有關(guān)環(huán)保行動(dòng)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的環(huán)保行動(dòng)作文5篇,歡迎大家分享。
環(huán)保行動(dòng)作文 篇1
我們?cè)谥矘?shù)節(jié)的時(shí)候,需要種很多的樹(shù)是為了吸收大氣中多余的二氧化碳?諝庵械倪@些二氧化碳除了人們呼出來(lái)的以外便是汽車(chē)尾氣,以及化工廠排放,焚燒垃圾所致。
現(xiàn)在我們提倡過(guò)低碳生活,低碳生活便需要我們有一個(gè)良好的生活習(xí)慣,節(jié)約用水用電,做到“人走電斷、人離火滅、人走水停”。同時(shí)不要隨意焚燒垃圾,也不要燃放大量的煙花炮竹。因?yàn)闊熁ㄅ谥裰泻写罅康姆蹓m顆粒,會(huì)影響環(huán)境。
生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)其實(shí)也講究低碳。很多人運(yùn)動(dòng)時(shí),一般會(huì)選擇去健身房,如果健身房離家較遠(yuǎn),他們可能會(huì)開(kāi)私家車(chē)去。當(dāng)他們開(kāi)車(chē)行駛用掉100公升汽油時(shí),將排出270千克二氧化碳污染空氣;到了健身房,開(kāi)始運(yùn)動(dòng),健身器材又需要消耗電量,當(dāng)用了100度電時(shí),便又排放出78.5千克二氧化碳。假設(shè)這些人用掉了100公升汽油、100度電的話(huà),殊不知,已經(jīng)排放出了348.5千克的二氧化碳。如果人人都這樣的話(huà),天氣變暖是遲早的事,臭氧層的破壞也只是時(shí)間問(wèn)題,所以低碳運(yùn)動(dòng)很重要,爬樓梯、跑步、散步、扔飛盤(pán)、滾鐵環(huán)都是很好的低碳運(yùn)動(dòng)。
最近,我迷上了爸爸小時(shí)候的寶貝:鐵環(huán)兒。那天爸爸在外面給我買(mǎi)了一個(gè),我開(kāi)始還不太會(huì)起步,就算起好了步,也總控制不好方向,老是碰墻。爸爸后來(lái)告訴了我起步的方法和拐彎的竅門(mén)后,我玩得越來(lái)越好了,F(xiàn)在,我正在嘗試上坡、下坡的玩法,還有好多朋友跟著我學(xué)滾鐵環(huán),玩得不亦樂(lè)乎。玩累了,我們就會(huì)休息一會(huì)兒,再和好朋友們一起玩飛盤(pán)。
你看,我們的低碳運(yùn)動(dòng)是不是很有趣呢。
環(huán)保行動(dòng)作文 篇2
地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色星球,她綠草如茵、空氣清新,人們快樂(lè)地生活著。但是人們現(xiàn)在開(kāi)始污染地球,讓地球媽媽喘不過(guò)氣來(lái),日益消瘦,環(huán)境也是一塌糊涂。人們開(kāi)始呼喊:“還我綠色家園!”
人們覺(jué)醒了,開(kāi)始不再污染地球媽媽?zhuān)莾艋h(huán)境,努力讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)的面貌,地球媽媽開(kāi)始恢復(fù)健康,寬慰地看著人們減少污染的行動(dòng):垃圾丟進(jìn)了垃圾桶,開(kāi)始進(jìn)行分類(lèi);清潔工努力地工作,保持地面的清潔;人們不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑;各種工廠也不排放污水,污染環(huán)境;人們開(kāi)始減少使用汽車(chē),改用步行……
一天,我走在街上逛著,看見(jiàn)一位媽媽帶著一個(gè)小女孩在街上散步,那小女孩正津津有味地吃著漢堡,吃完了,她繼續(xù)把那美味的漢堡的包裝紙拿在手上,她媽媽看到了,從她手上把紙扔到了地上。小女孩把紙撿了起來(lái),她媽媽不解地看著她,她笑著告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋熣f(shuō)了,不能亂扔紙屑,污染環(huán)境,我們要從自己做起,保護(hù)環(huán)境!闭f(shuō)著,就把手上的包裝紙扔進(jìn)了前面的垃圾桶。她媽媽想了一會(huì)兒,望著自己的女兒笑了。
這一切都被我看在眼里,我笑了,我知道,人人都會(huì)像那小女孩一樣,開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球媽媽的美貌!我要從現(xiàn)在做起,像每個(gè)決定保護(hù)環(huán)境的人們一樣,不亂扔?xùn)|西,不隨地吐痰,幫助清潔阿姨保持環(huán)境的清潔……
來(lái)吧,保護(hù)環(huán)境,從我做起!不久,地球媽媽就會(huì)恢復(fù)健康,恢復(fù)原來(lái)的美貌!
環(huán)保行動(dòng)作文 篇3
4月20日,天使聯(lián)盟假日小隊(duì)再次出發(fā)!這次,環(huán)!靶⌒l(wèi)士”們來(lái)到了環(huán)保系列活動(dòng)的第三站——洪園。今天的主題是:宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí),爭(zhēng)做環(huán)境美容師。
第一組小衛(wèi)士共5個(gè)人,主要負(fù)責(zé)撿拾垃圾和派發(fā)垃圾分類(lèi)指導(dǎo)手冊(cè)。有的同學(xué)拿著垃圾鉗展開(kāi)地毯式搜索,這邊說(shuō)我撿到了煙蒂,那邊來(lái)一句我撿到了紙巾,忙得不亦樂(lè)乎,不一會(huì)就裝滿(mǎn)了好幾袋。有的同學(xué)手里拿著垃圾分類(lèi)宣傳指導(dǎo)手冊(cè),向游園的游客宣傳正確分類(lèi)的方法,同學(xué)們總共派發(fā)了100本指導(dǎo)手冊(cè)。
第二組小衛(wèi)士有6個(gè)人,主要負(fù)責(zé)隨機(jī)采訪調(diào)查及普及環(huán)保知識(shí)。有的同學(xué)手里拿著垃圾分類(lèi)指示牌嘴里一會(huì)不停地說(shuō)道:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),垃圾分類(lèi),從我做起”。一會(huì)就停下來(lái)告訴游客垃圾分類(lèi)的秘訣和方法。小衛(wèi)士們一點(diǎn)兒也不膽怯,很認(rèn)真仔細(xì)地講解垃圾分類(lèi)的知識(shí)。得到了叔叔阿姨們的一致好評(píng)。有的同學(xué)拿著調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,詢(xún)問(wèn)是否了解垃圾分類(lèi)的方法,活動(dòng)結(jié)束時(shí),同學(xué)們總共做了90份調(diào)查問(wèn)卷。
第三組小衛(wèi)士只有一位同學(xué)負(fù)責(zé)“1元行動(dòng)”募集。你看這個(gè)小同學(xué)背著募集箱,不斷地向游客宣傳環(huán)保知識(shí),講解“1元行動(dòng)”的理念,活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們一共募集到了100元錢(qián),雖然錢(qián)不多,但我們有信心通過(guò)我們的.努力,募集到更多的錢(qián),幫助更多的人,我們會(huì)將募集到的所有的錢(qián)用來(lái)制作垃圾桶送給社區(qū)的孤寡老人。
通過(guò)此次活動(dòng),“小衛(wèi)士”們一致認(rèn)為:能真正參與到環(huán)保系列活動(dòng)中,宣傳人人爭(zhēng)做環(huán)境“美容師”是一件很快樂(lè)且有意義的事。
環(huán)保行動(dòng)作文 篇4
我們的家鄉(xiāng)——海南島變了,更美了,更富了可是如今,隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,自然環(huán)境被破壞的指數(shù)越來(lái)越高,一系列的問(wèn)題也相繼涌現(xiàn)出來(lái):大氣污染、水污染、陸地污染……不知從何時(shí)起,我的家鄉(xiāng)也遭到了破壞。去年春節(jié)時(shí),我回到了日夜思念的故鄉(xiāng)。可是,當(dāng)我到江邊一看時(shí),卻看到了一幅我不曾想過(guò)的景象:江面上,飄浮著一些袋子和已死的魚(yú);再仔細(xì)看看,再也看不到相互嬉戲的小魚(yú)小蝦;再也找不到快樂(lè)的小蝌蚪……我日夜都再思念著的故鄉(xiāng)!怎么會(huì)變得這樣面目全非?聽(tīng)叔叔們說(shuō):“到春節(jié)了,糖廠里的人要清洗東西,把全部廢水都排到了這條江里,以致于水被污染、魚(yú)蝦到處死亡……”這一切竟然又是人們的“杰作”!
春節(jié)到了,人們都沉浸在團(tuán)圓的幸?鞓(lè)之中,而小魚(yú)小蝦們卻在倍受著煎熬!“浮萍本無(wú)根,非水將何依”?它們也是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊!人類(lèi),何時(shí)才能與自然何諧相處?我們的環(huán)境遭到了破壞,于是,“別讓最后一滴水成為我們的眼淚”、“小區(qū)是我家,環(huán)境靠大家”等等成了人們口中的宣傳用語(yǔ)。但如果只懂得喊口號(hào)而不付諸行動(dòng),有什么用呢?
記得我曾看過(guò)這么一幅環(huán)保調(diào)查的柱狀圖,在這幅圖里,青少年的環(huán)保知識(shí)最多、環(huán)保意識(shí)最強(qiáng),卻在處理方面處理得最差。這不是說(shuō)明青少年只會(huì)喊口號(hào),而不注重行動(dòng)嗎?為了擺脫這個(gè)“桂冠”,我和我的親朋好友經(jīng)常提醒別人房前屋后多種花草樹(shù)木,美化環(huán)境,凈化空氣;我們給身邊的人講防止水污染的主要措施,如:農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥;節(jié)約用水,提高水的利用效率;給她們講水污染的危害,如:水污染破壞自然資源、會(huì)降低經(jīng)濟(jì)效益……
有時(shí)候,人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意的糟蹋而不加以珍惜。有句話(huà)說(shuō):“水能載舟,亦能覆舟!比绻覀儾患右詯(ài)護(hù),到時(shí)候,“遠(yuǎn)水不救近火”,人們將怎么辦呢?美麗的自然帶來(lái)美麗的環(huán)境,美麗的環(huán)境帶來(lái)美麗的生活!罢嬲龣z驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!
雖然我現(xiàn)在做的不過(guò)是一些小事,但我堅(jiān)信:要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)!親愛(ài)的朋友們,趁我們的家園——海南島的環(huán)境還不是很惡劣,趕快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們共同的家園吧!為你、為我、為他,為保護(hù)我們美麗的海南島而努力!
環(huán)保行動(dòng)作文 篇5
大年初九,陽(yáng)光明媚。今天是一個(gè)特別的日子,因?yàn)橐淮笠恍蓚(gè)環(huán)保衛(wèi)士——我和媽媽?zhuān)獮樯鐓^(qū)清理沒(méi)被清潔工掃走、成為“漏網(wǎng)之魚(yú)”的垃圾,讓街道更加潔凈、更加美觀。
下午3點(diǎn),我和媽媽拿著手套、火鉗,提著準(zhǔn)備用來(lái)裝垃圾的紙袋,全副武裝地出發(fā)了!剛走出家門(mén)沒(méi)幾步,地上就出現(xiàn)了三個(gè)煙頭,如同“難兄難弟”躺在地上對(duì)我擠眉弄眼。我拿著笨重的火鉗,費(fèi)了九牛二虎之力才艱難地把它們夾起來(lái),放進(jìn)了袋子里。我們的目標(biāo)是從小區(qū)一直檢索到“愛(ài)琴!边吷希h(huán)湖一圈。距離這么遠(yuǎn),火鉗這么難用,得什么時(shí)候才能撿完呀?我的決心有些動(dòng)搖了?墒牵鳛榄h(huán)保小衛(wèi)士,怎么能輕易放棄呢?“不行,我不能打退堂鼓,一定要堅(jiān)持下去!蔽野蛋倒膭(lì)自己。于是,我又像打了雞血一樣,不放過(guò)任何一個(gè)垃圾,一路撿到了“暢谷”廣場(chǎng)。
在廣場(chǎng)的周?chē)⒉贾脦讉(gè)垃圾桶,這里的垃圾理應(yīng)很少?墒乔∏∠喾矗厣先翘羌、煙頭、爆竹紙屑。如果用火鉗夾,不知要多久才能夾完。我只好更換“道具”,戴上手套去拾撿。我想,這些人也太懶了吧,多走幾步就到垃圾桶了,文明就差這幾步呀,扔在地上多不雅觀啊。
很快,我們到了“愛(ài)琴!边吷稀?珊叺臉(shù)叢里沒(méi)有結(jié)果子,卻結(jié)了一個(gè)個(gè)垃圾。在撿拾的時(shí)候,我臉紅了,我感到了羞愧。因?yàn)槔锎蠖嗍切┬∈称钒b袋、小吃塑料碗等等,扔這些的,大概也是和我差不多年紀(jì)的小學(xué)生吧?清潔工們這么辛苦地工作,還不是為了我們擁有一個(gè)更干凈、更整潔的社區(qū),我們卻不尊重他們的勞動(dòng)成果,亂丟垃圾,還丟在草叢里,有意無(wú)意地破壞社區(qū)的環(huán)境。這樣的我們,是懂禮貌、愛(ài)護(hù)環(huán)境的優(yōu)秀少年嗎?
下午5點(diǎn)半的時(shí)候,我們大致完成了目標(biāo)范圍內(nèi)的垃圾清理,“成果”豐碩,裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大袋,也讓我的心里沉甸甸的。腰酸背痛的我走在回家的路上,心情復(fù)雜:我既為自己充當(dāng)了一次“環(huán)保小衛(wèi)士”,讓社區(qū)環(huán)境有所改善而開(kāi)心,也為那些習(xí)慣了隨時(shí)隨地亂丟垃圾的人而害臊,更為還有相當(dāng)一部分人缺乏環(huán)保意識(shí)而憂(yōu)心!皭(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,我希望有更多的“環(huán)保小衛(wèi)士”出現(xiàn),我更希望每個(gè)人都能將保護(hù)環(huán)境作為一種責(zé)任,管住自己的手,不要隨意亂丟棄垃圾,特別是塑料袋之類(lèi)無(wú)法自然降解的垃圾。畢竟,我們共同生活的環(huán)境,需要我們一起來(lái)呵護(hù)。
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