活動作文5篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的活動作文5篇，希望能夠幫助到大家。
活動作文 篇1
丁鈴鈴，下課啦！同學們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。
女孩子們最愛踢毽子。你瞧，那幾個女生玩得多么投入。中間那個穿橘黃色背心的女孩，低著頭，兩眼緊盯著毽子，右腳有節(jié)奏地踢著。她踢得輕松自如，那毽子被她踢得忽左忽右、忽上忽下，像美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，又像跳躍在五線譜上的音符。
球場上，男孩子們生龍活虎。他們分成兩組，展開激烈的比賽。一個高個子男生搶到了籃球，快步向球籃奔去，他身旁幾個男孩，一邊奔跑，一邊想辦法阻止他。觀看的同學也在一旁吶喊助威。
教室里，幾個喜歡安靜的女孩，圍在一起看課外書籍，她們邊看邊交流，沉浸在知識的海洋里。
豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂！
活動作文 篇2
今天星期六，我在家里背誦學習資料里的古詩，背著背著一件件往事不禁涌上了我的心里面。我們都已長大，昔日好友即將面臨小學畢業(yè)的分別，和他們一起的點點滴滴都令人難忘，而其中我所最難以忘懷的是五年級的野炊活動。
記得一天，尹老師高興地對我們說：“同學們，我們這次活動是到塔子山公園野炊……”老師話還沒說完同學們就跳了起來，歡呼著，有的立起兩只手指嘴里叫出“耶——”，興奮不已。尹老師竭力地招呼著同學接著說：“下面請同學們分組，并協(xié)商帶東西�！蓖瑢W們都不約而同地回答：“好��！”課間的時候老師選定了組長，組長就開始找組員……我和李佳芮、楊東航等同學是一組，組長是李佳芮。我們都盼著這一天的到來。
頭兩天還陰雨綿綿讓我們擔心，可天公作美，到了這天，天空格外晴朗，明媚的陽光灑向大地。有的同學拿鍋，有的同學拿碗，有的同學拿菜，有同學拿烤肉簽，紛紛地向塔子山公園野炊部奔去。
我們小組最先到達塔子山公園。這時公園里還十分安靜，只有幾只小鳥在樹上“嘰嘰嘰……喳喳喳……”地叫著。我們到了野炊部占了七個灶臺，當我們交了押金后全班同學都到齊了。頓時公園里熱鬧了起來。我們挽起袖子七手八腳地干了起來。有的洗菜，有的買煤，還有的生火。我們小組行動最快，因為我們只是吃燒烤。我和李佳芮、楊東航把洗干凈的花菜、木耳穿在竹簽上，時間一分一秒地過去了，我們串的菜就像小山一樣。爐子上的火已經(jīng)燒得紅紅的了，組長把鍋放在火上在倒入食用油，我們把串好的菜放在鍋里面燒�；ú恕⒛径�、藕片在鍋里“滋滋滋”的響聲好像在說：“好燙！好燙！”我們一邊用手翻著燒烤一邊盯著鍋里面的菜，一陣陣香味撲鼻而來。隨著我們的期待，菜終于熟了。我們一個兩個都大吃大喝了起來，嚼著品種多樣的燒烤，喝著七喜汽水，感覺真沁人心脾。我和杜詩凱在面包里擠了一大堆芥末，把擠了芥末的面包給尹老師吃，尹老師嚼著嚼著鼻子一沖就開始流眼淚了，眼睛都紅了。大家都情不自禁地笑了起來。
這次野炊活動不但很有趣，還培養(yǎng)了大家團結協(xié)作的精神和動手動腦的能力。即將分別的我們，這樣的回憶對我們都太珍貴。
活動作文 篇3
今天，是20xx年9月29日下午1：00是義賣活動。
到了1：00的時候，我們聽著踏步的歌聲來到操場。直到老師說義賣活動開始。人家都往自己的攤子沖的時候。我就想：他們干嗎沖呢？哦，我知道了是義賣活動！我也就向我們的攤子猛速地沖了過去。我看來看去的，看見了一本書，名叫：《多啦a夢》的書。我說：“我要買《多啦a夢》書！”攤子上的人說：“有人已經(jīng)買了�！薄鞍Γ∷懔税�。”我說。我就看見對面也有買的地方。我又猛速地沖到對面去買。我看見有一個攤子上有米奇的一個文具盒。我就對那個老師說：“我要買這個米奇的一個文具盒�！蔽艺f的時候，有人一下子跑過來，說：“我要這個米奇的一個文具盒�！薄液湍莻�人龍爭虎斗……最后，我們就不吵了，安靜了。然后，老師親切地說：“十元錢�！蔽艺f：“啊，太貴了，五元錢好嗎？”“好吧�！崩蠋熣f。然后，我就再在這個周圍看，根本沒買到。再到對面去……也沒買到。最后，老師就讓我們回到了教室。
我感覺今天的'義賣活動非常成功，我非常興奮。因為，獻愛心是一件非常有意義的活動！
活動作文 篇4
在星期三，我們學校舉行一個游園活動。
于是在星期三早上許多同學帶來了裝飾品，有五彩繽紛的彩球；有十分可愛的布娃娃；還有許多彩帶，這些東西把我們班裝飾得十分好看。
在早上十點半的時候，游園活動開始了，我們班的游戲是貼鼻子，工作人員先讓一個人轉(zhuǎn)五圈，直到他快暈的時候就可以去貼了。我先在我們班上玩貼鼻子，有的同學把鼻子貼到額頭上，那個臉就像一個怪物，有的貼到了臉蛋上，很奇怪，還有的貼到了臉的外面，讓我們大笑不止，但是還有的還是貼中了。終于到我了，我現(xiàn)在原地轉(zhuǎn)了五圈，然后像喝醉酒了一樣晃晃悠悠地向前走，然后伸只手在前面摸索著，聽著后面的同學給的提示，“啊”終于貼到了，我呼了口氣，拿下眼罩，發(fā)現(xiàn)自己貼歪了，貼到了臉上，但沒關系，我還是拿到了禮物！
到了十一點十分的時候，我去二班玩踩氣球的游戲，那一個個氣球好似一個個頑皮的孩子，總是從我們的腳下溜走，直到我們把他們踩在墻角，他們才肯乖乖就范。有許多同學因為踩不到就摔倒在地上，也有的捂住耳朵來踩氣球，害怕氣球爆炸時的聲音，踩氣球的游戲真的十分好玩。到了十二點，游園活動才結束了，我們才念念不舍地走回教室，我們還沒有玩夠呢！
這次的游園真好玩，希望下次還有游園活動。
活動作文 篇5
《中學生日常行為規(guī)范》使我們都應當遵行的守則。他規(guī)定了我們該做什么不應該做什么。但“日常行為規(guī)范”并不是一個個條文擺在那里讓我們看的，而是讓我們用實際行動來遵守的。
做為一名合格的中學生，最基本的就是應該遵守“日常行為規(guī)范”，遵守校規(guī)校紀，因為這對我們良好的行為習慣的養(yǎng)成至關重要�；蛟S，要全部遵守著一條條規(guī)范對同學們來說也實不容易，但如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為一位合格的中學生？
對我們中學生而言，遵規(guī)守紀實每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質(zhì)，它是學習的需要，更是成長的需要。
“無規(guī)矩不成方圓”培養(yǎng)良好的行為習慣，從一點一滴做起，相信有規(guī)矩，就一定可以成為方圓。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覀冎挥信ψ龊米约簯撟龅氖虑�，學會尊重自己，尊重他人，懂得是么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非，區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的行為能力，也才有可能成為真正的合格的中學生。
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