)個(gè)如餓壞了的野狼,大口大口地嚼著水餃……夕陽(yáng)漸漸消失了,隨著最后一抹晚霞的消失,活動(dòng)也隨之結(jié)束了。

  啊,今天真是令人難忘的一天!

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇30

  和爸爸去芒洞橋參加熱鬧非凡的油菜花節(jié)回來(lái),我就一直在思考一個(gè)問(wèn)題——該有蜂蜜了吧!“嘿嘿!能吃蜂蜜嘍!”

  第二天,我邀了兩個(gè)“死黨”踏上了“‘偷’蜂蜜”之旅,因?yàn)槲以缇蛡刹榈搅艘粋(gè)蜂箱——野外的一個(gè)山洞口。

  到了目的地,我知道我們這一次沒(méi)有白來(lái),因?yàn)榉溟T(mén)周圍布滿了汽水。爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我,那就是有蜂蜜的象征。哈哈!接下來(lái)就看我們的啦!

  狗娃點(diǎn)起火把,當(dāng)主攻;二毛膽兒肥,負(fù)責(zé)揭開(kāi)蓋兒;我嘛,作為主謀,當(dāng)然是負(fù)責(zé)取蜜啦!分工完畢,立刻行動(dòng)!“轟隆。∞Z隆!”那聲音像直升機(jī)在飛,又像是千軍萬(wàn)馬朝我們沖來(lái)。狗娃心虛,就要準(zhǔn)備扔掉火把。二毛火了,吼道:“你要敢扔掉火把,我把你扔蜂箱里去!”狗娃無(wú)奈,只好堅(jiān)持著。隨著蓋兒被揭開(kāi),我再也控制不住了,掏!掏!掏!眼看就要掏完了,喲呵!幾只不知死活的蜜蜂竟然蟄了我。二毛眼尖,一看大事不妙,拿起準(zhǔn)備好的毛巾左揮右掃,硬是配合我把蜂房掏完。

  回到家里,我們當(dāng)然是迫不及待地、美美地享用“戰(zhàn)利品”。誰(shuí)知才享用不到五分鐘,二毛的爺爺就站在我們面前了!皫讉(gè)兔崽子!看你們干的好事!”

  “怎么回事?”我們?nèi)齻(gè)都傻了,面面相覷地楞在那里。

  “怎么回事?那蜂箱是我上個(gè)月才放到那里的!幸虧你們?nèi)齻(gè)沒(méi)出事……”

  “我們也只是想體驗(yàn)一下生活而已嘛!”幾乎又是異口同聲。哈哈!真不愧是“死黨”。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇31

  今天,朱老師讓我們親自做陶泥,我們高興得不得了。

  馬上,我們搬著椅子來(lái)到了美術(shù)教室。美術(shù)老師讓我們坐好,頭抬起來(lái)。接著美術(shù)老師講了要怎么做陶泥作品。首先要把桌上的一包陶泥土拿出來(lái),然后把陶泥拽成兩半,再拽一點(diǎn)陶泥可以做成正方形、長(zhǎng)方形、心形、圓形等等這些形狀作為底部。不過(guò)先要蘸一點(diǎn)水,抹在外面,然后揉揉再拉開(kāi),反復(fù)這樣,水分就在泥里面。接著要用盤(pán)條法做,就是把一條條同一樣寬、長(zhǎng)的泥條子不斷往上盤(pán),這樣就完成了。還要用陶泥做一些圖案,貼上去。突然,沒(méi)電了。我們回到了班上,和那群小朋友一起做陶瓷。

  我們開(kāi)始做,我和卓瀚一起把陶泥拉成兩辨,再拽一些做底部,我和卓瀚一起做了一個(gè)長(zhǎng)方形和心形。我開(kāi)始用盤(pán)條法一條條的盤(pán)上去,一定要有水。這樣才會(huì)曬的很堅(jiān)硬。接著我再做一些圖案,還做了個(gè)蘑菇。貼了上去,把蘑菇放在中間。有縫隙要用水抹。最后把作品放在桌上。

  大家的作品做好了。我做的是一個(gè)蘑菇院子。大家說(shuō)我做的不錯(cuò),我開(kāi)心極了。大多同學(xué)都是做的愛(ài)心桃形狀的,我們班做的最好的同學(xué)是心影,她是班長(zhǎng)。做了一個(gè)愛(ài)心陶瓷非常漂亮。而我做的很粗糙,也不好看。說(shuō)明班長(zhǎng)很用心、細(xì)心,而我很不用心、粗心,我一定要改掉。

  最后我們把做的作品放在桌上,讓朱老師從上面往下拍。這會(huì)成為我們永久的回憶,快樂(lè)聲在教室里會(huì)蕩。我們沒(méi)有像做陶瓷的師傅一樣做的那么好,不過(guò)我們做得很開(kāi)心。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇32

  今天天氣十分晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,外面處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我和小伙伴們?cè)跇窍峦妗?/p>

  我們開(kāi)展了一次十分有趣的活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是分兩組單腿跳,跳到指定地點(diǎn),再跳回來(lái),哪一組速度快就獲勝。我們幾個(gè)先分好兩組,一個(gè)接一個(gè)地單腿跳,一開(kāi)始和對(duì)手不分上下,輪到我了,我既緊張又興奮,害怕給組里抹黑,就用最快的速度跳了回來(lái),經(jīng)過(guò)我們大家的努力,我們組終于獲勝了,我們高興地歡呼雀躍。

  第二個(gè)活動(dòng)也十分有趣,但有一定難度。規(guī)則是兩人把胳膊捆在一起,橫著走到指定地點(diǎn),再走回了,哪一組的人全部先走回來(lái),就獲勝了。比賽開(kāi)始了,前面的同伴都迫不及待,所以有的快,有的慢,沒(méi)合作好就摔倒了。輪到我了,我自以為是,覺(jué)得同伴可以跟上,也快速地走了出去,同伴和我沒(méi)有配合好,結(jié)果也摔倒了。最終我們組輸了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,我想,如果再參與這樣的活動(dòng),一定要和同伴配合好。

  時(shí)間過(guò)得真快啊,最后我們進(jìn)行的活動(dòng)是:雙腳往前蹦,這可是我的拿手好戲。只見(jiàn)小伙伴們像一只只活潑的小袋鼠,興沖沖地往前蹦。輪到我了,我握緊拳頭,奮力向前蹦,一邊跳,一邊在心里給自己加油,快到終點(diǎn)了,我感覺(jué)自己緊張的心情瞬間平和下來(lái),今天玩得真開(kāi)心。

  在一片歡呼聲中,游戲活動(dòng)結(jié)束了。我十分盼望下次還可以開(kāi)展這樣的活動(dòng)。因?yàn)檫@既鍛煉了身體,又能讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇33

  啊,終于放學(xué)了,想起能和小盈一起玩猜字謎的游戲,我覺(jué)得肩上沉重的書(shū)包不重了,天空更藍(lán)了,小鳥(niǎo)原本煩操的聲音變得動(dòng)聽(tīng),腳下的步子也格外輕快。

  回到家,我立刻把作業(yè)全部都做完,等著麗盈吹哨子的聲音。“嗚——嗚——”海螺哨深沉的聲音響了,這是我和小盈之間的暗號(hào),她吹兩下,我就立刻下去。

  “嘿,在這里,思琪。”小盈揮動(dòng)著手臂,只見(jiàn)花園的石頭上坐著小盈和她的表姐,還有小盈表姐的同學(xué),加上我有四個(gè)人。開(kāi)始猜了,我說(shuō)了一個(gè)“日光照著軍人,猜兩個(gè)字”。小盈的姐姐看起來(lái)信心十足,亮了自己手中的手電筒,說(shuō):是暉和輝字“。是誰(shuí),答對(duì)了,我笑著拍拍手,”這太簡(jiǎn)單了,換一個(gè)!“小盈不滿地喊道,”別說(shuō)我欺負(fù)你啊,我這就出一個(gè)難的,一半在水里,一半在陸地,水里的不能上陸地,陸地的喜歡吃草,還會(huì)“咩咩”叫,猜一字!

  我剛說(shuō)完,小盈的眉頭就皺了起來(lái),其他的人也埋頭苦思,”想到了沒(méi)?“我笑嘻嘻地問(wèn),”不行,太難了,換一個(gè)!“所有人都齊聲抗議,”這個(gè)的謎底是“鮮”,我說(shuō)簡(jiǎn)單你們又要難的,我說(shuō)難的你們又要換,也太難伺候了吧?“我皺著眉頭說(shuō)。我的話剛說(shuō)完,她們?nèi)硕夹呃⒌卮瓜铝祟^,不再看我。突然,我看了看手表,規(guī)定的一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間已到,只好解散,各自回家了。

  有趣的猜字謎活動(dòng)結(jié)束了,可我還時(shí)時(shí)記起這一天的快樂(lè)時(shí)光,也從中感受了學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇34

  萬(wàn)圣節(jié)那天,寫(xiě)作班的老師給我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)——制作南瓜燈。

  這天晚上,我和媽媽早早地來(lái)到教室,剛好碰到老師們?cè)谡碜酪危液苤鲃?dòng)地去幫助老師分報(bào)紙,拿南瓜燈。我的力氣可大了,我一共拿了五個(gè)南瓜到教室。

  不一會(huì)兒活動(dòng)就準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。老師先請(qǐng)我們17位同學(xué)自我介紹,然后又問(wèn)了我們幾個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的問(wèn)題,很可惜我都沒(méi)有回答出來(lái),但是后來(lái)老師讓我來(lái)讀了萬(wàn)能圣節(jié)的由來(lái),原來(lái)萬(wàn)圣節(jié)起源于美國(guó),它的原名叫鬼節(jié)。

  在老師的一聲“開(kāi)始”后,大家迫不及待地開(kāi)始做起南瓜燈了。我先用鉛筆給南瓜畫(huà)上了眼睛、鼻子和嘴巴。接著媽媽用美工刀做了南瓜燈的蓋子,媽媽切得精疲力盡,因?yàn)槟瞎掀び趾裼钟病]喌轿伊,我用小勺子把南瓜籽一勺一勺地挖出?lái),媽媽告訴我要挖得越干凈越好,所以我很努力也很認(rèn)真地挖。終于把所有的南瓜籽全部給挖出來(lái)了,我大大地松了一口氣。又輪到媽媽切出南瓜的五官了,媽媽一邊用力地切,我一邊給媽媽加油。很快我的南瓜燈做好了,老師給我們一個(gè)五彩燈,當(dāng)我把燈放進(jìn)南瓜的肚子時(shí),奇跡發(fā)生了,我的南瓜燈閃起來(lái)了,有紅光,有綠光,還有藍(lán)光……太漂亮了!

  活動(dòng)很快結(jié)束了,在回家路上我和媽媽都很開(kāi)心,我還告訴媽媽今天我們都有辛苦的一面,今天真是一個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇35

  南轅北轍的故事大家都聽(tīng)過(guò)吧,故事里的楚人成為千古嘲笑的對(duì)象。今天我們卻在王老師的帶領(lǐng)下,集體玩起了“南轅北轍”的游戲。嘿嘿,就是聽(tīng)口令做相反的動(dòng)作,反應(yīng)慢或者做錯(cuò)的淘汰出局,堅(jiān)持到最后的勝出。

  比賽開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是男生隊(duì),他們雄赳赳氣昂昂地登場(chǎng)了,一副胸有成竹的模樣,仿佛勝利唾手可得。

  “大西瓜——小西瓜”“向上跳——蹲下去”……隨著王老師的口令聲,男生們集體做著相反的動(dòng)作。隨著口令的加快,場(chǎng)上的火藥味越來(lái)越濃,一個(gè)個(gè)男生被淘汰下場(chǎng),只剩下了袁明陽(yáng)和他死黨曹志遠(yuǎn)。

  這兩人可是班里出了名的小能豆,頭腦靈活,動(dòng)作敏捷,反應(yīng)迅速。大家頓時(shí)安靜下來(lái),屏住呼吸,瞪大了眼睛看著兩位高手決戰(zhàn)“華山之巔”。只見(jiàn)袁明陽(yáng)屏息凝神,豎著耳朵,如臨大敵;曹志遠(yuǎn)面帶微笑,沉穩(wěn)應(yīng)對(duì),霸氣十足。

  王老師一聲令下“向上跳!”袁明陽(yáng)一激靈,本能地向下蹲去,曹志遠(yuǎn)依然目不斜視,旁若無(wú)人,壓根沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)王老師的口令。這時(shí)我們才恍然大悟,曹大俠一直沉浸在初戰(zhàn)告捷喜悅中,得意忘形啦!哈哈哈哈,在大家善意的歡笑聲中曹志遠(yuǎn)終于緩過(guò)神來(lái)了,一切已成定局,大意失荊州,曹志遠(yuǎn)沮喪地下場(chǎng)了。

  美麗的王老師用這個(gè)小活動(dòng)又教會(huì)我們一招,做每件事都要集中注意力,才能從容應(yīng)對(duì),百戰(zhàn)不殆。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇36

  上周末,我們英才小記者們排著整齊的隊(duì)伍,外出搞野炊;經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們終于來(lái)到了目的地。

  組長(zhǎng)玉瑩找了個(gè)灶頭,又帶來(lái)了一個(gè)大黑鍋,用來(lái)燒飯吃。我以為大家沒(méi)有帶打火機(jī),所以想盡了辦法:用放大鏡反射陽(yáng)光,可沒(méi)帶放大鏡;用石頭磨,可始終磨不出火……這時(shí),郭主任把柴拿了過(guò)來(lái),代老師給了我們打火機(jī)點(diǎn)燃柴!皣W——”兇猛的火苗直往上鉆,嚇得同學(xué)們一下子跳到了旁邊。第一碗菜是番茄炒蛋,是由小茜和小華負(fù)責(zé)。他們兩個(gè)分別把打好的蛋放進(jìn)去,“沙——沙——”聽(tīng)發(fā)出的聲音就能知道感覺(jué)她們是在家里練習(xí)過(guò)的。小紅放了幾小勺鹽,讓他們繼續(xù)翻炒。這時(shí),我正在配菜呢!因?yàn)闆](méi)有刀,我就用勺子一塊塊地把香腸切下來(lái)。速度比較慢,我就又叫了兩個(gè)人來(lái)切,切好后,我又把在家里切好的青椒拿了出來(lái)。輪到我燒了,我卷起袖子,拿起鍋鏟,一副成竹在胸的樣子。先倒下油,等油熱了,又倒下香腸和青椒。頓時(shí),菜鍋里發(fā)出了“滋滋”響聲。我看到過(guò)名師燒菜,所以也想用他們的方法來(lái)燒。于是雙手端鍋,使勁翻轉(zhuǎn)鍋里的菜,一不小心,一片香腸掉出了,又一不小心,青椒掉出來(lái)了。旁邊的同學(xué)不想造成更多的損失,所以急忙放了一勺鹽,蓋上了蓋子。終于可以吃飯了,我覺(jué)得自己燒的那碗最好吃了。有句話說(shuō)得好:自己動(dòng)手,豐衣足食。

  這次野炊讓我學(xué)到了很多,從此以后,我要做一個(gè)勤勞的孩子,自己可以做的事情都自己做,盡量減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),鍛煉自己,提高生活能力。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇37

  這一天,是我最開(kāi)心的一天,也就是我們?nèi)W(xué)工的一天。我們的課程分別是拼裝模型。制做千層酥和逃生課。

  帶上興奮開(kāi)心的心情,大約過(guò)了20分鐘后,我們便到了目的地——青少年活動(dòng)中心。開(kāi)始了第一項(xiàng)活動(dòng):拼裝模型。老師先給我們欣賞,使我們大飽眼福,但是身為組長(zhǎng)的我卻暗自下決心:我們組一定要超過(guò)這些模型。接著,老師給我們介紹了連接棒、連接件、板塊、軸承、齒輪等七大拼裝物品,并給我們看拼裝視頻。開(kāi)始拼裝了,大家分工著,努力地做著,不知不覺(jué)中一小時(shí)過(guò)去了。我們也該吃飯了。

  吃好飯,休息大約半小時(shí)后,我們到了正期待著千層酥制做的地方——美點(diǎn)坊。在這里,我們知道了如何做千層酥:首先篩面粉,聚在一起,做一個(gè)大點(diǎn)的洞,放上糖、黃油,再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水,揉成團(tuán),平均分成六份。麥淇凌也一樣,把一個(gè)個(gè)小面團(tuán)和一小份麥淇凌包進(jìn)去,壓扁,用搟面杖搟開(kāi),像折被子一樣疊兩次,搟開(kāi),涂上蛋液,加上杏仁片,搟開(kāi),做造型,放入烤箱30分鐘后取出。這個(gè)項(xiàng)目我們做得非常好,得了一張達(dá)人卡,使我們非常開(kāi)心。

  下一個(gè)項(xiàng)目是火災(zāi)逃生單課,這是一門(mén)非常嚴(yán)肅的課程,通過(guò)上課獲得的知識(shí)和原有的知識(shí)進(jìn)行了一次模擬火災(zāi)逃生實(shí)驗(yàn)。結(jié)果老師覺(jué)得不怎么滿意,要么是姿勢(shì)不對(duì),要么是逃生時(shí)不夠嚴(yán)肅。

  隨著同學(xué)們的歡笑語(yǔ),我們坐了了車;氐搅藢W(xué)校。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇38

  星期二的上午,有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校檢查,我們班精心準(zhǔn)備了 “我讀書(shū),我智慧”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。為了給三年級(jí)爭(zhēng)光,陶老師前幾天就利用課余時(shí)間讓我們抓緊練習(xí),

  叮叮叮,叮叮叮,終于到了我們盼望已久的第三節(jié)課了,我們精彩的表演馬上就要開(kāi)始了。最有意思的當(dāng)然要屬《十二生肖話成語(yǔ)》了,表演者都帶著可愛(ài)的動(dòng)物頭飾,個(gè)個(gè)生龍活虎的。首先,“老鼠”閃亮登場(chǎng):“其實(shí)我并沒(méi)有做過(guò)壞事,因?yàn)槲夷懶∪缡蟆;第二上?chǎng)的老牛說(shuō):“明年就是牛年了,我可要牛氣沖天啰!”“虎虎生威”、“守株待兔”等相繼登場(chǎng)。最好笑的是表演“豬”的同學(xué):“別看我豬頭豬腦,其實(shí)我并不笨。還很聰明呢!”他們的表演有時(shí)滑稽好笑,有的天真可愛(ài),他們的表演結(jié)束后觀眾們給了他們熱烈的掌聲,有的哈哈大笑,還有的大聲叫好呢,真有趣!

  第二有趣的要屬《書(shū)香校園唱贊歌》,表演者一個(gè)接一個(gè)的表演,他們的表演也很精彩,他們的表演結(jié)束后觀眾們也都給了他們熱烈的掌聲。后面的每個(gè)節(jié)目都很精彩,有好書(shū)推薦等一些精彩的節(jié)目。

  !我真喜歡這一次班隊(duì)活動(dòng),我希望以后多開(kāi)展這樣有意義的班隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)全班同學(xué)的努力,我們班將代表學(xué)校出席縣里組織的 比賽,我們將更好地把節(jié)目排練好,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇39

  今天老師布置了一項(xiàng)任務(wù),讓同學(xué)們相互體驗(yàn)各家的生活,我們都興奮地躍躍欲試。最后,我邀請(qǐng)了毛藝樺來(lái)我家體驗(yàn)這濃縮的一天。

  終于熬到了放學(xué),我們坐上三輪車回家。一路上,毛藝樺不停地打聽(tīng)今天的安排,我只是神秘地說(shuō):“保密!”其實(shí)我哪知道呀,我也滿懷期待,不知道今天媽媽怎么安排我們的生活。到了家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)媽媽等在樓下,她熱情地把我們迎回了家,宣布活動(dòng)安排是做完功課看電影,聽(tīng)著挺勞逸結(jié)合的嘛!

  我們洗過(guò)手就開(kāi)始做作業(yè)。兩個(gè)人一起學(xué)習(xí),即有速度又有效率。我被題難住時(shí),毛藝樺忙著來(lái)和我一起攻克難題。我們一會(huì)兒互相指點(diǎn)討論,一會(huì)兒又各自埋頭書(shū)寫(xiě),時(shí)間在不經(jīng)意間流逝,功課也做完了。

  “孩子們,吃飯了!”媽媽把豐盛的晚餐端上了桌。我們像只餓壞的小豬,搶著吃起來(lái)。咦?今天的飯菜怎么比平時(shí)美味許多呀?

  吃得飽飽的,去看電影嘍!我們飛奔向影城,買上愛(ài)吃的苞米花,坐到位置上才發(fā)現(xiàn)居然還有好多同班的同學(xué),酷!這下可熱鬧了,我們邊看邊討論主人公好笑的言語(yǔ),模仿他有趣的動(dòng)作……真是獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)!電影結(jié)束后,我們又在廣場(chǎng)上玩起了捉迷藏,樂(lè)不思蜀。

  夜深了,這有學(xué)習(xí)有游戲,有努力又有歡樂(lè)的體驗(yàn)活動(dòng)也接近尾聲。告別毛藝樺時(shí),我想:要是每天都這樣該有多好呀!

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇40

  一次有趣的活動(dòng) 在以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,讓我記憶深刻的是四年級(jí)那一次。那次,胡老師帶著我們到操場(chǎng)上與其他兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。

  比賽的場(chǎng)地上劃了兩條豎線,比賽雙方的一方在左邊,一方在右邊。場(chǎng)地上準(zhǔn)備了一條又粗又長(zhǎng)的拔河繩子。在繩子的中間綁著一條紅帶子,下面掛著一把鎖,作為分界線。比賽規(guī)定:男生、女生各12人共24人。如果哪方同學(xué)把紅帶子拉過(guò)分界線,哪方同學(xué)就獲勝。先是四<1>班和我們比賽,比賽快開(kāi)始了,同學(xué)們擺開(kāi)了“作戰(zhàn)”陣勢(shì):他們個(gè)個(gè)用手拉緊繩子,身子稍微向后傾斜,邁開(kāi)雙腳,你的腳頂著我的腳,相互之間穩(wěn)穩(wěn)地注視著對(duì)方,等著裁判員老師一聲令下。

  這時(shí),裁判員老師的哨聲響了。頓時(shí),操場(chǎng)了沸騰起來(lái)了,雙方豪不示弱各自使勁地往后拉,站在旁邊“觀戰(zhàn)”的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兒炔剩骸凹佑、加油……”我們個(gè)個(gè)不負(fù)眾望,使勁全身的力氣往后拉,只見(jiàn)繩子慢慢地向我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)的移過(guò)來(lái)了,突然,又被對(duì)方拉過(guò)去了,眼看我們有被輸?shù)奈kU(xiǎn),這時(shí)老師和同學(xué)們的喝彩聲更大了,我班拔河的同學(xué)們拼著一股勁,用力一拉,繩子還是被我們拉過(guò)了分界線。這時(shí)候,裁判員老師的哨聲又響了:“四<2>班贏了!”霎時(shí),操場(chǎng)了一片歡騰。

  我們班雖然贏了,但是我們不驕傲。這次比賽真有趣!

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇41

  “哈哈哈,打到嘍!你快下來(lái)!”一個(gè)同學(xué)高興地跳起來(lái)。這是我們?cè)隗w育課上進(jìn)行打“老虎”活動(dòng)的情景。

  活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí),何曉燕抱著球,選了幾個(gè)同學(xué)做兇猛的“小老虎”,我也是其中之一。周圍同學(xué)手拉手,圍成一個(gè)圈,他們各個(gè)都像是有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的小獵手,十分沉著自信。何曉燕率先展開(kāi)了攻勢(shì),把球用力向圈內(nèi)一拋,同學(xué)們緊盯著球,只見(jiàn)球飛快地向我滾來(lái)說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我兩腳一叉,敏捷地躲過(guò)了,球從我的褲襠下穿過(guò)。我這才松了口氣,心想:“還算幸運(yùn)。”周圍的同學(xué)也替我捏了把冷汗。就在這時(shí),球正好滾到小獵手葉盛的腳下,她先機(jī)警地向四周偵察了一下,然后右手托球,左手緊握拳,使勁一打。這一打可不得了,小老虎袁國(guó)俊躲閃不及,球正好砸在他身上,那副狼狽相引得大家直笑,他只好垂頭喪氣地下了場(chǎng)。緊接著,小獵手們施行了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)。小獵手唐盈望著滾向她的球,興奮地說(shuō):“我來(lái)接!”然后,做了個(gè)前滾翻,再用腿一蹬,順勢(shì)將球傳出,這姿勢(shì)真美!球直奔小獵手孫純真那兒,可她正跟一旁的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,見(jiàn)球來(lái)了,急得手忙腳亂,只好用手一拍,可惜太輕了,速度太慢了,球緩緩地向我滾來(lái)。這次我輕而易舉地就跨過(guò)了球。全場(chǎng)同學(xué)一陣哄笑,孫純真的臉“刷”地下紅了。

  有趣的體育活動(dòng)還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中。

  記一次有趣的活動(dòng)作文600字 篇42

  今天是暑假第一次的大作文課,我早早地來(lái)到了教室,期待著今天精彩的課程。

  過(guò)了好久,終于開(kāi)始上課了。當(dāng)老師站在講臺(tái)上告訴我們要開(kāi)始進(jìn)行一場(chǎng)朗誦比賽時(shí),教室里頓時(shí)發(fā)出了激烈的歡呼聲。

  就在這個(gè)時(shí)候,老師示意我們安靜下來(lái),于是便開(kāi)始宣布活動(dòng)的內(nèi)容,這個(gè)活動(dòng)是把全班分為兩組,每組派出三名選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)朗誦,題目就是杜甫的《絕句》,其余的同學(xué)作為評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和排名。比賽鬼咋講完以后,接下來(lái)就是緊張的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。大家這時(shí)都安靜了下來(lái),仿佛空氣凝固了一般,一切都是無(wú)聲無(wú)息。外面一陣陣的微風(fēng)吹拂著綠葉,發(fā)出“簌簌”的聲音,才讓我感覺(jué)有生命的存在。

  就在這時(shí),老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí):“五、四、三、二、一,開(kāi)始!”接著,第一位選手緩緩地走上講臺(tái),開(kāi)始朗誦《絕句》,他讀得真是太美了,仿佛自己就是詩(shī)人杜甫,慢慢地訴說(shuō)著自己的心情。后面的朗誦越來(lái)越精彩了,選手們都在很努力地朗誦著這首詩(shī),有的很甜美,有的很沉穩(wěn),有的鏗鏘有力……窗外的知了們也在盡情歌唱,仿佛是在為選手們加油助威,大樹(shù)也投下了濃蔭,仿佛在說(shuō):“我也好想當(dāng)觀眾!”

  最后,比賽結(jié)束了。終于到了投票的環(huán)節(jié),評(píng)委們紛紛把票投給了自己心儀的選手,第一名、第二名、第三名選手相繼出現(xiàn),我們也給予他們熱烈的掌聲。

  這真是一次有趣的比賽,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了同學(xué)們不一樣的一面。

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