動作作文

時間：2021-05-01 18:03:40 動作我要投稿

【實用】動作作文匯編6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的動作作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】動作作文匯編6篇

動作作文篇1

　　有時候感動真的是一瞬間的事情，其實我平時也幫助過不少有需要幫助您，比如說扶老奶奶過馬路和一些幫助跌倒的老人扶他們起來，但是這些事情在我看來是非常稀疏平常的并不值得炫耀的事情。真正讓我覺得感動的是一位老人，他其實生活條件并不是很好，等于是我們平時見的一些流浪漢的形象。他養(yǎng)有一條小狗，你這個小狗也是他救回來的。這個小狗在被他救了以后，每天跟他形影不離�；蛟S小狗知道這個是他的救命恩人，所以每天都跟著他出去乞討或出去撿垃圾，但是有一天他們兩個去街上逛的時候正好發(fā)現(xiàn)一個小女孩走過馬路。

　　老人看見一個小女孩一邊走一邊看書，右邊正好有一輛車過來，老人立馬奔過去，一邊喊：“哎，哎，哎！”可是小女孩都沒聽見，正在危險來臨，老人一把抱住了小女孩，小女孩沒有受重傷，只是手背上擦破了一點皮，可是老人被車撞了，鮮血淋漓，小狗看見老人一直在流血，不斷的在老人身邊“汪，汪，汪！”地叫，似乎想把老人叫醒，周圍的人看見了，立馬把老人送進了醫(yī)院，在醫(yī)生的搶救下，老人很快脫險，可是不知是什么原因老人失明了。

　　或許很多人在看到這里的時候，都會去指責這個小女孩，過馬路不看道路。但是老人在醒過來以后，發(fā)現(xiàn)自己失明了，并沒有氣餒，也并沒有去指責任何人，而是忠告其他的人，說我們應該心存一個上面每個人看到別人有困難的時候，都應該伸出援助之手，不能因為他的這次思明而放棄了做好事的這種行為。他既然選擇了出去，就這個小女孩就代表了他已經(jīng)承受和接受了接下來發(fā)生的一切不好的事情，無論是雙目失明還是生命的市區(qū)，她都無怨無悔。因為在他看來，能夠在年老的時候付出一點東西，換回一些年輕的生命是值得的。

　　當時我們都覺得非常的感動，老人的這個思想覺悟真的非常的高，也讓我非常的感動。胎跟這個小女孩其實是陌不認識的兩個人，他們走在馬路上幾乎是萍水相逢，但是為了一個萍水相逢的人，在他晚年的時候失明了，其實是非常悲哀的事情。如果換了別的人，或許就會非常的暴躁，或者生氣或者懊悔，但是老人并沒有任何的情緒波動，他只是覺得有點惋惜，但是并不后悔。這件事情也給我?guī)砗艽蟮膯⒌�，讓我明白了救人和善心其實都是不求回報的，但我們有所圖有所回報的時候，證明我們的本性已經(jīng)偏離了，像老爺爺這種人真的非常值得讓我尊敬和感動。

動作作文篇2

　　春天，楊樹葉子泛出嫩嫩的芽黃，我凝望窗前，思緒萬千。

　　自從進入高年級，大大小小的`考試接踵而至，“三天一小考，五天一大考”，已成習慣�？刹恢獮楹危煽兛偛蝗缫�。我仿佛坐在一架過山車上，起伏盤旋，而大多數(shù)時候是呈直線往下俯沖，一張張試卷撲面而來，一次次刺眼的分數(shù)沖擊著雙眼。怎么會這樣？！我一直認真地聽講，仔細地記筆記，細心而謹慎地完成每一項作業(yè)，并進行預習和復習啊。淚水不知多少次浸濕了我的眼，但我依舊堅持不懈地告訴自己，有付出就會有回報。

　　那是極其平凡的一天，陽光照進教室，投射出一道道光影，張老師捧著一大疊卷子，匆匆走進教室。開始上課了，老師微笑著，那笑意似和煦的春風撫平了我不安的情緒——“我要表揚一位同學�！蔽倚闹泻貌蝗菀姿闪艘豢跉�，還好不是從低分往高分報名字——“她一直很勤奮，在努力的付出下終于得到成功的果實，她就是程熙——”

　　當張老師報到我名字的那一刻，我的心似乎停止了跳動，風好像不再吹了，水好像不再流了，隨之我的心湖中好像落入了幾顆石子，蕩漾起層層漣漪�！芭尽�，手中浸滿汗水的紙巾猛然落下，頃刻間，我的臉也紅了，不知是一直以來的努力，還是老師的殷切鼓勵，讓我的眼圈一陣發(fā)酸。后來，我才知道，那一種感覺叫做感動。

　　試卷如白色的浪花從前排同學的手中傳下，落在了藍色的桌面上。我緩緩地捻起試卷的一角，看到試卷上亮麗的分數(shù)，看到了分數(shù)旁一行用紅筆寫著的一句話：“有進步，繼續(xù)努力！”那一刻，我的心房注入了暖流，陡然間體會到了溫暖的含義。那行字的墨跡似乎還沒有干，那雋永清秀的字跡一看就是張老師的。我小心翼翼地捧起這張用黑色墨汁和紅色墨汁共同浸潤出來的卷子，一抬頭，看見老師正微笑看向我。她的嘴角微微上揚，眼睛瞇起，酒窩甜甜的，就是那微微的一笑在我心中定格為最美麗的畫面。

　　從此以后，我的試卷上經(jīng)常出現(xiàn)幾句鼓勵的話語，這些話語似推動小船的帆槳，讓我在學習的海洋中自由地徜徉。那張有著紫羅蘭色墨跡的卷子被我小心地夾在橘紅文件夾的第一頁，那是我最珍貴的回憶。

　　春天楊樹葉子再次泛出了嫩嫩的芽黃，也在我的心底泛起了對夢想的期冀。那種感動似乎從來沒有減退，成為我內(nèi)心深處最溫暖最柔軟的地方。

動作作文篇3

　　在惠州小作家的作文課上，教室里不時傳出我們的陣陣歡笑。原來，我們在玩一個有趣的游戲——看動作猜成語。

　　游戲規(guī)則其實非常簡單：首先同學分成兩組，取好隊名，我們叫王者隊，另一隊是我們強大的對手——勝利隊。每組派兩位同學上臺，兩人演，兩人猜，表演者只能根據(jù)成語內(nèi)容表演，用動作或語言（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示，猜的同學最多只能猜三次。

　　游戲開始了，首先是蔡翰林和吳迪表演“畫蛇添足”，他們趴在地上，大家都看不懂。接著是我和曾培欣上臺，我從老師紅色的抽獎箱里拿出了一張小紙條，一看，原來是“盲人摸象”，這個成語我們學過。剛才心里還怦怦直跳，現(xiàn)在冷靜下來。我們商量了一下。我閉上眼睛當盲人，曾培欣當大象，結(jié)果大家猜不出來，最后我們交換角色，因為我的身材高大些，大家一下就猜出來了。給我印象最深的是老師表演的“五體投地”，手、腳、頭、都趴在地上，真搞笑。大家還表演了許多，如：東張西望、一針見血……

　　這次比賽我們王者隊贏了。快樂的時光總是很短暫，游戲轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了，我們還戀戀不舍，除了歡樂，我還收獲了很多成語知識，真有意思。

動作作文篇4

　　金風送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)如約而至。在這個老人節(jié)里，我們該為家里的老人做些什么呢？班級家委會的媽媽們貼心地組織了重陽節(jié)手工活動——做糕點。

　　瞧！**班的同學們正伸長了脖子等待糕點師傅們的到來，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試！下午第一節(jié)課的鈴聲一響，糕點師傅們手里拎著，懷里抱著糕點的材料走進教室，同學們一陣歡呼�！鞍察o啦！活動馬上就要開始啦！”班主任陳老師一聲令下，教室里瞬間安靜下來，大家仔細聽著師傅們的講解。

　　師傅們講解完做糕點的步驟，我們終于可以動手啦！看，平時喜歡手工制作的黃詩淇已經(jīng)按照師傅們的方法做了一大半啦！看來她是一個有天賦的糕點師。

　　�。∥业奶�！貪吃的武柏霖同學，你的材料怎么少了這么多？忽然我發(fā)現(xiàn)了她嘴角的奶油，想來是沒有經(jīng)受住美食的誘惑，先嘗了味道！

　　我再看看旁邊的黃愛米正在用心地裝飾著小蛋糕，也動起手來。剛開始，由于手里用力過猛，我的奶油擠多了，木糠也鋪的不均勻，有一點小失敗。我用我的聰明腦袋想出了一個好主意——吃掉它！重新制作！于是我拿起蛋糕杯，在底部重新鋪上一層木糠，再覆蓋上一層奶油，這次我非常認真，并且用力均勻。

　　這樣重復三次以后，加上奧利奧碎末，最后再挑選了三顆巧克力碎石來裝飾，并配上薄荷葉，一杯盆栽蛋糕完美出爐。看著我的作品，我已經(jīng)想象出爺爺奶奶那燦爛的笑容！

　　小朋友們紛紛完成了作品，互相欣賞，糕點師傅們還給老人們精心準備了桂花糕，老人們收到一定會很開心的�？粗赖母恻c，再看看小花貓一樣的同學們的臉，老師也露出了開心的笑臉。這樣的節(jié)日，帶著禮物，懷著一顆敬老地的心，同學們高高興興地結(jié)束了活動！

動作作文篇5

　　�。∶魅站褪恰叭藡D女節(jié)”了！下午要放半天假嘍! 哦呵呵！明天給媽媽過個快樂的婦女節(jié)吧！

　　中午一吃完飯，我就把我平時最值得相信的人之二——老爸喊到電腦前，鬼鬼崇崇地商量著“三八”該給媽媽什么禮物好呢？鬼點子多的我說：“買花吧！” 可又轉(zhuǎn)念一想：“干嘛花錢呢，還是畫畫吧！”于是，我找來一張A4白紙，想：“畫什么好呢？小鳥？小狗？熊？小馬……對了，畫兔子！媽媽最喜歡小兔了！” 我沾沾自喜。于是，我畫了一只可愛的小兔子，全身閃著粉色的光。

　　下午，我躡手躡腳地靠近媽媽，把畫放在了媽媽身邊，然后躲在門后。不一會兒，媽媽就看見了那張畫，激動不已，心花怒放，連連說好。我聽了高興極了，臉上笑開了花兒呢！媽媽出門時，我從門后大跳出來，用英文說了一句“Happy Women’s Day!（婦女節(jié)快樂！）”媽媽更加喜上眉梢，更加愛我了，說我讓她覺得婦女節(jié)很開心呢！真是“誰言寸草心，報得三春暉”呀！