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【精選】寫活動作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的寫活動作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
寫活動作文 篇1
親愛的xx:
你好!好久不見,你還好嗎?轉(zhuǎn)眼又到了秋天,我想邀請你去我的家鄉(xiāng)做客。下面請我給你介紹我家鄉(xiāng)的秋景吧!
秋天到了,置身于田間,秋高氣爽。天空湛藍湛藍的,空中還漂浮著幾朵白云。讓人看了心曠神怡。
秋天的小樹林美麗迷人。林間有一條清澈見底的小河,看上去就像一條綢帶靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚悄悄的游過來,水面上頓時泛起了一圈圈漣漪 。鴨媽媽帶著她的女兒也來湊熱鬧,水面上一下子熱鬧起來。
豐收的田野是秋天最美麗的風(fēng)景:高粱揚起了火紅的臉龐,沉甸甸的谷穗隨風(fēng)飛搖曳,好像在向勤勞的人們問候;熟透的果實都散發(fā)出陣陣的清香。蘋果紅撲撲的,葡萄就像一串串晶瑩透亮的'珍珠,黃燦燦的桔子鮮艷可口,就像節(jié)日里的彩燈,還有青青黃黃的小草,鋪滿了山坡。五顏六色的野花點綴其間,引來蝴蝶姑娘忙飛來采花蜜
我們這的秋天,沒有夏天的炎熱,沒有冬天的寒冷,有的只是春天的美麗和夏天的奔放。怎么樣,聽我上面的介紹,你一定動心了吧!那就趕快到我的家鄉(xiāng)做客吧!
祝你學(xué)習(xí)進步。
你的朋友 xx
寫活動作文 篇2
“感恩的心,感謝有你,把我一生,有勇氣做自己!瘪雎犞@首歌,想起了周日下午的愛心義賣活動,讓我深受感悟。
我們現(xiàn)在穿的好,吃得飽。然而不大的小雪卻得了罕見的戈謝病。戈謝病遺傳率是五十萬分之一,可想而知,小雪是個多么不幸的小女孩。聽老師講解,他家已經(jīng)快傾家蕩產(chǎn)了,7萬元全部都給小雪治病了,還向親朋好友借了6萬元。家里僅剩1。3萬元了……所以,此次活動課的目的是賣報紙,將賣報紙所得的'錢捐給患病的小雪。雖然一份報紙賺很少的錢,可是如果我們都獻出一點愛,人間將會是美好的地方。
一開始有點緊張,不敢張口?墒钱(dāng)我想到患病的小雪,就充滿了動力。我走到一個阿姨面前,那個阿姨立馬笑著對我說:“哦,你們是懂事的小孩子,多少錢?”“1元!薄笆遣皇翘倭?你們這么辛苦,阿姨也不是沒有愛心的人,給你!卑⒁陶f。我欣喜若狂的對阿姨說:“我替小雪謝謝你!钡玫搅5元,我自豪地對徐鴻成說:“我賣了一份了,現(xiàn)在有5元錢,你呢?”“我還沒有,一分都沒賣出去,好失望呀,你好棒呀!”他羨慕、嫉妒、恨的說。我又到一個叔叔面前,微笑地說:“叔叔您好,我是金筆作文的學(xué)生,正在愛心義賣,有一個叫小雪的女孩!彼⒖陶f:“多少錢?”我說:“3元。”叔叔居然回答:“我沒錢,別找我!蔽乙矝]好意思說他,人與人之間怎么能差距這么大呢,難道他們的心是硬的嗎?假如小雪是你的孩子,你不想讓別人給你的孩子捐錢嗎?唉,真讓我對你們另眼相看,為啥不一視同仁呢?因為他們沒有愛心,就更沒有恒心了。雖然我今天很累,但是我很高興。賣了了12份報紙,一共31。5元。全班一共賣了81。5元,說明我的努力沒有白費,是全班第一。
通過這次活動我明白了,社會上有愛心的人比沒愛心的人多得多得多。同時我在這里祝福小雪一定要堅持住,不能向病魔低頭。加油!
寫活動作文 篇3
xx年12月31日是我們學(xué)校開元旦慶祝會的日子,我們高高興興地來到學(xué)校。
走進教室,首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶,窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……
慶祝會開始了,首先是我們的語文老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機,然后是甜甜隊的小同學(xué)加入少先隊的`儀式,,同學(xué)們都喜笑顏開。
游園活動開始了,我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲,我看見有的同學(xué)貼到上,有的同學(xué)貼到了耳朵上,還有的同學(xué)貼到了墻上,逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了,老師先用布蒙住我的眼睛,再把我轉(zhuǎn)了幾圈,轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向,分不到東西南北,我小心翼翼地走上講臺,心想,:“要是貼錯了,同學(xué)們一定會嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬著頭皮,貼吧!”我剛一貼上,只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲,我趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動結(jié)束了,我玩得很高興,也很難忘,這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
寫活動作文 篇4
今天下午,我們學(xué)校組織了一次義賣活動,我們學(xué)校的同學(xué)和老師都參加了這次活動。
這次活動的內(nèi)容是:我們把自己帶來的東西用合理的價格賣給到的同學(xué)、老師手中。買者可以和賣者講價錢,交易完之后,賣者把東西拿走,而錢卻不是賣者的',而是給學(xué)校,學(xué)校再捐給災(zāi)區(qū)。這就是這次義賣活動的主題。
下午,同學(xué)們都帶來了自己要賣的東西,也都帶來了要買東西的錢。老師讓我們抬了五張桌子下樓,還帶了些裝飾品,我們還沒有把桌子抬到地方時,桌子上已經(jīng)堆滿了同學(xué)們要賣的東西。過一小會,旁邊就堆滿了要買東西的人,形成了一個人堆。
往操場上一看,一片人山人海的場景,真的像一個大市場,有的叫賣、有的購物、有的賣東西……學(xué)校里傳出一陣陣叫賣聲。服務(wù)員各司其職,顧客們也紛紛去買東西。有很多顧客的手中已經(jīng)有了各式各樣的商品。
我也去買了東西,眼前的商品讓我眼花繚亂。我先挑了一件裝飾品,是貝克漢姆的雕像,才五毛錢,后來我又買了兩件裝飾品,也是物美價廉。
學(xué)校組織這樣的活動,既可以讓同學(xué)們參加社會實踐,又可以給災(zāi)區(qū)的小朋友們捐錢,真是一舉兩得呀!這是在課堂上無法學(xué)到的。我還希望學(xué)校組織這樣的活動。
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