有關(guān)感動作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)感動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)感動作文1

　　相信每個人都流過眼淚。有的苦澀；有的甘甜；有的酸楚；有的有的欣慰；有的滾燙；有的冰涼。人其實真的可以說是一種情感復(fù)雜的生物了，連心弦被觸動的方式都是多種多樣的，大致分為三種：其一為觸景生情，其二是觀后感觸，其三乃受到關(guān)懷是也�，F(xiàn)在我的眼淚，是因第二種而滾落在臉上。

　　一邊抹眼淚一邊撰寫，我是第一次經(jīng)歷這事兒。為什么？因為在此之前我所看到的東西還沒有讓我感動到哭的。這讓我一直認為自己已經(jīng)過第二種原因“免疫”，直到我看了“中國驕傲”頒獎晚會中的一個英雄人物的簡介與頒獎時，才發(fā)現(xiàn)自己再也止不住即將在眼眶里泛濫決堤的淚水。

　　二零零六年七月十四日晚，資興市坪石鄉(xiāng)昆村遭遇了500年難遇的特大洪災(zāi)。十五日凌晨，一位名叫陳淑秀的女英雄，不顧自己的安危，挨家挨戶地去叫醒村民，一遍下來，大多數(shù)村民都已經(jīng)撤離到了最高處，而陳淑秀卻仍未松過一口氣，因為她發(fā)現(xiàn)還有村民不在安全區(qū)內(nèi)。于是她不顧自己的勞苦，也不顧?quán)l(xiāng)親們的勸告，再次向山里的小村莊走去，沒有半點的猶豫�？墒�，她再也沒有回來，她用自己的生命換取了幾十戶上百名群眾的平安。

　　她喚醒村民的聲音，成了這個洪水肆虐的夜晚里最動聽的聲音。她的兒子謝宇陽，她的愛人，她的母親卻永遠失去了他們的媽媽、妻子、女兒……

　　這就是偉大，這就是中華人民不朽的舍己為人的精神！

　　當(dāng)“世上只有媽媽好”的旋律響起，小宇陽上臺領(lǐng)獎時，我的淚水宛如斷了線的珠子，一顆一顆，在臉頰劃過，干逝，只留下星點般的淚痕，在那一瞬間，我最想做的，只有哭，只有用那純潔的淚水，才能表達我心中的一切，才配贊頌陳淑秀高尚無比的舍己救人的精神！還有我衷心祝小宇陽及其家人平平安安！

　　陳淑秀雖然犧牲了，但她永遠活在我們心中！

有關(guān)感動作文2

　　不知不覺，我已經(jīng)上了五年級了，上學(xué)下學(xué)都可以自己回去了，但是，我剛剛讀小學(xué)的時候，我還是一個弱不禁風(fēng)的小孩子，那時候我和哥哥上學(xué)都是由爺爺帶我們的。不管天氣多么惡劣，爺爺每一天都準(zhǔn)時地來接我們放學(xué)，這已經(jīng)很辛苦了。但是，在我讀二年級的時候，爺爺做了一件讓我非常感動的事情。

　　記得我讀二年級的時候，有一天，下著大暴雨，爺爺剛?cè)ナ袌鲑u菜回來，然后就急急忙忙地載著我們?nèi)ド蠈W(xué)。到了學(xué)校，我們下了車。爺爺遞給我們書包，還不停地叮矚著我們要“好好讀書，上課要認真聽講"之類的句子，我們連忙點點頭，然后就快步走向教室了。當(dāng)我要早讀時，突然找不到我的語文課本了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我到處打聽我語文課本的消息，其實也就是問問同學(xué)們有沒有拿到我的課本。上課鈴聲響了，我依然沒有找到我的語文課本，上課了，老師來了，同學(xué)們都翻開課本，認真地瀏覽課文，唯獨我坐在那兒，捧著一本輔導(dǎo)書，豆大的汗珠從我的額頭垂到下巴，我希望爺爺會發(fā)現(xiàn)我的課本并送過來。

　　過了不久，爺爺真的來了，他那微駝的背，那疲勞的眼神，不少淌在爺爺?shù)哪樕�，我快步走出教室，爺爺遞給了我課本，對我說：“莊淇，好好讀書，不要辜負我對你的希望�！睜敔斈瞧�勞的眼睛流露出對我充滿自信的目光，我被爺爺?shù)脑捀袆恿�，鼻子一酸，眼圈一紅，豆大的淚落了下來，然后，爺爺對我揮揮手，便匆匆地離去了。此時我正站在教室門口，悄悄地落淚，直到老師吧我叫回去�；氐阶�位上，我仍舊十分感動，心里想：爺爺一個年過半百的老人，再加上下著暴雨，爺爺只要一不小心就會隨時感冒，我十分感動，發(fā)奮一定要讀好書，不讓爺爺失望。

　　這就是爺爺感動我的事情，直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起了來時，還是非常的感動。

有關(guān)感動作文3

　　一年又一年，時光流轉(zhuǎn)，長大的我漸漸經(jīng)歷了許多事情：一次讓座，一句關(guān)心的問候，一次大考后的反思……無時不刻出現(xiàn)在我的夢中，總會告訴我不要忘卻。于是，我學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活與眾不同的另一面，恰是一朵朵美麗的浪花翻起心間的感動，鐫刻在我記憶的詩薄上。

　　大車和小車的故事

　　一天晚上，我和爸爸騎車同行回家。當(dāng)時，爸爸騎一輛大電動車，我騎一輛小腳踏車，一大一小并肩而行。爸爸走在外面，我在靠近人行道的一側(cè)。此時路上行人不多，我放開膽子跟著爸爸前行。該下坡了，我聽從爸爸的指揮減慢速度。此刻正是一個安靜的夜晚，夏夜的輕風(fēng)帶來涼爽的溫柔，從遠處傳來行人的話語，還有街燈無聲如雨地傾瀉著溫馨，我們一同轉(zhuǎn)彎，默契地駛上人行道……在記憶的播放機里，我們的大車和小車在不停地前進，留下我溫馨的記憶，也灑下一路的關(guān)愛。

　　我想起曾讀過的一本《父與子》漫畫，回味起來，我常會為里面熟悉的溫馨而感動不已，也會想起屬于我家不變的平靜、甜蜜的味道。于是，我和父母共讀時，也會在書和家里感受到《父與子》、大車和小車傳遞出的語言，那是一首關(guān)于愛的語言。

　　“小電腦迷和大電腦迷”的故事

　　我對電腦的熱愛，最初源于我的老爸。因為爸爸工作離不開電腦，所以我也耳聞目睹漸漸接觸多起來。當(dāng)有什么難題連老爸也解決不了，上網(wǎng)很快就能搞定。當(dāng)然，我也在假日放松一把，打一些小游戲。那時的專注勁兒，連媽媽喊我吃飯都聽不到。所以，媽媽給我一個“小電腦迷”的美稱。

　　我家的“大電腦迷”當(dāng)然是我老爸了。他工作起來很投入，每天在電腦前工作到深夜。對于爸爸的種種表現(xiàn)，媽媽沒少說他。可爸爸總是說，以后會花時間多照料我和媽媽。當(dāng)然，我們相信他，也期待他有更大的改變。

　　像日出日落一樣平常不過，在我們的生活中，無時不刻地發(fā)生著許多感人的事。只要我們處處留心，用心閱讀，就能發(fā)現(xiàn)許多。

有關(guān)感動作文4

　　近日，楊善洲爺爺?shù)母腥耸论E廣為流傳。在我們身邊、廣播、電視都在隨時播放著楊善洲爺爺?shù)南冗M事跡。連我這個小學(xué)生也深受感動。尤其是聽了爸爸專門從單位上拿回的“楊善洲先進事跡報告會”碟片后，有幾件感人至深的事始終印在我的腦海里。第一件事。楊善洲爺爺?shù)钠迌簯艨谠谄�遠農(nóng)村，生活艱苦。

　　按照當(dāng)時的規(guī)定，本可轉(zhuǎn)成城鎮(zhèn)戶口。但身居領(lǐng)導(dǎo)崗位的楊善洲爺爺幾次堅決推辭，把“農(nóng)轉(zhuǎn)非”指標(biāo)留給其他同志。二女兒初中畢業(yè)后參加縣里的招工考試，因為農(nóng)村戶口不符合招工條件而失去招工機會。第二件事。楊善洲爺爺有一天聽一個老村長說，他們村里常年不通電，由一個村民看見小賣鋪的燈用一根繩子吊著就會亮，于是花了一元錢買下了一個電燈泡，回家后用繩子吊上，而電燈泡卻怎么也不會亮。楊善洲聽了這個“笑話”，立馬帶上人到芭蕉村架電線，經(jīng)過20天左右的時間，村里的每一個角落都通上了電。村民們一路敲鑼打鼓地來到了大亮山林場，以表達對楊善洲爺爺?shù)母屑ぶ�情。第三件事�?/p>

　　楊善洲爺爺?shù)睦霞业姆课莸教幝┯�，妻子寫信向楊善洲爺爺求助。沒想到楊善洲爺爺卻寄回了30元，并在信里寫到：“我實在沒有錢了，你買幾個盆，哪里漏雨接哪里，實在不行就挪挪床。”從這3件事中使我深深感受到了楊善洲爺爺清正廉潔、淡泊名利的公仆本色，舍小家，為大家的無私精神，真是偉大，值到我們大家學(xué)習(xí)。我立志向楊善洲爺爺學(xué)習(xí)，好好讀書，長大后做一個有利于人民的人。

　　雖然楊善洲爺爺離開了我們，但他的精神會像他栽下的樹一樣深深地扎根在我們心中。

有關(guān)感動作文5

　　我曾在電視上看到一個真實的故事，故事的主人公實在讓我感動

　　一個14歲的少女，這天，她像往常一樣與她的兩名同學(xué)去上學(xué)，沒想到在路上遭到了馬蜂群的襲擊。上千只馬蜂向她們撲來，當(dāng)時的驚慌與疼痛可想而知。被蟄后，這位少女便向山上的一座村莊走去，想得到好心人的援助。但沒有走幾步毒性發(fā)作，使她昏倒在地，清醒幾分鐘后，她依然下定決心斷續(xù)往前走。但此時的她實在沒有力氣站起來了，走不行，用爬，無論用什么方法，一定要把同學(xué)就出來，她心里只有這個念頭。于是，她便艱難的向山上爬去，卻還沒有忘記背著她那沉重的書包。經(jīng)過了半個多小時的痛苦折磨，幾次在死亡線上掙扎回來的她，終于她看見了五米外幾個在地里干活的農(nóng)民。但她此時已說不出話了。老天似乎有意識的在幫助她，使一個農(nóng)民在不經(jīng)意回頭間看見了少女。出人意料的是，少女?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的說出的第一句話是就她的同學(xué)。說完她就像完成重大使命似的，再次昏了過去。好心人救出了被困的兩位同學(xué)，并把她們一同送進了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)院的搶救，她們?nèi)�都得救了�?/p>

　　看完這則故事后，我眼淚模糊，我十分敬佩這位少女，她的行為使我深深感動，我不敢想象她在中了劇毒的情況下，背著沉重的書包走了半個小時路程的模樣，也許她知道，被馬蜂蟄后是不可以動的，動的越厲害，毒性發(fā)作得就越快，但她并沒有坐以待斃，盡管路程很艱難，對于她來說，每動一下，便如同刀割一般，在自身難保的情況下，她卻想著別人的安危。這種精神是崇高的，是偉大的，我不禁想到了冰心的一句名言：“有了愛就有了一切”。正是因為少女的這種精神，才延續(xù)了三個人的生命。如果每個人都能具備她這種精神，世界不知變得多美好。

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

有關(guān)感動作文6

　　在我的記憶里有許多令我感動的事，但令我最感動的是今年暑假里發(fā)生的一件事。

　　今年暑假我們一家決定去海南玩。

　　到了海南我們放下行李，我對爸爸說：“我們?nèi)ズ＿呁婧脝�？”爸爸爽快的說：“好�！�

　　我們走在去往海邊的路上，一邊想我是玩沙子，還是玩水。

　　最后決定我還是玩沙子。

　　到了海邊，我一眼望去，只見蔚藍的天空，湛藍的大海，金色的沙灘。

　　我玩著玩著忽然腳下一痛，我把腳翻過來一看，不好，是一根樹枝扎進腳里。

　　當(dāng)我一碰，就火辣辣的痛。

　　我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我說：“一根小樹枝把我的腳給扎了�！�

　　我忽然感覺腳好像在流什么東西，我低頭一看，不好，出血了。

　　我連聲喊：“爸，你看我的腳出血了，”爸爸趕緊轉(zhuǎn)過身說：“不好，沒有紙巾，怎么辦�！�

　　我正著急要哭時一位阿姨走過來說：“孩子你怎么了？”我說:“一根小樹枝把我的腳給扎了，可我沒帶紙巾�！�

　　阿姨親切的說：“你不用著急，阿姨這里有藥，一會兒我?guī)湍惆�扎傷口好嗎？不過有一點疼。

　　我微笑著對阿姨說：“沒事，我不怕痛，我們開始包扎吧！”

　　她先把棉棒涂上藥水，給傷口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上藥膏，最后用膠布給包好。

　　包扎完，阿姨站起身剛要走，爸爸連忙起身說：“這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢?”笑了笑說：“這是我應(yīng)該做的，舉手之勞嗎！”我還有事，我先走了�！�

　　看著阿姨遠去的`背影，我衷心的感謝、祝福她，好人一生平安！

有關(guān)感動作文7

　　感動是生活的夢境，摸不著抓不透；感動是人性的鑰匙，打開狹窄的心靈；感動是清澈的水流，洗滌思想的污濁……每一個細微的動作都有感動的身影，需要人們?nèi)ッ�索，珍惜那份感動。這樣人們才不會妄過此生。

　　珍惜那口僅存的氣息。神川大地，地震汶川。這熟悉的字眼又顯示在我眼前。不能遺忘他勞累的身影。不能忽略他每一次付出。不能少數(shù)他每一滴汗水。他——武文斌，是地震的搶險隊員，在他生命盡頭的那一刻也不忘為人們貢獻，不忘自己的任務(wù)。就這樣悄然的離開了我們。他讓多少人落下感動之淚。我珍惜那份感動，珍惜他那口僅存的氣息。

　　珍惜那雙動人的眼睛�，F(xiàn)在已實行了九年義務(wù)教育，但即使這樣，我也不能抹去腦海中的那雙渴望教育的眼睛。被稱為大眼睛的她，用她，用她炯炯有神的雙眼傳達出對教育的渴望，期待。她不放棄去尋找自己的夢想。她代表了多少因貧困而失去教育的人。她的每一個充滿愛的眼神觸動人心。這就是我國的“希望工程�！笆悄菢拥膫ゴ�。我珍惜那份感動，珍惜那雙動人的眼睛。

　　珍惜那番話語。俗話說一日為師，終身為父，她是我的第二位母親。是她引導(dǎo)我走進知識的海洋，是她用知識來哺育我健康成長。還記得那番動人的話，是那樣牽動人心。那番話改變了我，因為有了她才能使我在黑暗迷失的方向中尋到點點星光。我珍惜那份感動，珍惜那番有力量的話。

　　人生并不是充滿鮮花和掌聲，但一定充滿感動。每一個細微的動作都是感動，不要放過每一處感動，當(dāng)你收集滿感動時，便會體會到感動的力量。珍惜那份感動，為你的生活添加色彩。

有關(guān)感動作文8

　　珍惜生命，愛惜生命是我們的責(zé)任，我們更要向那些拯救生命、珍愛生命的人致敬。

　　2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏7.8級大地震，整個汶川一片廢墟。在災(zāi)難來臨之際，人與人之間對生命的尊重，對生命的渴求，既對生命的熱愛，強烈的感動、震撼著我們每一個人。

　　那些被埋在廢墟中的生命是多么頑強呀，他們在廢墟中找尋生的機會，在廢墟中有的用力拍打著壓在身上的石板;有的用雙手挖出一點空隙，讓自己容易呼吸;有的人用難以想象的意志力在廢墟中生存了好幾天，廢墟中，到處都是感動生命的畫卷。有一位母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她時已經(jīng)死了，但見她雙腿跪地，上身匍匐，用自己變形了的身軀保護著3-4個月大的孩子，手機上留下了給自己孩子的短信：“親愛的寶貝，如果你活著，要知道我有多愛你”。多么偉大的母親，用自己的身軀自己的孩子撐起了一片藍天。還有一個3歲的小男孩，他叫朗真，懷著一顆感恩的心獲救后揮起小手向救他的人行了一個隊禮。這個隊禮感動著每一個人。初三男孩向考廉手刨4個小時后救出女同學(xué)。“芭蕾女孩”用她樂觀的精神在奧運會上跳出了最美麗的舞蹈。這些人對生命的珍惜和愛護，難道不值得我們尊重嗎?

　　在廢墟外面，救援人員在堅持不懈的挖掘著，沒有放棄一絲拯救生還者的希望，汗水雨水已經(jīng)浸濕了他們的全身，雖然他們已經(jīng)筋疲力盡，晝夜工作，但從來沒有放棄過。經(jīng)過努力一名被困179小時的31歲男子被成功救出。救援人員對生命的尊重，又出現(xiàn)了一個有一個奇跡，感動著每一個人。

　　事情發(fā)生后，我們學(xué)校也組織了向災(zāi)區(qū)捐助行動，作為一名少先隊員，我也參加了。這件事讓我深受感動，我要珍惜每一天，認真過好每一天，全力幫助每一個人，讓生命變得更有意義。

有關(guān)感動作文9

　　二零零八年五月十二日，四川這個美麗的地方，招來了一場橫禍。四川人民經(jīng)歷了一場浩劫。

　　“四川發(fā)生了大地震了！”一時間，這消息傳遍了世界各地。我們中國人更是團結(jié)一致，共同抗震救災(zāi)。我們有錢的出錢，有力的出力，留下了一幕幕感人的事跡。災(zāi)區(qū)人民更是自強不息。有一個叫楊軍的同學(xué)，他已經(jīng)很久沒有吃東西了，但是他一直堅持到最后，更令人感動的是當(dāng)解放軍叔叔要救他時，他卻堅持讓叔叔們先救其他同學(xué)。更讓我們感動的是小王欣的父母，為了保護自己的孩子，用自己的生命做成了拱形，正是這無私的親情挽救了一條小小的生命。譚千秋老師為了救自己的學(xué)生，他雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學(xué)生，他用自己的生命挽救了這四個小生命。廣大的媒體工作人員，解放軍叔叔們，他們有的家在四川，他們一定知道什么是 家破人亡，妻離子散的痛苦，但是他們卻無法顧及這些。地震是無情的，愛心是無限的 ，當(dāng)這一幕幕出現(xiàn)在你眼前，你難道不為此而感動。

有關(guān)感動作文10

　　轉(zhuǎn)過大街小巷，來到幾年前的那條小路，那一幕情景又出現(xiàn)在我的腦海中······一個小女孩和一個母親走在馬路上，對面的汽車剛好飛馳而來，這個母親發(fā)現(xiàn)了，抱著小女孩大聲找人幫忙，一名中年男子看到了，馬上跑過去使勁把母女倆往旁邊推，這時，那輛汽車剛好就撞在那名中年男子的身上，這一對母女倆站在路邊人行道上，母親不停地說：“上帝保佑那個大恩人哪，保佑他哪�！蔽艺�好看見了這刻骨銘心的一幕，早已被感動得淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　我們的身邊，讓我們感動的人有很多，如：吳斌、吳菊萍、孟佩杰等，他們的身上，有許多可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　那位中年男子已經(jīng)去世了，而那對母女倆活了下來，一個陌生人為另兩個陌生人付出了生命，你說，這能不讓人感動嗎？

　　這一幕，永生永世在我腦海里揮之不去，這一個人的品質(zhì)，更加在我的心里印上了一個大大的“情”字，偉大的中年男子！

有關(guān)感動作文11

　　一天，正走在路上，手機響了，話筒里是個稚嫩的小女孩的聲音：“爸爸，你快回來吧，我好想你�。　睉{直覺，我知道又是個打錯的電話，因為我女兒的聲音我太熟悉了。這年頭發(fā)生此類事情也實在是不足為奇。我沒好氣的說了聲：“打錯了！”便掛斷了電話。

　　接下來幾天里，這個電話竟時不時地打過來，攪得我心煩，有時態(tài)度粗暴的回絕，有時干脆不接。

　　那天，這個電話又一次次打來，與往常不同的是，在我始終未接的情況下，那邊一直在堅持不懈的撥打著。我終于耐住性子開始接聽，還是那個女孩有氣無力的聲音：“爸爸，你快回來吧，我好想你�。�媽媽說這個電話沒打錯，是你的手機號碼，爸爸我好疼��！媽媽說你工作忙，天天都是她一個人在照顧我，都累壞了，爸爸我知道你非常辛苦，如果來不了，你就在電話里再親妞妞一次好嗎？”孩子天真的要求不容我拒絕，我對著話筒響響地吻了幾下，就聽到孩子那邊斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“謝謝……爸爸，我好……高興，好……幸�！�…”

　　就在我逐漸對這個打錯的電話發(fā)生興趣時，接電話的不是女孩而是一個低沉的女聲：“對不起，先生，這段日子一定給您添了不少麻煩，實在對不起！我本想處理完事情就給您打電話道歉的。這孩子的命非�？啵�生下來就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一場車禍奪去了生命，我實在不敢把這個消息告訴她，每天的化療，時時的疼痛，已經(jīng)把孩子折磨得夠可憐的了。當(dāng)疼痛最讓她難以忍受的時候，她嘴里總是呼喊著以前經(jīng)常鼓勵她要堅強的爸爸，我實在不忍心看孩子這樣，那天就隨便編了個手機號碼……”

　　“那孩子現(xiàn)在怎么樣了？”我迫不及待地追問。

　　“妞妞已經(jīng)走了，您當(dāng)時一定是在電話里吻了她，因為她是微笑著走的，臨走時小手里還緊緊攥著那個能聽到‘爸爸’聲音的手機……”

有關(guān)感動作文12

　　愛，讓麻木的靈魂找到了歸宿，我被感動了；苦難，讓出軌的心受到了感動，我也被感動了。

　　羔羊跪乳，舞臺雖古樸，但是卻真誠；落紅，雖枯萎了，但是卻偉大，瘦小的生命雖然不健全，但自強。生命的奇跡，曾讓我?guī)状温錅I；生命的價值讓我真正地體會到了靈魂的偉大，命運的坎坷。

　　本以為生在這個世界上就是奇跡，但是我錯了，我犯了一個非常大的錯誤，我知道自己的心被天真所封閉了，我無法去體會缺手缺腳人的生活，我無法去體會盲者的痛苦。

　　曾經(jīng)看見一個盲人就指手劃腳，曾經(jīng)看見一個柱杖人捂著嘴巴暗地里竊笑。我忽略了自己的存在，我現(xiàn)在才會認為自己的可惡。

　　生命，讓我落淚，這不是什么而是感動。

　　海倫凱勒讓我敬佩，我無法去體會一個聾啞而又瞽者人的世界，我曾比喻自己是她，我想我不會活到二十歲，我肯定受不了歧視，我肯定受不了病魔，我肯定會一次又一次的去自殺的！

　　魯濱遜讓我感動，我無法想象一個人在孤苦伶仃的島上度過那漫長的二十年。如果是我，我想自己早就被野狼吃了，如果是我，我想我會變成瘋子，因為我真的受不了那樣的日子，或許我有可能幾天后會被餓死在島上，我想我可能寧愿讓食人族，讓野人把我割著吃吧！

　　保爾讓我感動，我無法想象病魔的幾次大考驗，他居然會安然地活下來，他居然會寫書，寫自己的故事，想變?yōu)樽骷�，最后他實現(xiàn)了。如果是我，我只會落淚，只會哭泣！

　　生命，讓我落淚，讓我感動！

　　朋友！生命來之不易，在這大千世界里，讓我們都來做生命的強者，別讓命運主宰自己！

有關(guān)感動作文13

　　時間匆匆流逝，有些事情因為經(jīng)不起時間的沖刷被淡忘了。有些事情，因為感動留下了不可磨滅的印象……下面，就讓我來分享一件令我感動的事。

　　我從小體弱多病，媽媽為了照顧我，付出了很多心血。記得在我6歲時，有一次，我在幼兒園時，突然發(fā)燒38度，媽媽接到老師的電話后，立刻請假，來到幼兒園把我接回家。

　　回到家后，媽媽連忙給我吃了退燒藥，讓我在床上休息，我的體溫馬上就降了下來�？墒�，沒過幾個小時，我又發(fā)燒了，而且體溫比剛才還高，高達39、7度。媽媽心急如焚，馬上帶我去醫(yī)院看病。

　　來到醫(yī)院一看，只見“兒科”門前排著一排長龍，看病的人很多，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，嘴里不停地說：“這可怎么辦��？”終于輪到我們了，醫(yī)生給我診斷后對媽媽說：“你兒子得的是急性肺炎，需要打四天以上的點滴才能痊愈�！贬t(yī)生開完藥后，媽媽立刻帶我到一樓的輸液室打針。一看到那尖尖的針頭，我就哇哇大哭起來，媽媽耐心地安慰我說：“小杰，別哭了，打完針，媽媽給你買玩具��！”一聽到“玩具”兩個字，我馬上就不哭了。打完針，媽媽給我買了玩具后，就帶我回家了。

　　回到家后，媽媽又忙著為我煲粥和煎藥。雖然吃了藥，打了針，可是我的燒還是沒有完全退下來，媽媽擔(dān)心我晚上繼續(xù)發(fā)燒，一連幾個晚上都沒合眼。幾天過去了，在媽媽的悉心照料下，我的病好了。可媽媽卻病倒了，我哭著問媽媽：“媽媽，你沒事吧？”“只要你健健康康的，媽媽能有什么事呢？”媽媽笑著說。聽了媽媽的話，我的心久久不能平靜……

　　時光流逝，這件事已經(jīng)過去了六年，但媽媽那偉大的愛，一直伴隨著我成長，這件令我感動的事，已成為我永不磨滅的記憶。

有關(guān)感動作文14

　　最讓我感動的人——我們的班主任張淑榮老師。

　　我們的張老師高高的個子，長著一頭烏黑的頭發(fā)，擁有一雙明亮大眼睛時刻注視著我們，臉上時常掛著甜蜜的微笑，每次課堂上讀書都能將我們帶到知識的海洋書的樂園里來。

　　張老師的工作很累，有時她感冒，咳嗽還堅持給我們上課批改作業(yè)。常常工作到很晚，每次我們下午放學(xué)后教室里已經(jīng)亮起了燈光，張老師還在辛勤的為我們操勞準(zhǔn)備第二天的課程。

　　有一次，張老師依舊給我們上課，那天張老師的氣色不太好。給我們只講了一會課就堅持不下去了，惡心的直吐。正當(dāng)我們束手無策時，八班的老師正好走了過來，將張老師帶到了醫(yī)院，我們大家都很擔(dān)心張老師的身體，聽到張老師的身體沒有大的問題我們才放心了。過了幾天張老師一恢復(fù)健康就出現(xiàn)在了我們的課堂上給我們大家上課傳授知識。這讓我們深深的感動。

　　等我長大后，無論做什么工作都要向張老師這樣盡職盡責(zé)。

有關(guān)感動作文15

　　每個人的心中一定都有難忘而感動的事，我也有一段這樣的經(jīng)歷。20xx年的秋天，東方半島小學(xué)舉行了第八屆讀書節(jié)演講比賽活動。那次演講給我留下了深刻的印象。當(dāng)時，我被自己感動了。

　　記得在一個星期五的下午，晴空萬里，我們五年級和六年級共十個班四百多名同學(xué)穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，在各班老師的帶領(lǐng)下，一起到操場集合，同學(xué)們有序地在舞臺下方各自墊一本書，席地而坐。紅色舞臺上方的“東方半島小學(xué)第八屆讀書節(jié)演講比賽”幾個金色大字醒目耀眼，全場鴉雀無聲。

　　演講開始了，穿著漂亮禮服的主持人報幕，各班的參賽同學(xué)雄赳赳，氣昂昂，陸續(xù)登臺演講。他們講的內(nèi)容豐富多彩，生動流暢，博得全場同學(xué)的陣陣喝彩。

　　輪到我了，我有些緊張，腿有些不聽使喚，還有點發(fā)抖。費了好大勁才走上舞臺。我站在臺上，剛報出演講題目——《書陪著我成長》，心就跳得特別厲害，眼睛都不敢往臺下看。但是我迅速調(diào)整了一下心態(tài)，作了一個深呼吸，用堅定的目光看著臺下的觀眾，心想：“我一定能行！”我戰(zhàn)勝了自己心中的膽怯�？諘绲谋荣悎錾�，響起了我清脆宏亮的聲音。我把最濃的感情融入到演講中，抑揚頓挫，伴隨著手勢，我聲情并荗，信心十足。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！碑�(dāng)我激昂地把最后一句帶向高潮，雷鳴般的掌聲不絕于耳。

　　最后，經(jīng)過評委老師的評比，我榮獲第一名。老師和同學(xué)都夸獎我講得很好。他們說他們給我鼓掌時，手都拍紅了。我的心里熱乎乎的。我下定決心下次要用雙倍的努力，來回報他們對我的厚愛。

　　那一刻，我被自己感動，這是一種心靈的升華。