有趣的紙牌搭活動(dòng)作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼挠腥さ募埮拼罨顒�(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的紙牌搭活動(dòng)作文1
下周我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)搭紙牌比賽。為了我班能取得好成績(jī)，老師讓我們?cè)诩依锞毩?xí)。
下午放學(xué)后，我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，就開始和媽媽一起練習(xí)搭紙牌。首先媽媽給我演示了一下，媽媽把一張撲克橫著對(duì)半折，在用兩張這樣折好的撲克搭成一個(gè)正方形。取一張撲克牌水平的放在上面。然后媽媽讓我按照類似的方法自己往上搭。我學(xué)著媽媽的樣子往上搭了一層，但我覺得這樣不夠高，于是我把撲克牌豎著對(duì)折，我按新方法搭到了第四層，我正在洋洋得意，準(zhǔn)備往上搭第五層時(shí)，紙牌“嘩啦”一聲全倒了。媽媽拿過(guò)一張對(duì)折的紙牌看了看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我對(duì)折的時(shí)候兩個(gè)邊沒有對(duì)齊，所以紙牌立起來(lái)的時(shí)候站不穩(wěn)�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單的游戲卻也馬虎不得。
第二次，我吸取上次的教訓(xùn)，順利地搭建到了第五層，我剛要搭第六層的時(shí)候，紙牌塔開始搖晃了，盡管我小心翼翼地往上搭，但塔還是塌了。第三次媽媽建議我，增加最下層紙牌的張數(shù)，把兩張對(duì)折的紙牌，改成四張，經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)，我可以把紙牌搭到第九層了。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”有時(shí)間，我會(huì)繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取可以把紙牌搭的更高。
有趣的紙牌搭活動(dòng)作文2
今天，我們班組織了一次別開生面的活動(dòng)——紙牌搭高。
下午第二節(jié)課便開始了比賽，我們爭(zhēng)先恐后地拿出息的.紙牌，生怕別人早拿撲克牌先搭起這“金字塔”，我也不甘落后抽出兩張撲克牌，將它們面對(duì)面擺放好�？墒遣恍�，那樣一下子就倒了。沒辦法，我只好將下面的部位叉開一些，咦還真靈了，剛剛?cè)醪唤L(fēng)的“金字塔”現(xiàn)在變得如此“堅(jiān)固”。接著，我又抽出了兩張按原來(lái)的方法搭了起來(lái)，在我這位小小建筑師的精心呵護(hù)下“金字塔寶寶”越長(zhǎng)越大�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不知道是風(fēng)在作祟還是別人在詛咒，“金字塔”嘩一下全倒了，我絲毫沒有心理準(zhǔn)備，傷心極了……
頓時(shí)，腦海里一下子閃過(guò)“失敗乃成功之母，世上無(wú)難事，只怕有心人”，憑著堅(jiān)固的毅力，我很快吸取了教訓(xùn)，振奮精神，在新的起點(diǎn)上小心翼翼地將紙牌一張一張疊了起來(lái)。一層，二層，三層，四層看著紙牌搖搖欲墜的樣子，我的內(nèi)心無(wú)比緊張，趕忙請(qǐng)老師將這驚心動(dòng)魄的一幕拍下來(lái)。剎那間，第一層紙牌全塌了，上面的也受到了干擾緊跟著整座“大樓”全塌了下來(lái)。還好老師將我這座唯一的“金字塔”用照片讓它活了下來(lái)。
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