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動作作文

時間:2021-03-27 10:22:53 動作 我要投稿

【精選】動作作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膭幼髯魑3篇,歡迎大家分享。

【精選】動作作文三篇

動作作文 篇1

  以前,我一看到醫(yī)生,就會聯(lián)想到粗粗的針筒,細細的針頭,總感到有些恐懼。但如今,經(jīng)過這場抗“非”戰(zhàn)爭,特別是讀了《“非典”時期最可愛的人》后,我對醫(yī)生、護士充滿了崇敬之情。

  我明白了人們?yōu)槭裁捶Q醫(yī)生、護士為“白衣戰(zhàn)士”,因為在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,他們竭盡全力肩負起醫(yī)師的崇高職責(zé),與形形色色的病魔戰(zhàn)斗,與殘酷無情的死神抗?fàn);他們舍“小家”,為“大家”,甚至犧牲了自己的生命?/p>

  聽,葉欣媽媽說:“這里危險,讓我來吧!”

  看,李曉紅阿姨伸出瘦弱而顫抖的手,在紙上一個字、一個字艱難地寫下:“我是一名醫(yī)生,如需要試驗,就拿我做試驗吧!”

  瞧,鄧練賢伯伯為了搶救病人最終獻出了自己的寶貴生命,他實現(xiàn)了自己的諾言:“病人的需要就是我的需要”。

  ……

  這些醫(yī)生、護士的行為、言語深深地感動了我。與他們相比,我感到很慚愧。

  在學(xué)習(xí)中,我有時會不認真、馬馬虎虎,取得一點成績之后,就會驕傲,缺乏毅力;在練習(xí)二胡的過程中,不能做到精益求精,有時明明知道有一個錯音,卻不愿意重新拉一遍糾正它,而是“將錯就錯”地拉下去。

  在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我要以這些醫(yī)生、護士們?yōu)榘駱,學(xué)習(xí)他們永不退縮的精神、頑強的毅力和高度的'責(zé)任心,努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

動作作文 篇2

  8月25號長坡社區(qū)準(zhǔn)備了一場長沙市“民間發(fā)展活動”的啟動儀式,同學(xué)們可以根據(jù)自己不同的喜好去了解自己想了解的發(fā)明作品。

  活動一開始進門的左邊有一個叫毛巾擰干機的發(fā)明我好奇的了解了一下,毛巾擰干機是由橡膠輥、波浪輥、擋板、左支架、右支架、底板、銷釘、螺母、墊片、手擰螺絲、折疊手柄組成的,他是在底板的兩側(cè)分別設(shè)置有垂直的左支架和右支架,左支架與右支架從下到上分別有設(shè)置波浪輥、擋板以及橡膠輥,波浪混的一端安裝了手柄,橡膠輥得兩端安裝了銷釘,銷釘上方裝有墊片,墊片上方有螺帽,螺帽里面有手擰螺絲。他利用了杠桿原理和斜面原理使用時將手擰螺絲擰松,擴大2個輥之間的距離將毛巾放入兩個輥之間再將手擰螺絲擰緊然后打開折疊手柄旋轉(zhuǎn)毛巾,毛巾的水分就會在兩個輥的擠壓下被擠走,擰干后再將手擰螺絲擰松將毛巾取出即可。

  了解完毛巾擰干機我又的好奇心又到了一個叫居家便捷消毒器的發(fā)明上,居家便捷消毒器采用密封消毒通道裝置和消毒噴霧裝置的組合法與超聲波原理設(shè)計了這款居家便捷消毒器。當(dāng)有人從外面回到家時只要踏進消毒通道,然后將消毒通道提起至與肩同高,將消毒裝置的塑料薄膜系緊保持密封狀態(tài),然后在內(nèi)部啟動消毒裝置,等待1-2分鐘消毒結(jié)束后解開塑料薄膜即可。

  參加了這次活動,我學(xué)到了很多知識,了解了許多小發(fā)明,我暗暗下定決心一定要更加認真仔細,一步一個腳印,打造良好的基礎(chǔ),爭取長大以后也要成為一名小小發(fā)明家。

動作作文 篇3

  今天晚上是我和David(弟弟的英文名)最激動、最開心的時間,因為易貝樂今天晚上有萬圣節(jié)活動。

  出發(fā)還有半小時,David就興奮的像小兔子一樣在家蹦來蹦去,一會兒穿上小魔鬼的服裝,一會兒迫不及待的問時間怎么還沒到。恳粫䞍河謻|找找,西找找,深怕什么東西忘記帶了---而我在化妝鏡前一會兒理理衣服,一會兒梳梳頭發(fā),一會兒穿上女巫的披風(fēng)---

  7點了,我和David準(zhǔn)時來到了易貝樂,只見大廳門頭布置的南瓜拉花燈一閃一閃的,里面到處都掛著骷髏、蜘蛛、氣球等等。大廳已經(jīng)集合了很多小朋友,小朋友們有著稀奇古怪的裝扮,有小公主、吸血鬼、海盜船長、蝙蝠俠、女巫、小天使、魔鬼等等,還真是應(yīng)有盡有。∵@時候David的好朋友Betty來了,我們一起上了二樓開始了我們今天的萬圣節(jié)之旅。我們先玩的是“魔鬼射擊”,只見大屏幕上顯現(xiàn)出小女孩、小男孩和魔鬼的圖片,老師要求大家站在一條線后面向魔鬼扔黏黏球,如果扔中了就有禮品——一個拍拍圈手環(huán)。其他小朋友都扔了兩三回還沒有扔中,我心想:這么難,David能扔中嗎?我想著想著就輪到David了,只見他右手拿球,左腳在前以迅雷不及掩耳之勢“唰”的一下正中魔鬼,連老師都驚訝了,David拿到他第一個禮品黃色拍拍圈手環(huán)。離開了“魔鬼射擊”我們來到了陰森恐怖的鬼屋,許多小姑娘嚇得緊緊抓住大人的手,而David一點也不害怕,小小男子漢的氣勢,還跟我說:“姐姐不要害怕,這一點都不嚇人”?衫蠋熥屗麄冊谏焓植灰娢逯傅墓砦堇镎业叫∠螅犃擞螒蛞(guī)則,我們都拿起南瓜燈積極的開始找了起來,我悄悄地告訴David小象在桌子下面,他趕快跑過去,可還沒跑到桌子那就被一個小女生撿了起來,David失望極了。接著我們來到了旋轉(zhuǎn)木乃伊,我們剛進去,看到了旁邊一堆卷紙,就知道接下來我們要玩什么游戲了。老師說“請家長朋友們坐在前面椅子上,小朋友一人拿一卷卷紙把家長裹起來,誰先把卷紙裹完誰就贏了,還有小禮物哦”!老師話音剛落我就想:千萬不要點David,可沒想到第一個就是David,我坐在小椅子上,輕聲說道:“David你慢慢來,不要著急,不能把卷紙弄斷,這樣才能贏”。比賽開始了,我讓David慢一點,可沒想到這小家伙還是裹的好快,一會兒就裹完了,別的小朋友驚得下巴都掉了,David又得到了一個禮物——南瓜桶。最后我們來到了糖果屋,David像一只餓狼一樣撲到了糖果上,開心的手舞足蹈。

  快樂的時光總是短暫的,希望下次還會有這樣有趣的萬圣節(jié)活動!到那時,我相信我們會做的更好。

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