有關難忘的活動作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的難忘的活動作文8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的活動作文 篇1
8月2日，暑假里難忘的一天。一大早，我們南國早報民主路小學的小記者們身穿黃馬甲，像一朵朵綻開的向日葵，迎著朝陽露出充滿希望的笑臉，在唐老師的帶領下，懷著好奇、興奮和激動的心情前往廣西武警部隊訓練基地，去體驗不一樣的部隊文化生活。
走進部隊營區(qū)，就看到武警哥哥們列隊整齊的歡迎我們，他們筆直的身軀就像一棵棵能為小樹苗遮風擋雨的大樹，讓我們覺得很威武，也很有安全感。接下來，武警哥哥們?yōu)槲覀冋故玖怂麄兊目醇冶绢I，擒拿格斗、隊列會操、軍事素質訓練……精彩的表演贏得了大家的陣陣喝彩，但最讓我感到新奇的是他們整理內務的技術。
一進入武警哥哥們的宿舍，我們就被眼前整齊劃一、井然有序的內務場景所震撼，被子被疊得整整齊齊、方方正正，就像一個綠色的“豆腐塊”，每一面都橫平豎直，沒有一點褶皺，安安靜靜地躺著，像個聽話的乖寶寶，就連牙刷、牙膏和杯子的擺放都朝著同一個方向，像是用尺子量出來一樣，地面更是一塵不染、干干凈凈。聽著小隊友們不斷發(fā)出的驚訝和贊嘆聲，再對比自己那亂糟糟的書桌和房間，我羞愧地低下了頭，暗暗下定決心，要向武警哥哥們學習，用紀律管好自己，自立自強，學好本領，長大了做個對社會有用的人。
難忘的活動作文 篇2
盼呀盼，終于盼到我們三（5）班的親子活動開始了。
我們活動的地點是威翔拓展訓練基地。開展的親子活動可豐富了，有齊眉棍、坐地起身、無敵風火輪和真人CS大賽。這些活動都非常好玩，我最喜歡的就是其中的真人CS大賽了。
我們分成了兩隊，我在無敵隊，而我的好朋友陳諾則在炫風隊�？礃幼樱液退白韵鄽垰ⅰ绷�。我們兩隊都換上了裝備，一個個可神氣了。但是，這樣子怎么才能認出誰是自己人，誰是“敵人”呢？呵呵，秘密就在我們的裝備上。無敵隊的裝備是迷彩的，炫風隊的是黑色的。要想知道別人是敵是友，看看裝備顏色就一清二楚了。
CS大賽開始了。我趴在地上，端起槍向敵方瞄準�！芭椋�，砰”我使用了三連發(fā)子彈。敵方三個人被我干掉了一條命，還剩兩條命�？磥須μ土耍谑俏野讶B發(fā)改成了多連發(fā)。一陣掃射過后，OK，敵人被我干掉了好幾個。哈哈哈，太過癮了……可惡，我中彈了，丟了一條命，我趕緊躲到戰(zhàn)友身后繼續(xù)向敵人開槍。最后，我方發(fā)起了沖鋒，敵方也向我們沖過來。短兵相接，一團混戰(zhàn)。到底哪個隊贏了呢？不知道，反正每個人都“犧牲”了。
這次的親子活動真是太好玩了，好想再去玩一次啊。
難忘的活動作文 篇3
十月的最后一天是外國獨有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我們學校展開了一次萬圣節(jié)討糖的活動，我們都期待著這一刻的到來。
一大早，同學們就帶好了各自的萬圣節(jié)裝備，我看著他們，心想：今天我穿什么呢?正當我吃午飯的時候，媽媽特地為我送來了一頂藍色的魔法帽和許多南瓜貼紙，同學們看見了我手上的南瓜貼紙，都爭先恐后地問我要，我連忙叫他們回到座位上，逐個發(fā)給他們，大家拿到貼紙后，小心翼翼地往手背上貼……活動開始了，同學們“搖身一變”，有的變成幽靈臉上戴著白色面具;有的變成小精靈，戴著米妮老鼠帽;有的變成武士，披著黑色的披風。一切準備就緒，我們出發(fā)了，我們飛快地跑向英語老師的辦公室，一開門，大家齊聲說：“Trick ortreat?”老師們笑呵呵地拿出糖果袋，同學們蜂擁而上……我也拿到了屬于我的戰(zhàn)利品——6顆糖!我們回到教室，Michelle老師為我們播放著萬圣節(jié)的英語歌曲，我們唱啊，跳啊……在歡聲笑語中我們度過了快樂的萬圣節(jié)。
這次活動使我的課余生活更加豐富多彩，也讓我知道了外國人過萬圣節(jié)的'風俗，并且給我留下了深刻的印象。
你可能也喜歡： 我還記得那個萬圣節(jié)，快樂的萬圣節(jié)，歡樂的萬圣節(jié)！
難忘的活動作文 篇4
今天，學校舉行了一次全景活動。老師先讓我們組隊，每隊八人，我們組完隊后，老師問我們隊有誰？我說有我、董皓文、孫子玉、田笑函、李彤陽、袁筱禾、劉佳玥、國顯彝。隨后，老師就帶領我們進入了第一間房間——醉·美習俗館。
游戲規(guī)則是：每個小組必須在十五分鐘內完成編繩裝雞蛋。我們小隊只用了五分鐘就完成了這項任務。老師看到我們小隊已經(jīng)完成了，臉上露出了滿意的笑容，她叮囑我們要把雞蛋掛到醉·美·繪的繩子上，再完成醉·美·繪的活動。我們聽了以后，興致勃勃的跑向醉·美·繪，到了以后，我們利索的把雞蛋掛到了大繩子上，然后，我們就開始了醉·美·繪的活動。
游戲規(guī)則是：把自己上美術課在竹桶上畫的玲蘭涂顏色。我們小隊涂完顏色以后，我們把自己畫的竹桶放到自己班的展覽臺上，然后我們就來到了下一個場地——醉·美律動場。我們將挑戰(zhàn)的詩篇是《清明》，非常簡單，所以我們小隊只用了四分鐘就完成了挑戰(zhàn)。然后，我們來到了醉·美數(shù)學館，進去以后，老師給我們每人發(fā)了一個二十四節(jié)氣的小卡片，讓我們插到正確的月數(shù)和天數(shù)，如果不會，可以看小卡片背面的提示來完成挑戰(zhàn)，這道題真的難住我們了，我們費了十分鐘才挑戰(zhàn)成功。
等來到了最后一個房間——醉·美伊時光的時候，我們才發(fā)現(xiàn)這個房間需要全班一起進入，我們小隊只好無聊的等待著其他小隊的到來，許久以后，其他小隊終于來了。我們全班進去以后，老師讓我們看了一段視頻，然后，讓我們做思維導圖，看誰做的又對又快，我們小隊取得了第三名。
最后，老師帶領著我們進入了我們夢寐以求的房間——醉·美美食屋，因為里面是全英對話，只要有人進去，就能聽到滿屋了的英語聲。我們點完餐以后，來到餐廳，就開始狼吞虎咽地吃了起來了。
到了放學的時候，我和媽媽興奮不已的回家了。
難忘的活動作文 篇5
上周三，每個班由投票選出的六個人去參加“手拉手”活動，其中就有我一個。
一大早，大家就躊躇滿志地坐著校車前往幫扶地點——二道鄉(xiāng)興家小學。
我們一到那，便被眼前的一幕驚呆了：教學樓只有一層，操場上全是沙子，健身器材簡陋無比，只有一座滑梯。這和我們學校的學習環(huán)境相比，簡直是天壤之別！這更堅定了我奮發(fā)圖強的決心。
到了互贈禮物的環(huán)節(jié)，我為小伙伴送的是一盒水彩筆，當我給他時，他臉上流露出異常的喜悅，他不善言談，只說了句“謝謝”。這已經(jīng)讓我心滿意足了。那天，我真正領會到了“送人玫瑰，手有余香”這句金玉良言的真正含意！
隨后，到了最重要的環(huán)節(jié)——種地。我們馬上拿出提前準備的小鏟子、小鋤頭，來到犁好的菜地。等老師給我的小組發(fā)完種子、化肥我們就開始種地了！我興奮地把土輕輕鏟開，將化肥和玉米種子埋進去，就等著這滿載希望的種子發(fā)芽結果了！
自己已經(jīng)種完了，我便想看看隊友們的勞動成果。我朝右邊一瞥：初禹興也種完了第一棵。我真為他感到高興。
就這樣，我們種完了一壟地。大家都盼望著這些種子能發(fā)芽。
下午，我疲勞極了，滿頭大汗，真是“面朝黃土，背朝天”呀！
難忘的活動作文 篇6
今年11月，芳草園小學迎來了“模擬聯(lián)合國”活動。
我們三年級全員參與，進行“角色分工”。我們一班代表“渡渡鳥”，我被選為動物大使，參加“世界動物大會”。這讓我倍感自豪！
經(jīng)過兩周的準備和培訓，終于迎來了正式活動。這天陽光和煦，照亮了同學們歡樂的笑臉。班級走廊上擺放著長長的展示臺，陳列著大家用心澆灌的作品——易拉罐改裝的小汽車，環(huán)保主題水墨畫，廢棄紙箱制作的垃圾桶……
操場上是一片歡樂的海洋。國旗臺上搭起舞臺，鋪上紅地毯，豎起巨大的背景板。草坪上，同學們席地而坐，臉上印著動物臉貼，頭上戴著各種動物頭飾。
最讓我難忘的是動物大使入場。我和卜元鈞是排頭兵，手持“渡渡鳥”牌子，伴隨著音樂，昂首挺胸地走過主席臺。我們朝觀眾揮手，耳邊傳來歡呼聲。雖然我有點緊張，但很快平靜下來。
演講開始了！在“熊貓”主席的主持下，各國使團用中英文發(fā)言，輪流闡述動物生存現(xiàn)狀和地球環(huán)境問題。我和卜元鈞大使詳細介紹了渡渡鳥及其滅亡的過程。我們滔滔不絕，妙語連珠，獲得陣陣掌聲。
通過這次活動，我加強了環(huán)保意識，學習了垃圾分類知識，學會了團隊合作。我和伙伴玩得真開心！
難忘的活動作文 篇7
一陣陣吵鬧聲，一陣陣歡呼聲，迎來了班級的吃粥活動！這可是個令人難忘的日子��！別的班可是沒有的！讓我們開始吃粥活動吧！
3點鐘后的每一分鐘，都是粥到達的時間，令人期待的時刻到了，粥到達了我們的教室，后面還跟著幾個阿姨呢！阿姨們給我們介紹了這兩種粥，一個是八寶粥，一個是在我們班很紅的一種粥，大碴子粥，我們一排排的走上去拿粥，我有種迫不及待的心情，我好想像箭一樣飛過去，拿起一碗粥，然后狼吞虎咽的喝完它，我甚至都要把碗底都舔舔，啊！到我了，我絲毫沒有想拿什么粥，就隨意挑了一種粥，飛快的回到座位上，我正想抓起一勺向往嘴里塞，但又想起不能那么快喝，就制止了自己再吃，我往粥那一看，啊！紫色的八寶粥在燈光底下閃爍著，上面的營養(yǎng)食品也閃爍著，就像一大塊兒紫色寶石上面鑲嵌著五顏六色的小寶石，我這時已經(jīng)忍不住了，我正想抓起勺子，老師就下了口令“開吃！！”全班同學狼吞虎咽的吃了起來，而我，因為等得太久了，一眨眼就吃完了，嗯！美味！啊！還有美味的棕子啊！我差點忘了？！每人一個小小的棕子，就像一個個小小的綠色的帳篷，我不忍心吃下這個粽子，我只想留給媽媽，我把粽子用紙巾小心翼翼的包裹起來，現(xiàn)在綠色的小帳篷已經(jīng)鋪上了一層薄薄的白被子，我猜媽媽一定會喜歡的！……
難忘的活動作文 篇8
3月13日，我們菀坪學校小學部四年級的全體同學來到吳江區(qū)青少年科技文化活動中心，開展綜合實踐活動。
在中心的吳江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)山湖花園小學展區(qū)，我們就像走進了藍色的海洋世界，那就是水文化的知識長廊。墻壁上張貼著各種關于水的知識，如我們人體每天需要多少水、什么時間喝水、水由什么構成等，這兒的科學老師讓我們自由了解這些知識。
“現(xiàn)在，同學們可以去科學教室看看了�！笨茖W老師的話音剛落，我們歡呼雀躍，一蹦一跳地走進科學教室。老師把我們分成5個小組，然后宣布：“現(xiàn)在， 我們開始拼裝水力車。”我們迫不及待地把水力車的零件從包裝盒里拿出來，先把水力車的大輪子裝上去，再把打谷子的錘子、磨面的石磨固定好，最好把轉動輪子 的手柄拼上去，這樣就大功告成了！我們興奮不已，趕快向老師報告我們組最先裝好了水力車。老師讓我們轉動手柄，看看水力車的輪子、各部分部件是否能順利轉 動。我們一試，水力車轉動得很吃力，不太流暢。老師建議我們重新組裝，可能是有些部件卡住了。我們發(fā)現(xiàn)打谷子的錘子的長手柄碰到水力車的大輪子了，所以大 輪子不能順利地轉動。我們馬上行動，拆，裝，試，這次大輪子轉動得順暢多了。
接著，老師又下達了一項任務：“用量杯舀水倒在水力車的輪子上，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？”我搶先拿起量杯舀好水，往輪子上倒，除了水順著輪子流下來外， 沒有什么發(fā)現(xiàn)呀？我又倒了一次，還是沒有動靜。老師神秘地說：“你們轉動手柄，看看輪子往哪個方向轉，你就把水按那個方向倒在車輪上�！蔽矣至⒓葱袆悠� 來，按照水輪轉動的方向倒水，可是，還是沒有動靜。這時，我有點丈二和尚摸不著頭腦了。“可能水要倒在輪子上的水槽里！”其他組的同學嚷道。我試了一下， 這次，驚喜真的出現(xiàn)了：大水車的輪子在水的沖擊下轉動起來，打谷子的錘子也上下打擊起來，像是一位鼓手打起了非洲手鼓，石磨也慢慢轉起了圈，像是為我們慶 賀實驗成功而翩翩起舞。
我們小組的同學尖叫起來：“我們成功了！我們的大水車轉動起來了！”老師又開始講解：“以前科學技術不夠發(fā)達，人們要澆灌高山下的農(nóng)田，就利用高山 上的流水，沖擊水力車，讓水力車轉動起來，這樣就可以把高山上的水引下來澆灌農(nóng)田，另外水力車轉動產(chǎn)生了動力，人們可以讓這種力打谷子、磨面，這是一舉三 得呀!”同學們瞪大了眼睛：原來水力車里藏著古人無盡的智慧呀！
然后，我們又觀看了海嘯演示，親自體驗了怎樣讓“魚池”振動泛起波紋，利用水循環(huán)原理產(chǎn)生無源之水。
生活中真是處處有學問呀！但是知識就像美玉，深藏在巖芯，又像原油，奔涌在地底，我們只有不斷拜大自然、書本為師，積極動手實踐，不斷用“探索”這部鉆機，才能一一解答我們心中的疑問，獲 得真知。
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